Okuyorum, Anlıyorum TÜRKÇE
MUCİZE ARILAR
sonerhoca.net 14. Sınıf 4. Sınıf 1. Dönem1. Dönem 2. Hafta 2. Hafta
O gün dersteki konu hayvanlardı. Çeşitli hayvanların faydalarını, üretimdeki rollerini işledikten sonra sıra arılara gelmişti. Öğretmenimiz sınıfa arılar ne üretir diye soru yöneltti.Bunu hepimiz biliyorduk. Hep bir ağızdan ''bal'' diye bağırdık. Öğretmenimiz ''Hepiniz doğru cevabı bildiniz. Peki bunu nasıl yapıyorlar?'' diye sordu. Herkesin cevabı çok kısa oldu. Bu üre-tim süreci bu kadar kısa olamazdı. Bunun detaylı araştırmasını bizlere ödev olarak verdi. Ferda, Ali ve Mert'le bu ödev için beraber çalışma konusunda anlaştık. Ali'nin babası çiftçiydi. Ba-basının, Ahmet adında bir arkadaşı vardı ve arıcılık işi yapıyordu. Bunu bize anlattı. Ahmet Amca'yı istediğimiz zaman ziyaret edebileceğimizi söyledi. Bu durum bizi çok mutlu etti. Arıların gizemli yaşamı hakkında bilgi sahibi olacaktık. Ayrıca bunu yerinde görmek çok farklı bir deneyim olacaktı. Ahmet Amca'nın yanına gitme günü gelmişti. Çiftliğe gittik ve arılar hakkında bilgi aldık. Ahmet Amca o gün tüm sorularımızı cevaplamıştı. Eve gelince bu bilgileri derlemek için oturduk. Topladığımız bilgilere göre ilk adım kovandı. Ko-van, arıların çalıştığı bir fabrika gibiydi. Arılar ballarını bu kovanlara dolduruyorlar, sonra bize su-nuyorlardı. Bu kovanın içinde arılar kusursuz bir petek oluşturuyorlardı. Bunu yüzlerce arı iş bölümü yaparak yapıyordu. Arılar bu petekleri yiyecek stoklamak ve barınmak için kullanıyorlardı. Altıgen olan bu petekler şekil bakımından kusursuzdu. Bu peteklerin malzemesi vücutlarından salgıladıkları bal-mumuydu. Bu balmumları ile binlerce altıgen hücre üretir, bunları birleştirirlerdi. Petekte bıraktıkları hücrelerin kalınlığını ve uzunluğunu hassas tüyleri sayesinde ölçerlerdi. Stoklama yerini belirledikten sonra sıra bal yapımı aşamasındaydı. Arılar bal yapımı için çiçeklere ihtiyaç duyuyorlardı. Çiçekler-den topladıkları nektarları keselerine dolduruyor, ürettikleri enzimlerle karıştırıp bunu kovanda peteği bekleyen arıya bırakıyorlardı. Kovanda bekleyen işçi arı da bu enzimi kovandaki peteğe yerleştiriyordu. Sadece dişi arılar bal üretebiliyordu. Bir arı yaşamı boyunca iki yüz bin kez bu sürece dahil oluyordu. Bunu bizler için yapıyordu. Artık topladığımız bilgileri derlemiştik. Ders günü geldi. Öğretmen sınıfa girdiğinde her gruptan topladığı bilgileri sunmalarını istedi. Tüm öğrenciler hazırlanmış, sunumlarını çok iyi yapmışlardı. Herkes arıların bu çalışkanlığına hayran kalmıştı. Öğretmen toplanılan bilgiler için herkese teşekkür etti.
SORULAR1.1. 3.3.
2.2. 4.4.
Öğretmen öğrencilere ne ödev verdi?Öğretmen öğrencilere ne ödev verdi? Arıların bal yaparken ki ilk aşaması han-Arıların bal yaparken ki ilk aşaması han-gisidir?gisidir?
Çocuklar arıları daha iyi araştırabilmek Çocuklar arıları daha iyi araştırabilmek için nereye gittiler?için nereye gittiler?
Balı hangi arılar üretmektedir?Balı hangi arılar üretmektedir?
Alfabetik Sıra TÜRKÇE
Sözcükler alfabetik sıralı olacak şekilde boş bırakılan kutulara örnekteki gibi sözcükler yazalım.Sözcükler alfabetik sıralı olacak şekilde boş bırakılan kutulara örnekteki gibi sözcükler yazalım.
