Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 8 (363)

1

Švietimo panoramaInformacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 8 (363)

Kaip drą siai ieš ko me ir ku ria me sa vo iš skir ti nę mo kyk lą ...........................2

„Tech no lo gi jos ir kla sė“ – iš skir ti nė pro gra ma an glų kal bos mo ky to jams ............................................3

Mokyklose

Lan kė si Mer ke lio Rač kaus ko vai kai tis To mas Venc lo va........................4

Vi si kar tu tiks lo link .................................5

Lopšeliuose-darželiuose

Dau gia funk cis di zai nas iki mo kyk li nė se įstai go se .........................6

Vi si vai kai tu ri vie no das tei ses! ...............6

„Eras mus+“ sa va no rės Vel žio lop še ly je-dar že ly je .......................7

Su kny ga nuo vai kys tės ..........................8

Ben dra dar bia vi mas su šei ma sie kiant vai ko ge ro vės ............................8

Mū sų tiks las – bur ti ben druo me nę .........9

¢ ¢ ¢

Juo zui Da mi jo nai čiui at min ti .................10

Vac lo vas Strau kas – mo ky to jas su fo to apa ra tu .....................10

Lie tu vos švie ti mo is to ri jos mu zie jus kvie čia į pa ro dą „Lai ko žen klai fo to gra fi jo je. Vin je tės XIX a. pab. – XX a. pr.“ ..............................................11

Sto vyk lo je „Pa li ki mas 3“ .......................12

Pa­lin­kė­ji­mai­mo­ki­niams­ir­mo­ky­to­jams:­ge­ro­ke­lio­ne­tik­po­moks­lo­pa­sau­lį!

Mo­ky­to­jai­–­pui­kūs­ke­lio­nių­po­moks­lo­ir­ži­nių­pa­sau­lį­va­do­vai,­ta­čiau­Rug­sė­jo­1­osios­pro­ga­Vals­ty­bi­nio­tu­riz­mo­de­par­ta­men­to­(VTD)­ko­man­da­nu­spren­dė­pa­svei­kin­ti­vi­sus­ša­lies­mo­ki­nius­bei­pe­da­go­gus­ir­su­da­ry­ti­nau­jų,­įdo­mių­vie­tų­bei­tu­ris­ti­nių­idė­jų­Lie­tu­vo­je­są­ra­šą­mo­kyk­li­nėms­eks­kur­si­joms.

„De­par­ta­men­te­lan­kė­si­pro­gra­mos­„Moks­lei­viai­–­į­Vy­riau­sy­bę­2016“­da­ly­viai.­Jie­už­si­mi­nė,­kad­mo­kyk­li­nės­eks­kur­si­jos­yra­vi­sų­la­bai­lau­kia­mos,­ta­čiau­daž­nai­pri­stin­ga­idė­jų,­tad­vyks­ta­ma­į­tas­pa­čias­tu­ris­ti­nes­vie­tas­ar­ba­ke­lio­nių­vi­sai­at­si­sa­ko­ma.­Tai­ir­pa­ska­ti­no­mus­moks­lo­me­tų­pra­džios­pro­ga­pa­do­va­no­ti­vi­są­są­ra­šą­pasiūlymų­ke­lio­nėms­po­ša­lį“,­–­idė­ją­pri­sta­to­VTD­va­do­vė­Jur­gi­ta­Kaz­laus­kie­nė.

Nak­ti­Niai­žy­giai­ir­ki­ti­Nuo­ty­kiai­gam­tos­mo­kyk­Lo­se

Lie­tu­vo­je­yra­30­re­gio­ni­nių­bei­5­na­cio­na­li­niai­par­kai,­pen­kiuo­se­iš­jų­–­Aukš­tai­ti­jos,­Dzū­ki­jos­na­cio­na­li­niuo­se,­Sir­vė­tos,­Kau­no­ma­rių­ir­Var­nių­re­gio­ni­niuo­se­–­vei­kia­gam­tos­mo­kyk­los.­Kau­no­ma­rių­re­gio­ni­nia­me­par­ke­esan­čia­me­Ka­da­gių­slė­ny­je­or­ga­ni­zuo­ja­mi­nak­ti­niai­žy­giai­ste­bė­ti­šikš­nos­par­nių,­klau­sy­ti­pe­lė­dų­bal­sų.­Gau­sy­bė­in­for­ma­ci­jos­apie­ne­at­ras­tus­Lie­tu­vos­gam­tos­lo­bius­–­tik­per­nai­du­ris­at­vė­ru­sia­me­mo­der­nia­me­Sau­go­mų­te­ri­to­ri­jų­na­cio­na­li­nia­me­lan­ky­to­jų­cen­tre,­įsi­kū­ru­sia­me­Sa­pie­gų­rū­mų­kom­plek­se­Vil­niu­je.

Lie­tu­viš­ko­jo­ro­bi­No­Hu­do­bu­vei­Nė­ir­ki­tos­dva­rų­Pa­sLaP­tys

Ar­yra­te­kę­Uk­mer­gės­pa­šo­nė­je­pa­si­sve­čiuo­ti­pir­mo­jo­pre­zi­den­to­An­ta­no­Sme­to­nos­dva­re,­ku­rį­jam­60­me­čio­pro­ga­pa­do­va­no­jo­Lie­tu­vos­gy­ven­to­jai?­Ar­ba­Pa­e­že­rių­dva­re­(Vil­ka­viš­kio­r.)­su­skai­čiuo­ti­Vin­co­Ku­dir­kos­smui­ko,­ku­riuo,­sa­ko­ma,­pir­mą­kart­bu­vo­su­gro­ta­„Tau­tiš­ka­gies­mė“,­sty­gas?­O­štai­gro­žin­tis­Plun­gės­dva­ro­(vie­no­gra­žiau­sių­ša­ly­je,­net­va­di­na­mo­Že­mai­ti­jos­Ver­sa­liu)­so­dy­bos­par­ku­mo­ky­to­jai­ne­ga­lės­draus­ti­mo­ki­niams­nau­do­tis­mo­bi­liai­siais­te­le­fo­nais,­nes­par­kas­pa­vers­tas­iš­ma­ni­ą­ja­zo­na­su­te­mi­niais­vir­tu­a­liais­marš­ru­tais.­Dau­ge­ly­je­dva­rų­ne­pa­vyks­lai­ky­ti­ran­kų­ki­še­nė­se:­sve­čiai­ ra­gi­na­mi­mo­ky­tis­ga­min­ti­ sal­dai­nius­ (Kre­tin­gos­dva­ro­ sal­dai­ni­nė­je),­ žais­ti­kro­ke­tą­(Ro­kiš­kio­dva­ras)­ar­ki­taip­įsi­jaus­ti­į­dva­ri­nin­kų­gy­ve­ni­mą.Ar­yra­ te­kę­gir­dė­ti,­ kad­Pa­kruo­jo­dva­re­fil­muo­ta­ juos­ta­apie­Ta­dą­Blin­dą­ ir­net­

sau­go­mi­„svie­to­ly­gin­to­jo“...­ūsai?­Ne­ga­na­to,­šia­me­di­džiau­sia­me­Lie­tu­vos­dva­re­ve­da­mos­ te­mi­nės­eks­kur­si­jos:­ ap­lan­ko­mas­Bau­džia­vos­ lai­kų­baus­mių­mu­zie­jus,­jo­di­nė­ja­ma­že­mai­tu­kais­ir­de­gus­tuo­ja­mi­Blin­dos­bly­nai.

kar­tais­ver­ta­grįž­ti

Ži­no­ma,­ kar­tais­ ver­ta­grįž­ti­ ir­ į­ jau­ap­lan­ky­tas­ tu­ris­ti­nes­ vie­tas,­ pa­ban­dy­ti­ į­ jas­pa­žiū­rė­ti­ki­tu­žvilgs­niu.­Pa­vyz­džiui,­Lai­mės­ži­bu­rys­ar­Ar­klio­mu­zie­jus­Anykš­čiuo­se­dau­ge­lio­ap­lan­ky­ti­jau­net­ne­vie­ną­kar­tą,­ta­čiau­vie­ti­nis­La­jų­ta­kas­me­džio­vir­šū­nė­mis­ar­ba­La­bi­rin­tų­par­kas,­vie­nin­te­lis­to­kio­ti­po­vi­so­se­Bal­ti­jos­ša­ly­se,­ga­li­ma­lo­niai­nu­ste­bin­ti.­Po­pu­lia­rų­jį­Drus­ki­nin­kų­ku­ror­tą­ver­tė­tų­ap­žiū­rė­ti­ iš­ ly­nais­skrai­di­nan­čių­gon­do­lų,­pakylančių­į­45­m­aukš­tį.­O­pa­jū­ry­je­ver­ta­su­grįž­ti­į­at­nau­jin­tą­Ven­tės­ra­go­or­ni­to­lo­gi­nę­sto­tį.­Po­ra­tu­ris­ti­nių­nau­jo­vių­sos­ti­nė­je:­in­te­rak­ty­vus­Vals­ty­bės­pa­ži­ni­mo­cen­tras­LR­Pre­zi­den­tū­ro­je,­pir­ma­sis­fil­mų­tu­riz­mo­marš­ru­tas­pa­gal­Lie­tu­vo­je­fil­muo­tą­bri­tų­se­ria­lą­„Ka­ras­ir­tai­ka“­ir­kt.

Pla­nuo­jant­mo­kyk­li­nes­eks­kur­si­jas­VTD­siū­lo­ne­pa­mirš­ti­su­si­pa­žin­ti­ir­su­tu­riz­mo­in­for­ma­ci­jos­ cen­trų­ žiniomis,­ pa­nar­šy­ti­ in­ter­ne­to­ pus­la­py­je­www.lit hu a nia.tra vel ar­ba­so­cia­li­nių­tin­klų­pro­fi­ly­je­„Li­ke­ab­le­Lit­hu­a­nia“.

Dau­giau­in­for­ma­ci­jos­–­Ger­da­BUT­KU­VIE­NĖ,­el.­p.­ger­da.but­ku­vie­nė@tou­rism.lt.

2

„Mo­ky­mas­kaip­tik­yra­gra­žus­tuo,­kad­ta­vo,­kaip­mo­ky­to­jo,­au­gi­mas­ne­tu­ri­ri­bų,­ly­giai­taip,­kaip­ne­įma­no­ma­iš­anks­to­nu­ma­ty­ti,­kiek­dar­ga­li­iš­mok­ti­ta­vo­mo­ki­niai.“­­­­­­Her ber tas Koh lis

Spau­do­je­ pa­si­ro­dė­ eks­per­tų­ ver­ti­ni­mų,­ kad­ šian­dien­ pa­mo­kos­mo­kyk­lo­se­vos­vi­du­ti­niš­kos,­o­di­džiau­si­ truk­džiai­ yra­mo­ky­to­jai,­ku­rie­dir­ba­il­giau­nei­30­me­tų.­Mū­sų­gim­na­zi­jo­je­–­dau­gu­ma­pa­ty­ru­sių­pedagogų,­drą­siai­ku­rian­čių­sa­vo­iš­skir­ti­nę­mo­kyk­lą,­at­lie­pian­čią­Ge­ros­mo­kyk­los­kon­cep­ci­ją­ir­Pra­di­nio,­pa­grin­di­nio­ir­vi­du­ri­nio­ug­dy­mo­pro­gra­mų­ap­ra­šą.­Ma­nau,­kad­esame­žings­niu­prie­ky­je­už­ tas­mo­kyk­las,­apie­ku­rias­kal­ba­iš­orės­ ir­mo­ky­to­jų­prak­ti­nės­veik­los­ver­tin­to­jai.­Pa­žvel­ki­me­ į­pa­tir­tį,­ prak­ti­nį­ po­ten­cia­lą­ bei­ įžval­gas,­ ki­lu­sias­ dėl­ 2015­m.­gruo­džio­21­d.­švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nist­rės­pa­tvir­tin­tų­nau­jų­jų­do­ku­men­tų,­įsi­ga­lio­ju­sių­nuo­rug­sė­jo­1­d.

Di­le­mos­ ir­ iš­šū­kiai.­ Kvie­čiu­ pa­ma­ty­ti­ iš­skir­ti­nę­mo­kyk­lą,­ku­rią­mes­ku­ria­me.­Tai­ ska­ti­na­Ge­ros­mo­kyk­los­kon­cep­ci­ja,­įtei­si­nan­ti­vi­sas­ug­dy­mo­įstai­gos­keis­te­ny­bes.­Mes,­mo­ky­to­jai,­kas­dien­esa­me­ar­čiau­siai­mo­ki­nio,­o­čia­daž­nai­su­si­ker­ta­do­ku­men­tų­ren­gė­jų­(te­ore­ti­kų,­ve­du­sių­pa­vie­nes­pa­mo­kas­prieš­15­me­tų)­ir­prak­ti­kų­veik­los.­Ei­na­me­nuo­„mo­kyk­la­vi­siems“­prie­nau­jes­nės­ir­pa­žan­ges­nės­kon­cep­ci­jos­„mo­kyk­la­kiek­vie­nam“.­Įgy­ven­di­nant­Pra­di­nio,­pa­grin­di­nio­ir­vi­du­ri­nio­ug­dy­mo­pro­gra­mų­ap­ra­šą­įstri­go­ke­le­tas­ypa­tu­mų,­į­ku­riuos­ir­orien­tuo­ja­mės.­Pa­nag­ri­nė­ki­me­ke­le­tą­mums­svar­bių­ir­ak­tu­a­lių­klau­si­mų.Svar­biau­sia­šian­dien­pa­mo­ko­se:­diag­no­za­vi­mas,­grįž­ta­

ma­sis­ry­šys,­mo­kė­ji­mas­mo­ky­tis,­per­so­na­li­za­vi­mas.­Re­for­ma­švie­ti­mo­sis­te­mo­je­yra­ne­iš­ven­gia­ma­ir­nuo­la­ti­nė,­nes­kei­čia­si­mo­ki­niai,­tad­tu­ri­me­keis­tis­ir­mes,­mo­ky­to­jai­(pla­čiau­apie­tai­ma­no­lei­di­ny­je­„Pa­mo­kos­vir­smas:­pa­mo­kos­ko­ky­bės­val­dy­mas­ir­pa­sie­ki­mų­po­ky­čių­ma­ta­vi­mas).­Kur­da­mi­sa­vo­iš­skir­ti­nę­ug­dy­mo­įstai­gą­vi­sais­ly­giais­iš­ana­li­zuo­ki­me­ir­nu­sta­ty­ki­me,­kur­šian­dien­esa­me:­tra­di­ci­nė­ar­ku­rian­ti­mo­kyk­la.­Ateities­galimybių­mo­kyk­lo­je­ma­ty­mas­(lai­ko­li­ni­ja)­–­sa­ve­regėti­po­ku­rio­lai­ko­tu­ri­ir­va­do­vai,­ir­mo­ky­to­jai,­ir­mo­ki­niai,­ir­tė­vai,­ir­vi­sas­pa­gal­bi­nis­per­so­na­las.­Įsi­ver­ti­ni­mas:­ug­dy­ti­nių­pa­ska­tin­ti­per­mąs­ty­ti­sa­vo­pa­žan­gą­(mo­ki­nys­tu­ri­su­si­kaup­ti).­Ar­ten­ki­na­to­kie­re­zul­ta­tai?­Draus­mės­for­mu­lė­kla­sė­je­–­iš­lai­ky­ti­nuo­la­ti­nį­vi­sų­ir­kiek­vie­no­mo­ki­nio­dar­bi­nį­san­ty­kį.­Jau­se­niai­at­sa­ky­ta­į­klau­si­mą,­ar­tik­rai­sė­din­tis­ug­dy­ti­nis­mo­ko­si­dau­giau­siai­ir­ge­riau­siai?­Ra­mus­kū­nas­–­tai­ne­bū­ti­nai­to­bu­las­mo­ky­ma­sis.­Mo­ki­niams­aiš­ku,­kad­da­ry­ti­na­mų­dar­bus­klau­san­tis­mu­zi­kos­ne­tin­ka­mas­bū­das.­Man­pa­mo­ko­je­ten­ka­„džia­zuo­ti“­(esu­lais­vas­pats­sau­–­as­me­ny­bė).­Nuo­la­ti­nis­iš­šū­kis:­dir­bu­su­va­di­na­mą­ja­„Z“­(ek­ra­no)­kar­ta...­ir­ti­kiu­mo­ki­nių­ge­ra­no­riš­ku­mu,­pa­mo­ką­gro­ju­ges­tais,­dir­bu­bal­so­sty­go­mis­ (pul­suo­ju)­val­dy­da­mas­kla­sę.­Be­per­sto­jo­mąs­tau,­kaip­su­ža­din­ti­ug­dy­ti­nių­smal­su­mą?­Jie­įsi­są­mo­ni­nę:­pa­ma­tai­mo­ky­to­ją,­tai­reiš­kia,­kad­pra­de­di­dirb­ti.­Ne­to­bu­lė­ja­ma­tik­mie­gant.­Įves­ki­me­tvar­ką­kla­sė­je,­nes­tai­syk­lių­pa­sau­lis­–­sau­gu­mo­pa­sau­lis.­Mes­įsi­ti­ki­nę,­kad­ne­ga­li­ma­gy­ven­ti­be­tai­syk­lių,­ku­rios­tu­ri­tap­ti­su­si­ta­ri­mais:­ne­sie­kia­me­bu­ko­pa­klus­nu­mo,­at­spa­ru­mo,­vir­tu­vi­nio­at­vi­ru­mo.­Mo­ki­niai­į­mo­kyk­lą­at­ei­na­ste­bė­ti,­kaip­dir­ba­mo­ky­to­jas?!­Kaip­keis­ti­šį­spek­tak­lį?Pa­žin­ti­ir­nuo­lat­ma­ty­ti­vi­sus­bei­kiek­vie­ną­mo­ki­nį­kla­sė­

