DIRECCIÓN NACIONAL
GERENCIA ACADÉMICA
SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
Nivel Técnico Operativo
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
PERFIL OCUPACIONAL
CONTENIDOS CURRICULARES
MECÁNICO DE
MOTORES MENORES
APLICABLE A PARTIR DEL INGRESO 201210
- 2 -
SENATI
CONTENIDOS CURRICULARES
CARRERA : MECÁNICO DE MOTORES MENORES
NIVEL : TÉCNICO OPERATIVO
Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formación y capacitación profesional en lacarrera del MECÁNICO DE MOTORES MENORES a nivel nacional y dando la aperturapara un mejoramiento continuo, SE AUTORIZA LA APLICACIÓN Y DIFUSIÓN delperfil ocupacional y contenidos curriculares correspondientes.
Los Directores Zonales y Jefes de Centros de Formación Profesional son los responsablesde su difusión y aplicación oportuna.
DOCUMENTO APROBADO POR EL GERENTE ACADÉMICO DEL SENATI
N° de Páginas:….............52……………......
Firma :………..………………..………….......... Lic. Jorge Chávez Escobar
Fecha: ………………………….………….........
AUTORIZACIÓN Y DIFUSIÓN
- 3 -
SENATI
FAMILIA OCUPACIONAL : MECÁNICA AUTOMOTRIZ
OCUPACIÓN : MECÁNICO DE MOTORES MENORES
CÓDIGO CIUO : 7231 / 8 - 43 • 40
NIVEL TÉCNICO OPERATIVO
GERENCIA ACADÉMICA
1. DESCRIPCIÓN
El Mecánico de Motores Menores es un técnico de nivel operativo que tiene
dominio de la Ocupación tiene la capacidad, competencia, para conducir, con
autonomía, un puesto de trabajo en función a las exigencias técnicas y de calidad
de servicios en la Industria Automotriz, así como el trabajo con Motores fuera de
borda, grupos electrógenos de capacidad 10 Kw. Además motosierras y
cultivadores portátiles, hace uso de tecnología actualizada y tiene la formación
que le permite adaptarse a nuevas situaciones por la innovación y el avance
tecnológico.
2. COMPETENCIA PROFESIONAL
El mecánico de motores menores está en la capacidad de realizar tareas de
mantenimiento preventivo y correctivo de motores menores, grupos electrógenos
diesel, a gasolina y equipos portátiles (motosierras y cultivadores) utilizando
máquinas, equipos y herramientas adecuadasy considerando el cuidado del
medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
2.1. Competencia Técnica
• Capacidad para organizar y ejecutar las tareas y operaciones en proceso
/ servicios reales, aplicando normas técnicas de acuerdo a las
especificaciones del fabricante.
• Capacidad para aplicar conocimientos tecnológicos y asimilar nuevos
por cambios y avances en la tecnología.
• Capacidad para interpretar y hacer uso del idioma inglés.
• Capacidad para ser uso de los software aplicados a la ocupación.
• Capacidad para trabajar con normas de calidad total.
2.2. Competencias Metódicas
• Capacidad de ínter y autoaprendizaje
• Capacidad para innovar y resolver problemas
• Capacidad de adaptación a nuevas situaciones por cambio tecnológico
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SENATI
2.3. Competencias Personales y Sociales
• Capacidad de comunicación verbal y escrita.
• Capacidad para trabajar en equipo.
• Capacidad para valorar normas y disposiciones.
• Responsabilidad profesional, virtudes laborales y ejercicio de los valores
humanos.
3. UNIDADES OCUPACIONALES / TAREAS
3.1. Realiza trabajos de ajustes (banco), mediciones y soldadura.
3.1.1. Ejecuta trabajos de mecánica de banco.
3.1.2. Hace mediciones, ajustes y rectificaciones en piezas del motor
3.1.3. Ejecuta trabajos básicos de soldadura eléctrica y autógena.
3.2. Realiza diagnósticos y reparacione de motores de gasolina y diesel
3.2.1. Desmonta, repara e instala culata
3.2.2. Desmonta, repara e instala conjunto móvil y fijo
3.2.3. Hace mantenimiento y repara sistema de distribución
3.2.4. Hace mantenimiento y repara sistema de lubricación
3.2.5. Hace mantenimiento y repara sistema de refrigeración
3.2.6. Hace mantenimiento y repara sistema de admisión y emisión de
gases.
3.2.7. Pone a punto y prueba el motor (gasolina, diesel)
3.3. Realiza mantenimiento de motores de gasolina y diesel
3.3.1. Verifica compresión de motor
3.3.2. Hace mantenimiento del sistema de distribución
3.3.3. Hace mantenimiento de los sistemas de lubricación, refrigeración,
alimentación y encendido
3.3.4. Verifica y controla puesta a punto del motor.
3.4. Realiza diagnóstico y reparaciones de los sistemas de transmisión,
suspensión, frenos y dirección
3.4.1. Hace mantenimiento y reparación del sistema de transmisión
3.4.2. Hace mantenimiento y reparación del sistema de frenos
3.4.3. Hace mantenimiento y reparación del sistema de dirección
(Mecánica)
3.4.4. Hace mantenimiento y reparación del sistema de suspensión
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SENATI
3.5. Realiza diagnóstico y mantenimiento del sistema eléctrico del
vehículo
3.5.1. Hace mantenimiento de baterias
3.5.2. Hace mantenimiento y reparación del sistema de carga
3.5.3. Hace mantenimiento y reparación del sistema de arranque
3.5.4. Hace mantenimiento e instalación del sistema de luces.
3.5.5. Hace mantenimiento e instalación de accesorios
3.6. Realiza diagnósticos y pruebas en los motores de gasolina con
control electrónico
3.6.1. Comprueba el funcionamiento del motor
3.6.2. Hace mantenimiento del sistema de encendido electrónico
3.6.3. Efectúa pruebas y hace mantenimiento del sistema de alimentación
e inyección
3.6.4. Efectúa pruebas y revisa la conexiones eléctricas y circuitos
electrónicos.
3.6.5. Hace comprobación del sistema de alimentación de aire.
4. MÁQUINAS, EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES
4.1. Máquinas / equipos
• Equipos para soldadura eléctrica y autógena
• Equipos para mecánica de banco (herramientas manuales)
• Equipo probador de presión del sistema de refrigeración
• Equipo compresor de resortes de amortiguadores
• Pistola de vacío
• Multímetro digital
• Banco de pruebas para arrancador y alternador (opcional)
• Cargador de baterías
• Compresor de aire
• Pluma hidraúlica
• Lámpara estroboscópica
• Probador de inyectores para motores diesel
• Esmeril de banco de dos piedras
• Gata tipo lagarto o de botella
4.2. Herramientas / Instrumentos
• Juego de llaves de doble boca en milímetros y pulgadas
• Juego de llaves de doble boca corona en milímetro y pulgadas
• Juego de llaves mixtas en milímetros y pulgadas
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SENATI
• Juego de datos en milímetros y pulgadas
• Torquímetros: tipos para motores de gasolina y diesel (50-100-200 Nm)
• Juego de destonilladores planos en cruz y estriados
• Compresor de resortes para válvulas
• Compresor para anillos
• Pinza para desmontar y montar anillos
• Martillo de diferentes usos y trabajos
• Juego de extractores de pernos
• Juegos de limas (bastardas, semifinas y finas)
• Juego de brochas helicoidales
• Juego de machos y terrajas
• Medidores de compresión para motores de gasolina y diesel
• Rectificadores de toberas
• Reloj comparador con base megnética
• Engrasadora de presión
• Calibrador pie de rey de 15 cm
• Micrómetro (interiores y exteriores) de 0 a 100 mm
• Manómetros para fluidos de bajo y alto rango
• Juego de llaves Allen (mm - pulgadas)
• Alicate de presión
• Llave de boca regulable
4.3. Materiales
• Lija de fierro
• Lija de agua
• Trapo industrial
• Combustible
• Juego de brochas
• Grasas
• Aceite de motor y transmisión
• Formador de empaquetaduras
• Azul de Prusia
• Plastigage
• Planchas de vitorite: Diversos espesores
• Cintas aislantes
• Tuercas de diversas medidas
• Pernos de diversas medidas
• Arandelas de diversas medidas y tipos
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SENATI
• Pasta esmeril para asentar vávulas (fina / gruesa)
• Estaño
• Pasta para soldar estaño
• Cables y conductores eléctricos
• Mangueras de presión
5. APTITUDES FÍSICAS Y CUALIDADES PERSONALES
• Movilidad y sensibilidad músculo - articular de los miembros superiores e
inferiores
• Habilidad para manipular instrumentos y / o aparatos de precisión
• Control emocional de los movimientos reflejos en coordinación bimanual
• Percepción auditiva para identificar y localizar ruidos y / o golpes en el vehículo
automotriz
• Percepción visual para identificar tipos de acabados y brillos de superficies
lisas
• Buena percepción olfativa.
