OSNOVNA ŠKOLA OREBIĆ
O R E B I Ć
Klasa: 602-01/2013-01/527
Ur. Broj: 2117-28-2013/1 Datum, 30.09.2013.
Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i
članka 26. Statuta Osnovne škole Orebić, a na prijedlog Učiteljskog vijeća, Vijeća roditelja i ravnatelja Škole, Školski odbor OŠ Orebić, na sjednici, održanoj 30.09.2013. godine, donosi PLAN I PROGRAM ZA 2013./2014. ŠKOLSKU GODINU.
GODIŠNJI
PLAN I PROGRAM ŠKOLE
ŠKOLSKA GODINA 2013./2014.
2
OSNOVNI PODATCI O ŠKOLI
Naziv Škole: OREBIĆ
Adresa Škole: Joza Šunja 4
Županija: Dubrovačko-neretvanska
Telefonski broj: 020/713-036;714-306
Broj telefaksna: 020/714-305
Internetska pošta: [email protected]
Internetska adresa: www.os-orebic.skole.hr
Šifra Škole: 19-509-001
Matičin broj Škole: 3080781
OIB: 58817512941
Upis u sudski registar (broj i datum): 060161556- 29.11.2006
Ravnatelj Škole: Nenad Menkadžiev
Voditelj smjene - satničar
Voditelj izmjenjive popodnevne smjene:
Anđela Bošnjak/Neđa Kadijević
Broj učenika: 322
Broj učenika osnovne obvezne Škole: 240
Broj učenika OŠ Orebić: 222
Broj učenika PO Viganj: 14
Broj učenika PO Viganj: 4
Broj učenika u razrednoj nastavi osnovne
obvezne Škole:
91
Broj učenika u razrednoj nastavi OŠ
Orebić:
108
Broj učenika u predmetnoj nastavi: 131
Broj učenika u glazbenom odjelu 82
Broj učenika s teškoćama u razvoju: 15
Broj učenika u produženom boravku: 0
Broj učenika putnika: 52
Ukupni broj razrednih odjela: 25
Broj razrednih odjela u matičnoj Školi: 15
Broj razrednih odjela u Područnoj školi: 3
Broj razrednih odjela RN-a: 9 (6MŠ+3 PŠ)
Broj razrednih odjela PN-a: 8
Broj razrednih odjela u Glazbenom
odjelu
7
Broj smjena: 2
Početak i završetak svake smjene: 8:00-13:10; 14:00-18:00
Broj radnika: 49
Broj učitelja predmetne nastave: 20
Broj učitelja razredne nastave: 9
Broj učitelja u glazbenom odjelu 12
Broj učitelja u produženom boravku: 0
Broj stručnih suradnika: 2
3
Broj ostalih radnika: 7
Od toga u područnim odjelima: 2
Broj nestručnih učitelja: 4
Broj pripravnika: 6
Broj mentora i savjetnika: 0
Broj voditelja ŽSV-a: 0
Broj računala u Školi: 34
Broj specijaliziranih učionica: 5
Broj općih učionica: 8
Broj športskih dvorana: 0
Broj športskih igrališta: 1
Školska knjižnica: 1
Školska kuhinja: 0
OSNOVNI PODATCI O GLAZBENOM ODJELU
Naziv Škole: OGŠ pri OŠ Orebić
Broj upisanih učenika 82
Ukupni broj razrednih odjela 7
Broj učenika upisanih u pripremni
razred
Upis još nije obavljen
Broj odjela pripremnih razreda 1
Broj učitelja u glazbenom odjelu 12
Broj nestručnih učitelja 4
Broj pripravnika 3
Broj specijaliziranih učionica 0
Broj općih učionica 5
Satničar i voditelji smjene Anđela Bošnjak / Neđa Kadijević
Radni tjedan 6 dana
4
SADRŽAJ
1. PODATCI O UVJETIMA RADA...................................................................................... 1
1.1. Mreža škola i upisno područje......................................................................................... 1
1.1.1. Stanje utvrđeno novom mrežom škola ..................................................................... 1
1.1.2. Mogućnost uvođenja novih odgojno - obrazovnih programa................................... 1
1.1.3. Moguće statusne promjene ....................................................................................... 2
1.1.4. Utvrđeno upisno područje ........................................................................................ 2
1.1.5. Mogućnost preustroja upisnog područja .................................................................. 2
1.2. Unutarnji školski prostori ................................................................................................ 4
1.2.1. Matična OŠ Orebić ................................................................................................... 4
1.2.2. Područni odjeli Viganj i Lovište ............................................................................... 7
1.3. Školski okoliš .................................................................................................................. 9
1.4. Nastavna sredstva i pomagala ................................................................................... 10
1.4.1. Nabava opreme, nastavnih sredstava i pomagala ................................................... 10
1.4.2. Stanje opreme, nastavnih sredstava i pomagala ..................................................... 11
1.4.3. Knjižni fond Škole.................................................................................................. 12
1.5. Plan izgradnje, obnove i adaptacije školskog prostora .............................................. 13
1.5.1. Izgradnja školskog prostora .................................................................................... 13
1.5.2. Obnova i adaptacija ................................................................................................ 14
1.5.2.1. Obnova i adaptacija unutarnjeg školskog prostora .......................................... 14
1.5.2.2. Uređenje okoliša .............................................................................................. 14
2. PODATCI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ........................... 15
ZADUŽENJIMA U 2013./2014. ŠKOLSKOJ GODINI ...................................................... 15
2.1. Podatci o odgojno-obrazovnim radnicima..................................................................... 15
2.1.1. Podatci o učiteljima razredne nastave .................................................................... 15
2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave .................................................................. 16
2.1.3. Podatci o učiteljima glazbenog odjela .................................................................... 16
2.1.4. Podatci o učiteljima posebnog razrednog odjela .................................................... 17
2.1.5. Podatci o učiteljima posebnog programa glazbenog odgoja i obrazovanja ........ 17
2.1.6. Podatci o ravnatelju i stručnim suradnicima .......................................................... 18
2.1.7. Podatci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima ................................... 18
2.2. Podatci o ostalim radnicima Škole – administrativno-računovodstvenim i pomoćno- tehničkim djelatnicima ......................................................................................................... 19
2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika Škole .................................. 19
2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika Škole ........................ 19
2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne i predmetne nastave ....................... 20
5
2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika Škole ................................................. 23
3. PODATCI O ORGANIZACIJI RADA ............................................................................ 24
3.1 . Organizacija smjena, raspored dežurstva informacija za roditelje, raspored sati, prehrana i prijevoz učenika .................................................................................................. 24
3.1.1. Organizacija smjena predmetne nastava ................................................................ 24
3.1.2. Organizacija smjena razredne nastava.................................................................... 24
3.1.3. Raspored dežurstva predmetne nastave .................................................................. 25
3.1.4. Raspored dežurstva razredne nastave .................................................................... 26
3.1.5. Informacije za roditelje - predmetna nastava ........................................................ 26
3.1.6. Informacije za roditelje - razredna nastava ........................................................... 27
3.1.7. Raspored sati – Jutarnja smjena ............................................................................. 27
3.1.8. Raspored sati – POŠ Viganj i POŠ Lovište ............................................................ 27
3.1.9. Prehrana učenika .................................................................................................... 27
3.1.10. Prijevoz učenika ................................................................................................... 28
3.2. Godišnji kalendar rada ................................................................................................... 37
3.2.1. Godišnji kalendar rada Škole .................................................................................. 37
3.3. Podatci o broju učenika i razrednih odjela .................................................................... 40
3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada..................................... 42
3.3.2. Rad po prilagođenom nastavnom programu........................................................... 42
3.3.3. Rad po posebnom nastavnom programu ................................................................ 42
3.3.4. Asistent u nastavi................................................................................................ 43
3.3.5. Nastava u kući .................................................................................................... 43
4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-
OBRAZOVNOG RADA ...................................................................................................... 44
4.1. Godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima ................... 44
4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada .......... 45
4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave osnovnog obveznog školovanja ......................................................................................................................... 45
4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave osnovnog glazbenog
školovanja ..................................................................................................................... 46
4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave .......................................... 47
4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave ............................................. 48
4.2.3.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave po posebnom umjetničkom Kurikulumu ........................................................................................... 49
4.2.4. Tjedni i godišnjih broj nastavanih sati izvannastavnih aktivnost ........................... 49
4.2.4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavnih aktivnosti glazbenog
odjela ............................................................................................................................ 50
4.3. Obuka plivanja............................................................................................................... 50
6
5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH
RADNIKA............................................................................................................................ 51
5.1. Plan rada ravnatelja ....................................................................................................... 51
5.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga ........................................................................ 53
5.3. Plan rada stručnog suradnika psihologa ........................................................................ 55
5.4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara ...................................................................... 55
5.5. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila ........................................... 58
5.6. Plan rada tajništva.......................................................................................................... 60
5.7. Plan rada računovodstva ................................................................................................ 61
5.8. Plan rada školskog liječnika .......................................................................................... 63
6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA...................................... 68
6.1. Plan rada Školskog odbora ............................................................................................ 68
6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća .......................................................................................... 69
6.3. Plan rada Razrednog vijeća ........................................................................................... 70
6.4. Plan rada razrednika ...................................................................................................... 70
6.5. Plan rada Vijeća roditelja .............................................................................................. 71
6.6. Plan rada Vijeća učenika ............................................................................................... 71
7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA ............................... 72
7.1. Stručno usavršavanje u Školi......................................................................................... 72
7.2. Stručno usavršavanje izvan Škole ................................................................................. 72
8. PODATCI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-
OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE ........................... 73
8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti ................................................................................... 73
8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika ................................................................... 74
8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika Škole .......................... 74
8.4. Školski preventivni programi ........................................................................................ 74
9. PLAN NABAVE I OPREMANJA................................................................................... 76
10. PRIVITCI ....................................................................................................................... 78
1
1. PODATCI O UVJETIMA RADA
1.1. Mreža škola i upisno područje službeni glasnik (DNŽ br. 12 str. 994)
Vlada Republike Hrvatske je na sjednici održanoj 2. lipnja 2011. godine donijela
Odluku o donošenju mreža osnovnih i srednjih škola i učeničkih domova, kojom se utvrđuju
školske ustanove koje obavljaju djelatnost odgoja i obrazovanja, sa svim njihovim objektima u kojima se provodi odgoj i obrazovanje te programi obrazovanja koje školske ustanove
ostvaruju, uključujući i posebne programe za učenike s teškoćama. Odluka je stupila na snagu, a objavljena je u „Narodnim novinama“ br.70 od 21.06.2011. godine.
Odlukom skupštine Dubrovačko–neretvanske županije Klasa: 602-02/12-01/10,
Urbroj. 2117/1-04-12-3 od 13. ožujka 2012.g. utvrđena je nova Mreža škola za područje Dubrovačko-neretvanske županije. Ovom odlukom, PŠ Viganj i PŠ Lovište koje su pripadale
OŠ Petra Kanavelića u Korčuli, pripale su OŠ Orebić. Temeljem odluke Osnivača, Školski odbor Osnovne škole Orebić donio je Odluku da
se Područne škole Viganj i Lovište pripajaju Osnovnoj školi Orebić te nastavljaju obavljati
djelatnost kao područne škole pri Osnovnoj školi Orebić. Organizacija rada po novom ustroju započela je u 2012./2013. školskoj godini (01.09.2012.).
1.1.1. Stanje utvrđeno novom mrežom škola
Mrežom osnovnih škola, utvrđena je OŠ Orebić koja u svom sastavu ima:
MATIČNU OSNOVNU ŠKOLU OREBIĆ – Orebić s pripadajućim programima i to: Redovni općeobrazovni program 1.- 8. razreda Posebni program za učenike s teškoćama u razvoju
Osnovno školski glazbeni obrazovni program
PODRUČNU OSNOVNU ŠKOLU KUĆIŠTE – Kućište: Redovni općeobrazovni program od 1.- 4. razreda
PODRUČNU OSNOVNU ŠKOLU VIGANJ Redovni općeobrazovni program od 1.- 4. razreda
PODRUČNU OSNOVNU ŠKOLU LOVIŠTE
Redovni općeobrazovni program od 1.- 4. razreda
1.1.2. Mogućnost uvođenja novih odgojno - obrazovnih programa
Mrežom je utvrđeno da se može osnovati školska ustanova ili odobriti izvođenje novog obrazovnog programa, ukoliko su ispunjene sve zakonske pretpostavke te uzimajući u obzir potrebna financijska sredstva. Ove godine zatražili smo nova radna mjesta za program
udaraljki, trube i dodatnih sati gitare i klavira, a aktivirat ćemo program klarineta za koji već imamo odobrenje.
2
1.1.3. Moguće statusne promjene
Mreža će se izmijeniti na temelju izmijenjenih okolnosti koje predstavljaju elemente za izradu mreže kao što su naseljenost područja na kojem djeluju školske ustanove, broj djece i demografska projekcija, geografski položaj, povijesno-kulturna viđenja školstva u regiji,
udaljenost školskih ustanova i potrebe tržišta rada. Za sada nema potrebe za preustrojem postojećih škola i područnih odjela.
1.1.4. Utvrđeno upisno područje
Mrežom škola utvrđeno je upisno područje za OŠ Orebić i pripadajuće područne odjele Viganj i Lovište.
Tablica 1. Upisno područje OŠ Orebić
NAZIV I SJEDIŠTE ŠKOLE
I.-IV. UPISNO PODRUČJE
OŠ Orebić, Joza Šunja 4
20250 Orebić Matična škola Orebić
MŠ: Orebić, Stanković, Podgorje, Kućište, Nakovanj,
Viganj,Lovište
PŠ Kućište
PŠ Viganj PŠ Lovište
I.-IV.
I.-IV. I.-IV.
Kućište, Nakovanj
Viganj Lovište
Redovni programi provode se u prostorima MOŠ Orebić, POŠ Viganj i POŠ Lovište u odnosu na utvrđeno upisno područje pojedine škole.
Posebni programi, za učenike s teškoćama u razvoju i programi osnovnog glazbenog školovanja, provode se za sve učenike s utvrđenog upisnog područja u prostorima OŠ Orebić.
U 2013./2014. školskoj godini Područna škola Kučište nema upisanih učenika. Škola je zatvorena 2006./2007. školske godine zbog nedostatka učenika. U sljedećih nekoliko godina povećao se broj učenika koji pripadaju upisnom području Područne škole Kućište, koji
su se upisivali u OŠ Orebić. Ove školske godine 3 učenika iz Kućišta i 6 učenika iz Perne pohađaju razrednu nastavu u OŠ Orebić. Budući je prijevoz učenika iz Perne i Kućišta do OŠ Orebić kvalitetno riješen,
roditelji i Mjesni odbor Kućište do sada nisu iskazali želju za ponovnim otvaranjem Područne škole Kućište. Budući je prihvaćen prijedlog da se novom mrežom škola u Kućištu utvrdi kao
Područna škola OŠ Orebić- mogućnost otvaranja Škole je u skladu sa Zakonom. Škola je spremna na zahtjev roditelja i Mjesnog odbora Kućište ispitati uvjete koje treba zadovoljiti, obaviti sve prethodne poslove te zatražiti od Ministarstva znanosti
obrazovanja i športa otvaranje Područne škole Kućište.
1.1.5. Mogućnost preustroja upisnog područja
- OSNOVNO OBVEZNO OBRAZOVANJE:
Nije prihvaćen prijedlog naše Škole da mjesta Postup, Borje i Podobuče koje pripadaju OŠ Kuna postanu upisno područje OŠ Orebić. Razlozi našeg prijedloga su bili
slijedeći:
3
- Planirana dogradnja škole i izgradja škoske dvorane zadovoljit će prostorne uvjete za
prijem novih učenika - Program glazbenog obrazovanja koji već upisuju učenici s ovog područja
- Posebni odjel za učenike s teškoćama predviđen je za šire upisno područje. - Broj odjela koji će povećanjem broja učenika i dalje zadovoljavati pedagoške standarde - Broj učenika u odjelima bi i dalje bio 15 do maksimalno 25 učenika, što pruža garanciju
kvalitetnog izvođenja nastave. - Jednostavniji, jeftiniji i kraći, a samim tim i sigurniji prijevoz učenika.
Prijevoz do Kune je organiziran tako da se učenici ukrcavaju oko 7:00 u Postupu. Učenike iz Podobuća roditelji moraju dovesti osobnim automobilom do Postupa. Povratak iz Kune je u 13:15, iako učenici razredne nastave imaju nastavu do 11.30 ili 12:20.
Čekanje prijevoza je posebno problematično za učenike nižeg uzrasta. Autobus ih iskrcava oko 13:40 u Postupu, a po učenike iz Podobuće opet moraju doći roditelji
u Postup. Nije teško zaključiti da učenici za pohađanje nastave potroše jedno puno radno vrijeme, posebno učenici iz Podobuća (6:30-14:30) s prijeđenih tridesetak kilometra
autobusom i 14 kilometara osobnim automobilom njihovih roditelja te čekanju na prijevoz ponekad i do 2 sata. Ipak, učenici s ovog područja tradicionalno se upisuju u OŠ Kuna pa smo
predložili Osnivaču da organizira sastanak predstavnika OŠ Orebić, OŠ Kuna, Postupa, Borja i Podobuća, na temu prijedloga promjene upisnog područja. Do takvog sastanka nije došlo, a po našim informacijama OŠ Kuna, Općina Orebić i
mještani Postupa, Borja i Podobuća, se nisu složili oko izmjene upisnog područja. Upravni odjel za obrazovanje kulturu i šport, predložio je Skupštini Dubrovačko-neretvanske županije,
a Vlada republike Hrvatske donijela mrežu škola po kojo j OŠ Kuna ostaje upisno područje za mjesta Postup, Borje i Podobuće. Međutim, broj upisanih učenika u našoj školi je sve veći. Učenici mogu upisati
školu koja nije njihovo upisno područje, ali u tom slučaju nemaju pravo na troškove prijevoza ni organizirani prijevoz. U 2013./2014.šk. god., upisana su 3 učenika iz Podobuća i 5
učenika iz Postupa. Dakle 8 učenika pohađa našu Školu, a samo 2 učenika OŠ Kuna. To su stariji učenici predmetne nastave koji će za godinu, dvije završiti osnovno školovanje pa u OŠ Kuna neće biti učenika s ovog područja. Svi učenici će pohađati našu Školu, ali bez statusne
promjene neće imati pravo na prijevoz. Roditelji iz Podobuća su ove godine tražili organizirani prijevoz za 3 učenika. Nismo im mogli omogućiti prijevoz jer bi to povećalo troškove, a ta sredstva Škola nema, već ih
potražuju od Osnivača, Dubrovačko-neretvanske županije. Osnivač neće uključiti učenike u prijevoz dok se ne riješi njihov status, a to znači novu proceduru, od inicijative roditelja i mjesnih odbora, suglasnosti skupštine Dubrovačko –neretvanske županije do Vlade
Republike Hrvatske koja donosi izmjenu upisnog područja i mreže škola. Učenici Postupa su trenutno uključeni u prijevoz jer to nije iziskivalo dodatne troškove. Međutim povećanje broja
učenika koji ostvaruju pravo na prijevoz već je dovelo do potrebe za reorganizacijom prijevoza, što može dovesti u pitanje i prijevoz učenika iz Postupa. Stoga mještani Postupa, Borja i Podobuća moraju nastupiti jedinstveno, izjasniti se oko njihovih potreba i započeti
inicijativu što prije, kako bi do početka iduće školske godine pokušali riješiti svoj status. OŠ Orebić će učiniti sve što je potrebno da im u tome pomogne.
