PEMETAANMATEMATIK TINGKATAN 1
2012
BIDANG PENYATAAN EVIDENKOD
EVIDEN
RUJUKAN KBSM(M/S)
CADANGAN PENTAKSIRAN
NOMBOR BULAT
Membilang, menyebut dan menulis nombor bulat sehingga juta
B1D1E1 m/s 1 Lisan Bertulis
Kenal pasti nilai tempat dan nilai digit nombor bulat sehingga juta
B2D1E1 m/s 1 Lisan Kuiz
Membundarkan nombor bulat B3D1E1 m/s 1 Bertulis
Melakukan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi ke atas nombor bulat
B3D1E2 m/s 2
Melakukan pengiraan yang melibatkan mana-mana gabungan daripada penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian nombor bulat termasuk penggunaan kurungan
B4D1E1 m/s 3
Melakukan pengiraan yang melibatkan mana-mana gabungan jenis-jenis nombor
B4D3E1 m/s 3
Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan operasi nombor bulat, pecahan dan nombor perpuluhan
B5D1E1 m/s 2m/s 14m/s 17
Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi dengan kaedah penemuan baru.
B6D1E1
POLA DAN URUTAN NOMBOR
Menghuraikan bentuk urutan nombor yang diberi
Melanjutkan urutan-urutan nombor
B2D2E1 m/s 4
Menyenaraikan nombor ganjil dan nombor genap
Menyatakan perbezaan antara nombor ganjil dengan nombor genap
B2D2E2 m/s 4
Mengenalpasti ciri-ciri nombor perdana
B2D2E3 m/s 5
1
Menyenaraikan gandaan nombor-nombor bulat
B2D2E4 m/s 6
Melengkapkan sebutan dalam urutan nombor yang diberi.
B3D2E1 m/s 4
Menentukan nombor perdana B3D2E2 m/s 5
Menentukan faktor dan faktor perdana bagi suatu nombor bulat
B3D2E3 m/s 5
Cari gandaan sepunya bagi dua atau tiga nombor
B4D2E1 m/s 6
Menentukan GSTK bagi dua atau tiga nombor
B4D2E2 m/s 6
Cari faktor sepunya bagi dua atau tiga nombor
B4D2E3 m/s 7
Menentukan FSTB bagi dua atau tiga nombor
B4D2E4 m/s 7
Melakukan pengiraan yang melibatkan mana-mana gabungan jenis-jenis nombor
B4D3E1 Bab 1 hinggaBab 6
Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi dengan kaedah penemuan baru.
B6D1E1
PECAHAN Mengenalpasti pecahan, nombor bercampur, pecahan wajar dan pecahan tak wajar
B1D1E2 m/s 10
Mencari pecahan setara bagi pecahan yang diberi
B2D3E1 m/s 9
Menukar nombor bercampur kepada pecahan tak wajar dan sebaliknya
B2D3E2 m/s 10
Melakukan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi ke atas pecahan
B3D3E1 m/s 11m/s 12m/s 13
Melakukan pengiraan yang melibatkan mana-mana gabungan jenis-jenis nombor
B4D3E1 Bab 1 hinggaBab 6
2
Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan operasi nombor bulat, pecahan dan nombor perpuluhan
B5D1E1 m/s 2m/s 14m/s 17
Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi dengan kaedah penemuan baru.
B6D1E1
PERPULUHAN
a) Mewakilkan pecahan-pecahan
dan sebagai nombor-
nombor perpuluhan dan sebaliknya.
b) Mewakilkan pecahan-pecahan dengan penyebut 10, 100 dan 1000 sebagai nombor-nombor perpuluhan
c) Menukar pecahan-pecahan kepada nombor-nombor perpuluhan dan sebaliknya
B2D4E1 m/s 15
Menyatakan setiap nilai tempat dan nilai digit dalam nombor-nombor perpuluhan
B2D4E2 m/s 15
Membandingkan nilai-nilai bagi dua nombor perpuluhan yang diberi
B2D4E3 m/s 15
Membundarkan nombor-nombor perpuluhan kepada :
a) nombor bulat yang terhampir b) satu, dua, atau kepada tiga
tempat perpuluhan
B3D4E1 m/s 15
Melakukan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi yang melibatkan nombor perpuluhan.
