Download - leccion 1 - Cohetes

Transcript
Page 1: leccion 1 - Cohetes

8/19/2019 leccion 1 - Cohetes

http://slidepdf.com/reader/full/leccion-1-cohetes 1/10

 

COHETES Lección1 

Objetivos

1.  Los muchachos revisarán los Códigos deSeguridad de la Asociación Nacional deCohetería.

2.  Los muchachos serán capaces de identificarcorrectamente cada parte de un cohete de unsolo estadio.

3.  Los muchachos comenzarán a construir suscohetes modelo, niveles de destreza 1 y 2.

Materiales

  Guía de respuestas para el mérito  RLM 1 a “Código de seguridad de la

Asociación Nacional de Cohetería  RLM 1b “Partes de un cohete-Respuestas”

Materiales continuación

  HTPA 1 “Código de seguridad de la Asociación Nacional de Cohetería”

  HTPA 2 “Partes de un cohete”  Retroproyector y transparencia  Estuches o juegos de cohetes modelo que

contengan el cohete y las instruccionesdetalladas para su ensamblaje.

  Estuche Nivel de destrezas 1  Estuche Nivel de destrezas 2  Papel periódico o sábanas grandes viejas  Pegamento  Pintura

 

Brochas  Motores de cohete (D o más bajos)  Materiales de construcción de cohetes (ver

instrucciones del estuche)

*HTM: Hoja de trabajo para el mérito.

Información preliminar

Haga que los muchachos lean todas las instrucciones para la construcción, antes de iniciar el proyecto. Dado que las aletas de cemento toman el tiempo más largo, deje tiempo para ello.

Repase RLM 1 a “Código de Seguridad de la Asociación Nacional de Cohetería”.

Haga una transparencia para retroproyector con RLM 1b “Partes de un cohete-Respuestas”.Mientras los muchachos empiezan a trabajar en sus cohetes, use papel periódico o sábanas viejas para cubrir y proteger el área de trabajo. Provea los materiales para que los muchachos trabajenen las primeras partes de sus cohetes. Revise las instrucciones para saber cuál es el materialnecesario. Poner cemento a las aletas tomará la mayor cantidad de tiempo, asegúrese de dejarsuficiente tiempo para completar este paso.

Lección

Dígales a los muchachos que busquen HTM 1 “Código de seguridad de la Asociación Nacional de Cohetería” en su Libro de Trabajo, mientras usted revisa los códigos en RLM 1 a.

Partes de un cohete.  Pídales a los muchachos que busquen en su Libro de Trabajo HTM 2“Partes de un cohete”. En un retroproyector, ponga la transparencia de RLM 1b “Partes de uncohete-Respuestas”. Repase cada una de las veinte partes del cohete. Identifique cada parte yexplique su importancia. Dígales a los muchachos que tomen notas en una hoja de papel

1©2005. Royal Rangers International,

Springfield, Missouri. Derechos Reservados.

Page 2: leccion 1 - Cohetes

8/19/2019 leccion 1 - Cohetes

http://slidepdf.com/reader/full/leccion-1-cohetes 2/10

separada o en HTM 2. (Nota: Cada número del grafico de abajo se correlaciona con el númerode RLM 1 y HTM 2 para facilitar la identificación de cada parte).

PARTES DE UN COHETE EXPLICACIÓN DE SU IMPORTANCIA1. Ensamblaje del sujetador del motor2. Tubo del sujetador del motor Sostiene el motor de combustible sólido3. Anillo adaptador Permite colocar cómodamente el tubo del

sujetador en el cuerpo

4. Gancho de motor Sostiene el motor en su lugar durante el vuelo5. Nariz de cono Corta el aire conforme viaja el cohete y es

expulsado para liberar el paracaídas. Reduceel efecto de arrastre del aire dirigiendo el airealrededor del cohete

6. Ojete Sostiene las cuerdas envueltas del cordón dechoque y la nariz de cono

7. Cables envueltos Son cables delgados que conectan el cohete al paracaídas para permitir un descenso lento yseguro

8. Paracaídas Hace más lento el descenso del cohete9. Cordón de choque Absorbe la energía de expulsión del cono

cuando es reventado fuera del cuerpo delcohete

10. Soporte del cordón de choque Ata fijamente el cordón de choque al cohete11. Tubo del cuerpo Contiene el ensamblaje del sujetador del

motor y el paracaídas. Las aletas se atan altubo del cuerpo.

