7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 1/26
PANITIA SAINS SMK LAJAU
1.0 PENGENALANSekolah Menengah Kebangsaan Lajau (SMKL) merupakan sebuah sekolah
Gred A yang dilengkapi dengan kemudahan makmal yang kondusif, pembantumakmal serta guru-guru yang berpengalaman !elajar SMK Lajau diba"ah bimbingan
panitia sains juga sering memberi saingan dalam a#ara yang dipertandingkan padaperingkat negeri dan sehingga dapat me"akili negeri serta meraih kemenangan diperingkat kebangsaan
!anitia Sains SMKL tahun $%&' telah meran#ang pelbagai aktiiti yang akanmeningkatkan status !engajaran dan !embelajaran Sains khususnya peningkatanprestasi pelajar dalam peperiksaan kendalian sekolah dan peperiksaan A"am dalammata pelajaran sains teras dan sains tulen seterusnya menarik minat pelajar terhadapsains serta memenuhi aspirasi $, Sistem !endidikan Malaysia dalam !elan nduk!embangunan *asional dalam tempoh &+ tahun akhirnya menyediakan insan yangmampu bersaing di peringkat global
2.0 MATLAMAT PANITIA SAINSMatlamat !anitia Sains ialah untuk membangunkan potensi indiidu dalam semuaaspek melalui pendidikan berkualiti !anitia Sains juga ingin memastikankemenjadian pelajar yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia dan #emerlangserta dapat memberi sumbangan terhadap keharmoniaan dan kemakmuran keluarga,masyarakat dan negara Seterusnya melahirkan pelajar yang se#ara kritis dankreatif ntuk men#apai matlamat itu , !antia Sains akan menumpukan sepenuhperhatian dan usaha untuk melahirkan pelajar
1. OBJEKTIFOBJEKTIF AM& Menyelaraskan kegiatan pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran sains$ !eratus kelulusan mata pelajaran sains setanding dengan pen#apaian !eringkat
*egeri dan !eringkat Kebangsaan Mengurangkan kesalah tafsiran konsep sains di kalangan guru untuk diterapkan
kepada pelajar' Memastikan Kemahiran !roses Sains dapat dikuasai oleh guru-guru untuk
diaplikasikan dalam kelas+ Mengaplikasikan Kemahiran .erfikir Aras /inggi (K.A/) semasa pembelajaran
dalam bilik darjah dan dalam !ersatuan Sains dan /eknologi0 Me"ujudkan semangat kerjasama antara !anitia Sains dengan Kelab dan
!ersatuan1 Meningkatkan minat pelajar terhadap mata pelajaran sains serta men#eburikerjaya dalam bidang sains
OBJEKTIF KHUSUS& Meningkatkan bilangan pelajar yang memperoleh keputusan #emerlang 2A3 dalam
mata pelajaran sains$ !eratus kelulusan dalam peperiksaan A"am &%%4 dan !eperiksaan kendalian
sekolah 1%4 Menengah Atas dan 5+4 menengah .a"ah Meningkatkan Gred !urata Mata !elajaran(G!M!) bagi mata pelajaran Sains
Menengah 6endah %% dan Menengah Atas +'%
1
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 2/26
3.0 Strategi Panitia Sains 201
& !embentukan Struktur 7a"atankuasa dan mengadakan mesyuarat !anitia $%&'
$ Menganalisis keputusan !M6 8 S!M dan peperiksaan-peperiksaan pada $%&'
(a) Mengkaji prestasi pelajar dari setiap tingkatan dan menganalisis kekuatan dan
kelemahan pelajar bagi menentukan sasaran pen#apaian setiap #alon terutamadari !eperiksaan /ingkatan 8 S!M $%&'
Meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran melalui 9
(a) !enulisan 6!: yang berkualiti dan memenuhi Aspek '' SK!M $%&%
(b) !enguasaan kemahiran proses sains dan kemahiran manipulatif (mengendali alat
radas)
(#) !embudayaan Kemahiran .erfikir Aras /inggi dalam pdp dan melalui aktiiti dalam
!ersatuan Sains dan /eknologi
(d) !enggunaan media atau alat bantu mengajar yang lebih berkesan dan terkini
(e) !enyemakan .uku Latihan se#ara berkualiti dan berkala
(f) !enetapan Latihan minimum setiap kali pdp dipatuhi(g) !emantauan terhadap perlaksanaan !.S dan fail-fail berkaitan bagi penjaminan
kualiti
' Memotiasi pelajar dan menanam pelajar minat terhadap mata pelajaran Sains
2
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 3/26
4.0 Str!"t!r Organisasi Panitia Sains Ta#!n 201
JA$ATANKUASA PE%INGKAT SEKOLAH
•
3
!;*<;LA6AS !.S /*GKA/A* /GA!* KA6/* .*/ A=
K;/A .>A*G SA*S >A* MA/;MA/K!A* *?6:AS*A @A*?L
!;*<;LA6AS !.S /*GKA/A* >A!* S/ @A:LA A6<A*; A.>L 6A:M
K;/A !A*/A!* S/ @A:LA A6<A*; .6A:M
!;*G;6S;* <S! .* M?:AMA>
!engetua
/M.!;*G;6S!* L.;6; : >ALS
!enolong Kanan (!entadbiran)
S;/ASA:A
;* <SMA> .* <S?
