7/23/2019 Modelo Hab Vida (+)
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Modelo de Habilidadespara la Vida
CONACE
Abril 2011
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Objetivo de la consultoría
Poner a disposición de CONACE un modeloconceptual y metodológico para desarrollode abilidades para la vida en personas
con consumo problem!tico de sustancias" Complementar el modelo de competencias
para las transiciones laborales con ladimensión personal y la dimensión
comunitaria
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o e o e a a es para aVida
Personal Comunitario
#aboral
Aprendi$ajeContinuo
%nnovación
Emprendimiento
Planos de desempe&o
C o m
p e t e n c i a s ' r a
n s v e r s a l e s (
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Estrategia de %ntervención
• )evisión del estado del arte nacional einternacional
• Consulta y validación con actores claves
• *etodología participativa• Coordinación y validación con mandante *ateriales pedagógicos probados con
grupo+objetivo ,pre+test- Propuesta de estrategia de escalamiento
validada por mandante
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Diagnóstico
.itos del dise&o
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Estado del ArteObservatorios
locales específcosEntrevistas
Actores ClaveValidación
Modelo deCompetencias
MetodologíaEstrategia de
Escalamiento ysustentailidadinstitucional
Implementación TalleresCentros de TratamientoMonitoreo/eg!imiento
Impacto
"i#!sión de res!ltados$edes% Contactos%
ocios niveles ed!cativo & laboral
Trans#erencia fnal'(ormación de (ormadores
para el Escalamiento
)rimer paso *a+o ,-..' "esarrollo de Modelo de
Habilidades para la Vida
eg!ndo paso *a+o ,-..' Trad!cción #ormativa & estrategiade escalamiento
Tercer paso a+o ,-.,' Instalación Modelo a nivel Nacional
Modelo de Intervención (C01
Materiales )edagógicos
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Productos esperados
/n modelo de abilidades para la vidapara CONACE ue se vincula con elmodelo de competencias para las
transiciones laborales *ateriales pedagógicos para el desarrollo
de abilidades en los !mbitos personalescomunitarios y laborales ,ajuste-
/na estrategia de escalamiento ysustentabilidad del *odelo en el marco dela estrategia nacional del !rea de
integración
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Carta 2antt ,-..(ases
NOM3$E "E 4A ACTIVI"A"ME
.ME ,
ME5
ME6
ME 7
ME 8
4evantamiento
deIn#orma
ción
Estado del Arte
Observatorios locales especícos
Entrevistas a actores clave
3alidación con contrapartet4cnica
"ise+odel
)rograma
5ise&o *odelo de Competencias6Comunidad y Persona
'raducción 7ormativa
5ise&o *ateriales Pedagógicos
5ise&o estrategia escalamiento ysustentabilidad3alidación y trans8erencia concontraparte t4cnica
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Presupuesto9upuestos6
+ 1: competencias ,estimado-+ ;0 actividades pedagógicas+ 12< carpetas dise&adas e impresas ,tipo Porta8olio*etodológico actual-
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