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7/24/2019 Manual Psit 2014 (2)

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INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGAJOS ANTONIO ANZOTEGUIEL TIGRE- EDO. ANZOTEGUISUBDIRECCIN ACADEMICA

MANUAL PSITMANUAL PSIT

CODIGO: MA-PSIT

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Manual ! "#$%!&'$ S$&($ In'!)#a$# %S$&($ T!&n$l*)(&$ ! l$+ "#$)#a,a+

Na&($nal!+ ! $#,a&(*n !n !l In+'('u'$Un(!#+('a#($ ! T!&n$l$)/a J$+0

An'$n($ An1$2'!)u(.3Manual "SIT4

Ela5$#a$ 6$#7Carlena Astudillo

R!(+(*n"#!l(,(na#

Jhonny Vargas

R!(+(*n(nal

Keyla Martnez

A6#$5a$ 6$#7Consejo Directivo

N28!&8a7!"#"2$%! !&8a7%&"#"2$%! !&8a7 2%"#"2$%! !&8a7 2'"#"2$%!

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CONTENIDO

9. "RESENTACION:. GENERALIDADES DEL MANUAL:.9 O5;!'($+ !l Manual:.: D!+'(na'a#($+ !l Manual:.< Al&an&! !l Manual:.= Man!;$ % C$n+!#a&(*n !l Manual:.> A&'ual(1a&(*n % M!;$#a,(!n'$ !l Manual:.? D(+'#(5u&(*n ! Manual % &$n'#$l ! &$6(a+

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=.? "#$)#a,a Na&($nal ! $#,a&(*n !n Man'!n(,(!n'$ 3"NMM4=. "#$)#a,a Na&($nal ! $#,a&(*n !n M!&2n(&a 3"NM4=.H "#$)#a,a Na&($nal ! $#,a&(*n !n "#$&!+$+ u/,(&$+ 3"N"4=. "#$)#a,a Na&($nal ! $#,a&(*n !n u/,(&a 3"N4=.9 "#$)#a,a Na&($nal ! $#,a&(*n !n Tu#(+,$ 3"NT4>. "LANIICACION ACADEMICA DE LOS "RO@ECTO "OR

TRA@ECTO.>.9 T#(,!+'#! In(&(al>.: T#(,!+'#! In'!#,!($>.< >.< T#(,!+'#! (nal

?. DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA DEL INORME DEL"RO@ECTO SOCIO INTEGRADOR O SOCIO TECNOLOGICO.

?.9 D!+(6&(*n ! la !+'#u&'u#a !l In$#,! (nal

. AS"ECTOS ORMALES "ARA LA "RESENTACION DELINORME

.9 I,6#!+(*n.: R!a&&(*n % E+'(l$.< C('a+ % N$'a+H. ANEOSH.9 "$#'aaH.: C$n'#a 6$#'aaH.< A&'a ! Ealua&(*n ! Ju#a$ 3A6#$5a&(*n4H.= A&'a ! C$##!&&($n!+H.> A&'a ! Ealua&(*n ! Ju#a$ 3N$ A6#$5a&(*n4H.? $#,a'$ ! C#!!n&(alH. Ba#!,$ ! In$#,!H.H Ba#!,$ ! "#!+!n'a&(*nH. Ba#!,$+ ! EK6$+(&(*nH.9 Ba#!,$ 6a#a la &$,un(a u $#)an(1a&(*n


R!(+(*n"#!l(,(na#

Jhonny Vargas

R!(+(*n(nal

Keyla Martnez


N28!&8a7!"#"2$%! !&8a7%&"#"2$%! !&8a7 2%"#"2$%! !&8a7 2'"#"2$%!

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H.99 In+'#u,!n'$ 6a#a Val(a&(*n ! In+'#u,!n'$+. "AUTAS INALES

9. "RESENTACIN

(l )resente *anual se dise+o con ,ase en el Manual de -royecto .ocio /ntegrador

y .ocio 0ecnol1gico de los -rogra*as Nacionales de or*aci1n 32%24 en la versi1n %$5

ela,orado )or Carlena Astudillo5 la Nor*ativa /nterna -ara 6a -resentaci1n de 0ra,ajos de

e Ascenso Modalidad Creaci1n /ntelectual ela,orado )or Juan 7ernndez a*,osdocu*entos revisados )or Keyla Martnez y a)ro,ados en el consejo directivo N9 2! de

:echa %& de *ayo de 2%2 y Consejo Directivo N9 % de echa 8 de :e,rero de 2%#

res)ectiva*ente$

De igual *anera un estudio de casos en la gesti1n de )royecto )resentados en el

)eriodo /"2%2 al )eriodo ///"2%#5 ;ue a*erita,a una actualizaci1n de la versi1n %$5

generndose la versi1n %$% del Manual de -royecto .ocio /ntegrador y .ocio 0ecnol1gico

de los -rogra*as Nacionales de or*aci1n 32%!4 1 Manual -./05 ela,orado )or CarlenaAstudillo5 con una revisi1n )reli*inar de Jhonny Vargas y revisi1n :inal de Keyla

Martnez5 a)ro,ado en consejo directivo N9

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(l contenido de este *anual co*)rende= )resentaci1n5 generalidades5 regla*ento)ara la ela,oraci1n y )resentaci1n de los )royectos5 )ro)1sito o te*a generador de los

)royectos vinculados con las lneas de investigaci1n y las reas )rioritarias conte*)lado en

el )lan de la )atria 2%# "2%>5 )lani:icaci1n acad?*ica de los )royecto )or trayecto5

desarrollo de la estructura del in:or*e del )royecto socio integrador o socio tecnol1gico5

as)ectos :or*ales )ara la )resentaci1n del in:or*e y los ane@os ;ue estn co*)uestos )or

los *odelos de )ortada5 contra)ortada5 actas5 resu*en5 ,are*os5 entre otros$

:. GENERALIDADES DEL MANUAL

:.9 O5;!'($+ !l Manual

:.9.9 O5;!'($ G!n!#al

Docu*entar cada uno de los )rocesos ;ue se llevan a ca,o en gesti1n de )royecto

socio integrador y socio tecnol1gico de los )rogra*as nacionales de :or*aci1n i*)artidos

en la instituci1n5 )ara la estandarizaci1n de la ejecuci1n de los *is*os5 as co*o de los

:or*atos utilizados dentro de cada uno de ellos$

:.9.: O5;!'($ A,(n(+'#a'($7

Ad*inistrar adecuada*ente el :lujo de in:or*aci1n ;ue genera la gesti1n de

)royecto5 a :in de garantizar la ejecuci1n de los )rocesos asociados y una *ejora

continua de los *is*os$

:.9.< O5;!'($ T0&n(&$Ela5$#a$ 6$#7Carlena Astudillo

R!(+(*n"#!l(,(na#

Jhonny Vargas

R!(+(*n(nal

Keyla Martnez


N28!&8a7!"#"2$%! !&8a7%&"#"2$%! !&8a7 2%"#"2$%! !&8a7 2'"#"2$%!

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Mantener en estndares de o)eratividad5 con:ia,ilidad y calidad los )rocesosacad?*icos ad*inistrativos ejecutados en la gesti1n de )royecto socio integrador y socio

tecnol1gico de los )rogra*as nacionales de :or*aci1n

:.: D!+'(na'a#($+ !l Manual:.:.9Coordinaciones de -N:.:.:Coordinaciones de -royectos:.:.Docentes jurados de -royectos:.:.?(studiantes cursantes de los -N en sus di:erentes es)ecialidades y trayectos

:.< Al&an&! !l Manual:.

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Autora del Manual

EUI"O NATURAL DE TRABAJO

(N0


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Jhonny Vargas

R!(+(*n(nal

Keyla Martnez


N28!&8a7!"#"2$%! !&8a7%&"#"2$%! !&8a7 2%"#"2$%! !&8a7 2'"#"2$%!

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:.> A&'ual(1a&(*n % M!;$#a,(!n'$ !l Manual

El ENT !5!#2 &u,6l(# &$n la+ +()u(!n'!+ un&($n!+7


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Jhonny Vargas

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Keyla Martnez


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:.>.9 (l (N0 ser coordinado )or .u,direcci1n Acad?*ica5 y el su,director 3a4distri,uir las actividades y esta,lecer las res)onsa,ilidades de las *is*as a los de*s

integrantes del e;ui)o$

:.>.: 6levar un registro anual o se*estral de las a)licaciones o ejecuciones de los

)rocesos ;ue ;ueden :ueran del alcance del *anual y todas las incidencias de las nor*as y

)rocedi*ientos ;ue se a)li;uen$

:.>.< A)licar los instru*entos de segui*iento y control creados en el )resente

*anual )ara su evaluaci1n$

:.>.= (la,orar un )lan de Actualizaci1n y Mejoras con ,ase al registro interno5 las

evaluaciones realizadas )or el Ministerio del -oder -o)ular -ara la (ducaci1n Bniversitaria

3M--(B4 y los resultados o,tenidos en el )roceso de segui*iento y control$

:.? D(+'#(5u&(*n ! Manual % &$n'#$l ! &$6(a+

:.?.9 (l *anual estar en :or*ato :sico y en digital 3Docu*ento -D4 en la

Direcci1n y en la .u,direcci1n Acad?*ica$

:.?.: .e le distri,uir una co)ia en :sico a cada coordinaci1n de -N y )royecto


R!(+(*n"#!l(,(na#

Jhonny Vargas

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:.?.< .e le distri,uir una co)ia en :sico a los estudiantes en la ,i,lioteca rental

:.?.= De igual *anera se distri,uir co*o docu*ento en lnea dis)oni,le en=

htt)=)sitanzoategui$iEis)aces$co* F htt)=es$scri,d$co*doc%2&'>!!Manual"

-sit$2%!