!;*<;LA6AS /*GKA/A* ;M!A/ (!eKA)PN IZAWATY BINTI ISMAIL
!;*<;LA6AS @K (!eKA)!* @A=A/< .*/ SMAL
!;*<;LA6AS !.S /*GKA/A* SA/;* !?L?6* 7;:
!;*<;LA6AS KMA (!eKA)!* *?6:AS*A .*/ @A*?L
!;*<;LA6AS .?L?G (!eKA)!* @A=A/< .*/ SMAL
!;*<;LA6AS /*GKA/A* LMA (!eKA)PN IZAWATY BINTI ISMAIL
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 4/26
&.0 G!r! Mata Pe'a(aran Sains )an Sains T!'en Ta#!n 201
BIL NAMA GURU MATA PELAJARAN
WAKTU
1NORHASINAZAINOL
5ASAINS
5A KIMIA
4A KIMIA 13
2 IZAWATY ISMAIL5B & 5C
SAINS5A
FIZIK 4C
SAINS4A
FIZIK 20
3SITI ZAHILAARYANIE
4ABIOLOGI
2ASAINS
4BSAINS
3CSAINS 20
4 HASNI HAMZAH4A
SAINS 5
5 POLORIN JUEH1A
SAINS1B
SAINS 10
KARTINI AWI1C
SAINS2C
SAINS2!
SAINS3A
SAINS 20
" YUSMA!I YUSUF5A
BIOLOGI2B
SAINS3B
SAINS3!
SAINS 1#
4
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 5/26
*.0 TA%GET HEA+,OUNT TINGKATAN 3 +AN & SPM 201
ETR PEPERIKSAAN AWAM 2014
BIL
CALON
TARGET
A
TARGET D
(LULUS)
%
LULUS GPMP
TINGKATAN 3$PT3%
10 12 100' 2.#
SPM
TARGET TARGET E
(LULUS)
%LULUS
GPMP
A+, A &A-
SAINS 35 14 21 100' 4.50
KIMIA 2 100' 5.40
BIOLOGI 2 100' 4.50
FIZIK 2 100' 4.5#
ETR PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014
BIL
CALONTARGET
A
TARGET
MIN D(LULU
S)
%LULUS
GPMP
TINGKATAN 1 "0' 3.00
TINGKATAN 2 115 "0' 3.00
TINGKATAN 4
TARGET TARGET MIN
E(LULU
S)
%LULUS
GPMP
A+, A &A-
SAINS 3 5 5 #4' 5.40
KIMIA 1" 1 15 #4' 5.40
BIOLOGI 1" 1 15 #4' 5.40
FIZIK 1" 1 15 #4' 5.40
5
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 6/26
-.0 PE%AN,ANGAN AKTIITI PANITIA
BIL
AKTIVITI TARIKHGURU
TERLIBATMENTOR
1 M()*+,-, P,/, J,/+,- A- J+, O6(-
S(7+, ,8,/,
S Z,8,A-*,/(
2 K(,) T,76,8,/ S,/) PMR F(6-+,- 9
S((76(-
Y+)7,:
K,-/ S
Z,8, P-/
K,-/
3 K(,) T,76,8,/ S,/) SPM
$ M:+ %
F(6-+,- 9
S((76(-
N-8,)/,
H,)/ I;,<,
N-8,)/,
4 K(,) T,76,8,/ K7,
$ M:+ A),)%
F(6-+,- = M,> N-8,)/, N-8,)/,
5 K(,) T,76,8,/ K7,$M:+ P(-?(> S>-( SBP%
J+, = S((76(- N-8,)/, N-8,)/,
K+; S,/) N,)/, M,> 2014 S Z,8,
Y+)7,:
I;,<,*
S Z,8,
" B(/@( P-, K,)( &
P(-,/:/@,/ $,%R($6% C/@ <8 /,+-($>% S,- C,-$:% S,- B,$(% S,/) M+:,
M,> 2014 P-/ H,)/
K,-/I;,<,*N-8,)/, Y+)7,: S;,8,
S Z,8,
B(/@( 7(76+, ),,/
KBAT
1 A- 2014 S(7+, G+-+ I;,<,*
# K(7 S,/) PMR & SPM 293 M( 2014 S(7+, G+-+
S,/)
N-8,)/,
1
0
K(,) T,76,8,/ F; J+/ 9 S((76(- I;,<,* I;,<,*
1
1
B(/@( T(/ M(/,<,6
S,/) PT3
J+, Y+)7,:
P-/
K,-/ H,)/
K,-/
1
2
B(/@( T(/ M(/,<,6
S,/) SPM
J+, N-8,)/,
I;,<,*
H,)/
N-8,)/,
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 7/26
1
3
K(,) T,76,8,/ B@ J+/ 9 S((76(- Y+)7,: Y+)7,:
"
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 8/26
SMK LAJAU/ $P LABUAN
AJK PEKA SAINS
PENGETUA<S! .* M?:AMA>
PENOLONG KANAN IL;.;6;BL.;6A : >ALS
KB SAINS MATEMATIK*?6:AS*A @A*?L
KP SAINSS/ @A:LA A6<A*; A.> 6A:M
SAINS
PENTAKSI% PM%KA6/* A= (K;/A )!?L?6* 7;:S/ @A:LA A6<A*;
A.> 6A:M
PENTAKSI% BIOLOGIS/ @A:LA A6<A*;
<SMA> <S?