4
- GLAZBENO OBRAZOVANJE
Škola može upisivati učenike škola drugih upisnih područja, ali ima odobrenje za rad
samo u matičnoj školi u Orebiću. U 2011./2012. šk. god. ispitan je interes učenika PŠ Lovište, PŠ Viganj, OŠ Trpanj, OŠ Kuna, PŠ Potomje i OŠ Janjina za upis učenika u programe glazbenog školovanja u OŠ Orebić.
Javilo se malo učenika. Glavni razlozi su teškoće u organizaciji prijevoza jer program glazbenog školovanja podrazumijeva dolazak na nastavu najmanje 3 puta tjedno.
- U 1. razred glazbenog školovanja upisalo se 5 učenika iz Vignja, Lovišta i Kučišta i 5 učenika iz Trpnja, Potomja i Kune.
- Mlađim učenicima se za ovu školsku godinu ponudio upis u pripremni razred,
što zahtjeva samo jedan dolazak tjedno, - U slučaju povećanog interesa, od Ministarstva Znanosti obrazovanja i sporta
zatražiti odobrenje za rad prostorima drugih škola - Ispitan je interes učenika okolnih škola za pohađanjem pripremnog razreda
glazbenog obrazovanja.
U 2012./2013.šk.god.u pripremni razred glazbenog školovanja upisuje se 25 učenika, od tog broja 13 učenika iz okolnih mjesta.
U 2013./2014. šk. god. svi „vanjski“ učenici upisuju 1. razed glazbene škole. Upisano je 17 učenika:
- Potomje (Pijavičino) - 9 učenika
- Janjina - 4 učenika - Trpanj - 4 učenika
Škola će ispitati mogućnost održavanja dijela nastave u prostorima bližim mjestu stanovanja upisanih učenika i od MZOS-a zatražiti odobrenje za rad u tim prostorima. Potrebno je razmisliti i o odobrenju za rad u Lovištu, Vignju i Kučištu. Upisano je 14
učenika: - Lovište - 2 učenika
- Viganj - 5 učenika - Kučište - 4 učenika - Perna - 3 učenika
1.2. Unutarnji školski prostori
1.2.1. Matična OŠ Orebić
U 2013./2014. šk. god. broj odjela predmetne nastave ostao je isti. Predmetna
nastava organizirana je u 8 učionica u jutarnjoj smjeni. Pregrađena učionica hrvatskoga jezika koristit će se za organizaciju priredbi i prigodnih svečanosti. Učionica engleskog i
njemačkog jezika, u prizemlju koristit će se kao višenamjenska učionica za sastanke, medijsku kulturu i potrebe razredne nastave u popodnevnim satima te za tjelesnu i zdravstvenu kulturu u kišnim danima.
Broj odjela razredne nastave ostao je također isti. Nastava je za 6 razrednih odjela organizirana u 3 učionice u 2 smjene. Veliki broj upisanih učenika 1. razreda doveo je do
teškoća u organizaciji učionica. Po 17 učenika 1.a i 1. b razreda smješteno je u 2 učionice po 23,5 kvadrata (po učeniku 1,3 m2 prostora), što je ispod svakog minimuma zadovoljavajućeg prostora. Takve učionice ne zadovoljavaju ni stare pedagoške standarde (1,5 m2 po učeniku).
Iz učionica smo morali izbacit po 2 ormara da bi mogli smjestiti dovoljan broj klupa i stolica.
5
Smjene su organizirane na slijedeći način:
- 3.a, 3.b i 4.a – jedna smjena - 1.a, 1.b i 2.a – druga smjena
Razredna nastava će se organizirati u 3 učionice u prizemlju u dvije promjenjive smjene. Prva smjena 3.a, 4.a i 4.b i druga smjena 1.a, 2.a i 2.b. Zbog nedostatka prostora razredna nastava dijeli hodnik i sanitarije u prizemlju s
predmetnom nastavom. Posebni odjel dobio je konačno učionicu primjerene veličine koju će moći opremati
nastavnim sredstvima i pomagalima potrebnim za rad odjela. Za individualni rad će se i dalje koristiti koristiti ured rehabilitatora. Ovakvom organizacijom konačno su stvoreni uvjeti za kvalitetnu organizaciju rada izmjenjujući grupni, individualni rad i integraciju učenika u
redovne odjele u predmetnoj i obje smjene razredne nastave. Glazbeni odjel, u međusmjeni koristi učionice razredne nastave, a u popodnevnoj
smjeni učionice predmetne nastave. Subotom su na raspolaganju sve učionice. Prednosti ovakve organizacije prostora nastale pregrađivanjem učionica:
- Izvođenje razredne nastave u dvije promjenjive smjene
- Stalne učionice razredne nastave. Učenici razredne nastave više ne moraju ulaziti u neprimjerene i neprilagođene učionice predmetne nastave. 6 razreda razredne nastave
koristi 3 učionice prilagođene razrednoj nastavi. Dva razreda dijele jednu učionicu. - Stalna učionica za rad posebnog odjela. - Stalne učionice za održavanje predmetne nastave. Učenici predmetne nastave
više ne ulaze u učionice prilagođene razrednoj nastavi. Predmetna nastava se održavala u 8 učionica.
- Specijalizacija dijela učionica. Sve više predmeta koristi donekle specijalizirani prostor. Hrvatski jezik, povijest, fizika, likovna kultura, informatika, matematika, geografija, engleski, glazbena kultura, tehnička kultura i njemački jezik, pravilnom organizacijom
rasporeda sati koriste uvijek iste učionice. Ovi predmeti imaju mogućnost kabinetski opremati učionice.
- Zbog organizacije razredne nastave u dvije smjene, Škola zadovoljava prostorne uvjete za provođenje glazbenog školovanja. Nastava se može odvijati u drugoj smjeni jer je svih 7 učionica na katu zgrade u popodnevnim satima slobodno. Općina Orebić, dala je
suglasnost za korištenje općinske dvorane za provođenje priredbi, javnih nastupa i prigodnih svečanosti.
Teškoće u organizaciji nastave:
- Iako se nabavilo dosta opreme i nastavnih pomagala, nismo u mogućnosti u potpunosti specijalizirati učionice po nastavnim područjima. Nedostatak prostora i rad
nastavnika na više škola otežava izradu rasporeda sati i organizaciju učionica. Većina učionica koristi se za održavanje nastave u različitim nastavnim područjima, pa se ni jedna
ne može u potpunosti opremiti kabinetski. - Zbog velikog broja učenika i organizacije nastave u dvije smjene, dvokratno,
najčešće je „selidba“ u nastavi vjeronauka, što znatno utječe na kvalitetu rada.
- Nastava prirode, biologije i kemije također se održava u više učionica. Oprema se nalazi u više učionica i skladišnom prostoru (dobivenom pregrađivanjem dijela ženskog
zahoda na katu zgrade). Stalno prenošenje nastavnih sredstava oduzima vrijeme, zahtijeva posebnu pripremu, a može biti i opasno za učenike.
- Poseban problem je održavanje nastave tjelesne i zdravstvene kulture. Zbog
nedostatka športske dvorane nastava u kišnim i hladnim danima se nema gdje održavati, što dovodi do reduciranja i prekrajanja nastavnog plana i programa. Nastava na igralištu je
također otežana zbog neprimjerenog, premalog i udaljenog prostora za sprave i rekvizite (dobivenom pregrađivanjem dijela ženskog zahoda u prizemlju zgrade).
6
- I ostali nastavni predmeti se često susreću s promjenama učionica, posebno u
danima kada se zbog reorganizacije nastave mijenja stalni raspored. Nedostaci pregrađivanja prostora su male površine učionica. Novi pedagoški
standard koji vrijedi za škole u novogradnji, predviđa veće učionice od dosadašnjih (2,5m2). Propisani standard u postojećim školama postiže se prilagođavanjem broja učenika (čl.23. Prijedloga izmjena i dopuna državnoga pedagoškog standarda osnovnoškolskog sustava
odgoja i obrazovanja, od srpnja 2010. god.). Prilagođavanjem broja učenika u odjelu naša Škola do prošle godine nije narušila pedagoške standarde koji su vrijedili u vrijeme gradnje
škole (1,5 m2 po učeniku). Međutim upisom 2 prva razreda po 17 učenika i povećanjem broja učenika u predmetnoj nastavi zbog upisa učenika iz Lovišta, Vignja, Kučišta, Perne te Postupa i Podobuća, razredi su postali premali. Iz tablice je vidljivo da od 12 učionica
nijedna ne zadovoljava nove pedagoške standarde, a 6 ne zadovoljava ni stare. Treba naglasiti da su se prilikom pregrađivanja koristile gipsane pregrade koje nakon preseljenja u novi
prostor planiramo ukloniti i dovesti sve učionice na kvadraturu predviđenu novim pedagoškim standardima.
- U hodnicima škole se nalazi 12 ormara koji zauzimaju ionako premali i
nefunkcionalni prostor za kretanje učenika, izmjenu po učionicama preko ma log odmora, izlazak i ulazak u Školu na početku i kraju nastave i preko velikog odmora. Posebni problemi
nastaje u kišnim danima kada učenici veliki odmor moraju provesti u Školi. Tablica 2. Prikaz unutrašnjeg školskog prostora i njegove namjene u šk.god. 2013./2014.
Naziv prostora Broj
učionica
Veličina-
m2
RAZREDI
SMJENE
Stanje zadovoljava pedagoške standarde?
Stare 1,5m2 po
učeniku
Nove 2,5m2 po
učeniku
RAZREDNA NAS TAVA 1smjena 2smjena
UČIONICA 1 1 35 3.b 2.a DA NE
UČIONICA 2 1 18 K. ODJEL K. ODJEL DA NE
UČIONICA 3 1 23,5 3.a 1.b NE NE
UČIONICA 4 1 23,5 4.a 1.a NE NE
UKUPNO 4 100m2
6 odjela+KOMB.
ODJEL
NE
PREDMETNA NASTAVA JUTARNJA SMJENA
ENGLESKI 1 47 5.-8. DA NE
HRVATSKI 1 1 33 5.-8. NE NE
HRVATSKI 2 1 30 5.-8. NE NE
POVIJEST 1 45 5.-8. DA NE
INFORMATIKA 1 47 5.-8. DA NE
MATEMATIKA
1
1 47 5.-8. DA NE
GEOGRAFIJA 1 33 5.-7. NE NE
MATEMATIKA
2
1 30 5.-8. NE NE
UKUPNO 8 314 8 ODJELA
KNJIŽNICA 1 10 KOMBINIRANI ODJEL KNJIŽ-NICA NE
SVEUKUPNO 13 322 15 ODJELA NE
OSTALI
PROSTORI
NE
7
Opća i didaktička opremljenost učionica je zadovoljavajuća. Međutim, zbog
nemogućnosti organizacije kabinetske nastave i formiranja stalnih učionica za sve predmete, malih površina učionica, i knjižnice te u nedostatku športske dvorane, nismo u mogućnosti
opremati prostore sukladno zahtjevnim Pedagoškim standardima osnovnoškolskog sustava odgoja i obrazovanja. Siromašna oprema za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture se mora prenositi na igralište. Razglas za organizaciju priredbi se prenosi u dvoranu Općine Orebić.
Stalnim prenošenjem oprema se uništava. Školi nedostaje i prostor za izvannastavne aktivnosti, radionice, izlaganje dječjih radova, rad knjižnice i organizaciju aktivnosti za
učenike koji čekaju prijevoz. Oprema i prostor za izvođenje nastave glazbenog školovanja za sada su
zadovoljavajući. Zbog nedovoljnog prostora u učionicama, ormari se nalaze u hodnicima.
Škola nema prostor za javne nastupe. Za te potrebe koristit će se prostor općinske dvorane. Općini će se predložiti nabava koncertnog klavira i adaptacija prostora za nastupe i ostale
kulturne manifestacije Glazbene škole i Mjesta. Projekcija upisa do 2016./2017. koja će biti prikazana u ovom Planu, pokazuje
stalni novi porast broja učenika i broja odjela u osnovnoj i glazbenoj školi. Povećanje će biti
takvo da će biti nemoguće organizirati nastavu u postojećim prostorima Škole, a situacija je već sada na granici održivosti.
Zaključak je da samo dogradnja Škole i školske športske dvorane može otkloniti teškoće u ostvarivanju odgojno-obrazovnih zadaća kojima su uzrok prostorni uvjeti ili oprema.
1.2.2. Područni odjeli Viganj i Lovište
Područna škola Viganj smještena je u velikom kamenom kompleksu, tzv. Kuventu. Škola je renovirana, uređena je još jedna učionica tako da sada Škola koristi dvije učionice i
sanitarni čvor. Na žalost već je došlo do potrebe za sanacijom krova koji u jednom dijelu prokišnjava što stvara vlagu i dovodi do nezdravog boravka učenika u jednoj učionici. Prošle
godine krov je dijelom saniran, ali nismo sigurni da je problem konačno riješen. U dvorištu zgrade ispred ulaza u jednu učionicu, podigle su se pločice i potrebna je hitna sanacija jer predstavljaju opasnost za učenike. Osim toga pločice su klizave i predstavljaju veliku
opasnost posebno za vrijeme kišnog perioda, pa je potrebno razmisliti o kvalitetnijem i sigurnijem rješenju. Pločice su promjenjene i treba pratiti je li se kvalitetno riješio odvod
vode. Područna škola Lovište smještena je na katu kamene zgrade. Prolaz do Škole (skale i
podest) je zajednički sa sustanarima koji koriste pola zgrade na istom katu. Da bi učenici
došli do učionice moraju proći kraj ulaznih vrata sustanara. Prizemlje zgrade koristi pošta. Zgrada nije u vlasništvu Škole. Školu je zbog dotrajalosti skoro nemoguće renovirati, pa se
pristupilo izradi projekta za izgradnju nove škole. Projekt je u cijelosti financirao Osnivač Dubrovačko – nertvanska županija, a u toku je prikupljanje preostale dokumentacije za dobivanje lokacijske dozvole. Dokumentacija je pri kraju i očekuje se dobivanje lokacijske
dozvole do kraja godine. Međutim tek onda nastaju problemi jer treba dokazati isplativost gradnje škole zbog malog broja učenika. Sami mještani su po našim informacijama podjeljeni
jer jedni žele školu u svom mjestu, a drugi smatraju da je kvalitetnije rješenje putovanje do matične škole. Pri tom se naravno računa na novoizgrađenu školu i športsku dvoranu gdje bi učenici išli sa svojom generacijom u čistim razrednim odjelima.
Škola se sastoji od jedne male učionice, WC-a i kabineta. Prošle školske godine obnovljeni su prozori i instalacije. Budući gradnja škole nije definirana, a škola je neuvjetna,
zatražili smo i dobili od Osnivača, Dubrovačko – nerevanske županije sredstva za sanaciju objekta i rasvjete u POŠ Lovište. Radovi koji su izvršeni tijekom ljetnih praznika:
8
- Promjenjen je stari dotrajali parket, stavljena je podna izolacija i ugrađen novi
laminatni pod - Uređena je fasada i zamjenjeni prozori.
- Promjenjena su rasvjetna tijela i ugrađene nove lampe sa sjanim rasterom, zamjenjeni prekidači, utičnice i plafonjere.
- Uređena su i lakirana unutarnja vrata
- Ugrađen je novi protočni bojler i špina - Unutarnji zidovi su sanirani i obojani.
- Nabavile su se nove klupe i stolice, nastavnička katedra i 2 nova ormara - Učionica će dobiti novo računalo.
Napravilo se sve što se u ovo trenutku moglo za poboljšavanje uvjeta u POŠ Lovište.
Tablica 3. Prikaz unutarnjeg prostora i namjene (Područne škole)
Naziv
prostora
Bro
j učio
nica
Veličina- m2
RAZREDI SMJENE
Stanje prostora Stanje zadovoljava pedagoške standarde?
opće oprem
a
Stare 1,5m2
po učeniku
Nove 2,5m2 po
učeniku
POŠ VIGANJ 1smjena OCJENA O - 5 ZADOVOLJAVA
UČIONICA 1 1 40 1.i
4.razred
3 2 DA NE
UČIONICA 2 1 40 2.i3.razred 3 1 DA NE
KNJIŽNICA 1 16 1 1 DA NE
GARDEROBA
I W C 2 15 1 0 DA NE
DVORIŠTE I
IGRALIŠTE 2 200 1 0
UKUPNO 7 311 NE
Tablica 4. Razredna nastava POŠ Lovište
Naziv
prostora
Bro
j učio
nica
Veličin
a- m
2
RAZREDI SMJENE
Stanje prostora Stanje zadovoljava
pedagoške standarde?
opće oprema
Stare 1,5m2
po učeniku
Nove 2,5m2 po
učeniku
POŠ LOVIŠTE 1smjena OCJENA 0 -5 ZADOVOLJAVA UČIONICA 1 1 24 1,3, 4. razred 0 2 NE NE GARDEROBA
I W C 2 4 0 0 NE NE
UKUPNO 3 28 NE
U područnim školama didaktička oprema i pomagala su zadovoljavajuća. Fotokopirni aparat u POŠ Viganj je popravljen, a računala u obje škole treba zamijeniti
novim.
9
1.3. Školski okoliš
Uređenje školskog vrta vezano je s početkom radova na dogradnji Škole i izgradnji školske športske dvorane. Izrađen je projekt uređenja školskog vrta. Projekt je definirao četiri faze
gradnje vrta. - U prvoj fazi u vrtu će se urediti staze, pristup s istočne i zapadne strane školske
zgrade, učionica na otvorenom, elektro- instalacija i instalacija video nadzora.
- U drugoj fazi uredit će se nadstrešnice, rasvjeta i video nadzor. - Trećoj fazi pristupit će se neposredno prije početka gradnje. Budući da se na
cijelom sjevernom dijelu planira gradnja, vrt će se urediti na način da postane boravišni prostor, te prostor s kojega se ulazi i izlazi u Školu i na prometnicu.
- Četvrta faza predstavlja izgradnju parkirališta na južnom dijelu vrta. Ovoj fazi
bismo pristupili samo ako na drugi način ne riješimo parkirni prostor za potrebe nastavnika, roditelja i školskog prijevoza.
Na Javni natječaj za uređenje vrta se nije javio ni jedan ponuditelj. Procijenjeno je da su sredstva za uređenje vrta nedostatna te se za ovu ško lsku godinu odustalo od investicije. Tablica 5. Stanje školskog okoliša i plan uređenja OŠ Orebić
OŠ OREBIĆ
NAZIV POVRŠINE VELIČINA m2 OCJENA STANJA
Školsko dvorište 812 Zadovoljava
Školski t rg
77
Zadovoljava
Vrt i voćnjak
1700
Izrađen projekt u ređenja
Park i cvjetnjak 479
Potrebno stalno održavati
Putovi i staze 210 Potrebno stalno održavati
3278
Školsko igralište je jedini prostor za izvođenje nastave tjelesne i zdravstvene kulture.
