Les caractéristiques des
saisons
Rana Moukheyber
20 /1/ 2014
Classe: EB3
Le plan
•Annoncer l’objectif de l’activité
•Demander deux questions aux apprenants
•Présenter les caractéristiques de chaque saison avec des illustrations.
• Poser des questions autour des caractéristiques.
1- Donnez les saisons
de l’année
2- Quels sont les mois
de chaque saison?
Les caractéristques
de l’automne
•Est pluvieux
• Il fait froidLe temps
•Tombent par terre
•Deviennent jaunesLes
feuilles
•Donne ses légumes Le jardin
Les caractérsitques
de l’hiver
Le temps
Est orageux
La neige tombe
Les journées
Sont courtes
Les habits
Un anorak
Un bonnet et des gants
Les caractéristiques
du printemps
• Est nuageux
• Le ciel est purifiéLe temps
• Sortent de leur repos.
• Les papillons dansent dans l’air
La faune et la flore
• Visitent les prés fleuris et cueillent des bouquets
Les élèves
Les caractéristiques
de l’été
Le temps
Les journées
Les feuilles
• Est ensoleillé
• Il fait chaud
• S’allongent
• Sont vertes et pleines de taches
1- Complétez avec la saison convenable
• Les enfants vont à la mer avec leurs parents .
• Les enfants retournent à l’école.
• Les élèves construisent un bonhomme de neige.
2- Observez bien les
illustrations puis
entourez la réponse qui
correspond à l’image
. Printemps
. Automne
. Hiver
. Été
. Printemps
. Automne
. Hiver
. Été
. Printemps
. Automne
. Hiver
. Été
3- Au printemps, beaucoup de fleurs à
cueillir dans la nature?
Oui Non
4- Décrivez chaque saison en une phrase
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