PENTAKSI% SPM*?6:AS*A (K;/A)@A=A/< SMAL:AS* :AM@A:
PENTAKSI% FIIK@A=A/< SMAL
SU SPM@A=A/< SMAL
SU PM%@A:A6 A=A*G
PENTAKSI% KIMIA*?6:AS*A @A*?L
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 9/26
PE%ANAN PANITIA
1. Mendapatkan sukatan pelajaran yang terbaru atau kemaskini untuk kegunaan ahli panitia.
2. Menyediakan rancangan pengajaran yang diselaraskan antara guru dalam sesuatu tingkatan yang berkaitan.
3. Menetapkan TOV (take off alue! bagi setiap pelajar.
". Memilih dan mencadangkan buku#buku rujukan atau bahan#bahan tambahan yang sesuai dengan
keperluan para pelajar dan kegunaan guru#guru untuk dibekalkan di $usat %umber sekolah.
&. Memilih dan mencadangkan pada pentadbiran sekolah buku teks untuk digunakan oleh pelajar#pelajar
berdasarkan kesesuaian buku itu dari segi kehendak sukatan pelajaran.
'. Menyelaraskan soalan#soalan ujian dan peperiksaan berasaskan sekolah yang disediakan bagi
tiap#tiap tingkatan dan menubuhkan bank soalan.
". Mengkaji dan menganalisis keputusan peperiksaan pelajar dan mengambil langkah untuk
mengatasi kelemahan pengajaran dan pembelajaran.. Mengadakan perjumpaan atau mesyuarat dengan ahli#ahli pantia (secara formal atau tidak formal!.
). Mengadakan mesyuarat panitia secara berkala sekurang#kurangnya empat kali setahun.
1*. +ekerjasama dan bertukar#tukar pengalaman serta kepakaran dengan panitia sekolah berhampiran.
11. Menyelenggarakan fail panitia, minit mesyuarat, surat#menyuratdan rekod#rekod berkenaan.
12. Menyampaikan laporan prestasi dan analisis pencapaian mata pelajaran kepada $engetua.
13. Melantik seorang guru dalam panitia sebagai penyelaras dalam tingkatan.
1". Menyediakan senarai nama guru yang menyediakan kertas soalan peperiksaan dan memeriksa
skrip pelajar bagi setiap peperiksaan yang diadakan.
1&. Menjaga keselamatan dan kebersihan bilik#bilik khas (jika ada! dan alat#alat bagi mata pelajaran yang ada dan menyediakan peraturan penggunaannya.
1'. Menyediakan $erancangan %trategik -kademik 3#& tahun.
1. Mematuhi %urat $ekeliling /khtisas +il. "01)' $anitia Mata $elajaran.
#
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 10/26
PELAN ST%ATEGIK/ PELAN TAKTIKALPANITIA SAINS 201
10
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 11/26
PELAN ST%ATEGIK TAHUN 20132014PANITIA SAINS
PELAN TAKTIKAL TAHUN 2014 PANITIA SAINS
11
su Masalah Matlamat Strategi ndikator !en#apaian
& !en#apaianSains rendahperingkatpeperiksaankendaliansekolahMenengah(!KSM)
& /ahap peratus lulussains tingkatan & hingga +belum men#apai tahapminimum lulus
$ Masih terdapat muridyang mempunyai masalahliterasi iaitu memahamiteks soalan sains dalambahasa melayu danmasalah menulis
Kekanganmenghabiskan silibus daneidens "ajib dalam !.Smenghalang guru memberifokus kepada pdp yanglebih berkesan
& Meningkatkan peratus lulussains 1%4 Menengah 6endahdan 5+4 Menengah Atas
$ Meningkatkan peratus muridyang mendapat gred A bagi matapelajaran Sains sekurang-kurangnya orang bagi setiaptingkatan dalam !KSM
Meningkatkan kemahiranmanipulatif (pengendalian alatradas eksperimen) dankemahiran proses sains
& Meningkatkan kualitipengajaran guru melaluiC#oa#hing and mentoringCdan C lesson studyC
$ Meningkatkan kualitipembelajaran murid
Meningkatkanpenglibatan murid dalamaktiiti sokongan !anitiaSains
' Guru menggunakanteknologi D/
& Memastikan muridmelaksanakan amali!eKA sekurang-kurangnya tiga kali
setahun$ !endedahanbentuk soalanpeperiksaan sebenardan teknik menja"abberdasarkan bab
& !eratus murid yanglulus mata pelajaranSains dalam !KSM dan!eperiksaan A"ammeningkat
$ !eratus murid yangmendapat gred A bagimata pelajaran Sainsdalam !KSM dan!eperiksaan a"am
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 12/26
.il !rogram ?bjektif /anggungja"ab /empoh KosESumber /?F ;/6 ndikator !en#apaian
& Kelas /ambahanSains !/
Meningkatkanprestasi muridLulus minimum&%%4
Siti @ahila<usmadiKartini
eb - Sept .aitulmal!DG
'4 LulusG!M! '0
&%% 4 LulusG!M! $5
!eratus kelulusanmeningkatG!M! Meningkat
$ Kelas /ambahanSains /+asa H April(Modul objektif)asa - 7ul(Modul!enyelesaianMasalah)asa H ?kt
Meningkatkanprestasi muridLulus minimum&%%4
:asinaIa"aty:asni
' :ari Sabtu April -?ktober
!DG '%04G!M! %%
&%% 4 LulusG!M! '&0
!eratus kelulusanmeningkatG!M! Meningkat
Kelas /ambahanKimiaasa H April(Modul Asas)asa H Mei - ?kt (Modul !erfe#tS#ore)
Meningkatkanprestasi muridLulus minimum&%%4
:asina :ari Sabtu !DG +%4 LulusG!M! $+
&%% 4 LulusG!M! ++%
!eratus kelulusanmeningkatG!M! Meningkat
' Kelas /ambahaniIik Meningkatkanprestasi muridLulus minimum&%%4
Ia"aty 7un HSeptember (+ kali)
!DG 0$+4 LulusG!M! 1 &%% 4 LulusG!M! ' !eratus kelulusanmeningkatG!M! Meningkat
+ Kelas /ambahan.iologi
Meningkatkanprestasi muridLulus minimum
<usmadi eb HSeptember (1 kali )
!DG 0$+4 LulusG!M! '+%
&%% 4 LulusG!M!