je.­Pra­di­nio,­pa­grin­di­nio­ir­vi­du­ri­nio­ug­dy­mo­pro­gra­mų­ap­ra­še­itin­daug­dė­me­sio­ski­ria­ma­ver­ti­ni­mo­ir­įsi­ver­ti­ni­mo­pro­ce­sui,­per­ku­rį­mo­ky­to­jai­nuo­lat­ste­bi,­kau­pia,­fik­suo­ja­pa­sie­ki­mų­po­ky­čius,­pa­žan­gą.­Tai­ne­įma­no­ma­be­mo­ki­nių­pa­ži­ni­mo­ir­nuo­la­ti­nio­ben­dra­vi­mo­(ben­dra­dar­bia­vi­mo).­Rei­kia­dar­kar­tą­vis­ką­per­žiū­rė­ti,­to­bu­lin­ti­ug­dy­ti­nio­lū­kes­čių­ir­as­me­ni­nės­pa­žan­gos­ste­bė­ji­mo,­fik­sa­vi­mo,­ana­li­za­vi­mo,­pa­nau­do­ji­mo­ir­in­for­ma­vi­mo­vie­nin­gą­sis­te­mą­mo­kyk­lo­se.­At­kreip­ki­me­dė­me­sį­į­kiek­vie­no­mo­ki­nio­bet­ko­kios­sri­ties­pa­sie­ki­mus,­nes­ug­dy­mo­si­re­zul­ta­tas­(op­ti­ma­li­as­me­ny­bės­bran­da)­–­in­teg­ra­li­vi­sų­7­kom­pe­ten­ci­jų­vi­su­ma.­Nu­ma­ty­da­mi­ar­ti­miau­sios­as­me­ny­bės­rai­dos­sri­tis­tu­ri­me­pa­žin­ti­ ir­ma­ty­ti­kiek­vie­ną­mo­ki­nį.­Ypač­daug­kan­try­bės­

kaip­drą­siai­ieš­ko­me­ir­ku­ria­me­sa­vo­iš­skir­ti­nę­mo­kyk­lą

ir­juo­do­dar­bo­rei­ka­lau­ja­ug­dy­ti­niai,­ku­rių­že­mi­lū­kes­čiai,­t.­y.­nie­ko­ne­no­ri.­Įti­kin­ti­mo­ki­nį,­kad­tai,­ko­mo­ko­mės,­bus­rei­ka­lin­ga­ir­nau­din­ga­–­pir­mas­žings­nis­mo­ty­va­ci­jos­link.­Dar­la­biau­stip­rin­ki­me­da­ly­ki­nės­aka­de­mi­nės­kal­bos­mo­ky­mą(si)­per­skai­ty­mą­ir­ra­šy­mą­vi­sų­mo­ko­mų­jų­da­ly­kų­pa­mo­ko­se.­Jei­mo­ki­nys­pra­stai­skai­to,­ne­ge­ba­tvar­kin­gai­ir­tai­syk­lin­gai­už­si­ra­šy­ti,­ge­rų­re­zul­ta­tų­ne­pa­siek­si­me.Pa­gal­ba­rei­ka­lin­ga­vi­siems,­o­ne­tik­sil­pnie­siems.­Kas­

yra­ta­pa­gal­ba?­Tai­bu­vi­mas­ša­lia,­ėji­mas­kar­tu,­kryp­ties­nu­ro­dy­mas,­su­tel­kian­tis­dė­me­sį­ į­tai,­kas­vyks­ta,­nu­ra­mi­nan­tis.­Svar­bu­ne­at­im­ti­ieš­ko­ji­mo­ir­at­ra­di­mo­džiaugs­mo,­o­duo­ti­tiek,­kiek­ima.­Mo­ky­to­jas­iš­lie­ka­mo­ki­nio­kon­sul­tan­tu,­ak­ty­vaus­mo­ky­mo­si­va­dy­bi­nin­ku.­Ug­dy­ti­niams­sa­kau:­jūs­ga­li­te­klys­ti,­klaus­ki­te,­jei­ne­su­pran­ta­te,­pa­dė­ki­te­vie­ni­ki­tiems­ir­ti­kė­ki­te­sa­vi­mi.­Mi­nis­te­ri­ja­ruo­šia­re­cep­tus­sa­vi­val­dy­bėms­ir­mo­kyk­loms,­kaip­tu­ri­mo­mis­pa­se­nu­sio­mis­prie­mo­nė­mis­ ir­ są­ly­go­mis­pa­ge­rin­ti­mo­ki­nių­pa­sie­ki­mus.­Mo­ky­mo­si­pa­gal­ba­–­kon­sul­ta­ci­jos­il­ges­nį­lai­ką­ne­lan­kiu­siems­mo­kyk­los,­mo­ky­mo­si­sun­ku­mų,­el­ge­sio­su­tri­ki­mų­ tu­rin­tiems­mo­ki­niams,­mo­ty­va­ci­jos­ ska­ti­ni­mas...­Šiau­liuo­se­vy­ku­sio­je­kon­fe­ren­ci­jo­je­mi­nis­te­ri­jos­at­sto­vai­sa­vo­pra­ne­ši­muo­se­tei­gė,­kad­pa­ren­gė­mo­der­nius­fi­nan­sais­pa­grįs­tus­ug­dy­mo­pla­nus,­be­to,­ga­ran­ta­vo:­mo­ki­niai­lan­ko­mo­kyk­lą­ir­at­vyks­ta­(iš­vyks­ta)­lai­ku,­at­lie­ka­na­mų­dar­bus,­at­kak­liai­mo­ko­si,­da­ly­vau­ja­pa­pil­do­mo­se­veik­lo­se,­tik­ne­si­kei­čia­mo­ky­to­jų­po­žiū­ris­į­šią­pro­ble­mą.­Skau­du,­jei­ne­pik­ta...­Pa­tys­val­džios­at­sto­vai­su­pran­ta,­kad­tu­ri­me­per­daug­te­ori­nių­ne­įgy­ven­di­na­mų­nuo­sta­tų,­trūks­ta­kon­kre­čių­nu­ro­dy­mų...­Ta­čiau­ra­šo­ir­tvir­ti­na.Nuo­la­ti­nis­grįž­ta­ma­sis­ ry­šys­ ska­ti­na­mo­ki­nių­pa­sie­ki­mų­

pokyčius.­Ti­kiu,­kad­stro­piai­pa­mo­kas­lan­kan­tys­ir­jo­se­dir­ban­tys­vaikai­ga­li­ir­tu­ri­­da­ry­ti­pa­žan­gą.­Nuo­lat­ap­ta­ria­me,­ko­kias­te­mas­rei­kia­pa­kar­to­ti,­pa­si­mo­ky­ti.­Vi­sus­grą­žin­tus­dar­bus­tai­so­me,­o­ klai­das­ ana­li­zuo­ja­me­per­ pa­mo­ką.­Mo­kau­ sa­vo­mo­ki­nius­ver­tin­ti­ne­tik­sa­vo,­bet­ir­drau­go­at­lik­tą­dar­bą,­už­duo­tį.­Vi­sas­ver­ti­ni­mas­(su­mi­nis,­kau­pia­ma­sis,­pa­žy­miai,­ko­men­ta­rai,­ver­ti­ni­mo­ap­lan­kai­ir­t.­t.)­yra­skir­tas­ug­dy­ti,­ma­tuo­ti­pa­sie­ki­mų­ir­pa­žan­gos­po­ky­čius.Įdar­bin­ki­me­kiek­vie­ną­mo­ki­nį.­Per­pa­mo­kas­ tu­ri­ vy­rau­ti­

veik­los­(juo­das­dar­bas),­o­ne­pra­mo­ga.­Kar­tais­pa­mo­ką­ten­ka­pa­vers­ti­žai­di­mu,­nes­pra­ėjo­dirb­ti­nių­me­to­dų­era.­Ma­ži­na­me­fron­ta­laus­mo­ky­mo­da­lį.­Vie­nas­pir­mų­jų­žings­ne­lių­–­su­da­ry­ti­ga­li­my­bes­rink­tis­už­duo­tis,­mo­ky­mo­si­sti­lių­ir­bū­dus.­Juk­kiek­vie­nas­pri­ima­me­ge­riau­sią­spren­di­mą­ta­da,­kai­tu­ri­me­pa­si­rin­ki­mą.­Mo­ki­niai­no­ri­pa­si­rink­ti­veik­las­pa­gal­mo­ky­mo­si­sti­lių­ir­tem­pą,­bet­ga­li­ir­tu­ri­veik­ti­drau­ge,­pa­pil­dy­ti­vie­ni­ki­tus.­Čia­pa­ste­bi­me,­kad­vai­kams­rei­kia­ in­di­vi­du­a­lių­ tiks­lų­ (ne­bū­ti­nai­vi­siems­mo­ky­tis­tą­pa­tį),­ieš­ko­me­iš­tek­lių­pa­ten­kin­ti­kiek­vie­no­po­rei­kius.­Mo­ki­nys­tam­pa­mo­ty­vuo­tas,­ima­si­dar­bo,­jei­jam­įdo­mu.­Svar­bu­–­dė­me­sys.­Ge­rai­ar­ne­ge­rai,­bet­ma­no­ug­dy­ti­nius­vei­kia­veik­la­ges­tais,­bal­so­sty­go­mis,­ku­rios­pul­suo­ja,­o­po­kiek­vie­no­klau­si­mo­vi­sa­da­iš­lai­kau­bent­10–15­se­kun­džių­pau­zę.­Ten­ka­už­duo­tis­ keis­ti­ grei­čiau,­nei­mo­ki­niams­at­si­bos­ta.­Čia­ iš­ky­la­Ge­ros­mo­kyk­los­kon­cep­ci­ja:­ku­ria­me­sa­vo­iš­skir­ti­nę­mo­kyk­lą,­ku­rio­je­ ir­mo­ki­niai,­ ir­mo­ky­to­jai­pa­ti­ria­pel­ny­tą­sėk­mę.­Mums­ne­rei­ka­lin­gi­ka­te­go­riš­ki­pa­ta­ri­mai­ir­nu­ro­dy­mai,­nes­nu­krei­pia­me­veik­las­taip,­kad­ug­dy­ti­nis­ras­tų­spren­di­mą.­Kaip­gy­dy­to­jai­li­go­niui­vais­tus­ir­gy­dy­mą­pri­tai­ko­pa­gal­anam­ne­zę,­taip­ir­mes,­mo­ky­to­jai,­pa­rin­ki­me­mo­ki­niams­veik­las­bei­už­duo­tis.Ne­pa­li­ki­me­mo­ki­nio­su­klai­da.­Čia­dės­niai­yra­to­kie:­nu­ro­

dy­mas­–­tai­syk­lė­–­su­si­ta­ri­mas.­Ne­pa­mirš­ki­me,­kad­baus­mės­už­klai­das­truk­do­po­zi­ty­viai­mo­ky­tis.­Ste­bė­ki­me­pa­žy­mio­ke­lią­iki­mo­ki­nio.­Ar­jis­lau­kia­įver­ti­ni­mo­drą­siai,­ne­bi­jo­klys­ti­ir­ieš­ko­ti­at­sa­ky­mų?­Raš­to­dar­bų­ir­ki­to­kių­at­sa­ky­mų­klai­das­bū­ti­na­tai­sy­ti­ir­ne­pa­lik­ti­ne­su­pras­tų­da­ly­kų,­ne­iš­mok­tų­te­mų,­tai­syk­lių­ar­dės­nių­li­ki­mo­va­liai.­Tam­pa­de­da­klai­dų­la­pai­ar­ba­ver­ti­ni­mo­ap­lan­kai­ –­mo­ki­nių­ kon­tro­li­nių­ ir­ pro­jek­ti­nių­ dar­bų­ su­ klai­dų­tai­sy­mais­ kau­pi­mas.­ Jie­ lei­džia­mo­ky­to­jui­ ste­bė­ti­ ir­ma­tuo­ti­mo­ki­nių­pa­sie­ki­mų­po­ky­čius.­Sa­vo­ug­dy­ti­niams­per­pa­mo­kas­

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 8 (363)

3

pri­me­nu,­kad­klai­dos­–­iš­min­ties­šal­ti­nis,­to­dėl­jų­bus­ne­ma­žai.­Pro­ble­ma­–­ne­klai­da,­vis­kas­pri­klau­so­nuo­mo­ki­nio­ir­mo­ky­to­jo­po­žiū­rio­į­ją.­Su­si­drau­gau­ki­me­su­klai­do­mis,­jas­vi­sas­ir­vi­sa­da­iš­tai­sy­ki­me,­nes­tai­–­sėk­mės­pa­grin­das.„Vi­sų­moks­lų­ rak­tas­yra­klaus­tu­kas“­ (Ono­rė­de­Bal­za­

kas).­Per­pa­mo­kas­mo­ki­niai­mo­ko­si­at­sa­ki­nė­ti­į­klau­si­mus.­Kas­klaus­ti­ne­drįs­ta,­daž­nai­su­klys­ta­(lie­tu­vių­pa­tar­lė).­Sie­kiu,­kad­ mo­ki­niai­tap­tų­ak­ty­viais­mo­ky­mo­si­pro­ce­so­da­ly­viais,­kurių­ne­glu­min­tų­pa­sa­ky­mas,­jog­jų­at­sa­ky­mai­yra­„klai­din­gi“.­To­ga­li­ma­iš­veng­ti­šiais­bū­dais:­pa­klau­siu,­ar­ug­dy­ti­nis­ga­li­pri­tai­ky­ti­ tą­pa­čią­są­vo­ką­klai­din­gai­at­sa­ky­mo­da­liai,­per­fra­zuo­ju­klau­si­mą­ir­su­tei­kiu­dar­vie­ną­ga­li­my­bę;­pa­tei­kiu­užuo­mi­nų,­ska­ti­nan­čių­mąs­ty­ti;­pa­krei­piu­klau­si­mą­taip,­kad­jis­ga­lė­tų­at­sa­ky­ti;­pa­pra­šau­ben­drak­la­sių­ pa­gal­bos;­ jei­mo­ki­nys­ at­sa­ko­ klai­din­gai,­klau­siu:­„Ko­dėl­taip­ma­nai?“,­„Kaip­su­pra­tai?“.­Toks­tiks­lin­gas­klau­si­mas­–­„kon­tro­li­nis­šū­vis“.­Mo­ki­nys­ne­si­jau­čia­su­glu­męs­ir­daž­nai­pats­at­sa­ko.­Mo­kau­ir­ska­ti­nu­klaus­ti,­nes­kas­ieš­ko,­tas­ran­da.­Ge­ras­klau­si­mas­sau:­„Ko­aš­ga­liu­iš­to­iš­mok­ti?“­Vi­si­pro­tin­gi­klau­si­mai­yra­ ly­di­mi­ iš­sa­mių­at­sa­ky­mų.­„Svar­bu­ne­nu­sto­ti­kel­ti­sau­klau­si­mus“­(Al­ber­tas­Einš­tei­nas).­Mo­ki­niams­nuo­lat­pri­me­nu,­kad­į­klau­si­mus­at­sa­ky­tų­tiks­liai,­trum­pai­ir­aiš­kiai.­Juos­sie­ja­me­su­pa­mo­kos­už­da­vi­niu­ir­re­zul­ta­tais.­Su­da­ro­me­dis­ku­si­jai­ar­de­ba­tams­pa­lan­kią­ap­lin­ką,­ku­rio­je­mo­ki­niai­ne­bi­jo­klys­ti.­Klau­si­mus­pla­nuo­ja­me­iš­anks­to,­daug­apie­tai­kal­ba­me­ir­da­li­ja­mės­veiks­min­gais­pa­vyz­džiais­su­ko­le­go­mis.Mo­ky­to­jas­pa­mo­ko­je­ tu­ri­ kuo­ma­žiau­kal­bė­ti.­ Bet­ kuo­

