LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
A N G O L N Y E L V I H É T : SHAKESPEARE’S WORLD
0TÁMOP 3.1.4-12/2-2012-0775 „Új kor új iskola” pályázat
CÉLOK, FELADATOK
(bevezető)
A TÁMOP 3.1.4-12/2-2012-0775 „Új kor új iskola” nyertes pályázatunk keretében
lehetőségünk nyílt nyelvi hét rendezésére iskolánk tanulói számára. Két tanítási nyelvű
alapfokú intézményként e programot örömmel fogadta mind tanár mind tanuló, hiszen remek
alkalmat szolgáltat arra, hogy a nyelvet használva a gyerekek kalandozhassanak meglévő
tudásuk használatával más tantárgyak , műveltségi területek világában, észrevétlenül bővítve
szókincsüket, fejlesztve nyelvi készségeiket, tágítva kulturális ismereteiket, formálva
gondolkodásukat és világképüket.
A nyelvi hét alap témájává Shakespeare világát választottuk, átölelve a reneszánsz kort,
művészetét, történelmét, irodalmát. Az iskolánkban tanuló gyermekeknek ismerniük kell a
célnyelvi országok kultúráját. Shakespeare a világ egyik legnagyobb drámaírója, kora, a
reneszánsz kor pedig érdekes és izgalmas az általános iskola felső tagozatos korosztálya
számára is. Az elmélyülés ebben a témában nem csak ismeretbővítést jelent a történelem
területén, hanem növeli a gyerekek általános műveltségét, művészettörténeti ismereteit,
kedvcsináló a színház világához, illetve kedvet ébreszthet az olvasás iránt is.
Pedagógiai programunkban, a két tanítási nyelvű oktatás részeként fontos szerepet kap a
könnyített olvasmányok feldolgozása, olvasása idegen nyelven. E hét nagyszerűen készíti fel,
ráhangolja a hetedik évfolyamot, a számukra választott könyv, a Rómeó és Júlia olvasására.
A nyelvi hét a felső tagozat minden évfolyamát bevonja a közös tevékenységekbe. Az életkori
sajátosságoknak megfelelően különböző feladatokkal készülünk lekötni a gyerekeket.
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
Az ötödik évfolyam feladata power point-os prezentáció elkészítése a Globe színházról.
Ennek a feladatnak a megoldása során megismerkednek a színház világához tartozó alapvető
szakszókinccsel, képesek lesznek például összehasonlítani a Globe színház felépítését a mai
színházakra jellemző adottságokkal. Ez már egyben egy fontos előkészítője is lesz a
középfokú nyelvvizsga színházlátogatás témakörének is. A power point-os forma pedig
nagyon testhez álló feladat a gyerekeinknek, hiszen a ma generációja szívesen vállal
informatikai készségeket igénylő feladatokat. Kihívást jelentenek számukra, motiváltak,
sikerélményük van benne.
A hatodik évfolyam számára poszterkészítő versenyt hirdetünk. Nagy szabadságot
engedélyezünk a gyerekeknek, hiszen a reneszánsz kortól, Shakespeare életrajzáig, műveiig, a
kor divatjáig bármit lehet választani. Az előzetes gyűjtőmunka után egy alkalommal közös
munka keretében állíthatják össze műveiket. A rajzot angol nyelven tanító pedagógus
kollégánk segítségével sokféle módszerrel próbálkozhatnak a gyerekek.pl: montázs technika
alkalmazásával. Ismeretszerzésen kívül itt is fejlődik esztétikai érzékük, kézügyességük,
kreativitásuk.
Hetedikeseink már Shakespeare nagy tragédiájával, a Rómeó és Júliával ismerkedhetnek.
Számos előkészítő foglalkozás után, egy totó megoldása során bizonyíthatják, mennyire
ismerik a művet. Számukra ez jelenti az angol nyelvű kötelező olvasmányt is a hetedik
évfolyamon.
Nyolcadik évfolyamon is e mű áll a középpontban. Filmrészlet alapján gap-filling, hallott
szöveg értése a feladat. A legnagyobbaknak nagyon jó gyakorlat ez a nyelvvizsgáik előtt,
illetve ők rendelkeznek már olyan szókinccsel, hallott szöveg értésének készségével,
háttértudással, hogy meg tudnak birkózni a shakespear-i nyelvezettel. Játékosabb,
könnyedebb feladatként kapják kedvenc jelenetük előadását, melynek megvalósítása
beszédkészségüket, kreativitásukat fejleszti.