12. Manilla de lanzamiento Se desliza hacia la barra de lanzamiento yguía el cohete durante los primeros pocos piesde su lanzamiento

13. Ensamblaje del sujetador del motor Detalla la posición que toma en el cuerpo14. Aletas Proveen un vuelo estable y directo15. Nombre de las partes de aletas16. Filo de guía Es el frente de la aleta17. Punta Es el extremo de la aleta18. Filo de arrastre Es la parte posterior de la aleta19. Filo de raíz Se pega al tubo del cuerpo20. Grano de dirección En las aletas de madera este es el grano de la

madera para la fuerza

Estuches o juegos de modelos de cohete. Dígales a los muchachos que empiecen a

construir los cohetes nivel de destrezas 1 y nivel de destrezas 2. Trabajen en la primera de lascuatro secciones de construcción de la construcción de cada cohete.

Período de avance

Asegúrese de que los muchachos hayan rotulado las partes del cohete en HTPA 2 de su Librode Trabajo. Luego firme el requerimiento 8 del Libro de Trabajo. Dígales a los muchachos queempiecen a trabajar en su casa en el ensayo del requerimiento 1.

2©2005. Royal Rangers International,

Springfield, Missouri. Derechos Reservados.

Page 3: leccion 1 - Cohetes

8/19/2019 leccion 1 - Cohetes

http://slidepdf.com/reader/full/leccion-1-cohetes 3/10

 

Cohetes: RLM 1a

CÓDIGO DE SEGURIDAD DE LAASOCIACIÓN NACIONAL DE

COHETERÍA1.  Materiales.  Mi cohete modelo será hecho con materiales de peso liviano, como papel,

madera, goma y plástico, adaptable al poder utilizado y al desempeño de mi cohetemodelo. No usaré ningún metal para la nariz de cono, el cuerpo o las aletas de un cohetemodelo.

2.  Motores.  Usaré sólo los producidos comercialmente, motores para cohetes modeloscertificados por ANC (Asociación Nacional de Cohetería), de la manera recomendada porel fabricante. No alteraré el motor del cohete, sus partes o sus componentes de ningunaforma.

3. 

Recuperación. Siempre usaré un sistema de recuperación en mi cohete modelo el cualregresará al suelo bajo estricta seguridad, para que pueda ser volado nuevamente. Si elrelleno es requerido debido al diseño de mi cohete modelo, utilizaré sólo rellenoresistente a las llamas.

4.  Límites de peso y poder.  Mi cohete modelo no pesará más de mil quinientos gramos(cincuenta y tres onzas) al despegue, y sus motores no producirán más de 320 Newton-segundos (71.9 libras-segundos) de impulso total. Mi cohete modelo no pesará más quelo recomendado por el fabricante del motor usado, en cuanto al peso al momento deldespegue, o usaré motores recomendados por el fabricante para mi cohete modelo.

5. 

Estabilidad.  Revisaré la estabilidad de mi cohete modelo antes de que vuele, exceptocuando lance un cohete modelo cuya estabilidad ya haya sido probada.

6. 

Cargas.  Mi cohete modelo no llevará nunca animales vivos o carga que sea inflamable,explosiva o dañina.

7.  Sitio de lanzamiento.  Lanzaré mi cohete modelo al aire libre, en un área despejada, libre

de árboles altos, cables eléctricos, edificios y hierba o pasto seco. Mi área delanzamiento será por lo menos tan grande como se recomienda en la siguiente tabla.

DIMENSIONES DEL SITIO DE LANZAMIENTO

Impulso total instalado(Newton-segundos)

Tipo de motor equivalenteDimensiones mínimas del

sitio (Metros)

0.00-1.25 1/4 A, 1/4 A 15.24

1.26-2.50 A 30.482.51-5.00 B 60.965.01-10.00 C 121.92

3©2005. Royal Rangers International,

Springfield, Missouri. Derechos Reservados.