dau­giau­klau­sy­tis,­kaip­kal­ba­mo­ki­niai,­ste­bė­ti,­ką­ ir­kaip­ jie­dir­ba­(vei­kia).­Už­si­ė­mi­mų­lo­gi­ka­tu­ri­bū­ti­tiks­lin­ga­ir­nuo­sek­li,­kad­ ug­dy­ti­niai­ pa­si­jus­tų­ da­ly­vau­jan­tys­ pra­smin­go­je,­ aiš­kios­pa­skir­ties­ veik­lo­je.­ Pa­si­tvir­ti­nę­ ge­ro­mo­ky­mo(si)­ prin­ci­pai:­pa­mo­ka­pra­de­da­ma­nuo­anks­tes­nių­už­si­ė­mi­mų­tu­ri­nio­ap­žval­gos;­nau­ją­me­džia­gą­mo­ko­mės­ma­žo­mis­por­ci­jo­mis­ ir­daug­prak­ti­kuo­ja­mės;­ at­lie­ka­me­ daug­ ak­ty­vių­ (prak­ti­nių)­ veik­lų;­mąs­to­me­gar­siai­ir­ro­do­me­dar­bo­eta­pus;­pra­šo­me­pa­aiš­kin­ti,­ką­iš­mo­ko;­nuo­la­tos­tei­kia­me­grįž­ta­mą­ją­in­for­ma­ci­ją­ir­tai­so­me­klai­das;­daug­lai­ko­ski­ria­me­pa­aiš­ki­ni­mams­ir­pa­vyz­džiams;­jei­bū­ti­na,­mo­ko­me­iš­nau­jo.­Pa­si­tai­ko,­kad­šie­prin­ci­pai­kar­tais­ne­le­mia­sėk­mės.­Per­mąs­tę­pa­ste­bi­me,­kad­rei­kia­stro­piau­de­rin­ti­te­mą,­me­džia­gą,­mo­ky­mo(si)­me­to­dus,­ati­džiau­pla­nuo­ti­

pa­mo­kos­lai­ką,­o­api­ben­dri­nant­sie­ti­su­iš­kel­tu­mo­ky­mo­si­už­da­vi­niu.­Ste­bė­da­mas­pa­mo­kas­(veik­las)­pa­si­ge­dau­ge­bė­ji­mo­tin­ka­mai­val­dy­ti­kla­sę,­už­tik­rin­ti­tvar­ką,­pa­mirš­ta­ma­grįž­ti­prie­ne­su­pras­tų­da­ly­kų,­o­pa­rink­tos­už­duo­tys­ir­mo­ky­mo­si­me­to­dai­nė­ra­ la­bai­pa­trauk­lūs.­Ma­nau,­ kad­dau­giau­dė­me­sio­sky­rus­šiems­ klau­si­mams­ ir­mo­ki­niai,­ ir­mo­ky­to­jai­ pa­jus­ at­ra­di­mo­džiaugs­mą.­Ne­bus­nei­ge­ro­mo­ky­mo,­nei­ge­ro­mo­ky­mo­si,­jei­ug­dy­ti­niai­ ir­ pe­da­go­gai­ ne­si­džiaugs­ ben­dru­ dar­bu.­Sėk­min­gas­mo­ky­mas(is)­grin­džia­mas­at­ra­di­mo­džiaugs­mu.­Pa­mo­kos­pa­bai­go­je­ vis­ daž­niau­ iš­gir­si­me­ žo­džius:­ „Ačiū,­mo­ky­to­jau,­ už­pa­mo­ką“.

Me­to­di­nė­veik­la.­Dis­ku­tuo­da­mi­apie­pa­mo­ką­ir­reng­da­mie­si­įgy­ven­din­ti­nau­juo­sius­do­ku­men­tus,­ku­rie­įsi­ga­lio­jo­nuo­rug­sė­jo­1­d.,­dar­kar­tą­ap­ta­ria­me:

� ar­es­te­tiš­ka­ka­bi­ne­to­ap­lin­ka­ir­tin­ka­mai­ap­si­rū­pin­ta­šiuo­lai­kiš­ko­mis­prie­mo­nė­mis; � kaip­daž­nai­bus­ste­bi­ma,­fik­suo­ja­ma,­ma­tuo­ja­ma­ir­ana­li­zuo­ja­ma­in­di­vi­du­a­li­mo­ki­nių­pa­sie­ki­mų­pa­žan­ga­bei­tai­ko­mas­kū­ry­biš­ku­mą­ska­ti­nan­tis­nuo­la­ti­nis­grįž­ta­ma­sis­ry­šys; � ar­pa­mo­ko­se­pa­brė­žia­ma­mo­ky­mo­si­už­da­vi­nio­ir­įsi­ver­ti­ni­mo­(re­flek­si­jos)­der­mė; � kiek­ svar­bus­ ug­dy­mo­per­so­na­li­za­vi­mas,­ in­di­vi­du­a­li­za­vi­mas­ ir­ di­fe­ren­ci­ja­vi­mas:­ įdar­bin­tas­ kiek­vie­nas­mo­ki­nys­pa­mo­ko­je; � ka­da­ir­kaip­ge­riau­siai­mo­ki­niai­mo­ko­si­mo­ky­tis­per­kū­ry­bi­nę­ir­ti­ria­mą­ją­veik­lą; � ak­ty­vių­veik­lų­or­ga­ni­za­vi­mas­pa­mo­ko­se:­ko­ky­biš­kai­pa­ren­ka­mi­ak­ty­vūs­ir­mo­ty­va­ci­ją­ska­ti­nan­tys­me­to­dai­bei­vy­rau­ja­dar­bas­ben­dra­dar­biau­jant; � pa­mo­ko­je­mo­ki­niai­ ak­ty­viai­mo­ko­si­ (dir­ba­ sa­vo­ tem­pu),­daug­klau­sia,­pa­de­da­drau­gams,­nuo­lat­tei­kia­ma­pa­gal­ba; � kaip­už­tik­ri­na­me­sau­gu­mą:­ge­ri­mo­ki­nių,­jų­tė­vų­ir­mo­ky­to­jų­san­ty­kiai­(nie­kas­ne­pa­ti­ria­dis­kom­for­to).

Dau giau in for ma ci jos – vin cas.ta ma saus kass@gmail.com.

Vin cas TA MA ŠAUS KASSe mi na rų lek to rius, mo ky to jų prak ti nės veik los ver tin to jas

Šių­me­tų­va­sa­rą­Pa­lan­go­je­65­Lie­tu­vos­pra­di­nių,­pa­grin­di­nių­mo­kyk­lų,­ gim­na­zi­jų­ ir­ pro­gim­na­zi­jų­ an­glų­ kal­bos­mo­ky­to­jai,­dir­ban­tys­ įvai­ria­kal­bė­se­mo­kyk­lo­se­ (len­kų,­ lie­tu­vių,­ ru­sų­ ir­miš­rio­se),­da­ly­va­vo­pe­da­go­gų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­pro­gra­mo­je­„Tech­no­lo­gi­jos­ir­kla­sė“.­Mo­ky­mus­or­ga­ni­za­vo­Vals­ty­bės­ins­ti­tu­ci­jų­kal­bų­cen­tras­kar­tu­su­Bri­tų­Ta­ry­ba.Per­ 5­ die­nas­ trys­ le­gen­di­niai­ lek­to­riai­ iš­ Jung­ti­nės­Ka­ra­

lys­tės­ –­Rus­sel­las­Stan­nar­das,­Pe­te­Shar­ma­ ir­Ni­kas­Pe­a­chey­–­Lie­tu­vos­mo­ky­to­jams­pri­sta­tė­nau­jau­sius­tech­no­lo­gi­nius­įran­kius,­ ku­rie­ ne­abe­jo­ti­nai­ pa­to­bu­lins­ pa­mo­kų­ va­dy­bą,­ or­ga­ni­za­ci­ją,­mo­ki­nių­mo­ky­mo­si­ re­zul­ta­tų­ver­ti­ni­mą,­grįž­ta­mą­jį­ry­šį,­mo­ky­to­jo­ir­tė­vų­ben­dra­vi­mą­bei­ben­dra­dar­bia­vi­mą,­sie­kiant­pa­ge­rin­ti­mo­ky­mo­si­re­zul­ta­tus­ir­pa­tį­mo­ky­mo­si­pro­ce­są­pa­da­ry­ti­mo­der­nes­nį­bei­pa­trauk­les­nį.­Da­ly­viai­ įgi­jo­prak­ti­nių­tech­no­lo­gi­nių­įgū­džių,­pa­dė­sian­čių­to­bu­lin­ti­mo­ki­nių­kal­bi­nės­veik­los­rū­šis,­plės­ti­žo­dy­ną,­mo­ky­ti­gra­ma­ti­kos,­at­lik­ti­pro­jek­ti­nius­dar­bus,­su­ži­no­jo­apie­mo­bi­lio­jo­mo­ky­mo­si­ga­li­my­bes­ir­iš­mo­ko­kur­ti­kla­sės­mo­ky­mo­si­tin­klus.Mo­ky­mų­tiks­las­–­to­bu­lin­ti­me­di­jų­ir­in­for­ma­ci­nio­raš­tin­gu­mo­

kom­pe­ten­ci­jas:­ įgy­ti­ nuo­sta­tų,­ ge­bė­ji­mų­ ir­ ži­nių,­ lei­džian­čių­veiks­min­gai­nau­do­tis­me­di­jo­mis­ir­ki­tais­in­for­ma­ci­jos­šal­ti­niais­per­ pa­mo­kas,­ ne­pri­klau­so­mai­ nuo­ nau­do­ja­mų­ tech­no­lo­gi­jų­kla­sė­je,­ įgy­ti­ prak­ti­nių­ tech­no­lo­gi­nių­ įgū­džių­mo­kant­ an­glų­

„tech­no­lo­gi­jos­ir­kla­sė“­–­ iš­skir­ti­nė­pro­gra­ma­an­glų­kal­bos­mo­ky­to­jams

kal­bos:­ nau­do­jant­ kom­piu­te­rius,­ plan­še­ti­nius­ kom­piu­te­rius,­mo­bi­liuo­sius­įren­gi­nius,­pa­to­bu­lin­ti­an­glų­kal­bos­ko­mu­ni­ka­ci­nes­kom­pe­ten­ci­jas.­ Ir­vi­sa­ tai­grį­žo­su­kau­pu.­„Tu­riu­21­erių­me­tų­pedagoginio­darbo­ sta­žą,­ ta­čiau­nie­ka­da­ne­su­bu­vu­si­kva­li­fi­ka­ci­jos­ to­bu­li­ni­mo­kur­suo­se,­ku­rie­bū­tų­ to­kie­nau­din­gi.­Lek­to­rių­ pro­fe­sio­na­lu­mas­ ir­ at­si­da­vi­mas­ sa­vo­ dar­bui­ tik­rai­įkvė­pė.­Itin­ak­tu­a­li­se­mi­na­ro­te­ma­tiek­jau­niems­pe­da­go­gams,­tiek­vy­res­niems,­ne­no­rin­tiems­at­si­lik­ti.­Pui­kus­te­ori­nių­ži­nių­ir­prak­ti­nių­už­si­ė­mi­mų­san­ty­kis,­vis­kas­ap­gal­vo­ta­ir­įgy­ven­din­ta­tie­siog­ide­a­liai.­Džiau­giuo­si­pa­te­ku­si­į­lai­min­gų­jų,­ga­lė­ju­sių­da­ly­vau­ti­se­mi­na­re,­bū­rį­ir­tik­rai­jau­čiu,­kad­ga­liu­tap­ti­„iš­ma­ni­ą­ja­mo­ky­to­ja“,­–­sa­kė­an­glų­kal­bos­mo­ky­to­ja­Dai­va­Ber­na­ta­vi­čie­nė­iš­Tra­kų­gim­na­zi­jos.Mo­ky­to­jai­ne­tik­mo­kė­si,­bet­ir­pa­tys­at­li­ko­prak­ti­nes­už­duo­tis:­

kū­rė­pa­mo­kų­pla­nus,­ku­riuo­se­at­si­spin­dė­jo­įgy­tos­ži­nios.­Vi­sų­mo­ky­mų­da­ly­vių­gru­pių­pa­mo­kų­pla­nus­su­nau­jau­siais­tech­no­lo­gi­niais­įran­kiais­su­dė­jo­me­į­elek­tro­ni­nį­lei­di­nį­„Tech­no­lo­gi­jos­ ir­kla­sė“.­Jį­ga­li­ma­ras­ti­Vals­ty­bės­ins­ti­tu­ci­jų­kal­bų­cen­tro­in­ter­ne­to­pus­la­py­je­ad­re­su­www.vikc.lt­(skil­ty­je­„Pe­da­go­gų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mas“,­„Nau­din­gos­nuo­ro­dos“).

As­te­ri­ja­KLIAU­GIE­NĖVals ty bės ins ti tu ci jų kal bų cen tro di rek to rės pa va duo to ja

4

Mokyklose

Da­lis­mums­ra­šan­čiųjų­sa­vo­laiš­kus­siunčia­Švie­ti­mo­ap­rū­pi­ni­mo­cen­tro­(ŠAC)­ad­mi­nist­ra­ci­jai­ir­ki­tų­sky­rių­ dar­buo­to­jams,­ kad­ šie­ juos­ pe­rad­re­suo­tų­„Švie­ti­mo­nau­jie­noms“.­Pas­ta­rie­ji­taip­ir­da­ro.­Dar­bo­pri­si­dė­jo­vi­siems,­ laiš­kų­ke­lias­ į­ re­dak­ci­ją­pail­gė­jo,­tad­ko­kia­pras­mė?­Da­lį­Jū­sų­laiš­kų­skel­bia­me­ŠAC­in­ter­ne­to­ sve­tai­nės­ ir­ so­cia­li­nio­ tin­klo­ „Fa­ce­bo­ok“­„Švie­ti­mo­nau­jie­nų“­pus­la­py­je.­Ši­taip­bus­ir­to­liau,­nes­ne­vis­kas,­kas­įvyks­ta­vie­no­je­mo­kyk­lo­je­ar­dar­že­ly­je,­yra­įdo­mu­visiems.

„Švie­ti­mo­nau­jie­noms“­teks­tus­rei­kia­siųs­ti­šiais­ad­re­sais:­in fo leid@sac.smm.lt­ar­ba­zi na.rim gai lie ne@sac.smm.lt.­

Nuo­šir­džiai­dė­ko­ju­vi­siems,­ku­rie­iš­gir­do­re­dak­ci­jos­pra­šy­mą­ir­ne­be­ra­šo­in­for­ma­ci­jų­tre­čiuo­ju­as­me­niu,­o­ taip­ pat­ ne­pa­mirš­ta­ sa­vo­ straips­niuo­se­ pa­ra­šy­ti­nesutrumpintų­mi­ni­mų­žmo­nių­var­dų.

Zi­na­RIM­GAI­LIE­NĖ„Švie ti mo nau jie nų“ vy riau sio ji re dak to rė

Malonu­ skai­ty­ti­ laiš­kus,­ ku­rie­ pa­ra­šy­ti­ aiš­kia­ ir­tai­syk­lin­ga­ kal­ba.­ Svar­bu­ ne­pa­mirš­ti­ ir­ lie­tu­viš­kų­ka­bu­čių­(jas­ga­li­ma­su­rink­ti­kla­via­tū­ra:­Atl­+­0132­ir­Atl­+­0147),­taip­pat­ne­pai­nio­ti­il­go­jo­brūkš­nio­ir­brūkš­ne­lio­pa­si­rin­ki­mo­at­ve­jų­(il­gą­jį­brūkš­nį­ga­li­ma­su­rink­ti­kla­via­tū­ra­Atl­ +­ 0150).­ Siun­čia­mi­ laiš­kai­ tu­ri­ bū­ti­pa­si­ra­šy­ti,­po­kiek­vie­nu­teks­tu­nu­ro­dant­jo­au­to­rių.Tik­riau­siai­pa­ste­bė­jo­te,­jog­bent­kar­tą­teks­te­ra­šo­

me­nesutrumpintus­mi­ni­mų­žmo­nių­var­dus.­Teks­tus,­ku­riuo­se­prie­pa­var­džių­ne­nu­ro­dy­ti­var­dai,­o­tik­san­trum­pos,­siun­čia­me­at­gal­ir­ti­ki­mės­gau­ti­pa­tai­sy­tus.­Ne­lie­tu­viš­kus­as­men­var­džius­pra­šo­me­ra­šy­ti­ori­gi­na­lo­kal­ba­–­taip­iš­veng­si­me­klai­din­gų­in­ter­pre­ta­ci­jų.

Ine­sa­ČI­ŽIŪ­NAI­TĖ„Švie ti mo nau jie nų“ kal bos re dak to rė

Iliust­ra­ci­ja­–­nuo­trau­ka,­pie­ši­nys­–­yra­va­di­na­ma­teks­to­aki­mis.­Ji­be­ga­lo­svar­bi,­nes­tin­ka­mai­pa­rink­ta­pa­tvir­ti­na­ir­pa­pil­do­teks­te­mi­ni­mus­fak­tus,­su­do­mi­na,­pa­trau­kia­dė­me­sį,­ga­li­api­ben­drin­ti­in­for­ma­ci­ją­ir­pa­puoš­ti­lei­di­nio­pus­la­pį.­Nuotrauka,­kurioje­išsirikiavę­visi­renginio­dalyviai,­nėra­informatyvi.