• Facilidad de movimiento corporal, especialmente de cúbito ventral y dorsal
• Percepción de espacio, tiempo peso y volumen
6. ENTORNO LABORAL
• Factorías
• Talleres de consecionarios
• Talleres de reparación y mantenimiento de vehículos
• Tiendas distribuidoras de motores menores
• Talleres de reparación y mantenimiento de motores fuera de borda
• Talleres de reparación y mantenimiento de motosierras, cultivadores, grupos
electrógenos domésticos.
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SENATI
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SENATI
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
• ESQUEMA OPERATIVO
• CONTENIDO SINTÉTICO SEMESTRAL
• PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
• CUADRO PROGRAMA
• HOJA DE PROGRAMACIÓN
- 10
-
SE
NA
T
I
ESQUEMA OPERATIVO DEL PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES NIVEL TÉCNICO OPERATIVO
PR
UE
BA
DE
AP
TIT
UD
SEMANAS
SEMESTRE (HORAS)
ETAPAS
20
I (630)
EstudiosGenerales
1 20 41
II (630)
16 41
III (798)
Formación Específica
16
IV (840)
Leyenda:
F.B.C.
F.E.
F.C.
Formación Básica en Centro
Formación en Empresa
Formación en Centro
Evaluación Semestral
PRUEBA FINAL (Ocupacional)
F.B.C. F.E. F.E.
F.C. F.C.
ESTUDIOSGENERALES
Form. Básica
2898 hrs.
SELECCIÓN
1
INICIO
- 11
-
SE
NA
T
I
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL
CARRERA: MECÁNICO DE MOTORES MENORES (AMED)
NIVEL: TÉCNICO OPERATIVO
GRADO: TÉCNICO OPERATIVO
TALLER/ LABORATORIO
TECNOLOGÍA/ TEORÍA
SCIU 122 Matemática 84 84 4.0
SCIU 123 Física y Química 63 63 3.0
SCIU 124 Dibujo Técnico 63 63 3.0
SPSU 828 Lenguaje y Comunicación 42 42 2.0
SCOU 131 Inglés 252 252 12.0
SINU 123 Informática Básica 42 42 2.0
SPSU 829 Técnicas y Métodos de Aprendizaje Investigativo 42 42 2.0
SPSU 753 Desarrollo Personal 21 21 1.0
SPSU 754 Taller de Liderazgo y Desarrollo de la Inteligencia Emocional 21 21 1.0
AMED 101 MECÁNICA DE BANCO Y SOLDADURA BÁSICA 83 27 110 5.2
AMED 102 MANTENIMIENTO DE CHASÍS SUSPENSIÓN 67 22 89 4.2
AMED 103 ELECTRICIDAD AUTOMOTRIZ BÁSICA 83 27 110 5.2
AMED 104 REPARACIÓN DE MOTORES / MEDICIONES 48 18 66 3.2
AMED 105 MANTENIMIENTO BÁSICO DEL MOTOR 48 18 66 3.2
SPSU 801 Técnicas de la Comunicación Oral 21 21 1.0
SPSU 802/814 Técnicas de la Comunicación Escrita 21 21 1.0
SPSU 701 Desarrollo Humano I 21 21 1.0
SPSU 702 Desarrollo Humano II 21 21 1.0
CGEU 101/111 Introducción a la Calidad Total 21 21 1.0
CGEU 102/112 Herramientas de Calidad Total 21 21 1.0
CGEU 163/164 Seguridad e Higiene Industrial 42 42 2.0
AMED 304 Inglés Técnico 21 21 1.0
AMED 305 SEMINARIO DE COMPLEMENTACIÓN PRÁCTICA I 128 128 6.1
AMED 306 REPARACIÓN DE MOTORES MENORES 259 50 309 10.9
AMED 307 REPARACIÓN DEL SISTEMA DE TRANSMISIÓN 285 55 340 12.0
CGEU 121/125 MEJORA DE MÉTODOS EN EL TRABAJO I 21 21 1.0
AMED 401 SEMINARIO DE COMPLEMENTACIÓN PRÁCTICA II 128 128 6.1
AMED 402 AFINAMIENTO DE MOTORES DIESEL Y A GASOLINA 311 84 395 13.1
AMED 403 MANTENIMIENTO DEL SISTEMA ELÉCTRICO 233 63 296 9.8
CGEU 122 MEJORA DE MÉTODOS EN EL TRABAJO II 21 21 1.0
Total 2898 120.0
NOTA: En los cursos transversales, por ejemplo SPSU 802/814, el primer código (SPSU-802) corresponde a la Modalidad Presencial
y el segundo código (SPSU-814) a la Modalidad Virtual.
IV
SEMESTRE
III
SEMESTRE
II
FORMACIÓN
BÁSICA
DURACIÓN (HORAS)
TÍTULO DEL CURSOCURSOMATERIA CRÉD.
840
TOTAL HORAS
POR CURSO
TOTAL HORAS
POR SEMESTRE
630
630
798
SEMESTRE
I
ESTUDIOS
GENERALES
SCACRSE
Información básica
- 12 -
SENATI
PLAN ESPECÍFICO DEAPRENDIZAJE (PEA)
- 13 -
SENATI
PROGRAMA DE APRENDIZAJE - DUAL
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
1
23
45
6
78
910
1112
1314
1516
1718
19
2021
2223
2425
2627
2829
2º SEMESTRE
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
TAREAS U OPERACIONESNº
Limar plano
Limar paralelo
Limar a escuadra
Trazar rectas en el plano
Granetear
Aserrar a mano
Trazar con gramil
Trazar arcos
Marcar letras normalizadas
Agujerear con taladro y avellanar
Limar superficie cóncava
Limar superficie convexa
Limar superficie interior
Roscar con macho a mano
Roscado con tarraja a mano
Cincelar a mano
Operar equipo de esmerilar
Afilar brocas
Afilar cinceles
Afilar buriles
Regular llama de la boquilla
Posicionar soplete
Posicionar material de aporte
Regular y manipular máquina de soldadura eléctrica
Ejecutar puntos de Soldadura eléctrica
Ejecutar cordones con soldadura eléctrica
Cambiar de aceite de amortiguador
Purgar amortiguador
Cambiar retenes
OPERACIONESEJECUTADAS
OPERACIONESFALTANTES
SEMINARIO
- 14 -
SENATI
PROGRAMA DE APRENDIZAJE - DUAL
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
TAREAS U OPERACIONESNº
30
3132
3334
35
3637
3839
4041
4243
4445
4647
48
4950
5152
5354
5556
5758
2º SEMESTRE
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
TAREAS U OPERACIONESNº
Engrasar rodamiento
Regular ajuste del eje central
Desmontar, verificar y montar pastillas y/o zapatas
Limpiar y regular frenos
Purgar frenos
Verificar freno de emergencia
Verificar niveles de aceite
Cambiar aceite
Cambiar retenes y empaquetaduras
Regular altura de pedal de embrague.
Desmontar/montar baterías
Inspeccionar/cambiar bornes de batería
Verificar nivel/densidad del electrólito
Cargar baterías
Verificar /cambiar faros y focos
Verificar /cambiar los conectores y terminales
Desmonta/montar interruptores
Desmontar/verificar/montar retenes y fusibles
Desmontar / montar alternador
Verificar tensión de la carga
Comprobar funcionamiento del alternador
Desmontar/montar motor de arranque
Verificar piñón (bendix): estructura y funcionamiento del motor de arranque
Verificar cremallera de la volante
Verificar solenoide del motor de arranque
Efectuar mantenimiento del sistema de encendido
Desmontar/montar el distribuidor
Calibrar platinos y/o comprobar módulo de control electrónico.