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Certi:icado de 0rayecto ///5 /ngeniero o 6icenciado de acuerdo al -rogra*a Nacional deor*aci1n 3-N4

A#'/&ul$ :. 6os )royectos son el eje central del -N5 co*)renden la integraci1n

*ultidi*ensional de sa,eres y conoci*ientos5 as co*o su contraste con la )rctica en la

resoluci1n de )ro,le*as5 desarrollo de )otencialidades y *ejora de la calidad de vida de

las co*unidades5 sectores )roductivos5 u otras organizaciones ;ue tengan incidencia en el

desarrollo sosteni,le regional y nacional5 vinculados a los linea*ientos del -lan de la

)atria 2%# "2%> con ,ase en las caractersticas de cada -N$

A#'/&ul$ $8#> de :echa % de (nero de 2%2$


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Jhonny Vargas

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Keyla Martnez


N28!&8a7!"#"2$%! !&8a7%&"#"2$%! !&8a7 2%"#"2$%! !&8a7 2'"#"2$%!

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A#'/&ul$ >. (l e;ui)o con:or*ado )or los ,achilleres o t?cnicos su)eriores5 ;uedesarrollan el )royecto no de,e disolverse durante el 0rayectoF salvo en las siguientes

situaciones es)eciales=

a4 Causa acredita,le a la co*unidad u organizaci1n

,4 Al :inalizar cada tri*estre corres)ondiente a los trayectos se har una evaluaci1n

so,re la situaci1n de los e;ui)os de investigaci1n y los integrantes de los *is*os$

A#'/&ul$ ?. (l )royecto socio integrador o socio tecnol1gico es un a)orte

signi:icativo a la soluci1n de )ro,le*as vinculados al Irea )ro:esional y de la

Co*unidades u organizaciones ;ue son sujeto y o,jeto de estudio y ;ue de,e cu*)lir con

el )ro)1sito o te*a generador )or trayecto$ (s un tra,ajo de investigaci1n acci1n

)artici)ativa y a)licada o de desarrollo tecnol1gico.

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Contra)ortada Acta de A)ro,aci1n 3.e incor)ora en la el in:or*e :inal )osterior a la

de:ensa )G,lica4 Dedicatoria 3o)cional4 Agradeci*iento 3o)cional4 ndice Heneral ndice de 0a,las ndice de Hr:icos ndice de iguras ndice de Ane@os

esu*enIn'#$u&&(*n

a+! I7 D(a)n$+'(&$

(@)loraci1n /nicial ese+a 7ist1rica Di*ensiones y -otencialidades

Diagnostico /ntegral 7erra*ientas )ara la -riorizaci1n de -ro,le*as Criterios )ara la )riorizaci1n de )ro,le*a .elecci1n del )ro,le*a

a+! II7 El "#$5l!,a

-lantea*iento del -ro,le*a L,jetivos= Heneral y (s)ec:icos Justi:icaci1n Alcance y 6i*itaciones

a+! III7 Ma#&$ T!*#(&$ R!!#!n&(al

Antecedentes


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Jhonny Vargas

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Keyla Martnez


N28!&8a7!"#"2$%! !&8a7%&"#"2$%! !&8a7 2%"#"2$%! !&8a7 2'"#"2$%!

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unda*entaci1n 0e1rica unda*entaci1n 6egal

De:inici1n de 0?r*inos sicosa+! IV7 Ma#&$ M!'$$l*)(&$ 0i)o de /nvestigaci1n Dise+o de la /nvestigaci1n -o,laci1n y Muestra 0?cnicas e /nstru*entos de ecolecci1n de datos Validez de Contenido Con:ia,ilidad de los /nstru*entos 3.olo 0rayecto /V4

0?cnicas de Anlisis de Datos -lani:icaci1n /ntegral de L,jetivosa+! V7 D!+a##$ll$ In'!)#al ! O5;!'($+ esultados de las actividades desarrolladas )or cada o,jetivo$ (n el caso ;ue

el )royecto no tenga :ase V/5 la Glti*a actividad del Glti*o o,jetivo es)eci:ico de,e

co*)render el )roducto o servicio tangi,le o intangi,le$a+! VI7 "#$u&'$ $ S!#(&($ Tan)(5l! $ In'an)(5l! 3T#a%!&'$ II % T#a%!&'$ IV

$5l()a'$#($ T#a%!&'$ I % T#a%!&'$ III !+ $6&($nal !6!n! ! &aa "N 4 (sta :ase est relacionada con el cu*)li*iento del artculo ! del )resente

regla*ento$

C$n&lu+($n!+ % R!&$,!na&($n!+

R!!#!n&(a+ B(5l($)#2(&a+

An!K$+

6a descri)ci1n de cada una de las )artes ;ue con:or*an esta estructura est en el

a)artado ' del )resente *anual$


R!(+(*n"#!l(,(na#

Jhonny Vargas

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Keyla Martnez


N28!&8a7!"#"2$%! !&8a7%&"#"2$%! !&8a7 2%"#"2$%! !&8a7 2'"#"2$%!

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A#'/&ul$ H$ Cada :ase de,e ser evaluada en :or*a integral5 y el tutor yo tutoresde,en considerar la )artici)aci1n de todos los *ie*,ros del e;ui)o investigador$

A#'/&ul$ $ 6a coordinaci1n de )royecto de,e llevar un control de las credenciales

otorgada a cada e;ui)o investigador5 )ara ser )resentada a la co*unidad u organizaci1n

sujeto y o,jeto de estudio$

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a4 Lrientar al estudiante en todas las :ases de investigaci1n5 desde la :ase deselecci1n del 0e*a y Deli*itaci1n del )ro,le*a5 hasta la de:ensa del *is*o$

,4 A,rir un e@)ediente )ara cada )royecto socio integrador o socio tecnol1gico5

donde asiente co*o *ni*o los datos )ersonales de los estudiantes5 :echas de actividades5

asistencia5 cu*)li*iento y desarrollo de las actividades asignadas y )or asignar y una

sino)sis de las acciones realizadas en cada sesi1n$ (ste e@)ediente se )resentar al inal de

cada 0ri*estre a la coordinaci1n de )royecto$

(l tutor *etodol1gico de,e :or*ar )arte del Jurado$

a4 (n caso de renuncia o ca*,io de tutor5 )or *otivos )ro:esionales5 t?cnicos5

)ersonales o de otro orden5 el tutor saliente est en la o,ligaci1n de entregar a los

estudiantes el e@)ediente y un in:or*e )or*enorizado so,re el desarrollo del )royecto

.ocio integrador o socio tecnol1gico$ Dicho in:or*e ser evaluado )or el tutor sustituto

)ara ;ue realice los ajustes ;ue considere necesarios$

,4 (l 0utor Metodol1gico no est o,ligado a visitar la co*unidad u

organizaci1n sujeto y o,jeto de estudio5 lo )uede hacer )or voluntad )ro)ia$

c4 (l 0utor Metodol1gico est en el de,er de solicitar al e;ui)o de

/nvestigaci1n un aval de la co*unidad o ente donde se desarrolla el )royecto entre la se@ta

se*ana del tri*estre inter*edio y la se@ta se*ana del tri*estre :inal del trayecto$

A#'/&ul$ 9

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a4 Lrientar al estudiante en todas las :ases de investigaci1n5 )restando es)ecialatenci1n a la Lrientaci1n del Contenido del -royecto .ocio integrador o socio

tecnol1gico5 esto es re:orzar los unda*entos 0e1ricos del 0e*a Henerador del trayecto

en curso5 analizando el )ro,le*a a trav?s de la ciencia y sus )rinci)ios dando la

orientaci1n hacia la ,Gs;ueda de soluciones del )ro,le*a )lanteado$

,4 ealizar visitas a la co*unidad u organizaci1n sujeto y o,jeto de estudio

*ni*o dos visitas )or cada tri*estre5 en cada visita se levantar un acta de la actividad

desarrollada ;ue le servir co*o aval de su socializaci1nc4 .ocializar5 junto con los estudiantes5 el -lan de (valuaci1n con cronogra*a

de actividades donde se a,orde los as)ectos descritos anterior*ente$d4 A,rir un e@)ediente )ara cada )royecto5 donde se asiente co*o *ni*o los

datos )ersonales de los estudiantes5 :echas de actividades5 asistencia5 cu*)li*iento y

desarrollo de las actividades asignadas y )or asignar y una sino)sis de las acciones

realizadas en cada sesi1n$ (ste e@)ediente se )resentara al inal del 0ri*estre a la

coordinaci1n de )royecto$e4 (n caso de renuncia o ca*,io de tutor5 )or *otivos )ro:esionales5 t?cnicos5

)ersonales o de otro orden5 el tutor saliente est en la o,ligaci1n de entregar a los

estudiantes el e@)ediente y un in:or*e )or*enorizado so,re el desarrollo del )royecto$

Dicho in:or*e ser evaluado )or el tutor sustituto )ara ;ue realice los ajustes ;ue

considere necesarios$

A#'/&ul$ 9=$ (l colectivo Docente de,e estar involucrado a la unidad curricular de

)royecto )ara todos los trayectos5 ya ;ue en la *edida ;ue el estudiante )ase de trayecto5 el

)royecto se desarrollara de *anera *s co*)leja5 con es)ecial i*)ortancia el Docente ;ue

dicte la Bnidad Curricular corres)ondiente al 0e*a Henerador del 0rayecto o tutor t?cnico$

A#'/&ul$ 9>$ .e activara la :igura del asesor de )royecto5 el cual se esta,lece co*o

un *ie*,ro del colectivo docente ;ue )osea un )er:il es)eci:ico re;uerido )ara elEla5$#a$ 6$#7Carlena Astudillo

R!(+(*n"#!l(,(na#

Jhonny Vargas

R!(+(*n(nal

Keyla Martnez


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desarrollo de un )royecto deter*inado5 esta dedicaci1n de asesora ser )lani:icada )or lacoordinaci1n de cada -N conjunta*ente con la divisi1n acad?*ica$

A#'/&ul$ 9?$ (l Jurado evaluador ser no*,rado de acuerdo al )er:il ;ue se adecue

al te*a desarrollado en el )royectoF el tutor t?cnico har la )ro)uesta corres)ondiente a la

coordinaci1n de )royecto y si cu*)le con el )er:il se a)ro,ara el no*,ra*ientoF el jurado

evaluador estar con:or*ado )or= 0utor t?cnico5 tutor *etodol1gico 3segGn sea el caso del

articulo %4 y un *ie*,ro del colectivo docente del -N asociado5 ;ue haya cu*)lido el

rol de asesor de )royecto de acuerdo a lo esti)ulado en el artculo %$ (n el caso ;ue segGn

el artculo % de este regla*ento no est? activado el tutor *etodol1gico se incor)orara un

