Grunnskolelærer-utdanningene
GLU 1-7 og GLU 5-10
Fleip eller fakta? 1. Å være lærer rangeres i Manpowers store
undersøkelse fra 2012 (rangering av 130 yrker) blant topp 10 drømmeyrker…
2. Å være lærer rangeres som mer attraktivt enn advokat…
3. Læreryrket rangeres som Norges nest viktigste yrke…
4. Åtte av ti lærere er fornøyd med yrkesvalget sitt…
Fra ALU til GLU…- Drivkreftene bak endringen fra ALU til GLU:
- Internasjonale undersøkelser: PISA, Timms…- Norsk skole er for dårlig. Lærerutdanningen er for dårlig.
- NOKUT 2006: Peker på mange svakheter hos utd.institusjonene
- Kompetanseforskrift for NO, MA, ENG på u-trinnet
- Hvilken tenkning ligger bak ny GLU?- Mer kvalitet ved å spisse utdanningen på trinn og fag.
- Lærere med smalere, men dypere kunnskap
- Hvordan påvirker denne tenkningen studiemodellene?- Krav til innhold og oppbygning fra departementet
Grunnskolelærerutdanning 1-7 og 5-10 – 4-årigGLU 1-7 (Kr.Sand – Grimstad)•Kvalifiserer for å arbeide på grunnskolens små- og mellomskoletrinn •Normalt minimum fire undervisningsfag, minst ett på 60 stp Obligatorisk:•Pedagogikk og elevkunnskap 60 studiepoeng•Matematikk 30 studiepoeng•Norsk 30 studiepoeng•Praksis minst 100 dager, praksis i alle år•Mulighet: Internasjonalt sem.
GLU 5-10 (Kr.Sand)•Kvalifiserer for å arbeide på grunnskolens mellom- og ungdomsskoletrinn •Normalt 3 undervisningsfag, hvert på 60 stp (bør være ett skriftlig NO, MA, ENG!)Obligatorisk:•Pedagogikk og elevkunnskap 60 stuidepoeng•Praksis minst 100 dager, praksis i alle år•Mulighet: Internasjonalt semester
4
Grunnskolelærerutdanning 1-7 og 5-10 – 5-årig
Fagdidaktisk master 1. – 7. trinn, Kr.SandNorsk / Matematikk3 første år likt med den 4-årige2 år (masterpåbygg) i valgt fagStudenten får totalt tre fag
Fagdidaktisk master 5. – 10. trinn, Kr.SandNorsk /Matematikk /Engelsk /Kroppsøving /RLE3 første år likt med den 4-årige2 år (masterpåbygg) i valgt fag Studenten får totalt to fag
5
NB! Studiemodellen gir muligheter/begrensninger• Hvilke fag kan kombineres?• Hvilke fagkombinasjoner går ikke?
• Se nærmere på studiemodellen: uia.no/lu
6
Undervisningsfag/skolefag og skolerelevante fag• Undervisningsfag/skolefag
• Undervisningsfag er lærerutdanningsfag som tilsvarer skolefag i gjeldende læreplan for grunnskolen, altså fag som elevene i grunnskolen skal ha undervisning i. Norsk, kroppsøving og kunst og håndverk er eksempler på skolefag i LK2006, og dermed undervisninsfag i lærerutdanningen.
• Skolerelevante fag• Skolerelevante fag er fag som er relevante for undervisning i grunnskolen
og som tilbys av lærerutdanningene, men som ikke tilsvarer skolefag. Skolerelevante fag må være rettet mot funksjoner og oppgaver som grunnskolen skal ivareta. Med utgangspunkt i LK2006 er for eksempel spesialpedagogikk, drama, IKT og utefag skolerelevante fag.
OPPTAKSKRAV• Generell
studiekompetanse • minimum 35
skolepoeng• gjennomsnitt på
minimum karakteren 3,0 i norsk og 3,0 i matematikk
Poenggrenser 2012
GLU 1-7-K: 38,5GLU 1-7-G: Alle GLU 5-10: 41,3
8
Vi trenger ulike lærere for å treffe ulike elever…• De som liker realfag - språkfag –humanistiske fag -
praktiske og estetiske fag• De som liker best mindre barn – og de som trives
best med ungdom• Vi trenger menn og kvinner – flere menn, spesielt på
GLU 1-7!• Vi trenger noen med flerkulturell bakgrunn
Den gode lærertosidig interesse:
Fag - Elever
Ordinær fag- og timefordeling i grunnskolen FAG 1.-4. 5.-7. 1.-7. SUM 8.-10. 1.-10. SUMNorsk 931 441 1372 398 (13,9) 1770
Matematikk 560 328 888 313 (11) 1201Kroppsøving 478 223 (7,8) 701Samfunnsfag 385 249 (8,7) 634Kunst & Håndverk 477 146 (5,1) 623Engelsk 138 228 366 222 (7,8) 588RLE 427 153 (5,4) 580
Naturfag 328 249 (8,7) 577Musikk 285 83 (2,9) 368Fremmedspråk/Spr. fordypning
0 222 (7,8) 222
Mat & Helse 114 83 (2,9) 197
Valgfag2 0 171 (6) 171Utdanningsvalg 0 110 (3,9) 110Fleksibel time 38 0 38
Fysisk aktivitet 0 76 76 0 76
Fag merket rødt = Skriftlige fag - Fag merket grønt = Praktisk- estetiske fag
VIL DU BLI LÆRER?•Avdeling for lærerutdanning •www.uia.no/lu
• Initiativrik?Nysgjerrig?Lagspiller?Forteller?Kreativ?Leder?
12
Top Related