!eratus kelulusanmeningkatG!M! Meningkat
12
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 13/26
&%%4
0 .engkel !ra Kastek8 !ertandingan (a)6oket(b) Dooking "ithnature(#) Solar Dar (d) Solar .oat(e) Saintis Muda
Mendapat *o &,$dan
Siti @ahila!olorin:asniKartini:asinaIa"aty:asinaIa"aty<usmadi
$', $+,$0 April
!DG H 6M%%
Memperoleh/empat ke dan/eratas dalamsemua a#arayangdipertandingkan
1 Lesson study Meningkatkankemahiranmenulis 6!:terbaikMeningkatkankemahiranpedagogi semuaguru Sains
Semua guruSains /Semua GuruSains /' 8 /+
April 7ul
!DG Semua gurubelummen#apai5%4berdasarkanStandard 'SK!M
&%%4 gurumen#apaiskorkeseluruhansekurang-kurangnya5%4
Kemahiranpedagogi gurumeningkat
Kem Sains Meningkatkankemahiran sains!roses parapelajar meningkat
Semua GuruSains
$ H Mei 6M %% E!DG
0%4 MuridkelirudengankemahiranSains !roses
&%% 4 muridmenguasaikemahiranSains !roses
!eratus muridyang menja"absoalan KemahiranSains !rosesdengan formatyang betulmeningkat
5 .engkel /eknikMenja"ab
Meningkatkanprestasi muridLulus minimum&%%4
*orhasinaKartini
7ulai !DG- 6M%%
!eratus kelulusanmeningkatG!M! Meningkat
&% Satu Soalan K.A/ Meningkatkan Ketua !anitia April - !DG-6M $%4 murid 1%4 murid !eratus murid
13
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 14/26
Setiap .ulan kemahiran.erfikir Aras/inggi
Sains ?ktober &%%%% bolehmenja"absoalan K.A/
yang lulus dalamjian Mo#k /est!SA meningkat
14
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 15/26
SMK LAJAU, WP LABUAN
PELAN TAKTIKAL 2014
PELAN TRANSFORMASI 1 SEMELA (PR1SMA)
UNIT/PANITIA: PANITIA SAINS
1. Nama Pr!ram/A"#$%$#$
elas Tambahan $T3
2. P&'a"aa PR1SMA
a. -malani. (-&!#-malan mempertingkatkan akademik, sahsiah serta sukan dan kokurikulum murid
ke peringkat cemerlang
b. okus
i. (-&e!#$rogram peningkatan akademik berpusatkan keperluan murid dan usaha untuk
meningkatkan upaya murid khususnya berkaitan emahiran +erfikir -ras Tinggi.
ii. (-&f!#pemantauan prestasi akademik murid berteraskan system 4ead 5ount
iii. (-&g!#$rogram kecemerlangan prestasi akademik murid bersifat menyeluruh untuk
semua murid.
*. Ma#'ama#
a. Meningkatkan tahap peratus lulus sains kepada 1**6.
b. Meningkatkan pencapaian 7$% kepada 2.)c. Meningkatkan peratus pelajar mendapat cemerlang kepada 1' 6.
d. Mempertingkatkan prestasi pencapaian murid dalam subjek sains
4. O+&"#$-
a. Meningkatkan peratus sains dalam peperiksaan dalaman dari segi kualiti dan kuantiti.
b. Menghabiskan silibus8
. Tar$"/ Maa/ T&ma#
%etiap hari %elasa bermula 1 eb 2*1"0makmal +io0kim %M 9ajau02.3*#".3* petang
sehingga %eptember 2*1".