*ie*,ro del colectivo docente ;ue cu*)la con el )er:il re;uerido$

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A#'/&ul$ :7Cada tri*estre cada e;ui)o investigador de,e entregar un in:or*e dela :ase desarrollada segGn la )lani:icaci1n acad?*ica$

D! La En'#!)a Ealua&(*n @ D!!n+a D!l T#a5a;$ D! In!+'()a&(*n (nal

A#'/&ul$ :9. 6os estudiantes de,ern consignar5 tres 3#4 eje*)lares del -royecto.ocio integrador encuadernado5 al :inal del 0rayecto en curso5 )ara ser entregados al jurado

evaluador$ Bna vez realizado la de:ensa se har entrega de dos eje*)lares en :sico del

in:or*e y un eje*)lar digital en :or*ato -D5 en un CD5 de,ida*ente identi:icado$ -ara

trayecto /5 // y /// los eje*)lares )ost de:ensa con encuadernaci1n si*)le y )ara trayecto

/V e*)astado$

A#'/&ul$ ::. 6a evaluaci1n del -royecto se dividir segGn la distri,uci1n de

trayecto5 los dos )ri*eros tri*estres el 2 O cada uno y el Glti*o tri*estre el ' O$ -arael tri*estre inicial se evaluara la :ase / y :ase //5 )ara el tri*estre inter*edio la :ase /// y

:ase /V y )ara el tri*estre :inal la :ase V y :ase V/ segGn sea el caso$ 6a de:ensa )G,lica

tiene una )onderaci1n de ! O se har en el tri*estre :inal5 en el entendido ;ue ese

)orcentaje e;uivale al % O del tri*estre :inal5 no del trayecto$ 6a distri,uci1n interna de

la evaluaci1n de los )royecto )or tri*estre lo har cada )ro:esor res)onsa,le de )royecto

,ajo la su)ervisi1n )ertinente de la coordinaci1n de -N y la divisi1n acad?*ica$

A#'/&ul$ :

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A#'/&ul$ :=.(n cada -N se de,e esta,lecer la )re de:ensa co*o re;uisito )revio)ara la de:ensa )G,lica del )royecto

A#'/&ul$ :>. Cuando el tutor o los tutores consideren con ,ase en el )resente

regla*ento ;ue el )royecto no cu*)le con los re;uisitos *ni*os y )resenta de:iciencias

nota,les5 est en la o,ligaci1n de su)ri*ir la de:ensa *ediante acta avalada )or tutor 3es45

coordinador de )royecto5 coordinador de -N5 y se convocar a los estudiantes )ara indicar

las o,servaciones )ertinentes y asignar la nueva :echa5 hora y lugar de la de:ensa$ (n el

caso ;ue el )royecto este re)ro,ado en :or*a de:initiva se le levantara un acta

corres)ondiente donde se argu*ente las razones de tal decisi1n5 la cual ser avalada )or

tutor 3es45 coordinador de )royecto5 coordinador de -N y divisi1n acad?*ica$

A#'/&ul$ :?.(6 tutor y o tutores son res)onsa,le del segui*iento y control del

desarrollo del )royecto5 )or lo tanto si un estudiante no cu*)le con las actividades

inherentes al )royecto en el tri*estre inicial e inter*edio5 no cursara el tri*estre :inal y

;ueda re)ro,ado en la unidad curricular )royecto del acuerdo al regla*ento de evaluaci1n

de -N$ (6 tutor y o tutores de,er hacer un re)orte de los casos con las caractersticas

se+aladas y )resentarlo ante la divisi1n acad?*ica5 avalada )or la coordinaci1n de )royecto

y la coordinaci1n de -N$

A#'/&ul$ :.(l tutor t?cnico actuar co*o Coordinador del Jurado$

A#'/&ul$ :H$ (n la evaluaci1n de la de:ensa )G,lica el ! O corres)ondiente a la

*is*a se distri,uir de la siguiente *anera5 % O )or e;ui)o y 2 O individual$


R!(+(*n"#!l(,(na#

Jhonny Vargas

R!(+(*n(nal

Keyla Martnez


N28!&8a7!"#"2$%! !&8a7%&"#"2$%! !&8a7 2%"#"2$%! !&8a7 2'"#"2$%!

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A#'/&ul$ :.(l jurado e@a*inador cali:icara con una nota co*)rendida en la escaladel % al 2 con la *ni*a a)ro,atoria de diecis?is 3%'4 con ,ase en el regla*ento de

evaluaci1n -N 2%2

A#'/&ul$

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A#'/&ul$

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A#'/&ul$ =. (l Jurado )ara la evaluaci1n de los )royectos de los )rogra*as de

Misi1n .ucre5 los cuales acredita la instituci1n5 es )otestad de la *is*a su designaci1n$

A#'/&ul$ =?. 6o no )revisto en el )resente regla*ento ser decidido )or el

Consejo Directivo$


R!(+(*n"#!l(,(na#

Jhonny Vargas

R!(+(*n(nal

Keyla Martnez


N28!&8a7!"#"2$%! !&8a7%&"#"2$%! !&8a7 2%"#"2$%! !&8a7 2'"#"2$%!

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=. "RO"OSITO O TEMA GENERADOR DE LOS "RO@ECTOS

VINCULADOS CON LAS LINEAS DE INVESTIGACION @ LAS AREAS

"RIORITARIAS CONTEM"LADO EN EL "LAN DE LA "ATRIA :9< -:9.=.9 "#$)#a,a Na&($nal ! $#,a&(*n !n A,(n(+'#a&(*n 3"NA4

T#a%!&'$ "#$6*+('$ $ T!,a G!n!#a$# L/n!a !

In!+'()a&(*n

#!a

"#($#('a#(aI Descri)ci1n5 anlisis y ejecuci1n de los

)rocesos ad*inistrativos5 a)licandot?cnicas y )rocedi*ientos en el entornola,oral socio co*unitario con:or*e al*arco legal corres)ondiente$

Colectivodocente de,erhacer lavinculaci1n

Colectivodocentede,erconte@tualizaren el reares)ectiva

II .u)ervisi1n y Conducci1n de los)rocesos ad*inistrativos5 :or*ulando)ro)uestas y contri,uyendo a la )uesta en)rctica de acciones5 con:or*e al *arcolegal corres)ondiente

III Desarrollo e /nnovaci1n de los .iste*asAd*inistrativos en las organizaciones5 con*iras a contri,uir con el desarrolloend1geno.

IV Direcci1n5 control y (valuaci1n de lossiste*as ad*inistrativos en lasorganizaciones a :in de contri,uir al,ienestar social en sus di:erentes conte@tosy *,itos de acci1n5 de acuerdo a lase@igencias sociales5 a*,ientales y lasnuevas tendencias tecnol1gicas


R!(+(*n"#!l(,(na#

Jhonny Vargas

R!(+(*n(nal

Keyla Martnez


N28!&8a7!"#"2$%! !&8a7%&"#"2$%! !&8a7 2%"#"2$%! !&8a7 2'"#"2$%!

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=.: "#$)#a,a Na&($nal ! $#,a&(*n !n A)#$al(,!n'a&(*n 3"NA)4

T#a%!&'$ "#$6*+('$ $ T!,a G!n!#a$# L/n!a !In!+'()a&(*n

#!a"#($#('a#(a

I Heneraci1n de un )lan )artici)ativo dea,asteci*iento :a*iliar ;ue incluye lacreaci1n de huertos ca*)esinos5 cra de

ani*ales de )atio5 ,iodigestor5trans:or*aci1n y conservaci1n artesanalen una unidad :a*iliar

Colectivo docentede,er hacer lavinculaci1n

Colectivodocentede,er

conte@tualizaren el reares)ectiva

II Heneraci1n de un )lan de a,asteci*ientoagroali*entario a nivel co*unitario a :inde garantizar la so,erana agroali*entaria

III Dise+o )artici)ativo de un *odeloagroecol1gico de a,asteci*iento regionalinterco*unitario ;ue incluye )roducci1n

)ri*aria5 )rocesa*iento y distri,uci1n5con el :in de contri,uir con la so,eranaali*entaria$

IV Heneraci1n de un )lan )artici)ativo dea,asteci*iento agroali*entario ;ueinvolucre toda la cadena agro )roductiva3)roducci1n )ri*aria5 )rocesa*iento ydistri,uci1n4 )ara una regi1n


R!(+(*n"#!l(,(na#

Jhonny Vargas

R!(+(*n(nal

Keyla Martnez


N28!&8a7!"#"2$%! !&8a7%&"#"2$%! !&8a7 2%"#"2$%! !&8a7 2'"#"2$%!

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=.< "#$)#a,a Na&($nal ! $#,a&(*n !n C$n'au#/a "u5l(&a 3"NC"4

T#a%!&'$ "#$6*+('$ $ T!,a G!n!#a$# L/n!a !In!+'()a&(*n

#!a"#($#('a#(a

I Descri)ci1n5 anlisis y ejecuci1n de los)rocesos conta,les5 a)licando t?cnicas y)rocedi*ientos en el entorno la,oral socio co*unitario con:or*e al *arco legalcorres)ondiente



II Manejo5 a)licaci1n y su)ervisi1n de lossiste*as de in:or*aci1n conta,le )aragarantizar la o)ortunidad y e:iciencia de lain:or*aci1n :inanciera en la to*a dedecisiones

III Dise+o y (valuaci1n de los siste*as dein:or*aci1n conta,le a :in de o)ti*izar los)rocesos en las entidades contri,uyendo al*ejora*iento de la gesti1n$

IV Desarrollo de nuevas tendencias en la gesti1nconta,le :inanciera


R!(+(*n"#!l(,(na#

Jhonny Vargas

R!(+(*n(nal

Keyla Martnez


N28!&8a7!"#"2$%! !&8a7%&"#"2$%! !&8a7 2%"#"2$%! !&8a7 2'"#"2$%!

