Download - kompleks dan sederhana.ppt

7/21/2019 kompleks dan sederhana.ppt

http://slidepdf.com/reader/full/kompleks-dan-sederhanappt 1/52

APORAN

KARYA INOVATIF



PENILAIAN LAPORAN PEMBUATAN

1. KARYA SAINS/TEKNOLOGITEPAT guna,

2. ALAT pelajaran, ALAT

PERAGA, ala pra!"!u#,

$. PENGEMBANGAN METO%OLOGI

PEMBELA&ARAN, PENYUSUNAN

STAN%AR'SE&ENISNYA, SERTA

(. KARYA SENI



LAPORAN PEMBUATAN %ANPENGGUNAAN KARYA

SAINS/TEKNOLOGI

)TEKNOLOGI TEPAT GUNA*



Defnisi

Teknologi tepat guna yangselanjutnya disebut karyasains/teknologi adalah karya hasilrancangan/ pengembangan/percoba-

an sains dan/atau teknologi yangdibuat atau dihasilkan denganmenggunakan bahan, sistem ataumetodologi tertentu dan

dimanaatkan untuk pendidikan ataumasyarakat sehingga pendidikanterbantu kelancarannya ataumasyarakat terbantu kehidupannya.



Kriteria

Berupa karya sains/teknologiyang digunakan di sekolah ataudi masyarakat.

Dengan karya sains/teknologitersebut pelaksanaan pendidikandi sekolah tersebut menjadi lebih

mudah atau dengan karya sains/teknologi tersebut masyarakatterbantu kehidupannya.



Jenis karya

sains/teknologi edia pembelajaran/bahan ajar

interakti berbasis komputeruntuk setiap standar kompetensiatau beberapa kompetensi dasar

!rogram aplikasi komputer untuksetiap aplikasi

"lat/mesin yang bermanaat untukpendi-dikan atau masyarakatuntuk setiap unit alat/mesin



Jenis karya sains/teknologi #lanjutan$

Bahan tertentu hasil penemuan baruatau hasil modifkasi tertentu untuksetiap jenis bahan

%onstruksi dengan bahan tertentuyang dirancang untuk keperluanbidang pendi-dikan ataukemasyarakatan untuk setiapkonstruksi

&asil eksperimen/percobaan sains/tekno-logi untuk setiap hasileksperimen

&asil pengembangan metodologipembela-jaran/ penilaian



'('T) T*"+'('( )'(+ (+D'T*(

T*"+'('( *"+T"(

T*"+'('( '"B%

T*"+'('(

*D" ((



CONTOH LAIN KOMPOSTER



Bukti fsik

Laporan cara pembuatan danpenggunaan alat/mein ! dileng"apidengan gambar/#oto "ar$a te"nologi

terebut dan lain%lain $ang dianggapperlu&

Laporan cara pembuatan danpenggunaan media pembela'aran/ba(an

a'ar intera"ti# berbai "omputer !dileng"api dengan (ail pembuatanmedia pembela'aran/ba(an a'ar terebutdalam ca"ram padat )compact di"/C*+&



,u"ti -i" )lan'utan+

aporan hasil eksperimen/percobaansains/teknologi, dilengkapi denganuraian persiapan, pelaksanaan danhasil eksperimen/ percobaan, dan oto

saat melakukan eksperimen. aporan &asil !engembangan

etodologi !embelajaran/!enilaian,Berupa akalah/ Buku raianetodologi !embelajaran/ !enilaian,metodologi yang dikembangkanbersiat ino0asi, sudahdiujicobakan/diguna-kan di sekolah,ada bukti uji coba/penggunaan berupaoto



Pemberian ang"a "redit

Kategori "omple" . *iberi"an ang"a"redit

Kategori ederr(ana . *iberi"anang"a "redit 0

Ang"a "redit diberi"an etiap "alidi(ail"an dan dapat dila"u"an ole(perorangan atau tim&



Kategori Seder(ana dan

Komple" Peng"ategorian eder(ana dan

"omple" paling utama *ITIN1A2

*ARI TIN3KAT INO4ASI *AN TIN33IREN*AH MAN5AATN6A&

Setela( itu baru dili(at dari.