Aşağıda verilen kelimeleri alfabetik sıralamalaya göre sıralayalım.Aşağıda verilen kelimeleri alfabetik sıralamalaya göre sıralayalım.
sonerhoca.net 24. Sınıf 4. Sınıf 1. Dönem1. Dönem 2. Hafta 2. Hafta
aslan deniz
kanepe
liman
ayakkabı
akbaba
sevgi
ilaç
bardak
ördek
kitap
masa
çocuk
balık
tilki
yavru
çanta
ceviz
telefon
kimyon
çayır
silgi
perde
ranza
fener
pastaparkepalet
cevizcamciva
davuldansdam
topaçtartıtank
köftekopyakonser
imtiyazimlaimza
zarfzaferziyafet
rehberromanrenk
mesajmemurmuhtar
askıarıasma
gemigelingazete
sergisebzesera
1.2.3.
1.2.3.
1.2.3.
1.2.3.
1.2.3.
1.2.3.
1.2.3.
1.2.3.
1.2.3.
1.2.3.
1.2.3.
1.2.3.
Ses BilgisiSes Bilgisi TÜRKÇE
Türkçe’de 21 sessiz, 8 sesli harf bulunmaktadır. Sesli harflere ünlü harfler, sessiz Türkçe’de 21 sessiz, 8 sesli harf bulunmaktadır. Sesli harflere ünlü harfler, sessiz harflere ünsüz harfler de denilmektedir.harflere ünsüz harfler de denilmektedir.
Ünsüz harfler: ‘‘b, c, ç, d, f, g, ğ, h, j, k, l, m, n, p, r, s, ş, t, v, y, z’’ harfleridir.
Ünlü harfler:Ünlü harfler: ‘‘a, e, ı, i, o, ö, u, ü’’ harfleridir. ‘‘a, e, ı, i, o, ö, u, ü’’ harfleridir.
Ayrıca ünlü harfler, kalın ünlü ve ince ünlü harfler olarak iki gruba ayrılmaktadır. Kalın Ayrıca ünlü harfler, kalın ünlü ve ince ünlü harfler olarak iki gruba ayrılmaktadır. Kalın ünlü harflerünlü harfler ‘‘a, ı, o, u’’ ‘‘a, ı, o, u’’ harfleri, ince ünlü harfler ise harfleri, ince ünlü harfler ise ‘‘e, i, ö, ü’’ ‘‘e, i, ö, ü’’ harfleridir.harfleridir.
Aşağıdaki tabloyu örnekteki gibi dolduralım.Aşağıdaki tabloyu örnekteki gibi dolduralım.
Aşağıdaki tabloda belirtilen harf özellikleri ile örnekteki gibi kelimeler yazalım.Aşağıdaki tabloda belirtilen harf özellikleri ile örnekteki gibi kelimeler yazalım.
Kelime İnce Ünlüler Kalın Ünlüler Ünsüzler
Bir ünlü, bir ünsüz harf
Bir ünlü, iki ünsüz harf
Üç ünlü, dört ünsüz harf
İki ünlü, üç ünsüz harf
İki ünlü, iki ünsüz harf
Bir ünlü, iki ünsüz harf
Bir ünlü, üç ünsüz harf
Üç ünlü, beş ünsüz harf
İki ünlü, üç ünsüz harf
sonerhoca.net 34. Sınıf 4. Sınıf 1. Dönem1. Dönem 2. Hafta 2. Hafta
ak
makine i - e a m - k - n
televizyon
kitap
bilgisayar
semizotu
masmavi
Hece Bilgisi TÜRKÇE
Aşağıdaki kelimelerin hece sayısı ile aynı hece sayısına sahip kelimeler yazalım.Aşağıdaki kelimelerin hece sayısı ile aynı hece sayısına sahip kelimeler yazalım.
Aşağıdaki cümlelerin kaç heceden oluştuğunu altındaki dairelere yazalım.Aşağıdaki cümlelerin kaç heceden oluştuğunu altındaki dairelere yazalım.
sonerhoca.net 44. Sınıf 4. Sınıf 1. Dönem1. Dönem 2. Hafta 2. Hafta
tavukçu
yurt
kart
biçerdöver
stadyum
kağıt
sandalye
meslek
maaş
bilgisayar
çerçeve
park
kalkış
asalet
yakıt
salon
Selin parkta oynuyor.
Trenin gelmesine yaklaşık iki saat var.
Babam yeni bir tost makinesi almış.
Annem sessizliği çok sever.
Buzdolabının kapağı açık kalmış.
Stadyumda çok güzel gösteri vardı.
Kanepenin ayağı kırılmış.
Alfabemizde yirmi dokuz harf vardır.
Kutulara oyuncaklarımı doldurdum.
Pazartesi Arda'yla maça gideceğiz.
Aşağıdaki verilen kelimeleri tabloya uygun dolduralım.Aşağıdaki verilen kelimeleri tabloya uygun dolduralım.
Aşağıdaki cümlelerin hece sayısını yanlarındaki kutucuklara yazalım.Aşağıdaki cümlelerin hece sayısını yanlarındaki kutucuklara yazalım.