Nuotraukų pateikimas:

NEMAŽINKITE­(tokios­tinka­tik­in­ter­ne­tui);

NETERPKITE­Į­TEKSTĄ­(reikia­pridėti­laiške);­

NETERPKITE­laiško­fone;

NESIŲSKITE­KOLIAŽŲ.­

Taip­pat­ne­siųs­kite­nuotraukų­nuorodų,­10­ies­ar­dau­giau­nuo­trau­kų,­iliust­ruo­jan­čių­vie­ną­te­mą­–­rei­kė­tų­at­rink­ti­tai,­kas,­Jū­sų­ma­ny­mu,­yra­svar­biau­sia.­Taip­pat­pa­ra­šykite,­kas­nuotraukose­vaiz­duo­ja­ma.

Eg­lė­LES­NIAUS­KIE­NĖ„Švie ti mo nau jie nų“ ma ke tuo to ja

Tai būtina perskaityti

Lie­pos­pra­džio­je­Ma­žei­kių­Mer­ke­lio­Rač­kaus­ko­gim­na­zi­jo­je­ lan­kė­si­ ypa­tin­gas­ sve­čias­ –­ Jei­lio­ uni­ver­si­te­to­ pro­fe­so­rius,­ ra­šy­to­jas,­fi­lo­so­fas,­Mer­ke­lio­Rač­kaus­ko­vai­kai­tis­To­mas­Venc­lo­va.­Jo­se­ne­lis­1923–1927­m.­dir­bo­Ma­žei­kiuo­se­ tuo­me­tės­pro­gim­na­zi­jos­di­rek­to­riu­mi­ir­pa­sie­kė,­kad­ši­mo­kyk­la­tap­tų­gim­na­zi­ja.­Tad­M.­Rač­kaus­kas­lai­ko­mas­gim­na­zi­jos­įkū­rė­ju,­pats­jo­je­dės­tė­lo­ty­nų­kal­bą.

Min­tis­pa­si­kvies­ti­T.­Venc­lo­vą,­vie­ną­iš­ki­liau­sių­lie­tu­vių­in­te­lek­tu­a­lų,­se­niai­bu­vo­ki­lu­si­gim­na­zi­jos­di­rek­to­rei­As­tai­Žu­kaus­kie­nei.­Pa­ža­dė­jęs­ap­si­lan­ky­ti­lie­pos­mė­ne­sį,­pro­fe­so­rius­žo­dį­iš­te­sė­jo.­Į­ren­gi­nį­at­vy­ko­sve­čių­iš­Šiau­di­nės­kai­mo­(Ak­me­nės­r.),­kur­1885­m.­gi­mė­M.­Rač­kaus­kas,­Šiau­lių­ Ju­liaus­ Ja­no­nio­ gim­na­zi­jos­ (jo­je­M.­Rač­kaus­kas­mo­kė­si),­Ma­žei­kių­mo­kyk­lų­ir­kt.Įva­di­nis­žo­dis,­mo­ky­to­jo­Al­gir­do­Vil­ko­pa­reng­tas­pri­sta­ty­mas­apie­

M.­Rač­kaus­ką,­bu­vo­kar­tu­ir­XIX­a.­pa­bai­gos­bei­XX­a.­vi­du­rio­epo­chos­pri­mi­ni­mas.­T.­Venc­lo­va­gy­va­ir­iš­raiš­kin­ga­kal­ba­pa­pil­dė­ži­nias­apie­lo­ty­nų­ir­grai­kų­kal­bos­ži­no­vą­M.­Rač­kaus­ką,­pa­pa­sa­ko­jo­kai­ku­rias­sa­vo­gy­ve­ni­mo­de­ta­les,­kny­gos­„Mer­ke­lis­Rač­kaus­kas.­Už­ra­šai:­dvi­de­šimt­me­tų­(1885–1905)­Že­mai­ti­jos­už­kam­py“ pa­ra­šy­mo­ir­iš­lei­di­mo­is­to­ri­ją,­se­ne­lio­in­dė­lį­į­lie­tu­vių­kal­bą­iš­vers­tus­grai­kų­ir­ro­mė­nų­au­to­rių­kū­ri­nius.­Klau­sy­to­jus­do­mi­no­ir­pa­ties­T.­Venc­lo­vos­gy­ve­ni­mas,­veik­la­ir­kū­ry­ba­so­vie­ti­nė­je­Lie­tu­vo­je...

Sve­čio­pa­sa­ko­ji­mas­pri­mi­nė­ is­to­ri­nius­to­me­to­ įvy­kius,­ku­rių­am­ži­nin­kas­ jis­ yra.­ Ir­ bu­vo­ la­biau­ su­pran­ta­mas­ vy­res­niosios­ kar­tos­klau­sy­to­jams.­Ne­kar­tą­nu­skam­bė­jo­pa­var­dės­ to­kių­ žy­mių­au­to­rių,­kaip­Čes­lo­vas­Mi­lo­šas,­ Jo­si­fas­Brod­skis,­ su­ ku­riais­ jis­ ben­dra­vo.­Li­tu­a­nis­tams­tik­riau­siai­taps­dar­ar­ti­mes­ni­šie­pro­gra­mi­niai­ra­šy­to­jai,­da­bar­ma­to­mi­iš­va­do­vė­lių­pus­la­pių.­Ža­vė­jo­ir­sve­čio­eru­di­ci­ja,­ir­šil­tas­ben­dra­vi­mas­su­žmo­nė­mis,­ir­ypa­tin­ga­at­min­tis:­var­di­jo­dau­gy­bę­žy­mių­žmo­nių­gy­ve­ni­mo­de­ta­lių,­lo­ty­niš­kai­ci­ta­vo­Ovi­di­jaus­„Me­ta­mor­fo­zių“,­grai­kiš­kai­Ho­me­ro­„Odi­sė­jo“­frag­men­tus.­Že­mai­ti­jo­je,­kaip­sa­kė­gar­bus­sve­čias,­tu­rė­jo­tiks­lą­pa­ma­ty­ti­su­se­ne­lio­gy­ve­ni­mu­su­si­ju­sias­vie­tas.­Tad­iš­Ma­žei­kių­ke­lias­pa­su­ko­į­Šiau­di­nę,­kur­te­bes­to­vi­na­mas,­ku­ria­me­gi­mė­M.­Rač­kaus­kas.­Pa­sak­jį­ly­dė­ju­sio­mo­ky­to­jo­Mar­ty­no­Ja­nuš­kos,­at­si­svei­kin­da­mas­T.­Venc­lo­va­ iš­reiš­kė­vil­tį­ dar­ne­kar­tą­ap­si­lan­ky­ti­Ma­žei­kiuo­se,­kur­sau­go­mas­jo­se­ne­lio­at­mi­ni­mas.

Vi sas teks tas – www.rac kaus kas.lt.Ro­mu­al­da­ŽI­LINS­KIE­NĖ

Ma žei kių Mer ke lio Rač kaus ko g-jos li tu a nis tė

Lan­kė­si­mer­ke­lio­rač­kaus­ko­ vai­kai­tis­to­mas­venc­lo­va

Al­gir­do­Vil­ko­nuotr.

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 8 (363)

5

Pas­ta­ruo­ju­me­tu­daug­kal­ba­ma­apie­as­me­ny­bės­ ūg­tį,­ in­di­vi­du­a­lią­mo­ki­nio­pa­žan­gą,­ pa­sie­ki­mus.­Tai­ pa­brė­žia­ma­ir­Ge­ros­mo­kyk­los­kon­cep­ci­jo­je.­Kaip­to­siek­ti?­Ma­no­me,­kad­pa­grin­di­nis­veiks­nys,­ve­dan­tis­sėk­mės­link,­yra­vie­ny­bė­sie­kiant­tiks­lų,­vi­sų­mo­ky­ma­sis.­Daž­nai­vai­kai­ spau­džia­mi­mo­ky­tis­mo­kyk­lo­je,­na­muo­se­ ir­ dar­ pa­pil­do­mai,­ o­mo­ky­to­jai­ at­lie­ka­už­duo­čių­ tie­kė­jų­ ir­ ver­tin­to­jų­vaid­me­nį.­Gal­būt­ to­dėl­ že­mi­ Lie­tu­vos­mo­ki­nių­ pa­sie­ki­mai,­ ge­bė­ji­mas­ spręs­ti­pro­ble­mas­ir­t.­t.

Pra­ėju­siais­moks­lo­me­tais­Gi­žų­Ka­zi­mie­ro­ Bar­šaus­ko­mo­kyk­los­dau­gia­funk­cio­ cen­tro­ ben­druo­me­nė­ iš­si­kė­lė­sau­iš­šū­kį:­„Be­si­mo­kan­tys­bei­mo­ty­vuo­ti­tė­vai­ir­mo­ky­to­jai­=­pa­žan­gos­sie­kian­tys­vai­kai“.­Tam­vi­si­ su­rez­gė­me­Vai­ko­ pa­žan­gos­ sie­ki­mo­ tin­klą,­ ku­rio­ tiks­lai­ lyg­ir­ ne­su­si­ję­ su­vai­kų­mo­ky­mu­si.­Vie­nas­jų­ –­ su­mo­ki­niais­ kur­ti­ sau­gią­ ap­lin­ką,­ska­ti­nan­čią­pa­ži­ni­mo­džiaugs­mą­ ir­ kū­ry­biš­ku­mą,­ ki­tas­ –­ ben­dra­dar­biau­ti­ su­tė­vais­(glo­bė­jais,­rū­pin­to­jais)­ir­taip­siekti­vai­ko­sėk­mės.­Tad­bu­vo­su­pla­nuo­ta­ne­ma­žai­veik­lų,­ku­rių­pa­grin­di­nis­lau­kia­mas­re­zul­ta­tas­ –­ kul­tū­rin­ges­ni,­ ver­ty­bi­nes­nuo­sta­tas­ be­siug­dan­tys­ vai­kai­ ir­ ge­rė­jan­tys­jų­re­zul­ta­tai.Vai­ko­pa­žan­gos­sie­ki­mo­tin­klo­gru­pių­

na­riai­ pir­miau­sia­ tu­rė­jo­ įgy­ti­ nau­jų­ ge­bė­ji­mų,­kad­ga­lė­tų­į­pro­ble­mą­pa­žvelg­ti­ki­taip,­nau­jai­mąs­ty­ti­ ir­at­ras­ti.­Tad­mo­kyk­lo­je­dau­gia­funk­cia­me­cen­tre­bu­vo­su­da­ry­tos­są­ly­gos­mo­ky­tis,­da­ly­tis­pa­tir­ti­mi­ir­ ieš­ko­ti:­spa­lį­vy­ko­ idė­jų­mu­gė­ „No­riu­pa­si­da­lin­ti“,­ gruo­dį­ or­ga­ni­zuo­tas­ se­mi­na­ras­mo­ky­to­jams­„Su­ma­nus­švie­ti­mas­–­įkvė­pi­mas­mo­ky­tis“,­va­sa­rį­–­se­mi­na­ras­„Vi­su­mi­nio­ug­dy­mo­te­ori­ja­ir­prak­ti­ka“,­ko­vą­kar­tu­su­Vil­ka­viš­kio­švie­ti­mo­pa­gal­bos­ tar­ny­ba­ ir­Vil­ka­viš­kio­sa­vi­val­dy­bės­švie­ti­mo,­kul­tū­ros­ir­spor­to­sky­riu­mi­su­ren­gė­me­res­pub­li­ki­nę­te­ori­nę­prak­ti­nę­kon­fe­ren­ci­ją­„Ug­dy­mo(si)­ap­lin­kos­ įta­ka­mo­ki­nio­as­me­ni­niam­to­bu­lė­ji­mui“,­bir­že­lį­mo­ky­to­jai­da­li­jo­si­patirtimi­ir­kė­lė­klau­si­mus­fo­ru­me­„Pa­mo­kos­su­kur­to­se­erd­vė­se“.­Ke­lis­kar­tus­per­moks­lo­me­tus­vy­ko­hu­ma­nis­ti­ne­pe­da­go­gi­ka­pa­rem­tos­li­te­ra­tū­ros­skai­ty­mai­ir­ap­ta­ri­mai,­ste­bė­tos­ko­le­gų­pa­mo­kos­ir­mo­ky­ta­si­iš­ki­tų.­Taip­pat­ap­mąs­tė­me,­kaip­mums­se­ka­si­vykdyti­iš­šū­kį,­ar­su­pla­nuo­tos­veik­los­yra­pa­vei­kios,­ar­sie­kia­me­nu­ma­ty­tų­re­zul­ta­tų.Pa­si­bai­gus­moks­lo­me­tams,­vi­sos­Vai­ko­pa­žan­gos­sie­ki­mo­

tin­klo­gru­pės­džiau­gė­si­re­zul­ta­tais,­pel­ny­tai­di­džia­vo­si­sa­vi­mi­ir­nu­veik­tais­dar­bais:­ „Kar­tu­dirb­da­mos­daug­ben­dra­vo­me­ ir­ben­dra­dar­bia­vo­me:­pla­na­vo­me,­dis­ku­ta­vo­me,­ieš­ko­jo­me­ar­gu­men­tų­sa­vo­nuo­mo­nei­pa­grįs­ti,­siek­da­mos­ben­dro­tiks­lo­vyk­dė­me­ir­ap­ta­rė­me­veik­las.­Moks­lo­me­tų­pa­bai­go­je­at­lik­ta­veik­los­ana­li­zė­pra­džiu­gi­no,­nes­pa­siek­tas­lau­kia­mas­re­zul­ta­tas.­Tai­reiš­kia,­kad­mū­sų­su­pla­nuo­ti­dar­bai­bu­vo­pa­vei­kūs“­(pra­di­nių­kla­sių­mo­ky­to­jų­gru­pės­na­rių­min­tys).­„Kar­tais­su­si­durdavome­su­sun­ku­mais,­ta­čiau­veik­los­vy­ko,­jos­bu­vo­tiks­lin­gos“,­–­sa­kė­da­ly­ko­mo­ky­to­jų­gru­pės­na­rės.Daug­kur­kal­ba­ma,­kad­į­ug­dy­mo­įstai­gą­sun­ku­pri­sik­vies­ti­

tė­vus­(glo­bė­jus,­rū­pin­to­jus).­Ga­li­me­pa­neig­ti­šį­mi­tą.­Dau­gu­ma­tė­vų­(glo­bė­jų,­rū­pin­to­jų)­no­ri­pri­si­dė­ti­prie­vai­kų­ug­dy­mo,­tik­ne­vi­si­ži­no,­kaip­tai­da­ry­ti.­Juk­jie­ne­si­mo­kė­pe­da­go­gi­kos.­Mes­sa­vo­veik­lo­se­su­da­ro­me­są­ly­gas­tė­vams­veik­ti:­kur­ti­ir­puo­se­

lė­ti­ap­lin­ką,­iš­sa­ky­ti­sa­vo­min­tis,­iš­reikš­ti­nuo­mo­nę­da­ly­vau­jant­dis­ku­si­jo­se,­pa­si­kal­bė­ti­su­sa­vo­at­ža­la­pa­teik­ta­te­ma,­su­mo­ky­to­jais­ap­tar­ti­vai­ko­pa­sie­ki­mus.Tai­gi,­ kai­ vi­si­ kar­tu­ma­to­me­vie­ną­pro­ble­mą,­ keliame­sau­

iš­šū­kius­ir­tiks­lus,­pla­nuo­ja­me­veik­las­ir­lau­kia­mus­re­zul­ta­tus,­kai­ drau­ge­mo­ko­mės,­ kaip­ jų­ siek­ti,­ ta­da­ ir­ su­lau­kia­me­no­ri­mų­ re­zul­ta­tų­ –­mo­ki­nių,­ sie­kian­čių­ in­di­vi­du­a­lios­ pa­žan­gos,­2015–2016­m.­m.­pa­dau­gė­jo­18,6­proc.­(ty­ri­mas­„In­di­vi­du­a­li­pa­žan­ga“,­2016­m.­bir­že­lis).­Mo­kyk­lo­je­dau­gia­funk­cia­me­cen­tre­nė­ra­ug­dy­ti­nių,­ku­rie­ne­pa­siek­tų­pa­ten­ki­na­mo­pa­sie­ki­mų­lyg­mens.­Di­džiuo­ja­mės­sa­vo­vai­kais,­nes­jie­yra­kū­ry­biš­ki:­pa­tys­tei­kia­su­ma­ny­mus,­pla­nuo­ja,­kaip­juos­įgy­ven­din­ti,­ak­ty­vūs­–­87­proc.­mo­ki­nių­no­riai­da­ly­vau­ja­ įvai­rio­se­veik­lo­se­ (ty­ri­mas­„Mo­kau­si­mo­ky­tis“,­2016­m.­sau­sis),­pa­slau­gūs.