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
A programokon a gyerekeknek lehetősége van a darabok filmfeldolgozásaival, illetve
reneszánsz zenével ismerkedni, bevonva a nyelvi hétbe még más műveltségi területeket, és
egyúttal sokszínű, mégis egységes képet adva a középkor világáról.
Az előzetes feladatok fejlesztőleg hatnak azokra a kompetenciákra, mint az önálló
ismeretszerzés, tanulás, szövegértés fejlesztése, olvasott szöveg értése, összefüggések
meglátása, rendszerezése, ok-okozati összefüggések felismerése, fogalomalkotási képességek
fejlesztése, ismeretek alkalmazása, adott szabályosságok felismerése, hozzájárulva ezzel az
önálló tanulóvá neveléshez, ami az egész életen át tartó nyelvtanulás elengedhetetlen feltétele.
Fejlesztik a nyelvi képességet, a szókincset, a szövegértést, a helyesírást. Célunk, hogy olyan
ismeretekre tegyenek szert, amelyet általános iskolai szinten hasznosíthatóak legyenek. A
tanulók az itt szerzett ismereteket más tantárgyak területein is kamatoztathatják.
A nyelv használata és fejlesztése mellett a nyelvi hét más kompetenciák fejlesztését is
előtérbe helyezi. A feladatok többsége csoportmunkában vagy pármunkában zajlik. A
gyerekeknek gyakorolniuk kell az együttműködést, alkalmazkodást, toleranciát, fejlődik az
empatikus képességük.
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
A N G O L N Y E L V I H É T : SHAKESPEARE’S WORLD
TÁMOP 3.1.4-12/2-2012-0775 pályázat
(Forgatókönyv)
Készítette: Siposné Hornyák Margit a feladat kidolgozóinak a megbeszélése alapján.
Szakmai irányító: Kelemenné Fegyveres Ildikó
Kidolgozók:
Pethő Katalin
Gábor Mariann
Siposné Hornyák Margit
Viski Zoltán
Tervezett időpont: 2014. 09. 22-27.
PROGRAMOK AZ ANGOLOS MUNKAKÖZÖSSÉGEN BELÜL
Szeptember 22. hétfő délután 14:00 óra: 7. osztályosok részére
Story of Romeo and Juliet by Shakespeare – QUIZ
- 13+1 kérdéses TOTÓ a szereplőkkel és eseményekkel
kapcsolatosan (verseny)
- előzetes feladat: olvasás, ismerkedés a művel, vonatkozó
szókincs elsajátítása
- Rómeó és Júlia film megtekintése angol nyelven (rendező:
Franco Zeffirelli)
Lebonyolítás felelőse: Siposné Hornyák Margit
Felügyelnek még: kidolgozók, osztályfőnökök és helyetteseik,
időtartam: kb. 2 óra
helyszín: RAJZ terem
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
Szeptember 23. kedd délután 14:00 óra : 6. osztályosok részére
The Age of English Renaissance – Making Posters
- angol nyelvű poszterek készítése bemutatva a kort, a
Shakespeare művében szereplő helyszíneket, korabeli
ruházatot, stb … (verseny)
- poszter készítés közben reneszánsz zene hallgatása
- előzetes feladat: képek, anyagok gyűjtése a poszterek
készítéséhez, előzetes tanári javításokkal, megbeszéléssel
- Sok hűhó semmiért film megtekintése magyar nyelven
(korabeli díszletek, ruházat,)
Lebonyolítás felelőse: Gábor Marianna
Felügyelnek még: kidolgozók, osztályfőnökök és helyetteseik
időtartam: kb. 2 óra
helyszín: RAJZ terem
Szeptember 24. szerda délután 14:00 óra: 5. osztályosok részére
Around the Globe – Presentation of the Globe Theatre
- a Globe Színház bemutatása angol nyelven ppt előadások
formájában (verseny)
- előzetes feladat: anyaggyűjtés, ppt-k elkészítése
- Szerelmes Shakespeare film megtekintése angol nyelven
( Globe Színház, korabeli ruházat)
Lebonyolítás felelőse: Gábor Mariann
Felügyelnek még: kidolgozók, osztályfőnökök és helyetteseik
időtartam: kb. 2 óra
helyszín: RAJZ terem
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
Szeptember 25. csüt. délután 14:00 óra: 8. osztályosok részére
Watch, Listen and Act
- Hallás utáni megértés versenye
Franco Zeffirelli : Romeo and Juliet filmjének egy jelenete
alapján