Verificar/cambiar el condensador del distribuidor
OPERACIONESEJECUTADAS
OPERACIONESFALTANTES
SEMINARIO
- 15 -
SENATI
PROGRAMA DE APRENDIZAJE - DUAL
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
TAREAS U OPERACIONESNº
59
6061
6263
64
6566
6768
6970
7172
7374
7576
77
7879
8081
8283
8485
8687
2º SEMESTRE
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
TAREAS U OPERACIONESNº
Verificar/cambiar cables de bujías
Verificar/cambiar bobina de encendido
Desmontar el motor del vehículo
Montar el motor del vehículo
Verificar sincronización del sistema de distribución
Desmontar el mecanismo de distribución
Verificar componentes del sistema de distribución
Sincronizar mecanismo de distribución
Desmontar conjunto de balancines
Desmontar culata
Desarmar y armar culata
Verificar planitud
Montar culata
Verificar resortes de válvulas
Desarmar conjunto móvil
Medir conjunto pistón biela y anillos
Medir cigüeñal
Medir cojinetes de biela y bancada
Armar conjunto móvil
Cambiar filtros
Cambiar aceite
Revisar niveles de lubricantes del motor
Verificar presión de aceite
Verificar temperatura de funcionamiento del motor
Preparar refrigerante
Cambiar refrigerante
Verificar niveles de refrigerante
Verificar estanqueidad del sistema de refrigeración
Probar el sistema de refrigeración
OPERACIONESEJECUTADAS
OPERACIONESFALTANTES
SEMINARIO
- 16 -
SENATI
PROGRAMA DE APRENDIZAJE - DUAL
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
TAREAS U OPERACIONESNº
88
8990
9192
93
9495
9697
98
2º SEMESTRE
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
TAREAS U OPERACIONESNº
Cambiar mangueras del sistema de refrigeración
Verificar/cambiar tapa de presión
Limpiar sistema de refrigeración
Verificar/instalar termostato
Cambiar tapones de agua
Verificar turbina de aire
Calibrar holgura de válvulas: Métodos
Cambiar/Ajustar Cadena de distribución
Cambiar guías y templadores de la cadena / faja de distribución
Cambiar retenes de aceite/Tipos
Verificar sincronización
OPERACIONESEJECUTADAS
OPERACIONESFALTANTES
SEMINARIO
- 17 -
SENATI
PROGRAMA DE APRENDIZAJE - DUAL
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
TAREAS U OPERACIONESNº
1
23
45
6
78
910
1112
1314
1516
1718
19
2021
2223
2425
2627
2829
3º SEMESTRE
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
TAREAS U OPERACIONESNº
Limpiar sistema de refrigeración
Desmontar / verificar / montar radiador
Desmontar / verificar / montar ventilador eléctrico
Desmontar / verificar / montar interruptor térmico
Desmontar / comprobar / montar termostato
Cambiar mangueras y abrazaderas
Comprobar y cambiar tensor y correas
Cambiar tapones
Preparar y cambiar líquido refrigerante
Desmontar / montar cadena / faja de distribución
Verificar sistema de distribución
Sincronizar sistema de distribución
Desmontar, verificar montar eje de levas
Desmontar, verificar y cambiar engranaje de distribución
Verificar buzos y vanilas impulsoras.
Desmontar / montar múltiple de admisión y escape
Desmontar culata
Desarmar / verificar y reparar culata y componente
Armar culata
Montar culata
Desmontar y montar el volante
Desarmar mecanismo del bloque
Desmontar bielas y pistones
Desmontar / verificar / montar eje cigüeñal
Verificar / cambiar cojinetes
Verificar y rectificar bloque de motor
Desmontar y montar camisas
Bruñir cilindros
Verificar y calibrar anillos
OPERACIONESEJECUTADAS
OPERACIONESFALTANTES
SEMINARIO
- 18 -
SENATI
PROGRAMA DE APRENDIZAJE - DUAL
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
3º SEMESTRE
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
TAREAS U OPERACIONESNº
30
3132
3334
35
3637
3839
4041
4243
4445
46
47
48
4950
5152
5354
55
TAREAS U OPERACIONESNº
Armar / montar y probar montar motor en el vehículo
Asentar funcionamiento del motor
Desmontar / montar / comprobar / cambiar bomba de aceite
Desarmar / verificar / armar válvula de derivación
Desmontar / comprobar / montar enfriador de aceite.
Desmontar / comprobar / montar accesorios de la ventilaciónpositiva del cárter
Limpieza de conductos de refrigeración
Comprobar funcionamiento
Desmontar caja de cambios
Desmontar mecanismo de embrague
Comprobar mecanismo de embrague
Armar embrague
Montar caja de cambios
Comprobar funcionamiento/ruidos en la caja de cambiosmecánica
Desmontar caja de cambios mecánica
Desarmar/reparar/armar caja de cambios mecánica
Comprobar funcionamiento/ruidos en la caja de cambiosautomática
Desmontar caja de cambio automática
Desarmar/reparar/armar caja de cambios automática
Comprobar funcionamiento de la caja automática.
Desmontar árbol cardan/palieres
Reparar/cambiar junta universal
Montar árbol cardan/palieres.
Comprobar funcionamiento/ruidos en el puente posterior
Desmontar puente posterior
Desarmar/reparar armar puente posterior
OPERACIONESEJECUTADAS
OPERACIONESFALTANTES
SEMINARIO
- 19 -
SENATI
PROGRAMA DE APRENDIZAJE - DUAL
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
TAREAS U OPERACIONESNº
123456789
1011121314151617181920212223242526272829303132
4º SEMESTRE
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
TAREAS U OPERACIONESNº
Desmontar y montar depósito de combustible
Cambiar filtros y drenar sistema
Medir presión del sistema
Comprobar consumo de combustible
Desarmar la bomba de alimentación
Limpia, clasificar y revisar componentes
Armar la bomba de alimentación
Probar caudal, estanqueidad y máxima presión
Desmontar inyectores hidráulicos
Desarmar, limpiar y verificar inyectores hidráulicos.
Armar inyectores
Regular y comprobar inyectores
Desmontar/Inspeccionar/Montar bomba de gasolina
Medir presión de combustible
Desmontar/inspeccionar/Montar tanque de combustible
Inspeccionar medidor de nivel (flotador)
Inspeccionar/cambiar cañerías y mangueras
Desmontar/Inspeccionar/Montar filtro de combustible
Comprobar depósitos de carbón (canister)
Desmontar/Montar carburador
Desarmar/inspeccionar/reparar
Regular mezcla
Regular mecanismo de arranque en frío
Analizar gases de escape
Verificar, calibrar juego de válvulas
Verificar sincronización del encendido
Verificar avance del encendido
Comprobar funcionamiento
Desmontar motor de arranque
Desarmar, verificar y armar
Probar en el banco y montar.
Comprobar circuito de carga
OPERACIONESEJECUTADAS
OPERACIONESFALTANTES
SEMINARIO
- 20 -
SENATI
PROGRAMA DE APRENDIZAJE - DUAL
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
TAREAS U OPERACIONESNº
Desmontar alternador
Desarmar, verificar componentes y armar
Probar en el banco y montar.
Diagnosticar fallas
Desmontar, verificar y montar elementos.
Verificar fusibles
Detectar la calda de tensión
Verificar relés
Verificar cortacircuitos
333435363738394041
4º SEMESTRE
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
TAREAS U OPERACIONESNº OPERACIONESEJECUTADAS
OPERACIONESFALTANTES
SEMINARIO
- 21 -
SENATI
ESTUDIOS GENERALES
PRIMER SEMESTRE
- 22 -
SENATI
FORMACIÓN BÁSICA
SEGUNDO SEMESTRE
- 23
-
SE
NA
T
I
TAREASCod.HTNº
1
2
3
4
FAMILIA OCUPACIONAL: OCUPACIÓN: MÓDULO OCUPACIONAL:
MODULO FORMATIVO:
MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MECÁNICO DE MOTORES MENORES
MECÁNICO REPARADOR
DE MOTORES
MECÁNICA DE BANCO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
COD
HO HO
-01
HO
-02
HO
-03
HO
-04
HO
-05
HO
-06
HO
-07
HO
-08
HO
-09
HO
-10
HO
-11
HO
-12
HO
-13
HO
-14
HO
-15
HO
-16
HO
-17
HO
-18
HO
-19
HO
-20
Limar
plan
oLim
ar p
aral
elo
Limar
a e
scua
dra
Grane
tear
Aser
rar a
man
oTr
azar
con
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mil
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s nor
mal
izada
s
Aguj
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talad
ro y
ave
llana
r
Limar
sup
erfic
ie có
ncav
a
Limar
sup
erfic
ie co
nvex
a
Limar
sup
erfic
ie int
erio
r
Rosca
r con
mac
ho a
man
o
Rosc
ado
con
tarra
ja a
man
o
Cinc
elar a
man
oOpe
rar e
quip
o de
esm
erila
r
Afi la
r bro
cas
Afila
r cin
celes
Afila
r bur
iles
OP E R
AC I O
NE S
F6 - SEN - DIRG - 02 - 01
- 24
-
SE
NA
T
I
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
HOJA DE PROGRAMACIÓN
OBJETIVO GENERAL: Al concluir el Módulo Formativo el aprendiz/participante está en condiciones de efectuar trabajos sencillos de mecánica de banco, aplicables a la ocupación, utilizando herramien-tas y equipos de verificación y aplicando las normas de seguridad y del cuidado del ambiente.
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MÓDULO FORMATIVO: MECANICA DE BANCO
NIVEL TÉCNICO OPERATIVO
SEMESTRE : II
SEMANA 1
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
• Limar plano• Limar paralelo• Limar a escuadra
• Técnicas de trabajo• Puesto de trabajo• Mecánica de ajuste• Lima: tipos• Tornillo de banco: tipos• Regla de control: Tipos
• Cálculo de pesos • Movimiento (clases demovimiento).
• Escala, concepto• Determinación de la escala.• Escalas normalizadas.
• Heridas punzocortantes• Reciclaje de residuos
metálicos
PLACA PARA LIMADO
• Trazar rectas en el plano• Granetear
• Técnicas de trazado• Instrumentos de trazado• Técnicas de graneteado• Lectura con vernier
• Cálculos de Tolerancias • Movimiento circular. • Introducción a la representaciónde los sólidos
• Los accidentes afectan a loselementos de la producción.