B3D4E2 m/s 16
Melakukan pengiraan yang melibatkan mana-mana gabungan jenis-jenis nombor
B4D3E1 Bab 1 hingga bab 6
Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan operasi nombor bulat, pecahan dan nombor perpuluhan.
B5D1E1 m/s 2m/s 14m/s 17
Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi dengan kaedah penemuan baru.
B6D1E1
3
PERATUSAN
Cari peratusan satu kuantiti. B2D5E1 m/s 18
Menukar pecahan dan nombor perpuluhan kepada peratus dan sebaliknya
B2D5E2 m/s 18
Melakukan pengiraan yang melibatkan mana-mana gabungan jenis-jenis nombor
B4D3E1 Bab 1 hinggaBab 6
Cari peratusan kenaikan atau penurunan.
B4D4E1 m/s 19
Menyelesaikan masalah yang melibatkan peratusan.
B5D2E1 m/s 19
Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi dengan kaedah penemuan baru.
B6D1E1
INTEGERS
Menyebut dan menulis integer
B1D1E3 m/s 20
Membandingkan nilai-nilai bagi dua integer dengan menggunakan simbol > dan <.
B2D6E1 m/s 20
Melakukan pengiraan yang melibatkan mana-mana gabungan jenis-jenis nombor
B4D3E1 Bab 1 hingga bab 6
Menyelesaikan masalah integer yang melibatkan:
a) penambahan.b) Penolakan
B5D3E1 m/s 20
Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi dengan kaedah penemuan baru.
B6D1E1
UNGKAPAN ALGEBRA
Menggunakan abjad untuk mewakili pembolehubah
B1D2E1 m/s 22
Menyatakan:a) Pembolehubah dalam satu
situasi.b) sebutan algebra dengan satu
pembolehubah.c) pekali dalam sebutan algebra
dengan satu . pembolehubah
B2D7E1 m/s 22
4
d) sebutan serupa dan tak serupa dengan satu pembolehubah .
e) sebutan serupa bagi sebutan yang diberi.
a) Mengenal ungkapan algebrab) Menentukan bilangan sebutan
dalam ungkapan algebra.
B2D7E2 m/s 23
Memudahkan ungkapan algebra dengan menggabungkan sebutan serupa.
B3D5E1 m/s 23
Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi dengan kaedah penemuan baru.
B6D1E1
UKURAN ASAS
Mengukur dan menyatakan panjang sesuatu objek menggunakan pembaris atau pita ukur.
B1D3E1 m/s 24
Menimbang dan menyatakan jisim sesuatu objek menggunakan alat penimbang.
B1D3E2 m/s 24
Menyatakan:a) kesesuaian pengukuran masa
bagi sesuatu peristiwab) masa dalam sistem dua belas
jam secara lisan dan bertulisc) masa dalam sistem dua puluh
empat jam secara lisan dan bertulis
B1D3E3 m/s 25
Menganggar:a) panjang sesuatu objek dalam
unit-unit yang sesuai.b) jisim bagi sesuatu objek dalam
unit-unit yang sesuai.tempoh masa bagi sesuatu peristiwa
B2D8E1 m/s 24m/s 25
Membuat penukaran unit-unit:a) panjang (mm, cm, m, dan
km).b) jisim (mg, g, kg, tan)c) masa (saat, minit, jam, hari,
minggu, bulan dan tahun)
B2D8E2 m/s 24
a) Menukar masa dalam sistem dua belas jam dan sistem dua puluh empat jam
b) Menentukan tempoh masa
B2D8E3 m/s 25
5
antara dua masa yang diberi
Menggunakan operasi asas untuk menyelesaikan masalah yang melibatkan: a) panjangb) jisim c) masa
B4D5E1 m/s 24m/s 25
Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi dengan kaedah penemuan baru.
B6D1E1
SUDUT DAN GARISAN
Mengenalpasti sudut tirus, sudut tegak sudut cakah, dan sudut refleks.