- Kedvenc jelenetünk
a tanulók által választott jelenetek bemutatása, előadása
- előzetes feladat: ismerkedés a művel + kedvenc jelenetek
előadásának gyakorlása
Lebonyolítás felelőse: Viski Zoltán
Felügyelnek még: kidolgozók, osztályfőnökök és helyetteseik
időtartam: kb. 1,5 óra
helyszín: RAJZ terem
Szeptember 26. péntek délután 14:00 óra : felső tagozatos tanulók
Eredményhirdetés
- iskolánk igazgatója, Czellér András értékeli a különböző
évfolyamokon végzett munkát a nyelvi hét folyamán
- ünnepélyes eredményhirdetés az 5-8. évfolyamokon
felelős: Siposné Hornyák Margit
- Mini kiállítás a héten elkészült munkákból (poszterek,
tablók, stb…)
felelős: Gábor Mariann és Séra Andrea
- a győztes ppt-k és a rendezvények során készült videó
felvételek megtekintése a központi kivetítőn
- 8. osztályosok kedvenc jelenetének bemutatása
felelős: Viski Zoltán és Gábor Mariann
Felügyelnek még: kidolgozók, osztályfőnökök és helyetteseik
időtartam: kb. 1,5 óra
helyszín: TORNA terem, emeleti aula
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
Szeptember 27. szombat : 200 felső tagozatos tanuló
Színházlátogatás Budapesten
KÜLÖN FORGATÓKÖNYV ALAPJÁN
(lásd később, a végén)
- utazás autóbuszokkal
felelősök: Pethő Katalin
Viski Zoltán
- Felügyelet: lebonyolítók
PROGRAMOK AZ ANGOLOS MUNKAKÖZÖSSÉGEN KÍVÜL
HUMÁN MUNKAKÖZÖSSÉG
A tanulók csoportmunkában prezentációt készítenek – posztereket vagy ppt-ket -
magyar nyelven Shakespeare világa címmel.
magyar: Shakespeare
történelem: I. Erzsébet
rajz: A reneszánsz kor öltözködése (montázsok készítése)
ének-zene: Reneszánsz zene hallgatása
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
7. évfolyam feladata
QUIZ - SHAKESPEARE: ROMEO AND JULIET
1 Who is Romeo in love with at the beginning of the story?
1 nobody
2 Juliet
3 Rosaline
2 Where does the play take place?
1 Padova
2 Mantua
3 Verona
3 3 Why did the two families–the Capulets and the Montagues-become enemies?
1 Both families want to be the most powerful in the town
2 There is no information about it.
3 One servant of Capulets stole a sword from the Montagues.
4 Where Romeo and Juliet fall deeply in love?
1 At a feast at the house of the Capulets
2 At a feast at the house of the Montagues
3 At a feast at the house of the Prince of Verona
5 When and where do Romeo and Juliet profess their love for each other?
1 After the feast in the ballroom.
2 After the feast at Juliet’s balcony
3 Next day at Juliet’s balcony
6 Who helps Romeo to marry Juliet?
1 Friar Laurence
2 Friar John
3 Juliet’s nurse
7 Who does Tybalt kill?
1 Romeo
2 Mercutio
3 Benvolio
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
8 Who kills Tybalt?
1 Romeo
2 Mercutio
3 Benvolio
9 Where is Romeo exiled from the town?
1 Padova
2 Mantua
3 Verona
10 Who tells Juliet that Paris wants to marry her?
1 Juliet’s nurse
2 Juliet’s father
3 Juliet’s mother
11 What does Juliet do to avoid the engagement with Paris?
1 She escapes from home.
2 She takes some medicine which can change her dead for a few hours.
3 She sends a letter to Romeo to help her.
12 Where does Romeo kill Paris?
1 At Juliet’s grave
2 In the street
3 In front of the church
13 How does Romeo commit suicide?
1 He pushes his knife into his body.
2 He commits suicide with the sword of Paris.
3 He takes out a bottle of poison and drinks it.
+1 What happens after the deaths of Romeo and Juliet?
1 The two great enemy families go on fighting.
2 The tragedy makes peace between the families.
3 Nothing.
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
7. évfolyam feladata
Shakespeare: ROMEO and JULIET
Answer Sheet
QUIZ
Name: ………………………………..……………………… Points:
Class:…………………….…..………………………………..