PLACA PARA TRAZADO,ASERRADO Y AGUJEREADO
F8 - SEN - DIRG - 02 - 01
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
SEMANA 2
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
• Aserrar a mano • Técnicas de aserrado con sierramanual
• División de longitudes para elcorte
• Conversiones
• Movimiento circular. • Introducción a la representaciónde los sólidos
• Los accidentes afectan a loselementos de la producción.
• Trazar con gramil• Trazar arcos• Marcar letras normalizadas
• Trazado con gramil• La prensa y el mármol• Compás de punta• Estampado
• Longitud deCircunferencia• Fibra neutra
• Sustancia para cubrir superficies • Introducción a la representaciónde los sólidos
• Los accidentes afectan a loselementos de la producción.
• Agujerear con taladro yavellanar
• El taladro• La broca helicoidal• Avellanado: Tipos
• Cálculo para el taladrado• Cálculo para el avellanado
• Aceros aleados paraherramientas de corte
• Fluidos refrigerantes
• Introducción a la representaciónde los sólidos
• Factores de accidentes
• Limar superficie cóncava• Limar superficie convexa• Limar superficie interior
• Calibradores• Agujeros tangentes
• Círculos tangentes• Circunferencia: Partes• Cuerda, radio y tangente
• Materiales no ferrosos. • Introducción a la representaciónde los sólidos
• Factores de accidentes
- 25
-
SE
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T
I
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
HOJA DE PROGRAMACIÓN
OBJETIVO GENERAL: Al concluir el Módulo Formativo el aprendiz/participante está en condiciones de efectuar trabajos sencillos de mecánica de banco, aplicables a la ocupación, utilizando herramien-tas y equipos de verificación y aplicando las normas de seguridad y del cuidado del ambiente.
NIVEL TÉCNICO OPERATIVO
SEMESTRE : II
SEMANA 3
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
• Roscar con macho a mano • Roscas: Tipos• Machos: Tipos• Avellanado plano
• Cálculo de orificio para taladrado• Cálculo de roscas
• Movimiento (clases demovimiento).
• Escala, concepto• Determinación de la escala.• Escalas normalizadas.
• Acto inseguroEJE ROSCADO Y EJE DE LAPLACA DE TRABAJO
• Operar equipo de esmerilar• Afilar brocas• Afilar cinceles• Afilar buriles
• Brocas, cinceles y buriles:Tipos, ángulos de corte
• Defectos de afilado
• Palanca• Ventaja mecánica• Velocidad de corte• Cálculo de arranque deViruta• Sección de viruta
• Presión sobre sólidos • Introducción a la representaciónde los sólidos
• Uso de las señales deseguridad
• Prevención de accidentesen el afilado deherramientas
AFILADO DE LASHERRAMIENTAS DE CORTE
F8 - SEN - DIRG - 02 - 01
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
• Roscado con tarraja a mano • Tarrajas: tipos• Ajuste y tolerancia• Aceros DIN• Tratamiento térmico
• División de longitudes para elcorte
• Conversiones
• Movimiento circular. • Introducción a la representaciónde los sólidos
• Prevención de accidentes
• Cincelar a mano • Cinceles: Tipos• Ángulos de corte• Materiales de fabricación
• Longitud deCircunferencia• Fibra neutra
• Fuerza: Efectos • Introducción a la representaciónde los sólidos
• Los accidentes afectan a loselementos de la producción.
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MÓDULO FORMATIVO: MECANICA DE BANCO
- 26
-
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I
TAREASCod.HTNº
1
2
FAMILIA OCUPACIONAL: OCUPACIÓN: MÓDULO OCUPACIONAL:
MODULO FORMATIVO:
MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MECÁNICO DE MOTORES MENORES
MECÁNICO REPARADOR
DE MOTORES
SOLDADURA BÁSICA
1 2 3 4 5 6
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F6 - SEN - DIRG - 02 - 01
- 27
-
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I
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
HOJA DE PROGRAMACIÓN
OBJETIVO GENERAL: Al concluir el Módulo Formativo el aprendiz/participante está en condiciones de efectuar uniones soldadas sencillas utilizando métodos convencionales, con herramientas yequipos adecuados realizando la verificación del trabajo ejecutado y aplicando las normas de seguridad en el trabajo en el cuidado del ambiente.
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MÓDULO FORMATIVO: SOLDADURA BÁSICA
NIVEL TÉCNICO OPERATIVO
SEMESTRE : II
SEMANA 5
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
• Regular llama de la boquilla• Posicionar soplete• Posicionar material de aporte
• Botellas para oxigeno yacetileno
• Construcción• Boquillas: Tipos• Soplete: Tipos
• Calculo de longitud • Obtenidos del oxigeno ycarburo de calcio
• Obtención del acetileno
• Escala, concepto• Determinación de la escala.• Escalas normalizadas.
• Incendios y explosionesSOLDAR A TOPE POSICIÓNPLANA CON OXIACETILÉNICA
• Regular y manipular máquinade soldadura eléctrica
• Ejecutar puntos de Soldadura• Ejecutar cordones
• Máquinas de soldar, tipos,polaridad
• Electrodos para soldar• Técnicas en soldadura
• Cálculos de Tolerancias • Principios fundamentales deelectricidad
• Introducción a la representaciónde los sólidos
• Conformación de grupos deseguridad
• Señalización de zonas depeligro
DEPOSITAR CORDONES ENPOSICIÓN PLANA CONSOLDADURA ELÉCTRICA
F8 - SEN - DIRG - 02 - 01
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
SEMANA 4
- 28
-
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TAREASCod.HTNº
1
2
3
4
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- 29
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I
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
HOJA DE PROGRAMACIÓN
OBJETIVO GENERAL: Al concluir el Módulo Formativo el aprendiz/participante estará en condiciones de efectuar el Mantenimiento de los sistemas del chasis y de la suspensión,utilizando las Herramien-tas y equipos adecuados y verificando la calidad del trabajo realizado y aplicando las medidas de seguridad y del cuidado del ambiente
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MÓDULO FORMATIVO: MANTENIMIENTO DEL CHASIS SUSPENSIÓN
NIVEL TÉCNICO OPERATIVO
SEMESTRE : II
SEMANA 6
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
• Cambio de aceite deamortiguador
• Purgar amortiguador• Cambiar retenes
• Sistema de suspensión:componentes, principios ymantenimiento
• Aceite de amortiguador
• Cálculo de superficies • Oxidación y corrosión • Piezas en tres vistas • Reciclaje deamortiguadores usados
MANTENIMIENTO DE LASUSPENSION
• Engrasar rodamiento• Regulación del ajuste del eje
central
• Grasas de uso automotriz:Aplicaciones
• Sistema de dirección:Componentes principales y sumantenimiento
• Neumáticos: características yservicios.
• Cálculo de volumen·Conversión de unidades devolumen
• Conversión de unidades depresión.
• Unidades de volumen• Viscosidad
• Secuencias en el dibujo, posiciónvertical y horizontal.
• Protección para lamanipulación decompresoras de aire.
• Tratamiento de lubricantesusados
MANTENIMIENTO DELSISTEMA DE DIRECCIÓN
F8 - SEN - DIRG - 02 - 01
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
SEMANA 7
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
• Desmontar, verificar y montarpastillas y/o zapatas
• Limpiar y regular frenos• Purgado de frenos• Verificar freno de emergencia
• Líquidos para frenos: Tipos yaplicaciones
• Principio de funcionamiento delfreno hidráulico, tipos y ajustes.
• Cálculo de la velocidad delvehículo
• Presión y fuerza· U n i d a d e sfundamentales
• Aristas ocultas• Planos oblicuos
• Protección para laprotección de fluidos defrenos
• Tratamiento de fluidoshidráulicos
MANTENIMIENTO DELSISTEMA DE FRENOSHIDRAULICOS
SEMANA 8
• Verificar niveles de aceite• Cambiar aceite• Cambiar retenes y
empaquetaduras• Regular altura de pedal de
embrague.·
• sistema de transmisión:componentes, tipos,funcionamiento.