Aşağıdaki kutulara örnekteki gibi dairelerdeki sayı kadar hecesi olan sözcükler yazalım.Aşağıdaki kutulara örnekteki gibi dairelerdeki sayı kadar hecesi olan sözcükler yazalım.
Kelimeler
televizyon 4 4 te - le - viz - yon
çaydanlık
muhasebe
fidan
öğrenci
kitaplık
mevsimler
Ünlü Harf Sayısı Hece Sayısı Heceleme
Mehmet parkta top oynuyor. Arda dün test çözmüş.
Yelda çok güzel resim yapar. Sosyal Bilgiler dersini çok severim.
Halit et yemeyi çok sever. Yarın hava çok sıcak olacak.
Kalemleri çantama koymuştum. Cumartesi günü denize gideceğiz.
kuaför
............
...........
............
.............
.............
.............
.............
.............
.............
.............
.............
.............
.............
.............
.............
3
3
2
1
3
4
3
4
2
4
1
2
1
1
3
3
Hece Bilgisi TÜRKÇE
sonerhoca.net 54. Sınıf 4. Sınıf 1. Dönem1. Dönem 2. Hafta 2. Hafta
Çağırışım / Kelimede Anlam TÜRKÇE
Aşağıda verilen kelimelerin çağrıştırdığı üçer kelime yazalım.Aşağıda verilen kelimelerin çağrıştırdığı üçer kelime yazalım.
Aşağıdaki kelimelerle sözlük anlamlarını numaralandırarak eşleştirelim.Aşağıdaki kelimelerle sözlük anlamlarını numaralandırarak eşleştirelim.
Aşağıda verilen kelimeleri cümle içinde kullanalım.Aşağıda verilen kelimeleri cümle içinde kullanalım.
Bayrak
Sene
Okul
Mevsim
Bitki
Gezegen
1 .....
.....
.....
.....
.....
2
3
4
5
Tiyatro
Meslek
Yemek
Ayakkabı
Un
Her türlü etkiden ayağı korumak için giyilen ayak giyeceği.
Tahılın incecik öğütülerek toz durumuna getirilmiş hali.
Kişinin kendine geçimini sağlamak için yaptığı sürekli iş.
Yenilmek, karın doyurmak için pişirilip hazırlanmış yiyecek
Bir senaryonun sahnede oynama sanatı.
1
2
3
4
5
6
rüzgar :
dünya :
yaprak :
güneş :
forma :
takım :
sonerhoca.net 64. Sınıf 4. Sınıf 1. Dönem1. Dönem 2. Hafta 2. Hafta
Aşağıdaki kelimelerden zıt anlamlısı olanların altındaki daireyi yeşile, zıt anlamlısı olmayan-Aşağıdaki kelimelerden zıt anlamlısı olanların altındaki daireyi yeşile, zıt anlamlısı olmayan-ların altındaki daireyi kırmızıya boyayalım.ların altındaki daireyi kırmızıya boyayalım.
Aşağıdaki cümlelerde kırmızı yazılan sözcüğün zıt anlamlısını bulup cümle içinde kullana-Aşağıdaki cümlelerde kırmızı yazılan sözcüğün zıt anlamlısını bulup cümle içinde kullana-lım.lım.
Zıt Anlamlı Kelimeler TÜRKÇE
sonerhoca.net 74. Sınıf 4. Sınıf 1. Dönem1. Dönem 2. Hafta 2. Hafta
öğrenci
cimri
geniş
koltuk
yağmur
artı
çıkış
korkmak
tüketici
düzen
kitap
yaz
sabah
son
taze
hekim
koş
ucuz
doğal
minimum
Abim bu işlerde çok acemidir.
Bu ay giderlerimiz çok fazlaydı.
Aldığımız meyvelerin çoğu çürük çıktı.
Bu yıl çok kurak geçecek.
Aldığımız ekmek bayat çıktı.
Eş Anlamlı Kelimeler TÜRKÇE
Aşağıdaki kelimelerin eş anlamlılarını yazalım.Aşağıdaki kelimelerin eş anlamlılarını yazalım.
Aşağıdaki kelimelerin eş anlamlıarını bulup, cümle içinde kullanalım.Aşağıdaki kelimelerin eş anlamlıarını bulup, cümle içinde kullanalım.
sonerhoca.net 84. Sınıf 4. Sınıf 1. Dönem1. Dönem 2. Hafta 2. Hafta
muallim
doktor
siyah
kolay
misafir
hasret
sınav
sual
yoksul
fert
ayrıntı
talebe
tümce
pak
özlem
istek
rüzgar
neşe
yanıt
sözcük
ad
okul
hikaye
sonbahar
barış
armağan
Eş Sesli KelimelerEş Sesli Kelimeler TÜRKÇETÜRKÇE
sonerhoca.net 94. Sınıf 4. Sınıf 1. Dönem1. Dönem 2. Hafta 2. Hafta
Yazılış ve okunuşları aynı olan; fakat anlamları birbirinden farklı olan sözcüklere eş Yazılış ve okunuşları aynı olan; fakat anlamları birbirinden farklı olan sözcüklere eş sesli (sesteş) sözcükler denir.sesli (sesteş) sözcükler denir.
