NOVO SITE PETPROD
EDIÇÃO 1 | ANO 2 | JUNHO 2015
PETPR DNEWSLETTERO que você encontra nesta edição:
O PetProd está de cara nova, conheça nosso novo site, encontre informações sobre o curso, eventos, projetos do PET e outras novidades!
MINICURSO DE MODELAGEM-ECONÔMICA
COM O PROF. ABRAÃO FREIRES
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O PetProd participou de alguns eventos duranteo pr imeiro semestre, além de ter realizado umminicurso sobre Modela-gem-Econômica. Veja odepoimento de alguns alunos.
momento tutor petprod
A importância do Programa de Educação Tutorial (PET) para a Engenharia de Produção Mecânica da UFC
O PET Engenharia de Produção Mecânica contribui para a for-mação dos alunos, tanto para os bolsistas do programa quanto para os demais discentes docurso, em atividades no âmbito da extensão, do ensino e da pesquisa. Essas atividades sãodesenvolvidas visando a forma-ção de um prof issional crítico e atuante, buscando o envolvi-
mento dos discentes em tarefase atividades em grupo que pro-piciem o aprender fazendo e es timulando a melhor ia do curso através do desenvolvi-mento de novas práticas e expe-riências. Essas atividades integram a formação acadêmica com a fu-tura atividade prof issional tor-nando os petianos em agentes multiplicadores do conhecimento
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Conheça um pouco mais sobre os projetos de extensão ofertados pelo Departamento de Engenharia de Produção (DEPRO)!
Grupo de Estudo e Pesquisa de Infra-estruturas de Transporte e Logística da Energia
projetos deSENVOLVIDOS NO DEPRO
ENEGEP 2015 EM FORTALEZA-CE
Prof. Dr. Heráclito Jaguaribe
no ambiente universitário e na comunidade local. Outra impor-tante contribuição do PET se dá através do apoio ao corpo técni-co e docente no desenvolvimento de projetos para o crescimento da Engenharia de Produção Me-cânica da UFC. Seja um petiano você também!
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PETPR DEDIÇÃO 1 | ANO 2 | JUNHO 2015
enegep 2015 perspectivas globais para a engenhara de produção
A 35° edição do Encontro Nacional de Engenharia de
Produção (ENEGEP), o qual é o maior evento nacional da área e
é organizado pela Associação Brasileira de Engenheraria de Pro-
dução (ABEPRO), ocorrerá de 13 a 16 de outubro em For taleza.
O ENEGEP caracteriza-se por ser uma excelente opor tunidade
de trocar conhecimentos e experiências referentes à Engenharia
de Produção, contemplando o que há de novo na área. O tema
do evento é "Perspectivas Globais para a Engenharia de Produ-
ção"e será explorado por meio de palestras nacionais e interna-
cionais, workshops, minicursos, visitas técnicas, dentre outros. As
inscrições estão aber tas desde 01 de junho e irão até o dia do
evento. Vale ressaltar que quão mais cedo o interessado se inscre-
ver mais barato será o valor pago pela inscrição. Par ticipe!
Para maiores informações, entre na página do evento:http://www.abepro.org.br/enegep/2015
ii Minicurso Petprod
No dia 20 de maio, o PETProd realizou seu II minicurso
com o tema Modelagem Econômico-Financeira para To-
mada de Decisões Empresariais. Com o objetivo de pro-
pagar mais conhecimento aos discentes, o minicurso ofer-
tado pelo prof. Dr. Abraão Freires Saraiva Júnior contou
com aproximadamente 40 par ticipantes, dentre eles alunos
do curso de Engenharia de Produção Mecânica e outros
cursos co-relacionados. A atividade foi realizada pensando
nos futuros prof issionais que buscam sempre mais
conhecimento e aprofundamento nos assuntos abordados,
além de poderem intensif icar o conhecimento prático dessa
área com estudos de caso.
Novo site petprod
Lançado no mês de maio, o novo site tem
o intuito de manter os alunos informados
acerca das novidades mais recentes que
envolvem a Engenharia de Produção, além
de aproximá-los da Universidade, divulgan-
do os diversos programas, notícias e eventos
que são proporcionados. O PET procura
constantemente se manter atualizado para
proporcionar o melhor para os alunos do
curso, tornando a experiência no mundo
universitário ainda mais produtiva. Através
do site o visitante pode ter acesso a diferen-
tes atividades da universidade, manter contato
com os petianos e solicitar alguns dos serviços
ofer tados, seja de auxílios a monitorias até
apoios e parcerias em eventos que envolvam
o curso de Engenharia de Produção, como
feiras de prof issões.