Ograda oko igrališta zahtijevala je hitnu sanac iju. Ograda je privremeno sanirana sredstvima Osnivača. Međutim Škola nije jedini korisnik igrališta. Igralište intenzivno koriste i ostali mještani Orebića, te turisti u vrijeme sezone, pa je za očekivati da će ubrzo trebati nove
popravke. U redovito održavanje ograde trebaju se uključiti Općina Orebić i Turistička zajednica Orebić. Igralište u ovakvom stanju predstavlja veliku i stalnu opasnost. Generalno
rješenje planirano je projektom izgradnje školske športske dvorane. Područna škola Viganj ima školsko dvorište, školski vrt i u neposrednoj blizini
mjesno igralište. Vrt je zasađen agrumima. Trebalo bi ga ponovno urediti uz pomoć mještana.
Izgrađeno je i ograđeno školsko i mjesno igralište. Općina Orebić, Mjesni odbor i mještan,i uspjeli su ovu vrijednu investiciju dovesti do kraja. Igralište ima sigurni pristup do Škole i još
ga je potrebno opremiti s koraškaškom konstrukcijom i koševima te spravama i sportskim rekvizitima Područna škola Lovište nema nikakvog vanjskog prostora.
Tablica 6. Stanje školskog okoliša i plan uređenja područnih odjela POŠ VIGANJ
NAZIV POVRŠINE VELIČINA m2
OCJENA STANJA
ŠKOLSKO DVORIŠTE I 200
Zadovoljava
IGRALIŠTE Zadovoljava
POŠ LOVIŠ TE
POTREBNO JE DEFINIRATI PROSTOR I VLASNIČKE ODNOSE
10
1.4. Nastavna sredstva i pomagala
1.4.1. Nabava opreme, nastavnih sredstava i pomagala
Škola je u zadnjih nekoliko godina postigla značajan napredak u opremanju i nabavi nastavnih sredstava i pomagala. Zbog ograničenih financijskih sredstava, nismo u
mogućnosti opremiti Školu nastavnim sredstvima i pomagalima sukladno Pedagoškom standardu osnovnoškolskog sustava odgoja i obrazovanja. Međutim, zbog pravilne
organizacije korištenja nastavnih sredstava i pomagala koja su na raspolaganju, stanje je zadovoljavajuće i nije zapreka u ostvarivanju odgojno-obrazovnih zadaća.
Pregled nabave oprema te nastavnih sredstva i pomagala od kraja 2006. godine.
Oprema koju je financiralo Ministarstvo znanosti obrazovanja i športa
- 2006.Računalo, projektor – donacija u vrijednost od …………………….……9.000,00 kn
- 2007.Nastavna sredstva i pomagala u vrijednosti od……………………….…..25.000,00 kn - 2008.Nastavna sredstva i pomagala u vrijednosti od …………………….……25.000,00 kn Oprema koju je financirao Osnivač, Dubrovačko neretvanska županija
-2007.Interaktivna oprema, školske ploče, video nadzor, razglas, projektor u vrijednost……………… ..……………………………..……………………...…..50.000,00 kn
- 2009.Klima za urede i učionice u vrijednosti od………………...…....................25.000,00 kn - 2010.Namještaj, informatička i glazbena oprema u vrijednosti od……….……..50.000,00 kn - 2011.Namješt………………………….………………………………………....11.400,00 kn
- 2011.Računalna oprema……………… …………………………………….…...20.500,00 kn - 2011.Video nadzor……………………………………………………….……...30.000,00 kn
- 2011.Glazbena oprema i instrumenti………………………………….................30.000,00 kn - 2012.Računalna oprema (kto 42 javna nabava)……………………………….....16.812,00 kn - 2013.Glazbena oprema i instrumenti (kto . 42)…………………….....................25.000,00 kn
- Namještaj (kto. 42)- 11klupa, 22 stolice, 1 nastavnički stol i stolica 2 ormara…....?????????? Namještaj još nismo dobili, a planiran je dio za PŠ Lovište, a dio za MŠ Orebić
- Računala za e-dnevnik (kto. 32………………………………………………..…10.000,00 kn Oprema koju je financirala Općina Orebić - 2007.Nabava glazbene opreme, informatičke oprema, nastavnih sredstva i pomagala
u vrijednosti od……………………….…………………….………………..…….50.000,00 kn - 2008.Klimatizacija 10 učionica u vrijednosti od…….………..………………....50.000,00 kn
- Nabava knjiga za knjižnicu u vrijednosti od……………….…...…………………5.352,00 kn - 2011.Informatička oprema…………..……………………………………….…..10.000,00 kn - 2012.Ugradnja video nadzora…………..………………………………….…… 10.000,00 kn
- 2013.Računala i mreža za e-dnevnik (kto.32.)……..…………………...……….14.425,00 kn Vlastita sredstva
- 2013.Računala za e-dnevnk i tokeni (materijalna sredstva)……........…..………20.000,00 kn Donacije - 2008. Računala ……………..…………………………………………..…….....10.000,00 kn
- 2009. Računalo………………………………………………………………..…..5.200,00 kn
11
1.4.2. Stanje opreme, nastavnih sredstava i pomagala
Tablica 7. Nastavna sredstva i pomagala u matičnoj školi OPREMA MOŠ OREBIĆ STANJE
Audiooprema:
Razglas i 4 zvučnika 1
Učionički razglas i
14 zvučnika
1
CD player 4
Video- i fotooprema:
Digitalni fotoaparata 2
Digitalna kamera 2
Video – DVD player 2
ATV 3
Informatička oprema:
Stolno računalo 14+4
Projektor 4
Prijenosno računalo 16
Printer 7
Ostala oprema: Video nadzor uređaj i 24 kamere 2
Za potrebe provođenja posebnog programa glazbenog školovanja, sredstvima osnivača Dubrovačko- neretvanske županije kupljen je pianino. Razliku potrebnih sredstava
za nabavu nastavnih sredstava i pomagala i ostale opreme potrebne za provođenje redovitog nastavnog plana programa osigurat će Općina Orebić.
Imamo 2 pianina, dio potrebnih instrumenata i ormare za glazbenu opremu. Svake godine nabavljamo nove instrumente sredstvima Osnivača i iz participacije roditelja. Kupljen je dio glazbenih instrumenata i nastavnih pomagala po treban za početak rada
Glazbene škole. Proširenje broja odjela i uvođenje novih programa, zahtijevat će dodatnu nabavu glazbene opreme. Najzahtjevnija investicija je nabava koncertnog klavira. Financijska
pomoć za kupovinu klavira zatražit će se od Općine Orebić. Kupljen je još jedan pianno a nabavit će se novi instrumenti zbog povećanja broja učenika i upisa u nove programe (truba, klarinet, udaraljke, harmonika, violina) te obogatiti knjižni,
notni fond i literatura.
Tablica 8. Stanje glazbene opreme OPREMA GLAZBENI ODJEL STANJE
Instrumenti 7
Gitara 7
Stalci za note 7
Postolje za nogu (za gitaru) 7
Digitalni klavir 2
Pianino 2
Violina 1
Harmonika 2
Mandolina 7
Žice i ostala potrošna oprema
12
Tablica 9. Nastavna sredstva i pomagala PŠ Viganj
OPREMA POŠ VIGANJ STANJE
TV 1
1 DVD player 1
1 CD player 1
Radiokazetofon 1
zemljopisne karte 3
telefonski priključak i aparat 1
osobno računalo s i ADSL priključkom na Internet 1
Printer 1
Fotokopirni aparat 1
Tablica 10. Nastavna sredstva i pomagala PŠ Lovište
OPREMA POŠ LOVIŠTE STANJE
TV 1
DVD player 1
CD player 1
Radiokazetofon 1
zemljopisne karte 3
osobno računalo s i ADSL priključkom na Internet 1
Printer 1
Potrebno je nabaviti nova računala za područne odjele.
1.4.3. Knjižni fond škole
Knjižnica OŠ Orebić ima upisano 222 članova/učenika i 34 nastavnika. Prema inventarnoj knjizi, trenutno stanje knjižne zbirke u knjižnici prikazuje sljedeća tablica:
Tablica 11. Stanje knjižnice
Zbirka A B C D E F G H ukupno
broj svezaka
2111 64 25 0 332 0 0 43 2575
A – knjige za djecu i mladež (beletristika; izborna i obvezna lektira) B – beletristika za odrasle
C – referentna zbirka – priručnici za učenike i nastavnike D – zavičajna građa (beletristički dio) E – stručna literatura – nastavnički fond + edicija „Pet stoljeća...“
F – lektira minulih vremena G – stare i vrijedne knjige
H – knjige na engleskom Knjižnica posjeduje 55 CD/DVD-ova, 20 videokaseta te 5 audio-knjiga. Pretplaćena je na 4 časopisa, i to: Školske novine, Hrvatske šume, Eko revija i Modra lasta.
Osvrćući se na knjižnični fond, moramo reći da je i dalje zastario i poprilično oštećen, a od projekta osuvremenjivanja i obnavljanja knjižnice i knjižnično g fonda u sklopu
dogradnje škole koji se planirao ove godine realiziran je samo dio inventara (police, ormar i stolovi). Daljnja obnova se očekuje kad to prilike dopuste.
13
S obzirom na stanje u knjižnici pod kojim mislimo na prostornu skučenost, nedostatak
novčanih sredstava, neopremljenost knjižnice te nedostatak podataka o reviziji, mogli bismo biti zadovoljni postignutim rezultatom u prošloj školskoj godini. No, treba biti svjestan toga
da naša knjižnica ne može postati „informacijsko središte škole“ – čemu je težila, i teži i dalje- dokle god se ozbiljnije ne počne realizirati projekt obnavljanja i osuvremenjivanja knjižnice i knjižničnog fonda.
Ove školske godine je knjižnica je dobila na korištenje prostor jednog ureda veličine 10 kvadrata što će donekle ublažiti problem nedostatka prostora za neposredni rad s
učenicima. Glazbenu literaturu potrebno je posebno evidentirati Potrebno je utvrditi točno stanje knjižnog fonda područnih odjela Viganj, Lovište i
Kučište.
1.5. Plan izgradnje, obnove i adaptacije školskog prostora
1.5.1. Izgradnja školskog prostora
Planirana dogradnja škole i školske dvorane iznosi 3.600m2. Investicija je oko 30.000.000,00 kn
Do sada su odrađeni sljedeći poslovi na dogradnji škole i izgradnji školske športske dvorane: - 2007. Izrađen Idejni projekt financiran od Općine Orebić u iznosu od 70.000,00 kn - 2008. Izdana Lokacijska dozvola. Sve troškove financirala je Općina Orebić.
- 2009. Izrađen glavni projekt, financiran od Općine Orebić u iznosu od 540.000,00 kn - 2010. Prikupljena je sva preostala dokumentacija za dobivanje građevinske dozvole. Od
ukupnog iznosa od 215.745,34 kn za vodni doprinos, plaćene su prva i druga rata u iznosu od 71.943,09 koju je financirala Općina Orebić. 28.06.2010.god dobili smo potvrdu glavnog projekta dogradnje Škole i izgradnje školske
športske dvorane. - 2011. Izrađen je Izvedbeni projekt u iznosu od 120.000,00 kn financiran od Općine.
Dubrovačko-neretvanska županija platila je četvrtu ratu vodnog doprinosa u iznosu od 36.307,29 kn - 2012. Budući je rok od dvije godine za početak radova na dogradnji škole i izgradnji
školske sportske dvorane istekao, Škola je zatražila i dobila produženje roka. Potvrda glavnog projekta ističe 28.06.2014. godine.
Dubrovačko neretvanska županija platila je petu i šestu ratu za vodni doprinos u iznosu od 70.398,66 kn. (kto 45) Općina Orebić platila je treću ratu za vodni doprinos u iznosu od 37.096,30 kn.
Sve rate za vodni doprinos su podmirene. Zbog kašnjenja s uplatama, stvorio se dug u iznosu od 15.199,48 kn na ime kamata i 200,00 kn na ime troškova ovrhe
- 2013.Općina Orebić u rujnu 2013. god. podmirila je dug u iznosu od 15.199,48 kn na ime kamata 200,00 kn na ime troškova ovrhe ( Kto 45). S time su sve obveze vezane za projekt gradnje škole i izgradnje školske športske dvorane podmirene.
Osigurana su sredstva Dubovačko –neretvanske županije u iznosu od 3.000.000,00 kn Osigurana su sredstva Ministarstva regionalnog razvoja u iznosu od 18.000.000,oo kn
14
1.5.2. Obnova i adaptacija
1.5.2.1. Obnova i adaptacija unutarnjeg školskog prostora
Škola je izgrađena 1976. godine. Dotrajalost školske zgrade zahtijeva stalno održavanje. Od 2006. godine izvršili smo sljedeće radove:
1. radovi koje je financirala Općina Orebić u iznosu od…………………………..39.000,00 kn - 2006. adaptacija zbornice, ureda i učionica………………………..………….20.000,00 kn
- 2007. adaptacija zbornice, ureda i učionica……………………...……………19.000,00 kn - 2013. sanacija ploče i krova u PŠ Viganj ………nije nam poznata vrijednost investicije 2. radovi koje je financirao Osnivač , Dubrovačko – neretvanska županija….....825.000,00 kn
- Kto.32. 2007. Izmjena prozora na južnoj strani zgrade……………………...100.000,00 kn - Kto.45. 2007. Izmjena prozora i ugradnje roleta na južnoj strani zgrade……140.000,00 kn
- Kto.32. 2008. Pregrađivanje, bojanje, izmjene rasvjetnih tijela i lakiranje parketa u učionicama razredne nastave, izmjena i bojanje dotrajalih zidnih pregrada između učionica i hodnika u prizemlju………………………………………………………………..70.000,00 kn
- Kto.45.2008. rekonstrukcija i izmjena krova Škole……………………...…..200.000,00 kn - Kto.45. 2009. rekonstrukcija stropa (termoizolacija, izmjena gipsanih pregrada i rasvjetnih
tijela) i kata (pregrađivanje učionica, izmjena pregrada između hodnika i učionica, bojanje zidova i lakiranje parketa, premještanje, instalacija i adaptacija informatičke učionice. Saniranje elektroinstalacijske opreme u cijeloj zgrad i………………………......200.000,00 kn
- Kto 32. 2010. Nastavak uređenja stropova, zidova, podova i rasvjete……...….70.000,00 kn - Kto 32. 2011. Trakaste zavjese i ugradnja klupica 25.000,00 kn
- Kto 32.2012. Sanacija objekta i rasvjete u PŠ Lovište……………….……….20.000,00 kn - kto 45.2012.Dogradnja škole i izgradnja školske športske dvorane….……..1.000.000,00 kn Sredstva se mogu povući ako se krene s dogradnjom Škole
- kto 45.2013.dogradnja Škole i izgradnja školske športske dvorane……...…2.000.000,00 kn Sredstva se mogu povući ako se krene s dogradnjom škole
3.Radovi koje financira Ministarstvo regionalnog razvoja - kto 45. 2013.Dogradnja Škole i izgradnja školske športske dvorane .……18.000.000,00 kn
1.5.2.2. Uređenje okoliša
Školski vrt će se definirati kao prostor za boravak djece i glavni ulaz u Školu. Sredstva predviđena za rekonstrukciju južnog vrta:: Projekt rekonstrukcije školskog vrta financirala je Općina Orebić………..……..20.000,00 kn
Općina je platila projekt direktno projektantu. - Odustalo se od projekta rekonstrukcije školskog vrta. Natječaj nije realiziran jer nije bilo
zainteresiranih izvođača. Sredstva u iznosu od 150.000,00 kn dodijeljena su drugoj školi. Ozbiljniji zahvati na uređenju školskog vrta nisu potrebni dok se ne definira početak radova na dogradnji Škole i izgradnji školske športske dvorane.
15
2. PODATCI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM
ZADUŽENJIMA U 2013./2014. ŠKOLSKOJ GODINI
2.1. Podatci o odgojno-obrazovnim radnicima
Razmjena učitelja i stručnih suradnika između naše Škole i osnovnih škola Trpanj, Kuna, Petra Kanavelića Korčula, Srednje škole Korčula i Srednje škole Vela Luka, pomoglo je u rješavanju tehnološkog viška i stručne zastupljenosti nastave.
2.1.1. Podatci o učiteljima razredne nastave
Razredna nastava je stručno zastupljena.
Tablica 12. Podatci o učiteljima razredne nastave OŠ Orebić
RED.
BR. Prezime i ime GOD.
ROĐ.
STAŽ
SS PREDMET DOŠKOL
1. Dajak Nina 1980. 8 VSS razredna nastava Ne
2. Jurović Nataša 1971. 17 VSS razredna nastava Ne
3. Kangjera Anita 1976. 12 VSS razredna nastava Ne
4. Marušić Branka 1950. 42 VŠS razredna nastava Ne
5. Židić Hajdi 1967. 23 VŠS razredna nastava Ne
6. Žuvela Hana 1981. 6 VSS razredna nastava Ne
Tablica 13. Podatci o učiteljima razredne nastave POŠ Viganj
RED.
BR. Prezime i ime GOD.
ROĐ.
STAŽ
SS PREDMET
DOŠKOL.
1. Bogoje Donia 197 1. 15 VŠS razredna nastava Ne
2. Ravlić Miljenka 1959. 28 VŠS razredna nastava Ne
Tablica 14. Podatci o učiteljima razredne nastave POŠ Lovište
RED.
BR. Prezime i ime GOD.
ROĐ.
STAŽ
SS PREDMET
DOŠKOL.
1. Regoja Slađana 1971. 18 VSS razredna nastava Ne
16
2.1.2. Podatci o učiteljima predmetne nastave
Tablica 15. Podatci o učiteljima predmetne nastave
RED.
BR. Prezime i ime GOD.
ROĐ.
STAŽ
SS
PREDMET
DOŠKOL.
1. Bošnjak Anđela 1977. 7 VSS hrvatski jezik Ne
2. Martinović Vesna 1967. 14 VSS hrvatski jezik Ne
3. Roso Vasiljka 1957. 31 VŠS hrvatski jezik Ne
4. Hazdovac Mladenka 1960. 17 VSS likovna kultura Ne
5. Nikolić Emilija 1958. 25 SSS glazbena kultura Ne
6. Stanković Marina 1984. 1 VSS glazbena kultura Ne
7. Bizjak Harlović Ivanka 1954. 33 VSS engleski jezik Ne
8. Marković Marijana 1982. 8 VSS engleski jezik Ne
9. Klokić Dubravka 1965. 17 VSS njemački jezik Ne
10. Buklijaš Rosanda 1947. 44 VŠS Matematika Ne
11. Fazinić Ivana 1983. 4 VSS informatika, matematika Ne
12. Violić Danijela 1986. 2 VSS biologija, kemija, priroda Ne
13. Gaćina Ivana 1985. 4 VSS Fizika Da
14. Butirić Tonći 1964. 22 VSS Povijest Ne
15. Matić-Bogoje Katarina 1977. 6 VSS geografija, povijest Ne
16. Marušić Ivana 1980. 5 VSS tehnička kultura Ne
17. Kapiteli Kristian 1979. 6 VSS tjelesna i zdravstvena kultura Ne
18. Antičević Niko 1980. 7 VŠS Informatika Ne
19. Damjanović Tolj Marina 1979. 8 VSS vjeronauk – katolički Ne
20. Vidović Vranješ Anita 1974 11 VSS vjeronauk – katolički Ne
2013./2014. šk.god. započeli smo vrlo uspješno po pitanju stručno zastupljene nastave.