Örnek: Yüzünü bana döndü. (yüz: Çehre, surat, sima)Yüzünü bana döndü. (yüz: Çehre, surat, sima) Maça yüz kişi gelmiş. (yüz: Doksan dokuzdan sonra gelen sayı) Maça yüz kişi gelmiş. (yüz: Doksan dokuzdan sonra gelen sayı)
Aşağıda verilen eş sesli kelimelerin farklı anlamlarını bulup karşılarına yazalımAşağıda verilen eş sesli kelimelerin farklı anlamlarını bulup karşılarına yazalım..
Aşağıdaki kuş eş sesli kelimelerin bulunduğu yerden giderse yuvasına ulaşacaktır. Doğru yoldan Aşağıdaki kuş eş sesli kelimelerin bulunduğu yerden giderse yuvasına ulaşacaktır. Doğru yoldan geçmesi için eş sesli kelimelerin olduğu kutuları boyayalım.geçmesi için eş sesli kelimelerin olduğu kutuları boyayalım.
dalmak
diz
dolu
ocak
duvar derin elma toz maket
al bin çay korku yılan maket
mavi masa ekmek dolu sarı atlet
dolap on oku ocak yüz güz
yut beyaz kalk kutu kaz
Gerçek ve Hayal Ürünü İfadeler TÜRKÇE
sonerhoca.net 104. Sınıf 4. Sınıf 1. Dönem1. Dönem 2. Hafta 2. Hafta
Gerçekleşmesi, yaşanması mümkün olan olayların anlatıldığı ifadelere Gerçekleşmesi, yaşanması mümkün olan olayların anlatıldığı ifadelere gerçek veya gerçek veya gerçekleşmesi mümkün olangerçekleşmesi mümkün olan ifadeler denir. ifadeler denir.Örnek: Örnek: Dedemle beraber parka gittik. (Gerçek veya gerçekleşmesi mümkün bir olay)Dedemle beraber parka gittik. (Gerçek veya gerçekleşmesi mümkün bir olay)
Gerçekleşmesi mümkün olmayan olayların anlatıldığı ifadelere Gerçekleşmesi mümkün olmayan olayların anlatıldığı ifadelere hayal ürünü ifadeler hayal ürünü ifadeler denir.denir. Örnek: Örnek: Yaşlı cadı, uçan süpürgeyle ormana gitti. (Hayal ürünü ifade)Yaşlı cadı, uçan süpürgeyle ormana gitti. (Hayal ürünü ifade)
Aşağıdaki ifadelerden gerçek veya gerçekleşmesi mümkün olanların dairesine (G), gerçekleşmesi Aşağıdaki ifadelerden gerçek veya gerçekleşmesi mümkün olanların dairesine (G), gerçekleşmesi mümkün olmayan, hayal ürünü ifadelerin dairesine (H) yazalım.mümkün olmayan, hayal ürünü ifadelerin dairesine (H) yazalım.
Görsellere uygun gerçek ve hayal ürünü cümleler yazalım. Görsellere uygun gerçek ve hayal ürünü cümleler yazalım.
Arkadaşımla ders çalıştık.
Yağmur ile rüzgar kavga ediyordu.
Fare ile fil sohbet ediyordu.
Yazın birçok kez denize girdik.
Gökkuşağının üzerine çıktık.
Matematik sınavım çok iyi geçti.
Kantinden tost aldık.
Dev ejderhanın sırtına binmiş.
1.
1.
1.
2..
2..
2..
sonerhoca.net 114. Sınıf 4. Sınıf 1. Dönem1. Dönem 2. Hafta 2. Hafta
Doğal Sayılar MATEMATİK
Aşağıdaki doğal sayıların okunuşlarını yazalım.Aşağıdaki doğal sayıların okunuşlarını yazalım.
Aşağıda okunuşları verilen doğal sayıları yazalım.Aşağıda okunuşları verilen doğal sayıları yazalım.
Aşağıdaki boşlukları uygun şekilde dolduralım.Aşağıdaki boşlukları uygun şekilde dolduralım.
