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INSTITUCIN EDUCATIVA SECUNDARIA:
CICLO GRADO SECCIN
JULIACA - PUNO - PER
G.U.E. LASMERCEDES
VI 1 A-L
YOHUANHY J. ANDRADE VIDAL
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200
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SER FORMADORES DE ESTUDIANTES COMPETENTES, VE
VISI
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MISIN
DESARROLLAR AL ALUMNO INTEGRALMENTE A TRAV!S DE LA E"PERIENCIA DE
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fnalizar la EBR se espera que respetando la diversidad humana, los estudiantes mue
PER#IL DEL ALUMNO
TI! " #!RA$%E#!R&TI!R'TI! " RE($E)I*!REATI*!+E-IB$E " !$I%ARI!+TRAE-%E-TE+ .!#.-IATI*!+
E#/&TI! " T!$ERA-TE!R0A-I1A%!/R!ATI*!A.T2-!#!($E)IB$ERE!$.TI*!I-*ETI0A%!R E I-(!R#A%!+!!/ERATI*!+
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CRONOGRAMA ANUAL DEL TIEMPO POR TRIMESTRES
I TRIMESTRE DEL 0$ DE 0$ AL 0% DE O& 1' SEMANASII TRIMESTRE DEL 0& DE 0& AL 1( DE 0) 1$ SEMANAS
IIITRIMESTRE
DEL 1 DE 0) AL 1) DE 12 1$ SEMANAS
HORAS LUNES MARTES MI!RCOLES JUEVES VIERNES
TURNO T A R D E
1*+.,*+ 1 H 1 G2+.,*+ 1 L 1 H 1 G 1 /
$*+.,*+ 1 L 1 /R E C R E O
'+.,*+ 1 1 J 1 # 1 A
HORARIO DE TRAAJO
CRONOGRAMA ANUAL POR TRIMESTRES
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%+.,*+ 1 1 J 1 # 1 A&+.,*+ 1 C 1 D 1 I 1 E
(+.,*+ 1 C 1 D 1 I 1 E
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DISEO CURRICULAR NACIONALREA EDUCACIN FSICA 2008
CAPACIDADESFUNDAMENTALES LOGROS DE APRENDI3AJES - CAPACIDADES - EDUCACIN
#4SICAE"PRESIN ORG5NICO - MOTRI3 E"PRESIN CORPORAL Y PERCEPTIVOMOTRI3
PENSAMIENTOCREATIVO
PENSAMIENTOCRITICO
SOLUCIN DEPROLEMAS
TOMA DEDECISIONES
IDENTI#ICA:
#*678697+ 7+*+7+ ; *6?
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relajacin.
+bitos iginicosen la prctica deactividades fsicas.
relajacin.
+bitos iginicosen situacionesdeportivas y de lavida diaria.
especficas paradesarrollar lascapacidadescoordinativas.
+bitos iginicosy prevencin del
uso indebido desustanciasnocivas.
especficas paradesarrollar lascapacidadescondicionales.
ormas iginicasy preventivas para
la salud.
especficas paracada actividadfsico recreativa.
ormas iginicasy preventivasrelacionadas con
la vida diaria.
Evaluacindiagnstica de lascapacidades fsicasy abilidadesmotrices.
Evaluacindiagnstica de lascapacidades fsicasy abilidadesmotrices.
Evaluacindiagnstica de lascapacidadesfsicas yabilidadesmotrices.
Evaluacindiagnstica de lascapacidades fsicasy abilidadesmotrices.
Evaluacindiagnstica de lascapacidadesfsicas yabilidadesmotrices.
!unciones bsicasde los sistemasrespiratorio y
circulatorio para laprctica deactividades fsicas
!unciones bsicade los sistemasnervioso y
muscular para laprctica deactividades fsicas.
!uncionescomplejas de lossistemas
respiratorio y circulatorio para la
prctica deactividades fsicas
!uncionescomplejas de lossistemas nervioso
y muscular para laprctica deactividades fsicas.
!ormas demejoramiento delas funciones
complejas de lossistemasbiolgicos.
La alimentacinbalanceada para lavida saludable.
La alimentacinbalanceada paralas prcticas fsicasvariadas
'limentacinbalanceadapreparada en basea productosautctonos.
La alimentacinantes, durante ydespus de lasactividades fsicas.
utricin para lasalud adecuada alas actividadespropias de la vidacotidiana-recreativas,deportivas ylaborales.