B1D4E1 m/s 26
Menandakan dan melabelkan sudut B2D9E1 m/s 26
Menentukan ciri-ciri:a) garis selari b) garis serenjanggaris bersilang
B2D9E2 m/s 26m/s 27
Menyatakan sudut yang dibentuk oleh garis serenjang ialah 90˚.
B2D9E3 m/s 26
a) Mengukur sudut menggunakan protraktor
b) Melukis sudut menggunakan protraktor
c) Mengenal, membanding dan mengkelas sudut tirus, sudut tegak, sudut cakah dan sudut refleks.
B3D6E1 m/s 26
Menentukan:a) ciri-ciri sudut bertentangan
bucu, penggenap dan pelengkap
b) nilai sudut pada satu garis yang telah diberi sudut bersebelahannya
B3D6E2 m/s 27
Melukis sudut tirus, sudut tegak dan sudut cakah dan sudut refleks menggunakan protraktor.
B4D6E1 m/s 26
Menentukan :a) sudut-sudut pada garis lurus
sama dengan 180˚.
B4D6E2 m/s 26
6
b) satu pusingan lengkap ialah 360˚.
Menyelesaikan masalah melibatkan sudut yang dibentuk oleh garis bersilang
B4D6E3 m/s 27
Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi dengan kaedah penemuan baru.
B6D1E1
POLIGON Mengenalpasti ciri-ciri poligon. B1D5E1 m/s 28
Menamakan poligon (segitiga, sisiempat, pentagon, heksagon, heptagon dan oktagon)
B2D10E1 m/s 28
Menyatakan bilangan bagi sisi, bucu dan pepenjuru bagi poligon-poligon yang diberi.
B2D10E2 m/s 28
Melakar poligon B3D7E1 m/s 28
Menentu dan melukis garis-garis simetri bagi sesuatu bentuk
B3D7E2 m/s 28
Menentukan jumlah sudut pendalaman
a) Segitigab) Segiempat
B3D7E3 m/s 28m/s 29
Menyatakan ciri-ciri geometri segitiga dan sisiempat yang berlainan dan menamakannya.
B3D7E4 m/s 28m/s 29
a) Melengkapkan suatu bentuk apabila sebahagian bentuk tersebut dan garis simetri diberi.
b) Melukis rekabentuk menggunakan konsep simetri
B4D7E1 m/s 28
Melukis ssegitiga dan sisiempat dengan menggunakan protractor dan pembaris.
B4D7E2 m/s 28m/s 29
Menyelesaikan masalah yang melibatkan sudut dalam :
a) segitigab) sisiempat
B5D4E1 m/s 29
Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi dengan kaedah penemuan baru.
B6D1E1
7
PERIMETER DAN LUAS
Menyatakan perimeter bagi suatu kawasan
Menentukan tinggi dan tapak segitiga, segiempat selari dan trapezium.
B2D11E1 m/s 30
Cari perimeter bagi suatu gambarajah.
B3D8E1 m/s 30
Cari luas a) segiempat tepatb) segitigac) segiempat selarid) trapeziume) gabungan rajah.
B3D8E2 m/s 30m/s 31
Menyelesaikan masalah yang melibatkan: a) perimeter.b) luas.
B4D8E1 m/s 30
Menyelesaikan masalah yang melibatkanluas segitiga, segiempat tepat, segiempat selari dan trapezium.
B4D8E2 m/s 31
Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi dengan kaedah penemuan baru.
B6D1E1
PEPEJAL GOEMETRI
Mengenalpasti objek-objek kubus dan kuboid
B1D6E1 m/s 32
Menyatakan ciri-ciri geometri bagi kubus dan kuboid
B2D12E1 m/s 32
Melukis bentangan kubus dan kuboid.
B3D9E1 m/s 32
Membuat model kubus dan kuboid B4D9E1 m/s 32
a) Menganggarkan isipadu kuboid
b) Cari isipadu kuboid
B4D10E1 m/s 33
Menyelesaikan masalah melibatkan isipadu kuboid.
B5D5E1 m/s 33
Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi dengan kaedah penemuan baru.
B6D1E1
8
Top Related