Mark the correct answer on the Answer Sheet
No 1 2 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
+ 1
8. évfolyam feladata
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
Fill in the gaps in the text after listening to the extract of Franco Zeffirelli’s adaptation
of Romeo and Juliet (1968).
Romeo: But soft, what light through ………… window breaks?
It is my lady, oh, it is my love.
Oh...O that she …………she were.
She speaks, yet she says nothing.
What of that?
Her eye …………, I will answer it.
I am too …………, 'tis not to me she speaks.
Two of the fairest stars in all the …………, having some business, do entreat her eyes to
………… in their spheres till they return.
See how she ………… her cheek upon her hand.
Oh, that I were a ………… upon that hand, that I might touch that cheek.
Juliet:
Ay me!
Romeo: She speaks.
Oh, speak again, ………… angel.
Juliet:
O Romeo, Romeo, wherefore art thou, Romeo? Deny thy father, and ………… thy
name. Or if thou wilt not, be but sworn my love, and I'll …………be a Capulet.
Romeo:
Shall I hear more, or shall I speak at this?
Juliet:
'Tis but thy name that is my…………. What is Montague? It is nor hand nor foot, nor
arm nor face nor any other part ………… to a man. O be some other name.
What's in a name? That which we call a rose by any other name would ………… as
sweet; so Romeo would, were he not Romeo called, retain that dear …………which
he owes without that title.
Romeo, doff thy name, and for that name, which is no …………of thee, take all
myself.
I'll take thee at thy word. Call me but love,
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
and I'll be new baptized; henceforth I never
will be Romeo.
What man art thou,
that thus bescreened in night so stumblest
on my counsel?
By a name I know not how to
tell thee who I am My name, dear saint,
is hateful to myself, because it is
an enemy to thee. Had I it written,
I would tear the word.
My ears have not yet drunk
a hundred words
of that tongue's utterance,
yet I know the sound.
Art thou not Romeo,
and a Montague?
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
A N G O L N Y E L V I H É T : SHAKESPEARE’S WORLD
TÁMOP 3.1.4-12/2-2012-0775 pályázat
Összegzés, értékelés:
Iskolánk több mint négyszáz tanulója közül felsős tanulóink (5-8. évfolyam) 2014.
szeptember 22-27. között az angol reneszánsz korát, a reneszánsz színház jellegzetességeit,
William Shakespeare életét és legismertebb műveit, azon belül is Rómeó és Júlia történetét
ismerhették meg közelebbről, angol nyelvű feladatok során.
A témahét előkészületei során diákjaink előzetes információkhoz jutottak a kor, illetve
Shakespeare személyét illetően. A nyelvi hét témája a tanórai foglalkozások széles skáláján
megjelent, nem csupán az angol nyelv vonatkozásában, hanem irodalomtörténeti, történelmi
és művészeti aspektusból is bővíthették ismereteiket tanulóink. Az így megszerzett
tudásanyagot a délutáni foglalkozások, vetélkedők során gyakorlatban is alkalmazhatták a
gyerekek.
Az 5-6-7-8. évfolyamok külön-külön feladatot kaptak a foglalkozásokon, melyek leginkább
igazodtak nyelvi készségeikhez és életkori sajátosságaikhoz, annak érdekében, hogy a gyűjtött
információk és tapasztalatok a legnagyobb mértékben rögzüljenek, nyelvi készségeik
fejlesztése pedig a lehető leghatékonyabban valósuljanak meg a feladatok megoldása során.
A témahét első napján iskolánk hetedik évfolyamos tanulói jutottak szerephez. Nagyon
alapos, sokrétű előkészítő munka előzte meg a 22.-i QUIZ VERSENY lebonyolítását. A
kötelező olvasmányként is szereplő Rómeó és Júlia történetének megismerését részletes
korrajzi bemutatás előzte meg. Megismerkedtünk nemcsak Shakespeare személyével,
munkásságával, hanem a Rómeó és Júlia keletkezési körülményeivel, a szerző által használt
forrásokkal, sőt ennek a jelentős műnek az utóéletével, a mai napig is érvényes üzenetével,
hatásaival. Ebben az előkészítő munkában felhasználtuk egy korábbi kis tanítványunk power
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
point-os bemutatóját is, aki ennek a ppt –nek az elkészítésével és bemutatásával 3 évvel
ezelőtt a NEMZETKÖZI (13 ország) EngRead versenyen 5. helyezést ért el. Az előkészítés
során mind a cselekmény, mind a szereplők jellemzésével kapcsolatos alapszókincset –
amelynek ismerete később a verseny során szükséges volt - a tanulók elsajátították. Ennek
sikerességét mutatja a QUIZ verseny eredményes teljesítése: 9 db – holtversenyben ugyanazt
a 13 pontot elérve - első helyezettet tudtunk jutalmazni.