"rimeros auiliosen situaciones deprctica deactividades fsicasreferidas acontusiones ycalambres.
"rimeros auiliosen situaciones deprctica deactividades fsicasreferidas atorceduras.
"rimeros auiliosen situaciones deprctica deactividades fsicasreferidas aluaciones.
"rimeros auiliosen situaciones deprctica deactividades fsicasreferidas afracturas.
"rimeros auiliosen situaciones deprctica deactividades fsicasy respiracinartificial.
Ejercicios bsicospara elalentamientogeneral.
'ctividadesvariadas para elcalentamientogeneral.
Ejercicios bsicospara elcalentamientoespecfico.
Ejercicios bsicospara elcalentamientogeneral.
"autas paradise/ar uncalentamientogeneral yespecfico.
'ctividades decalentamiento paradisminuir la fatiga
'ctividades de
calentamiento conconcentracin.
'ctividades decalentamientopara cadaactividad fsico0deportiva
personal.
1apacidadesfsicascondicionales ycoordinativas parala salud.
1apacidadesfsicascondicionales ycoordinativas parala salud.
'ctividadesdeportivasrecreativas paradesarrollar lascapacidadesfsicas.
1apacidadesfsicas resultantes.
'ctividadesdeportivasrecreativas paradesarrollar lascapacidadesfsicasresultantes.
CARTEL DE CAPACIDADES BSICAS: INTERACCIN GRUPAL1$1L) 2$ 1$1L) 2$$
"#$%E# '() SE&3() *E#1E# '() 13'#*) 43$*)
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'() '() '() 5uegos de
sociali6acin. 5uegos variados
al aire libre conestrategiasbsicas decooperacin,
oposicin, oambas.
5uegos paradesarrollar lascapacidadesfsicas.
5uegosautctonos yalternativos.
5uegosalternativosde losdeportestradicionales y
de supreferencia.
1oordinacionesde movimientosal manipularobjetos enactividadesfsicas variadas.
1oordinacionesde movimientospara mejorar eldominio yautocontrol.
1oordinacionesentreabilidades.
Secuencias demovimientosconintensidades.
(esarrollo delascapacidadescoordinativas.
Lascapacidadescoordinativasen la prcticade diferentestipos dedeportes.
Sensibili6acin yubicacin delcuerpo en elespacio y eltiempo
Lenguajegestual ysecuencias demovimientoslibres yespontneosrelacionadoscon el espacio yel tiempo.
Losmovimientos enel espacio ytiempo, solo yen peque/osgrupos
1omunicaciny epresingestual pormedio dediversassituacionesl7dicas.
La creacinde secuenciasdemovimientosconautonoma yoriginalidad.
)rgani6acin deeventos de
juegospredeportivos
)rgani6acin deacciones
tcnicas ytcticas deataque ydefensa enjuegosdeportivos.
)rgani6acin deeventos de
juegosdeportivos.
)rgani6acinde eventos de
juego conadaptacin dereglas bsicas.
)rgani6acinde eventos de
juego concambio dereglas.
(eportesindividuales,colectivos,tradicionales y
autctonos
1reacin dejuegos a partirde los deportesy juegos
autctonos.
1reacin dejuegosdeportivosalternativos
(eportescolectivos e
individuales quefortale6can laautoconfian6a.
"rctica dedeportesindividuales ycolectivos.
CARTEL DE TEMAS TRANSVERSALES Y VALORES REA DE EDUCACIN FSICA
TEMAS TRANSVERSALES VALORES
1. E(31'1$8 !9S$1' "'#' L'2$(' : L' S'L3( : EL *#';'5)
L$;E#*'(
"'*+79
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I.- DATOS IN#ORMATIVOS : GRADO 1 SECCIONES: 6 + A + + L1.2.- UNIDAD DE APRENDI3AJE : I #ECHA: 6 0$ 6 +*K + 0% 6 89II.- TITULO # $B)*&',3,@) ++ +,/,@)+ 3)*)*&',+%II.- E"PECTATIVA DE LOGRO :
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I.- DATOS IN#ORMATIVOS : GRADO 1 SECCIONES: 6 + A + + L1.2.- UNIDAD DE APRENDI3AJE : I #ECHA: 6 0$ 6 +*K + 0% 6 89II.- TITULO # $B)*&',3,@) ++ &4)/@&',+ )*+&',+%II.- E"PECTATIVA DE LOGRO: 6
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V.- EVALUACIN.
CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMENTOS
EXPRESINORGNICO MOTRIZ.
EXPRESIN CORPORALY PRCEPTIVOMOTRIZ.
ACTITUD Y=O VALOR
I69>7+9 + =*+97+ 6 7**67 8?*+6769 >?
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#ASE INICIAL OPUESTA ENSITUACIN
S6 + + 9>*+79 6 +
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I.- DATOS IN#ORMATIVOS : GRADO 1 SECCIONES: 6 + A + + L1.2.- UNIDAD DE APRENDI3AJE : I #ECHA: 6 0$ 6 +*K + 0% 6 89II.- TITULO # $3)@)3,@) + *,@/,@) BJ+3) & *&K+ , @& ,K&'&3@%II.- E"PECTATIVA DE LOGRO: E
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V.- EVALUACIN.
CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMENTOS
EXPRESIN ORGNICOMOTRIZ.
EXPRESIN CORPORALY PRCEPTIVOMOTRIZ.
ACTITUD YO VALOR
I69>7+9 + =*+97+ 6 + 6F+8+79 ; 67**67 8
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H+*+79 6 +
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I.- DATOS IN#ORMATIVOS : GRADO 1 SECCIONES: 6 + A + + L1.2.- UNIDAD DE APRENDI3AJE : I #ECHA: 6 0$ 6 +*K + 0% 6 89II.- TITULO # $3)@)3,@) '&+ 3&**,*&+ , )+&+%II.- E"PECTATIVA DE LOGRO : 6
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#ASE DE#INALI3ACIN OEUILIRIOPSICO#4SICO
R6+K+9 F69< F*+*< 6
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III.- ORGANI3ACIN: @*8=+.
IV.- SECUENCIA DID5CTICA.SECUENCIADIDCTICA
ACTIVIDADES ESTRAT*+79 6 +
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I.- DATOS IN#ORMATIVOS : GRADO 1 SECCIONES: 6 + A + + L1.2.- UNIDAD DE APRENDI3AJE : I #ECHA: 6 0$ 6 +*K + 0% 6 89II.- TITULO # $3)@)3,@) + *,@/,@) BJ+3) & *&K+ , @& ,K&'&3@%II.- E"PECTATIVA DE LOGRO: E
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#7,+96@*+ 6 E.#?
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III.- SELECCIN DE CONTENIDOS TRANSVERSALES : E87+79 >?
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II.- TITULO # $3)@)3,@) ,' &+, '& *,3,3@ ,@ ,' 4+,4)'%II.- E"PECTATIVA DE LOGRO : 6
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I.- DATOS IN#ORMATIVOS : GRADO 1 SECCIONES: 6 + A + + L1.2.- UNIDAD DE APRENDI3AJE : II #ECHA : 6 0& 6 89 + 1( 6
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ACTITUD YO VALOR *676=79 79 6
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V.- EVALUACIN.
CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMENTOS
EXPRESINORGNICO MOTRIZ.
EXPRESINCORPORAL YPRCEPTIVO MOTRIZ.
ACTITUD YO VALOR
I69>7+9 + =*+97+ 6 7**67 889+69< 797 6=*F< 6 *9@.
C989+69< 797< 6 *9@.
R6
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E
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SECUENCIADIDCTICA
ACTIVIDADES ESTRAT*+79 6 +
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I.- DATOS IN#ORMATIVOS : GRADO 1 SECCIONES: 6 + A + + L1.2.- UNIDAD DE APRENDI3AJE : II #ECHA : 6 0& 6 89 + 1( 6
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I.- DATOS IN#ORMATIVOS : GRADO 1 SECCIONES: 6 + A + + L1.2.- UNIDAD DE APRENDI3AJE : II #ECHA : 6 0& 6 89 + 1( 6
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PRCEPTIVO MOTRI3.
ACTITUD YO VALOR
=+*+ 6*+* < >89+69< 797< 6=*F
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V.- EVALUACIN.
CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMENTOS
E"PRESINORG5NICO MOTRI3.
E"PRESINCORPORAL YPRCEPTIVO MOTRI3.
ACTITUD YO VALOR
I69>7+9 + =*+97+ 6 7**67 889+69< 797 6=*F< 69 + =*77+ 6
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