Ting"at "erumitan pembuatann$a ,ear "ecil u"urann$a

Lama 7a"tu pembuatann$a



1eni "ar$a ain/te"nologi

')D)*&"+" %!)%'

Media pembela'aran/ba(an a'ar intera"ti#

berbai "omputer 8durai pembela'aranantara 9:%;< menit

Program apli"ai"omputer 8 perna( adadan ada

ino=ai/modi-"ai "urangdari :<>

Alat/mein 8 perna( adadan adaino=ai/modi-"ai "urangdari :<>

Media pembela'aran/ba(an a'ar intera"ti#

berbai "omputer 8durai pembela'aranlebi( dari ;< menit

Program apli"ai"omputer 8 belumperna( ada atau

ino=ai/modi-"ai lebi(dari :<>

Alat/mein 8 belumperna( ada atauino=ai/modi-"ai lebi(dari :<>



Kategori Kar$a Sain/Te"nologi

')D)*&"+" %!)%'

,a(an tertentu 8 perna( adadan ada ino=ai/modi-"ai

"urang dari :<> Kontru"i dengan ba(an

tertentu 8 perna( ada danada ino=ai/modi-"ai"urang dari :<>

Hail e"perimen8 perna(

ada dan adaino=ai/modi-"ai "urangdari :<>

Hail pengembanganmetodologi 8 perna( adadan ada ino=ai/modi-"ai

"urang dari :<>

,a(an tertentu 8 belumperna( ada atau

ino=ai/modi-"ai lebi( dari:<>

Kontru"i dengan ba(antertentu 8 belum perna( adaatau ino=ai/modi-"ai lebi(dari :<>

Hail e"perimen8 belumperna( ada atauino=ai/modi-"ai lebi( dari:<>

Hail pengembanganmetodologi 8 belum perna(ada atau ino=ai/modi-"ai

lebi( dari :<>



Format Laporan Karya Sains/Teknologi berupa

Alat/Bahan/Konstruksi/Media Pembelajaran

Berbasis Komputer

Halaman 'udul Halaman pengea(an ole( "epala

e"ola(& Kata pengantar pembuat& *a#tar ii laporan

*a#tar gambar Nama Kar$a Tu'uan Man#aat



Format Laporan Karya Sains/Teknologi berupa

Alat/Bahan/Konstruksi/Media Pembelajaran

Berbasis Komputer (LA!"TA#

Rancangan/deain "ar$a dileng"apidengan gambar rancangan atau

diagram alir erta da#tar dan #otoalat dan ba(an $ang diguna"an+& Proedur pembuatan "ar$a

)dileng"api dengan #oto pembuatan Penggunaan "ar$a )dileng"api

dengan #oto penggunaan+&



Format Laporan Sains/Teknologi berupa

$ksperimen/Per%obaan Sains/Teknologi

Halaman 'udul Halaman pengea(an ole( "epala

e"ola(& Kata pengantar pembuat& *a#tar ii laporan *a#tar gambar

,A, I . PEN*AH2L2AN A& Latar ,ela"ang ,& Tu'uan C& Man#aat



Format Laporan Sains/Teknologi berupa

$ksperimen/Per%obaan Sains/Teknologi(Lanjutan#

,A, II . LAN*ASAN TEORI

,A, III . PROSE*2R *AN HASIL EKSPERIMEN

A& Periapan E"perimen

,& Pela"anaan E"perimen C& Hail E"perimen

,A, I4 .SIMP2LAN *AN SARAN

A& Simpulan

,& Saran

*A5TAR P2STAKA

LAMPIRAN



1ormat aporan %aryasains/Teknologi berupa &asil!engembangan etodologi

&alaman judul &alaman pengesahan oleh kepala

sekolah. %ata pengantar pembuat.