Nastava je u potpunosti stručno zastupljena osim 4 sata nastave glazbene kulture koje predaje Emilija Nikolić učiteljica s 21 godina radnog staža na poslovima učitelja glazbene kulture. Za 4 sata glazbene kulture stručno je zadužena učiteljica Marina Stanković.
Na natječaj za učitelja matematike opet se nije nitko javio pa je do novog natječaja sklopljen ugovor o djelu s učiteljicom Rosandom Bukljijaš te je stručno zastupljena nastava
matematike.
2.1.3. Podatci o učiteljima glazbenog odjela
Tablica 16. Podatci o učiteljima glazbenog odjela
RE
D BR.
Prezime i ime GOD.
ROĐ.
STAŽ
SS
PREDMET
DOŠKOL.
1. Kajzogaj Mark 1960. 20 VSS Mandolina - temeljni predmet, solfeggio, teorija
da
2. Nikolić Emilija 1958. 24 SSS blok-flauta - temeljni predmet ne
17
3. Stanković Marina 1984. 2 VSS Klavir - temeljni predmet, komorna glazba, solfeggio
da
4. Čagalj Dario 1964. 1 VSS gitara - temeljni predmet ne
5. Žerovnik Tomislav 1965. 1 VSS gitara - temeljni predmet ne
6. Begić Slobodan 1965. 1 VSS komorna glazba, violina – temeljni predmet
ne
7. Hadžinac Damir 1970. 0 VSS harmonika - temeljni predmet, komorna glazba
ne
8. Marija Beljak 1988. 0 VSS Klarinet-temeljni predmet ne
9. Alan Polzer 1982. 0 VSS Udaraljke-temeljni predmet ne
10. Ante Mustapić 1989. 0 VSS Truba –temeljni premet ne
11. Stela Benković 1967. 0 VSS Klavir- temeljni predmet ne
Na radna mjesta učitelja u Glazbenoj školi do raspisivanja natječaja primljeni su
učitelji Mark Kajzogaj (violina, harmonika, mandolina) i Emilija Nikolić (flauta). Učitelji gitare Dario Čagalj i Tomislav Žerovnik, učitelj harmonike Damir Hadžinac i učitelj Violine Slobodan Begić, primljeni su na ugovor o djelu do raspisivanja natječaja.
Do raspisivanja natječaja sklopljen je ugovor o radu s nastavnikom trube Antom Mustapićem, a zatim s Stipom Krnićem, nastavnikom udaraljki Alanom Polzerom i učiteljem
solfeggia Markom Kajzogajem te ugovor o djelu s profesoricom klarineta Marijom Beljak. Nastava klavira i solfeggia je stručno zastupljena. Za sva radna mjesta izvršena je obvezna prijava Uredu državne uprave i zatražena
prethodna suglasnost Školskog odbora za prijem učitelja na određeno radno vrijeme do 60 dana u tijekom kojeg će se raspisati natječaji.
2.1.4. Podatci o učiteljima posebnog razrednog odjela
Tablica 17. Podatci o učiteljima posebnog razrednog odjela
RED.
BR. Prezime i ime GOD.
ROĐ.
STAŽ
SS
PREDMET
DOŠKOL.
1. Židić Karmen 1986. 4 VSS učitelj rehabilitator ne
Nestručno je zastupljena nastava u posebnom razrednom odjelu koji vodi Karmen Matković, dipl. psihologinja. Redovito se raspisuje natječaj za radno mjesto učitelja/učiteljice
edukacijsko-rehabilitacijskog smjera. Učiteljica Sanja Krističević, u našoj Školi obavlja stažiranje bez zasnivanja radnog
odnosa. U ovoj školskoj godini raspoređena je na poslove asistenta u nastavi u 3.b razredu jer
ne može poslove učiteljice obavljati samostalno.
2.1.5. Podatci o učiteljima posebnog programa glazbenog odgoja i obrazovanja
Tablica 18. Podatci o učiteljima posebnog programa glazbenog odgoja i obrazovanja
RED.
BR. Prezime i ime GOD.
ROĐ.
STAŽ
SS
PREDMET
DOŠKOL.
1. Kadijević Neđa 1983. 3 VSS posebni kurikulum ne
Nastavu glazbenog školovanja po posebnom umjetničkom kurikulumu izvodit će na
određeno radno vrijeme, do raspisivanja natječaja, učiteljica razredne nastave Neđa
18
Kadijević. Kurikulumom je planirano da se nastava priprema u timskom radu: učitelj
razredne nastave, učitelji glazbenog obrazovanja i učitelj rehabilitator. Svi članovi tima moraju se educirati u području glazbenog obrazovanja te u području temeljnih
rehabilitacijskih znanja.
2.1.6. Podatci o ravnatelju i stručnim suradnicima
Tablica 19. Ravnatelj i stručni suradnici
RED.
BR. Prezime i ime GOD.
ROĐ.
STAŽ
SS
POSAO KOJI OBAVLJA
DOŠKOL.
1. Menkadžiev Nenad 1961. 25 VSS Rav natel j ne
2. Berak Radojka 1958. 23 VSS P ed ag og da
4. Bošnjak Anđela 1977. 7 VSS K n j ižničar ne
Ravnatelj, pedagoginja i knjižničarka imaju sve potrebne kvalifikacije.
Profesorica psihologije Karmen Matković položila je stručni ispit 12.04.2012. godine.
Od MZOS-a za nju i ostale stručne suradnike redovito tražimo odobrenje radnih mjesta. Škola po broju učenika i broju odjela ostvaruje pravo na slijedeća radna mjesta:
- Povećanje s ½ na puno radno vrijeme pedagoga
- Povećanje s ½ na puno radno vrijeme knjižničara - ½ radnog vremena psihologa
- ½ radnog vremena učitelja rehabilitatora. Svake godine dobijemo odbijenicu s obrazloženjem da imamo pravo na tražena radna mjesta, ali MZOS nema potrebnih financijskih sredstava te nas upućuju na obnavljanje
zahtjeva u idućoj proračunskoj godini. Takve zahtjeve upućujemo neuspješno već 7 godina.
2.1.7. Podatci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima
U listopadu 2012.godine pripravnica profesorica biologije i kemije Danijela Violić
položila je stručni ispit. Profesorica fizike Ivana Gaćina položila je stručni ispit u ožujku 2013.godine.
Pripravnicima Marini Stanković profesorici glazbene kulture, Anđeli Bošnjak dipl. bibliotekarici i Marku Kajzogaju profesoru glazbene umjetnosti i učiteljici Doniji Bogoje istekao je pripravnički staž .
U travnju 2013.godine zaposlili smo pripravnicu profesoricu glasovira Stelu Benković. Također, u travnju 2013. prijavili smo na stažiranje diplomiranu učiteljicu Sanju
Krističević, koja u našoj Školi obavlja stažiranje bez zasnivanja radnog odnosa. Odmah je formirana Komisija za praćenje rada pripravnice te je pripravnički staž prijavljen Agenciji za odgoj i obrazovanje. Komisija je kontinuirano pratila rad pripravnika te im pružala stručnu
pomoć. A Anđelu Bošnjak, Stelu Benković, Marinu Sanković i Marka Kajzogaja, prijaviti ćemo za polaganje stručnog ispita u roku listopad/studeni 2013. godine .
19
Tablica 20. Podatci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima Red. broj
Ime i prezime pripravnika
Godina rođenja
Zvanje Radno mjesto
Pripravnički staž
Ime i prezime mentora
1. Donia Bogoje 1971.
Učiteljica razredne nastave
Učiteljica razredne nastave
Otpočeo: Siječanj, 2012.
Miljenka Ravlić OŠ Orebić-POViganj
2. Sanja Krističević
1986. Magistra primarnog obrazovanja
Učiteljica razredne nastave
Otpočeo: Ožujak, 2013.
Hajdi Židić OŠ Orebić
3. Marina Stanković
1984.
Prof. glazbene kulture
Učiteljica solfeggia i klavira
Otpočeo: Siječanj, 2012.
Dragan Gutić OGŠ Metković
4. Mark Kajzogaj
1960. Prof. glazbene kulture
Učitelj mandoline, violine i harmonike
Otpočeo: Siječanj, 2012.
Dragan Gutić OGŠ Metković
5. Stela Benkovć 1967. Prof. klavira Učiteljica klavira
Otpočeo: Rujan, 2012.
Sunčica Grego U.Š. Luke Sorkočevića
6. Anđela Bošnjak
1977. Dipl. Bibliot. prof. Croticuma
Knjižnica i učiteljiva hrv. Jezika
Otpočeo 1.09.2012.
Javorka Musulin OŠ Vladimira Nazora - Ploče
2.2. Podatci o ostalim radnicima Škole – administrativno računovodstvenim i pomoćno
tehničkim djelatnicima
Tablica 21. Ostali radnici - podatci o administrativno računovodstvenim i pomoćno
tehničkim djelatnicima RED.
BR. Prezime i ime GOD. ROĐ.
STAŽ
SS
POSAO KOJI OBAVLJA
DOŠKOL.
1. Poljanić Ana 1983. 4 VSS Tajnik ne
2. Skokandić Milena 1972. 11 VŠS Računovodstvo Ne
3. Kurtović Jasna 1954. 28 SSS Čistačica Ne
4. Stanišić Marina 1966. 14 SSS Čistačica Ne
5. Tudor Ivana 1980. 3 SSS Čistačica Ne
6. Vekić Mlađenka 1967. 4 NSS Čistačica Ne
7. Kurtović Frano 1979. 14 SSS Domar Ne
Radno mjesto računovođe i tajnice je stručno zastupljeno.
2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika Škole
2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika Škole
Tablica 22. Zaduženja - ravnatelj i stručni suradnici
Red. broj
Ime i prezime radnika
SS Radno mjesto Radno vrijeme
(od – do)
Rad sa strankama (od – do)
Broj sati tjedno
Broj sati godišnjeg zaduženja
1. Nenad
Menkadžiev VSS ravnatelj 7:00 -15:00 8:00-14:00 40 1760
2. Radojka Berak VSS pedagog 7:00 -15:00 8:00-13:00 pon.uto.srij. 20
880
3. Anđela Bošnjak
VSS knjižničar 7:00 -15:00 poseban raspored 20
880
4. Karmen
Matković* VSS psiholog
*Povremeno obavlja određene poslove psihologa u okviru zaduženja učitelja rehabilitatora
20
2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne i predmetne nastave
Tablica 23. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne i razredne nastave
RED.
BR.
UČITELJ
PR
ED
ME
T
NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD
OS
TA
LI P
OS
LO
VI
PO
SE
B N
I
PO
SLO
VI
UK
UP
NO
RE
DO
VN
A
NA
ST
AVA
IZB
OR
NA
NA
ST
AVA
RA
ZR
ED
NI
DO
P./D
OD
.
NA
ST
AVA
IN
A
OS
TA
LO
1. Bogoje Donia raz. nast. 16 2 2 1 19 40
2. Dajak Nina raz. nast. 16 2 2 1 19 40
3. Jurović Nataša raz. nast. 16 2 2 1 19 40
4. Kangjera Anita raz. nast. 16 2 2 1 19 40
5. Marušić Branka raz. nast. 16 2 2 1 21 42
6. Ravlić Miljenka raz. nast. 17 2 2 1 18 40
7. Regoja Slađana raz. nast. 16 2 2 1 19 40
8. Židić Hajdi raz. nast. 16 2 2 1 19 40
9. Žuvela Hana raz. nast. 16 2 2 1 19 40
10. Bošnjak Anđela Hrv 9 2 1 20 10 42 *
11. Martinović Vesna Hrv 9 2 1 1 11 24
12. Roso Vasiljka hrv, nje(i) 18 2 16 4 42 *
13. Hazdovac Mladenka Lik 8 2 8 18 *
14. Nikolić Emilija Gla 4 2 4 8 18 *
15. Stanković Marina 4 2 12 15 37 *
16. Bizjak Harlović Ivanka
Eng 18 2
15 5 40 *
17. Marković Marijana Eng 18 2 12 33 *
18. Klokić Dubravka nje(i) 12 1 1 9 24 *
19. Buklijaš Rosanda Mat 16 4 2 18 40 *
20. Fazinić Ivana mat, inf(i) 16 2 2 2 18 42 *
21. Violić Danijela pri, bio, kem
20 2 2 16 43 *
22. Gaćina Ivana f iz, teh(i) 8 1 6 15
23. Butirić Tonći Pov 10 8 20 *
24. Matić-Bogoje Katarina
pov, geo 19 2 2
16 39
25. Marušić Ivana teh, teh(i) 8 6 1 7 22
26. Kapiteli Kristian Tzk 16 2 4 2 16 40 *
27. Antičević Niko inf(i) 14 2 1 8 2 31 *
28. Damjanović Tolj Marina
vjek(i) 10
2 6 18
29. Vidović- Vranješ Anita
vjek(i) 20 2 1
17 42 *
21
Radno vrijeme djelatnika, usklađeno je sa Zakonom o radu i Kolektivnim ugovorom za zaposlenike u osnovnom školstvu. Nastavnici su zaduženi punom normom
redovite nastave, i ostalih oblika neposrednog odgojno-obrazovnog rada, posebnim, i ostalim poslovima koji proizlaze iz naravi i količine neposrednog odgojno-obrazovnog rada.
Dio nastavnika ostvaruje puno radno vrijeme radom u dvije ili više škola.
Dio nastavnika obavlja poslove u prekovremenom radu. Učiteljica engleskog jezika Marijana Marković i učiteljica vjeronauka Marina
Damjanović Tolj povećale su količinu radnog vremena u našoj Školi bez natječaja a smanjile u drugim školama na što imaju pravo zbog racionalizacije poslovanja i smanjenja putnih troškova Škole.
Nastavnica glazbene kulture Emilija Nikolić koja nema potrebnu stručnu spremu primljena je na određeno radno vrijeme na 4 sata, a Marina Stanković raspoređena je na 4
sata glazbene kulture. Učiteljica Ivana Gaćina ostvarila je ove godine puno radno vrijeme radom u više
škola, a Ivana Marušić radi na pola radnog vremena i prijavljena je na raspored Uredu
državne uprave. Svi ostali zaposlenici ostvaruju puno radno vrijeme u redovitom radu u stalnom
radnom odnosu. Tablica 24. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja u posebnom razrednom odjelu
Br.BR UČITELJ
PREDMET NEPOSREDNI ODGOJNO
OBRAZOVNI RAD OSTALI
POSL
POS POS
UKUPNO
RED NAST
IZB NAST
RAZRED NIŠTVO
DOP DOD
INA OST ALO
1. Karmen Matković
raz. I pred.
Nastava 20 4 16 40
Tablica 25. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja u glazbenom odjelu
Br. UČITELJ PREDMET
NEPOSREDNI ODGOJNO OBRAZOVNI RAD
OSTALI
POSLO
POS POSL
UKUPNO
RED
NAST
IZBN
AS
RAZRE
DNIŠTV
JAVNINAST
INA OST
ALO
1. Marina Stanković
Solfeggio,.
klavir 18 2 SŠ
4 16 45 *
2. Mark Kajzogaj
Solfeggio, Harmonika,
mandolina, viloina,
20 2 2 2 16 40
3 Neđa Kadijević
Posebni
kurikulum 12 4 2 12 4 34
4 Alan Polzer
6 2 1 7 2 18
5 Ante Mustapić
Truba 7 2 1 8 2 19
6 Stela Benković
Klavir 22 2 16 43*
7 Nikolić Emilija
Flauta 4 1 5 8
22
Tablica 26. Ostala zaduženja učitelja
RED. BR.
UČITELJ
POSA O
OPIS POSLA
SATI
10. Bošnjak AnĎela
nep. od.-ob. rad. (ostalo) Knjižnica 20
Ukupno 20
12. Roso Vasiljka
posebni poslovi čl. 39 sindikalni vijećnik 4
prekovremeni r. čl. 39 sindikalni vijećnik 2
Ukupno 6
13. Hazdovac Mladenka
nep. od.-ob. rad. (ostalo) čl 80 Estetsko uređenje 2
Ukupno 2
14. Nikolić Emilija
nep. od.-ob. rad. (ostalo) glazbena – flauta 4
Ukupno 4
15. Stanković Marina
nep. od.-ob. rad. (ostalo) glazbena škola 12
prekovremeni r. glazbena škola – klavir 4
Ukupno 16
16. Bizjak Harlović Ivanka
posebni poslovi čl.39 povjerenik zaštita na radu 5
Ukupno 5
17. Marković Marijana
prekovremeni r. neposredna nastava - engleski je 1
Ukupno 1
18. Klokić Dubravka
prekovremeni r. Izborna nastava, 4. razred - Vigan 1
Ukupno 1
19. Buklijaš Rosanda
nep. od.-ob. rad. (ostalo) Dodatna nastava - primjena čl 79 2
Ukupno 2
20. Fazinić Ivana
prekovremeni r. Vođenje informatičke učionice 2
Ukupno 2
21. Violić Danijela
prekovremeni r. neposredna nastava 5.a,5.b –Prir 3
Ukupno 3
23. Butirić Tonći
prekovremeni r. Neposredna nastava - povijest 6. 2
Ukupno 2
26. Kapiteli Kristian
nep. od.-ob. rad. (ostalo) čl. 80 vođenje školskog kluba 2
Ukupno 2
23
Ostala zaduženja učitelja u posebnom razrednom odjelu. Ove godine nema posebnih zaduženja.
Tablica 27. Ostala zaduženja učitelja u glazbenom odjelu
RED. UČITELJ POSAO OPIS POSLA SATI TJEDNO
1. Čagalj Dario Ugovor o djelu
gitara - temeljni predmet 16
2. Žerovnik Tomislav Ugovor o djelu
gitara - temeljni predmet 17
3. Begić Slobodan Ugovor o djelu
komorna glazba, violina - temeljni predmet
7
4. Hadžinac Damir Ugovor o djelu
harmonika - temeljni predmet, komorna glazba
8
5. Marija Beljak Ugovor o djelu
Klarinet-temeljni predmet 5
6. Stela Benković Prekovremeni rad
Klavir 2
2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika Škole
Tablica 28. Zaduženja-administrativno-računovodstveni pomoćno-tehnički djelatnici
RED.
BR. Prezime i ime GOD.
ROĐ.
STAŽ
SS POSAO KOJI OBAVLJA
DOŠKOL.