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=.= "#$)#a,a Na&($nal ! $#,a&(*n !n El!&'#(&(a 3"NE4

T#a%!&'$ "#$6*+('$ $ T!,a G!n!#a$# L/n!a !In!+'()a&(*n

#!a"#($#('a#(a

I Heneraci1n5 trans*isi1n ydistri,uci1n de energa el?ctrica=siste*a el?ctrico residencial



II Heneraci1n5 trans*isi1n ydistri,uci1n de energa el?ctrica=siste*a el?ctrico )ara lasco*unidades y sector )roductivo dela regi1n$

III /nstalaci1n5 o)eraci1n5

*anteni*iento y dise+o de siste*ael?ctricos

IV Hesti1n e innovaci1n tecnol1gicatotal y e:iciente de la energael?ctrica

=.> "#$)#a,a Na&($nal ! $#,a&(*n !n In$#,2'(&a 3"NI4

T#a%!&'$ "#$6*+('$ $ T!,a G!n!#a$# L/n!a !In!+'()a&(*n

#!a"#($#('a#(a

I Desarrollo y ejecuci1n de solucionesin:or*ticas relacionadas con so)orte

Colectivo docentede,er hacer la

Colectivodocente de,er


R!(+(*n"#!l(,(na#

Jhonny Vargas

R!(+(*n(nal

Keyla Martnez


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t?cnico a usuarios y e;ui)os vinculaci1n conte@tualizar en el reares)ectivaII Desarrollo y ejecuci1n de soluciones

in:or*ticas relacionadas con la)lani:icaci1n e instalaci1n de redes deco*)utadoras 6AN o desarrollo deso:tare

III Desarrollo y ejecuci1n de solucionesin:or*ticas relacionadas con el usode )lata:or*a li,res5 integrar y

o)ti*izar siste*as in:or*ticos5dise+ar5 i*)le*entar y ad*inistrar,ases de datos

IV Desarrollo y ejecuci1n de solucionesin:or*ticas relacionadas con gesti1nde )royectos5 dise+ar5 i*)le*entar yad*inistrar redes in:or*ticas)riorizando el uso de so:tare5 auditarsiste*as in:or*ticos

=.? "#$)#a,a Na&($nal ! $#,a&(*n !n Man'!n(,(!n'$ 3"NMM4

T#a%!&'$ "#$6*+('$ $ T!,a G!n!#a$# L/n!a !In!+'()a&(*n

#!a"#($#('a#(a


R!(+(*n"#!l(,(na#

Jhonny Vargas

R!(+(*n(nal

Keyla Martnez


N28!&8a7!"#"2$%! !&8a7%&"#"2$%! !&8a7 2%"#"2$%! !&8a7 2'"#"2$%!

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I Desarrollo de )royecto de)lani:icaci1n5 )rogra*aci1n yejecuci1n del Manteni*iento en elsector )roductivo y las co*unidades

Colectivodocentede,er hacerla vinculaci1n

Colectivodocentede,erconte@tualizaren el reares)ectivaII Desarrollo de )royecto de

)lani:icaci1n5 )rogra*aci1n yejecuci1n del Manteni*iento en elsector )roductivo y las co*unidades

III Desarrollo de la gesti1n ad*inistrativa

)ara o)ti*izaci1n y o)ti*izaci1n y*ejora*iento de los )rocesos de*anteni*iento

IV Desarrollo de la gesti1n ad*inistrativa)ara o)ti*izaci1n y o)ti*izaci1n y*ejora*iento de los )rocesos de*anteni*iento

=. "#$)#a,a Na&($nal ! $#,a&(*n !n M!&2n(&a 3"NM4

T#a%!&'$ "#$6*+('$ $ T!,a G!n!#a$# L/n!a !In!+'()a&(*n

#!a"#($#('a#(a

I (la,oraci1n e inter)retaci1n de )lanos Colectivo Colectivo


R!(+(*n"#!l(,(na#

Jhonny Vargas

R!(+(*n(nal

Keyla Martnez


N28!&8a7!"#"2$%! !&8a7%&"#"2$%! !&8a7 2%"#"2$%! !&8a7 2'"#"2$%!

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de ele*entos *ecnicos )or *?todosconvencionales o asistidos )orco*)utadora$

docentede,er hacerla vinculaci1n

docentede,erconte@tualizaren el reares)ectivaII Dise+o5 Construcci1n5 instalaci1n y

*anteni*iento de ele*entos y e;ui)os*ecnicos

III Dise+o5 construcci1n5 instalaci1n ya)licaci1n de *anteni*iento desiste*as *ecnicos ;ue contri,uyan en

la li,eraci1n y desarrollo )leno del serhu*ano en lo ;ue a ciencia ytecnologa se re:iere

IV Desarrollo y auto*atizaci1n de)rocesos *ecnicos )ara la )roducci1nde ,ienes o servicios con estndares decalidad deter*inados

=.H "#$)#a,a Na&($nal ! $#,a&(*n !n "#$&!+$+ u/,(&$+ 3"N"4

T#a%!&'$

"#$6*+('$ $ T!,a G!n!#a$# L/n!a !In!+'()a&(*n

#!a"#($#('a#(a

I Manejo sico de los -rocesos Pu*icos=Deter*inar las necesidades de )roducci1n

Colectivodocente de,er

Colectivodocente


R!(+(*n"#!l(,(na#

Jhonny Vargas

R!(+(*n(nal

Keyla Martnez


N28!&8a7!"#"2$%! !&8a7%&"#"2$%! !&8a7 2%"#"2$%! !&8a7 2'"#"2$%!

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de )roductos re;ueridos )or la sociedad ent?r*inos de calidad y cantidades yesta,lecer a trav?s de los clculos de,alances de *asa y energa losre;ueri*ientos segGn sea los es;ue*astecnol1gicos de )roducci1n

hacer lavinculaci1n de,erconte@tualizar en el reares)ectiva

II Desarrollo 0?cnico y 0ecnol1gico= Calculardi*ensiones ,sicas de e;ui)os a )artir delas varia,les es)eci:icadas cuyas *agnitudesde entrada :ueron esta,lecidas a )artir del

anlisis de necesidades as co*o )artici)aren la correcta instalaci1n de los *is*os5esta,lecer estadstica*ente los niveles decontrol )ara la o)eraci1n de los *is*os sin)erjuicio de los tra,ajadores

III Anlisis de -royectos tecnol1gicos convisi1n social y a*,iental= -artici)ar en eldise+o de e;ui)os y unidades de )roducci1n5evaluar y controlar varia,les de )rocesos$-artici)ar en la :or*ulaci1n y anlisis de

)royectos en el rea de )rocesos ;u*icos;ue contri,uyan al desarrollo sustenta,le$

IV Hesti1n e /nnovaci1n 0ecnol1gica= (valuar einnovar en tecnologas ;%ue contri,uyan aldesarrollo sustenta,le5 )lani:icar y gestionar)royectos en )rocesos ;u*icos o)erar yo)ti*izar )rocesos y recursos5 asesorar ycontrolar )rocesos ;u*icos

=. "#$)#a,a Na&($nal ! $#,a&(*n !n u/,(&a 3"N4


R!(+(*n"#!l(,(na#

Jhonny Vargas

R!(+(*n(nal

Keyla Martnez


N28!&8a7!"#"2$%! !&8a7%&"#"2$%! !&8a7 2%"#"2$%! !&8a7 2'"#"2$%!

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T#a%!&'$ "#$6*+('$ $ T!,a G!n!#a$# L/n!a !In!+'()a&(*n #!a"#($#('a#(a

I Anlisis ,sicos asociados a la;u*ica

Colectivo docentede,er hacer lavinculaci1n


II Desarrollo t?cnico en laela,oraci1n de *aterias )ri*as

III Dise+o de :1r*ulas ;u*icas

IV Hesti1n de unidades de)roducci1n en el rea ;u*ica

=.9 "#$)#a,a Na&($nal ! $#,a&(*n !n Tu#(+,$ 3"NT4

T#a%!&'$ "#$6*+('$ $ T!,a G!n!#a$# L/n!a !In!+'()a&(*n

#!a"#($#('a#(a


R!(+(*n"#!l(,(na#

Jhonny Vargas

R!(+(*n(nal

Keyla Martnez


N28!&8a7!"#"2$%! !&8a7%&"#"2$%! !&8a7 2%"#"2$%! !&8a7 2'"#"2$%!

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1$1

I o*ento del -atri*onio Nacionaly 0urstico Colectivo docentede,er hacer lavinculaci1n


II L)eraciones en (*)resas deacilitaci1n de .ervicio 0ursticoe introducci1n de la Bniversidady el 0uris*o en el Nuevo Modelo.ocial

III Desarrollo del 0uris*oCo*unitario y .ocial con Hesti1n

de Calidad

IV Hesti1n de -royectos 0ursticos.ocio"-roductivos

> "LANIICACION ACADEMICA DE LOS "RO@ECTO "OR

TRA@ECTO.

>.9 T#(,!+'#! In(&(al


R!(+(*n"#!l(,(na#

Jhonny Vargas

R!(+(*n(nal

Keyla Martnez


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TRIMESTRE INICIAL

9!#$ ='$,$ % 9,$

CONTENIDO "ONDERACIN"OR TRIMESTRE

"ONDERACIN"OR TRA@ECTO

ASE I7 DIAGNSTICO (@)loraci1n /nicial ese+a 7ist1rica Di*ensiones y -otencialidades

Diagn1stico /ntegral 7erra*ientas )ara la-riorizaci1n de -ro,le*as Criterios )ara la )riorizaci1n de)ro,le*a .elecci1n del )ro,le*aASE II7 EL "ROBLEMA -lantea*iento del -ro,le*a L,jetivos= Heneral y(s)ec:icos

Justi:icaci1n Alcance y 6i*itaciones

ASE I

ASE II

:

El "LAN DEEVALUACION SERARES"ONSABILIDADDE CADA DOCENTERES"ONSABLE DE

"RO@ECTO3TUTOR @O

TUTORES4 SEGN

SEA EL CASO9

>.: T#(,!+'#! In'!#,!($

TRIMESTRE INTERMEDIO


R!(+(*n"#!l(,(na#

Jhonny Vargas

R!(+(*n(nal

Keyla Martnez


N28!&8a7!"#"2$%! !&8a7%&"#"2$%! !&8a7 2%"#"2$%! !&8a7 2'"#"2$%!