Sayı Sayı
562256 3858
55020 50023
896698 5002
8955 78995
58555 120002
966325 477896
5155
8586
96894575
Okunuşu Okunuşu
Okunuşu OkunuşuSayı Sayı
Yedi bin sekiz yüz elli beş Beş yüz bin kırk beş
Altı bin altı yüz kırk altı Dört yüz altmış bin sekiz yüz
Üç bin doksan Dört bir yüz seksen beş
İki bin iki yüz elli beş Yetmiş bin altı yüz seksen
Dokuz bin dokuz yüz seksen Bin dokuz
Beş bin iki yüz elli beş Elli bin on beş
Sekiz bin sekiz yüz seksen Dokuz yüz bin yüz altı
Dört bin elli beş Seksen beş bin yüz kırk
Ybn Obn Bn Y O B4
8
79
4
7
91
5
2
60
6
5
00
7
8
04
8
9
26
İki yüz elli bin kırk beş
Yedi yüz beş bin altı yüz kırk altı
Üç yüz elli bin dört yüz seksen altı
Altı yüz yetmiş bin kırk altı
sonerhoca.net 124. Sınıf 4. Sınıf 1. Dönem1. Dönem 2. Hafta 2. Hafta
En Yakın Onluğa ve Yüzlüğe Yuvarlama MATEMATİK
Aşağıda verilen sayıları örnekte olduğu gibi en yakın onluğa yuvarlayalım.Aşağıda verilen sayıları örnekte olduğu gibi en yakın onluğa yuvarlayalım.
Aşağıda verilen sayıları en yakın yüzlüğe yuvarlayalım.Aşağıda verilen sayıları en yakın yüzlüğe yuvarlayalım.
693254
78458
245349
6896
75855
2949
4763
452365
789526
20099
45652
63396
................
................
................
................
................
................
................
................
................
................
23251
963154
79625
30214
369474
98558
302154
569685
693250
...........
...........
...........
...........
...........
...........
...........
..........
..........
En yakın onluğa En yakın onluğa yuvarlama yaparken sayının birler basamağındaki rakam 0, 1, 2, 3 yuvarlama yaparken sayının birler basamağındaki rakam 0, 1, 2, 3 veya 4 ise sayı kendi onluğuna yuvarlanır. Sayının birler basamağındaki rakam 5 ve 5’ten veya 4 ise sayı kendi onluğuna yuvarlanır. Sayının birler basamağındaki rakam 5 ve 5’ten büyükse sayı bir sonraki onluğa yuvarlanır.büyükse sayı bir sonraki onluğa yuvarlanır.
En yakın yüzlüğeEn yakın yüzlüğe yuvarlama yaparken sayının onlar basamağındaki rakam 5’’ten yuvarlama yaparken sayının onlar basamağındaki rakam 5’’ten küçükse sayı kendi yüzlüğüne yuvarlanır. Sayının onlar basamağındaki rakam 5 ve 5’ten küçükse sayı kendi yüzlüğüne yuvarlanır. Sayının onlar basamağındaki rakam 5 ve 5’ten büyük olması durumunda sayı bir sonraki yüzlüğe yuvarlanır.büyük olması durumunda sayı bir sonraki yüzlüğe yuvarlanır.
Örnek: Örnek: 2922922 2 29202920 5696 56967 7 5697056970
Örnek: Örnek: 37837848 48 3780037800 25 2565 65 26002600
569527 3625 82655 963525 201545........... ........... ........... ........... ..........
100940636589 500178 1562 52635................................ ................ ................ ................
sonerhoca.net 134. Sınıf 4. Sınıf 1. Dönem1. Dönem 2. Hafta 2. Hafta
Doğal Sayıların Bölükleri MATEMATİK
Aşağıdaki doğal sayıların bölüklerini yazalım.Aşağıdaki doğal sayıların bölüklerini yazalım.
Aşağıda bölükleri verilmiş olan sayıları yazalım.Aşağıda bölükleri verilmiş olan sayıları yazalım.
48146
55223
223012
520154
137445
996545
6549
1200
3245
50020
789158
20015
550225
89562
332689
90001
BinlerBölüğü
BinlerBölüğü
BinlerBölüğü
BinlerBölüğü
BinlerBölüğü
BinlerBölüğü
BinlerBölüğü
BinlerBölüğü
BinlerBölüğü
BinlerBölüğü
BinlerBölüğü
BinlerBölüğü
BinlerBölüğü
BinlerBölüğü
BinlerBölüğü
BinlerBölüğü
BirlerBölüğü
BirlerBölüğü
BirlerBölüğü
BirlerBölüğü
BinlerBölüğü
BinlerBölüğü
BinlerBölüğü
BinlerBölüğü
BirlerBölüğü
BirlerBölüğü
BirlerBölüğü
BirlerBölüğü
BirlerBölüğü
BirlerBölüğü
BirlerBölüğü
BirlerBölüğü
Binler Bölüğü
Binler Bölüğü
Binler Bölüğü
Binler Bölüğü
Binler Bölüğü
Binler Bölüğü
Binler Bölüğü
Binler Bölüğü
Binler Bölüğü
Binler Bölüğü
Binler Bölüğü
Binler Bölüğü
Birler Bölüğü
Birler Bölüğü
Birler Bölüğü
Birler Bölüğü
Birler Bölüğü
Birler Bölüğü
Birler Bölüğü
Birler Bölüğü
Birler Bölüğü
Birler Bölüğü
Birler Bölüğü
Birler Bölüğü
855 65 4 245
42 552 2 865
220 45 522 1
445 075 552 002
986 456 202 200
225 227 106 045
sonerhoca.net 144. Sınıf 4. Sınıf 1. Dönem1. Dönem 2. Hafta 2. Hafta
Basamak Değeri MATEMATİK
Aşağıdaki sayılarda altı çizili rakamın basamak değerini yazalım.Aşağıdaki sayılarda altı çizili rakamın basamak değerini yazalım.
