Mit vár a Mit vár a felsőoktatás a felsőoktatás a
középiskolástólközépiskolástól
Sipos Marianna
2
Miről lesz szó az előadásban?Miről lesz szó az előadásban?
Milyen ismeretekkel érkezik az első évfolyamos hallgató?A képzési célok átalakulása.
Amire mindenkinek szüksége van.Speciális ismeretek, amire az informatikus képzésben építhetünk.
Milyen ismeretekkel Milyen ismeretekkel érkezik az első érkezik az első
évfolyamos hallgató? évfolyamos hallgató?
4
ElőtanulmányokElőtanulmányok
Oktatás színvonalaFelvételi megszüntetéseÉrettségi a különböző színvonalú középiskolákbanRégebben érettségizett?
Gimnázium?AlapóraszámEmelt óraszám
Szakközépiskola?
Informatikai?Más szakterületű?
5
Szakleírás: Szakleírás: mérnök informatikus alapszak ››mérnök informatikus alapszak ››
Felvételi követelményekBME Villamosmérnöki és Informatikai KarBMF Neumann Informatika Kar
Érettségi követelményekmatematikaközép v. emelt szintű érettségiésAz alábbi vizsgák közül egyet kell választani: biológiaközép v. emelt szintű érettségivagy fizikaközép v. emelt szintű érettségivagy informatikaközép v. emelt szintű érettségivagy szakmai előkészítő tárgy:
elektronikai alapismeretekközép v. emelt szintű érettségi
vagy informatikai alapismeretekközép v. emelt szintű érettségi
www.felvi.hu
6
Jelentkezők számaJelentkezők száma
7
Felvettek pontátlagaFelvettek pontátlaga
8
Szintre hozásSzintre hozás
A legtöbb felsőoktatási intézmény kénytelen gondolkozni rajta.A bölcsész karon nem tanítanak írni olvasni, informatikából semmilyen hallgatói ismeretanyagra nem építhetünk.Van ahol a képzési óraszám terhére.Van ahol büntető intézkedés bevezetésévelPl. biz. kreditek nem teljesítése esetén további kötelezettségek az előrejutáshoz.Van ahol egyszerűen szűrnek.
A képzési célok A képzési célok átalakulásaátalakulása
10
Hagyományos képzésbenHagyományos képzésbenEgyetem: Tudósképzés, elitképzésFőiskola: Diplomás gyakorlati szakember
Felsőfokú szakképzésTechnikum
Gimnázium: előkészület a felsőoktatásraSzakközépiskola: középfokú gyakorlati szakemberSzakmunkásképző: alapfokú gyakorlati szakember
Már 14 éves korban ketté vált az elit és a gyakorlati szakember képzés!
11
A felsőoktatás átalakulási folyamataA felsőoktatás átalakulási folyamataA középiskola is egységesül, egyszerre készít
szakmára és felsőoktatásra.
BSc
MSc
12
Informatika képzésInformatika képzés
•Alapképzési szakok:•Gazdaságinformatikus•Mérnökinformatikus•Programtervező informatikus
• Mesterképzési szakok:•Egészségügyi mérnökinformatikus•Gazdaságinformatikus•Info-bionika•Mérnökinformatikus•Programtervező informatikus
http://www.felvi.hu/fir/szakleirasok.ofi?mfa_id=1&ter=4
13
Pl. A mérnök informatikus alapszak képzési céljaPl. A mérnök informatikus alapszak képzési célja egyrészt, hogy a hallgatók a diploma megszerzéséig megfelelő elméleti és gyakorlati tudást halmozzanak fel a következő képzési szint elvégzéséhez, másrészt hogy azok a szakemberek, akik az elhelyezkedés mellett döntenek, megfelelő tudással rendelkezzenek a műszaki informatikai, információs és infrastrukturális rendszerek és szolgáltatások telepítéséhez, üzemeltetéséhez, adat- és programrendszereinek tervezési, fejlesztési feladatainak ellátására.http://www.felvi.hu/fir/szakleirasok.ofi?mfa_id=1&b_id=63
14
A képzési feladatok száma nőA képzési feladatok száma nőBSc-n:
Egységes szintre hozás.Gyakorlati képzés.Előkészítés a további tanulmányokra.