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1$1

:$ >'$ H$ % 99$

CONTENIDO "ONDERACIN"OR TRIMESTRE

"ONDERACIN"OR TRA@ECTO

ASE III7 MARCO TEORICOREERENCIAL Antecedentes unda*entaci1n 0e1rica unda*entaci1n 6egal De:inici1n de 0?r*inos

ASE IV7 MARCOMETODOLOGICO 0i)o de /nvestigaci1n Dise+o de la /nvestigaci1n -o,laci1n y Muestra 0?cnicas e /nstru*entos deecolecci1n de datos Validez de Contenido yCon:ia,ilidad de los /nstru*entos 0?cnicas de Anlisis de Datos

-lani:icaci1n /ntegral deL,jetivos 3-/L4

ASEIII

ASEIV

:

El "LAN DEEVALUACION SERARES"ONSABILIDADDE CADA DOCENTE

ES"ONSABLE DE"RO@ECTO3TUTOR @O

TUTORES4 SEGNSEA EL CASO

9

>.< T#(,!+'#! (nal

TRIMESTRE INAL


R!(+(*n"#!l(,(na#

Jhonny Vargas

R!(+(*n(nal

Keyla Martnez


N28!&8a7!"#"2$%! !&8a7%&"#"2$%! !&8a7 2%"#"2$%! !&8a7 2'"#"2$%!

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1$1

INORMEINAL

DEENSA=

Ju#a$

A"LICACIN DEL ARTCULO:9 AL

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-ortada= De,e llevar el enca,ezado o:icial de la /nstituci1n5 el alcance deltrayecto5 titulo del )royecto5 la identi:icaci1n del e;ui)o investigador5 trayecto y -N

Contra)ortada= De,e llevar el enca,ezado o:icial de la /nstituci1n5 el

alcance del trayecto5 titulo del )royecto5 la identi:icaci1n del e;ui)o investigador5 trayecto y

-N y los tutores Acta de A)ro,aci1n del -royecto .ocio /ntegrador o .ocio tecnol1gico

)or el Jurado (valuador Dedicatoria 3L)cional4= se *encionan la3s4 )ersona3s4 o instituci1n3es4 a

;uienes se desea honrar en el )royecto$ (sta )gina es o)cional y se incluye a juicio delautor$

Agradeci*iento 3L)cional4 se agradece la cola,oraci1n5 asesoras5

orientaciones5 a)oyo de los )ro:esores5 co*unidad5 )ersonas u organis*os ;ue de alguna

*anera contri,uyeron en la realizaci1n del )royecto esu*en

(s una e@)osici1n corta y clara del te*a generador del )royecto de acuerdo a su

o,jetivo general5 el ti)o de investigaci1n e*)leada5 las actividades *s resaltantes del )lan

de acci1n5 los resultados logrados y las conclusiones *s i*)ortantes ;ue se generaron en

el )royecto$ .e coloca des)u?s de los ndices$

No de,e e@ceder de # )ala,ras escritas5 se transcri,e con interlineado si*)le y

sola*ente se le coloca la sangra al co*enzar el )ri*er 3%er4 )rra:o5 es decir5 se transcri,e

en un solo ,lo;ue a es)acio sencillo $Al :inal del esu*en5 se escri,irn los )rinci)ales

t?r*inos Descri)tores del contenido5 es decir las )ala,ras claves relacionas al alcance del

)royecto$


R!(+(*n"#!l(,(na#

Jhonny Vargas

R!(+(*n(nal

Keyla Martnez


N28!&8a7!"#"2$%! !&8a7%&"#"2$%! !&8a7 2%"#"2$%! !&8a7 2'"#"2$%!

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1$1

ndice Heneral se )resentan los ttulos de las )ginas )reli*inares5identi:icadas con nG*eros ro*anos y los ttulos re:erentes a cada ca)tulo5 los cuales de,en

estar e@)uestos en el *is*o orden en ;ue a)arecen en el )royecto ndice de 0a,las ndice Hr:icos ndice de Ane@os

In'#$u&&(*n7 (n esta secci1n se tiene co*o :in introducir al lector"evaluador so,re

la )ro,le*tica ;ue se a,ord1 en el te*a generador del -royecto .ocio integrador5

to*ando en cuenta los siguientes criterios=

- reve rese+a de la te*tica del )ro)1sito o alcance del -royecto en el

trayecto- L,jetivo general$- Justi:icaci1n del )royecto$- Descri)ci1n de la *etodologa e*)leada en el )royecto$- Descri,ir la estructura general de cada ca)tulo del )royecto$- 6i*itaciones )resentadas en el )royecto$

a+! I7 D(a)n*+'(&$

.e inicia el )roceso de selecci1n de territorio5 es decir de la co*unidad5 e*)resa del

estado5 e*)resa de )roducci1n social o e*)resa )rivada ;ue re)resente una )otencialidad

)ara el desarrollo de la co*unidad del entorno$


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QPui?n selecciona la co*unidad u organizaci1n sujeto y o,jeto de estudioR=

6as autoridades de la instituci1n5 los tutores en consenso con los alu*nos u otro organis*o

;ue solicite el conoci*iento te1rico")rctico de los estudiantes$ Q.o,re ;u? ,ases se selecciona la co*unidad u organizaci1nR= 6a selecci1n

de la co*unidad u organizaci1n )ara el desarrollo del )royecto socio"integrador y socio

tecnol1gico de,e considerar ;ue ?sta sea=

Bna co*unidad u organizaci1n ;ue tenga as)ecto susce)ti,le de *ejora

en*arcada en el )ro)1sito o te*a generador del trayecto y la caracterstica del -N dado$

Bn es)acio )ro)uesto )or las autoridades del instituto$

Bn es)acio vivido )or alguno de los tutores o )or los estudiantes$

Bna co*unidad con caractersticas es)eciales= )o,reza5 :alta de recursos

,sicos )ara vivir y con )otencialidades locales$

Bna (*)resa del (stado5 de )roducci1n social5 o )rivada ;ue el desarrollo

del )royecto conlleve a un i*)acto social evidente y tangi,le

QPui?n en la co*unidad u organizaci1n )artici)a en el )rocesoR= .e re;uiere

la )artici)aci1n de todos los ;ue se relacionan directa o indirecta*ente con la co*unidad

u organizaci1n$ A estos se les deno*ina actores$

6os actores )ueden ser=


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Consejos co*unales

(*)resas 3)G,licas y )rivadas4

Ho,ierno local

Lrganizaciones e instituciones

.ectores )o,lacionales con un )eso signi:icativo en la co*unidad

EK6l$#a&(*n In(&(al7(sta eta)a servir de ,ase )ara con:or*ar el )royecto de

investigaci1n )ara el diagn1stico de la co*unidad u organizaci1n sujeto y o,jeto de

estudio$ De,e utilizarse :unda*ental*ente la in:or*aci1n e@istente5 aun;ue )udiera hacer

:alta otro ti)o de e@)loraci1n )ara co*)letar la caracterizaci1n general$

(sta e@)loraci1n inicial )er*itir conocer co*o *ni*o=

6as caractersticas de la co*unidad u organizaci1n$

(l *odo de estructura de la co*unidad u organizaci1n o,jeto de estudio y

los actores$

Actividad econ1*ica$

6as )olticas )G,licas$

Ltros$


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ese+a 7ist1rica= or*a )arte de la e@)loraci1n inicial co*)rende laidenti:icaci1n de la co*unidad u organizaci1n y su historia

D(,!n+($n!+(s el conoci*iento en s de la co*unidadu organizaci1n o,jetivo y con lo

;ue real*ente cuenta )ara ,ene:iciar a su colectivo$ Di*ensiones :sicos es)aciales7 su u,icaci1n5 l*ites5 vialidad5

in:raestructura5 servicios )G,licos5 zonas de riesgo5 sitios relevantes y es)acios )G,licos$ Di*ensiones de*ogr:icos7 est en:ocada hacia la )o,laci1n total de la

co*unidad u organizaci1n o,jetivo5 nG*ero de :a*ilias ;ue la integran5 )o,laci1n )or

estrato de edad y se@o$ Di*ensiones )olticas7 organizaciones e@istentes en la co*unidad u

organizaci1n o,jetivo5 )rinci)ales lderes5 )atrullas e@istentes5 centros electorales5 casas de

)artidos )olticos5 )lanes y )royectos e@istentes$ Di*ensiones econ1*icas7 este as)ecto englo,a los *edios de sustentaci1n

de la co*unidad u organizaci1n o,jetivo )ara el a,asteci*iento y distri,uci1n de los

,ienes y servicios5 es decir5 ;ue ti)o de actividad econ1*ica realizan5 e@istencia de (-.5

Coo)erativas5 actividades artesanales5 industrias u otras e*)resas de gesti1n social$

Di*ensiones culturales7 tradiciones y )rcticas culturales de la co*unidad u

organizaci1n o,jetivo5 *ani:estaci1n cultural re)resentativa y calendario de :estividades$ Di*ensiones a*,ientales7 ealizar una ,reve rese+a de c1*o ha sido el

a*,iente de la co*unidad u organizaci1n o,jetivo y co*o se re:leja en la actualidad5 en

:unci1n de los ele*entos conta*inantes ;ue la asechan y si han ,uscado las estrategias )ara

)reservar el a*,iente co*o tal$

D(,!n+($n!+ 6$'!n&(al!+7 se re:leja si en la co*unidad u organizaci1n o,jetivo hay

)otencial )ara e@)lotar la ra*a agrcola5 e@istencia de co*erciales5 zonas tursticas$ (n el


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)otencial hu*ano= )ro:esionales5 t?cnicos5 artesanos5 dese*)leados5 e*)leo :or*al ein:or*al5 o cual;uier otra ocu)aci1n$