. Km'a Saara
%emua murid Tingkatan 3
3. P&!aa$ B&r#a!!!aa+
$uan %iti :ahila -ryanie -bd ;ahim
5. P&!aa$ P&ma#a
$uan <orhasina binti :ainol
6. Ja!"aa 7a'a!a/8a+ara/K&"a!a
a. ehadiran murid lambat masuk ke kelas
b. $elajar tidak hadir kerana terlibat dengan aktiiti sukan dan lain#lain
c. +ahan sokongan yang diperlukan tidak dapat dicetak sebelum masa diperlukan.d. 7uru bertanggungja=ab terlibat dengan kursus0 mesyuarat ad#hoc.
10. 8a9a!a U#" P&ma#$a K&aaa
a. Me=ajibkan kehadiran murid#menyediakan borang kehadiran
b. 7uru ganti dimaklumkan lebih a=al untuk membuat persediaan.
c. Masa kelas ditunda ke =aktu lain.
11. 8a9a!a B&#" S"!a ;a! <$&r'"a
a. $emantauan berkala oleh pentadbir sekolah
b. %okongan keperluan bahan cetakan
c. %okongan pentadbir untuk terlibat dalam pemantauan0me=ajibkan kehadiran murid
15
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 16/26
SMK LAJAU, WP LABUAN
PELAN TAKTIKAL 2014
PELAN TRANSFORMASI 1 SEMELA (PR1SMA)
UNIT/PANITIA: PANITIA SAINS
1. Nama Pr!ram/A"#$%$#$
elas Tambahan %$M
2. P&'a"aaa PR1SMA
a. -malan
i. (-&!#-malan mempertingkatkan akademik, sahsiah serta sukan dan kokurikulum murid
ke peringkat cemerlang
b. okus
i. (-&e!#$rogram peningkatan akademik berpusatkan keperluan murid dan usaha untuk
meningkatkan upaya murid khususnya berkaitan 4igh Order Thingking %kill.
. (-&f!#pemantauan prestasi akademik murid berteraskan system 4ead 5ount
i. (-&g!#$rogram kecemerlangan prestasi akademik murid bersifat menyeluruh untuk
semua murid.
*. Ma#'ama#a. Meningkatkan tahap peratus lulus sains (%$M! kepada 1**6.
b. Meningkatkan pencapaian 7$% kepada ".&*
c. Meningkatkan peratus pelajar mendapat cemerlang kepada 3&.136
d. Mempertingkatkan prestasi pencapaian murid dalam subjek sains
4. O+&"#$-
a. Meningkatkan peratus lulus sains dalam peperiksaan dalaman dari segi kualiti dan kuantiti.
b. Menghabiskan silibus8
. Tar$"/ Maa/ T&ma#
+ermula $ertengahan -pril " 4ari %abtu bermula 2& -pril 0makmal +io0kim %M 9ajau0 .**#
12.3* tengahari
. Km'a Saara
3* murid Tingkatan & umpulan sederhana
3. P&!aa$ B&r#a!!!aa+
$n />a=aty /smail, ?n @usmadi @usuf
5. P&!aa$ P&ma#a
$uan <orhasina binti :ainol
6. Ja!"aa 7a'a!a/8a+ara/K&"a!a
a. ehadiran murid (ponteng! b. ekurangan guru
c. 7uru bertanggungja=ab terlibat dengan kursus0 mesyuarat ad#hoc.
10. 8a9a!a U#" P&ma#$a K&aaa
a. Me=ajibkan kehadiran murid 0 menyediakan borang kehadiran
b. 7uru ganti dimaklumkan lebih a=al untuk membuat persediaan.
c. Masa kelas ditunda ke =aktu lain.
11. 8a9a!a B&#" S"!a ;a! <$&r'"a
a. $emantauan berkala oleh pentadbir sekolah
b. %okongan keperluan bahan cetakan
c. %okongan pentadbir untuk terlibat dalam pemantauan0me=ajibkan kehadiran murid
SMK LAJAU, WP LABUAN
PELAN TAKTIKAL 2014
1
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 17/26
PELAN TRANSFORMASI 1 SEMELA (PR1SMA)
UNIT/PANITIA: PANITIA SAINS = KELAB SAINS TEKNOLO>I <AN INO?ASI
1. Nama Pr!ram/A"#$%$#$
+engkel $rakastek
2. P&'a"aa PR1SMA
a. -malan
i. (-1!#-malan kerja cemerlangii. (-&!#-malan mempertingkatkan akademik, sahsiah serta sukan dan kokurikulum murid
ke peringkat cemerlang
b. okus
i. (-1a!#mengamalkan nilai integrity, professional dan penyayang
ii. (-1b!#%emangat setiaka=an kerja sepasukan
iii. (-1c!# budaya sentiasa menambah baik prestasi kerja secara berterusan
i. (-&b!#membangunkan soft skill dalam aktiiti kurikulum dan kokurikulum.
*. Ma#'ama#
,. Memberi pendedahan kepada pelajar tentang aplikasi sains dan teknologi.
6. membuat persediaan a=al untuk -%T? peringkat A$ 9abuan.
>. membentangkan hasil ciptaan dengan format dan tatacara yang betul.
4. O+&"#$-
a. %emua pasukan yang dihantar sekurang#kurangnya mendapat tempat ketiga dalam semua
kategori pertandingan.
. Tar$"/ Maa/ T&ma#
2", 2& B 2' -pril 2*1" (seminggu sebelum -%T? A$9!
. Km'a Saara
%emua murid yang terpilih ("2 orang!
