Zespół Szkolno-Przedszkolny nr2 w Wałbrzychu
Cele ogólne:
sprzyjanie intelektualnemu rozwojowi ucznia,
przygotowanie do krytycznego odbioru mediów
rozwijanie postawy szacunku dla pracy drugiego człowieka,
odpowiedzialności za własną pracę oraz umiejętności współpracy w zespole
Cele szczegółowe:
przybliżenie historii rozwoju mediów,
doskonalenie umiejętności sprawnego doboru źródeł informacji,
przygotowanie do samodzielnego redagowania wypowiedzi dziennikarskich,
zdobycie umiejętności obsługi i składu komputerowego gazetki szkolnej oraz
jej redagowania i wydawania,
zdobycie umiejętności klasyfikacji czasopism i ich właściwego doboru do
harmonijnego rozwoju własnych zainteresowań.
MEDIA Zainteresowanie mediami wynika z
tego powodu, że same media – w skali kraju i świata – wywierają coraz większy wpływ na życie społeczne.
Dlatego postanowiliśmy zająć się rolą mediów we współczesnym świecie.
Celem projektu „Media wokół nas” było dostarczenie wiedzy o niezbędnych technikach tworzenia przekazów medialnych i równoczesne zastosowanie tej wiedzy w praktyce.
Naszą przygodę rozpoczęliśmy od odwiedzin w Empiku. Właśnie tutaj jest przecież królestwo prasy.
Pochodzenie słowa gazeta nie
jest do końca jasne. Wywodzi się przypuszczalnie z
włoskiego gaza, dla określenia drobnej monety, za którą nabywano dzienniki w średniowiecznej Wenecji.
Przykładowe tytuły gazet
Czasopismo
Periodyk, publikacja periodyczna, wydawnictwo ciągłe, druk ukazujący się najczęściej w określonych terminach, pod nie zmienionym tytułem, posiadający numerację ciągłą, zawierający ustaloną szatę graficzną.
Przykładowe tytuły czasopism
Postanowiliśmy unowocześnić naszą szkolną gazetkę „Kornelek”
Uczyliśmy się od „starszych kolegów”…
Wybraliśmy się wycieczkę do redakcji „Tygodnika Wałbrzyskiego” i „Nowych Wiadomości Wałbrzyskich”.
Zwiedzamy redakcję TW I NWW
Odbyliśmy warsztaty z redaktorem gazety DB 2010
Podczas rozmowy z dziennikarzami poznaliśmy:
podstawowe zasady etyki dziennikarskiej i prawa prasowego oraz prawo autorskie,
pojęcia: redaktor naczelny, sekretarz redakcji, autoryzacja, plagiat, anonimowość, poszanowanie prywatności, dobra osobiste, osoba publiczna,
obowiązki członków zespołu redakcyjnego i etapy powstawania prasy,
pracę dziennikarza oraz narzędzia jego pracy, np. dyktafon, aparat cyfrowy, komputer.
Zgłębiliśmy tajniki wywiadu
Uczniowie , w czasie realizacji projektu „Media wokół nas” korzystali z komputerów, laptopów, rzutnika, tablicy multimedialnej, aparatu cyfrowego, kamery cyfrowej
Dziękujemy za uwagę.
Zapraszamy do przeczytania najnowszego numeru gazetki szkolnej
„Kornelek”