2016–2017­m.­m.­ iš­kel­tas­ nau­jas­ tiks­las­ /­ iš­šū­kis,­ ku­rio­siek­si­me­pa­na­šiais­bū­dais­ir­prin­ci­pais.­Ma­no­me,­kad­vis­kas­įma­no­ma,­tik­rei­kia­la­bai­no­rė­ti,­po­zi­ty­viai­nu­si­teik­ti­ir­su­si­telk­ti.­Kar­tais­sau­lei­džiu­pa­fan­ta­zuo­ti:­ko­kių­re­zul­ta­tų­mes,­lie­tu­viai,­pa­siek­tu­me,­ jei­vi­sos­ ins­ti­tu­ci­jos,­pa­gal­bos­ tar­ny­bos­su­si­tar­tų­ir­ko­ja­ko­jon­ei­tų­tiks­lo­link,­nei­vie­na­ne­at­si­lik­tų­nuo­ki­tos,­nei­vie­na­ne­kal­tin­tų,­kad­kaž­kas­kaž­ko­ne­pa­da­rė­ar­kaž­kas­kaž­kam­ne­pa­sa­kė,­vie­nos­ki­toms­ne­pa­vy­dė­tų,­o­pa­si­mo­ky­tų­iš­tos,­ku­riai­se­ka­si...­Ko­kių­stul­bi­na­mai­gra­žių­re­zul­ta­tų­ta­da­ga­lė­tu­me­pa­siek­ti!

Si­du­tė­ČER­NAUS­KIE­NĖVil ka viš kio r. Gi žų Ka zi mie ro Bar šaus ko

mo kyk los-dau gia funk cio cen tro di rek to rė

vi­si­kar­tu­tiks­lo­link

Sėkmės link veda vienybė

Edukacinėse centro erdvėse galima kurti,

ilsėtis ir pažinti

6

Lopšeliuose-darželiuose

„Vi­si­vai­kai­gims­ta­tu­rė­da­mi­to­kias­pat­žmo­gaus­tei­ses­ir­lais­ves.­Ta­čiau­jiems­rei­kia­pa­pil­do­mo­dė­me­sio­ir­ap­sau­gos,­to­dėl­vai­kai­tu­ri­Vai­ko­tei­sių­kon­ven­ci­ją,­ku­ri­ap­ima­vi­sus­jų­gy­ve­ni­mo­as­pek­tus.“

(Citata iš www.mususeima.lt)

Kel­mės­„Kūl­vers­tu­ko“­lop­še­lis­dar­že­lis­kar­tu­su­part­ne­riais­iš­pen­kių­Eu­ro­pos­Są­jun­gos­ša­lių­sėk­min­gai­2014–2016­m.­įgy­ven­di­no­„Eras­mus+“­tarp­mo­kyk­li­nės­stra­te­gi­nės­part­ne­rys­tės­pro­jek­tą­„Mes­esa­me­ly­gūs­–­mes­tu­ri­me­tas­pa­čias­tei­ses!“­(angl.­„We­Are­Equ­al­–­We­Ha­ve­the­Sa­me­Rights!“).­Pa­grin­di­nis­šio­edu­ka­ci­nio­pro­jek­to­tiks­las­–­su­pa­žin­din­ti­ug­dy­ti­nius­su­Jung­ti­nių­Tau­tų­Vai­ko­tei­sių­kon­ven­ci­jo­je­įtvir­tin­to­mis­nuo­sta­to­mis­ir­taip­už­kirs­ti­ke­lią­ga­li­miems­vai­ko­tei­sių­pa­žei­di­mams.­Pro­jek­te­da­ly­va­vo­įstai­gos­auk­lė­ti­niai,­pe­da­go­gai,­į­švie­tė­jiš­kas­veik­las­bei­ren­gi­nius­įtrauk­ti­ir­tė­ve­liai.

Per­ te­mi­nius­už­si­ė­mi­mus­vai­kai­bu­vo­mo­ko­mi­su­vok­ti­sa­vo­ta­pa­ty­bę­(aš,­ma­no­šei­ma,­mū­sų­vi­suo­me­nė),­drau­gys­tės­reikš­mę­ ir­po­rei­kį­ žmo­gui,­ su­pa­žin­din­ti­ su­ tei­sės­ ir­pa­rei­gos­są­vo­ko­mis,­ska­tin­ti­drą­siai­ir­mo­ty­vuo­tai­reikš­ti­sa­vo­nuo­mo­nę,­ ben­dra­dar­biau­ti­ ir­ bū­ti­ to­le­ran­tiš­ki­ ki­tiems.­Ug­dy­ti­niams­pa­siū­ly­tos­veik­los,­įkve­pian­čios­kur­ti,­at­ras­ti­ir­pa­jus­ti­pa­ži­ni­mo­džiaugs­mą,­ug­dan­čios­mo­ra­li­nes­ver­ty­bes­ ir­at­sa­ko­my­bę­už­

vi­si­vai­kai­tu­ri­vie­no­das­tei­ses!

Vaidinimas „Aš tu riu tei sę bū ti toks, koks esu!“

Lie­pą­Vil­niaus­mies­to­sa­vi­val­dy­bė­je­ma­no,­Vil­niaus­spe­cia­lio­jo­lop­še­lio­dar­že­lio­„Žo­ly­nė­lis“­di­rek­to­rės­Ra­mu­tės­Kęs­te­nie­nės,­ir­ma­mos­Ra­min­tos­Zda­nie­nės­ini­cia­ty­va­bu­vo­pri­sta­ty­ta­dau­gia­funk­cio­di­zai­no­idė­ja­iki­mo­kyk­li­nė­se­ug­dy­mo­įstai­go­se.­Dis­ku­si­jo­je­da­ly­va­vo­Lie­tu­vos­edu­ko­lo­gi­jos­uni­ver­si­te­to­(LEU)­So­cia­li­nės­edu­ka­ci­jos­ fa­kul­te­to­So­cia­li­nio­ ug­dy­mo­ ka­ted­ros­ve­dė­ja­ doc.­ dr.­ Si­gi­ta­Bur­vy­tė,­ prof.­ dr.­Gied­rė­Kvies­kie­nė­bei­Vil­niaus­spe­cia­lio­jo­ lop­še­lio­dar­že­lio­so­cia­li­nė­pe­da­go­gė­Kris­ti­na­Smir­no­vai­tė.­Dau­gia­funk­cio­di­zai­no­ idė­ja­moks­liš­kai­pa­grįs­ta­ LEU­So­cia­li­nės­ edu­ka­ci­jos­ fakultete­ at­lie­kant­ ty­ri­

dau­gia­funk­cis­di­zai­nas­iki­mo­kyk­li­nė­se­įstai­go­se

mus­ir­ana­li­zuo­jant­šei­mų­ge­ro­vės­si­tu­a­ci­jas­bei­mo­de­liuo­jant­ pa­slau­gas­vai­kams­ir­tė­vams,­sie­kiant­už­tik­rin­ti­dar­nią­ug­dy­mo­si­ap­lin­ką.­Moks­li­nin­kų­ir­prak­ti­kų­ben­druo­me­nė­Švie­ti­mo,­kul­tū­ros­ir­spor­to­de­par­ta­men­to­di­rek­to­riui­Alg­mi­nui­Pa­kal­niš­kiui­pri­sta­tė­sa­vo­ke­lerių­me­tų­ty­ri­mais­ir­eks­per­tų­ap­klau­sa­pa­grįs­tus­Vil­niaus­spe­cia­lio­jo­lop­še­lio­dar­že­lio­„Žo­ly­nė­lis“­re­for­mos­eta­pus.­Dau­gia­funk­cis­di­zai­nas­už­sie­nio­ša­lių­ug­dy­mo­ins­ti­tu­ci­jo­se­yra­po­pu­lia­rus­įran­kis,­o­Lie­tu­vo­je­tai­dar­nau­jo­vė.­Pra­dė­ta­įgy­ven­din­ti­kai­mų­ben­druo­me­nė­se,­ji­ne­drą­siais­žings­niais­per­si­ke­lia­ir­į­sos­ti­nės­ug­dy­mo­įstaigas.­Nau­jos­idė­jos,­sie­kiant­su­da­ry­ti­

in­teg­ruo­tas­ gru­pes,­ ke­lią­ski­na­si­ sun­kiai,­ bet­ pro­tin­gi­va­do­vai,­ tė­ve­lių­ ini­cia­ty­vos,­moks­li­niai­ ty­ri­mai,­ po­li­ti­kų­pa­lai­ky­mas­įro­do,­kad­vis­kas­įma­no­ma.Pri­sta­ty­da­mi­ šią­ ino­va­ci­ją­

LEU­So­cia­li­nio­ ug­dy­mo­ ka­ted­ros­ at­sto­vai­ pa­svei­ki­no­sa­vo­ „Alum­ni“­ or­ga­ni­za­ci­jos­na­rį­Alg­mi­ną­Pa­kal­niš­kį­ta­pus­Vil­niaus­mies­to­sa­vi­val­dy­bės­Švie­ti­mo,­ kul­tū­ros­ ir­ spor­to­de­par­ta­men­to­ di­rek­to­riu­mi.­Dės­ty­to­jai­di­džiuo­ja­si­ug­dy­ti­niais,­ku­rie­tin­ka­mai­re­a­li­zuo­ja­ įgy­tas­ ži­nias­ ir­ pri­si­de­da­die­giant­ šiuo­lai­kiš­kas­ bei­vi­suo­me­nės­ po­rei­kius­ at­lie­pian­čias­nau­jo­ves.

Ra­mu­tė­KĘS­TE­NIE­NĖVil niaus spe cia lio jo l.-d. „Žo ly nė lis“

di rek to rė

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 8 (363)

7

Pa­ne­vė­žio­r.­Vel­žio­ lop­še­lis­dar­že­lis­da­ly­va­vo­„Eras­mus+“­pro­gra­mos­Eu­ro­pos­ sa­va­no­rių­ tar­ny­bos­ pro­jek­te­ „Žings­nis­vys­ty­mo­si­link“,­ku­rį­ko­or­di­na­vo­VšĮ­„Rou­te­4“­di­rek­to­rė­Ra­sa­Vi­soc­kie­nė.­Tiks­las­–­ska­tin­ti­jau­nų­žmo­nių­tarp­kul­tū­ri­nį­mo­ky­mą­si­per­pa­tir­tį,­pa­dė­ti­įsi­trauk­ti­į­pri­iman­čios­or­ga­ni­za­ci­jos­bei­jos­ben­druo­me­nės­veik­las.­Tai­gi­nuo­2015­m.­rug­sė­jo­15­d.­iki­2016­m.­bir­že­lio­15­d.­lop­še­ly­je­dar­že­ly­je­vie­šė­jo­sa­va­no­rės:­23­me­tų­Ema­nu­e­la­Cor­lia­no­iš­Ita­li­jos­ir­18­me­tų­Mi­riam­Sa­bar­iš­Aust­ri­jos.­Sa­va­no­rės­da­ly­va­vo­ug­do­mo­jo­je­veik­lo­je,­mo­kė­si­lie­tu­vių­kal­bos­bei­ la­vi­no­mū­sų­an­glų­kal­bos­ži­nias,­ įstai­gos­ben­druo­me­nei­siū­lė­idė­jas­ir­su­ma­ny­mus.Sa­va­no­rė­Ema­nu­e­la­vi­sus­de­vy­nis­mė­ne­sius­pra­lei­do­prieš­

mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­gru­pė­je­„Pe­lė­džiu­kai“,­ta­po­gru­pės­ir­vi­sos­įstai­gos­ben­druo­me­nės­na­re.­Pa­sak­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gės­me­to­di­nin­kės­Pra­nės­Ada­kaus­kie­nės,­E.­Cor­lia­no­links­ma,­ver­žli­ ir­ po­zi­ty­vi.­ „<...>­Ema­nu­e­la­ ta­po­drau­ge,­pa­ta­rė­ja­ ir­pa­gal­bi­nin­ke­gru­pė­je.­Sa­va­no­rys­tės­pa­bai­go­je­ ji­ jau­ge­bė­jo­or­ga­ni­zuo­ti­veik­las,­su­pra­to­ko­man­di­nio­dar­bo­svar­bą,­iš­mo­ko­pla­nuo­ti­lai­ką.“­Sa­va­no­rė­iš­Aust­ri­jos­Mi­riam­Sa­bar­tal­ki­no­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­gru­pių­„Dru­ge­liai“,­„Skruz­dė­liu­kai“­ir­„Meš­ku­čiai“­auk­lė­to­joms.­„Meš­ku­čių“­gru­pės­auk­lė­to­ja­Re­da­

„eras­mus+“­sa­va­no­rės­vel­žio­lop­še­ly­je-dar­že­ly­je

Re­vo­tė­ją­api­bū­di­no­kaip­la­bai­drau­giš­ką,­jaut­rią­ir­em­pa­tiš­ką­mer­gi­ną.­Mi­riam­tei­gė,­kad­sa­va­no­rys­tė­Vel­žio­lop­še­ly­je­dar­že­ly­je­pa­dė­jo­ga­lu­ti­nai­ap­si­spręs­ti,­kad­ji­tik­rai­no­ri­dirb­ti­an­glų­ir­pran­cū­zų­kal­bos­mo­ky­to­ja,­bet­su­vy­res­niais­vai­kais.Džiau­gia­mės­ sa­va­no­rių­ įgy­ven­din­to­mis­ ini­cia­ty­vo­mis.­

Ema­nu­e­la­re­ži­sa­vo­ir­pa­sta­tė­miu­zik­lą­„Vo­ro­ves­tu­vės“,­kar­tu­su­ vai­kais­ kū­rė­ sce­ni­nius­ dra­bu­žius,­ de­ko­ra­ci­jas.­Miu­zik­las­pri­sta­ty­tas­ dar­že­lio­ ben­druo­me­nei,­ prieš­mo­kyk­li­nio­ ug­dy­mo­gru­pės­ „Pe­lė­džiu­kai“­ tė­ve­liams,­Vel­žio­kai­mo­ben­druo­me­nei­per­Kai­my­nų­die­nai­skir­tą­ren­gi­nį­„At­eik­ir­at­si­vesk­kai­my­ną“.­Sa­va­no­rė­iš­Aust­ri­jos­Mi­riam­įgy­ven­di­no­kū­ry­bi­nes­idė­jas:­iš­pie­šė­ iki­mo­kyk­li­nio­ ug­dy­mo­gru­pių­ „Dru­ge­liai“,­ „Meš­ku­čiai“,­„Bi­tu­tės“­pa­vė­si­nių­sie­nas,­įpras­mi­no­žo­džius:­drau­gys­tė,­mei­lė­ir­darbš­tu­mas.Šis­sa­va­no­rys­tės­pro­jek­tas­bu­vo­nau­din­gas­vi­sai­dar­že­lio­

ben­druo­me­nei:­ta­po­me­at­vi­res­ni,­iš­mo­ko­me­kal­bė­ti­ir­su­si­kal­bė­ti­ne­tik­žo­džiais,­bet­ir­šir­di­mi,­vai­kai­iš­gir­do­dau­gy­bę­nau­jų­ an­glų­kal­bos­žo­džių,­at­si­sklei­dė­jų­po­mė­gis­iš­reikš­ti­sa­ve­skam­bant­re­po,­ro­ko­sti­liaus­mu­zi­kai.