1. Poljanić Ana 1983. 5 VSS Tajnik Ne
2. Skokandić Milena 1972. 12 VŠS Rač unov odst
vo Ne
3. Kurtović Jasna 1954. 29 SSS Č istač ic a Ne
4. Stanišić Marina 1966. 15 SSS Č istač ic a Ne
5. Tudor Ivana 1980. 3 SSS Č istač ic a Ne
6. Vekić Mlađenka 1967. 4 NSS Č istač ic a Ne
7. Kurtović Frano 1979. 14 SSS Dom ar Ne
24
3. PODATCI O ORGANIZACIJI RADA
3.1 . Organizacija smjena, raspored dežurstva informacija za roditelje, raspored sati,
prehrana i prijevoz učenika
3.1.1. Organizacija smjena predmetne nastava
Nastavni rad održavat će se u jutarnjoj smjeni za sve razrede predmetne nastave (5.a,5.b,6.a,6.b,7.a,7.b, i 8.a i 8.b razred).
Tablica 29. Satnica predmetne nastave
1.sat - 8:00 - 8:45
2.sat - 8:50 - 9:35 3.sat - 9:40 -10:25 Veliki odmor 10:25-10:45
4.sat - 10:45 - 11:30 5.sat - 11:35 - 12:20
6.sat - 12:25 - 13.10
7.sat 13:10-13:50
Popodnevna smjena za nastavu izbornih predmeta počinje u 14:00. Daljnja satnica se dogovara s nastavnicima ovisno o tome izvodi li se blok sat.
Raspored i satnicu izvannastavnih aktivnosti određuje nastavnik voditelj sekcije u dogovoru s
učenicima.
Predmetna nastava se održava u 7 učionica na katu i jednoj učionici u prizemlju.
Učionica engleskog i njemačkog jezika, u prizemlju koristi se kao višenamjenska učionica u popodnevnim satima za sastanke, medijsku kulturu i potrebe razredne nastave u popodnevnim
satima, te za tjelesnu i zdravstvenu kulturu u kišnim danima. Učionica hrvatskoga jezika koristi se za organizaciju priredbi i prigodnih svečanosti.
3.1.2. Organizacija smjena razredne nastava
Nastavni rad odvijat će se u dvije promjenjive smjene: 4.a, 4.b i 3.a su u jednoj
smjeni 1a.,2.a, i 2.b, u drugoj smjeni. Smjene se mijenjaju svaki tjedan. Razredna nastava je organizirana u 3 učionice u prizemlju Zbog nedostatka prostora i povećanja broja odjela razredna nastava mora dijeliti hodnik i sanitarije u prizemlju s predmetnom nastavom.
Tablica 30. Satnica razredne nastave:
JUTARNJA SMJENA:
1.sat - 8:00 - 8:45 2.sat - 8:50 - 9:35 Veliki odmor 9:35 - 10:00
3.sat - 10:00 - 10:45 4.sat - 10:50 - 11:30
5.sat - 11:35 - 12:20
POPODNEVNA SMJENA:
1.sat - 14:00 - 14:45 2.sat - 14:45 - 15:30 Veliki odmor 15:30 - 15:55
3.sat - 15:55 - 16:30 4.sat - 16:30 - 17:15
5.sat - 17:15 - 18:00
Tablica 31. Satnica glazbenog odjela za učenike predmetne nastave
MEĐUSMJENA:
11:30-14:00 Ovisno o dnevnom rasporedu predmetne nastave
POPODNEVNA SMJENA:
14:00- 20:00 Učenici predmetne nastave
25
Tablica 32. Satnica glazbenog odjela za učenike razredne nastave
MEĐUSMJENA: 11:30-14:00 Ovisno o dnevnom i tjednom rasporedu
razredne nastave
POPODNEVNA SMJENA: 14:00-17:15 Učenici jutarnje smjene razredne nastave
17:15-20:00 Učenici popodnevne smjene razredne
nastave
3.1.3. Raspored dežurstva predmetne nastave
Termini informacija za roditelje i dežurstva učitelja će se mijenjati tijekom godine
ovisno o promjenama u zaduženjima učitelja i rasporedu sati.
Tablica 33. Raspored dežurstva predmetna nastava
Prije početka nastave i za vrijeme velikog odmora jedan učitelj dežura u zgradi, a
drugi u dvorištu Škole. Tijekom nastave, posebno za vrijeme školskoga odmora, učenici ne smiju napuštati prostor školskoga dvorišta. Ukoliko je loše vrijeme, te su svi učenici u Školi, jedan učitelj dežura u prizemlju, a drugi na prvom katu kako bi izbjegli neželjene situacije.
Posebno je važno dežurstvo u hodnicima preko maloga odmora. U popodnevnoj smjeni za glazbeni odjel, izbornu nastavu, ili bilo koji oblik rada na
koji su pozvani učenici, odgovoran je učitelj koji tu nastavu organizira i izvodi. Dežurni učitelj i predmetni nastavnici trebaju pomoći učenicima u praćenju rasporeda prijevoza učenika.
Raspored dežurstva učitelja predmetne nastave redovito se usklađuje s promjenom rasporeda sati.
Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak
Od 7.45
do
odmora
Katarina Matić Bogoje
Jana Bizjak Harlović
Vesna Martinović
Rosanda Buklijaš
Anđela Bošnjak
Preko
velikog
odmora
Katarina Matić
Bogoje
Jana Bizjak
Harlović
Ivana Fazinić Rosanda
Buklijaš
Anđela
Bošnjak
Niko Antičević
Kristian Kapiteli
Ivana Gaćina Marina Stanković
Danijela Violić
Ivana Marušić
Od
odmora
Niko Antičević
Kristian Kapiteli
Emilija Nikolić
Danijela Violić
Ivana Marušić
Iza 6 sata: Učitelji koji izvode nastavu
26
3.1.4. Raspored dežurstva razredne nastave
Tablica 34. Raspored dežurstva - razredna nastava
RAZREDI 1.a, 1.b,2.a JUTARNJA SMJENA POPODNEVNA SMJENA
Ponedjeljak Hajdi Zidić Hajdi Zidić
Utorak Izmjena po rasporedu Izmjena po rasporedu
Srijeda Nina Dajak Nina Dajak
Četvrtak Nataša Jurović Nataša Jurović
Petak Izmjena po rasporedu Izmjena po rasporedu
RAZREDI 3.a,3.b,4.a JUTARNJA SMJENA POPODNEVNA SMJENA
Ponedjeljak Anita Kangjera Anita Kangjera Nina Dajak
Utorak Izmjene po rasporedu Dolazak-odmor-odlazak
Branka-Branka-Hana Hana-Anita-Anita
Srijeda Hana Žuvela Hajdi Židić Hana Žuvela
Četvrtak Branka Marušić Branka Marušić
Petak Izmjene po rasporedu Dolazak-odmor-odlazak
Hana-Hana-Branka Anita-Anita-Branka
Za nastavu glazbenog odjela koja se održava izvan radnog vremena dežurnih učitelja, odgovoran je učitelj koji tu nastavu organizira i izvodi. Uz redovna dežurstva, učiteljice i stručna služba izradit će poseban raspored dežurstva i aktivnosti za učenike koji čekaju prijevoz.
Raspored dežurstva učitelja razredne nastave redovito se usklađuje s promjenom
rasporeda sati.
3.1.5. Informacije za roditelje - predmetna nastava
Raspored informacija razrednika predmetne nastave, redovito se usklađuje s
promjenom rasporeda sati. Sukladno Pravilniku o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi razrednik je dužan dogovoriti informativni razgovor s predmetnim
nastavnikom kada to roditelj zahtijeva. Predmetni nastavnici davat će informacije po potrebi, u dogovoru s razrednikom
Tablica 35. Informacije za roditelje - predmetna nastava
NASTAVNIK RAZRED DAN SAT
Anita Vidović Vranješ 5.a Ponedjeljak (srijeda) 10:50 (9:40)
Ivana Grbin 5.b Srijeda 10:50
Danijela Roland 6.a Ponedjeljak 13:10
Kristian Kapiteli 6.b Utorak 10:50
Niko Antičević 7.a Ponedjeljak
(Utorak)
9:40
(11:35)
Anđela Bošnjak 7.b Četvrtak 8:50
Katarina Matić Bogoje 8.a Ponedjeljak 10:50
Vesna Martinović 8.b Ponedjeljak (srijeda) 11:35
27
3.1.6. Informacije za roditelje - razredna nastava
Raspored informacija razrednika razredne nastave, redovito se usklađuje s
promjenom rasporeda sati. Sukladno Pravilniku o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi razrednik je dužan dogovoriti informativni razgovor s predmetnim nastavnikom kada to roditelj zahtijeva.
Tablica 36. Informacije za roditelje - razredna nastava
OŠ OREBIĆ
RAZR JUTARNJA SMJENA POPODNEVNA SMJENA
UČITELJICA DAN SAT DAN SAT
Hajdi Židić 1.a Srijeda 12:20 Utorak 17:15
Nina Dajak 1.b Srijeda 12:20 Utorak 14:45
Nataša Jurović 2.a Utorak 8:00-8:45 Utorak 18:00-18:45
Anita Kandjera 3.a Utorak 10:00 Utorak 14:45
Hana Žuvela 3.b Utorak 9:15 Petak 15:30
Branka Marušić 4.a Utorak 10:00 Utorak 16:00
PO LOVIŠTE RAZR
JUTARNJA SMJENA
UČITELJICA DAN SAT
Slađana Regoja
1.2.3K
PO VIGANJ JUTARNJA SMJENA
UČITELJICA DAN SAT
Donia Bogoje 1.2 K
Miljenka Ravlić 3.4 K
Učiteljice engleskog jezika, vjeronauka i njemačkog jezika, davat će informacije po potrebi u dogovoru s razrednikom. Nastavnici također mogu odrediti stalni termin informacija
3.1.7. Raspored sati – Jutarnja smjena/Popodnevna smjena
Raspored sati nalazi se u privitku 4.
3.1.8. Raspored sati – POŠ Viganj i POŠ Lovište nalazi se u privitku 5. i 6.
3.1.9. Prehrana učenika
Škola ne ispunjava minimalne tehničke uvjete za organizaciju prehrane i produženog boravka djece. Dogradnja Škole predviđa izgradnju kuhinje i blagovaonice. Kada se ispune
uvjeti, ispitat će se potrebe i interes roditelja o obliku i načinu prehrane i produženog boravka u skladu s Pedagoškim standardima za osnovne škole.
28
3.1.10. Prijevoz učenika
Sukladno čl.69 Zakona o odgoju i obrazovanju, pravo na prijevoz ostvaruju učenici
razredne nastave koji imaju adresu stanovanja udaljenu od škole najmanje tri kilometra i učenici predmetne nastave koji imaju adresu stanovanja udaljenu od škole najmanje 5 km. Učenici s posebnim potrebama ostvaruju pravo na prijevoz bez obzira na udaljenost ovisno o
vrsti i stupnju teškoće, a sukladno rješenju o primjerenom obliku školovanja koje utvrđuje stručno povjerenstvo.
Prijevoz učenika financira Dubrovačko-neretvanska županija. Do 2007./2008 . šk. god. 1 UČENIK JE KORISTIO LINIJSKI PRIJEVOZ, a ostalim učenicima se plaćao vlastiti prijevoz (troškovi prijevoza osobnog automobila). U prijevoz
nisu bili uključeni svi učenici koji su ostvarivali to zakonsko pravo. 2008./2009. Provedenom anketom dobili su se podatci o broju učenika putnika i potrebi
uvođenja posebnog prijevoza. Rezultati ankete su bili slijedeći: Od 21 učenika putnika,
- Prijevoz osobnim automobilom nastavilo bi koristiti 9 učenika
- Prijevoz autobusom bi i dalje koristio 1 učenik - POSEBAN PRIJEVOZ koristilo bi 11 učenika
Od Osnivača, Dubrovačko-neretvanske županije, zatražila su se sredstva za posebni prijevoz za 2009./2010. šk. god.
2009./2010., 25 UČENIKA KORISTI PRIJEVOZ. Uvodi se posebni prijevoz učenika.
Prijevoz obavlja privatni prijevoznik „Korčula Promet“ kombijem od 8 sjedala. Od ukupno 25 učenika:
- 22 učenika koriste posebni prijevoz, - 2 učenika koriste vlastiti prijevoz osobnim automobilom, - 1 učenik koristi redoviti autobusni prijevoz.
2010./2011. 29 UČENIKA KORISTI PRIJEVOZ: - 27 učenika koristi posebni prijevoz. Prijevoznik uz kombi od 8 sjedala
uključuje mini busove od 13 i 17 sjedala. - 1 učenik koristi osobni prijevoz - 1 učenik koristi javni prijevoz.
2011./2012., 37 UČENIKA KORISTI PRIJEVOZ. Broj učenika putnika raste zbog upisa
učenika iz Vignja i Lovišta. - 34 učenika koristilo je poseban prijevoz.
Poseban prijevoz do lipnja 2011. godine obavljao je privatni prijevoznik „Korčula Promet“, a
početkom 2011. god., raspisan je Javni natječaj. Izabran je najpovoljniji ponuditelj „Autotrans“ Rijeka. „Autotrans“ je počeo obavljati prijevoz u rujnu 2011. godine, a ugovor je
potpisan na 7 godina s mogućnošću prekida ugovora ukoliko jedna od strana ne bude ispunjavala uvjete i obveze. U početku se prijevoz obavljao s određenim teškoćama. Najveće teškoće su nastale jer prijevoznik ima 5 vozača koji su se mijenjali svaki tjedan, pa je trebalo
više vremena da svi vozači upoznaju teren. Problem je nastao i zbog većeg kombija koji teže i sporije prolazi dijelove terena, pa je trebalo uskladiti vrijeme polaska i satnicu. Nakon
početnih teškoća, možemo reći da je prijevoznik uspješno obavio prijevoz učenika u 2011./2012. školskoj godini. Prijevoznik koristi mini bus od 19 sjedala.
- 1 jedna učenica je koristila vlastiti prijevoz,
- 2 učenika koristilo je javni prijevoz.
U 2012./2013. šk. god. 43 UČENIKA KORISTI PRIJEVOZ. Od toga: - 37 učenika koristi posebni prijevoz minibusom.
29
Tri učenika 5. razreda iz Vignja kao i ostali učenici 6.,7. i 8. razreda iz Vignja i Lovišta,
nastavljaju školovanje u Korčuli. Ipak upisana su 3 učenika iz Postupa koja koriste posebni prijevoz iako nisu naše upisno područje, ZBOG POVEĆANJA BROJA UČENIKA I
KILOMETRAŽE, SATNICA PRIJEVOZA JE NA GRANICI ODRŽIVOST. Učenici popodnevne smjene dolaze na nastavu u zadnji čas ili kasne. Vozači su upozoreni da ne nadoknađuju vrijeme bržom i rizičnom vožnjom.- 1 učenica koristi vlastiti prijevoz,
- 1 učenica koristi vlastiti prijevoz - 5 učenika iz Lovišta koristi javni prijevoz.
3 učenika 5. razreda iz Lovišta su se upisala u našu školu te se broj učenika u Javnom prijevozu povećao na 5. U dogovoru s roditeljima, i prijevoznikom, omogućeno je učenicima da se pri dolasku
iskrcavaju ispred Škole. Ovakva organizacija prijevoza poboljšava probleme udaljenosti polazne stanice od Škole, posebno u vrijeme nepovoljnih klimatskih uvjeta, te sigurnost
učenika. 2013./2014. 51 UČENIK KORISTI PRIJEVOZ:
- 40 učenika koristi prijevoz kombijem, - 3 učenika iz Podobuća koristi vlastiti prijevoz,
- 8 učenika iz Lovišta linijski prijevoz Tablica 37. Popis učenika koji koriste posebni prijevoz u 2013./2014. šk.god.
1.SMJENA 29 UČENIKA (4+18+7) KOMBI
R.BR
RAZR.
BILOPOLJE-GURIĆI-FRATRI ( 4 UČENIKA)
VIGANJ-KUČIŠTE-PERNA (19 UČENIKA) MJESTO
1 1 8.B ILIJA BIKIĆ BILOPOLJE
2 2 8.A ANTONIJA GRLJUŠIĆ GURIĆI
3 3 6.A NIKOLA GRLJUŠIĆ GURIĆI
4 4 6.B TIN TOLJ FRATRI
5 1 5.A GIULIA OREŠČANIN VIGANJ
6 2 5.A DAVID OPOLZER VIGANJ
7 3 8.A MARKO KOPIĆ VIGANJ
8 4 6.A GABRIJEL NJAKARA POŽGAJ VIGANJ
9 5 7.B NIKPALJEVIĆ-ĆEREZIN EMA VIGANJ
10 6 5.A IVAN VICELIĆ VIGANJ
11 7 3.A KATARINA PECOTIĆ KUĆIŠTE
12 8 5.B IVANA PERKUŠIĆ KUĆIŠTE
13 9 7.B MAJA PERKUŠIĆ KUĆIŠTE
14 10 4.A VESELKO OPAČAK PERNA
15 11 5.B LUKA JAKIĆ PERNA
16 12 6.B MARIJA BOGOJE PERNA
17 13 7.B IVAN JURKOVIĆ PERNA
18 14 5.B MARTIN BOGOJE PERNA
19 15 3.A LAURA BARIĆ PERNA
20 16 3.A LEONA BOGOJE PERNA
21 17 3.B. IVANO BOROVINA ŠKVAR
22 18 8.A VIKTORIJA RAHLE OREBIĆ
MOKALO – POSTUP (7 UČENIKA)
23 1 4.A MATO ANTIČEVIĆ POSTUP
24 2 3.A. ANA ANTIČEVIĆ POSTUP
25 3 3.A. LANA BONGVARDO HODŽIĆ POSTUP
26 4 5.B PETAR VIDOVIĆ MOKALO
27 5 6 A LOVRO TOLJ MOKALO
30
28 6 8 A NIKOLA KAPOR MOKALO
29 7 8 A ANA TOLJ MOKALO
2 SMJENA - 11 UČENIKA (9+2)
VIGANJ-BILOPOLJE-GURIĆI-PERNA (9 UČENIKA)
30 1 2.A LENA OREŠČANIN VIGANJ
31 2 2.A IVANA ORTOLIO VIGANJ
32 3 2.A IVAN OPAČAK PERNA
33 4 2.A ANĐELA OPAČAK PERNA
34 5 1.A ANTE BOGOJE BILOPOLJE
34 6 1.A ELA RADIĆ GURIĆI
36 7 1.A DANIJEL RADIĆ GURIĆI
37 8 1.A KRISTIAN GRLJUŠIĆ GURIĆI
38 9 1.A LUKA BOGOJE PERNA
POSTUP (2 UČENIKA)
39 1 2.A NARDO MIRKO POSTUP
40 2 1.A MARINO MIRKO POSTUP
UKUPNO PRIJEVOZ KOMBIJEM 41 UČENIK
Tablica 38. Popis učenika koji korite linijski i vlastiti prijevoz u 2013./2014. Šk.god. LinijskI prijevoz LOVIŠTE – OREBIĆ
41 1 7.A ANDRIJA RUDAN LOVIŠTE
42 2 6.A JOSIP RUDAN LOVIŠTE
43 3 5.b MARIJA RUDAN LOVIŠTE
44 4 5.b ANTONIO SILIĆ LOVIŠTE 44 5 5.B MARTIN BONKOVIĆ LOVIŠTE
46 6 5.B GABRIELA BLEK LOVIŠTE
47 7 5.B ANJA ĐURIČIĆ LOVIŠTE
48 8 5.B LEA SRHOJ LOVIŠTE
VLASTITI PRIJEVOZ
49 1 6.A IVA FARČIĆ PODOBUĆE
50 2 1.A ANDRIJA FARČIĆ PODOBUĆE 51 3 1.A IVAN SRŠEN PODOBUĆE
REORGANIZACIJA PRIJEVOZA –
RAZDVAJANJE PRIJEVOZA I UVOĐENJE 3 AUTOBUSNE LINIJE
U 2012./2013. školskoj godini došlo je do povećanja bro ja učenika, korisnika prijevoza u tzv „zapadnom dijelu“. Kombi od 19 sjedala više ne može u jutanjoj smjeni u jednoj turi prevoziti sve učenike iz pravca Bilopolja i Vignja. Uvođenje većeg kombija je
nemoguće zbog terenskih uvjeta u području Bilopolja. Do sada je prijevozniku trebalo oko 50 minuta za jednu turu. Ako bi se zadržao prijevoz jednim kombijem, u novim uvjetima
Bilo bi mu potrebno 60 -70 minuta. To bi dovelo do pomicanja početka nastave popodnevne smjene na 15:00, preranog dolaska u školu i predugog čekanja prijevoza po završetku nastave. U Pregovorima s prijevoznikom Autotransom postigli slijedeće dogovore: JUTARNJA SMJENA - DOLAZAK
BILOPOLJE-GURIĆI - FRATRI –ŠKOLA – POSTUP – MOKALO - ŠKOLA
Kombi kreće iz Bilopolja u 7:30 dovodi učenike u školu, odlazi po učenike u Postup i
Mokalo i dovodi ih do 8:00. JUTARNJA SMJENA - DOLAZAK
VIGANJ SELO-VIGANJ OKRETIŠTE-VIGANJ-KUŠIŠTE-PERNA-OREBIĆ-ŠKOLA
Autobus Javni prijevoz Lovište – Viganj dolazi u Orebić u 7:10 na rivu Orebić. Isti autobus odlazi po učenike gornjim putem do okretišta za Viganj, vraća se donjim putem,
kupi učenike na donjem putu od Vignja do Perne i dovodi učenike u školu oko 7:45.