Page 4: leccion 1 - Cohetes

8/19/2019 leccion 1 - Cohetes

http://slidepdf.com/reader/full/leccion-1-cohetes 4/10

 

Cohetes: RLM 1a

CÓDIGO DE SEGURIDAD DE LAASOCIACIÓN NACIONAL DE

COHETERÍA (continuación)10.01-20.00 D 152.420.01-40.00 E 304.840.01-80.00 F 304.8

80.01-160.00 G 304.8160.01-320.00 Dos G’s 457.2

8.  Lanzador. Lanzaré mi cohete modelo desde un dispositivo de lanzamiento estable, que provea una guía rígida hasta que el cohete modelo haya alcanzado una velocidadadecuada para asegurar un recorrido de vuelo seguro. Para prevenir una herida accidental

en los ojos, colocaré siempre el lanzador de manera que el extremo de la barra quede porencima del nivel del ojo, o cubriré el extremo de la barra cuando se aproxime. Cubriré odesensamblaré mi barra de lanzamiento cuando no esté en uso, y no la guardaré nunca en posición vertical. Mi lanzador tendrá un dispositivo deflector de reacción para prevenirque el motor agotado golpee directamente el suelo. Limpiaré siempre el área alrededorde mi dispositivo de lanzamiento de pasto café, hierbas secas u otros materiales que ardanfácilmente.

9.  Sistema de ignición.  El sistema que yo use para lanzar mi cohete modelo deberá sermanejado a control remoto y operado eléctricamente. Contendrá un interruptor delanzamiento que regresará al modo de “apagado” cuando sea liberado. El sistema

contendrá un engranaje en serie que puede removerse con seguridad, con el interruptor delanzamiento. Todas las personas permanecerán por lo menos a quince pies de distanciadel cohete modelo en el momento de la ignición de sus motores con un total de 30 Newton-segundos o menos de impulso total y a una distancia no menor a treinta pies delcohete modelo en el momento de la ignición de sus motores con un total de más de 30 Newton-segundos o más de impulso total. Usaré solo deflagradores eléctricosrecomendados por el fabricante del motor, los cuales encenderán los motores del cohetemodelo dentro de un segundo de actuación del interruptor de lanzamiento.

10. Seguridad de lanzamiento.  Me aseguraré de que las personas que se encuentran cercadel área de lanzamiento estén alertas al próximo lanzamiento del cohete modelo y sean

capaces de ver el despegue del cohete modelo antes de que empiece mi cuenta regresivaaudible de cinco segundos. No lanzaré mi cohete modelo si su recorrido de vuelo lodirige hacia un blanco u objetivo. Si mi cohete modelo sufre un desperfecto, no dejaréque nadie se aproxime a él o al lanzador hasta que yo haya asegurado que el engranaje hasido removido o que la batería ha sido desconectada del sistema de ignición. No dejaréque nadie se aproxime al lanzador hasta después de que haya pasado un minuto de unafalla.

4©2005. Royal Rangers International,

Springfield, Missouri. Derechos Reservados.

Page 5: leccion 1 - Cohetes

8/19/2019 leccion 1 - Cohetes

http://slidepdf.com/reader/full/leccion-1-cohetes 5/10

 

Cohetes: RLM 1a

CÓDIGO DE SEGURIDAD DE LAASOCIACIÓN NACIONAL DE

COHETERÍA (continuación)11.

 

Condiciones de vuelo.  Lanzaré mi cohete modelo sólo cuando el viento corra a menosde veinte millas por hora. No lanzaré mi cohete modelo para que vuele entre las nubes,cerca de aeronaves en vuelo o de forma que sea peligrosa para personas o propiedades.

12. Prueba de pre-lanzamiento.  Cuando esté realizando actividades de investigación condiseños o métodos de cohetes modelos no probados previamente, determinaré, cuandosea posible, la fiabilidad de mi cohete modelo mediante pruebas de pre-lanzamiento.Realizaré los lanzamientos de diseños no probados en total aislamiento de personas queno estén participando en ese lanzamiento.

13. 

Ángulo de lanzamiento. Mi dispositivo de lanzamiento estará apuntando dentro detreinta grados de vertical. Nunca usaré motores de cohetes modelo que propulsenhorizontalmente ningún dispositivo.

14. Riesgos de recuperación.  Si un cohete modelo se enreda en un cable de electricidad uotro lugar peligroso, no intentaré recuperarlo.

5©2005. Royal Rangers International,

Springfield, Missouri. Derechos Reservados.