Datar isi laporan Datar gambar B"B ( 2 !)+D"&"+ ". atar Belakang B. Tujuan

3. anaat B"B (( 2 %+')! !)+)B"+"+ B"B ((( 2 &"'( !)+)B"+"+ D"1T"* !'T"%"

"!(*"+



Kar+a "n-a" a"n/e!nlg" !aegr"

!#ple! 0an e0erana, aga"#ana

#engeau"n+a3 %"!eau" 0ar" !nru!" aau pr0u!n+a 0anelanjun+a 0"l"a4

Baga"#ana "ng!a "n-a"n+a3 T"ngg" aau ren0a3 Baga"#ana "ng!a !eul"ann+a3 T"ngg" aau

ren0a3 Baga"#ana!a !nru!" aau alur !erjan+a3 Ru#"

aau e0erana3 Baga"#ana "ng!a #0""!a"n+a3 T"ngg" aau

ren0a3 Baga"#ana 5a!u pe#uaann+a3 La#a aau

eenar3 Baga"#ana "a+a pe#uaann+a3 T"ngg" aau

ren0a3



Langkah&langkah menilai Laporan Karya

Sains/Teknologi (Teknologi Tepat 'una#

Bacalah aporan !embuatan dan!engguna-an %arya Teknologitermasuk dilihat oto penggunaannya

'impulkan jenis karya sains/teknologi#be-rupa alat, perangkat lunak ataulaporan eksperimen$

"pabila sesuai denganpedoman/ketentuan maka berikannilai sesuai dengan angka kredityang ditentukan



"!*"+ !)B"T"+ D"+!)++""+ ""T

!)"J"*"+



*e-nii

Alat pela'aran adala( alat $angdiguna"an untu" membantu"elancaran proe pembela'aran/bimbingan pada "(uun$a danproe pendidi"an di e"ola( padaumumn$a&



1eni Alat Pela'aran

Alat bantu preentai )conto(. papan tuliino=ati#! pro$e"tor eder(ana dan e'enin$a+

Alat bantu ola(raga )conto(. alat bantu loncat

tinggi! alat bantu enam dan e'enin$a+ Alat bantu pra"ti" )conto(. alat penepat

pengeboran )'ig+! alat pen'epit )-?ture+! panel

litri"! ad'utable po7er upl$ dan e'enin$a+

Alat lain $ang membantu "elancaran proepembela'aran/bimbingan atau pendidi"an die"ola(&



Ciri%ciri Alat Pela'aran $ang euai

berman#aat untu" pela'aran/bimbingan di e"ola( )di dalammaupun di luar ruang "ela+

ada unur modi-"ai/ino=ai bilaebelumn$a uda( perna( ada die"ola( terebut&



,u"ti -i"

Laporan tertuli tentang carapembuatan dan penggunaan alatpela'aran $ang dileng"api dengangambar/#oto alat pela'aran terebutdan lain%lain $ang dianggap perlu&

Lembar Pengea(an/Pern$ataan dari

Kepala Se"ola( ba(7a alat pela'aranterebut diperguna"an di e"ola(&




Kategori "omple" . *iberi"an ang"a"redit 0


Ang"a "redit diberi"an etiap "alidi(ail"an dan dapat dila"u"an ole(

perorangan atau tim&



Kategori Alat Pela'aran

')D)*&"+" %!)%'

Alat bantu preentai8 u"uran &d& ;< ? 9<? 9< cm atau 'umla(9%0 et

Alat bantu ola(raga 8 'umla( antara 0%; et

Alat bantu pra"ti" 8 'umla( antara 9%0 et

Alat bantu preentai8 u"uran @ ;< ? 9< ?9< cm atau 'umla( @0 et

Alat bantu ola(raga 8 'umla( @ ; et

Alat bantu pra"ti" 8 'umla( @ 0 et



"!*"+ !)B"T"+ D"+!)++""+ ""T

!)*""



*e-nii

"lat peraga adalah alatyang digunakan untuk

memperjelas konsep/ teori/cara kerja tertentu yangdipergunakan dalam

proses pembelajaran ataubimbingan.