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
Ezen a délutánon Franco Zeffirelli „Rómeó és Júlia” című, ma már klasszikusnak számító
filmjét is megnézték a hetedikesek angol nyelven. A filmvetítés alatt a gyerekek
megízlelhették a Shakespeare korabeli angol nyelv sajátosságait, megfigyelhették a jellegzetes
szóhasználatot és megismerhették az akkoriban használatos nyelvtani elemeket, így
szókincsük jelentős mértékben bővült, olyan elemekkel is, melyekkel a témahét
rendezvényeinek megszervezése nélkül talán még későbbi tanulmányaik során sem
találkozhattak volna.
A hét második napján a hatodik évfolyamos diákjaink posztereket és tablókat készítettek,
melyeken William Shakespeare életét és munkásságát mutatták be. Az előzetes munka során
sok adatot, információt gyűjtöttek a tanulók. Az ő generációjukra jellemzően gyakran
használták az internetes forrásokat. Az internetes források helyes, kritikus használatához sok
segítséget kaptak a szaktanáraiktól, illetve az önállóan megfogalmazott mondanivaló nyelvi
ellenőrzése során a szaktanároknak sikerült igényességre, pontosságra nevelni a kis
hatodikosainkat. A résztvevők, amellett, hogy az egyéni kutatómunkájuk alatt összegyűjtött
információt egésszé rendszerezve alkottak, szabadon engedhették kreativitásukat is.
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
Az elkészült műveket több kategóriában értékelte a szűri, így a legötletesebb, a
leginformatívabb és a legízlésesebben díszített munkák is díjazásra kerültek. A nyertes
munkákat iskolánk minden tanulója megtekinthette a poszterekből szervezett időszakos
kiállításunkon. A versenyzők munkáik elkészítése mellett Kenneth Branagh „Sok hűhó
semmiért” című Shakespeare-adaptációját is megtekinthették.
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
A témahét soron következő programján iskolánk ötödik évfolyamos tanulói mérték össze
kreativitásukat az általuk elkészített powerpoint-prezentációk bemutatása során. A
prezentációk témája a Globe színház és a korabeli színjátszás sajátosságainak bemutatása volt.
Az elkészült műveket szintén több szempontból értékelte a zsűri, így a díjazottak száma is
kimagasló volt. A prezentációk elkészítésekor a versenyzőknek több kritériumot is szem előtt
kellett tartaniuk: minimum 10, maximum 15 diában szabtuk meg a prezentációk hosszúságát,
minden műnek tartalmi szempontból értékes információt kellett tartalmazniuk illetve a
nyelvhasználatra, a nyelvhelyességre is ügyelniük kellett. Bemutatóik elkészítése során
diákjaink IKT kompetenciája mellett nyelvi készségeik fejlesztése is nagymértékben
megvalósult.
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
A csütörtök délután programjaként intézményünk végzős hallgatói, a nyolcadik évfolyamos
diákok szálltak versenybe egymással. Mivel iskolánk tanulóinak - a követelményeknek
megfelelően - a nyolcadik évfolyam végére kimagasló számban rendelkezniük kell angol
középfokú szóbeli nyelvvizsgával, az összeállított feladatlap remek alkalmat biztosított arra,
hogy tovább fejlesszék nyelvi készségeiket. A versenyzők a, szóbeli nyelvvizsgák
részfeladataihoz hasonlóan, hallott szövegértési képességeiket kamatoztathatták. A
résztvevőknek Franco Zeffirelli „Rómeó és Júlia” című filmjének részletét kellett figyelmesen
végignézniük és hallgatniuk angol nyelven három alkalommal, majd a rendelkezésükre álló
idő alatt kellett maradéktalanul kiegészíteniük a feladatlapon hiányosan szereplő szövegrészt.
A legeredményesebb versenyzőket ajándékokkal díjaztuk.
