2. Internet nos a dado muchas ventajas: 1) No necesitamos ir a
una biblioteca para acceder a cualquier tipo de informacin. 2) Para
saber que puede estar fallando en nuestro automvil, clic en el
buscador y consultamos con la misma fbrica. 3) Ya no tenemos que ir
al supermercado, puesto que este viene a nosotros. 4) Pagamos los
servicios, sin la necesidad de hacer largas colas. 5) Salud, sexo,
fetiches, cultura, experimentos, videos, etc., todo esta en
internet.
3. Pero no todo es lo que parece, las nuevas tecnologas se han
transformado en una parte esencial de los sujetos, tanto que hoy en
da si una persona no tiene un conocimiento bsico de estas, es
difcil que logre encontrar algn tipo de trabajo y, si lo hallara,
este quizs no sea el que hubiera querido. Por ende podramos afirmar
que es casi imposible no hablar de tecnologas en la escuela, es
tanta la informacin a la que acceden los nios que muchas veces
supera a aquel docente que no se encuentra en continua
actualizacin.
4. El uso de los medios y las TIC como recursos didcticos, como
herramienta para favorecer la enseanza de los contenidos
curriculares: Enseando a leer a travs del hipertexto (es el nombre
que recibe un texto que en la pantalla de un dispositivo electrnico
conduce a otro texto relacionado). Otra forma de hacer la lectura
un poco mas entretenida. Creando Blogs en donde ellos se
transformen en creadores del conocimiento. Utilizando el aula
virtual, sabiendo que no solo en la escuela van a aprender con la
docente. Siendo esta una ayuda para estar actualizados, es decir,
que no se vean limitados por a ver faltado por x motivo.
5. En internet esta todo lo que somos capaces de producir los
humanos, sin censura ni limites, ni fronteras polticas, lo bueno y
lo malo, las investigaciones cientficas y lo dudoso o engaoso. Es
por ello que si tenemos en cuenta que todo, pero todo lo encontrado
en internet es mera produccin humana, sabremos o intentaremos
corroborar aquellos sitios navegados. Ayudemos a que lo estudiantes
sepan navegar por esta enorme biblioteca virtual, sabiendo o
tratando de lograr reconocer lo creble o fiable de lo falso u
obsoleto.
6. 1. Ser la web de alguna organizacin reconocida (Facultad,
Ministerio, Institucin, etc.). 2. Responder rpidamente a las
peticiones, ofrecer la direccin, el telfono o el mail de esta. 3.
Actualizar con frecuencia los contenidos. 4. Especificar a los
autores de las citas y los contenidos. 5. Tener enlace con una web
conocida. 6. Tener un diseo profesional, una estructura coherente e
informacin comprensiva. 7. Aclarar la poltica de uso, confirmar las
gestiones realizadas, permitir hacer bsquedas con palabras. 8.
Ofrecer vnculos con otras webs.
7. Los nuevos medios ponen en prctica modelos comunicativos que
permiten que cada ciudadano pueda ser, potencialmente, un medio de
comunicacin. Este ecosistema comunicativo permite pensar en una
sociedad de comunicadores donde todos alimentan con sus creaciones
y participaciones los saberes individuales y colectivos.