Aprendiendo con TecnologíasContextos
Palabras claves: acceso, brecha, uso,
integración, racionalidades,
competencias, investigación
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Mauricio Miraglia
Julio 2013
Vivimos en un mundo conectado
MMiraglia2013
¿Dónde estamos?
MMiraglia2013
Un mapa parece necesario
MMiraglia2013
Estándares e indicadores
� Adquirir y mantener conocimientos y habilidades con en tecnología con propósitos profesionales
� Integrar el conocimiento pedagógico y el saber-hacer con tecnologías para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
� Aplicar tecnología para la gestión escolar, la comunicación y la evaluación.
� Usar la comunicación para mejorar la comunicación, la colaboración y la eficiencia.
MMiraglia2013
TESOL Technology Standards for Teachers and Learners (2011) • Competencias y
Estándares TIC
para la Profesión Docente
• Mapa K12
• SIMCE TIC
LECTURA REQUERIDA
Aprender y enseñar con las tecnologías de la información y las comunicaciones en América Latina: potenciales beneficios.
CEPAL - Serie Políticas sociales No 169, 2011. Publicación de las Naciones Unidas. Pp 1-13; 27-45.
Generemos conceptos?
Fuente: Sunkel, G., Trucco, D., & Möller, S. Aprender y enseñar con las tecnologías de la
información y las comunicaciones en América Latina: potenciales beneficios.
CEPAL - Serie Políticas sociales No 169, 2011. Publicación de las Naciones Unidas. Pp 1-13; 27-45.
Creado con Wordle.net
¿Qué hacemos los chilenos con Internet? (Chile, 2010)
MMiraglia2013
Fuente: http://www.comscore.com
La fuente de los siguientes datos es
Informe Final “Sistema de Medición del
Desarrollo Digital de los Establecimientos
Educacionales" MINEDUC, 2012.
¿Qué hacen los estudiantes con Internet? (2012)
MMiraglia2013Informe Final “Sistema de Medición del Desarrollo Digital de los Establecimientos Educacionales" MINEDUC, 2012.
¿Qué hacen los profesores con Internet? (2012)
MMiraglia2013
Estudiantes: Acceso a equipos (2012)
MMiraglia2013
Profesores: Acceso a equipos (2012)
Percepciones de los directores sobre las TIC (2012)
MMiraglia2013
Acciones de los directores sobre las TIC (2012)
MMiraglia2013
Equipos adquiridos por establecimientos (2012)
MMiraglia2013
Estudiantes: uso inadecuado de las TIC (2012)
MMiraglia2013
Estudiantes: situaciones de riesgo usando las TIC
MMiraglia2013
Profesores: incorporación de TIC en sus clases
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Profesores: actividades pedagógicas con TIC
MMiraglia2013
Estudiantes: Actividades pedagógicas con TIC
MMiraglia2013
Pensamientos y reflexiones
MMiraglia2013
Aprendiendo con TecnologíasContextos
Palabras claves: acceso, brecha, uso,
integración, racionalidades,
competencias, investigación
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Mauricio Miraglia
Julio 2013
http://recursosticdocencia.wordpress.com
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