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
A feladatlapok megoldása után a versenyzők iskolánk rögtönzött színpadán megtekinthették
nyolcadik évfolyamos társaik előadását, melyben sajátos módon, rövidítve újraértelmezték és
összefoglalták William Shakespeare „Rómeó és Júlia” című drámáját. Az előadást nagy sikert
aratott mind a tanárok, mind a diáktársak között.
A nyelvi témahét pénteki napján tartottuk rendezvénysorozatunk eredményhirdetését, ahol az
egyes eseményeken eredményesen szereplők értékes könyvutalványokkal gazdagodtak. A
díjazottak száma elérte az ötven főt, amely tükrözi a rendezvények és versenyek során
született munkák és eredmények magas színvonalát. Az esemény zárásaként iskolánk „amatőr
színjátszói” ismételten előadták sajátos Shakespeare-adaptációjukat, mely a szélesebb
közönség tetszését is egyértelműen elnyerte.
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
Nyelvi témahetünk rendezvénysorozatát a szombati napon egész napos programmal zártuk.
(Ennek a napnak a forgatókönyvét lásd külön mellékelve a végén!) Felső tagozatos tanulóink
– a megfelelő előzetes ismeretek birtokában, a színházi atmoszférára ráhangolódva –
autóbuszokkal érkeztek meg a budapesti Csokonai Művelődési Központba, ahol G. B. Shaw
„Pygmalion” című művét tekinthették meg. Az előadást rövid ismertető előzte meg angol
nyelven, annak érdekében, hogy a szükséges háttér információk, a mű keletkezésének
körülményei és inspirációi világossá váljanak tanulóink számára. Az előadás nagy sikert
aratott diákjaink körében.
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
Összegezve elmondhatjuk, az események lebonyolításakor tapasztalható lelkesedés a
diákjaink részéről, a számtalan díjazott poszter, tabló, powerpoint-prezentáció, a feladatlapok
megoldásakor született kimagasló eredmények mind azt bizonyítják, hogy tanulóink
programjaink megvalósítása során értékes élményekkel és ismeretekkel gazdagodtak, nyelvi
készségeik hatékonyan fejlődtek. Mindezek tükrében kijelenthetjük: sikerrel zártuk a
SHAKESPEARE’S WORLD angol nyelvi témahetünket.
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
Nyelvi témahét zárónapja Budapest Csokonai Művelődési Központ 2014. szeptember 27. – Forgatókönyv: készítette: Pethő Katalin
Feladatok: - jelenléti ív
- balesetvédelmi oktatás aláíratása
- TAJ számok, elérhetőségek
- Pygmalion történetének megismertetése!!!
Helyszín: Budapest, V. ker., Dunakorzó - Belgrád rakpart, Vigadó tér (Shakespeare szobor); Csokonai Művelődési Központ Budapest, Eötvös u. 64-
66. Ady Teátrum Nyílt főpróba-előadás
Az utazó gyerekek névsora (osztályfőnökökkel történt egyeztetés!!!)
10.40-11.00
11.00 Gyülekező
Indulás
Gyülekező az iskolában, utazás Felelősök: Osztályfőnökök , kísérők
Az úticsomag elhelyezése, ellenőrzése a buszon!
kb.:11.00 -
14.00 Utazás Utazás az autóbuszokon
Balesetvédelmi oktatás, program tájékoztató
14.00. Érkezés Duna korzó (amennyiben az idő engedi!!!)
14.00-14.30
Shakespeare szobor
megtekintése
felsős osztályok; 5-.o.-8.o.
15.00-
kb.:17.30
Előadás megtekintése
(angol nyelvi
bevezető)
felsős osztályok; 5-.o.-8.o
17.30 Indulás
kb.:21.00 érkezés
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
Shakespeare (szobor) Budapesten
Osztály Kísérő a buszon /busz/ 5.a
15 fő
Gábor Marianna 1. busz (51
fős)
5.b
17 fő
Kremper Edit 1. busz (51
fős)
6.a
17 fő
Gáspár Ildikó 2. busz (49
fős)
6.b
15 fő
S-né Hornyák Margit 1. busz (51
fös)
7.a
21 fő
Séra Andrea 2. busz (49
fős)
Medgyesi Ivett
7.b
12 fő
Bagdi Imre 3 . busz (49
fős)
8.a
15 fő
Viski Zoltán 3. busz (49
fö)
8.b.