31
JUTARNJA SMJENA - POVRATAK RAZREDNE I DIJELA PREDMETNE NASTAVE
Utorkom i pekom u 11:35 – vozi samo kombi:
ŠKOLA-POSTUP-MOKALO-ŠKOLA-BILOPOLJE-GURIĆI-FRATRI-PERNA-KUČIŠTE-
VIGANJ-VIGANJ OKRETIŠTE-VIGANJ SELO Kombi u 11:35 ukrcava sve učenike na putu poviše igrališta (na strani od škole), ide u
Postup, Mokalo, (kad ima učenika prvo ide u Bilopolje, Gurića selo, Fratre). Pernu, donjim putem u Kučište, Viganj, do okretišta i ide gornjim putem nazad u školu.
Ponedjeljkom srijedom i četvrtkom u 12:25 –vozi kombi i autobus: ŠKOLA - POSTUP-MOKALO-ŠKOLA – BILOPOLJE-GURIĆA SELO- FRATRI
Kombi u 12:25 ukrcava učenike na putu poviše igrališta na strani od škole, vozi učenike u Postup i Mokalo, zatim ide u Bilopolje, Gurića selo, Fratre.
ŠKOLA- PERNA –KUČIŠTE-VIGANJ-VIGANJ OKRETIŠTE-VIGANJ SELO Autobus u 12:25 ukrcava učenike na putu poviše igrališta (na strani od škole), okreće se kod
Studenca, a zatim ide u Pernu, donjim putem kroz Kučište, Viganj, do okretišta i ide gornjim putem nazad u školu. JUTARNA SMJENA - POVRATAK PREDMETNE NASTAVE I DOLAZAK 2. SMJENE
ŠKOLA-BILOPOLJE-GURIĆI-FRATRI-PERNA-VIGANJ OKRETIŠTE-ŠKOLA
Kobmi u 13:10 odvodi učenike 1. Smjene u Bilopolje, zatim Pernu, donjim putem u Kućište, Viganj okretište, i dovodi učenike 2. smjene gornjim putem u školu oko 13:45. JUTARNA SMJENA - POVRATAK PREDMETNE NASTAVE
ŠKOLA – POSTUP –MOKALO
Kombi u 13:45 poviše igrališta ukrcava učenike jutarnje smjene za Postup i Mokalo. POPODNEVNA SMJENA – DOLAZAK RAZREDNE NASTAVE
POSTUP –MOKALO –ŠKOLA
Autobus koji dolazi iz Kune u 13:40 kupi djecu iz Postupa i Mokala i dovodi ih u školu POPODNEVNA SMJENA – POVRATAK RAZREDNE NASTAVE
ŠKOLA-BILOPOLJE-GURIĆI-FRATRI-PERNA-KUČIŠTE-VIGANJ-VIGANJ OKRETIŠTE-
VIGANJ SELO ŠKOLA-POSTUP-MOKALO-ŠKOLA
Kombi u 17:45 ukrcava sve učenike na putu poviše igrališta (na strani od škole), ide u Postup, Mokalo, (kad ima učenika prvo ide u Bilopolje, Gurića selo, Fratre). Pernu, donjim putem u Kučište, Viganj, do okretišta i ide gornjim putem nazad u školu.
Ovakav prijedlog organizacije prijevoza zadovoljit će i povećanje broja učenika koje će se dogoditi u slijedeće tri godine zbog upisa djece 5 razreda iz Vignja i Lovišta.
REORGANIZACIJA STANICA
Zbog racionalizacije vremena i povećavanja sigurnosti učenika, prijevoznik je
insistirao na definiranju stanica na kojima će se ukrcavati i iskrcavati učenici. Teren je takav da je nemoguće odrediti potpuno sigurne stanice jer nema proširenja,
oznaka i sl. Međutim nove stanice koje je odredilo povjerenstvo sastavljeno od predstavnika
Škole i prijevoznika, pružaju najveću moguću sigurnost u postojećim uvjetima. Također zbog racionalizacije vremena izbjegnute su stanice na kojima u vrlo kratkom
periodu autobus staje nekoliko puta i time nepotrebno gubi vrijeme. 1. STANICE - BILOPOLJE, GURIĆA SELO FRATRI
STANICA: BILOPOLJE
OKRETIŠTE ISPOD JURKOVIĆA - KRAJ VODE –Ova stanica se treba urediti na način da se naspe kanal kraj gustirne. Do tada okretanje nije sigurno. Dok se ne uredi nova stanica,
korist će se dosadašnja (privatni parking kraj kuće Jurkovića i Bikića) STANICA: GURIĆA SELO - ISTA STANICA (KUĆA GRLJUŠIĆA) STANICA: FRATRI - ISTA STANICA (KUĆA TOLJA)
32
2. STANICE VIGANJ - OBILAZNICA
STANICA: VIGANJ –SELO NA GORNJOJ CESTI - PREDZADNJE SELO ??? (IZ PRAVCA OREBIĆA)
OREŠČANIN – PROĐE SE ZADNJE SKRETANJE KRAJ OZNAKE VILA KLARA, DOĐE DO SELA KRAJ VISOKOG ZIDA I GARAŽE NA PUTU, PREKO PUTA VILE ???, 100M OD VILE MEDITERAN.
STANICA: VIGANJ OKRETIŠTE
OKRETIŠTE - (SPAJANJE NOVE I STARE CESTE – (prijevoznik ne vozi do Basine. Učenik treba doći do okretišta, a može koristiti i liniju iz Lovišta u 6:50)
3. STANICE VIGANJ - KUČIŠTE - PERNA
STANICA: VIGANJ 1. Izgrađena autobusna postaja (za sada nema učenika na toj lokaciji) STANICA: VIGANJ 2 - (RIVA MUL- BUTIGA KOPIĆ-OTP BANKA)
STANICA: VIGANJ 3 - (PROŠIRENJE KRAJ KUĆICE ISPOD BOROVA - IZMEĐU KONOBE KARMELA I APARTMANA VICELIĆ) STANICA: KUČIŠTE - BUTIGA STUDENAC, POŠTA
STANICA: ZAMOŠĆE – KONOBA ZAMOŠĆE (S OBJE STRANE) STANICA PERNA 1 - RESTORAN VRGORAC ( S OBJE STRANE)
STANICA PERNA 2 - PRAVAC OREBIĆ –PERNA - PROŠIRENJE NA DESNOJ STRANI, PRIJE ZAVOJA, KRAJ 3 GARAŽE KUĆE ŠESTANOVIĆ (2). STANICA PERNA 2 – IZ PRAVAC PERNA - OREBIĆ - PROŠIRENJE NA DESNOJ
STRANI OD MORA PREKO PUTA KUĆE ŠESTANOVIĆ (1) 4. STANICE OREBIĆ
STANICA OREBIĆ 1 - APARTMANI JADRAN – COLONIA S OBJE STRANE STANICA OREBIĆ 2 – „OREBIC TOURS“ S OBJE STRANE STANICA: ŠKOLA - SA OBJE STRANE NA PUTU POVIŠE IGRALIŠTA, IZMEĐU 2
PJEŠAČKA PRIJELAZA - KOMBI VIŠE NE ULAZI U ULICU KRAJ ŠKOLE. 5. STANICE POSTUP – MOKALO – UČENICI SE ISKRCAVAJU SAMO NA
POVRATKU U PRAVCU POSTUP – OREBIĆ. Iskrcavanje u pravca Škola - Postup, prije zadnje stanice u Postupu je direktna odgovornost vozača. STANICA POSTUP 1. - PROŠIRENJE NA SKRETANJU ZA POSTUP kraj tabele
PODOBUĆE - BORJE - POSTUP. Kombi više ne ide do Postupa, a učenici koji čekaju autobus iz Kune ne prelaze cestu već čekaju na proširenju.
STANICA POSTUP 2. - Iz Postupa prema Orebiću, Iza Vile Antonio, zatim Kampa Vala, na skretanju kraj crvene oznake i bijelog natpisa na zidu „VINO“. STANICA MOKALO 1. - Proširenje i garaža ispod kuće Tolj
Stanice Postup2 i Mokalo 1 su zadržane jer je kretanje učenika po cesti do drugih stanica jako dugo i opasno, a druge stanice nisu ništa sigurnije.
STANICA MOKALO 2. - Skretanje za Radešić ŠKOLA - STANICA JE NA OBJE STRANE IZMEĐU DVA PJEŠAČKA PRIJELAZA
Svi učenici su dužni čekati i iskrcavati se samo na navedenim stanicama. Prijevoznik
neće stajati na drugim mjestima osim dogovorenih. Nitko ne može tražiti od vozača da na sebe preuzima odgovornost stajanja na drugim lokacijama jer time ugrožava sigurnost učenika kojeg ukrcava ili iskrcava, ali i drugih učenika u prijevozu. Škola nije odgovorna za iskrcaj i
ukrcaj djece. Roditelji moraju svoju djecu pripremiti, upoznati s novim režimom stanica. Roditelji procjenjuju mogu li učenici sami ići od kuće do stanice i obrnuto, čekati prijevoz i
sigurno se ukrcati i iskrcati ili će sve to obavljati uz pratnju roditelja. Škola nema uvjeta za ukrcaj učenika kraj Škole. Stoga će se ukrcaj i iskrcaj od sada
vršiti na putu poviše igrališta. Stanica je između 2 pješačka prijelaza s obje strane. Škola je
odgovorna za učenike dok su u Školi. Nakon toga nisu više odgovorni za učenike kako
33
Javnog prijevoza tako i posebnog prijevoza jednako kao i za druge učenike koji ne koriste
prijevoz, ali se uključuju u promet kao pješaci. Ovakav prijedlog organizacije prijevoza smatramo dobrim i mogao bi zadovoljiti i
povećanje broja učenika koje će se dogoditi u slijedeće tri godine zbog upisa djece iz Vignja i Lovišta.
Prijevoznik, Škola i roditelj trebaju popisati ovaj dogovor i time preuzeti svoj dio
odgovornosti za sigurnost učenika u prijevozu: 1. Škola da će ispuniti zakonsku obvezu koja glasi: „Škola je dužna osigurati organizirani
boravak učenicima koji iz objektivnih razloga dolaze prijevremeno u školu, odnosno u školi čekaju prijevoz do kuće“. Škola nije odgovorna za učenike koji ne žele boraviti u Školi već prijevoz žele čekati izvan prostorija Škole. Također, Škola se obvezuje da će
educirati djecu za ponašanje u prometu sukladno Godišnjem planu i programu te Školskom kurikulumu
2. Prijevoznik da će sigurno prevoziti djecu sukladno svim zakonskim propisima i stajati samo na stajališta određena ovim Planom te osigurati siguran ukrcaj i iskrcaj djece.
3. Roditelji da će se učenici držati dogovorenih odredišta, preuzeti odgovornost za svoje
dijete za vrijeme čekanja, ukrcaja i iskrcaja, do laska do stanice i odlaska sa stanice te ponašanja učenika u prometu. Roditelji moraju donijeti procjenu može li učenik sam
sudjelovati u prometu zbog dobi djeteta i u tom slučaju osigurati pratnju dok traje potreba. U slučaju drugih razloga zbog kojih dijete treba pratnju dužni su podnijeti zahtjev za pratnju uz potrebnu dokumentacijom.
Tablica 39. Dosadašnji raspored prijevoza
5. TJEDAN (30.09-.04.10.2013.)- RASPORED PRIJEVOZA - 1.SMJENA
JUTARNJA SMJENA - POLAZAK BILOPOLJE-GURIĆI-FRATRI-ŠKOLA 1 8.B ILIJA BIKIĆ BILOPOLJE OREBIĆ 7:00 2 8.A ANTONIJA GRLJUŠIĆ GURIĆI OREBIĆ 7:05
3 6.A NIKOLA GRLJUŠIĆ GURIĆI OREBIĆ 7:05
4 6.B TIN TOLJ FRATRI OREBIĆ 7:05
JUTARNJA SMJENA - POLAZAK ŠKOLA-MOKALO- POSTUP-ŠKOLA 1 4.A MATO ANTIČEVIĆ POSTUP OREBIĆ 7:15
2 3.A. ANA ANTIČEVIĆ POSTUP OREBIĆ 7:15
3 3.A. LANA BONGVARDO HODŽIĆ POSTUP OREBIĆ 7:15 4 5.B PETAR VIDOVIĆ MOKALO OREBIĆ 7:15 5 6 A LOVRO TOLJ MOKALO OREBIĆ 7:15
6 8 A NIKOLA KAPOR MOKALO OREBIĆ 7:15
7 8 A ANA TOLJ MOKALO OREBIĆ 7:15
POLAZAK,ŠKOLA-VIGANJ- KUČIŠTE-PERNA-ŠKVAR-ŠKOLA (Dolazak u Viganj je obilaznicom, a učenici se ukrcavaju na donjem putu u povratku)
1 6.A GIULIA OREŠČANIN VIG-SELO?? OREBIĆ 7:25 2 5.B DAVID OPOLZER VIG.-BASINA OREBIĆ 7:25
3 8.A MARKO KOPIĆ VIGANJ OREBIĆ 7:30
4 6.A GABRIJEL NJAKARA POŽGAJ VIGANJ OREBIĆ 7:30
5 7.B NIKPALJEVIĆ-ĆEREZIN EMA VIGANJ OREBIĆ 7:30
6 5.B IVAN VICELIĆ VIGANJ OREBIĆ 7:35
7 3.A KATARINA PECOTIĆ KUĆIŠTE OREBIĆ 7:40
8 5.B IVANA PERKUŠIĆ KUĆIŠTE OREBIĆ 7:40
9 7.B MAJA PERKUŠIĆ KUĆIŠTE OREBIĆ 7:40
10 4.A VESELKO OPAČAK PERNA OREBIĆ 7:45
11 5.B LUKA JAKIĆ PERNA OREBIĆ 7:45
12 6.B MARIJA BOGOJE PERNA OREBIĆ 7:45
34
13 7.B IVAN JURKOVIĆ PERNA OREBIĆ 7:45
14 5.B MARTIN BOGOJE PERNA OREBIĆ 7:45
15 3.A LAURA BARIĆ PERNA OREBIĆ 7:45
16 3.A LEONA BOGOJE PERNA OREBIĆ 7:45
17 3.B. IVANO BOROVINA ŠKVAR OREBIĆ 7:50
18 8.A VIKTORIJA RAHLE ŠKVAR 1 OREBIĆ 7:50
POVRATAK – RAZREDNE NASTAVE 11:30 ŠKOLA – POSTUP-ŠKOLA (MATO,ANA,LANA) KUĆIŠTE ( KATARINA),-PERNA, (VESELKO, LAURA,LEONA),-ŠKVAR(IVANO)-ŠKOLA POVRATAK UČENIKA PREDMETNE NASTAVE 13:00 ŠKOLA-VIGANJ (GIULIA,VIG.- SELO DAVID-BASINA,MARKO,GABRIEL,EMA,IVAN,VIGANJ ),KUĆIŠTE (IVANA,MAJA) PERNA(LUKA,MARIJA,IVAN,ANTONIO,MARTIN), BILOPOLJE (ILIJA),GURIĆI(ANTONIJA,NIKOLA),FRATRI (TIN) - ŠKOLA 13:45 ŠKOLA - MOKALO (PETAR,LOVRO,NIKOLA,ANA) – POSTUP - ŠKOLA
POPODNEVNA SMJENA POLAZAK BILOPOLJE,VIGANJ,PERNA-ŠKOLA
1 2.A LENA OREŠČANIN VIG-SELO OREBIĆ 13:10
2 2.A IVANA ORTOLIO VIGANJ OREBIĆ 13:10
3 2.A IVAN OPAČAK PERNA OREBIĆ 13:15
4 2.A ANĐELA OPAČAK PERNA OREBIĆ 13:15
5 1.A LUKA BOGOJE PERNA OREBIĆ 13:15
6 1.A ANTE BOGOJE BILOPOLJE OREBIĆ 13:25
7 1.A ELA RADIĆ GURIĆI OREBIĆ 13:30
8 1.A DANIJEL RADIĆ GURIĆI OREBIĆ 13:30
9 1.A KRISTIAN GRLJUŠIĆ GURIĆI OREBIĆ 13:30
1 2.A NARDO MIRKO POSTUP OREBIĆ 13:50
2 1.A MARINO MIRKO POSTUP OREBIĆ 13:50
POPODNEVNA SMJENA POLAZAK POSTUP-ŠKOLA POPODNEVNA SMJENA – POVRATAK
OREBIĆ – POSTUP – OREBIĆ - BILOPOLJE,GURIĆI, VIGANJ, PERNA UTORAK I PETAK U 17:15 PONEDJELJAK, SRIJEDA, ČETVRTAK U 18:00
Tablica 40. NOVI RASPORED PRIJEVOZA 2013./2014. 1. SMJENA
KOMBI - JUTARNJA SMJENA - POLAZAK BILOPOLJE- GURIĆA SELO -FRATRI-ŠKOLA
1 8.B ILIJA BIKIĆ BILOPOLJE OREBIĆ 7:25 2 8.A ANTONIJA GRLJUŠIĆ GURIĆI OREBIĆ 7:30
3 6.A NIKOLA GRLJUŠIĆ GURIĆI OREBIĆ 7:30 4 6.B TIN TOLJ FRATRI OREBIĆ 7:30
KOMBI - JUTARNJA SMJENA - POLAZAK POSTUP- MOKALO-ŠKOLA 1 4.A MATO ANTIČEVIĆ POSTUP OREBIĆ 7:45
2 3.A ANA ANTIČEVIĆ POSTUP OREBIĆ 7:45
3 3.A LANA BONGVARDO HODŽIĆ POSTUP OREBIĆ 7:45
4 5.B PETAR VIDOVIĆ MOKALO OREBIĆ 7:45
5 6 A LOVRO TOLJ MOKALO OREBIĆ 7:45
6 8 A ANA TOLJ MOKALO OREBIĆ 7:45
7 8 A NIKOLA KAPOR MOKALO OREBIĆ 7:45
AUTOBUS - JUTARNJA SMJENA-POLAZAK VIGANJ SELO-VIGANJ OKRETIŠTE-VIGANJ –KUČIŠTE-PERNA-OREBIĆ 1,2-ŠKOLA (Ide se gornjim putem a učenici se ukrcavaju na donjem putu u povratku).)