3. P&!aa$ B&r#a!!!aa+$uan <orhasina :ainol
5. P&!aa$ P&ma#a
5ik <or -in Mohamed ($ okum!
6. Ja!"aa 7a'a!a/8a+ara/K&"a!a
a. $enyediaan bahan memerlukan kos yang sangat tinggi (;M **.**!.
b. $elajar yang terpilih bertembung dengan aktiiti lain.
10. 8a9a!a U#" P&ma#$a K&aaa
a. $englibatan dan fokus guru#murid perlu 1**6 semasa bengkel.
b. 7uru pengiring perlu mengetahui dan memahami syarat pertandingan, bahan keperluan
sebelum dan sebelum pertandingan.
11. 8a9a!a B&#" S"!a ;a! <$&r'"a
a. $embelian bahan keperluan menggunakan peruntukan $57 okum
b. $eruntukan makan0minum petang menggunakan $eruntukan 9$+T.
SMK LAJAU, WP LABUAN
PELAN TAKTIKAL 2014
PELAN TRANSFORMASI 1 SEMELA (PR1SMA)UNIT/PANITIA: PANITIA SAINS
1"
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 18/26
1. Nama Pr!ram/A"#$%$#$
em %ains
2. P&'a"aa PR1SMA
a. -malan
i. (-2!#-malan pdp cemerlang
ii. (-&!#-malan mempertingkatkan akademik, sahsiah serta sukan dan kokurikulum murid ke peringkat
cemerlang
b. okus
i. (-2a!#pdp berteraskan mesra pembelajaran.ii. (-2c!#mempertingkatkan kualiti pdp melalui kreatiiti, inoasi dan kajian tindakan.
iii. (-&e!#$rogram peningkatan akademik berpusatkan keperluan murid dan usaha untuk meningkatkan
upaya murid khususnya berkaitan 4igh Order Thingking %kill.
*. Ma#'ama#
a. Memupuk minat pelajar terhadap sains melalui kreatiiti.
b. Menyediakan pdp berteraskan keperluan murid yang terdiri daripada pelbagai aras.
4. O+&"#$-
a. Meningkatkan peratus lulus sains sains melalui kemahiran menja=ab soalan struktur dan esei.
b. Mengukuhkan pemahaman pelajar dalam konsep sains melalui teknik penguasaan soalan mudah (objektif!.
. Tar$"/ Maa/ T&ma#
2 B 3 Mei 2*1"
. Km'a Saara
3 kumpulan pelajar (kump cemerlang, sederhana, lemah! # 3* orang
3. P&!aa$ B&r#a!!!aa+
$uan %iti :ahila -ryanie
5. P&!aa$ P&ma#a
$ $entadbiran.
6. Ja!"aa 7a'a!a/8a+ara/K&"a!aa. ehadiran murid (ponteng!
b. +ahan sokongan yang diperlukan tidak dapat dicetak sebelum masa diperlukan.
c. 7uru bertanggungja=ab terlibat dengan kursus0 mesyuarat ad#hoc.
10. 8a9a!a U#" P&ma#$a K&aaa
a. Me=ajibkan kehadiran murid#menyediakan borang kehadiran
b. 7uru ganti dimaklumkan lebih a=al untuk membuat persediaan.
c. Masa kelas ditunda ke =aktu lain.
TAKWIM PANITIA/UNIT/ KELAB/ PERSATUAN/ BA<AN BERUNIFORM
SEKOLA7 MENEN>A7 KEBAN>SAAN LAJAU
TA7UN 201*
PANITIA: SAINS
PELAKSANAAN <ASAR/ARA7AN
PEKELILIN>/PEN>URUSAN
PELAKSANAAN PELAN
TRANSFORMASI 1SEMELA
+/9 PRO>RAM/AKTI?ITI TARIK7 PRO>RAM/AKTI?ITI TARIK7
Mesyuarat $anitia %$/ +il "01)'
#elas tambahan $M; 21 eb#*) Mei
2*13
1
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 19/26
#elas tambahan %$M
#+engkel $raastek
#em %ains
21 eb#*) Mei
2*13
1#' Culai 2*13
1)#2* -pril2*13
SMK LAJAU, WP LABUAN
PELAN TAKTIKAL 201*
PELAN TRANSFORMASI 1 SEMELA (PR1SMA)
KELAB/PERSATUAN: KELAB SAINS = PBSM1. Nama Pr!ram/A"#$%$#$
?M$?< D?;M- D-;-4
2. P&'a"aa PR1SMA
a. -malan
i. (-1!#-malan kerja cemerlang
ii. (-&!#-malan mempertingkatkan akademik, sahsiah serta sukan dan kokurikulum murid
ke peringkat cemerlang
iii. (-!#-malan pentaksiran murid yang telus dan berkesan
b. okus
i. (-1b!#%emangat setiaka=an dan kerja sepasukan
1#
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 20/26
ii. (-&a!#$erkongsian pintar bersama agensi, institusi dan komuniti setempat dalam
pembangunan akademik, sahsiah serta sukan dan kokurikulum murid.
iii. (-b!#Me=ujudkan iklim pentaksiran yang menjadi budaya sekolah
*. Ma#'ama#
a. Entuk bekerjasama dengan Cabatan esihatan dalam menyahut seruan kempen menderma
darah.
b. Entuk memberikan peluang murid yang terlibat untuk mendapat markah penglibatan
sekurang#kurangnya peringkat negeri.c. Entuk mendapatkan kerjasama -hli $arlimen 9abuan dan agensi luar dalam bentuk
sumbangan cenderahati kepada penderma#penderma darah.