A hallgatói létszám növekedésével nem tart lépést az oktatók számának növekedése.A gyakorlati óraszám csökken.Előképzettségre alapozni nem lehet.
Amire mindenkinek Amire mindenkinek szüksége vanszüksége van
A sorrend nem fontosságiFelsorolás a teljesség
igénye nélkül
16
Általános tájékozódási készségÁltalános tájékozódási készség
Internetes keresés.Hol, mit találunk meg.
Internetes tananyagokKonferenciákNemzetközi vizsgalehetőségekAdott téma iránt érdeklődőkSzoftver (kép, zene) letöltések
Nyitólap, kedvencek, előzmények használata.
17
Internetes kommunikációs készségInternetes kommunikációs készség
LevelezésRegisztrálásLevelező listákBlogOnline kapcsolattartás / Messenger / Chat
18
Az informatika jogi problémáiAz informatika jogi problémái
Jogtiszta szoftverSzerzői jogok (szoftverekre, szellemi termékekre)CAMPUSMSDNAA (Academic Alliance)
19
A számítógép védelmeA számítógép védelme
Az adatok védelme (azonosítók, jelszavak…)Személyiség védelme (Ne adja ki magát idegennek)Illetéktelen hozzáférésVírusokTrójaiLevélszemétSzoftver frissítések…
20
Alapvető informatikai kultúraAlapvető informatikai kultúraTájékozódás ismeretlen alkalmazásban.
NEPTUN / ETR rendszer
Tájékozódás honlapokonSzokásos, elvárt funkciók.
Szokásos ikonok, rövidítések, hangulatjelek.Levelezőlistára ne küldjünk re levelet az összes korábbi levélcsatolmánnyal.Ne lépjünk be internetes piramis játékba.Ne küldjünk tovább, és ne reagáljunk ismeretlen kérésekre.Mikor milyen adatokat célszerű megadni…
Az Internet nyilvánosság!
Még ha egyedül ülünk is a gép előtt!
Csak olyat mondjunk, adjunk meg, amit
nyilvánosság előtt is megtennénk.
Speciális Speciális ismeretek, amire ismeretek, amire
építhetünképíthetünkInformatikus
szakmára készülők esetén
22
Leendő informatikusokLeendő informatikusok
Miért fontos?Amit a középiskolában tanul, azt a tudást begyakorolja, hosszú ideig megőrzi.Könnyebben építi rá a következő szintet.A gyors haladásban oda tud figyelni a mélyebb ismeretekre.
LetöltésTelepítésAlapvető programozási ismeretek
23
A programozás az informatika matematikájaA programozás az informatika matematikája
Régebben A gépeken nem voltak alkalmazások.Programozni kellett.Minden érdeklődő tudott egy kicsit programozni.
Nem azért tanítunk korán matematikát, mert matematikusnak készül a gyerek.Ne azért tanítsunk programozást, mert programozónak készül a diák.
24
Ha már tanítjuk, mit tanítsunk?Ha már tanítjuk, mit tanítsunk?A szakleírásból:
képesek lesznek programozni objektumorientált és vizuális programozási környezetben.
Ha a készség szintű begyakorlott tudás beépítése a cél, akkor ezt alapozzuk meg!
Brit kutatási eredmény:A képzés során átlagosan 3 hónap szükséges az átállásra a strukturált programozásról az objektumorientált programozásra. Elmegy vele az első félév!
Ráadásul lehet már a kezdetekben is élvezetes, a gépen futó programokhoz hasonló feladatokat megoldani.
A mai diák már vizuális felhasználói felületen nőtt fel (tanáraival ellentétben!)
Neki könnyebb a grafikus felületen eligazodni, mint a parancssort megszokni!
25
Top Related