1 6.A GIULIA OREŠČANIN VIG-SELO OREBIĆ 7:25 2 5.B DAVID OPOLZER VIG-OKRETIŠTE OREBIĆ 7:25
3 8.A MARKO KOPIĆ VIGANJ OREBIĆ 7:30 4 6.A GABRIJEL NJAKARA POŽGAJ VIGANJ OREBIĆ 7:30
5 7.B NIKPALJEVIĆ-ĆEREZIN EMA VIGANJ OREBIĆ 7:30
6 5.B IVAN VICELIĆ VIGANJ OREBIĆ 7:30
35
7 3.A KATARINA PECOTIĆ KUĆIŠTE OREBIĆ 7:35
8 7.B MAJA PERKUŠIĆ KUĆIŠTE OREBIĆ 7:35
9 5.B IVANA PERKUŠIĆ KUĆIŠTE OREBIĆ 7:35
10 4.A VESELKO OPAČAK PERNA OREBIĆ 7:40
11 3.A LAURA BARIĆ PERNA OREBIĆ 7:40
12 5.B LUKA JAKIĆ PERNA OREBIĆ 7:40
13 7.B IVAN JURKOVIĆ PERNA OREBIĆ 7:40
14 6.B MARIJA BOGOJE PERNA OREBIĆ 7:40
15 3.A LEONA BOGOJE PERNA OREBIĆ 7:40
16 5.B MARTIN BOGOJE PERNA OREBIĆ 7:40
17 3.B. IVANO BOROVINA OREBIĆ 1 OREBIĆ 7:45 18 8.A VIKTORIJA RAHLE OREBIĆ 2 OREBIĆ 7:45
POVRATAK UČENIKA RAZREDNE NASTAVE UTORKOM I PETKOM U 11:30 I DIJELA PREDMETNE – UČENICI KOJI IMAJU 4 SATA 11:35 KOMBI – ŠKOLA – POSTUP - MOKALO – ( BLOPOLJE- GURIĆA SELO – FRATRI –AKO IMA UČENIKA) - PERNA – KUČIŠTE - VIGANJ - VIGANJ OKRETIŠTE - VIGANJ SELO POVRATAK UČENIKA RAZREDNE NASTAVE PONEDJELJKOM SRIJEDOM I ČETVRTKOM U 12:25 (I DIJELA PREDMETNE NASTAVE UČENICI KOJI IMAJU 5 SATI): 12:25 KOMBI – ŠKOLA – POSTUP - ŠKOLA – (BLOPOLJE- GURIĆA SELO – FRATRI –AKO IMA UČENIKA) - ŠKOLA. 12:25 AUTOBUS - ŠKOLA - PERNA – VIGANJ – VIGANJ SELO - ŠKOLA POVRATAK UČENIKA PREDMETNE NASTAVE U 13:10 I DOLAZAK UČENIKA DRUGE SMJENE 13:10 KOMBI – ŠKOLA – BILOPOLJE - GURIĆI – FRATRI – PERNA – KUĆIŠTE – VIGANJ – VIGANJ OKRETIŠTE – VIGANJ SELO – ŠKOLA. POVRATAK UČENIKA PREDMETNE NASTAVE U 13:40 13:40 KOMBI - ŠKOLA – MOKALO – ŠKOLA
KOMBI - POPODNEVNA SMJENA: POLAZAK BILOPOLJE - GURIĆA S. - PERNA – VIGANJ. - VIGANJ SELO - ŠKOLA
1 1.A ANTE BOGOJE BILOPOLJE OREBIĆ 13:20
2 1.A ELA RADIĆ GURIĆI OREBIĆ 13:25
3 1.A DANIJEL RADIĆ GURIĆI OREBIĆ 13:25
4 1.A KRISTIAN GRLJUŠIĆ GURIĆI OREBIĆ 13:25
5 1.A LUKA BOGOJE PERNA OREBIĆ 13:30 6 2.A ANĐELA OPAČAK PERNA OREBIĆ 13:30
7 2.A IVAN OPAČAK PERNA OREBIĆ 13:30 8 2.A IVANA ORTOLIO VIGANJ OREBIĆ 13:35
9 2.A LENA OREŠČANIN VIG-SELO OREBIĆ 13:40
AUTOBUS POPODNEVNA SMJENA POLAZAK POSTUP- ŠKOLA 1 2.A NARDO MIRKO POSTUP OREBIĆ 13:40
2 1.A MARINO MIRKO POSTUP OREBIĆ 13:40
KOMBI POP. SMJENA - POVRATAK - OREBIĆ- POSTUP- OREBIĆ-BILOPOLJE-GURIĆI-PERNA-KUČIŠTE-VIGANJ.... - UTORAK I PETAK U 17:15 - PONEDJELJAK, SRIJEDA, ČETVRTAK U 17:45
2. SMJENA KOMBI - JUTARNJA SMJENA - POLAZAK BILOPOLJE- GURIĆA SELO -FRATRI-ŠKOLA
1 8.B ILIJA BIKIĆ BILOPOLJE OREBIĆ 7:25 2 1.A ANTE BOGOJE BILOPOLJE OREBIĆ 7.25
3 1.A ELA RADIĆ GURIĆI OREBIĆ 7.30
4 1.A DANIJEL RADIĆ GURIĆI OREBIĆ 7.30
5 1.A KRISTIAN GRLJUŠIĆ GURIĆI OREBIĆ 7.30
6 8.A ANTONIJA GRLJUŠIĆ GURIĆI OREBIĆ 7.30
7 6.A NIKOLA GRLJUŠIĆ GURIĆI OREBIĆ 7.30
8 6.B TIN TOLJ FRATRI OREBIĆ 7:30
KOMBI - JUTARNJA SMJENA - POLAZAK POSTUP- MOKALO-ŠKOLA 1 2.A NARDO MIRKO POSTUP OREBIĆ 7:45
2 1.A MARINO MIRKO POSTUP OREBIĆ 7:45
3 5.B PETAR VIDOVIĆ MOKALO OREBIĆ 7:45 4 6 A LOVRO TOLJ MOKALO OREBIĆ 7:45 5 8 A ANA TOLJ MOKALO OREBIĆ 7:45 6 8 A NIKOLA KAPOR MOKALO OREBIĆ 7:45
AUTOBUS - JUTARNJA SMJENA-POLAZAK VIGANJ SELO-VIGANJ OKRETIŠTE-VIGANJ –KUČIŠTE-PERNA-OREBIĆ 2-ŠKOLA (Ide se gornjim putem a učenici se ukrcavaju na donjem putu u povratku).
1 2.A LENA OREŠČANIN VIG-SELO OREBIĆ 7:25
2 6.A GIULIA OREŠČANIN VIG-SELO OREBIĆ 7:25
36
3 5.B DAVID OPOLZER VIG-OKRETIŠTE OREBIĆ 7:25
4 2.A IVANA ORTOLIO VIGANJ OREBIĆ 7:30
5 8.A MARKO KOPIĆ VIGANJ OREBIĆ 7:30
6 6.A GABRIJEL NJAKARA POŽGAJ VIGANJ OREBIĆ 7:30
7 7.B NIKPALJEVIĆ-ĆEREZIN EMA VIGANJ OREBIĆ 7:30
8 5.B IVAN VICELIĆ VIGANJ OREBIĆ 7:30
9 7.B MAJA PERKUŠIĆ KUĆIŠTE OREBIĆ 7:35
10 5.B IVANA PERKUŠIĆ KUĆIŠTE OREBIĆ 7:35
11 5.B LUKA JAKIĆ PERNA OREBIĆ 7:40
12 2.A ANĐELA OPAČAK PERNA OREBIĆ 7:40
13 2.A IVAN OPAČAK PERNA OREBIĆ 7:40
14 7.B IVAN JURKOVIĆ PERNA OREBIĆ 7:40
15 6.B MARIJA BOGOJE PERNA OREBIĆ 7:40
16 5.B MARTIN BOGOJE PERNA OREBIĆ 7:40
17 1.A LUKA BOGOJE PERNA OREBIĆ 7:40 18 8.A VIKTORIJA RAHLE OREBIĆ 2 OREBIĆ 7:45
POVRATAK UČENIKA RAZREDNE NASTAVE UTORKOM I PETKOM U 11:30: I DIJELA PREDMETNE – UČENICI KOJI IMAJU 4,SATA 11:35 KOMBI – ŠKOLA – POSTUP - MOKALO – BILOPOLJE- GURIĆA SELO – FRATRI - PERNA – KUČIŠTE - VIGANJ - VIGANJ OKRETIŠTE - VIGANJ SELO POVRATAK UČENIKA RAZREDNE NASTAVE PONEDJELJKOM SRIJEDOM I ČETVRTKOM U 12:25 (I DIJELA PREDMETNE NASTAVE UČENICI KOJI IMAJU 5 SATI): 12:25 KOMBI – ŠKOLA – POSTUP - ŠKOLA – BILOPOLJE- GURIĆA SELO – FRATRI - ŠKOLA. 12:25 AUTOBUS - ŠKOLA - PERNA – VIGANJ – VIGANJ SELO - ŠKOLA POVRATAK UČENIKA PREDMETNE NASTAVE U 13:10 I DOLAZAK UČENIKA DRUGE SMJENE 13:10 KOMBI – ŠKOLA – BILOPOLJE - GURIĆI – FRATRI – PERNA – KUĆIŠTE – VIGANJ – VIGANJ OKRETIŠTE – VIGANJ SELO – ŠKOLA. POVRATAK UČENIKA PREDMETNE NASTAVE U 13:40 13:40 KOMBI - ŠKOLA – MOKALO – ŠKOLA
KOMBI - POPODNEVNA SMJENA: POLAZAK PERNA KUČIŠTE-ŠKVAR-ŠKOLA 1 3.A LEONA BOGOJE PERNA OREBIĆ 13:30
2 4.A VESELKO OPAČAK PERNA OREBIĆ 13:30
3 3.A LAURA BARIĆ PERNA OREBIĆ 13:30
4 3.A KATARINA PECOTIĆ KUĆIŠTE OREBIĆ 13:35
5 3.B. IVANO BOROVINA ŠKVAR OREBIĆ 13:50 AUTOBUS POPODNEVNA SMJENA POLAZAK POSTUP- ŠKOLA
1 4.A MATO ANTIČEVIĆ POSTUP OREBIĆ 13:40 2 3.A ANA ANTIČEVIĆ POSTUP OREBIĆ 13:40
3 3.A LANA BONGVARDO HODŽIĆ POSTUP OREBIĆ 13:40 KOMBI POPODNEVNA SMJENA - POVRATAK - OREBIĆ- POSTUP-OREBIĆ-PERNA-KUČIŠTE - UTORAK I PETAK U 17:15 - PONEDJELJAK, SRIJEDA, ČETVRTAK U 17:45
Sukladno Zakonu o odgoju i obrazovanju i državnim pedagoškim standardima osnovnoškolskog sustava odgoja i obrazovanja (čl.36 stavak 3), s ciljem racionalizacije
prijevoza učenika, Škola može imati vlastito vozilo za prijevoz učenika. Redovite osnovne škole i posebne odgojno-obrazovne ustanove koje provode osnovno školovanje za učenike s teškoćama imaju pravo na vozača, ako posjeduju vlastito vozilo za prijevoz učenika (čl.15
stavak 6. Državnog pedagoškog standarda). Smatramo da je najpotpunije i najjeftinije rješenje kupovina vlastitog kombija. Vezano za gradnju škole koja će omogućiti organizaciju
prehrane i produženog boravka, potrebno je razmišljati o mogućnost nabave vlastitog prijevoznog sredstva i zapošljavanja profesionalnog vozača. Škola je dužna organizirati prijevoz učenika samo za redovitu nastavu
37
3.2. Godišnji kalendar rada
Ministarstvo znanosti obrazovanja i športa odredilo kalendar unutar kojeg Škola
izrađuje svoj Godišnji kalendar rada. Kalendar za 2013./2014. školsku godinu utvrdio je 181 nastavni dan. Od tog broja,
Godišnjim planom i programom Škole, utvrđuje se plan i raspored broja radnih dana
potrebnih za provedbu nastavnog plana i programa te broj, plan i raspored ostalih radnih dana tijekom školske godine potrebnih za druge odgojno-obrazovne programe Škole. Ostale
nastavne dane, Škola će koristiti za ekskurziju, izlete, škole u prirodi za učenike i nastavnike, izvanučioničku nastavu, terensku nastavu, projekte, stručno usavršavanje učitelja i stručnih suradnika, pedagoške dane, školske priredbe, aktivnosti i suradnju s roditeljima, natjecanja,
kazališne predstave, organizaciju aktivnosti i programa pred blagdane, proslave dana škole, dana župe i ostalih blagdana
3.2.1. Godišnji kalendar rada Škole
Na temelju kalendara Ministarstva, planiranih nenastavnih dana, plana izvanučioničke nastave, plana kulturne i javne djelatnosti i ostalih uvjeta i specifičnosti rada Škole predložen
je Godišnji kalendar rada Osnovne škole Orebić za 2013./2014. školsku godinu. Rasporedom nenastavnih dana koji su spojeni s vikendom ili blagdanima učenici će periodično dobiti priliku za odmor od školskih obveza koji mogu iskoristili u krugu obitelji,
planirati kratko putovanje ili se pripremati za nastavak školskih obveza. Uvođenje nenastavnih dana u Godišnji kalendar rada Škole, pokazala se kao vrlo uspješna praksa.
Roditelji i učenici su osjetili prednosti ovakvog načina rada, te su i ove godine zainteresirani za kalendar u kojim je između božićnih i uskršnjih praznika planiran kratki odmor. Predložit će se Školskom odboru da uvijek ponedjeljak prije Poklada bude Dan škole i
nenastavni dan, a da izleti budu u mjesecu svibnju u nastavnom danu. Kada to kalendar dopusti, kao što je to ove godine može se i Pokladni utorak odrediti za nenastavni dan, a
Školske maškare organizirati u prethodni petak. Kada u kalendaru samo ponedjeljak bude nenastavni dan, u utorak će se organizirati Školske Poklade. Razlog predloženog termina Dana škole leži u činjenici da je svake godine između
Božićnih i Uskršnjih praznika 12 - 14 tjedana neprekidne nastave, a Pokladni utorak je uvijek između tog termina. Stoga će predloženi termin svake godine omogućiti fleksibilniji
kalendar za koji su se učitelji, roditelji i Školski odbor izjasnili kao korisnu i dobru praksu. Ove godine bi Dan škole bio 3.ožujka, 7 tjedana nakon Božićnih praznika i 6 tjedana do Uskršnjih praznika.
Stoga predlažemo Godišnji kalendar sa 177 nastavnih i 4 nenastavna dana., koji se nalazi u privitku 7.
Plan nenastavnih dana:
1. Ponedjeljak, 07. listopada.2013., povezan s blagdanom Republike Hrvatske „Danom neovisnosti"(utorak, 08.listopada.2013. god.)
2. i 3. Ponedjeljak, 3. ožujka 2014. - „DAN ŠKOLE“ Utorak 4.ožujka 2014. „POKLADE“,
-7 tjedana nakon zimskih praznika i 6 tjedana do uskršnjih praznika. U PETAK,
28.veljače 2014. održat će se školske maškare. Ovaj termin je definiran odlukom Školskog odbora kao Dan škole.
4. Petak, 2 svibnja 2013., povezan s blagdanom Republike Hrvatske „1.svibnja“
38
Plan nastavnih dana za izvanučioničku nastavu:
Predlažemo po tri termina za ekskurziju i školu u prirodi, a za koji će se termin odlučiti ovisit
će o vremenskim uvjetima i ostalim okolnostima. 1. Ekskurzija 8. Razreda:
- 1. termin, 22.04 – 26.04 iza uskršnjih praznika (do sada smo koristili ovaj termin,
ali smo često imali problem s lošim vremenskim uvjetima). - 2. termin, 5.- 9.svibnja
2. Škola u prirodi - 1. termin, 28.04 - 30.04. prije praznika, spojen s 1.svibnjem - 2. termin, 5.-7. Svibnja iza praznika, spojen sa 1. svibnjem
(nedostatak ova oba termina je to što učenici odlaze na ekskurziju iza vikenda, a za 4. razred je ipak bolje da prethodni dan na nastavi dobiju zadnje upute)
- 3. termin, 7. svibnja do 9 svibnja. 3. Ekskurzija, Škola u prirodi i izleti u istom terminu:
- Ekskurzija 26.-30. svibnja ili 12.-16.
- Škola u prirodi 28.-30.svibnja ili 13.-16. svibnja - Izleti 30.svibnja ili 16.svibnja
Godišnji kalendar Škole s 4 nenastavna dana usvojio je Školski odbor. Ukoliko se tijekom nastavne godine procjeni da 177 nastavnih dana nije dovoljno za provedbu nastavnog Plana i programa Škole, predložit će se izmjena Godišnjeg kalendara Škole.
Poseban problem u organizaciji nastave i Godišnjem kalendaru, nastat će ukoliko
započne gradnja škole zbog potrebe za iseljenjem u drugi prostor. U tom slučaju, predložit će se Školskom odboru prekrajanje kalendara. O takvom kalendaru koji nije u skladu s Kalendarom MZOS.a treba izvijestiti Ured državne uprave i dobiti odobrenje od MZOS-a.