• Aceites para lubricación de cajasde cambios y diferenciales
• Retenes de aceite: tipos ynomenclatura
• Empaquetaduras: tipos,materiales de fabricación
• Conversión de unidades develocidad
• Relación de transmisión
• Momento de fuerza• Torsión
• Piezas cilíndricas sección total • Tratamiento de los aceitesusados
• Reciclaje de aceites usados
MANTENIMIENTO DELSISTEMA DE TRANSMISIÓN
SEMANA 9
- 30
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I
F6 - SEN - DIRG - 02 - 01
CUADRO PROGRAMA
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
MÓDULO OCUPACIONAL: MECÁNICO REPARADOR DEL
SISTEMA ELÉCTRICO
MÓDULO FORMATIVO: ELECTRICIDAD AUTOMOTRIZ
BÁSICA
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CUADRO PROGRAMA
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
MÓDULO OCUPACIONAL: MECÁNICO REPARADOR DEL
SISTEMA ELÉCTRICO
MÓDULO FORMATIVO: ELECTRICIDAD AUTOMOTRIZ
BÁSICA
N°Cod
HTTAREA
Cod
HO HO
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HO
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HO
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1 HT-01 MANTENIMIENTO DE BATERÍAS
2 HT-02
3 HT-03
4 HT-04
5 HT-05 MANTENIMIENTO DEL SISTEMA DE ENCENDIDO
Operación Nueva Operación Repetida
MANTENIMIENTO SISTEMA DE ILUMINACION DEL VEHICULO
MANTENIMIENTOPREVENTIVO DEL ALTERNADOR
MANTENIMIENTO PREVENTIVO DEL SISTEMA DE ARRANQUE
- 31
-
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I
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
HOJA DE PROGRAMACIÓN
OBJETIVO GENERAL: Al concluir el Módulo Formativo el aprendiz/participante estará en condiciones de realizar tareas básicas de mantenimiento del sistema eléctrico del vehículo automotor utilizandoherramientas y equipos adecuados, verificando la calidad del trabajo efectuado y considerando las mejoras del ambiente y la seguridad en el trabajo.
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MÓDULO FORMATIVO: ELECTRICIDAD AUTOMOTRIZ BÁSICA
NIVEL TÉCNICO OPERATIVO
SEMESTRE : II
SEMANA 10
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
• Desmontar/montar baterías• Inspeccionar/cambiar bornes de
batería• Verificar nivel/densidad del
electrólito• Cargar baterías
• Baterías: Tipos, aplicaciones enuso automotriz
• Nomenclatura de baterías• El densímetro• El Termómetro• Símbolos eléctricos
• Cálculo de densidad• Peso específico
• Reacciones químicas durante elproceso de carga / descarga delas baterías
• Densidad y peso específico• Unidades normalizadas
• Esquemas de conexión debaterías en serie y paralelo
• Protección en lamanipulación de baterías
• Tratamiento de bateriasusadas
• Reciclaje de baterias
MANTENIMIENTO DEBATERÍAS
• Verificar /cambiar faros y focos• Verificar /cambiar los
conectores y terminales• Desmonta/montar interruptores• Desmontar/verificar/montar
relés y fusibles
• Faros y focos: Nomenclatura,tipos
• Designación de Conectores• Cables: Nomenclatura
normalizada / código de colores• Fusibles: Tipos y aplicaciones• Relés: Tipos y aplicaciones
• Cálculo de intensidad,resistencia, tensión y potenciaeléctrica
• Cálculo de fusibles
• Ley de Ohm: Unidades yequivalencias
• Esquema del circuito de luces. • Tratamiento de quemaduraspor cortocircuitos
• Tratamiento de faros yfocos y usados
MANTENIMIENTO SISTEMADE ILUMINACION DELVEHICULO
F8 - SEN - DIRG - 02 - 01
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
SEMANA 11
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
• Desmontar / montar alternador• Verificar tensión de la carga
• Principios de funcionamientodel alternador
• Fajas: tipos y aplicaciones• Técnicas para el ajuste
correcto de la tensión de lasfajas
• Comprobación de lageneración de carga delalternador
• Cálculo de intensidad,resistencia, tensión y potenciaeléctrica
• Cálculo de fusibles
• Magnetismo yelectromagnetismo: Principios
• Esquema del circuito de carga • Protección personal almanipular componentesmóviles
MANTENIMIENTOPREVENTIVODEL ALTERNADOR
SEMANA 12
- 32
-
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I
SEMANA 13
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
• Comprobar funcionamiento delalternador.
• Desmontar/montar motor dearranque
• Verificar piñón (bendix):estructura y funcionamiento
• Verificar cremallera de la volante• Verificar solenoide
• Funcionamiento del sistema dearranque
• Principio de funcionamiento delmotor de arranque eléctrico
• piñón (bendix): estructura yfuncionamiento
• soleinode: estructura yfuncionamiento
• Cálculo de intensidad,resistencia, tensión y potenciaeléctrica
• Cálculo de fusibles
• Calculo de la relación detransmisión entre piñón y lavolante equivalencias
• Esquema del circuito dearranque
• Seguridad para lamanipulación y prueba delmotor de arranque eléctrico
MANTENIMIENTOPREVENTIVO DEL SISTEMADE ARRANQUE
• Efectuar mantenimiento• Desmontar/montar el
distribuidor• Calibrar platinos y/o
comprobar módulo de controlelectrónico.
• Verificar/cambiar elcondensador
• Verificar/cambiar cables debujías
• Verificar/cambiar bobina deencendido
• Fundamentos del sistema deencendido
• Ángulo DWELL• Selección y calibración de bujías• Cables de alta tensión:• Sincronización y puesta a punto
del encendido
• Cálculo de la relación detransmisión del distribuidor ejecigüeñal
• Cálculo del ángulo Dwell
• Inducción y autoinducción • Esquema del circuito deencendido
• Control de emisiones degases vehiculares.
• Efectos nosivos de losgases sobre el medioambiente y la saludhumana.
MANTENIMIENTO DELSISTEMA DE ENCENDIDO .
F8 - SEN - DIRG - 02 - 01
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
SEMANA 14
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
HOJA DE PROGRAMACIÓN
OBJETIVO GENERAL: Al concluir el Módulo Formativo el aprendiz/participante estará en condiciones de realizar tareas básicas de mantenimiento del sistema eléctrico del vehículo automotor utilizandoherramientas y equipos adecuados, verificando la calidad del trabajo efectuado y considerando las mejoras del ambiente y la seguridad en el trabajo.
NIVEL TÉCNICO OPERATIVO
SEMESTRE : II
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MÓDULO FORMATIVO: ELECTRICIDAD AUTOMOTRIZ BÁSICA
- 33
-
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I
F6 - SEN - DIRG - 02 - 01
CUADRO PROGRAMA
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
MÓDULO OCUPACIONAL: MECÁNICO REPARADOR DE
MOTORES
MÓDULO FORMATIVO: REPARADOR DE MOTORES /
MEDICIONES
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CUADRO PROGRAMA
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
MÓDULO OCUPACIONAL: MECÁNICO REPARADOR DE
MOTORES
MÓDULO FORMATIVO: REPARADOR DE MOTORES /
MEDICIONES
N°Cod
HTTAREA
Cod
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HO
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1 HT-01 DESMONTAR Y MONTAR EL MOTOR
2 HT-02
3 HT-03
4 HT-04
Operación Nueva Operación Repetida
DESMONTAR Y MONTAR MECANISMO DE DISTRIBUCION
DESMONTAR Y MONTAR CULATA
DESMONTAR Y MONTAR CONJUNTO MOVIL
- 34
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I
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
HOJA DE PROGRAMACIÓN
OBJETIVO GENERAL: Al concluir el Módulo Formativo el aprendiz/participante estará en condiciones de: Efectuar el diagnostico, mantenimiento y reparación de Motores Diesel y Gasolina, consideran-do las especificaciones técnicas del fabricante y considerando las mejoras del ambiente y las normas de seguridad en el trabajo
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MÓDULO FORMATIVO: REPARACIÓN DE MOTORES / MEDICIONES
NIVEL TÉCNICO OPERATIVO
SEMESTRE : II
SEMANA 15
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
• Desmontar el motor• Montar el motor
• Montaje del motor Diesel 2 y4 carreras
• Montaje del motor a Gasolina2y 4 carreras
• Tecnología de los soportes delmotor
• Alineamiento del motor conel sistema de transmisión
• Metrlogía• Calculo de longitud
• El caucho natural y sintético -aplicaciones.