Ciri%ciri Alat Peraga $ang euai

memper'ela "onep/teori/cara "er'auatu alat




MO*EL ALARM ,AN1IR



,u"ti -i"

Laporan tertuli tentang carapembuatan dan penggunaan alatperaga $ang dileng"api dengangambar/#oto alat peraga terebutdan lain%lain $ang dianggap perlu&


Kepala Se"ola( ba(7a alat peragaterebut diperguna"an di e"ola(&




Kategori "omple" . *iberi"an ang"a"redit 0






Kategori alat peraga

')D)*&"+" %!)%'

Poter/gambar 8ber'umla( antara 0%;

poter Alat permainan pendidi"an

8 ber'umla( 9%0 et Model 8 ber'umla( 9 0

et ,enda potongan 8 u"uran

P?L?T80<?9<?9< cm 5ilm/=ideo 8 durai :%9<

menit Animai "omputer 8

durai ;%: menit

Poter/gambar 8ber'umla( @ poter

Alat permainanpendidi"an 8 ber'umla( @0 et

Model 8 ber'umla( @ 0et

,enda potongan 8 u"uran

P?L?T @ 0<?9<?9< cm 5ilm/=ideo8durai @ 9<

menit Animai "omputer 8

durai @ : menit



"!*"+ !)B"T"+ D"+!)++""+ ""T

!*"%T(%



*e-nii

"lat praktikum adalahalat yang digunakan

untuk praktikum sains,teknik, bahasa, ilmu

sosial, humaniora dankeilmuan lainnya.



1eni alat pra"ti"um

Alat pra"ti"um ain )-i"a! "imia!biologi+

Alat pra"ti"um te"ni" )mein! litri"!ipill! ba(aa! ilmu oial! (umanioradan lainn$a&



Ciri%ciri Alat Pra"ti"um $ang

euai dapat diguna"an untu" pra"ti"um di

e"ola(




3+T& ""T !*"%T(%

Mi"ro"op dan tele"op eder(ana

Alat u'i/pelati( "elinca(an dalamola( raga

Alat pengu"ur dera'at "eaaman

)pH+ Alat pengu"ur "e"uatan magnit



ALAT 21I ELEKTROLIT



,u"ti -i"

Laporan tertuli tentang carapembuatan dan penggunaan alatpra"ti"um $ang dileng"api dengangambar/#oto alat pra"ti"um terebutdan lain%lain $ang dianggap perlu&


Kepala Se"ola( ba(7a alat pra"ti"umterebut diperguna"an di e"ola(




Kategori "omple" . *iberi"an ang"a"redit






Kategori alat pra"ti"um

')D)*&"+" %!)%'

Alat pra"ti"um ain 8u"uran P?L?T 8 &d& <

? 0< ? 0< cm atau 'umla( antara 9%0 et Alat pra"ti"um te"ni" 8

u"uran P?L?T 8 &d& <? 0< ? 0< cm atau 'umla( antara 9%0 et

Alat pra"ti"um ba(aa!ilmu oial! (umanioradan lainn$a 8 duraipema"aian &d& ;<menit

Alat pra"ti"um ain 8u"uran P?L?T @& < ?

0< ? 0< cm atau 'umla( antara 9%0 et Alat pra"ti"um te"ni"

8 u"uran P?L?T8 &d&< ? 0< ? 0< cm atau

'umla( antara 9%0 et Alat pra"ti"um ba(aa!

ilmu oial! (umanioradan lainn$a 8 duraipema"aian @ ;< menit



1ormat aporan !embuatan "lat!elajaran/!eraga/!raktikum Halaman 'udul

Halaman pengea(an ole( "epala e"ola(&

Halaman pern$ataan dari pembuat ba(7a alat pela'aran ini benar%benar ali (ail "ar$an$a&

