PRESENTACIÓN
LUZ NELLY ARCE ZARAMA
ANA MARIA GUERRERO VALENCIA
IX SEMESTRE LICENCIATURA EN
PEDAGOGIA INFANTIL
CORPORACION UNIVERCITARIA MINUTO
DE DIOS
PRESENTACION
INICIO: Hemos querido iniciar la clase con una pequeña oración, ya que Dios hace parte fundamental de nuestra vida
8: 00 8:15Oración
Ronda 8:15 a 8:30Después de esta Linda oración vamos a
compartir una pequeña ronda para motivar a los niños Que viva la pachanga si señor que viva la
pachanga como no con la cabeza uauaauauaa
En esta Ronda trabajaremos la dimensión corporal ya que los niños deben hacer
movimientos con las partes de su cuerpo
Desarrollo de la actividad Tema Números que van antes y después queremos abordar
este tema en el aula de clases del grado transición del colegio parroquial María inmaculada del municipio de pradera valle en el cual contamos con nueve niños en edades de 5 a 6 años
Ya que se ha observado que falta fortalecer mas la ubicación de los números que van antes y después
lineamientos curriculares : pensamiento lógico
matemático 1976 decreto ley 088 – 76
actividades :el salto de los números
esta actividad permite que los niños de manera lúdica adquieran conocimiento sobre la ubicación de los números
dimensiones :
cognitiva Corporal
soco afectivo ética
7 8 93 4 5
Actividad 2 y 3 el escondite de los números en el tablero vamos a ubicar diferentes números
y los otros van estar escondidos portodo el salón de clase
actividad evaluación el tren de los números esta es una
pequeña ficha donde los niños van a colorear de amarillo los números que van antes en la parte de arriba del ten y de rojo los que van después en la parte de abajo
Recursos salón de clase , tizas ; cartulina sinta , colores y tablero
sierre de la actividad:
finalizamos con un pequeño incentivo y una canción de
despedida
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