• Formas de dibujar en la técnicaAutomotriz
• Introducir a la seguridad ehigiene industrial
DESMONTAR Y MONTAR ELMOTOR
• Verificar sincronización• Desmontar el mecanismo de
distribución• Verificar componentes• Sincronizar mecanismo de
distribución
• Sistema de distribución• Mediciones de:• Buzos, eje de levas, varillas y
balancines• Cámaras de combustión
• División de la pulgada• División de metro
• Acero al carbono • El cajetin • Seguridad personal almanipular para esmerilar yotros
DESMONTAR Y MONTARMECANISMO DEDISTRIBUCION
F8 - SEN - DIRG - 02 - 01
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
• Desmontar conjunto debalancines
• Desmontar culata• Desarmar y armar culata• Verificar planitud• Montar culata• Verificar resortes
• Medición de• Válvulas, guías y asientos• Culatas• Impulsores• Uso del mármol y azul de Prusia
• Conversión de mm y pulgadas • Clasificación de ceros alcarbono
• Esquema del circuito de carga • Factores de los accidentesDESMONTAR Y MONTARCULATA
SEMANA 16
• Desarmar conjunto móvil• Medir conjunto pistón biela y
anillo• Medir cigüeñal• Medir cojinetes de biela y
bancada• Armar conjunto móvil
• Medición de : cigüeñal, pistóncilindros, biela y monoblok
• Medición con instrumento ycalibradores
• Ajuste y tolerancias
• Cálculos de ajuste y tolerancia• Cálculo de cojinetes• conversiones
• Calor y temperatura• dilatación
• Líneas y escalas • Actos insegurosDESMONTAR Y MONTARCONJUNTO MOVIL
SEMANA 17
- 35
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TAREASCod.HTNº
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PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
HOJA DE PROGRAMACIÓN
OBJETIVO GENERAL: Al concluir el Módulo Formativo el aprendiz/participante estará en condiciones de realizar tareas básicas de mantenimiento del Motor Diesel y a Gasolina de l vehículos utilizandoherramientas y equipos adecuados, verificando la calidad del trabajo efectuado y aplicando las normas de seguridad en el trabajo y el cuidado del ambiente
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MÓDULO FORMATIVO: MANTENIMIENTO BÁSICO DEL MOTOR
NIVEL TÉCNICO OPERATIVO
SEMESTRE : II
SEMANA 18
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
• Cambiar filtros• Cambiar aceite• Revisar niveles de aceite• Verificar presión de aceite
• Teoría de la película de acite• Lubricantes: Normalización y
aplicaciones especificas• Filtros: Tipos y aplicaciones
• Cálculo del caudal • Unidades de medida de presión• caudal: Unidades de medida
• esquema de la instalación delsistema de lubricación
• Tratamiento de los aceites dedeshechos
MANTENIMIENTO ALSISTEMADELUBRICACION DELMOTOR
F8 - SEN - DIRG - 02 - 01
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
• Verificar temperatura defuncionamiento del motor
• Preparar refrigerante• Cambiar refrigerante• Verificar niveles de refrigerante• Verificar estanqueidad del
sistema de refrigeración• Probar el sistema a presión• Cambiar mangueras• Verificar/cambiar tapa de
presión• Limpiar sistema de
refrigeración• Verificar/instalar termostato• Cambiar tapones de agua• Verificar turbina de aire
• Sistema de refrigeración: Tipos• Funcionamiento del sistema• Refrigerantes: Preparación• Mantenimiento del radiador• Termostato: Función y
comprobación• Poleas y fajas: mantenimiento
• Conversiones• Cálculo de temperaturas
• Temperatura y cantidad decalor
• Unidades de medida• Dilataciones de los líquidos
• Esquema de la instalación delsistema de refrigeración porliquido
• Protección personal almanipular el sistema derefrigeración
• Tratamiento de refrigerantesde motores usados
MANTENIMIENTO ALSISTEMADEREFRIGERACIONDELMOTOR
SEMANA 19
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SEMANA 20
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
• Calibrar holgura de válvulas:Métodos
• Cambiar/Ajustar Cadena dedistribución
• Cambiar guías y templadores• Cambiar retenes de aceite/Tipos• Verificar la sincronización
• Funcionamiento del motor:Principios
• sistema de distribución: tipos yfuncionamiento
• calibración de válvulas :métodos
• ajuste de fajas/cadenas• templadores guías• retenes de aceite: tipos• métodos para comprobar la
regulación del sistema
• Cálculo de maniobra de válvulas• Conversión de unidades de
medida
• Unidades de medida de presión• caudal: Unidades de medida
• Esquema de montaje del sistemade distribución
• Gases residuales de lacombustión
• Límites máximospermisibles para emisionesvehiculares
Evaluación semestral / final
F8 - SEN - DIRG - 02 - 01
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
SEMANA 21
MANTENIMIENTOALSISTEMA DEDISTRIBUCION
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
HOJA DE PROGRAMACIÓN
OBJETIVO GENERAL: Al concluir el Módulo Formativo el aprendiz/participante estará en condiciones de realizar tareas básicas de mantenimiento del Motor Diesel y a Gasolina de l vehículos utilizandoherramientas y equipos adecuados, verificando la calidad del trabajo efectuado y aplicando las normas de seguridad en el trabajo y el cuidado del ambiente
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MÓDULO FORMATIVO: MANTENIMIENTO BÁSICO DEL MOTOR
NIVEL TÉCNICO OPERATIVO
SEMESTRE : II
- 38 -
SENATI
FORMACIÓN ESPECÍFICA
TERCER SEMESTRE
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TAREASCod.HTNº
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PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
HOJA DE PROGRAMACIÓN
OBJETIVO GENERAL: Al concluir el Módulo Formativo el aprendiz/participante estará en condiciones de: Efectuar el diagnóstico, mantenimiento y reparación de Motores Diesel y Gasolina, aplicandolas especificaciones técnicas del fabricante, considerando el cuidado del ambiente y la seguridad en el trabajo.
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MÓDULO FORMATIVO: REPARACIÓN DE MOTORES MENORES
NIVEL TÉCNICO OPERATIVO
SEMESTRE : III
SEMANA 1
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
• Limpiar sistema de refrigeración• Desmontar / verificar / montar
radiador• Desmontar / verificar / montar
ventilador eléctrico• Desmontar / verificar / montar
interruptor térmico• Desmontar / comprobar / montar
termostato• Cambiar mangueras y
abrazaderas• Comprobar y cambiar tensor y
correas• Cambiar tapones• Preparar y cambiar líquido
refrigerante
• Sistema de refrigeración: tipos,funcionamiento
• Mantenimiento del radiador ycomponentes
• Preparación del refrigerante
• Cálculo de volumen y caudal deflujo
• Cálculo de poleas• Cálculo térmico
• Dilatación• Temperatura
• Circuito del sistema derefrigeración
• Tratamiento de líquidosrefrigerantes usados
REPARACIÓN DEL SISTEMADE REFRIGERACIÓN
F8 - SEN - DIRG - 02 - 01
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
• Desmontar / montar cadena /faja de distribución
• Verificar sistema de distribución• Sincronizar sistema de
distribución• Desmontar, verificar montar eje
de levas• Desmontar, verificar y cambiar
engranaje de distribución• Verificar buzos y vanilas
impulsoras.
• Sistema de distribución:función, partes, tipos
• Sincronizar del sistema dedistribución
• Cálculo de motor
• Eficiencia del llenado delcilindro
• • Vista de la sincronización delsistema de distribución
• Protección personal almanipular el sistema derefrigeración
REPARACIÓN DEL SISTEMADE DISTRIBUCIÓN
SEMANA 3
SEMANA 2
• Dilatación• Temperatura
• Seguridad en la manipulaciónde los componentes delsistema de refrigeración.
• Diagnóstico del estado dellíquido refrigerante.
• Propiedades físico-químicas delrefrigerante.
• Métodos de regulación deválvulas
• Vista de la sincronización delsistema de distribución
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SEMANA 4
SEMANA 5
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
• Desmontar / montar múltiple deadmisión y escape
• Desmontar culata• Desarmar / verificar y reparar
culata y componentes• Armar culata• Montar culata
• Múltiple de admisión y escape:tipos, función
• Cálculo de motor: relación decomporesión
• Fuerza y torsión • Vista isométrica de culata ycomponentes
• Incendios y exposicionesREPARACIÓN DE CULATA YCOMPONENTES
F8 - SEN - DIRG - 02 - 01
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
• Desmontar y montar el volante• Desarmar mecanismo del
bloque• Desmontar bielas y pistones• Desmontar / verificar / montar
eje cigüeñal• Verificar / cambiar cojinetes• Verificar y rectificar bloque de
motor• Desmontar y montar camisas• Bruñir cilindros• Verificar y calibrar anillos• Armar / montar y probar
montar• Asentar funcionamiento del
motor
• Monoblock: función estructura• Función de los mecanismos
del monoblock• Camisas de cilindros• Utilización del bruñidor de
cilindros
• Cálculo de motor:• Cilindrada del motor
• Potencia del motor
• Presión, fuerza, trabajo,potencia
• Esquema de la instalación delsistema de lubricación
• Precauciones al utilizarsolventes.
REPARACIÓN DE LOSMECANISMOS DEL MONOBLOCK
SEMANA 6
y
SEMANA 7
• Desmontar / montar /comprobar / cambiar bombade aceite
• Desarmar / verificar / armarválvula de derivación
• Desmontar / comprobar /montar enfriador de aceite.
• Desmontar / comprobar /montar accesorios de laventilación positiva del cárter
• Limpieza de conductos derefrigeración
• Sistema de lubricación: partes,funcionamiento, tipos
• Verificación de los mecanismosde la bomba de aceite
• Especificaciones técnicas delos lubricantes para motores
• Mantenimiento del sistema delubricación
• Cálculo de presión y caudal desumistro
• Rozamiento y viscosidad
• Esquema de la instalación delsistema de lubricación
• Tratamiento de los aceitesresiduales y de desecho.
• Reciclaje de aceites y filtrosusados
REPARACIÓN DEL SISTEMADE LUBRICACIÓN
SEMANA 9
SEMANA 10
• Técnicas de armado de losmecanismos del motor
• Técnicas de asentamiento demotores
SEMANA 8
• La culata• Válvulas y asientos• Llaves de torqué• Materiales para empaquetadura
de culata.