4. O+&"#$-
a. Entuk menambah tabung darah 4ospital 9abuan
b. Entuk membangun dan meningkatkan keupayaan dan sahsiah murid dalam mengurus
program yang melibatkan kerjasama agensi kerajaan dan komuniti setempat.
c. Me=ujudkan rasa tanggungja=ab dikalangan pelajar bagi membantu mereka yang
memerlukan darah.
. Tar$"/ Maa/ T&ma#
%abtu (Cun! 01*.**pg#".** ptg0 ompleks Ejana e=angan
. Km'a Saara
$englibatan -hli elab %ains dan $+%M (pelaksana!
$elajar tingkatan ',guru#guru dan staf %M 9ajau serta orang ramai (penderma darah!
3. P&!aa$ B&r#a!!!aa+
?ncik @usmadi @usof0 ?ncik Matsani @usop
5. P&!aa$ P&ma#a
$engetua0 $ okurikulum
6. Ja!"aa 7a'a!a/8a+ara/K&"a!aa. Maklumbalas agensi luar mengambil masa yang melebihi 2 minggu masa bekerja.
b. +irokrasi dan tempoh masa yang melebihi 2 minggu masa bekerja untuk mendapatkan
kelulusan C$ A$9 dan penempahan tempat (E!.
c. %umber ke=angan yang terhad (tidak mempunyai sumber ke=angan melainkan peruntukan
kokum!
d. Entuk mendapat penaja hadiah0 saguhati kepada penderma darah.
10. 8a9a!a U#" P&ma#$a K&aaa
a. Membuat promosi untuk guru di sekolah#sekolah berhampiran dan pelajar (1 tahun ke atas!
khususnya %M 9ajau dan %M 9abuan.
b. Membuat promosi0banner0bunting0 risalah di syarikat#syarikat dan kampung#kampung sekitar
A$ 9abuanc. Menyediakan hadiah0 saguhati0cabutan bertuah kepada penderma darah.
11. 8a9a!a B&#" S"!a ;a! <$&r'"a
a. $entadbir terlibat dan memberi kerjasama secara langsung (perhubungan! bagi mendapatkan
tajaan hadiah0saguhati dan kelulusan program.
b. %okongan ke=angan
20
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 21/26
SMK LAJAU, WP LABUAN
PELAN TAKTIKAL 201*
PELAN TRANSFORMASI 1 SEMELA (PR1SMA)
KELAB/PERSATUAN: PBSM
1. Nama Pr!ram/A"#$%$#$
?M$?< ?%?D-;-< -/D% ($rogram;emaja %ihat dan %ejahtera!
2. P&'a"aa PR1SMA
c. -malan
i. (-1!#-malan kerja cemerlang
ii. (-&!#-malan mempertingkatkan akademik, sahsiah serta sukan dan kokurikulum murid
ke peringkat cemerlang
d. okus
i. (-1b!#%emangat setiaka=an dan kerja sepasukan
ii. (-&a!#$erkongsian pintar bersama agensi, institusi dan komuniti setempat dalam
pembangunan akademik, sahsiah serta sukan dan kokurikulum murid.
iii. (-&c!#Memantapkan sahsiah murid dengan pelbagai pendekatan khususnya berteraskan
pembangunan rohaniah dan insaniah
*. Ma#'ama#
a. Entuk bekerjasama dengan 9$$< dalam menyahut seruan kempen kesedaran -/D%.
b. Entuk membangun sahsiah pelajar dalam menjauhi >ina dan membanteras 4/V0-/D%
4. O+&"#$-
21
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 22/26
a. Entuk menambah dan memperkukuh pengetahuan pelajar tentang bahaya -/D%
b. Entuk membangun dan meningkatkan keupayaan dan sahsiah murid dalam mengurus
program yang melibatkan kerjasama agensi kerajaan dan komuniti setempat.
c. Entuk mendidik murid agar menjadi remaja yang sihat fi>ikal, mental dan sahsiah.
. Tar$"/ Maa/ T&ma#
2* Mac 2*13 02.3*#".3* ptg (semasa perjumpaan kokum!
. Km'a Saara
$englibatan ahli $+%M
3. P&!aa$ B&r#a!!!aa+
$uan <orhasina :ainol
5. P&!aa$ P&ma#a
$ okurikulum0 ?ncik Matsani @usop
6. Ja!"aa 7a'a!a/8a+ara/K&"a!a
a. Maklumbalas 9$$< mengambil masa yang melebihi 2 minggu masa bekerja.
b. erjasama penasihat dan ahli $++ lain untuk menyertai program ini (ada program semasayang telah dirancang!
10. 8a9a!a U#" P&ma#$a K&aaa
a. Menyediakan makan0 minuman ringan (;M 20paF! untuk semua yang terlibat.
b. Menyediakan borang kehadiran dan sijil sekiranya perlu.