Kata pengantar pembuat&

*a#tar ii laporan

*a#tar gambar

Nama Alat Tu'uan Man#aat Rancangan/deain alat dileng"api dengan gambar

rancangan atau diagram alir erta da#tar dan #otoalat dan ba(an $ang diguna"an+& Proedur pembuatan alat )dileng"api dengan #oto

pembuatan Penggunaan alat di e"ola( )dileng"api dengan

#oto penggunaan+&

3 S



T23AS

Buala !el#p! 0engan ju#la 16 rang per !el#p! 0an eraal 0ar"

pejaa, guru, 0en, 5"0+a"5ara )elurun+a 7/8 26 !el#p!* Se"ap !el#p! 0"er"!an LAPORAN ALAT PELA&ARAN/ ALAT PERAGA/ALAT

PRAKTIKUM/KARYA SAINS %AN TEKNOLOGI

Kel#p! 182 4 Ala pelajaran

Kel#p! $8( 4 Ala peraga

Kel#p! 98: 4 Ala pra!"!u#

Kel#p! ;8< 4 Kar+a Sa"n/Te!nlg" Berupa Ala

Kel#p! =816 4 Kar+a Sa"n/Te!nlg" erupa Lapran E!per"#en

Ba>ala Lapran Kar+a In-a" +ang ela 0"e0"a!an, er#au! 0"l"a

penggunaann+a

S"#pul!an jen" !ar+a "n-a"n+a )ala pelajaran, ala peraga, ala pra!"!u#,

!ar+a a"n/e!nlg"*.

%"!u"!an 0engan e#an au !el#p!n+a 0an BERIKAN PENILAIAN

TER?A%AP LAPORAN eua" !r"er"a pen"la"an

%an apa"la 0"la!, er"!an alaan penla!an +ang eua"



angkah-langkah menilaiaporan "lat !elajaran/"lat

!eraga/"lat !raktikum ,acala( Laporan Pembuatan dan

Penggunaan Alat Pela'aran/AlatPeraga/Alat Pra"ti"um! termau" dili(at

#oto penggunaan Simpul"an 'eni alat pela'aran! alat

peraga atau alat pra"ti"um+&

Apabila euai denganpedoman/"etentuan ma"a beri"an nilaieuai dengan ang"a "redit $angditentu"an



KAR6A INO4ATI5 KAR6A INO4ATI5

A& Pengertian Kar$a Ino=ati#

Kegiatan PK, $ang berupa "ar$a ino=ati#! terdiri dari )empat+ "elompo"!$a"ni ebagai beri"ut&

9& Menemu"an Te"nologi TepatgunaB

Kar$a Te"nologi Tepat 3una $ang elan'utn$a diebut "ar$a

ain/te"nologi adala( "ar$a (ail rancangan/ pengembangan/ percobaandalam bidang ain dan/atau te"nologi $ang dibuat atau di(ail"andengan mengguna"an ba(an! item! atau metodologi tertentu dandiman#aat"an untu" pendidi"an atau ma$ara"at e(ingga pendidi"anterbantu "elancarann$a atau ma$ara"at terbantu "e(idupann$a&

0& Menemu"an/Mencipta"an Kar$a Seni

Menemu"an/mencipta"an "ar$a eni adala( proe peree"ian nilai%nilaidan gagaan manuia $ang die"prei"an ecara eteti"a dalam berbagaimedium eperti rupa! gera"! bun$i! dan "ata $ang mampu memberima"na tranendental bai" priritual maupun intele"tual bagi manuia dan"emanuiaan&



;& Membuat/Memodi-"ai Alat Pela'aran/Peraga/Pra"ti"um

a+ Subunur Membuat Alat Pela'aran *e-nii Alat pela'aran adala( alat $ang diguna"an untu"

membantu "elancaran proe pembela'aran/ bimbinganpada "(uun$a dan proe pendidi"an di e"ola(/madraa( pada umumn$a&

b+ Subunur Membuat Alat Peraga *e-nii

Alat peraga adala( alat $ang diguna"an untu"memper'ela "onep/teori/cara "er'a tertentu $angdiperguna"an dalam proe pembela'aran atau

bimbingan& c+ Subunur Membuat Alat Pra"ti"um

*e-nii Alat pra"ti"um adala( alat $ang diguna"anuntu" pra"ti"um ain! matemati"a! te"ni"! ba(aa! ilmuoial! (umaniora! dan "eilmuan lainn$a&