Page 6: leccion 1 - Cohetes

8/19/2019 leccion 1 - Cohetes

http://slidepdf.com/reader/full/leccion-1-cohetes 6/10

 

Cohetes: RLM 1b

PARTES DE UN COHETE-RESPUESTSAS

1. Ensamblaje del sujetador del motor

5. Naríz de cono6. Ojete

9. Cordón de choque

2. Sujetador del

motor 7. Cables envueltos3. Anillo adaptador

10. Soporte del cordon dechoque

4. Gancho del motor

11. Tubo del cuerpo

12. Manilla delanzamiento

8. Paracaídas13. Ensamblaje del sujetador delmotor 15. Nombres del partes aletas

16. Filo de guía

20. Grano dedirección

17. Punta

19. Filo de raíz

18. Filo de arrastre14. Aletas

6©2005. Royal Rangers International,

Springfield, Missouri. Derechos Reservados.

Page 7: leccion 1 - Cohetes

8/19/2019 leccion 1 - Cohetes

http://slidepdf.com/reader/full/leccion-1-cohetes 7/10

 

Cohetes: HTPA 1

CÓDIGO DE SEGURIDAD DE LAASOCIACIÓN NACIONAL DE

COHETERÍA

1.  Materiales.  Mi cohete modelo será hecho con materiales de peso liviano, como papel,madera, goma y plástico, adaptable al poder utilizado y al desempeño de mi cohetemodelo. No usaré ningún metal para la nariz de cono, el cuerpo o las aletas de un cohetemodelo.

2.  Motores.  Usaré sólo los producidos comercialmente, motores para cohetes modeloscertificados por ANC (Asociación Nacional de Cohetería), de la manera recomendada porel fabricante. No alteraré el motor del cohete, sus partes o sus componentes de ningunaforma.

3. 

Recuperación. Siempre usaré un sistema de recuperación en mi cohete modelo el cualregresará al suelo bajo estricta seguridad, para que pueda ser volado nuevamente. Si elrelleno es requerido debido al diseño de mi cohete modelo, utilizaré sólo rellenoresistente a las llamas.

4.  Límites de peso y poder.  Mi cohete modelo no pesará más de mil quinientos gramos(cincuenta y tres onzas) al despegue, y sus motores no producirán más de 320 Newton-segundos (71.9 libras-segundos) de impulso total. Mi cohete modelo no pesará más quelo recomendado por el fabricante del motor usado, en cuanto al peso al momento deldespegue, o usaré motores recomendados por el fabricante para mi cohete modelo.

5. 

Estabilidad.  Revisaré la estabilidad de mi cohete modelo antes de que vuele, exceptocuando lance un cohete modelo cuya estabilidad ya haya sido probada.

6.  Cargas.  Mi cohete modelo no llevará nunca animales vivos o carga que sea inflamable,explosiva o dañina.

7.  Sitio de lanzamiento. Lanzaré mi cohete modelo al aire libre, en un área despejada, librede árboles altos, cables eléctricos, edificios y hierba o pasto seco. Mi área delanzamiento será por lo menos tan grande como se recomienda en la siguiente tabla.

DIMENSIONES DEL SITIO DE LANZAMIENTO

Impulso total instalado(Newton-segundos)

Tipo de motor equivalenteDimensiones mínimas del

sitio (Metros)

0.00-1.25 1/4 A, 1/4 A 15.24

1.26-2.50 A 30.482.51-5.00 B 60.965.01-10.00 C 121.92

7©2005. Royal Rangers International,

Springfield, Missouri. Derechos Reservados.

Page 8: leccion 1 - Cohetes

8/19/2019 leccion 1 - Cohetes

http://slidepdf.com/reader/full/leccion-1-cohetes 8/10

 

Cohetes: HTPA 1

CÓDIGO DE SEGURIDAD DE LAASOCIACIÓN NACIONAL DE

COHETERÍA (continuación)10.01-20.00 D 152.420.01-40.00 E 304.840.01-80.00 F 304.8