Para maiores informações, visite-nos:
PETPR D.ufc.br
EDIÇÃO 1 | ANO 2 | JUNHO 2015
Coordenado pelos professores Maxweel Veras e Abraão Freires, o Grupo de Engenharia Econômi-ca (GEE) é um grupo de exten-são da UFC que tem como obje-tivos aprofundar conhecimentos
Conheça o GEE
Atualmente, a Proativa Jr. concluiu um dos pro-
jetos sociais, no Núcleo de Tratamento e Estí-
mulo Precoce (NUTEP), em Lean manufacturing,
com o apoio do Eng. Gil Brasil. Continua traba-
lhando na of icina com um projeto em fase f inal e
com a possibilidade da renovação da parceria,
no segundo semestre de 2015. Ademais, está
realizando, também, um projeto de consulto-
ria, sob a tutoria do Prof. Dr. Heráclito
Jaguaribe, em Padronização de Processos na
Têxtil Bezerra de Menezes, a qual a Proativa
já havia feito um projeto em 2005, e retornou
agora, em 2015, com um excelente nível de
qualidade, recebendo nota 04, com nota max.
05, no feedmiddle da consultoria. Outrossim,
está realizando um projeto um Análise de Cus-
tos, sob a tutoria do Prof. Dr. Maxweel Veras,
na Clínica Otos. Por f im, a Proativa Jr. possui
uma parceria com o Prof. Dr. Sergio Elias,
prestando serviços como: Análise de Layout,
Planejamento e Controle da Produção, Gestão
de Estoques dentre outros em diversas empre-
sas de For taleza.
Consultorias ProativaJr.
em uma das dez áreas da Engenharia de Produção: a Engenha-ria Econômica. Atualmente, está em execução um projeto na clínica OTOS, onde está sendo implementada uma sistemática de custeio por atividades (ABC). Além do projeto, semanalmen-te há o grupo de estudo com seus membros para a elaboração de ar tigos e projetos.
O Centro Acadêmico de Engenharia de Produção (CAEPRO) realiza não somente as atribuições relacionadas aos Centros Acadêmicos, assim como o processo de solicitação, recebimento e entrega das Car teiras Estudantis, ser-vindo de ponte entre os estudantes e a
ETUFOR. Também atua em organização de eventos destinados a promover o curso de Engenharia de Produção e fomentar o conhecimento acadêmico de seus alunos. Além disso, o CAEPRO par ticipa ativamente de reuniões com docentes e dis-centes af im de aprimorar os três pilares que regem a Universi-dade: Ensino, Pesquisa e Extensão. O CA é relevante também em dois outros quesitos: questionar os professores responsáveis pela área administrativa da UFC sobre problemas tangíveis e intangíveis da Universidade e representar/de fender os interessescoletivos dos estudantes do curso de Engenharia de Produção
Centro de Empreendedorismo - CT UFC
O centro de empreendedorismo do CT (CEMP)
iniciou suas atividades em 2015, começando com
o Ciclo anual de formação empreendedora. Além
de palestras ofer tadas aos alunos em geral da
UFC os membros do projeto par ticipam de en-
contros nos quais são desenvolvidas as compe-
tências empreendedoras dos alunos, contando
com a colaboração de apoiadores do progra-
ma de extensão, professores e empresários. O
ambiente favorece o networking e estimula a
criação de negócios e o desenvolvimento de
projetos inovadores.
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PETPR D
Projetos de Extensão do curso
Atividades do CAEPRO
Palestra com consultor da Falconi promovida pelo Centro Acadêmico
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PETPR D
Projetos do observatório Tecnológico
Projetos do Professor e Coordenador do OT Heráclito Jaguaribe
As pequenas e médias empresas têm di-f iculdade em adquirir softwares específ i-cos de apoio a decisão. Esse projeto bus-ca expandir e aplicar um sistema compu-tacional a par tir de uma nova abordagem para simulação de sistemas de produção baseado nas features das peças com uma interface tridimensional baseada em rea-lidade vir tual. A par tir dessas simulações, o usuário poderá tomar decisões gerenciais em processos de produção e movimenta-ção específ icos sem alterar o cotidiano da empresa.
Ensino de Engenharia de Produção a partir da Simulação.
Um Sistema Computacional para Si-mulação de Sistemas de Produção em Pequenas e Médias Empresas.
Neste projeto propõe-se o emprego da tec-nologia, mas especif icamente da simulação computacional, para o processo educativo de alunos, atuando no sentido de promover o desenvolvimento de competências e habilida-des cognitivas e explorar a aprendizagem de uma forma interativa e lúdica. Para isso são utilizados o softwares de simulação computa-cional Arena e Flexsim com o intuito de mos-trar e ensinar conceitos ligados as diferentes áreas da Engenharia de Produção na prática. Alguns conceitos abordados são: lead time; diferença entre produção puxada e empur-rada; layout; teoria das restrições; entre ou-tros. A par tir da construção ou análise desses modelos os alunos compreendem a impor-tância da Engenharia de Produção nas em-presas, assim como sugerem melhorias para esses modelos a par tir de alterações nos parâmetros de entrada.