Re­na­ta­LU­KO­ŠE­VI­ČIE­NĖPa ne vė žio r. Vel žio l.-d. di rek to rės pa va duo to ja ug dy mui

Emanuela ir mažieji aktoriai miuzikle „Voro vestuvės“ Miriam kūrybinės idėjos

sa­vo­po­el­gius,­ska­ti­nan­čios­pa­si­ti­kė­ji­mą­sa­vi­mi­ir­ar­ti­ma­ap­lin­ka.­Taip­at­si­ra­do­„Drau­gys­tės­de­ka­lo­gai“,­2016­m.­ka­len­do­rius,­iliust­ruo­tas­mū­sų­ug­dy­ti­nių­pie­ši­niais­vai­ko­ tei­sių­ te­ma,­vai­di­ni­mai­„Aš­tu­riu­tei­sę­bū­ti­toks,­koks­esu!“­ir­ „Pa­sa­ka­ apie­ na­mus“­ (pa­gal­ Ilo­nos­Bum­is­to­ri­jas),­ dai­lės­dar­bų­pa­ro­da­ „Aš­at­ei­ty­je“,­dru­ge­lio­for­mos­vai­ko­tei­sių­lanks­ti­nu­kas­ir­dar­dau­gy­bė­veik­lų,­ska­ti­nusių­ug­dy­ti­nių­su­vo­ki­mą,­kad­kiek­vie­nas­žmo­gus­yra­iš­skir­ti­nis­ ir­svar­bus.­Pa­ste­bė­jo­me,­kad­įtrau­kus­pro­jek­to­te­mas­ug­dy­mo­tu­ri­nys­ta­po­įvai­res­nis,­o­prie­mo­nės­ir­me­to­dai­–­pa­trauk­les­ni­ir­pa­vei­kūs.Įgy­ven­di­nant­pro­jek­tą­ug­dy­ti­nių­ tė­vams­ ir­

pe­da­go­gams­ bu­vo­ su­reng­ti­ su­si­ti­ki­mai­ su­spe­cia­lis­tais.­Per­juos­gi­lin­tos­ži­nios­apie­vai­kų­tei­ses­reg­la­men­tuo­jan­čius­Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­ ir­ tarp­tau­ti­nius­ tei­sės­do­ku­men­tus,­va­di­na­mo­sios­ „Z“­ kar­tos­ el­ge­sio­ ypa­tu­mus,­iš­ryš­kin­tas­ kon­struk­ty­vus­ tė­vų­ ir­ vai­kų­ kon­flik­tų­spren­di­mo­bū­das,­šei­mos­svar­ba­ir­vaid­muo­ma­žy­lio­gy­ve­ni­me.­Trum­pa­lai­kiai­te­mi­niai­mo­ky­mų­vi­zi­tai­pas­pro­jek­to­part­ne­rius­lei­do­pe­da­go­gams­pa­si­sem­ti­pa­tir­ties,­

įgy­ti­nau­jų­ži­nių­ir­vi­sa­tai­pri­tai­ky­ti­sa­vo­dar­be.Per­mo­ky­mus­Lie­tu­vo­je­mū­sų­įstai­gos­pe­da­

go­gai­part­ne­riams­pri­sta­tė,­ko­kiais­me­to­dais­ir­ prie­mo­nė­mis­ sa­vo­ ug­dy­ti­niams­ per­tei­kia­pro­jek­to­ te­mą.­Sve­čiai­ste­bė­jo­ iki­mo­kyk­li­nių­ir­prieš­mo­kyk­li­nių­gru­pių­auk­lė­to­jų­ve­da­mus­už­si­ė­mi­mus,­ap­ta­rė­jų­tu­ri­nį­ir­po­vei­kį­vai­kams.­Per­vi­zi­tą­bu­vo­ra­šo­ma­pa­žan­gi­pe­da­go­gi­nė­pro­gra­ma,­kaip­iki­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­ug­dy­ti­nius­tin­ka­mai­mo­ky­ti­vai­ko­tei­sių­at­si­žvel­giant­į­jų­am­žių,­po­rei­kius­ir­su­ge­bė­ji­mus.Džiau­gia­mės,­ kad­ įgy­ven­din­da­mi­ pro­jek­

tą­tu­rė­jo­me­ga­li­my­bę­pa­si­sem­ti­nau­jų­ idė­jų,­pa­pil­dy­ti­ ug­dy­mo­ įstai­gos­ ben­druo­me­nės­na­rių­–­pe­da­go­gų,­ug­dy­ti­nių­ir­jų­tė­vų­–­ži­nias­bei­pa­ge­rin­ti­ben­dra­dar­bia­vi­mo­su­ko­le­go­mis­iš­už­sie­nio­įgū­džius.

Su si pa žin ti su pro jek to in for ma ci ja ga li ma Kel mės „Kūl vers tu ko“ lop še lio-dar že lio in ter ne to pus la py je.

Iri­na­PA­RAD­NI­KAI­TĖ­AB­RO­MA­VI­ČIE­NĖKel mės „Kūl vers tu ko“ l.-d. pro jek tų va do vė

8

Na­mai­ir­ug­dy­mo­įstai­ga­yra­du­svar­biau­si­ma­žų­vai­kų­pa­sau­liai,­ ku­rie­ kas­dien­ tu­ri­ sie­tis.­Svar­bu­ ži­no­ti,­ jog­ vai­kams­rei­kia­ jais­ be­si­rū­pi­nan­čių­ ir­ ak­ty­viai­ jų­ ug­dy­mo­pro­ce­su­ be­si­do­min­čių­ tė­vų­bei­pe­da­go­gų.­Pro­ble­ma­yra­ ta,­kad­ne­vi­si­tė­ve­liai­do­mi­si,­ką­su­ži­no,­pa­ti­ria­ir­vei­kia­jų­ma­žy­liai­kiek­vie­ną­ die­ną.„Pa­grin­di­nis­vai­ko­ug­dy­to­jas­ir­auk­lė­to­jas­yra­šei­ma,­ta­čiau­

mū­sų­gy­ve­ni­mo­ tem­pas­ toks­ grei­tas,­ kad­ kar­tais­ ne­be­lie­ka­lai­ko­sa­vo­at­ža­loms“,­–­tei­gia­psi­cho­lo­gas­Eval­das­Kar­ma­za.­Bū­tent­to­dėl­Klai­pė­dos­lop­še­lio­dar­že­lio­„Vo­lun­gė­lė“­prieš­mo­kyk­li­nė­„Dre­vi­nu­kų“­gru­pė­nu­ta­rė­ieš­ko­ti­įvai­res­nių­ir­įdo­mes­nių­bū­dų,­ga­lin­čių­pa­ska­tin­ti­tė­ve­lius­da­ly­vau­ti­įstai­gos­gy­ve­ni­me.­Iš­si­kė­lė­me­ tiks­lus:­ak­ty­viai­ben­dra­dar­biau­jant­ ir­ben­drau­jant­su­ug­dy­ti­nių­tė­vais,­ge­rin­ti­vai­kų­ug­dy­mą(si),­pa­dė­ti­tė­ve­liams­su­vok­ti,­kad­glau­dus­jų­ir­pe­da­go­gų­ben­dra­dar­bia­vi­mas­–­vie­nas­es­mi­nių­ge­rą­ug­dy­mą­le­mian­čių­bruo­žų.­Siek­da­mi­šių­tiks­lų­vyk­dė­me­ke­le­tą­pro­jek­tų.

Pro­jek­tas­„Pro­fe­si­jų­pa­sau­lis“.­Vai­kams­vy­ko­edu­ka­ci­nės­va­lan­dė­lės­tė­ve­lių­dar­bo­vie­tė­se.­Pa­bu­vo­jo­me­Klai­pė­dos­na­cio­na­li­nė­je­vi­suo­me­nės­svei­ka­tos­prie­žiū­ros­la­bo­ra­to­ri­jo­je.­Iš­vy­ką­pa­dė­jo­suor­ga­ni­zuo­ti­Jo­kū­bo­ma­ma.­Mio­ma­ma­dir­ba­mo­ky­to­ja­Pra­no­Ma­šio­to­pro­gim­na­zi­jo­je,­tad­su­si­pa­ži­no­me­su­šia­įstai­ga,­mo­ky­to­jais,­trum­pam­ta­po­me­mo­ki­niais.­Su­žur­na­lis­tais­pa­dė­jo­su­si­tik­ti­Gab­rie­lės­ma­ma,­dir­ban­ti­Klai­pė­dos­dien­raš­čio­„Va­ka­rų­eks­pre­sas“­re­dak­ci­jo­je.­Vai­kai­su­ži­no­jo­kal­vys­tės­pa­slap­čių­–­Alek­so­tė­tis­pa­kvie­tė­į­sa­vo­kal­vę.­Vy­tau­to­ma­ma­ne­ga­lė­jo­pa­si­kvies­ti­į­Klai­pė­dos­duo­nos­kom­bi­na­tą,­ta­čiau­pa­ti­at­ėjo­į­gru­pę­ir­pa­pa­sa­ko­jo­apie­duo­nos­ke­lią,­vė­liau­vi­si­ska­niai­vai­ši­no­si­duo­nu­te.­An­drė­jos­mo­čiu­tė­suor­ga­ni­za­vo­su­si­ti­ki­mą­su­Klai­pė­

ben­dra­dar­bia­vi­mas­su­šei­ma­sie­kiant­vai­ko­ge­ro­vės

dos­mies­to­me­ru­Vy­tau­tu­Grub­liaus­ku,­pa­bu­vo­jo­me­me­ri­jo­je.Pro­jek­tas­„Ga­nau,­ga­nau­rai­de­les­po­spal­vo­tas­kny­ge­

les“.­Vyk­dy­tos­veik­los­pa­dė­jo­plės­ti­vai­kų­es­te­ti­nę­ir­ben­drą­ją­kul­tū­ri­nę­pa­tir­tį,­for­muo­ti­kny­gos­kaip­ma­lo­nu­mo­šal­ti­nio­įvaiz­dį­ma­žy­lių­ są­mo­nė­je.­Pro­pa­guo­da­mi­ skai­ty­mo­ kul­tū­rą­ tė­ve­liai­pir­miau­sia­už­si­ra­šė­į­„Pa­sa­kė­lių­ka­len­do­rių“,­ka­da­ir­ko­kią­pa­sa­ką­skai­tys­gru­pė­je.­Jie­bu­vo­la­bai­iš­ra­din­gi,­pvz.,­Ro­ber­tos­ma­ma­skai­tė­pa­sa­ką­apie­triu­šį,­o­vė­liau­iš­dė­žės­iš­trau­kė­tik­rą­triu­šiu­ką.­Tai­vi­sus­la­bai­nu­džiu­gi­no.­Pa­sa­kas­skai­tė­ne­tik­tė­ve­liai,­bet­ir­se­ne­liai,­kar­tu­jie­pri­si­mi­nė,­kaip­iš­mo­ko­skai­ty­ti.­Vie­ni­tė­ve­liai­ne­tik­skai­tė,­bet­ir­at­si­ne­šė­kny­gu­čių­pa­var­ty­ti,­ki­ti­ pa­sa­ko­jo,­ kaip­ rei­kia­ sau­go­ti­ kny­gas­ ir­ t.­ t.­Per­skai­ty­tas­pa­sa­kas­per­ra­šė­me,­vai­kai­jas­iliust­ra­vo,­taip­su­kū­rė­me­„Dre­vi­nu­kų­pa­sa­kų­kny­gą“.­Šią­kny­gą­vai­kai­ne­šė­si­na­mo­ir­skai­tė­su­vi­sa­šei­ma.­Pa­ste­bė­jo­me,­kad­mo­ty­va­ci­ja­ iš­mok­ti­skai­ty­ti­bu­vo­la­bai­sėk­min­ga.Pro­jek­tas­„Pa­sau­lį­ma­tau­per­ob­jek­ty­vą.­Su­stab­dy­tos­

aki­mir­kos“.­Veik­lo­mis­sie­kė­me­ska­tin­ti­vai­kus­do­mė­tis­ap­lin­ka,­at­ran­dant­fo­to­gra­fa­vi­mą­kaip­dar­vie­ną­bū­dą­pa­žin­ti­pa­sau­lį.­Vyk­dant­pro­jek­tą­kiek­vie­nas­vai­kas­ke­le­tui­die­nų­ta­po­fo­to­gra­fu­ ir­rin­ko­si,­ka­da,­ką­ ir­kur­fo­to­gra­fuos.­Sa­vait­ga­lį­su­šei­ma­per­žiū­rė­ję­ir­iš­rin­kę­dvi­la­biau­siai­pa­ti­ku­sias­nuo­trau­kas­at­ne­šė­jas­į­gru­pės­al­bu­mą.­Tė­ve­liai­vai­kams­pa­dė­jo­su­kur­ti­nuo­trau­kų­al­bu­mą,­ku­ria­me­taip­pat­ap­ra­šy­ti­ir­jau­nų­jų­fo­to­gra­fų­įspū­džiai.­Tė­vai­pa­sa­ko­jo,­kad­vi­sa­šei­ma­pa­ty­rė­daug­džiu­gių­emo­ci­jų,­kai­drau­ge­tu­rė­jo­per­žiū­rė­ti­jau­no­jo­fo­to­gra­fo­dar­bus.Tarp­tau­ti­nis­ pro­jek­tas­„Pa­sa­kyk­pa­sau­liui­ la­bas“­ (angl.­

„Say­Hel­lo­to­the­World“).­Šis­pro­jek­tas­mums­su­tei­kė­nau­jos­ben­dra­vi­mo­ ir­ ben­dra­dar­bia­vi­mo­pa­tir­ties,­ ska­ti­no­ pa­gar­bą­ki­toms­tau­toms,­kul­tū­roms­ir­ jų­tra­di­ci­joms,­su­ži­no­jo­me­nau­

„Esa­me­skai­tan­ti­ir­kul­tū­rin­ga­tau­ta,­o­tai­reiš­kia,­kad­to­kios­tau­tos­nie­kas­nei­pa­lauš,­nei­ pa­že­mins.­Pa­si­ti­kė­ki­me­bib­lio­te­ko­mis­ir­kny­ga“,­–­sa­kė­Bib­lio­te­kų­me­tų­ glo­bė­ja­Pre­zi­den­tė­Da­lia­Gry­baus­kai­tė.­Tad­pra­ėju­sį­ pa­va­sa­rį­Klai­pė­dos­ lop­še­lis­dar­že­lis­„Žil­vi­tis“­vyk­dė­pro­jek­tą­„Kny­gų­ ša­lis“,­ skir­tą­ Bib­lio­te­kų­me­tams.­ Pro­jek­to­ tiks­las­ –­plė­to­ti­vai­ko­kul­tū­ri­nę­pa­tir­tį,­pro­pa­guo­ti­skai­ty­mą.­

Siek­da­mi­ su­do­min­ti­ vai­kus­ kny­ge­lė­mis,­ nu­ta­rė­me­su­pa­žin­din­ti­ juos­su­kny­gos­ke­liu­ iki­ bib­lio­te­kos:­ or­ga­ni­za­vo­me­edu­ka­ci­nes­iš­vy­kas­į­ Sau­liaus­ Jo­ku­žio­ lei­dyk­lą­spaus­tu­vę,­ kny­gy­ną­ „Va­ga“,­Klai­pė­dos­mies­to­ sa­vi­val­dy­bės­vie­šo­sios­ bib­lio­te­kos­ „Pe­lė­džiu­ko“­ fi­lia­lą.­ Į­ įstai­gą­ at­vy­ko­po­etė­Zi­ta­Gai­žaus­kai­tė.­Ji­skai­tė­sa­vo­ei­lė­raš­čius,­gru­pė­se­pro­jek­to­da­ly­vių­lau­kė­„Se­na­sis­la­ga­mi­nas“­su­2015–2016­m.­iš­leis­to­mis­ kny­ge­lė­mis.­ Vai­kai­ klau­sė­si­ skai­to­mų­ kū­ri­nė­lių,­ap­ta­ri­nė­jo­jų­iliust­ra­ci­jas.­„Ar­bū­tų­įdo­mu­su­ži­no­ti,­ką­vai­kys­tė­je­skai­tė­jū­sų­tė­vai,­se­ne­liai,­bro­liai­ir­se­su­tės?“­–­kvie­tė­me­

su­kny­ga­nuo­vai­kys­tės

šei­mos­na­rius­na­muo­se­kar­tu­su­vai­ku­skai­ty­ti­sa­vo­vai­kys­tės­ kny­ge­les.Mū­sų­ įstai­gos­pe­da­go­gų­ lū­kes­tis,­ kad­gal­būt­ per­skai­ty­tos­

kny­ge­lės­vai­kus­su­do­mins­ir­pa­ska­tins­lais­va­lai­kiu­rink­tis­kny­gą,­o­ne kom­piu­te­ri­nius­žai­di­mus.

Au­gu­tė­KAU­LIE­NĖKlai pė dos l.-d. „Žil vi tis“ di rek to rės pa va duo to ja ug dy mui

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 8 (363)

9

Vi­sa­gi­no­ lop­še­ly­je­dar­že­ly­je­ „Auk­si­nis­gai­de­lis“,­ug­dy­da­mi­vai­kus­pa­gal­šiuo­lai­ki­nes­iki­mo­kyk­li­nio­ir­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pro­gra­mas,­ sie­kia­me­ kur­ti­ nau­jas­ edu­ka­ci­nes­ erd­ves­ar­ba­mo­der­ni­zuo­ti­esa­mas.­Mū­sų­tiks­las­–­bur­ti­ben­druo­me­nę­ir­ge­rin­ti­ug­dy­ti­nių­bei­dar­buo­to­jų­dar­bo­są­ly­gas.To­bu­lin­da­mi­ir­kur­da­mi­edu­ka­ci­nes­erd­ves,­ben­dra­dar­biau­ja­

me­su­vai­kais,­tė­vais,­auk­lė­to­jo­mis­ir­ki­tais­įstai­gos­dar­buo­to­jais,­iš­klau­so­me­jų­ver­ti­ni­mus,­pa­gei­da­vi­mus,­ap­svars­to­me­fi­nan­si­nes­ga­li­my­bes,­nu­ma­to­me­prie­mo­nes­edu­ka­ci­nėms­erd­vėms­pa­pil­dy­ti.­Sten­gia­mės­už­tik­rin­ti,­kad­tei­kia­mos­pa­slau­gos­ir­jų­vyk­dy­mas­bū­tų­ko­ky­biš­kas.Tė­vams­pri­ta­rus,­su­tel­kė­me­ko­man­dą­ir­pra­dė­jo­me­lop­še­

lio­dar­že­lio­pa­vė­si­nių­at­nau­ji­ni­mo­dar­bus.­Ug­dy­ti­nių­ma­mos,­tė­ve­liai,­bro­liai­ir­net­gi­se­ne­liai­drauge­su­dar­buo­to­jais­per­dvi­sa­vai­tes­at­nau­ji­no­vi­sas­įstai­gos­pa­vė­si­nes.Kar­tu­ su­ pe­da­go­gais­ ir­ ug­dy­ti­niais­ su­kū­rė­me­ edu­ka­ci­nę­

erd­vę­„Dar­žas“,­ku­rio­je­sė­jo­me­dar­žo­ves­ir­vais­ta­žo­les.­Vai­kai­džiaugs­min­gai­da­ly­va­vo­šiame­pro­ce­se­ir­įsi­pa­rei­go­jo­pri­žiū­rė­ti­au­ga­lus­bei­lauk­ti­der­liaus.Taip­pat­da­ly­vau­ja­me­pro­jek­te­„Aš­už­Lie­tu­vą“:­ben­druo­me­

nės­su­si­tel­ki­mas­ir­ben­dra­dar­bia­vi­mas­įver­tin­ti­pa­dė­kos­raš­tu.­Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nist­rės­Aud­ro­nės­Pit­rė­nie­nės­pa­dė­ka­esa­me­ap­do­va­no­ti­ir­už­pa­teik­tą­pro­jek­tą­Mo­kyk­los­ben­druo­me­nės­

mū­sų­tiks­las­–­bur­ti­ben­druo­me­nę

me­tų­kon­kur­sui.­O­pa­ra­mos­pro­gra­mo­je­ „Ge­ri­dar­bai.lt“­da­ly­vau­ja­me­ su­ pro­jek­tu­„Dau­gia­tau­tė­je­ šei­mo­je­ –­tau­ti­niai­kos­tiu­mai“.Ti­ki­me,­ kad­ net­ ir­ma­ži­

dar­bai­ ga­li­ lem­ti­ di­de­lius­pa­si­kei­ti­mus!­ Ben­dra­dar­biau­da­mi,­ kur­da­mi­ šil­tus,­pa­si­ti­kė­ji­mu­ir­pa­gar­ba­grįs­tus­ tar­pu­sa­vio­ san­ty­kius,­pa­siek­si­me­pa­čių­ge­riau­sių­re­zul­ta­tų­ ir­ džiaug­si­mės­įstai­ga,­ ku­rio­je­ yra­ ir­ bus­ge­ra­kiek­vie­nam.