Aşağıdaki sayıların basamak değerlerini yazalım.Aşağıdaki sayıların basamak değerlerini yazalım.
452300
25088
963485
25425
258966
565256
855588
40002
2894
2845
755856
200450
565206 245048 452254
789625 989787 120005
Basamak Değeri MATEMATİK
sonerhoca.net 154. Sınıf 4. Sınıf 1. Dönem1. Dönem 2. Hafta 2. Hafta
Aşağıda verilen doğal sayıları örnekteki gibi abaküslere çizelim.Aşağıda verilen doğal sayıları örnekteki gibi abaküslere çizelim.
Aşağıda basamak değeri verilen sayıları yazalım.Aşağıda basamak değeri verilen sayıları yazalım.
Yb.
Yb.
Yb.
Yb.
Yb.
Yb.
Yb.
Yb.
Yb.
Ob.
Ob.
Ob.
Ob.
Ob.
Ob.
Ob.
Ob.
Ob.
B.
B.
B.
B.
B.
B.
B.
B.
B.
Yz.
Yz.
Yz.
Yz.
Yz.
Yz.
Yz.
Yz.
Yz.
On.
On.
On.
On.
On.
On.
On.
On.
On.
Br.
Br.
Br.
Br.
Br.
Br.
Br.
Br.
Br.
234578
258889
963215
541545
326596
123654
112889
854785
965896
200000
300000
50000060000
40000
40000
20000
40000
2000
4000
5000
5000
6000
4000
400
600
600
200
400
500
60
40
0
40
10
70
8
5
6
6
7
5
Ritmik Sayma MATEMATİK
sonerhoca.net 164. Sınıf 4. Sınıf 1. Dönem1. Dönem 2. Hafta 2. Hafta
Aşağıda verilen sayılardan başlayarak ileriye doğru yüzer ritmik sayalım.Aşağıda verilen sayılardan başlayarak ileriye doğru yüzer ritmik sayalım.
Aşağıda verilen sayılardan başlayarak ileriye doğru biner ritmik sayalım.Aşağıda verilen sayılardan başlayarak ileriye doğru biner ritmik sayalım.
Aşağıda verilen saymaları kuralına uygun devam ettirelim.Aşağıda verilen saymaları kuralına uygun devam ettirelim.
2500
1400
8000
7500
1200
2500
9500
8650
1500
2500
6400
9000
4250
1600
3500
6300
8000
4150
Ülkemizde Çıkarılan Madenler FEN BİLİMLERİ
demir
gümüş
kömür
uranyum
petrol
bor minerali
mermer
cıva
Bulutlardaki kelimelerin numaralarını aşağıdaki cümlelerden uygun olanının başındaki daireye Bulutlardaki kelimelerin numaralarını aşağıdaki cümlelerden uygun olanının başındaki daireye yazalım.yazalım.
Aşağıda ülkemizde çıkarılan madenlerden bazıları verilmiştir. Bu madenlerin çıkarıldıkları yerle-Aşağıda ülkemizde çıkarılan madenlerden bazıları verilmiştir. Bu madenlerin çıkarıldıkları yerle-re birer örnek yazalım.re birer örnek yazalım.
Evlerde ısınma amaçlı kullanılan bu madenin Türkiye'de çıkarılma oranı çok yaygın-
Çelik sanayisinin en önemli ham maddesidir. Önemli miktarı Sivas'ta çıkarılır.
Nükleer enerji santralinde yakıt olarak kullanılır. Aydın, Çanakkale çıkarıldığı yere örnektir.
En çok kullanılan enerji kaynağıdır. Motorlu taşıtlara yakıt olarak kullanılır.
Madenler arasında sıvı olarak bulunan tek maddedir. Termometre üretiminde kullanılır.
Genel olarak binaların dekorasyonlarında kullanılır. İşlendiğinde parlak görüntü verir.
Altın gibi değerli bir madendir. Elektronik sanayisi, süs yapımı kullanıldığı bazı yerlerdir.
Türkiye bu madende dünyanın en zengin ülkesidir. Çok geniş kullanım alanı vardır.
sonerhoca.net 174. Sınıf 4. Sınıf 1. Dönem1. Dönem 2. Hafta 2. Hafta
bakır
linyit
gümüş
demir
altın
kükürt
krom
taş kömürü
cıva
bor minerali
mermer
kömür
1.
