16. Oktober 2014
Aufgabenformate zur AnálisisFortbildungsveranstaltung am Landesinstitut für Pädagogik und Medien in Dudweiler
Monika HeusingerStudiendirektorin am Otto Hahn Gymnasium Saarbrücken
Fachleiterin für das Fach Spanisch am Staatl. Studienseminar des Saarlandes für die Sekundarstufen I und II an Gymnasien und Gemeinschaftsschulen
Themenschwerpunkte
✤ Gegenstand der Analyse
✤ Angaben in Lehrplänen, APA und EPA
✤ Operatoren
✤ Methodenkompetenz
Struktur / Aufbau der Analyse
aufgabenspezifisches Vokabular
Selbstkorrekturen im Verlauf komplexer Textproduktion
✤ kriteriengeleitete Peer Evaluation
✤ Quellen
✤ Auswahlkriterien
Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
Lehrpläne
Klassenstufe 8
Spracherwerb / Kommunikation
✤ Versprachlichung visueller Vorlagen
✤ Umgebung, Tätigkeiten, Personen beschreiben
✤ fremde Lebensgewohnheiten, Kulturen, Regionen beschreiben und darüber diskutieren
✤ Vermutungen, Meinungen äußern
✤ Probleme diskutieren
interkulturelles Lernen
✤ Einblicke in das Alltagsleben in Spanien
✤ Groborientierung über die geographische und gesellschaftliche Struktur Spaniens und Hispanoamerikas
Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
Lehrpläne
Klassenstufe 9
Spracherwerb / Kommunikation
✤ Umgebung, Tätigkeiten, Personen beschreiben
✤ fremde Lebensgewohnheiten, Kulturen, Regionen beschreiben und darüber diskutieren
✤ Vermutungen, Meinungen äußern
✤ Probleme diskutieren
interkulturelles Lernen
✤ Einblicke in Politik und Geschichte Spaniens
✤ Einblicke in repräsentative Aspekte einzelner Länder Hispanoamerikas
Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
Lehrpläne
Klassenstufe 10
Spracherwerb / Kommunikation
✤ Analysieren
✤ Interpretieren
interkulturelles Lernen
✤ gesellschaftliche, wirtschaftliche und politische Probleme Spaniens und Hispanoamerikas
✤ Probleme zu den Bereichen Natur und Umwelt
Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
Lehrpläne
Jahrgangsstufen 11 und 12 (EK / GK)
Spracherwerb / Kommunikation
✤ Analysieren
✤ Interpretieren
interkulturelles Lernen
✤ problemas sociales
✤ política
✤ ciencias y medio ambiente
✤ aspectos actuales
Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
APA
Anforderungsbereich II
✤ Erklären, Verarbeiten und Darstellen bekannter Sachverhalte mit Hilfe neuer Fragestellungen unter Anwendung fach- und sachgerechter Methoden
✤ Selbstständiges Übertragen von Gelerntem auf vergleichbare fachbezogene Zusammenhänge, Verfahren und Darstellungsformen
Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
APA
Analyse in der schriftlichen Abiturprüfung
✤ Schreibaufgabe zur Sprache / Form eines Textes oder zur Analyse eines Bildes, einer Karikatur oder Grafik
✤ Aufgabenstellung besteht aus 1-2 Arbeitsaufträgen
✤ EK: Analyse (Bild/Karikatur/Grafik/Form) - 45 von insgesamt 270 Minuten, 30 (12 für Inhalt, 18 für Sprache) von insgesamt 200 Punkten
✤ GK: Analyse (Bild/Karikatur/Grafik/Form) - 30 von insgesamt 150 Minuten, 30 (12 für Inhalt, 18 für Sprache) von insgesamt 120 Punkten
Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
APA
Analyse der Form
✤ Schreibaufgabe zur Textaufgabe des Leseverstehens
✤ authentischer Sachtext mit Bezug zu einem oder mehreren Sachthemenbereichen
✤ Textlänge im EK 700-900 Wörter bzw. 1000-1200 Wörter bei standardisierten Aufgaben im Bereich Leseverstehen
✤ Textlänge im GK Spanisch als 3. Fremdsprache 500-700 Wörter bzw. 750-1000 Wörter bei standardisierten Aufgaben
✤ Textlänge im GK Spanisch als in der Oberstufe einsetzende Fremdsprache 350-700 Wörter bzw. 500-800 Wörter bei standardisierten Aufgaben im Bereich Leseverstehen
Analyse von Bildern, Karikaturen oder Grafiken
✤ Bezug zu Sachthemenbereichen, Sachwissen aus diesen Bereichen darf für die Analyse vorausgesetzt werden
Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
EPA
Erklären, Verarbeiten und Darstellen bekannter Sachverhalte mit Hilfe neuer Fragestellungen und unter Anwendung fach- und sachadäquater Methoden sowie selbstständiges Übertragen von Gelerntem auf vergleichbare fachbezogene Gegenstände
✤ Analyse inhaltlicher Aussagen
✤ analytisch-deutenden Argumentation
✤ weitgehend norm- und funktionsgerechte Verwendung eines differenzierteren Repertoires sprachlicher Mittel
Operatoren
✤ analizar
✤ caracterizar
✤ clasificar
✤ comparar
✤ examinar
✤ explicar
✤ exponer
✤ interpretar
✤ retratar
Methodenkompetenz
Struktur / Aufbau der Analyse
aufgabenspezifisches Vokabular
Selbstkorrekturen im Verlauf komplexer Textproduktion
comentario de viñetas: evaluación
estructura contenido
explicación interpretación conclusión
descripción mensaje del autor
valoración
• Selección de datos • Análisis de los datos presentados
según los objetivos del estudio • Interpretación de los datos • Evaluación de los resultados,
abstracción, generalización, mensaje general
comentario de gráficos
Quellen
Grafik /Statistiken
✤ google imágenes ➜ tema + gráficos
✤ Institutos Nacionales de Estadísticas
✤ Oberstufenlehrwerke
Quellen
Text
✤ Zeitungen
✤ Nachrichtenagenturen
✤ Oberstufenlehrwerke
✤ thematische Dossiers
Auswahlkriterien
✤ Bezug zu Sachthemenbereichen
✤ sprachliche Lernvoraussetzungen
✤ Lernvoraussetzungen in Bezug auf Fach- und Weltwissen
Diese Übersicht steht unter der Lizenz CC BY 3.0 Unported
Vielen Dank an die Mitwirkenden der Plattformen Clker und Pixabay für die Bereitstellung von lizenzfreiem Bildmaterial!
Verwendete Quellen
Printquellen
Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Spanisch. Saarbrücken: Ministerium für Bildung, Familie, Frauen und Kultur, Juni 2008.
Internetquellen(letzter Zugriff am 15.10.2014)
Lehrpläne für das Fach Spanisch im Saarland http://www.saarland.de/SID-DD140926-2DE02E15/7051.htm
Einheitliche Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung Spanischhttp://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2004/2004_02_05_EPA_Spanisch.pdf
Top Related