Lai­ma­ŠA­MA­TA­VIE­NĖVi sa gi no l.-d. „Auk si nis gai de lis“

(Vai kys tės pe da go gi kos cen tro) di rek to rė

jų­me­to­dų,­ pa­de­dan­čių­ įveik­ti­ ste­re­o­ti­pus.­Per­ vaiz­do­ tin­klą­ ben­dra­vo­me­su­dar­že­liu­iš­Zag­re­bo­mies­to­(Kro­a­ti­ja).­Tu­rė­jo­me­pen­kis­vaiz­do­su­si­ti­ki­mus­pa­gal­te­mas:­pir­ma­sis­pirš­tas­–­„Aš“,­ant­ra­sis­pirš­tas­–­„Aš­ir­ma­no­šei­ma“,­tre­čia­sis­pirš­tas­–­„Aš­ir­ma­no­dar­že­lis“,­ket­vir­ta­sis­pirš­tas­–­„Aš­ ir­ma­no­mies­tas“,­penk­ta­sis­pirš­tas­–­„Aš­ir­ma­no­ša­lis“.Da­ly­vau­da­mi­pro­jek­te­„Pa­sa­kyk­pa­sau­liui­la­bas“,­at­ra­do­me­

dar­vie­ną­ben­dra­vi­mo­ir­ben­dra­dar­bia­vi­mo­su­šei­ma­bū­dą,­daug­dė­me­sio­sky­rė­me­ant­ra­jam­pirš­tu­kui­„Aš­ir­šei­ma“.­Tra­di­ciš­kai­tė­ve­liai­gal­vo­ja,­kad­da­ly­vau­ti­vai­ko­ug­dy­mo­pro­ce­se­–­tai­at­ei­ti­į­su­si­rin­ki­mus­prieš­šven­tes.­Tad­no­rė­da­mos­iš­spręs­ti­šią­pro­ble­mą,­nu­ta­rė­me­pa­kvies­ti­juos­ak­ty­viau­pri­si­jung­ti­prie­ant­ro­jo­pirš­tu­ko­pri­sta­ty­mo.­Ke­le­tą­sa­vai­čių­tė­ve­liai­ak­ty­viai­da­ly­va­vo­gru­pės­gy­ve­ni­me.­Su­si­bū­rę­su­da­rė­gra­fi­ką,­ku­ri­šei­ma­ir­ka­da­at­vyks­į­gru­pę.­Veik­lo­je­„Pa­pa­sa­kok­apie­sa­vo­šei­mą“­da­ly­va­vo­vi­si­tė­ve­liai.­Vai­kams­tai­itin­pa­ti­ko.­Vė­liau­tė­ve­liai­at­sklei­dė,­kad­dau­gu­ma­la­bai­jau­di­no­si.­Ruoš­da­mie­si­su­si­ti­ki­mui­„Aš­ir­ma­no­

šei­ma“,­jie­na­muo­se­su­kū­rė­sa­vo­šei­mų­pla­ka­tus,­her­bus,­api­bū­di­no­kiek­vie­ną­na­rį.Pe­da­go­gų­ir­šei­mos­ben­dra­dar­bia­vi­mas­grin­džia­mas­abi­pu­se­

pa­gar­ba­bei­ben­drais­in­te­re­sais.­Ben­dra­vi­mas­ir­ge­ras­tar­pu­sa­vio­ry­šys­–­es­mi­nis­tik­ros­part­ne­rys­tės­bruo­žas.­Pe­da­go­gai,­ku­rie­iš­tik­rų­jų­su­vo­kia­šei­mos­svar­bą­ug­dant­vai­kus,­dirb­da­mi­su­tė­vais­ga­li­su­kur­ti­tik­rą­part­ne­rys­tę.­Tad­kas­dien­pa­brė­žė­me,­kad­tė­vų­pa­gal­ba­yra­bū­ti­na­ir­la­bai­nau­din­ga­ma­žy­lių­ug­dy­mo­ko­ky­bei.­Ben­dra­dar­biau­jant­pa­aiš­kė­jo,­kad­tė­ve­liams­rū­pi­vai­ko­ren­gi­mo­mo­kyk­lai­klau­si­mai,­kon­flik­tų,­gin­čų­spren­di­mo­bū­dai,­adap­ta­ci­jos­sun­ku­mų­įvei­ki­mas­iki­mo­kyk­li­nė­je­įstai­go­je­ir­kt.So­cio­lo­gi­niai­ ty­ri­mai­ ro­do,­ kad­ tie­ vai­kai,­ ku­rių­ tė­vai­bu­vo­

ak­ty­viau­įsi­trau­kę­į­jų­gy­ve­ni­mą,­ro­dė­ge­res­nius­aka­de­mi­nius­pa­sie­ki­mus­ ir­ kog­ni­ty­vi­nius­ge­bė­ji­mus.­O­pa­tys­ tė­vai­ge­riau­ver­ti­no­sa­ve.

Ilo­na­GAI­DIE­NĖKlai pė dos l.-d. „Vo lun gė lė“ prieš mo kyk li nio ug dy mo pe da go gė

10

Šių­me­tų­rug­pjū­tį­pa­mi­nė­tos­mo­ky­to­jo­Juo­zo­Da­mi­jo­nai­čio­145­osios­gi­mi­mo­me­ti­nės.­Mi­nė­ji­mas­ jo­gim­ti­nė­je­pra­si­dė­jo­šv.­Mi­šio­mis­Vi­ša­kio­Rū­dos­baž­ny­čio­je.­Kle­bo­nas­Vid­man­tas­Strio­kas­šil­tai­pri­si­mi­nė­šį­žmo­gų,­nu­veik­tus­dar­bus­ir­nu­ei­tą­gy­ve­ni­mo­ke­lią.J.­Da­mi­jo­nai­tis­gi­mė­1871­m.­ rug­pjū­čio­15­d.­Ber­ži­niš­kės­

kaime,­Gu­de­lių­vals­čiu­je,­Ma­ri­jam­po­lės­ap­skri­ty­je.­Vi­ša­kio­Rū­do­je­bai­gęs­pra­di­nę­mo­kyk­lą­ir­šiek­tiek­pa­si­mo­kęs­ru­sų­kal­bos­bei­arit­me­ti­kos­(lie­tu­vių­kal­bos­drau­di­mo­me­tais),­ jis­ įsto­jo­ ir­su­ pa­gy­ri­mu­ bai­gė­Vei­ve­rių­mo­ky­to­jų­se­mi­na­ri­ją.­J.­Da­mi­jo­nai­tis­bu­vo­mo­ky­to­jas,­pir­mų­jų­ lie­tu­viš­kų­va­do­vė­lių­pra­džios­mo­kyk­loms­au­to­rius,­lei­dė­jas,­lie­tu­vy­bės­puo­se­lė­to­jas.­ Lie­tu­viams­ ka­ta­li­kams­gim­ti­nė­je­mo­ky­to­jo­ dar­bo­ vie­tų­ne­bu­vo,­tad­jis­apie­20­me­tų­mo­ky­to­ja­vo­Len­ki­jo­je.­Ten­su­kū­rė­šei­mą,­gi­mė­dvi­duk­ros.­Pri­si­den­gęs­įvai­riais­ sla­py­var­džiais­ (Pus­ber­nis,­ Ber­ži­niš­kie­tis­ ir­ kt.)­ ak­ty­viai­reiš­kė­si­ lie­tu­viš­ko­je­ spau­do­je,­vi­saip­ sten­gė­si­ pa­dė­ti­ lie­tu­viš­kai­mo­kyk­lai.­ 1906­m.­Var­šu­vo­je­ iš­lei­do­sa­vo­pir­mą­jį­ lie­tu­vių­ kal­bos­pra­džia­moks­lį­„ABC“­(vir­še­lį­pie­šė­Mi­ka­lo­jus­Kon­stan­ti­nas­Čiur­lio­nis).Pra­si­dė­jus­1914­m.­ka­rui,­jis­su­

šei­ma­bu­vo­Lie­tu­vo­je­ ir­ ne­ga­lė­jo­griž­ti­į­sa­vo­tar­ny­bos­vie­tą­Len­ki­jo­je,­to­dėl­pra­dė­jo­dirb­ti­mo­ky­to­jų­kur­suo­se­Vil­niu­je.­Ar­tė­jan­tis­fron­tas­J.­Da­mi­jo­nai­tį­nu­bloš­kė­

juo­zui­da­mi­jo­nai­čiui­at­min­ti

į­Go­me­lį­(Bal­ta­ru­si­ja),­vė­liau­į­Vo­ro­ne­žą­(Ru­si­ja).­Čia­jis­stei­gė­mo­kyk­las­pa­bė­gė­lių­vai­kams,­dės­tė­lie­tu­vių­kal­bą­eva­kuo­to­je­Vil­ka­viš­kio­gim­na­zi­jo­je­ir­kt.1918­m.­grį­žo­į­Kau­ną:­dir­bo­pra­džios­mo­kyk­lo­je,­dės­

tė­lie­tu­vių­kal­bą­mo­ky­to­jų­kur­suo­se,­lei­do­kny­gas­(gra­ma­ti­kos,­ arit­me­ti­kos­ va­do­vė­lius)­ pra­džios­mo­kyk­loms.­Švie­ti­mo­mi­nis­te­ri­ja­jį­pa­sky­rė­mo­kyk­lų­įga­lio­ti­niu­Kau­no­mies­tui­ir­ap­skri­čiai,­Kau­no­mies­to­mo­kyk­lų­in­struk­to­riu­mi­ins­pek­to­riu­mi.­J.­Da­mi­jo­nai­tis­mi­rė­1926­m.­gruo­džio­6­d.,­pa­lai­do­tas­Kau­no­Pet­ra­šiū­nų­ka­pi­nių­pan­te­o­ne.145­osioms­J.­Da­mi­jo­nai­čio­gi­mi­mo­me­ti­nėms­pa­mi­

nė­ti­iš­leis­ta­mano,­Bi­ru­tės­By­tau­tie­nės,­kny­ge­lė­„Juo­zas­Da­mi­jo­nai­tis“,­ o­gim­ti­nė­je­ ati­deng­ta­ąžuo­li­nė­at­mi­ni­mo­len­ta.­Ce­re­mo­ni­jo­je­da­ly­va­vo­ke­lios­de­šim­tys­žmo­nių­–­J.­Da­mi­jo­nai­čio­gi­mi­nai­čių,­kai­ku­rie­at­vy­ko­iš­Jung­ti­nių­

Ame­ri­kos­Vals­ti­jų.Bi­ru­tė­BY­TAU­TIE­NĖ

Pa­ro­do­je­ pri­sta­to­mos­ iš­skir­ti­nės,­ jau­ is­to­ri­jos­ liu­dy­to­jomis­ta­pu­sios­ fo­to­me­ni­nin­ko­ Vac­lo­vo­Strau­ko­ cik­lo­ „Pas­ku­ti­nis­ skam­bu­tis“­ fo­to­gra­fi­jos­ iš­mu­zie­jaus­rin­ki­nių.­Jos­iliust­ruo­ja­XX­a.­8–9­de­šimt­me­čių­mo­kyk­los­ kas­die­nį­gy­ve­ni­mą,­šven­tes­ir­tra­di­ci­jas.

V.­Strau­kas­gi­mė­1923­m.­Po­že­rės­kai­me­(Ši­la­lės­r.).­Nu­spren­dęs­tap­ti­ mo­ky­to­ju,­ 1946–1950­m.­stu­di­ja­vo­ lie­tu­vių­ kal­bą­ ir­ li­te­ra­tū­rą­Vil­niaus­pe­da­go­gi­nia­me­ ins­ti­tu­te.­Bai­gęs­stu­di­jas,­bū­si­ma­sis­fo­to­me­ni­nin­kas­ lan­kė­Vals­ty­bi­nio­dra­mos­te­at­ro­stu­di­ją­ir­ku­rį­ lai­ką­vai­di­no­ Klai­pė­dos­ dra­mos­ te­at­re.­ Vė­liau­ 15­me­tų­mo­ky­to­ja­vo­įvai­rio­se­ Že­mai­ti­jos­mo­kyk­lo­se.­Nuo­šir­dus­ tie­sio­gi­nis­ V.­Strau­ko­ry­šys­su­mo­ki­niais,­dir­bant­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ju,­vė­liau­fo­to­gra­fu­ar­mė­gė­jiš­ko­ te­at­ro­ re­ži­sie­riu­mi,­su­bran­di­no­idė­ją­–­nu­fo­tog­ra­fuo­ti­

vac­lo­vas­strau­kas­–­mo­ky­to­jas­su­fo­to­apa­ra­tu

Lie­tu­vos­švie­ti­mo­is­to­ri­jos­mu­zie­jus­(Vy­tau­to­pr.­52,­Kau­nas)­ma­lo­niai­kvie­čia­į­rug­sė­jį­ati­da­ry­tą­pa­ro­dą­„Vac­lo­vas­Strau­kas­–­mo­ky­to­jas­su­fo­to­apa­ra­tu“­iš­cik­lo­„Pas­ku­ti­nis­skam­bu­tis“­(1975–1987).

„Pas ku ti nis skam bu tis. Klai pė dos 21 vi du ri nė mo kyk la. Iš leis tu vių va ka ras“. 1981 m.

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 8 (363)

11

Fo­to­gra­fi­ja­–­tai­do­ku­men­ti­nio­pa­vel­do­da­lis.­Ji­liu­di­ja­svar­biau­sius­įvy­kius,­fik­suo­ja­su­jais­su­si­ju­sius­as­me­nis­ar­as­me­nų­gru­pes.­Daž­nai­tik­iš­fo­to­gra­fi­jų­ga­li­me­at­kur­ti­įsi­min­ti­nus­mū­sų­vals­ty­bės­ įvy­kius,­ kon­kre­čių­ as­me­nų­ vaid­me­nį­ tam­ tik­ra­me­kon­teks­te.Lie­tu­vos­ švie­ti­mo­ is­to­ri­jos­mu­zie­jaus­ fon­duo­se­ sau­go­ma­

gau­si­vin­je­čių­ko­lek­ci­ja.­Vin­je­tės­–­iš­skir­ti­nė­fo­to­gra­fi­jos­me­no­rū­šis.­Jo­se­už­fik­suo­ti­ne­tik­gar­sių­as­me­nų­por­tre­tai,­bet­ir­gau­si­var­to­ja­mų­iko­nog­ra­fi­nių­žen­klų­sim­bo­li­ka:­ įspau­dai,­spau­dai,­fo­to­atel­jė,­fo­to­gra­fų­pa­var­dės,­ įvai­rūs­įra­šai,­pie­ši­niai,­moks­lo­prie­mo­nės­(gaub­liai,­kny­gos,­ra­šik­liai,­ ra­ša­li­nės,­ li­niuo­tės,­skries­tu­vai­ir­t.­t.),­pa­sta­tų,­ku­riuo­se­bu­vo­įsi­kū­ru­sios­moks­lo­įstai­gos,­nuo­trau­kos,­me­ni­nė­or­na­men­ti­ka­ir­kt.­Gru­pi­nės­vin­je­tės­yra­iš­kal­bin­giau­sia­bei­tei­sin­giau­sia­is­to­ri­nių­įvy­kių­ir­juo­se­da­ly­va­vu­sių­as­me­nų­at­mi­ni­mo­fik­suo­to­ja,­met­raš­ti­nin­kė.