5.
2.
6.
3.
7.
4.
8.
Hayatımızdaki Olayların Kronolojik SıralamasıHayatımızdaki Olayların Kronolojik Sıralaması SOSYAL BİLGİLERSOSYAL BİLGİLER
Atatürk ile ilgili verilmiş bilgileri aşağıdaki tabloda kronolojik olarak sıralayalım.Atatürk ile ilgili verilmiş bilgileri aşağıdaki tabloda kronolojik olarak sıralayalım.
sonerhoca.net 184. Sınıf 4. Sınıf 1. Dönem1. Dönem 2. Hafta 2. Hafta
Aşağıda bir kişinin geçmişten bugüne kadar yaşamı ile ilgili görseller karışık olarak verilmiştir.Aşağıda bir kişinin geçmişten bugüne kadar yaşamı ile ilgili görseller karışık olarak verilmiştir.Bu görselleri kronolojik sıraya göre numaralandıralım.Bu görselleri kronolojik sıraya göre numaralandıralım.
1881 yılında Selanik'te doğdu.
1920 yılında TBMM'yi açtı.
1919 yılında Samsun'a çıktı.1921 yılında başkomutan ilan edildi.
1938 yılında hayata gözlerini yumdu. 1934 yılında Atatürk soyadını aldı.
1922 yılında Kurtuluş savaşı zaferle sonuçlandı.
1923 yılında Cumhuriyet'i kurdu.
1. 5.
2 6.
3. 7.
4. 8.
1.1.
6.6.
3.3.
4.4.
2.2.5.5.
A.A.
A.A.
C.C.
B.B.
D.D.
B.B.C.C.D.D.
Aşağıdaki kelimelerden hangisinin eş seslisi Aşağıdaki kelimelerden hangisinin eş seslisi yoktur?yoktur?
Aşağıdaki görsellerin hangisinin isminin baş Aşağıdaki görsellerin hangisinin isminin baş harfi sözlükte daha sonra yer alır?harfi sözlükte daha sonra yer alır?
Yukarıda verilen kelimelerin sözlük sırala-Yukarıda verilen kelimelerin sözlük sırala-ması aşağıdakilerden hangisidir?ması aşağıdakilerden hangisidir?
Aşağıdaki cümlelerden hangisi gerçekleşme-Aşağıdaki cümlelerden hangisi gerçekleşme-si mümkün olmayan bir ifadedir?si mümkün olmayan bir ifadedir?
Yukarıdaki kelimelerle ilgili aşağıda söyle-Yukarıdaki kelimelerle ilgili aşağıda söyle-nenlerden hangisi yanlıştır?nenlerden hangisi yanlıştır?
Yukarıdaki cümlede kaç farklı kalın ünlü Yukarıdaki cümlede kaç farklı kalın ünlü harf kullanılmıştır?harf kullanılmıştır?
DalArsaÇayBin
GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ
A.A. B.B. C.C. D.D.1 2 3 4
7.7.
A.A. B.B. C.C. D.D.
Yukarıdaki cümlelerden hangisinde tüm Yukarıdaki cümlelerden hangisinde tüm ince ünlü harfler kullanılmıştır?ince ünlü harfler kullanılmıştır?
sonerhoca.net 194. Sınıf 4. Sınıf 1. Dönem1. Dönem 2. Hafta 2. Hafta
ekmek - yaş - dolu - toy
A.A.B.B.C.C.
D.D.
Tüm kelimeler eş seslidir. Toy kelimesinin eş anlamlısı vardır.Dolu kelimesi bazı cümlelerde bir yağış türü olarak kullanılır.Ekmek kelimesi kullanıldığı yere göre farklı anlamlar içerebilir.
kalk
kaş
kask
koş
1.
3.
2.
4.
A.A.B.B.C.C.D.D.
2 - 1 - 3 - 4 1 - 2 - 3 - 41 - 3 - 4 - 22 - 1 - 4 - 3
A.A.B.B.C.C.D.D.
Dedemi ziyarete gittik. Ayşe, çok güzel şarkı söyledi.
Gökkuşağına çıktığımda çok heyecanladım.Mehmet tatilde Konya’ya gitti.
Melis bu ödevi gönüllü olarak seçti.
Ali parkta top oynuyor.
Efe ile Fatih kitap okuyor.
Kütüphanede sessiz olmalıyız.
Ömerle dün tiyatro izledik.
8.8.
13.13.10.10.
11.11.
9.9.12.12.
A.A. A.A.B.B. B.B.C.C. C.C.D.D. D.D.
‘‘Dokuz yüz bin seksen sekiz’’ sayısının ra-‘‘Dokuz yüz bin seksen sekiz’’ sayısının ra-kamla yazılmış şekli aşağıdakilerden hangi-kamla yazılmış şekli aşağıdakilerden hangi-sidir?sidir?