80.01-160.00 G 304.8160.01-320.00 Dos G’s 457.2

8.  Lanzador. Lanzaré mi cohete modelo desde un dispositivo de lanzamiento estable, que provea una guía rígida hasta que el cohete modelo haya alcanzado una velocidadadecuada para asegurar un recorrido de vuelo seguro. Para prevenir una herida accidentalen los ojos, colocaré siempre el lanzador de manera que el extremo de la barra quede por

encima del nivel del ojo, o cubriré el extremo de la barra cuando se aproxime. Cubriré odesensamblaré mi barra de lanzamiento cuando no esté en uso, y no la guardaré nunca en posición vertical. Mi lanzador tendrá un dispositivo deflector de reacción para prevenirque el motor agotado golpee directamente el suelo. Limpiaré siempre el área alrededorde mi dispositivo de lanzamiento de pasto café, hierbas secas u otros materiales que ardanfácilmente.

9.  Sistema de ignición. El sistema que yo use para lanzar mi cohete modelo deberá sermanejado a control remoto y operado eléctricamente. Contendrá un interruptor delanzamiento que regresará al modo de “apagado” cuando sea liberado. El sistemacontendrá un engranaje en serie que puede removerse con seguridad, con el interruptor de

lanzamiento. Todas las personas permanecerán por lo menos a quince pies de distanciadel cohete modelo en el momento de la ignición de sus motores con un total de 30 Newton-segundos o menos de impulso total y a una distancia no menor a treinta pies delcohete modelo en el momento de la ignición de sus motores con un total de más de 30 Newton-segundos o más de impulso total. Usaré solo deflagradores eléctricosrecomendados por el fabricante del motor, los cuales encenderán los motores del cohetemodelo dentro de un segundo de actuación del interruptor de lanzamiento.

10. Seguridad de lanzamiento. Me aseguraré de que las personas que se encuentran cerca delárea de lanzamiento estén alertas al próximo lanzamiento del cohete modelo y seancapaces de ver el despegue del cohete modelo antes de que empiece mi cuenta regresiva

audible de cinco segundos. No lanzaré mi cohete modelo si su recorrido de vuelo lodirige hacia un blanco u objetivo. Si mi cohete modelo sufre un desperfecto, no dejaréque nadie se aproxime a él o al lanzador hasta que yo haya asegurado que el engranaje hasido removido o que la batería ha sido desconectada del sistema de ignición. No dejaréque nadie se aproxime al lanzador hasta después de que haya pasado un minuto de unafalla.

8©2005. Royal Rangers International,

Springfield, Missouri. Derechos Reservados.

Page 9: leccion 1 - Cohetes

8/19/2019 leccion 1 - Cohetes

http://slidepdf.com/reader/full/leccion-1-cohetes 9/10

 

Cohetes: HTPA 1

CÓDIGO DE SEGURIDAD DE LAASOCIACIÓN NACIONAL DE

COHETERÍA (continuación)11.

 

Condiciones de vuelo. Lanzaré mi cohete modelo sólo cuando el viento corra a menos deveinte millas por hora. No lanzaré mi cohete modelo para que vuele entre las nubes,cerca de aeronaves en vuelo o de forma que sea peligrosa para personas o propiedades.

12. Prueba de pre-lanzamiento. Cuando esté realizando actividades de investigación condiseños o métodos de cohetes modelos no probados previamente, determinaré, cuandosea posible, la fiabilidad de mi cohete modelo mediante pruebas de pre-lanzamiento.Realizaré los lanzamientos de diseños no probados en total aislamiento de personas queno estén participando en ese lanzamiento.

13. Ángulo de lanzamiento. Mi dispositivo de lanzamiento estará apuntando dentro de

treinta grados de vertical. Nunca usaré motores de cohetes modelo que propulsenhorizontalmente ningún dispositivo.

14. Riesgos de recuperación. Si un cohete modelo se enreda en un cable de electricidad uotro lugar peligroso, no intentaré recuperarlo.

9©2005. Royal Rangers International,

Springfield, Missouri. Derechos Reservados.

Page 10: leccion 1 - Cohetes

8/19/2019 leccion 1 - Cohetes

http://slidepdf.com/reader/full/leccion-1-cohetes 10/10

 

Cohetes: HTPA 2

PARTES DE UN COHETE

1.

5.

6.

9.

2.

3.

7.

10.

4.

11.

12.

8.13.

15.

16.

17. 20. 19.

14. 18.

10©2005. Royal Rangers International,

Springfield, Missouri. Derechos Reservados.