MOOC EducaLab: Enseñar y Evaluar la Competencia Digital
Actividad UNIDAD 4.
Aplicaciones Y Recursos Web Para Las Actividades De Aula
TIPO DE TENDENCIA: APRENDIZAJE COLABORATIVO
DISEÑO DE UNA ACTIVIDAD CON EL USO DE SYMBALOO PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL.
Gilberto Ruz Nava
- Ju
stific
ació
n:
LA GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMPETENCIA DEL MANEJO DE LA
INFORMACIÓN, ES HOY UNA HABILIDAD QUE
TIENEN QUE DESARROLLAR TODAS LAS
PERSONAS, PUES ES UNA DE LAS
COMPETENCIAS DIGITALES QUE HOY SE
REQUIEREN EN TODA PERSONA QUE ESTÁ
INMERSA EN EL SECTOR EDUCATIVO, NO
IMPORTA BAJO QUE POSTURA (ALUMNO,
DOCENTE, INVESTIGADOR, GESTOR,
ADMINISTRADOR), TODOS LA OCUPAN.
Implementar el uso de Symbaloo, Para el desarrollo del PLE de las personas,
donde generarán de manera colaborativa ventanas por tópicos afines a contenidos específicos,
Acceso directo a fuentes de información. Generando de esta manera sus propios marcadores, y/o bases de datos.
Competencia a desarrollar, no solo es aprender a trabajar colaborativamente,
Tendrán que desarrollar las competencias para conocer entornos digitales en el manejo de la información (CMI); organización, análisis adecuado y profundo, selección confiable, poner a disposición, en este caso con esta herramienta.
-
OBJETIVOS
Y
ÁREAS
DE LA
COMPETEN
CIA
DIGITAL:
ØConocer que es la CMI
ØConocer que es Symbaloo
ØDesarrollo del uso del Symballo
ØConstruir sus Marcadores y
bases de datos y/o información.
CONTENIDOS
Realizar los ejercicios que propone Eduteka para
formarnos en la CMI con su propuesta del Modelo
Gavilán
Después de haber revisado la CMI y el MG, ahora
realizar un pequeño curso del uso de SYMBALOO,
que de paso te cert if ica Symbalo Edu.
Terminados ambos cursos, pasaran a realizar sus
propias ventanas, donde vincularas cada uno de
los el si t io Web seleccionado para tal f in en los
bloques, de tal forma que tengas las ventanas
requeridas para sustentar con la información
adecuada, pert inente y específica, para el objetivo
de dicha trabajo.
Por ejemplo, puedo desarrollar una ventana por
cada materia de la l icenciatura que estoy tomando,
o en algunos casos, una ventana por cada unidad,
si la gama de contenidos es muy amplia, y la
información seleccionada lo permite.
METODOLOGÍA
Top Related