Yukarıdaki abaküste gösterilen sayı aşağı-Yukarıdaki abaküste gösterilen sayı aşağı-dakilerden hangisidir?dakilerden hangisidir?
6200’den başlayarak (6200 dahil) biner 6200’den başlayarak (6200 dahil) biner ritmik sayarken dördüncü saymada hangi ritmik sayarken dördüncü saymada hangi sayı söylenir?sayı söylenir?
Yukarıda çözümlenmiş şekli verilen sayı Yukarıda çözümlenmiş şekli verilen sayı aşağıdakilerden hangisidir?aşağıdakilerden hangisidir?
Yukarıdaki sayı ile ilgili söylenenlerden Yukarıdaki sayı ile ilgili söylenenlerden hangisi yanlıştır?hangisi yanlıştır?
Yukarıdaki saymada noktalı yerlere sırasıyla Yukarıdaki saymada noktalı yerlere sırasıyla hangi sayılar gelmelidir?hangi sayılar gelmelidir?
980088 8200900088 9200900888 10200980088 112000
GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ
A.A.
B.B.
C.C.
D.D.
Binler ve yüzler basamağıdaki rakamla-rın sayı değeri ayndır.
Yüz binler basamağındaki rakamın basamak değeri 500000’dir.Sayı değeri en büyük rakam on binler basamağındadır.
Binler basamağındaki rakamın basamak değeri 80000’dir.
A.A.B.B.C.C.D.D.
8800 - 85008900 - 88008800 - 82009000 - 8500
8 yüz binlik + 6 on binlik + 2 binlik + 1 onluk + 9 birlik
A.A.B.B.C.C.D.D.
86219862019860219862190
sonerhoca.net 4. Sınıf 4. Sınıf 1. Dönem1. Dönem 2. Hafta 2. Hafta 20
............
............
8700
8400
8600
8300
Yb. Ob. B. Yz. On. Br.
A.A.B.B.C.C.D.D.
475630470462470563740563
598863
14.14.
16.16.
18.18.
15.15. 19.19.
A.A.A.A.
B.B.B.B.
C.C.C.C.
D.D.D.D.
Resmi kimlik belgemizde aşağıdaki bilgiler-Resmi kimlik belgemizde aşağıdaki bilgiler-lerden hangisi bulunmaz?lerden hangisi bulunmaz?
Yukarıda toprağın altında kalan kısım için Yukarıda toprağın altında kalan kısım için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Aşağıdakilerden hangisi madendir?Aşağıdakilerden hangisi madendir?
Aşağıdakilerin hangisi kronolojik sıralamaya Aşağıdakilerin hangisi kronolojik sıralamaya göre diğerlerinden sonra gelir?göre diğerlerinden sonra gelir?
Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Doğum yerimizGümüş
T.C. Kimlik numaramızKum
Babamızın adıÇakıl taşı
Dedemizin AdıSu
GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ
21.21.17.17.
A.A.
B.B.
C.C.
D.D.
Kömür madeninin kullanım alanların-dan biri evlerin ısıtılmasıdır.Ülkemizde uranyum çıkarılan yerler bulunmaktadır.Ülkemiz petrol yatakları bakımından Dünya’da birinci sıradadır.Ülkemizde birçok maden türü bulun-maktadır.
A.A.B.B.C.C.D.D.
Cumhriyetin ilanıTBMM’nin açılmasıAtatürk’ün doğumuAtatürk’ün Samsun’a çıkışı
A.A.B.B.C.C.D.D.
Fosil kalıntıya örnektir.Dünya’nın atmosfer katmanında bulunur.Çok kısa zaman diliminde oluşmuştur.İçeriğinde mineral bulunmaz.
‘‘Atmosfer’’ hangi katmanın diğer adıdır?‘‘Atmosfer’’ hangi katmanın diğer adıdır?Ülkemiz hangi madenin varlığında Dün-Ülkemiz hangi madenin varlığında Dün-ya’da birinci sıradadır?ya’da birinci sıradadır?
20.20.
Yukarıda bahsedilen yer altı kaynağı aşağı-Yukarıda bahsedilen yer altı kaynağı aşağı-dakilerden hangisidir? dakilerden hangisidir? A.A.B.B.C.C.D.D.
DemirGümüşPetrolUranyum
A.A.B.B.C.C.D.D.
AltınBor minarelleriDemirPetrol
sonerhoca.net 214. Sınıf 4. Sınıf 1. Dönem1. Dönem 2. Hafta 2. Hafta
En çok kullanılan enerji kaynağıdır. Mo-torlu taşıtlara yakıt olarak kullanılır.
A.A.B.B.C.C.D.D.
Kara KatmanıHava KamanıSu KatmanıYer Küre
Top Related