(l )royecto .ocio integrador o socio tecnol1gico de,e u,icarse en algunas de las

lneas de investigaci1n esta,lecidas en el -rogra*a Nacional de or*aci1n

corres)ondiente$ (n ese sentido5 y des)u?s de ha,er seleccionado la lnea de investigaci1n

de,e re:lejarse la vinculaci1n del te*a del )royecto5 con los cinco o,jetivos del )rogra*a

de la )atria 2%# "2%>$

D(a)n*+'(&$ In'!)#al7 Co*)rende la selecci1n y )riorizaci1n de )ro,le*a /denti:icaci1n y or*ulaci1n de -ro,le*as

ealidad o situaci1n cuyos resultados son insatis:actorios )ara un *o*ento dadoBn )ro,le*a es=

Algo ;ue es evita,le

Bna situaci1n inace)ta,le ;ue invita a la acci1n

Algo ;ue re;uiere una e@)licaci1n


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Bn conce)to relativo= )ara unos ser )ro,le*a )ara otros no

Bn )ro,le*a no es=

Algo ;ue no tenga soluci1n

Algo cuya soluci1n es o,via

Bn te*a

Bn snto*a

Bna soluci1n

or*ulaci1n de -ro,le*as(je*)los=

(l #O de los ni+os S de la co*unidad .anta Ana )resentan desnutrici1n(l % O de los adolescentes de la co*unidad del Jarillo estn e@cluidos del siste*a

educativo-ocas actividades de)ortivas de los ni+os5 adolescentes5 j1venes y adultos de la

co*unidad de .anta Ana!##a,(!n'a+ 6a#a la "#($#(1a&(*n ! "#$5l!,a+

Ar;ueo de in:or*aci1n

Asa*,leas o talleres co*unitarios


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ecorridos )or la co*unidad

(ntrevista a in:or*antes claves

Hru)os :ocales

(studios *u?strales

Ir,ol de -ro,le*a

Matriz LDA

Analisis Causa (:ecto

Ltras herra*ientas

C#('!#($+ 6a#a la 6#($#(1a&(*n ! 6#$5l!,a Valor del )ro,le*a )ara la co*unidad u organizaci1n o,jetivo$ -osi,ilidades de en:rentarlos con ?@ito= *,ito de go,erna,ilidad$ Costo de )ostergaci1n$ A)oyo co*unitario u organizacional /*)acto so,re otros )ro,le*as$ Ltro Criterio ;ue se considere de acuerdo al -N o al -royecto$

.elecci1n del )ro,le*aMatriz de Decisi1n )ara la -riorizaci1n de -ro,le*a 3D--4 )ara

Criterio%

Criterio 2 Criterio # Criterio ! TTT Criterio n SUMAD"" P 3n#$. !('!#($+Valor del -ro,a,ilidades A)oyo /*)acto so,re


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)ro,le*a )ara laco*unid

ada:ectada

de en:rentarloscon ?@ito Co*unitario otros)ro,le*as a$#a5l!+n#$.'$'al !('!#($+4Q9

D"" DECISION

Menor de O No (legi,le

Mayor o igual de O y *enor de & O Mediana*ente (legi,le

Mayor igual de & O Alta*ente (legi,le

u!n'!7Astudillo 32%24

a+! II7 El "#$5l!,a "lan'!a,(!n'$ !l "#$5l!,a Conte@to general y actual de la co*unidadu organizaci1n o,jeto de estudio$ /denti:icar sus )ro,le*as )redo*inantes$ B,icar el )ro,le*a y relacionarlo con el te*a generador o )ro)1sito del

)royecto en el trayecto seleccionado en el diagnostico integral $ .e+alar las causas y consecuencias del )ro,le*a a investigar$ -lantear co*o solucionarn el )ro,le*a y ;ue ,ene:icios o,tendr la

co*unidad u organizaci1n$ $ O5;!'($+ !l "#$%!&'$

e)resentan las *etas trazadas )or el investigador en :unci1n a la realidad ;ue

desea lograr y conocer$ .e enuncian *ediante la utilizaci1n de los ver,os en in:initivos 3ar5

er5 ir5 etc$4 (stos a su vez5 se clasi:icaci1n de la siguiente *anera=


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O5;!'($ G!n!#al7e)resenta la acci1n )ara el logro del )ro)1sito o alcance del)royecto en el trayecto 3te*a generador45 con vinculaci1n a la lnea de investigaci1n del

-N$

O5;!'($+ E+6!&/(&$+7 (stos o,jetivos guardan una relaci1n directa con el o,jetivo

general$ .e anuncian en :unci1n al te*a generador5 *ediante la distri,uci1n de actividades

re:erentes )ara lograr el )lan de acci1n ;ue :acilitar el ?@ito en la soluci1n del )ro,le*a$

Ju+'((&a&(*n(n este a)artado de,e se+alarse ;ue *otivo al colectivo de estudiantes5 co*unidad

u organizaci1n )ara realizar el )royecto$Q Cul es la vinculaci1n ;ue tiene el )lan de la

)atria 2%# 2%>R$ (n ese *is*o orden de ideas5 *encionar cuales son los ,ene:icios y

a)ortes ;ue derivan del )royecto$

Al&an&! % L(,('a&($n!+ Al&an&!

-ro)1sito o Alcance del 0rayecto donde se desarrolla el )royecto del -N

Irea Heogr:ica

-erodo o la)so ;ue se a,arcar en la investigaci1n

(strato ;ue co*)render la investigaci1n

L(,('a&($n!+


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(@istencia de so)orte ,i,liogr:ico

0ie*)o dedicado a la recolecci1n de in:or*aci1n

a+! III7 Ma#&$ T!*#(&$ R!!#!n&(al

De acuerdo Arias 32'4 .er )roducto de la revisi1n docu*ental ,i,liogr:ica5 y

consiste en una reco)ilaci1n de ideas5 )osturas de autores5 conce)tos y de:iniciones5 ;ue

sirven de ,ase a la investigaci1n$ Conte*)lando5 general*ente5 cuatro 3!4 secciones=antecedentes de la investigaci1n5 :unda*entaci1n te1ricaF :unda*entaci1n legal y

de:inici1n de t?r*inos ,sicos$

Ca,e indicar ;ue las :unciones del Marco 0e1rico e:erencial seran=

- Lrientar so,re co*o ha,r de llevarse a ca,o la investigaci1n$

- De su e@)osici1n se des)rende las )osi,les hi)1tesis ;ue *s tarde se

co*)ro,arn o no$

- Ayudar a re:le@ionar so,re estudios anteriores y )revenir errores en la

investigaci1n$


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-

-roveer de un *arco de re:erencia )ara analizar e inter)retar los resultados de lainvestigaci1n$

- 6as teoras e@)uestas )er*iten )ro:undizar las varia,les en estudio$

- -er*ite descri,ir la realidad social en la cual se en*arca el estudio5 aco*)a+ada

de estadsticas de autores e instituciones reconocidas y avaladas$

An'!&!!n'!+7

Corres)onde a todas a;uellas investigaciones )revias5 tesis de grado5 tra,ajo de

ascenso5 entre otros5 ;ue guarden relaci1n con el te*a generador del )royecto$ (n este

a)artado5 se coloca el A)ellido y No*,re del autor3es45 a+o5 ttulo de la investigaci1n5 el

o,jetivo general y la conclusi1n *s relevante de ese estudio$ .eguida*ente5 se de,e in:erir

en el )royecto5 )ara ;ue sirve ese antecedente de investigaci1n y de ;u? *anera guarda

relaci1n con el o,jeto de estudio$ Heneral*ente se )ueden colocar tres 3#4 antecedentes en

el )royecto co*o *ni*o$

una,!n'a&(*n T!*#(&a7Conte*)la los )ostulados te1ricos ;ue sustentarn el te*a generador del )royecto$

(stas teoras de,en estar in:eridas a *edida ;ue se van no*,rando5 a su vez5 de,ecolocarse la :uente de in:or*aci1n5 es decir5 ;uien lo dice o de d1nde se to*aron los datos

in:or*ativos5 lo cual genera la con:ia,ilidad de la :uente$


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.egGn Arias 32'45 las ,ases te1ricas i*)lican un desarrollo a*)lio de losconce)tos y )ro)osiciones ;ue con:or*an el )unto de vista o en:o;ue ado)tado5 )ara

sustentar o e@)licar el )ro,le*a )lanteado$ (s decir5 son los as)ectos conce)tuales o

te1ricos ;ue se u,icarn en el )ro,le*a de investigaci1n ;ue estn directa*ente

relacionados con las varia,les del tra,ajo de grado5 en este sentido cada )ers)ectiva5

en:o;ue te1rico o citas de,en realizarse segGn lo ;ue )lantea la B-(6 3284=

a4 Citas de re:erencia general de los autores y sus o,rasF

,4 Citas de contenido te@tualF

c4 -ar:rasis y resG*enesF

d4 Citas en notas ;ue co*)le*ente lo e@)uesto en te@to$

(n lo e@)uesto anterior*ente se de,e destacar la i*)ortancia de los co*entarios e

inter)retaciones de todos los as)ectos te1ricos ;ue se trate en el contenido de este ca)tulo5

esta,leciendo ade*s su relaci1n con el te*a de estudio5 de esta :or*a5 se evitar ;ue todo

el en:o;ue te1rico se convierta en su)uestas de:iniciones5 o)iniones )ersonales o glosarios

de t?r*inos$

(l uso de los conectivos )er*ite enlazar los )rra:os entre sF )ro)orcionando

coherencia l1gica en la redacci1n de las *is*as $-ara ela,orar las ,ases te1ricas de la

investigaci1n sugiere el autor )recitado5 considerar los siguientes as)ectos=

- B,icaci1n del )ro,le*a en un en:o;ue te1rico deter*inado$


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-

elaci1n entre la teora y el o,jeto de estudio$

- -osici1n de distintos autores so,re el te*a o )ro,le*a de investigaci1n$

- Ado)ci1n de una )ostura te1rica5 la cual de,e ser justi:icada$

- (s *uy i*)ortante ;ue se realice un anlisis o co*entario e@)licativo des)u?s

de citar te@tual*ente a un autor$

una,!n'a&(*n L!)al7(stn constituidas )or el conjunto de docu*entos de naturaleza legal ;ue sirven de

argu*ento re:erencial y de so)orte al )royecto de investigaci1n$ (stas ,ases se ela,oran de

la siguiente *anera=(l no*,re del docu*ento5 6ey5 C1digo5 esoluci1n5 entre otros5 indicar siglas5