13 fő
Pethő Katalin 3. busz (49
fö)
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
Shakespeare születésének 439. és a halálának 387. évfordulóján, a Duna-korzón felavatták Mészáros Andor szobrászművész Shakespeare-t
ábrázoló szobrát, amely az ausztráliai Ballarat város főterén álló mű másolata.
A világ 21, közterületen látható Shakespeare-szobra közül egyik sem ábrázolja színészként a drámaírás mesterét, ahogy
Mészáros Andor ballarati mûve, pedig jónéhány híres található, elég közülük a weimari Goethe-park fehér márványszobrára vagy a
Sydneyben álló csoportemlékmûre utalni, ahol jellegzetes figuráival – Lear királlyal – együtt látható.
Ez a Shakespeare-szobor különleges lelki híd kíván lenni Nagy-Britannia, Ausztrália és Magyarország mûvelt emberei
között” – idézi Nagy Károly a jelmondatot, amellyel több éves küzdelmének végére ért. E szlogen a hatására, amelyet több ausztrál
lap is közölt, a médiamágnás, Rupert Murdoch 91 éves édesanyja 750 ezer forintnak megfelelõ ausztrál dollárral járult hozzá a terv,
az elsõ magyarországi Shakespeare-szobor megvalósításához.
A szobor egy színészként meghajló figura, a Várszínház felé fordulva, mintha a Magyar nyelvű Színjátszás előtt is tisztelegne.
Mi pedig tisztelegjünk Dr. Nagy Károly előtt!
Pygmalion (George Bernard Shaw 1912-ben írt drámája alapján)
Az eső elől eresz alá menekült londoni emberek beszélgetését szorgalmasan jegyzeteli Higgins fonetikaprofesszor. Fitogtatja tudományát: beszéde
alapján bárkiről megállapítja, honnan jött. Nagyképűen kijelenti azt is, hogy a jelenlévő ordenáré beszédű, szutykos virágáruslányból hercegnőt tudna
faragni. A lány, Eliza másnap felkeresi a tanárt és kéri, tanítsa meg szépen beszélni, hogy boltoskisasszony lehessen. Éppen Higginsnél van Pickering
ezredes – szintén a fonetika megszállottja – és fogadást ajánl: fizet minden költséget, ha Eliza hat hónap múlva tényleg megállja a helyét egy előkelő
estélyen. Higgins belemegy a fogadásba, a lány odaköltözik hozzá. A tanítás nehézkesen indul, de pár hónap múlva Higgins már alkalmasnak találja
Elizát arra, hogy tudását Higginsné fogadónapján kipróbálja. Eredmény: Eliza kiejtése gyönyörű, de témái alpáriak. Szerencsére sikerül a többi
LILLA TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA
LILLA TÉRI ELEMENTARY SCHOOL
H-4031 Debrecen Vág u. 9.
web:http://www.lilla-debrecen.sulinet.hu
52/413178 52 530150 e-mail: [email protected]
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0775
„Új kor új iskola”
vendéggel elhitetni, hogy ez csak az új beszédstílus. Pickering és Higgins egymás szavába vágva dicsérik neveltjüket Higginsnének, aki figyelmezteti
őket arra, hogy a lány jövőbeni sorsára is gondolniuk kell. Elérkezik az estély, ahol Liza sikerrel helytáll, pedig Higgins legjobb tanítványa, egy másik
fonetikus is jelen van: ő is magas származásúnak véli Elizát. Otthon Higgins és Pickering elégedetten társalognak, örülnek, hogy vége az egésznek,
mert az Elizával való foglalkozást már igen unták. Mindezt Eliza előtt beszélik meg. A lány feldúltan hagyja el a házat és a szerelmes Freddy karjai
közé menekül. Higgins és Pickering már a rendőrséggel kerestetik Elizát (aki egyébként csak Higginsnéhez költözött), mert az a hosszú hónapok alatt
nélkülözhetetlenné vált a házban. Kiderül, hogy Eliza apja meggazdagodott, így már az anyagi kényszer sem hajthatja vissza Elizát Higgins házába. A
professzor megpróbálja még egyszer visszatérésre bírni Elizát, de a lány nem hajlandó visszamenni oda, ahol mindig csak megaláztatás volt a része.
A szerző prózai függelékben ismerteti Eliza további sorsát: Freddyhez fog feleségül menni, nem Higginshez, mert mestere „elviselhetetlenül isteni”.
Top Related