• Incendios y exposiciones
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
HOJA DE PROGRAMACIÓN
OBJETIVO GENERAL: Al concluir el Módulo Formativo el aprendiz/participante estará en condiciones de: Efectuar el diagnóstico, mantenimiento y reparación de Motores Diesel y Gasolina, aplicandolas especificaciones técnicas del fabricante, considerando el cuidado del ambiente y la seguridad en el trabajo.
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MÓDULO FORMATIVO: REPARACIÓN DE MOTORES MENORES
NIVEL TÉCNICO OPERATIVO
SEMESTRE : III
• Cálculo de fuerza y torsión
• Volumen
• Cálculo del motor: fuerzaaplicada sobre el símbolo delmotor
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CUADRO PROGRAMA
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
MÓDULO OCUPACIONAL: MECÁNICO REPARADOR DE
SISTEMAS DEL CHASIS Y TRANSMISIÓN
MÓDULO FORMATIVO: REPARACIÓN DEL SISTEMA DE
TRANSMISIÓN
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CUADRO PROGRAMA
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
MÓDULO OCUPACIONAL: MECÁNICO REPARADOR DE
SISTEMAS DEL CHASIS Y TRANSMISIÓN
MÓDULO FORMATIVO: REPARACIÓN DEL SISTEMA DE
TRANSMISIÓN
N°Cod
HTTAREA
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1 HT-01DIAGNÓSTICO Y REPARACIÓN DEL MECANISMO DEL
EMBRAGUE MECÁNICO Y AUTOMÁTICO
2 HT-02
3 HT-03
4 HT-04
5 HT-05 DIAGNÓSTICO Y REPARACIÓN DEL DIFERENCIAL
Operación Nueva Operación Repetida
DIAGNÓSTICO Y REPARACIÓN DE LA CAJA DE CAMBIOS
MECÁNICA
DIAGNÓSTICO Y REPARACIÓN DE LA CAJA DE CAMBIOS
AUTOMÁTICA
DIAGNÓSTICO Y REPARACIÓN DE PALIERES ÁRBOL DE
TRANSMISIÓN
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PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
HOJA DE PROGRAMACIÓN
OBJETIVO GENERAL: Al concluir el Módulo Formativo el aprendiz/participante estará en condiciones de: Efectuar el diagnostico, mantenimiento y reparación del sistema de transmisión de fuerza devehículos menores y fuera de borda utilizando equipos y herramientas adecuadas, efectuando el control de calidad del servicio y considerando las mejoras del ambiente y seguridad en el trabajo.
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MÓDULO FORMATIVO: REPARACION DEL SISTEMA DE TRANSMISIÓN
NIVEL TÉCNICO OPERATIVO
SEMESTRE : III
SEMANA 11
SEMANA 12
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
• Comprobar funcionamiento• Desmontar caja de cambios• Desmontar mecanismo de
embrague• Comprobar mecanismo• Armar embargue• Montar caja de cambios
• Mecanismo del embrague: tipo,partes, funcionamiento
• Diagnostico de fallas• Diagnóstico de ruidos
• Calculo de transmisiones • Dilatación• Temperatura
• Esquema del reglaje del árbolcardan
• Protección personal
• Reciclaje de discos deembrague usados.
DIAGNÓSTICO YREPARACIÓN DELMECANISMO DELEMBRAGUE MECÁNICO YAUTOMÁTICO
F8 - SEN - DIRG - 02 - 01
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
• Comprobar funcionamiento/ruidos en la caja de cambiosmecánica
• Desmontar caja de cambiosmecánica
• Desarmar/reparar/armar cajade cambios mecánica
• Caja de cambios mecánica(tracción trasera y traccióndelantera): partes,funcionamiento, diagnostico,desmontaje, reparaciónmontaje.
• Diagnóstico de ruidos
• Calculo de transmisiones • Fuerza• Torsión
• Esquema de la estructura de lacaja de cambios mecánica
• Tratamiento de aceites dedeshecho
• Reciclaje de aceites usados
• Reciclaje de aceites usados
DIAGNÓSTICO YREPARACIÓN DE LA CAJADE CAMBIOS MECÁNICA
SEMANA 13
SEMANA 14
• Comprobar funcionamiento/ruidos en la caja de cambiosautomática
• Desmontar caja de cambioautomática
• Desarmar/reparar/armar cajade cambios automática
• Caja de cambios Automática(tracción trasera y traccióndelantera): partes,funcionamiento, diagnostico,desmontaje, reparaciónmontaje.
• Diagnóstico de ruidos• Comprobación del sistema
hidráulico
• Calculo de transmisiones enengranajes planetarios
• Fuerza• Torsión
• Esquema de la estructura de lacaja de cambios Automáticos
• Tratamiento de aceites dedeshecho
DIAGNÓSTICO YREPARACIÓN DE LA CAJADE CAMBIOS AUTOMÁTICASEMANA 15
SEMANA 16
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SEMANA 17
SEMANA 18
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
• Comprobar funcionamiento• Desmontar árbol cardan/
palieres• Reparar/cambiar junta
universal• Montar árbol cardan/palieres.
• Arbol cardan/palieres: partes,funcionamiento, desmontaje,reparación, montaje
• Angulos de reglaje del árbolcardan
• Balance estático y dinámico• Diagnóstico de ruidos
• Calculo de transmisión
• Fuerzas de tracción• Torsión• Fuerzas centrifugas
• Esquema del reglaje del árbolcardan
• Tratamiento de las grasasde deshecho
• Contaminación producidapor vertidos de lubricantesusados.
DIAGNÓSTICO YREPARACIÓN DE PALIERESÁRBOL DE TRANSMISIÓN
F8 - SEN - DIRG - 02 - 01
A R E A S D E D O M I N I OCONOCIMIENTOSHABILIDADES
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
A R E A S D E D O M I N I OCONOCIMIENTOSHABILIDADES
• Comprobar funcionamiento/ruidos en el puente posterior
• Desmontar puente posterior• Desarmar/reparar armar
puente posterior
• Puente posterior (traccióntrasera): partes,diagnostico, desmontaje,reparación, montaje
• Reglaje: Ajustes ytolerancias
• Diagnostico de ruidos
• Calculo de Transmisión • Fuerza• torsión
• Esquema de la estructura delconjunto diferencial
• Esquema de montaje delconjunto diferencial
• Tratamiento de aceites dedeshecho
DIAGNÓSTICO YREPARACIÓN DELDIFERENCIALSEMANA 19
SEMANA 20
Evaluación semestralSEMANA 21
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
HOJA DE PROGRAMACIÓN
OBJETIVO GENERAL: Al concluir el Módulo Formativo el aprendiz/participante estará en condiciones de: Efectuar el diagnostico, mantenimiento y reparación del sistema de transmisión de fuerza devehículos menores y fuera de borda utilizando equipos y herramientas adecuadas, efectuando el control de calidad del servicio y considerando las mejoras del ambiente y seguridad en el trabajo.
NIVEL TÉCNICO OPERATIVO
SEMESTRE : III
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MÓDULO FORMATIVO: REPARACION DEL SISTEMA DE TRANSMISIÓN
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SENATI
FORMACIÓN ESPECÍFICA
CUARTO SEMESTRE
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PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
HOJA DE PROGRAMACIÓN
OBJETIVO GENERAL: Al concluir el Módulo Formativo el aprendiz/participante está en condiciones de realizar tareas de mantenimiento y Afinamiento del Motor Diesel utilizando herramientas y equiposadecuados, verificando la calidad del trabajo efectuado y considerando las mejoras del ambiente y la seguridad en el trabajo
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MÓDULO FORMATIVO: AFINAMIENTO DE MOTORES DIESEL
NIVEL TÉCNICO OPERATIVO
SEMESTRE : IV
SEMANA 1
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
• Desmontar y montar depósito decombustible
• Cambiar filtros y drenar sistema• Medir presión del sistema• Comprobar consumo de
combustible
• Sistema de alimentación decombustible diesel: Función desus componentes.
• Cálculo del caudal • Unidades de medida de presión• Caudal: Unidades de medida
• Esquema de la instalación delsistema de alimentación decombustible
• Tratamiento de losderrames de petróleo
MANTENIMINETO ALSISTEMADE COMBUSTIBLE
F8 - SEN - DIRG - 02 - 01
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
• Desarmar la bomba dealimentación
• Limpia, clasificar y revisarcomponentes
• Armar la bomba dealimentación
• Probar caudal, estanqueidad ymáxima presión
• Bomba de Alimentación: Tipos,estructura y funcionamiento
• Mantenimiento de la bomba dealimentación
• Cálculo de la presión en loslíquidos
• Conversiones
• Dilatación de los líquidos • Esquema de la bomba dealimentación de combustible tipopistón de doble efecto
• Protección personal almanipular combustibles
• Impactos de los combustiblesen la salud humana
REPARACIÓN DE LA BOMBADE ALIMENTACIÓN
SEMANA 3
• Desmontar inyectoreshidráulicos
• Desarmar, limpiar y verificarinyectores hidráulicos.