3A+o45 Ca)tulo5 si corres)onde5 Artculo y nG*ero del *is*o$ Des)u?s de ha,er citado el

)ostulado legal5 el investigador3es4 de,e :inalizar la cita5 *ediante un anlisis e in:erencia

so,re la :uente to*ada$

D!(n(&(*n ! T0#,(n$+ B2+(&$+

Consiste en dar el signi:icado )reciso y segGn el conte@to a los conce)tos

)rinci)ales5 e@)resiones o varia,les involucradas en el )ro,le*a :or*ulado$

a+! IV7 Ma#&$ M!'$$l*)(&$

Co*)rende cada uno de los co*)onentes *etodol1gicos ;ue ha seleccionado )aracu*)lir con los o,jetivos de la investigaci1n5 los cuales de,en estar sustentados )or autores

es)ecialista en *etodologa$ U a su vez5 res)onde el c1*oW se realizar el )royecto )ara

res)onder en s al )ro,le*a )lanteado$ (s )or ello5 ;ue se a,arca el dise+o y ti)o de


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investigaci1n5 nivel de la investigaci1n5 )o,laci1n y *uestra5 t?cnicas e instru*entos derecolecci1n de datos5 entre otros$

T(6$ ! In!+'()a&(*n7

In!+'()a&(*n A&&(*n "a#'(&(6a'(a. (s un en:o;ue investigativo y una

*etodologa de investigaci1n5 a)licada a estudios so,re realidades hu*anas$ 3)g$ 2'4

7ernndez 32#4

In!+'()a&(*n a6l(&aa7 ta*,i?n reci,e el no*,re de )rctica o e*)rica$

.e caracteriza )or;ue ,usca la a)licaci1n o utilizaci1n de los conoci*ientos ;ue se

ad;uieren en la soluci1n de un )ro,le*a$ 6a investigaci1n a)licada se encuentra

estrecha*ente vinculada con la investigaci1n ,sica5 )ues de)ende de los resultados y

avances de esta Glti*aF es decir toda investigaci1n a)licada re;uiere de una investigaci1n

,sica ;ue le )er*ita hacer un diagn1stico de la situaci1n o )ro,le*a ;ue se le ;uiere

)lantear alternativas de soluci1n 3)g$ &4 Murillo 32&4$

In!+'()a&(*n &(!n'/(&a7 (s la actividad de ,Gs;ueda ;ue se caracteriza )or

ser re:le@iva5 siste*tica y *et1dicaF tiene )or :inalidad o,tener conoci*ientos y

solucionar )ro,le*as cient:icos5 :ilos1:icos o e*)rico"t?cnicos5 y se desarrolla *ediante

un )roceso5 es la ,Gs;ueda intencionada de conoci*ientos o de solucionesa )ro,le*asde


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http://www.monografias.com/trabajos14/soluciones/soluciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANThttp://www.monografias.com/trabajos14/soluciones/soluciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANT

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1$1

carctercient:icoF el *?todo cient:ico indica el ca*ino ;ue se ha de transitar en esaindagaci1n y las t?cnicas)recisan la *anera de recorrerlo$ 3)g$'4$ Castro 32%4$

In!+'()a&(*n a6l(&aa '!&n$l*)(&a o si*)le*ente investigaci1ntecnol1gica5 es una *odalidad de la investigaci1n cient:ica y se entendera co*o a;uella

;ue genera conoci*ientos o *?todos dirigidos al sector )roductivo de ,ienes y servicios5 ya

sea con el :in de *ejorarlo y hacerlo *s e:iciente5 o con el :in de o,tener )roductos

nuevos y co*)etitivos en dicho sector$ 3)g$'>4 Castro 32%4$

"#$%!&'$+ a&'(5l!+7 este ti)o de )royecto se realiza con la intenci1n de

)resentar una )ro)uesta5 *ediante un *odelo o)erativo via,le )ara solucionar )ro,le*as5

re;ueri*ientos o necesidades de las organizaciones o gru)os sociales$ Manual de la B-(6324

D(+!$ ! la In!+'()a&(*n7(l dise+o de investigaci1n re)resenta la estrategia ;ue e*)lea el investigador )ara

dar res)uestas al )ro,le*a en estudio$ 7ernndez y otros 32#4$ .e )ueden ado)tar

di:erentes dise+os5 a continuaci1n se *encionan algunos de ellos= A.- D(+!$ D$&u,!n'al $ B(5l($)#2(&$7 consiste en la revisi1n de

docu*entos5 *ateriales i*)resos o localizados )or /nternet5 los cuales sirven de sustento

te1rico )ara el te*a ;ue se )retende estudiar$ 7ernndez y otros 32#4 B.- D(+!$ ! Ca,6$7 consiste en la recolecci1n de datos directa*ente del

conte@to real donde acontecen los hechos$ 7ernndez y otros 32#4


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Keyla Martnez


N28!&8a7!"#"2$%! !&8a7%&"#"2$%! !&8a7 2%"#"2$%! !&8a7 2'"#"2$%!
http://www.monografias.com/trabajos10/carso/carso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/juti/juti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/carso/carso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/juti/juti.shtml

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C.- D(+!$ EK6!#(,!n'al7 Consiste en un )roceso en el cual se so*eten a

estudio a un gru)o de individuos u o,jetos5 con el :in de o,servar5 identi:icar y cuanti:icar

los e:ectos ;ue se )roducen en ellos durante el )rocedi*iento de investigaci1n$ 7ernndez

y otros 32#4

"$5la&(*n % Mu!+'#a7"$5la&(*n77urtado 3245 se re:iere a la unidad de estudio o )o,laci1n co*o el

conte@to5 el ser o entidad )oseedor de la caracterstica5 evento5 cualidad o varia,le ;ue se

desea estudiar$(n el caso de los )royectos socio integradores y socio tecnol1gico5 no

necesaria*ente la )o,laci1n es igual a la co*unidad o ente estudiado en el diagnostico$E;!,6l$7(n el -N de /n:or*tica se desarrolla un )royecto de trayecto /5 cuyo alcance es el

so)orte t?cnico de e;ui)os y usuario deno*inado= -lan de Manteni*iento -reventivo a los (;ui)os de Co*)utaci1n del 6a,oratorio de

/n:or*tica del 6iceo -edro rice+o M?ndez de (l 0igre5 (stado AnzoteguiW

Bna vez realizado el diagn1stico de la co*unidad o,jeto de estudio en este caso la

instituci1n educativa *encionada5 donde en la )riorizaci1n del )ro,le*a se identi:ic1 la

necesidad del )lan de *anteni*iento5 entonces la )o,laci1n )ara el desarrollo del )royecto

est constituida )or los e;ui)os de co*)utaci1n ;ue con:or*an el la,oratorio de

/n:or*tica$ Ca,e destacar ;ue eso va a de)ender del -N5 y del alcance )or trayecto en

otros casos la )o,laci1n )uede ser igual a la co*unidad o ente o,jeto$

Mu!+'#a7


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7urtado 324 de:ine la *uestra co*o una )orci1n de la )o,laci1n ;ue se to*a)ara realizar el estudio5 la cual de,e ser re)resentativa$ (sta autora considera ;ue una

investigaci1n )uede llevarse a ca,o con la )o,laci1n sin seleccionar la *uestra5 sie*)re y

cuando cu*)la con las siguientes condiciones

%$L,jetivo y ?n:asis de la investigaci1n$

2$Conoci*ientos de todos los integrantes de la )o,laci1n$

#$-osi,ilidad de tener acceso a todos los integrantes de la )o,laci1n$

!$Dis)oni,ilidad de tie*)o$

$Dis)oni,ilidad de recursos$

(n caso ;ue la )o,laci1n no cu*)la con las condiciones anteriores se a)licar las

di:erentes t?cnicas de *uestreo

El Mu!+'#!$= (s el )rocedi*iento e*)leado )ara o,tener una o *s *uestras deuna )o,laci1nF el *uestreo es una t?cnica ;ue sirve )ara o,tener una o *s *uestras de

)o,laci1n$ (ste se realiza una vez ;ue se ha esta,lecido un *arco *uestral re)resentativo

de la )o,laci1n5 se )rocede a la selecci1n de los ele*entos de la *uestra aun;ue hay

*uchos dise+os de la *uestra$ Al to*ar varias *uestras de una )o,laci1n5 las estadsticas

;ue calcula*os )ara cada *uestra no necesaria*ente seran iguales5 y lo *s )ro,a,le es

;ue variaran de una *uestra a otra$ 7urtado 324

Mu!+'#!$ E+'a/+'(&$7 son a;uellos ;ue se ,asan en el )rinci)io de

e;ui)ro,a,ilidad$ (s decir5 a;uellos en los ;ue todos los individuos tienen la *is*a

)ro,a,ilidad de ser elegidos )ara :or*ar )arte de una *uestra y5 consiguiente*ente5 todas


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las )osi,les *uestras de ta*a+o n tienen la *is*a )ro,a,ilidad de ser elegidas$ 7urtado324$

T0&n(&a+ ! Mu!+'#!$ E+'a/+'(&$ 7urtado 324

Mu!+'#!$ 6#$5a5(l/+'(&$7 or*an )arte de este ti)o de *uestreo todos

a;uellos *?todos )ara los ;ue )uede calcularse la )ro,a,ilidad de e@tracci1n de cual;uiera

de las *uestras )osi,les$ (ste conjunto de t?cnicas de *uestreo es el *s aconseja,le5

aun;ue en ocasiones no es )osi,le o)tar )or ?l$


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Mu!+'#!$ !+'#a'((&a$7 Consiste en la divisi1n )revia de la )o,laci1n de

estudio en gru)os o clases ;ue se su)onen ho*og?neos res)ecto a caracterstica a estudiar$

A cada uno de estos estratos se le asignara una cuota ;ue deter*inara el nG*ero de