Desenvolvimento de Conteúdos e Atividades para Aplicação naDisciplina de Introdução à Engenharia de Produção.
Desenvolvimento e aplicação de conteúdos e técnicas de ensino para a disciplina de Introdução a Engenharia buscando assegurar a qualida-de do ensino e da aprendizagem pelos estudantes recém-ingressos noCurso de Engenharia de Produção Mecânica. Algumas técnicas utiliza-das são Aprendizagem Baseada em Problemas e Jogos Didáticos.
Projetos do Professor e Coordenador do OT Marcos Albertin
Professor Dr. Marcos Alber tin
Global Benchmarking
O projeto desenvolve indicadores e ferramentas de benchmarking alinhados com o IZB e Global Benchmaking Network (GBN), promovendo o uso global do benchmarking em pequenas e médias empresas. Objetiva a ex-p a n s ã o d o S i s t e m a d e Benchmarking e monitoramento de Arranjos Produtivos (SIMAP Boas Práticas), incluindo indicado-res quantitativos com variáveis contínuas para medir Produtivida-de, Inovação, Rentabilidade e Finanças, em meio web. Como principal contribuição, espera-seaprimorar um instrumento de desenvolvimento regional em ambiente meso competitivo para apoiar ações de caráter colaborativo, cooperativo e endógeno inter empresas.
EDIÇÃO 1 | ANO 2 | JULHO 2015
Professor Dr. Heráclito Jaguaribe
Expansão do SIMAP
O projeto de pesquisa propõe a expansão de umsistema de monitoramento de arranjos produtivos (SIMAP) que permite realizar o benchmarking compe-titivo entre empresas cadastradas por elo (processo), cadeia produtiva, estado e região. Alimentado via web, tornando-se um banco de dados dinâmico com relatórios atualizados continuamente, por meio dele é possível acompanhar o desenvolvimento de agru-pamentos de empresas através de sete subsistemas com respectivos 46 critérios que evidenciam gaps tecnológicos em tecnologias de processo, produto e gestão. Como resultado espera-se aprimorar um instrumento de desenvolvimento em ambiente meso competitivo para apoiar açõesde caráter colaborati-vo, cooperativo e endógeno. Espera-se construir um dos bancos de dados mais completos sobre desem-penho de empresas no Nordeste.
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PETPR DEDIÇÃO 1 | ANO 2 | JULHO 2015
Grupo de Estudo e Pesquisa em Infraestruturas de Transporte e Logística da Energia (GLEN)
Conheça um pouco mais sobre o GLEN
A equipe é coordenada pelo Professor Titular Dr. João Bosco Fur tado Arrudae conta com dois professores-doutores do DEPRO, um professor-doutor do Depar ta-mento de Teoria Econômica da FEAAC, dois alunos do Mestrado em Logística e Pesquisa Operacional (GESLOG/UFC) e dois de iniciação científ ica (DEPRO/UFC).
Professor Dr. Bosco Arruda
Objetivo Atual
Desenvolver e aplicar metodologia sistêmica para diagnosticar a gestão,analisar o desempenho logístico e a viabilidade econômica - envolvendocustos e benefícios f inanceiros, soci-ais e ambientais – de sistemas decoleta, destinação, tratamento e uso de resíduos sólidos urbanos, Princi-palmente no que tange à geração de renda e de insumos energéticos, em consonância com as diretrizes emanadas da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) criada pela Lei 12.305, de 02.08.2010.
Grupo de Estudo e Pesquisa de Infra-estruturas de Transporte e Logística da Energia
Equipe
monitorias petprod
O livro Business Model Generation, de Alexander Osterwalder e Yves Pigneur, como o próprio nome diz, fala sobre inovação e suge-re uma análise de como agregar valor na em-presa, aperfeiçoando o modelo de negócio. Os autores dão dicas práticas em nove mó-dulos, por exemplo, sobre como gerar receita, canais de distribuição, parcerias-chave e saber qual a estrutura de custos.
Os preços variam de 71 a 99 reais.
A monitoria é uma atividade de ensino constituinte do “tripé” da universidade. Tal atividade contribui para que os alunos ingressantes do curso tenha um contato e auxílio dos membros veterano não só nas disciplinas mais também em tudo relacionado a vi-vencia acadêmica. Além disso, é uma atividade im-por tante para que os membros do PET que minis-tram as aulas desenvolvam competências relaciona-das com ensino, como a comunicação e a proativi-dade, além de ter a satisfação pessoal de poder contribuir com outros alunos. A monitoria visa minimizar evasão estudantil, uma vez que os alunos que par ticipam podem estudar e tira-dúvidas com os petianos responsáveis a f im de dominarem me-lhor os conteúdos das cadeiras básicas do curso. Em 2015 o PETProd já ofer tou monitorias em: Química, Cálculo, Física e Eletomagnetismo!
Para marcar monitorias:Marcel Rocha – (85) 9803-5274
Renata Rodrigues- (85) 8963-3419
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