• Armar inyectores• Regular y comprobar
inyectores
• Inyectores hidráulicos: Tipos yelementos que lo componen
• Funcionamiento de losinyectores hidráulicos
• Cálculo de la presión y delvolumen inyectado
• Dilatación de los líquidos • Esquema de la instalación delos inyectores hidráulicos
• Protección al manipular elprobador de inyectores
REPARACION DEINYECCTORESHIDRAULICOS
SEMANA 5
• Servicio a los componentes delsistema
• Unidades de medida de presión• Caudal: Unidades de medida
SEMANA 2
• Comprobación del estado defuncionamiento de la bomba dealimentación
SEMANA 4• Diagnostico de fallas de los
inyectores
SEMANA 6
• Esquema de la bomba dealimentación de combustible tipopistón de doble efecto
• Regulación de la presión ycomprobación de losinyectores orificio único.
SEMANA 7
• Cálculo de la presión y caudal.
• Esquema de la estructura deinyector
• Métodos de regulación deinyectores orificio múltiple.
• Inspección de fallas
• Esquema de la estructura delinyector de orificio múltiple.
• Puerta a punto del motor diesel • Protección al manipularmecanismos del motor
• Control de emisiones delmotor diesel
• Cálculo de RPM motor
• Impactos ambientales producidospor derrames de petróleo
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PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
HOJA DE PROGRAMACIÓN
OBJETIVO GENERAL: Al concluir el Módulo Formativo el aprendiz/participante está en condiciones de Efectuar el Afinamiento de Motores a Gasolina, Utilizando Equipo y Herramientas adecuadas,realizando el Control de calidad del servicios y considerando las mejoras del ambiente y la seguridad en el trabajo.
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MÓDULO FORMATIVO: AFINAMIENTO DE MOTORES A GASOLINA
NIVEL TÉCNICO OPERATIVO
SEMESTRE : IV
SEMANA 8
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
• Desmontar/ Inspeccionar/Montar bomba de gasolina
• Medir presión de combustible• Desmontar/inspeccionar/Montar
tanque de combustible• Inspeccionar medidor de nivel
(flotador)• Inspeccionar/cambiar cañerías
y mangueras• Desmontar/ Inspeccionar/
Montar filtro de combustible• Comprobar depósitos de
carbón (canister)
• Sistema de combustible: función,tipos , partes, funcionamiento
• Bomba de gasolina: Función,tipos, partes, funcionamiento
• Bomba de gasolina: Funcióntipos, partes, funcionamiento
• Filtro de combustible: Funcióntipo
• Cálculo de presión de líquidos:Ejercicios de aplicación
• Conversiones
• Presión• Depresión• Sobrepresión• Combustión
• Circuito del sistema dealimentación de combustible
• Protección personal paramanipular combustibles
• Control de emisionesvehiculares
DIAGNOSTICAR FALLAS ENEL SISTEMA DEALIMENTACION DECOMBUSTIBLE
F8 - SEN - DIRG - 02 - 01
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
SEMANA 9• Desmontar/Montar carburador• Desarmar/inspeccionar/reparar• Regular mezcla• Regular mecanismo de
arranque en frío• Analizar gases de escape
• Carburador: función, tipos,partes
• Circuitos de funcionamiento
• Cálculo de consumo decombustible
• Sobrepresión de • Circuito del sistema dealimentación de combustión
• Efectos de los combustiblesa la salud humana
DIGNOSTICO YMANTENIMIENTO DELCARBURADOR
SEMANA 11• Verificar, calibrar juego de
válvulas• Verificar sincronización del
encendido• Verificar avance del encendido
• Regulación de válvulas• Sincronización de la distribución• Sincronización del encendido
• Cálculo de dilatación lineal• Cálculo de velocidad de
rotación
• Unidades de volumen• Presión y depresión
• Circuito del sistema dealimentación de combustión
• Límites máximospermisibles para lasemisiones vechiculares
PUESTA A PUNTO DELMOTOR
• Analizador de gases• Equipos de afinamiento
• Sobrepresión depresión• Combustión
• Análisis de gasesSEMANA 10
• Lámpara estroboscópica• Osciloscopio• Equipos de diagnóstico
SEMANA 12
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PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
HOJA DE PROGRAMACIÓN
OBJETIVO GENERAL: Al concluir el Módulo Formativo el aprendiz/participante está en condiciones de Efectuar el diagnóstico y reparacion del sistema eléctrico del vehículo, utilizando los equipos yherramientas adecuadas. Controlando la calidad del trabajo, y considerando las mejoras del ambiente y seguridad en el trabajo.
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MÓDULO FORMATIVO: MANTENIMIENTO DEL SISTEMA ELÉCTRICO
NIVEL TÉCNICO OPERATIVO
SEMESTRE : IV
SEMANA 13
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
• Comprobar funcionamiento• Desmontar motor de arranque• Desarmar, verificar y armar• Probar en el banco y montar.
• Sistema de arranque:componentes, función.
• Motor de arranque: Finalidad,partes funcionamiento, averías,pruebas, tipos.
• Calcular intensidad de corriente. • Mangnetismo• Electromagnetismo
• Circuito • Precauciones al desconectar yconectar baterias.
REPARACIÓN DEL SISTEMADE ARRANQUE
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AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
SEMANA 14
• Solenoide de arranque:finalidad, partes, funcionamiento,tipos, pruebas.
• Bujías de incandescencia: tipos,pruebas
• Chapas de contacto, reléstemporizadores.
• Cálculo de consumo decombustible
• Sobrepresión depresión• Combustión
• Esquema del circuito dearranque.
•
SEMANA 15
• Comprobar circuito de carga• Desmontar alternador• Desarmar, verificar
componentes y armar• Probar en el banco y montar.
• El alternador: Finalidad,partes, funcionamiento,averías, pruebas, tipos
• Regulador de tensión:Finalidad, partes,funcionamiento.
• Cálculos de consumo decorriente directa.
• Inducción Electromangnética. • Esquema del circuito de carga • Precauciones al limpiarbornes
REPARACIÓN DEL SISTEMADE CARGA CONALTERNADOR
SEMANA 16
• Materiales empleados en elbobina: características
• Materiales semiconductores
• Cálculos de potencia. • Semiconductores: Diodos. • Esquema del circuito dearranque.
• Reciclaje de baterías
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I
PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL
OCUPACIÓN: MECÁNICO DE MOTORES MENORES
HOJA DE PROGRAMACIÓN
OBJETIVO GENERAL: Al concluir el Módulo Formativo el aprendiz/participante está en condiciones de Efectuar el diagnóstico y reparacion del sistema eléctrico del vehículo, utilizando los equipos yherramientas adecuadas. Controlando la calidad del trabajo, y considerando las mejoras del ambiente y seguridad en el trabajo.
NIVEL TÉCNICO OPERATIVO
SEMESTRE : IV
SEMANA 17
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
• Diagnosticar fallas en el sistemade encendido
• Desmontar, verificar y montarelementos del sistema deencendido.
• Circuito de encendido:Finalidad, partes,funcionamiento, averías,pruebas
• Cacular intensidad de corrienteen el circuito primario.
• Mangnetismo• Electromagnetismo
• Esquema • Precauciones al trabajar conalta tensión.
DIAGNÓSTICO YREPARACIÓN DEL CIRCUITODE ENCENDIDOCONVENCIONAL YELECTRÓNICO
F8 - SEN - DIRG - 02 - 01
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
SEMANASTAREAS
EXPERIENCIAS OPERACIONES TECNOLOGÍAESPECÍFICA
MATEMÁTICAAPLICADA CIENCIAS BASICAS DIBUJO TÉCNICO SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL / AMBIENTAL
AREAS DE DOMINIOCONOCIMIENTOSHABILIDADES
SEMANA 18• Encendido electrónico - partes,
funciones y detección de fallas• Cacular intensidad de corriente
en el circuito primario.• Semi conductores • Esquema del circuito de
encendido electrónico•
SEMANA 19
• Verificar fusibles• Detectar la calda de tensión• Verificar relés• Verificar cortacircuitos
• Fusibles y cortacircuitos:finalidad, funcionamiento, tipos,ubicación
• Relés: finalidad, tipos.
• Cálculo de fusibles • Inducción Electromangnética. • Esquema del circuito de carga • Reciclaje de faros y focosusados
DIAGNOSTICO DE FALLAS ENEL SISTEMA DE LUCES.
SEMANA 20• Focos y faros, tapas, y
nomenclatura.• Cálculo de intensidad luminosa • Reflexión de la luz • Esquema de circuito de
iluminación del vehículo•
SEMANA 21 EVALUACIÓN OCUPACIONAL / FINAL
FAMILIA OCUPACIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MÓDULO FORMATIVO: MANTENIMIENTO DEL SISTEMA ELÉCTRICO
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI PROHIBIDASU REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE
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