Inclusión digital en Latinoamérica
Seminario Latinoamericano de experiencias nacionales 1 a 1
Mariana Maggio, 18 de abril de 2011
Aperturas
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.Saula
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Oportunidad
Escenarios
Incipiente
De la paradoja
Potente
Dramático
Buscar
Encontrarse
Ayudarse
Compartir
Registrar
Organizarse
Evaluarnos
Telón de fondo
Enseñanza potente Da cuenta de un abordaje
teórico actual Permite pensar al modo
de la disciplina Mira en perspectiva Está formulada en
tiempo presente Ofrece una estructura que en
sí es original Conmueve
Inclusión genuina Reconoce las tendencias culturales Emula los modos en que el conocimiento se construye
La enseñanza potente
Búsquedas
Construcciones
Saberes
Interacciones
Escrituras
Documentos
Voces
Interacciones que escriben
Construir con el expertoTu docente te comenta
Construcciones interpretativas
Saturación cognitiva
Sofisticación estructurada
Diseño por aplicaciones
Relevancia ampliada
Tensión divergente
Un desafío – La hora de la creación pedagógica
Imaginar los entornos
tecnológicos necesarios para hacer posibles
nuestros sueños pedagógicos
Crear propuestas curriculare
s y didácticas originales
Actualizar conocimiento disciplinario
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