MEBEL-MIASTO
MEBEL-MIASTO• Pierwsza „struktura architektoniczna”• Połączenie zabawy z edukacją• Bezpieczeństwo• Element wyposażenia wnętrza
Rozwój w wieku niemowlęcym
• Percepcja wzrokowa: kanały widzenia najlepiej odczytują barwy
czerwoną, niebieską, żółtą oraz zieloną
• Zdolności motoryczne: horyzontalna postawa ciała, zabawy manipulacyjne, mała mobilność
• Niedojrzały narząd równowagi – potrzeba zapewnienia amortyzującego podłoża
• Potrzeba ograniczenia przestrzeni życiowej przy zapewnieniu kontaktu z otoczeniem
Rozwój w wieku poniemowlęcym
• Pionowa postawa ciała, większa sprawność ruchowa
• Najbardziej atrakcyjne i rozpoznawalne kolory to nadal barwy podstawowe i zielony
• Przyswajanie pojęć i stopniowe nasycanie ich treścią
• Zabawy manipulacyjne i konstrukcyjne
• Inwencja twórcza
Cechy mebla-zabawki
• Uwzględnienie szybkiego tempa rozwoju dziecka, zmieniających się możliwości i potrzeb
• Prosta, schematyczna forma rozwijająca wyobraźnię
• Dynamiczna konstrukcja, łatwa do modyfikowania w zależności od charakteru zabawy
• Zastosowanie odpowiednich materiałów, kolorów i wymiarów
Szkice koncepcyjne
Inspiracja klockami do układaniaposzukiwanie form, które można modyfikować i „czytać” na wiele sposobów
Próby w materiale
Pozwoliły przetestować właściwości filcu
• plastyczność
• funkcjonalność
• trwałość
Zmienność formy
MEBEL-MIASTOZaproponowana forma graficzna może podkreślać miejsca, w których matę wierzchnią możnaprzypiąć do warstwy spodniej.Dodatkowe elementy do zabawmanipulacyjno-konstrukcyjnych
Top Related