Projet Jeu pédagogique en Flash
La scénarisation documentaire de jeu pédagogique en Flash
eux éducatif sur les corps pur Formule et molécule
JS
Projet Jeu pédagogique en Flash
La scénarisation documentaire de jeu pédagogique en Flash
Sommaire
cénarioSynopsisS
cénario-maquetteS
ntroductionI
Spécification formelle :
Projet Jeu pédagogique en Flash
La scénarisation documentaire de jeu pédagogique en Flash
ntroductionI
Projet Jeu pédagogique en Flash
La scénarisation documentaire de jeu pédagogique en Flash
ntroductionI
Ce projet est réalisé dans le but de développer une application multimédia ( jeu) intéractive qui permet de construire la formule et la molécule chimique d'un corps pur.Cette application est nommée CORPS PUR FORMULE ET MOLÉCULES, a pour fonctionnalité : saisir la formule chimique d'un corps pur proposé par l'ordinateur, un button de validation permet de véri�er si le la formule et correcte ou incorrecte au premier lieu puis le passage vers la construction des molécule à partir d'ensembles d'atomes en glissant vers une zone du construction à dé�nir.
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Projet Jeu pédagogique en Flash
La scénarisation documentaire de jeu pédagogique en Flash
ynopsisS
Projet Jeu pédagogique en Flash
La scénarisation documentaire de jeu pédagogique en Flash
Réalisation du jeu éducatif qui permet de formuler les substances du quel corps pur proposé sous Flash.Ce jeux aura comme objectif d’inculquer au joueur, sous forme ludique avec le respect de certaines règles chimique.Le jeu doit être conçu comme un outil pédagogique pouvant servir comme un support de cours .
ynopsisS
Public cible : destiné aux étudiants du secondaire en premier lieu.Nom de projet : CORPS PUR FORMULE ET MOLÉCULESSujet : Jeu éducatif.Type et support : support O�ine « CD »Catégorie : loisir et éducation.
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Projet Jeu pédagogique en Flash
La scénarisation documentaire de jeu pédagogique en Flash
cénarioS
Projet Jeu pédagogique en Flash
La scénarisation documentaire de jeu pédagogique en Flash
Spécification formelle :
cénarioS
Joueur
Administrateur
Saisir de la formule
Gagner des étoiles
Diminuer le nombre
des tentaiveQuitter le
jeu
Gestion du nombre des
étoiles
Dépasser le temps précis
Saisi de formule non valide
Saisi de formule valide
utiliser tout les tentatives indiquer
Composition du formule incorrecte
Composition du formule correcte
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cénario-maquetteS
Projet Jeu pédagogique en Flash
La scénarisation documentaire de jeu pédagogique en Flash
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- 1) Représentation du l'interface de la première étape ou le joueur se retrouve dans un choix de jouer ou bien consulter l'aide du jeu (guide) sans oubliant les diférentes éléments placé au dessus le niveau (étape), tentative, temp, la note et les autres icones pour ������������� ������������������ ��� �����
������� ���� �� ������ ������� ������������ ������� � ����! ���
- 3/4/6) Le joueur sera présent dans interface de premier niveau pour ��������� ���������� ������� �������������������"������������� �� �� �� �����!�����������! ��� ������������� ������� ����# �� ���� �������������$���� ���� ���� ��� �!��������������� �� ���accompagnant avec les expréssions du visage de personnage, si la formule est valide donc le joueur passe au niveau deux si non il presse le bouton rejouer qui permet d'introduire la formule de ���! ����
-5) Le joueur doit respecté le temps précis pour introduire la formule chimque et la construction de molécule de corp pur demander , un ���� ����$�� ���������������� ��� ������������������ �� �����������
-7/8) Le joueur sera présent dans interface de deuxème niveau pour ��������� ���������� �������������������"������������� �� �� �� �����!�����������! ��� ������������� ������� ����# �� ���� �������������$���� ���� ���� ��� �!��������������� �� ���accompagnant avec les expréssions du visage de personnage, si la formule est valide donc le joueur passe au niveau deux si non il presse le bouton rejouer qui permet du constrauire la molécule de ���! ����
-9) Si la construction du molécule est juste le joueur bascule vers ����� ���� ����������������! ������������������� ����� ������ ������������������������������� ���� �� ��������