11. 8a9a!a B&#" S"!a ;a! <$&r'"a
a. %okongan ke=angan
22
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 23/26
SMK LAJAU, WP LABUAN
PELAN TAKTIKAL 201*
PELAN TRANSFORMASI 1 SEMELA (PR1SMA)
UNIT/PANITIA: PANITIA SAINS = KELAB SAINS
1. Nama Pr!ram/A"#$%$#$
+engkel $rakastek ($rojek tenaga %olar!
2. P&'a"aa PR1SMA
c. -malan
ii. (-1!#-malan kerja cemerlang
iii. (-&!#-malan mempertingkatkan akademik, sahsiah serta sukan dan kokurikulum murid
ke peringkat cemerlangd. okus
i. (-1a!#mengamalkan nilai integrity, professional dan penyayang
ii. (-1b!#%emangat setiaka=an kerja sepasukan
iii. (-1c!# budaya sentiasa menambah baik prestasi kerja secara berterusan
i.(-&b!#membangunkan soft skill dalam aktiiti kurikulum dan kokurikulum.
*. Ma#'ama#
,. Memberi pendedahan kepada pelajar tentang aplikasi sains dan teknologi.
6. membuat persediaan a=al untuk -%T? peringkat A$ 9abuan.
>. membentangkan hasil ciptaan dengan format dan tatacara yang betul.
4. O+&"#$-
a. Memberi kesedaran kepada pelajar tentang kepentingan tenaga yang dihasilkan oleh cahaya
matahari
b. $elajar berpeluang untuk menghasilkan bahan0 model kretif yang menggunakan tenaga solar.
@. Tar$"/ Maa/ T&ma#
1#' Culai 2*13 (seminggu sebelum -%T? A$9!
9. Km'a Saara
%emua murid yang terpilih ("2 orang!
&. P&!aa$ B&r#a!!!aa+
23
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 24/26
$uan 4umaida Mohd Ejang
-. P&!aa$ P&ma#a
5ik <or -in Mohamed ($ okum!
!. Ja!"aa 7a'a!a/8a+ara/K&"a!a
a. $enyediaan bahan memerlukan kos yang sangat tinggi (G;M 1&**.**!.
b. $elajar yang terpilih bertembung dengan aktiiti lain.
. 8a9a!a U#" P&ma#$a K&aaaa. $englibatan dan fokus guru#murid perlu 1**6 semasa bengkel.
b. 7uru pengiring perlu mengetahui dan memahami syarat pertandingan, bahan keperluan
sebelum dan semasa pertandingan.
$. 8a9a!a B&#" S"!a ;a! <$&r'"a
a. $embelian bahan keperluan menggunakan peruntukan $57 okum
b. $eruntukan makan0minum petang menggunakan $eruntukan 9$+T.
24
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 25/26
SMK LAJAU, WP LABUAN
PELAN TAKTIKAL 201*
PELAN TRANSFORMASI 1 SEMELA (PR1SMA)
UNIT/PANITIA: KELAB SAINS
1. Nama Pr!ram/A"#$%$#$
$rogram Melabel Tanaman
2. P&'a"aa PR1SMA
a. -malan
i. (-"!#-malan pengurusan ke=angan berhemah dan bertanggungja=abii. (-!#amalan pengurusan fi>ikal sekolah cemerlang.
b. okus
i. .(-"a!#Mengutamakan Halue of moneyI dalam pengurusan ke=angan.
ii. (-a!#persekitaran sekolah, pejabat, makmal, bengkel, bilik khas yang kondusif dan
ceria.
iii. (-e!#eceriaan sekolah yang berteraskan ilmu dan pengetahuan, pendidikan alam
sekitar dan unsur keselamatan.
*. Ma#'ama#
,. Mendedahkan pelajar kepada nama#nama saintifik tanaman.
6. Membolehkan pelajar memainkan peranan untuk menjaga alam persekitaran sekolah.
4. O+&"#$-
a. Member kesedaran kepada pelajar baha=a setiap pelajar boleh memainkan peranan untuk
menghijaukan bumi.
b. Mendedahkan pelajar dan =arga sekolah kepada nama#nama saintifik tanaman.
c. $elajar berpeluang mebgenali sejarah atau kelebihan sesuatu spesis tumbuhan
. Tar$"/ Maa/ T&ma#
22 Mei 2*13 (;abu!
. Km'a Saara
-hli kelab %ains
3. P&!aa$ B&r#a!!!aa+
$uan 4umaida Mohd Ejang
5. P&!aa$ P&ma#a
5ik <or -in Mohamed ($ okum!
6. Ja!"aa 7a'a!a/8a+ara/K&"a!a
a. eupayaan murid untuk mendapatkan maklumat dari internet tentang spesis tumbuhan.
b. os penyediaan label berkualiti yang tinggi (melebihi ;M 3*0pc! memandangkan label
buatan sendiri cepat rosak
10. 8a9a!a U#" P&ma#$a K&aaa
25
7/18/2019 MATLAMATPANITIA SAINS 2014
http://slidepdf.com/reader/full/matlamatpanitia-sains-2014 26/26
a. $englibatan guru sains yang lain untuk bersama#sama terlibat dalam program ini.
11. 8a9a!a B&#" S"!a ;a! <$&r'"a
a. $embelian bahan keperluan menggunakan peruntukan $57 okum
2