*ie*,ros del *is*o ;ue co*)ondrn la *uestra$

Mu!+'#!$ +(+'!,2'(&$7 (s la elecci1n de una *uestra a )artir de los

ele*entos de una lista segGn un orden deter*inado5 o recorriendo la lista a )artir de un

nG*ero aleatorio deter*inado$

Mu!+'#!$ 6$# &$n)l$,!#a$+7 Cuando la )o,laci1n se encuentra dividida5

de *anera natural5 en gru)os ;ue se su)onen ;ue contienen toda la varia,ilidad de la

)o,laci1n5 es decir5 la re)resentan :iel*ente res)ecto a la caracterstica a elegir5 )ueden

seleccionarse s1lo algunos de estos gru)os o conglo*erados )ara la realizaci1n del estudio$

Mu!+'#!$ !##2'(&$7 0a*,i?n se lla*a sin nor*a$ 6a *uestra se realiza de

cual;uier :or*a5 valorando Gnica*ente la co*odidad o la o)ortunidad en t?r*inos de

costes5 tie*)o u otro :actor no estadstico$

Al realizar un *uestreo en una )o,laci1n )ode*os ha,lar de *uestreos

)ro,a,ilsticas y no )ro,a,ilsticas5 entre estas t?cnicas o )rocedi*ientos estn=

Mu!+'#!$ +(,6l!= (ste ti)o de *uestreo to*a sola*ente una *uestra de una

)o,laci1n dada )ara el )ro)1sito de in:erencia estadstica$ -uesto ;ue sola*ente una

*uestra es to*ada5 el ta*a+o de *uestra de,e ser los su:iciente*ente grandes )ara e@traer

una conclusi1n$ Bna *uestra grande *uchas veces cuesta de*asiado dinero y tie*)o$

Mu!+'#!$ al!a'$#($ +(,6l!7 (s a;uelen ;ue cada ele*ento de la )o,laci1n

tiene la *is*a )ro,a,ilidad de ser seleccionado )ara integrar la *uestra$ Bna *uestraEla5$#a$ 6$#7Carlena Astudillo

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si*)le aleatoria es a;uella en ;ue sus ele*entos son seleccionados *ediante el *uestreoaleatorio si*)le$

E;!,6l$7 De *odo ;ue una *uestra si*)le aleatoria se )uede

inter)retar co*o un conjunto de valores de varia,les aleatorias

inde)endientes5 cada una de las cuales tiene la *is*a distri,uci1n ;ue es lla*ada

distri,uci1n )o,laci1n$ (@isten dos :or*as de e@traer una *uestra de una )o,laci1n= con

re)osici1n y sin re)osici1n$

Mu!+'#!$ $5l!= cuando el resultado del estudio de la )ri*era *uestra no es

decisivo5 una segunda *uestra es e@trada de la *is*a )o,laci1n$ 6as dos *uestras son

co*,inadas )ara analizar los resultados$ (ste *?todo )er*ite a una )ersona )rinci)iar con

una *uestra relativa*ente )e;ue+a )ara ahorrar costos y tie*)o$ .i la )ri*era *uestra

arroja una resultado de:initivo5 la segunda *uestra )uede no necesitarse$

Mu!+'#!$ ,Fl'(6l!= (l )rocedi*iento ,ajo este *?todo es si*ilar al

e@)uesto en el *uestreo do,le5 e@ce)to ;ue el nG*ero de *uestras sucesivas re;uerido )ara

llegar a una decisi1n es *s de dos *uestras$ M?todos de *uestreo clasi:icados de acuerdo

con las *aneras usadas en seleccionar los ele*entos de una *uestra$ 6os ele*entos de una

*uestra )ueden ser seleccionados de dos *aneras di:erentes=

asados en el juicio de una )ersona

.elecci1n aleatoria 3al azar4$


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Mu!+'#!$ &$n #!!,6la1$7 (s a;uel en ;ue un ele*ento )uede ser

seleccionado *s de una vez en la *uestra )ara ello se e@trae un ele*ento de la )o,laci1n

se o,serva y se devuelve a la )o,laci1n5 )or lo ;ue de esta :or*a se )ueden hacer in:initas

e@tracciones de la )o,laci1n aun siendo esta :inita$

Mu!+'#!$ +(n #!!,6la1$7 No se devuelve los ele*entos e@trados a la

)o,laci1n hasta ;ue no se hallan e@trados todos los ele*entos de la )o,laci1n ;ue

con:or*an la *uestra$

T0&n(&a+ ! In+'#u,!n'$+ ! R!&$l!&&(*n ! a'$+7

(n toda investigaci1n es necesario un )rocedi*iento )ara la *edici1n de los datos

relacionados con los o,jetivosF al res)ecto es )ertinente citar a 7urtado 3245 ;uien

de:ine la *edici1n co*o=

-roceso *ediante el cual se )erci,en las caractersticas de los eventos y seclasi:ican5 categorizan e inter)retan dichas )erce)ciones en :unci1n de una serie dereglas o convenciones )revia*ente esta,lecidas$ (l )roceso de *edici1n re;uiere dela utilizaci1n de t?cnicas e instru*entos ;ue )er*itan acceder a los datos necesariosdurante la investigaci1n$ 3) " 2'4$

Ahora ,ien5 e@isten diversas t?cnicas y sus res)ectivos instru*entos de recolecci1n

de datosF las *is*as son resu*idas )or 7urtado 324 en la ta,la siguiente=

T0&n(&a+ ! In+'#u,!n'$+ ! #!&$l!&&(*n ! a'$+

T0&n(&a+ In+'#u,!n'$+ ! #!&$l!&&(*n ! a'$+


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L,servaci1n Hua de L,servaci1n5 6ista de Cotejo5 (scala deL,servaci1n

evisi1n Docu*ental Matriz de Categoras

(ntrevista Hua de (ntrevista

(ncuesta Cuestionario5 (scala5 0est5 -rue,a de Conoci*iento

.ocio*etra 0est .ocio *?trico

.esi1n en )ro:undidad Hua de L,servaci1n

(scala de Actitud (scala de 6icEert 3(scala de Cali:icacionesAcu*uladas4(scala de 0husrtone 3(scala de /ntervalo de A)arici1nconstante4(scala de Di:erencial .e*ntico y Analisis deContenido

u!n'!77urtado 2(n los )royectos socio integradores y socio tecnol1gicos las t?cnicas e instru*entos

de recolecci1n de datos varan de acuerdo a cada -N5 y no necesaria*ente son utilizadas

las *encionadas5 )or eje*)lo en el caso del -N de -rocesos Pu*icos si se estn

estudiando el )rinci)io activo de un co*)onente deter*inado )ara o,tener un )roducto en

,ene:icio de una co*unidad u organizaci1n5 )ara el *encionado estudio las t?cnicas e

instru*entos estn asociadas a )rue,as de la,oratorio$

Val(!1 ! C$n'!n($ % C$n(a5(l(a ! l$+ In+'#u,!n'$+7

Con res)ecto a la validez uiz 32#4 e@isten tres ti)os de Validez=


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Val(!1 ! C$n'!n($7 0rata de garantizar ;ue el test constituye una *uestraadecuada y re)resentativa del contenido ;ue ?ste )retende evaluar$

Modo de evaluaci1n=

ecurso a e@)ertos

C$n(a5(l(a

.e entiende )or con:ia,ilidad el )rocedi*iento )ara deter*inar el grado dee:ectividad del instru*ento ;ue se ela,or1 )ara la recolecci1n de in:or*aci1n$ .e a)licar

una )rue,a )iloto a una *uestra )e;ue+a5 distinta a la *uestra de estudio )ero con

caractersticas *uy si*ilares a los resultados de esta )rue,a se le calcular el grado de

con:ia,ilidad$ (n este sentido uiz 32#45 se+ala ;ue )ara esti*ar la con:ia,ilidad se

)uede utilizar uno de los siguientes *?todos=

%$ Con:ia,ilidad de re a)licaci1n de )rue,as 3test retest4= consiste en

ad*inistrar dos veces la *is*a )rue,a a un *is*o gru)o en un hi?rvalo de tie*)orelativa*ente corto y se calcula )or=

2$ Con:ia,ilidad de versiones e;uivalentes 3)rue,as )aralelas4= se utiliza )ara el

caso de dos )rue,as ;ue *iden el *is*o constructo5 se de,e ela,orar dos versiones de la

*is*a )rue,a y se ad*inistra a la *is*a *uestra$ -ara calcular el coe:iciente de

con:ia,ilidad se )rocede igual a la re a)licaci1n de )rue,as$

#$ Von:ia,ilidad de consistencia interna 3ho*ogeneidad4= )er*ite deter*inar elgrado en ;ue te*s de una )rue,a estn correlacionados entre si$ (@isten di:erentes

)rocedi*ientos )ara esti*ar la con:ia,ilidad5 )ero los *s conocidos son=


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a$Kuder y ichardson 3a)lica,le a )rue,as de te*s dicot1*icos5 es decir5 lasres)uestas son correctas o incorrectas4$

,$Al)ha de Cron,ach 3no e@isten res)uestas correctas o incorrectas5 sino ;ue el

sujeto *arca el valor ;ue *ejor re)resenta su res)uesta4$

c$Dos *itades5 corregido )or la :1r*ula de .)ear*an ron$

T0&n(&a+ ! An2l(+(+ ! Da'$+7

6as t?cnicas de siste*atizaci1n de in:or*aci1n son las directrices ;ue van )er*itiro,tener in:or*aciones5 datos u o)iniones so,re el te*a ;ue s? esta investigando$ (@isten

di:erentes t?cnicas estadsticas ;ue )er*iten )rocesar los datos o,tenidos en la a)licaci1n

de las t?cnicas e instru*entos$(stas t?cnicas se utilizan con el :in de inter)retar los datos o,tenidosF de esta

*anera5 se )uede contrastar las o)iniones de los sectores involucrados en el estudio con la

teora utilizada$ 6as t?cnicas estadsticas de anlisis segGn su escala son=

T0&n(&a+ E+'a/+'(&a+ ! An2l(+(+ ! Da'$+

(scala 0?cnicas (stadsticas

No*inal recuencia5 *oda5 )orcentaje5 coe:iciente decontingencia5 chi cuadrado

Lrdin