Nous allons....
• Apprendre comment exprimer des opinions et donner des raisons
• Appliquer les règles des adjectifs
• Construire des phrases pour parler de nos opinions sur les matières
rh0
facile
intéressant
utile
bien
relaxant
amusant
sympa(thique)
Trouve le contraire de chaque adjectif
difficile
antipathique
inutile
nul
ennuyeux
triste
Qu’est-ce que ça
veut dire…?
stressant
1. Le français, ce n’est pas ennuyeux, c’est………………………2. La technologie, ce n’est pas nul c’est…………………………3. La musique, ce n’est pas difficile, c’est………………………4. Le sport, ce n’est pas ennuyeux, c’est…..…………
5. L’informatique, ce n’est pas inutile, c’est………………………6. La professeur de maths n’est pas antipathque, elle est….
1. …………………………………………………………1. L’anglais c’est facile.
2. …………………………………………………………2. Le français c’est intéressant.
3. …………………………………………………………
4. …………………………………………………………
5. …………………………………………………………
6. …………………………………………………………
7. …………………………………………………………
8. …………………………………………………………
4. La musique c’est relaxant.
6. L’informatique c’est ennuyeux
8. Les maths sont difficiles.
3. L’école c’est bien.
5. Le sport c’est drôle.
7. Les professeurs sont sympathiques.
1 2 3 4 5 6 7 8
masculin féminin pluriel
bien bien
nulle
amusant
sympaennuyeux/ennuyeuses
antipatique
faciles
difficile
inutile
utiles
intéressant
intelligente
relaxantstressants/stressantes
masculin féminin pluriel
bien bien bien
nul nulle nuls/nulles
amusant amusante amusants/amusantes
sympatique sympatique sympatique
ennuyeux ennuyeuse ennuyeux/ennuyeuses
antipathique antipathique antipathiques
facile facile faciles
difficile difficile difficiles
inutile inutile inutiles
utile utile utiles
intéressant intéressante intéressants/intéressantes
triste triste tristes
relaxant relaxante relaxants/relaxantes
stressant stressante stressants/stressantes
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