Lie­tu­vos­švie­ti­mo­is­to­ri­jos­mu­zie­jus­kvie­čia­į­pa­ro­dą­ „Lai­ko­žen­klai­fo­to­gra­fi­jo­je.­vin­je­tės­XiX­a.­pab.­–­XX­a.­pr.“

Pir­muo­ju­ Lie­tu­vos­ fo­to­gra­fi­jos­ is­to­ri­jos­ lai­ko­tar­piu­ lai­ky­ti­ni­1854–1864­m.,­ta­da­fo­to­gra­fi­ja­bu­vo­ama­tas­ir­į­me­ną­ne­pre­ten­da­vo.­Vy­ra­vo­por­tre­ti­nė­fo­to­gra­fi­ja.­1864–1905­m.­ją­im­ta­nau­do­ti­moks­lo­rei­ka­lams.­1904–1918­m.­ženg­ti­pir­mie­ji­fo­to­žur­na­lis­ti­kos­žings­niai­Lie­tu­vo­je,­iš­au­go­iliust­ra­ci­jų­ir­fo­to­gra­fi­jų­po­rei­kis­pe­ri­odi­niuo­se­lei­di­niuo­se.­Šiuo­lai­ko­tar­piu­pro­fe­sio­na­lūs­fo­to­gra­fai­sa­vo­dirb­tu­vė­se­įren­gė­pir­mą­sias­cin­kog­ra­fi­jas­ir­ga­lė­jo­ga­min­tis­rei­kia­mas­kli­šes,­fo­to­gra­fi­jų­ne­be­rei­kė­jo­ga­ben­ti­į­Var­šu­vą,­Ry­gą­ar­Ka­ra­liau­čių.Lie­tu­vo­je­vin­je­tės­bu­vo­la­bai­po­pu­lia­rios­tarp­moks­lei­vi­jos.­

Bai­gę­mo­ky­to­jų­se­mi­na­ri­jas,­mo­ky­to­jų­kur­sus,­gim­na­zi­jas­ar­ki­tas­mo­kyk­las,­ bu­vę­ ben­dra­moks­liai­ no­rė­da­vo­ tą­ ypa­tin­gą­gy­ve­ni­mo­eta­pą­ įpras­min­ti­ vin­je­tė­se­drau­ge­su­pe­da­go­gais.­Ti­kė­ta,­kad­vin­je­tė­–­tai­tra­di­ci­jos,­au­ten­tiš­ku­mo­bei­iš­lie­ka­mo­sios­ver­tės­de­ri­nys.­Ir­tai­tie­sa...

Ka­dan­gi­vin­je­tės­ itin­ iš­kal­bin­gos,­ nu­spren­dė­me,­ kad­at­ėjo­ me­tas­ iš­ mu­zie­jaus­fon­dų­iš­kel­ti­il­gus­me­tus­dū­lė­ju­sias­šim­ta­me­tes­nuo­trau­kas­ir­ jas­ pa­ro­dy­ti­ vi­suo­me­nei.­Pa­ro­dą­„Lai­ko­žen­klai­fo­to­gra­fi­jo­je.­Vin­je­tės­XIX­a.­pab.­–­ XX­a.­pr.“­pa­ren­giau­aš,­mu­zie­ji­nin­kė­Jū­ra­tė­Jag­mi­nie­nė,­api­pa­vi­da­li­no­ di­zai­ne­rė­Ra­min­ta­Ar­dze­vi­čie­nė.­At­ei­ty­je­pla­nuo­ja­me­tęs­ti­pa­ro­dų­cik­lą­„Lai­ko­ žen­klai­ fo­to­gra­fi­jo­je“­ir­ vi­suo­me­nei­ pri­sta­ty­ti­ tar­pu­ka­rio­ Lie­tu­vos­ gim­na­zi­jų,­pro­gim­na­zi­jų,­mo­ky­to­jų­ se­mi­na­ri­jų,­ pe­da­go­gi­nių­ kur­sų,­ama­tų,­ aukš­tų­jų­ bei­ tau­ti­nių­ma­žu­mų­ mo­kyk­lų­ vin­je­tes­1918–1940­m.

Pa­ro­da­veiks­ikigruo­džio­30­d.

Jū­ra­tė­JAG­MI­NIE­NĖ

aki­mir­ką,­ kai­ pra­si­de­da­ jau­nys­tė.­Taip­at­si­ra­do­cik­lai­„Jau­no­ji­ Klai­pė­da“­ (1977–1979)­ ir­„Pas­ku­ti­nis­skam­bu­tis“­(1975–1987).­ Vė­liau­ fo­to­me­ni­nin­kas­„grį­žo“­ į­ gam­tą,­ o­ ir­ da­bar,­bū­da­mas­ gar­baus­ am­žiaus,­ne­pa­liau­ja­ kur­ti.­ V.­ Strau­kas,­pa­si­tel­kęs­ šiuo­lai­ki­nes­ tech­no­lo­gi­jas,­ sa­vo­ jau­ kla­si­ka­vir­tu­siems­ kū­ri­niams­ su­tei­kia­spal­vų­ (al­bu­mas­ „Ne­rin­gos­pei­za­žas“,­2012).­Vis­tik­di­džiau­sią­pri­pa­ži­ni­mą­

me­ni­nin­kui­ pel­nė­ fo­to­gra­fi­jų­se­ri­ja­ „Pas­ku­ti­nis­ skam­bu­tis“.­V.­Strau­kas­dau­giau­nei­de­šimt­me­tų­ fo­to­gra­fa­vo­mo­kyk­li­nes­šven­tes,­ ta­po­ sa­vo­tiš­ku­mo­kyk­los­ kas­die­ny­bės­met­raš­ti­nin­ku.­ „Svar­biau­sia­ idė­ja,­ ku­rią­no­rė­jau­įgy­ven­din­ti,­–­at­vaiz­duo­ti­ne­die­ną,­ne­me­tus,­bet­aki­

mir­ką,­kai­bai­gia­si­vai­kys­tė­ir­pra­si­de­da­jau­nys­tė“,­–­kal­bė­jo­fo­to­me­ni­nin­kas.V.­Strau­kas­me­no­ty­ri­nin­kų­

įvar­di­ja­mas­ kaip­ ly­ri­nio­ re­a­liz­mo­at­sto­vas.­Cik­las­ „Pas­ku­ti­nis­skam­bu­tis“­–­tai­at­vi­ro­žvilgs­nio,­nai­vu­mu­ir­op­ti­miz­mu­al­suo­jan­tis,­su­ne­ti­kė­tais­siu­že­tais,­ma­žo­mis,­ gal­būt,­su­re­ži­suo­to­mis­ir­drau­ge­bre­so­niš­ku­ (Hen­ri­Car­tier­Bres­son)­„le­mia­mu­mo­men­tu“­pa­ ­gau­to­mis­mi­zans­ce­no­mis...Pa­ro­da­veiks­iki­lap­kri­čio­4­d.

Vi sas teks tas – www.ber nar di nai.lt.

Vil­ma­VA­LIU­KO­NIE­NĖLie tu vos švie ti mo is to ri jos mu zie jaus rin ki nių sau go to ja

„Pas ku ti nis skam bu tis. Pir mo kės“. ~1980 m.

12

Šią­va­sa­rą­Šven­to­jo­je­su­reng­ta­Ka­li­ning­ra­do­re­gio­no­vai­kų,­be­si­mo­kan­čių­lie­tu­vių­kal­bos­bei­et­ni­nės­kul­tū­ros,­tre­čio­ji­kū­ry­bi­nė­sto­vyk­la­„Pa­li­ki­mas“.­Jos­tiks­las­–­pa­dė­ti­iš­sau­go­ti­tau­ti­nę­kul­tū­rą,­gim­tą­ją­kal­bą,­pa­lai­ky­ti­ir­stip­rin­ti­ry­šius­su­Lie­tu­va.­O­pa­grin­di­nė­sto­vyk­lau­to­jų­už­duo­tis­–­ži­no­mų­Lie­tu­vos­kul­tū­ros­ir­me­no­vei­kė­jų­kū­ry­bos­mo­ty­vais­su­kur­ti­šiuo­lai­ki­nį­vei­ka­lą.­Pra­ėju­siais­me­tais­ pa­gal­Kris­ti­jo­no­Do­ne­lai­čio­ ir­Mi­ka­lo­jaus­Kon­stan­ti­no­Čiur­lio­nio­kū­ry­bą­bu­vo­pa­reng­ti­ ir­vie­šai­ ro­do­mi­per­for­man­so­ for­mos­ šo­kio­ spek­tak­liai­ „Gam­tos­ ir­ žmo­gaus­ra­tas“,­„Ka­du­jo­ge­ne­zė“.Šie­met­sto­vyk­los­te­ma­pa­si­rink­ta­pa­žy­mint­Liud­vi­ko­Rė­zos­

240­ąsias­gi­mi­mo­me­ti­nes.­13–16­me­tų­pa­aug­liai­su­si­do­ro­jo­su­ne­leng­va­kū­ry­bi­ne­už­duo­ti­mi­–­pa­gal­L.­Rė­zos­veik­los­ir­kū­ry­bos­mo­ty­vus,­nau­dodami­pie­ši­mo­smė­liu­tech­ni­ką­ir­rin­ki­nio­„Dai­nos“­aran­žuo­tą­mu­zi­ką,­su­kūrė­ani­ma­ci­nį­mu­zi­ki­nį­ fil­mą­„Rė­za­niu­mas“­(taip­bu­vo­pa­va­din­tas­L.­Rė­zos­lė­šo­mis­pa­sta­ty­tas­ben­dra­bu­tis­ne­tur­tin­giems­Al­ber­ti­nos­uni­ver­si­te­to­stu­den­tams).­Įvyk­dy­ti­šią­už­duo­tį­pa­dė­jo­jau­ni­mu­zi­kos,­te­at­ro­ir­dai­lės­pro­fe­sio­na­lai:­ re­ži­sie­rius­Vla­di­mi­ras­Bo­čia­ro­vas­ (Mask­va),­kom­po­zi­to­rė­Ju­ta­Pra­nu­ly­tė­(Vil­nius,­Ško­ti­ja),­et­no­mu­zi­ko­lo­gė­Emi­li­ja­Vai­gi­ny­tė­(Vil­nius),­džia­zo­mu­zi­kan­tas­ir­kom­po­zi­to­rius­Mant­vy­das­Pra­nu­lis­(Vil­nius),­ki­no­ope­ra­to­rė­Ele­na­Va­sil­je­va­(Ka­li­ning­ra­das),­dai­li­nin­kė­(pie­ši­mas­smė­liu)­Tat­ja­na­Le­o­no­va­(Ka­li­ning­ra­das).­Kū­ry­bi­nei­sto­vyk­lai­va­do­va­vo­Ne­ste­ro­vo­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja­Tat­ja­na­Ro­den­ko.

Sto­vyk­lo­je­sve­čia­vo­si­LR­ge­ne­ra­li­nio­kon­su­la­to­Ka­li­ning­ra­de­

ge­ne­ra­li­nis­kon­su­las­Ole­gas­Skin­ders­kis,­UAB­Svei­ka­tos­cen­tro­„Ener­ge­ti­kas“­at­sto­vė­Ri­ta­Ma­tu­le­vi­čie­nė.­Įspū­din­gai­pa­si­ro­dė­Šiau­lių­mies­to­ kul­tū­ros­ cen­tro­ka­me­ri­nis­ cho­ras­ „Bi­čiu­liai“,­at­li­kęs­ liau­dies­ ir­ har­mo­ni­zuo­tus­kū­ri­nius­iš­L.­Rė­zos­rin­ki­nio­„Dai­nos“.­Taip­ pat­ vie­šė­jo­Vil­niaus­ „Sta­lo­ te­at­ras“,­ pri­sta­tęs­spek­tak­lį­„Eg­lė­žal­čių­ka­ra­lie­nė“.Lais­va­lai­kiu­ vai­kai­ ga­lė­jo­

spor­tuo­ti,­ lan­ky­ti­ ba­sei­ną,­ po­il­siau­ti­ prie­ jū­ros,­ pra­mo­gau­ti­drau­ge­su­ben­dra­am­žiais­iš­Bal­ta­ru­si­jos­ir­Ma­žei­kių.­Įspū­din­gai­bu­vo­ šven­čia­mi­ sto­vyk­lau­to­jų­

sto­vyk­lo­je­„Pa­li­ki­mas­3“ gim­ta­die­niai­(rė­mė­Ma­žo­sios­Lie­tu­vos­drau­gi­ja­Či­ka­go­je).Dar­vy­ko­lie­tu­vių­kal­bos­už­si­ė­mi­mai,­su­si­pa­žin­ta­su­Klai­pė­

dos­kraš­tu.­Pa­lan­gos­kul­tū­ros­ir­jau­ni­mo­cen­tre­vai­kai­su­si­ti­ko­su­mies­to­ sa­vi­val­dy­bės­ jau­ni­mo­ rei­ka­lų­ ko­or­di­na­to­re­ Lau­ra­Gren­die­ne.­Klai­pė­do­je­sto­vyk­lau­to­jų­lau­kė­pa­žin­ti­nis­pa­si­plau­kio­ji­mas­lai­vu­po­uos­to­ak­va­to­ri­ją.­Kal­vys­tės­mu­zie­ju­je­bu­vo­su­reng­ta­edu­ka­ci­nė­veik­la „Pa­žin­ki­me­bal­tų­pa­puo­ša­lus“.­Jau­nie­ji­lan­ky­to­jai­su­ži­no­jo­apie­se­no­sios­ju­ve­ly­ri­kos­tech­no­lo­gi­jas,­bal­tų­pa­puo­ša­lų­įvai­ro­vę,­or­na­men­tus­ir­jų­pras­mę,­iš­žal­va­rio­ga­mi­no­kur­šiš­kus­pa­puo­ša­lus.­Vai­kai­taip­pat­ap­si­lan­kė­Klai­pė­dos­pi­lies­ir­gin­ta­ro­mu­zie­juo­se.Per­sto­vyk­los­už­da­ry­mo­ce­re­mo­ni­ją­sto­vyk­lau­to­jai­trum­pai­

pri­sta­tė­sa­vo­kū­ry­bi­nį­dar­bą:­bū­si­mo­fil­mo­frag­men­tus.­Di­de­lį­įspū­dį­ pa­da­rė­ smė­lio­ ani­ma­ci­jos­ vaiz­dai.­ Su­si­rin­ku­siuo­sius­ nu­ste­bi­no­fil­mui­pri­tai­ky­tos­ir pa­gal­au­ten­tiš­kus­teks­tus­su­kur­tos­Ma­žo­sios­Lie­tu­vos­dai­nų­me­lo­di­jos.Vi­siems­ kū­ry­bi­nės­ sto­vyk­los­ pro­jek­to­ vyk­dy­to­jams­ įteik­ti­

Ka­li­ning­ra­do­ re­gio­ni­nės­ lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­jų­aso­cia­ci­jos­ir UAB­Svei­ka­tos­ cen­tro­ „Ener­ge­ti­kas“­ ser­ti­fi­ka­tai.­O­ fil­mo­„Rė­za­niu­mas“­pri­sta­ty­mas­nu­ma­to­mas­šį­ru­de­nį­Juod­kran­tė­je,­Klai­pė­do­je,­Ka­li­ning­ra­de­ir­Vil­niu­je.

Sto­vyk­lą­vai­ni­ka­vo­prie­se­no­sios­švent­vie­tės­už­deg­tas­lau­žas.­Sek­da­mi­se­no­vės­bal­tų­tra­di­ci­ja­iš­kil­mių­kal­ti­nin­kai­me­tė­į­lau­žą­gin­ta­ro­dul­kes­ir­min­ty­se­siun­tė­lin­kė­ji­mus­bei­iš­sa­kė­

slap­tus­no­rus.Reng­da­mi­ kū­ry­bi­nės­ sto­

vyk­los­ pro­gra­mą,­ jos­ or­ga­ni­za­to­riai­ įsi­dė­mė­jo­ L.­ Rė­zos­ žo­džius:­ „Kas­ iš­ šal­tos­kas­die­ny­bės­ yra­ iš­ko­pęs­ į­šią­ dva­sin­gu­mo­ sri­tį,­ to­ jau­ne­bau­gi­na­lai­ko­naš­ta­ir­že­miš­ko­sios­ kan­čios.“­ Pa­dė­ti­vai­kui­per­kū­ry­bą­pa­kil­ti­virš­kas­die­ny­bės­–­tai­kū­ry­bi­nės­sto­vyk­los­vi­zi­ja.

Pa­grin­di­nis­sto­vyk­los­pro­jek­to­rė­mė­jas­LR­švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­ja.­Už­su­teik­tą­ pa­gal­bą­ esa­me­ dė­kin­gi­UAB­Svei­ka­tos­cen­trui­„Ener­ge­ti­kas“­ir­Či­ka­gos­Ma­žo­sios­Lie­tu­vos­drau­gi­jos­fon­dui.

Alek­sas­BART­NI­KASKū ry bi nės sto vyk los „Pa li ki mas 3“

pro jek to va do vas