7/28/2019 Nuestro Lenguaje, Actor y Hacedor de Nuestro
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Nuestro lenguaje, actor yhacedor de nuestro mundo
Micro taller vivencial:
Melva Tais de Colmenares
Equipo de Formacin de
Facilitadores y Coaching de
Barquisimeto-Maracaibo
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Con nuestro lenguaje le damos el
tamao y la forma a nuestro mundo
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Aprendizaje Transformacional
La capacidad de reflexin en el ser humano
le permite constituirse en su propio objeto,
pero su sitial esta limitado por su
corporalidad, sus emociones, sus
distinciones, sus juicios y los
presupuestos desde donde piensa.
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Con nuestro lenguaje le damos el tamao y
la forma al mundo de los dems
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Conozcamos entonces nuestro
lenguaje y el poder de saber usarlo
La teora de los actos lingsticos nos dice
que existen cinco tipos de acciones
posibles en el lenguaje:
1. Afirmaciones
2. Declaraciones pueden ser Juicios
3. Las promesas
4. Peticiones
5. Ofertas
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1.- Afirmaciones
La silla es blanca
La silla es clara
La silla es blanco sucioLa silla es azulosa
La silla es verdosa
La silla es cremaLa silla es veteada
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1.- Afirmaciones
Cuando hacemos una
afirmacin se espera que
proporcionemos
evidencias que prueben
su veracidad
Pueden ser:
Verdaderas o falsas
Relevantes oirrelevantes
Operan dentro de un
espacio o consenso
social u en un momento
dado
Si hablan del pasado o
futuro son indecisas
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2.- Declaraciones
Con ellas
generamos un
nuevo mundo,
estn relacionadascon el poder
(normas sociales)
y son validas oinvalidas
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2.- Declaraciones Fundamentales
Si, aceptoSe asume el compromiso,
honrar el valor y respeto
por nuestra palabra. Esnecesario ser coherente
No, bastaRespeto a nosotros mismos
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2.- Declaraciones Fundamentales
Ignorancia: NO SEEmp iezo a aprender
Gratitud: GRACIASGeneramos relaciones,
reconocemos a los
dems, damos sentidoa nuestra vida
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2.- Declaraciones Fundamentales
Liberacin: Perdn Amor: TE AMOSe construye un mundo
compartido en donde
aceptamos al otro
legitimo en nuestra
convivencia
Pedimos
perdn, damos
perdn. Los
involucrados
tienen cada uno
su propiaresponsabilidad
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2.- Declaraciones: los Juicios
Son valoraciones que hacemossobre las personas, lasorganizaciones, las cosas,hechos.
Valoramos el pasado, el presentey el futuro.
Cuando hacemos juicios, usamosen el PRESENTE nuestrasexperiencias del PASADO para
actuar en el FUTURO. Los juicios nos abren o nos
cierran posibilidades de accionesfuturas.
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2.- Declaraciones: los Juicios
Los juicios pueden ser
validos o no dependiendo
de: la autoridad de quien
los hace
Los juicios pueden serfundados o infundados de
acuerdo a su relacin con
la tradicin
Nuestros juicios cambian laforma como actuamos, y
las afirmaciones fundan
los juicios
Se funda un Juicio cuando:
Proyectamos la accin
hacia el futuro al emitirlo
Cotejamos con estndaresde comportamiento
Lo hacemos dentro de un
dominio de observacin
Proveer afirmacionesSi el juicio contrario no es
sustentable
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2.- Declaraciones: los Juicios
Los Juicios orientannuestras acciones, le dansentido a la vida yaccionan nuestrosvalores.
Juicios distorsionados:
Inautnticos: la personavive juicios ajenos
Son Tratados como
afirmacionesNo se distinguen losfundados de losinfundados
Los Juicios son la raz del
sufrimiento humano
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Distincin de inquietud
Por que actuamos?
Por que hablamos?
Concientizar nuestra
situacin primaria deinsatisfaccin onecesidad que nosinvita a actuar o a
hablar, nos da aconocer el sentido denuestra vida La relacin entre accin e
inquietud es bidireccional
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Actos lingsticos que generan
accin
Promesas: me comprometo con otroa ejecutar una accin, de manera explicita
1.- Hacer la promesa es un acto lingstico
de dos (hago-acepta)
2.- Cumplirla puede no serlo (hago-
satisfago)
Dominios de la
Promesa:
Sinceridad+
CompetenciaConfianza
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Promesas
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Para hacer promesas se requieren
Peticin: solicita la
promesa del oyente,
solo al ser aceptada
se convierte enpromesa
Oferta: es una promesa
condicional que
depende de ladeclaracin de
aceptacin del oyente
Problemas para lograr
promesas:
1.- la persona no pide o no
ofrece en determinadosdominios o circunstancias
2.- no hace ofertas, es
pasivo
3.- piensa que hay malainterpretacin
4.- dice si en vez de no
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Hemisferio Izquierdo
1. Inteligencia racional
2. Razona y relaciona lospensamientos en forma secuencial ylgica
3. Procesa paso a paso, dato a datode manera lineal y causal. Rige el
lado derecho del cuerpo4. Planifica, dirige, organiza, controla,
analiza
Hemisferio Derecho
1. Inteligencia asociativa.
2. Intuye, orienta, escucha, creaopciones de solucin, orienta y
escucha3. Procesa en forma holistica muchos
datos a la vez simultneamente.Rige la parte izquierda del cuerpo.
4. Es libre de expresar sentimientos.Flexible
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Inteligencias Mltiples: capaces de
conseguir el equilibrio y la interdependencia
Cultura Patriarcal-Matriarcal:Es el contexto adecuado para la
Competitividad, Confrontacin,
Rigidez, Bsqueda de certidumbre,
Liderazgo masculino o femeninoRelaciones de: exclusin autoridad,
poder, control, ilegitimacin,
jerarqua, miedo
Cultura Matrstica: es elcontexto adecuado para la
cooperacin, respeto a las
discrepancias, aprendizaje y
cambio, innovacin,coinspiracin, armonizacin de
los masculino y lo femenino
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