Treba razmisliti o kalendaru u kojem će se preko zimskih i proljetnih praznika održavati nastava i ranijem završetku nastave, a radove započeti u svibnju. Na taj način bi ovu
školsku godinu završili u prostoru Škole, a radove smo započeli na vrijeme (prije isteka produljenja važeće potvrde glavnog projekta). Također trebalo bio odgoditi početak nastave u idućoj školskoj godini što nam daje dovoljno vremena da kvalitetno riješimo problem prostora
za održavanje nastave za vrijeme gradnje. Od Općine bi trebalo zatražiti odobrenje da se radovi mogu odvijati u ljetnim
mjesecima i pokušati između svibnja i listopada odraditi grublje betonske radove i radove na spajanju stare i nove zgrade te uređenju sanitarnih čvorova. Odmah po početku radova treba zatražiti izmjenu lokacijske dozvole za fazne radove i u prvoj fazi nakon betonskih radova
pristupiti rekonstrukciji stare zgrade. Fazni radovi bi trebali biti definirani tako da je nakon rekonstrukcije stare zgrade moguće za nju dobiti uporabnu dozvolu i početi je koristiti za
nastavu prije završetka ostalih radova. U suprotnom neće se moći ući u zgradu dok svi radovi ne budu gotovi i dobije uporabna dozvola za cijeli objekt. To može potrajati, a kvalitetan zamjenski prostor za dulje vrijeme će biti jako teško naći. Treba sve učiniti da ako se budemo
morali iseliti to bude što kraće. Također treba voditi računa da Škola mora dobiti odobrenje od MZOS-a za zamjenski
prostor jer on mora zadovoljavati sve propisane tehničke i sigurnosne uvjete i certifikate (zaštita na radu, vatrogasni aparati, pregled dimnjaka….. ) Pregled prostora obavlja povjerenstvo Uprave za školstvo tako što dolaze na teren, pa je to i određena vremenska
procedura.
39
Tablica 41. Popis državnih blagdana
- 08.10. Dan neovisnosti - blagdan Republike Hrvatske
- 01.11. Svi sveti - blagdan Republike Hrvatske
- 25.12. Božićni blagdan Republike Hrvatske
- 26.12. Božićni blagdan Republike Hrvatske
- 1.12. Nova godina - blagdan Republike Hrvatske
- 06.01. Bogojavljenje-Sveta tri kralja - blagdan Republike Hrvatske
- 20.04 Uskrs
- 21.04. Uskrsni ponedjeljak - blagdan Republike Hrvatske
- 01.05. Međunarodni praznik rada - blagdan Republike Hrvatske
- 19.06. Tijelovo - blagdan Republike Hrvatske
- 22.06. Dan antifašističke borbe - blagdan Republike Hrvatske
- 25.06. Dan državnosti - blagdan Republike Hrvatske
- 05.08. Dan pobjede i domovinske zahvalnosti - blagdan Republike Hrvatske
- 15.08. Velika Gospa - blagdan Republike Hrvatske
Tablica 42. Godišnji kalendar rada za 2013./2014. školsku godinu
Obrazovno
razdoblje
Mjesec
Broj dana Blagdani i
neradni dani
Obilježavanje Dana škole
Dana državnosti
Dana u
mjesecu Radni Nastavni Nena.
I. razdoblje 0d 2.09.
(ponedjeljak) Do 20.12.
(petak)
2013.god.
IX. 21 21 9 Priredba u čast
prvašića 30
X. 22 22-1=21 1 9
7.listopad – nenas.
dan 8.listot-.Dan
neovisnosti
Dani kruha 31
XI. 20 20 10
Dan spomena na
mrtve
Sjećanje na Vukovar 30
XII. 20 15 11
Projekt- Sv. Nikola
Priredba - Božićni
blagdani 31
1.
POLG 83 78-1=77 1 39
Zimski odmor
učenika
od 23.12.2013-
10.01.2014.
II. razdoblje od 13.01.
(ponedjeljak) do 13.06. (petak)
2014.god.
I. 21 15 10
Nova godina -
Božićni blagdani 31 II. 20 20 8 28.veljače –
MAŠKARE 28
III. 21 21-2=19 2 10
3.ožujka- Dan škole
4. ožujka –n.dan
poklade
Vanjsko
vrjednovanje 31
IV. 21 16 9
Obilježavanje
Uskrsa
Proljetni odmor
učenika
Od 14.-21.t ravnja
20.travnja - Uskrs
21.travnja
Usrs.ponedjelj. 30
40
V. 21 21-1=20 1 10
1.svibnja – praznik
2..svibnja -nen.dan) 31
VI. 19 10 11
19.lipanj Tijelovo
25.Dan državnosti
Podjela svjedodžbi-
Završni koncert
glazbenog odjela
Ispraćaj osmaša 30 2.POL
UGO
D. 123 103-3=100 3 58 NASTAVNA
GODINA 206 180-4=176 4 97
VII. 23 8
Ljetni odmor
učenika
od 16.lipnja 2014.. 31
VIII. 19 12
5.08.- Dan pobjede
15.08-Velika Gospa 31
Ukupno: 12 248 177 4 117 TJEDANA 37
365
3.3. Podatci o broju učenika i razrednih odjela
U ovoj školskoj godini u matičnu školu u Orebiću, upisano je 220 učenika u 14 redovnih i jedan kombinirani odjel, ukupno 15 razrednih odjela. Kombinirani razredni odjel 1.-8. razreda pohađaju 2 učenika. U prvi razred je upisano 34 učenika, a osmi razred je
završilo 33 učenika. U područnu školu u Kućištu ni ove godine nije upisan ni jedan učenik. U PO Viganj je
upisano 14 učenika, a u PO Lovište 4 učenika. U OŠ Orebić u 2013./2014. osnovno obvezno obrazovanje pohađa 241 učenika što je povećanje za 5 učenika u odnosu na prošlu školsku godinu.
Tablica 43. Podatci o učenicima i razrednim odijelima osnovnog obveznog odgoja i
obrazovanja
RAZREDNI ODJEL UKUPNO UČENIKA
OD TOGA UČENICA
PU TN IK A < 5 k m
PUTNIKA >= 5 km
RAZREDNIK
1. a 17 5 Židić Hajdi
1. b 17 5 Dajak Nina
2. a 22 9 1 Jurović Nataša
3. a 12 8 1 4 Kangjera Anita
3. b 11 5 1 Žuvela Hana
4. a 12 6 1 1 Marušić Branka
1. 1.-3.K 1 1 Regoja Slađana
2. 1.-3.K 1 Regoja Slađana
3. 1.-3.K 2 1 Regoja Slađana
1. 1. i 2.K 2 Bogoje Donia
41
2. 1. i 2.K 3 Bogoje Donia
3. 3. i 4.K 6 2 Ravlić Miljenka
4. 3. i 4.K 3 1 Ravlić Miljenka
I.-IV. 109 43 4 5
5. a 17 9 Vidović- Vranješ Anita
5. b 16 7 2 2 Fazinić Ivana
6. a 18 10 2 2 Violić Danijela
6. b 19 9 2 Kapiteli Kristian
7. a 16 9 1 Antičević Niko
7. b 16 10 3 Bošnjak Anđela
8. a 13 4 4 2 Matić-Bogoje Katarina
8. b 16 9 1 1 Martinović Vesna
V.-VIII. 131 67 11 11
I.-VIII. 240 110 15 16
U glazbeni odjel upisano je 82 učenika u 7 razrednih odjela. Od toga broja, 33
učenika su iz drugih mjesta ili drugih škola: -2 učenika iz Lovišta, 5 učenika iz Vignja, 4 učenica iz Kučišta, 3 učenika iz
Perne, 4 učenika iz OŠ Trpanj, 8 učenika iz Potomja 1 učenik iz Pijavičina, 3 učenika iz Janjine i 3 učenika iz srednje škole.
Tablica 44. Podatci o učenicima i razrednim odjelima glazbenog školovanja razredni odjel Ukupno
učenika
od toga
učenica
putnika< 5
km
putnika>
= 5 k m
Razrednik
1. a 16 7 1 2 Kadijević Neđa
1.b 13 6 13 Ante Mustapić
2. a 14 7 1 5 Kadijević Neđa
3. a 18 11 1 4 Kadijević Neđa
3. b 13 9 2 5 Stanković Marina
4. a 6 6 2 Kajzogaj Mark
5.-6.K 2 Kajzogaj Mark
I.-VI. 82 45 5 31
42
3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada
Tablica 45. Primjereni oblik školovanja
RED.
BR. ODJEL
VRSTA TEŠKOĆE
ČLAN PRAV.
OBLIK OD G.-OB R.
RAD A
DA TU M
RJ EŠEN J A
1 2.K Teškoće u učenju čl. 4. Prilagođeni nastavni program 5.6.2013
2 3.b Kombinirane teškoće čl. 4. Prilagođeni nastavni program 9.2013
3 3.K Teškoće u učenju čl. 4. Prilagođeni nastavni program 20.9.2011
4 5.a Kombinirane teškoće čl. 4. Prilagođeni nastavni program 9.6.2009
5 5.a Teškoće u učenju čl. 4. Redoviti nastavni program uz
individualizaciju 5.6.2013
6 6.a Kombinirane teškoće čl. 7. Posebna odg.-obr. grupa 16.10.2009
7 6.b Teškoće u učenju čl. 4. Redoviti nastavni program
uz individualizaciju 13.4.2011
8 6.b Kombinirane teškoće čl. 4. Prilagođeni nastavni program 11.9.2009
9 7.a Teškoće u učenju čl. 4. Prilagođeni nastavni program 28.4.2009
10 7.b Kombinirane teškoće čl. 4. Prilagođeni nastavni program 27.6.2011
12 8.a Kombinirane teškoće čl. 7. Posebna odg.-obr. grupa 27.4.2009
13 8.b Teškoće u učenju čl. 4. Prilagođeni nastavni program 22.4.2009
14 8.b Kombinirane teškoće čl. 10. Redoviti nastavni program 2.8.2007
3.3.2. Rad po prilagođenom nastavnom programu
Ove školske godine u našoj Školi 10 učenika pohađa primjereni oblik školovanja u
skladu s člankom 62. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnom školstvu. Sukladno čl 4. Pravilnika, 8 učenika se školuje po prilagođenom programu, a 2 učenika po modelu individualizacije. Redovni program po čl. 10 Pravilnika o osnovnoškolskom odgoju i
obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju, pohađa 1 učenik. Za jednog učenika zbog lakšeg savladavanja prilagođenog programa i praćenja nastave preporučen je asistent u nastavi.
Prilagođene programe su mjesečno izrađivali učitelji u suradnji sa stručnom službom Škole.
3.3.3. Rad po posebnom nastavnom programu
Dva učenika se školuju po posebnom nastavnom programu u skladu s čl. 7 Pravilnika o osnovnoškolskom odgoju i obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju. Nastavu izvodi
učitelj rehabilitator u kombiniranom odjelu od 1.- 8. razreda po modelu djelomične integracije. Odgojne i izborne predmete učenici pohađaju u matičnim razrednim odjelima. Teškoće u organizaciji su ove godine puno manje jer učenici nastavu i u odjelu i u matičnom
razredu pohađaju u jutarnjoj smjeni, pa je s učenicima postignuta potpuna integracija. Učenici posebnog odjela u dogovoru s roditeljima uključeni su u rad glazbenog
odjela. Iako su formalno uključeni u početni solfeggio i predmet mandoline, osnovni cilj djelatnosti nije usavršavanje muziciranja na određenom instrumentu već poboljšanje kvalitete života putem glazbe i otkrivanje sklonosti i sposobnosti što bi im omogućilo zadovoljavanje
potreba i interesa te ravnopravno uključivanje u aktivnosti zajedno s ostalim učenicima. Ovakav rad učenicima prvenstveno omogućava rehabilitaciju jer se pozitivno odražava na
njihov cjelokupni psihofizički razvoj (motorika, slušanje, koncentracija, govor, komunikacija,
43
pamćenje). Program je slobodne nastavne strukture što omogućuje kreiranje sadržaja
prilagođenih djetetovim interesima, sposobnostima i potrebama. Rad se temelji na glazbenoj improvizaciji i usvajanju vještina kroz metode rada koje uključuju verbalne, vokalne,
motoričke i instrumentalne aktivnosti u različitim kombinacijama. Nakon usvajanja određenih vještina, a u skladu sa željama i interesima učenika, moguće je uključiti i skupno muziciranje te pripremiti se za nastup na završnoj priredbi. S ciljem razrade kvalitetnijeg i bogatijeg plana
i programa planiramo se povezati i surađivati sa školama i udrugama koje već provode slične programe.
Učenici koji savladaju minimum temeljnog predmeta struke i programa solfeggia, ostvarit će mogućnost polaganja razreda i upisa u viši razred glazbenog školovanja. U glazbeno školovanje po posebnom kurikulumu uključila se i jedna učenica iz Janjine
te jedan učenik koji je završio osnovno obvezno školovanje.
3.3.4. Asistent u nastavi
Jedan učenik ima preporuku za prilagođeni program uz asistenta u nastavi. Nastavu smo do ožujka 2014. Riješili s učiteljicom koja je u programu HZZ-a. Od MZOS-a će se
zatražiti Odobrenje za asistenta u nastavi, a pomoć za financiranje asistenta od Udruga i Općine Orebić.
3.3.5. Nastava u kući
Ove školske godini nemamo potrebe za organizacijom nastave u kući. Ukoliko se
ukaže potreba, zatražit će se suglasnost Ministarstva i ugraditi u P lan i program Škole.
44
4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA
ODGOJNO- OBRAZOVNOG RADA 4.1. Godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima
Tablica 46. Godišnji broj sati redovne nastave I.-VIII. razreda Razred Nastavni predmet
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
UKUPNO
Hrvatski jezik 700 525 700 350 350 350 280 280 3535
Likovna kultura 140 105 140 70 70 70 70 70 735
Glazbena kultura 140 105 140 70 70 70 70 70 735
Engleski jezik 280 210 280 140 210 210 210 210 1750
Matematika 560 420 560 280 280 280 280 280 2940
Priroda i druš tvo 280 210 315 210 1015
Priroda 105 140 245
Biologija 140 140 280
Kemija 140 140 280
Fizika 140 140 280
Povijest 140 140 140 140 560
Geografija 105 140 140 140 525
Tehnička kultura 70 70 70 70 280
Tjelesna i zdravstvena kultura 420 315 420 175 140 140 140 140 1890
Društvo 140 140 140 140 560
UKUPNO: 2520 1890 2555 1295 1680 1750 1960 1960 15610
Tablica 47. Godišnji broj sati redovne nastave glazbenog odjela I.-VI. razreda.
RAZRED NASTAVNI PREDMET
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
UKUPNO
SKUPNA NASTAVA
Solfeggio 140 70 70 70 70 0 420
Komorna glazba 70 70 70 210
UKUPNO 140 70 140 140 140 0 630
INDIVIDUALNA NASTAVA
Blok-flauta - temeljni predmet 70 70 70 210
Mandolina - temeljni predmet 70 70
Gitara - temeljni predmet 490 210 770 140 70 1680
Klavir - temeljni predmet 490 140 840 210 1680
Violina - temeljni predmet 210 70 210 70 560
Harmonika - temeljni predmet 70 210 140 70 490
Klarinet – temeljni predmet 210 70 280
Udaraljke – temeljni predmet 420 70 70 560
Truba – temeljni premet 70 70 70 210
UKUPNO 2030 980 2170 420 140 5740
45
Tablica 48. Broj učenika po instrumentima kao osnova za određivanje stvarnog broja sati.
RAZRED NASTAVNI PREDM ET
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
UČENICI
Blok-flauta - temeljni predmet 1 1 1 3 Mandolina - temeljni predmet 1 1
Gitara - temeljni predmet 7 3 11 2 1 24
Klavir - temeljni predmet 7 2 12 3 24
Violina - temeljni predmet 3 1 3 1 7
Harmonika - temeljni predmet 1 3 2 1 7
Klarinet – temeljni predmet 3 1 4
Udaraljke – temeljni predmet 5 1 1 7
Truba – temeljni premet 1 1 1 3
UKUPNO: 28 14 31 6 2 82
4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno -obrazovnog rada
4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave osnovnog obveznog školovanja
Tablica 49. Izborna nastava
IZBORNI PROGRAM OPIS
SKUPINE BR OJ
UČ ENIK A SATI
TJEDNO SA TI
GODIŠNJ E
IZVRŠITELJ
Njemački jezik 4.a Orebić 12 2 70 Klokić Dubravka
Njemački jezik 4.k Viganj 3 2 70 Klokić Dubravka
Njemački jezik 5.a,5.b 17 2 70 Klokić Dubravka
Njemački jezik 6.a,6.b 6 2 70 Klokić Dubravka
Njemački jezik 7.a,7.b 9 2 70 Klokić Dubravka
Njemački jezik 8.a,8.b 13 2 70 Klokić Dubravka
Informatika 5.a 17 2 70 Antičević Niko
Informatika 6.a 18 2 70 Antičević Niko
Informatika 6.b 19 2 70 Antičević Niko
Informatika 7.a 16 2 70 Antičević Niko
Informatika 7.b 14 2 70 Antičević Niko
Informatika 8.a 13 2 70 Antičević Niko
Informatika 8.b 16 2 70 Antičević Niko
Tehnička kultura 5.-8.
FOT.AM 13 2 70 Marušić Ivana
Tehnička kultura 5 a,5.b
PROMET 9 2 70 Marušić Ivana
Tehnička kultura 6.a,6.b
GRADI
12 2 70 Marušić Ivana
46
Vjeronauk - Katolički 1.-3 K Lovište 4 2 70 Damjanović Tolj Marina
Vjeronauk - Katolički 1.-4 K Viganj 9 2 70 Damjanović Tolj Marina
Vjeronauk - Katolički 1.a 16 2 70 Damjanović Tolj Marina
Vjeronauk - Katolički 1.b 17 2 70 Damjanović Tolj Marina
Vjeronauk - Katolički 2.a 22 2 70 Damjanović Tolj Marina
Vjeronauk - Katolički 3.a 12 2 70 Vidović- Vranješ Anita
Vjeronauk - Katolički 3.b 12 2 70 Vidović- Vranješ Anita
Vjeronauk - Katolički 4.a 12 2 70 Vidović- Vranješ Anita
Vjeronauk - Katolički 5.a 17 2 70 Vidović- Vranješ Anita
Vjeronauk - Katolički 5.b 15 2 70 Vidović- Vranješ Anita
Vjeronauk - Katolički 6.a 17 2 70 Vidović- Vranješ Anita
Vjeronauk - Katolički 6.b 15 2 70 Vidović- Vranješ Anita
Vjeronauk - Katolički 7.a 16 2 70 Vidović- Vranješ Anita
Vjeronauk - Katolički 7.b 16 2 70 Vidović- Vranješ Anita
Vjeronauk - Katolički 8.a 27 2 70 Vidović- Vranješ Anita
Vjeronauk - Katolički 8.b 15 2 70 Vidović- Vranješ Anita
UKUPNO 32 449 64 2240
4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave osnovnog glazbenog školovanja
Tablica 50. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave osnovnog glazbenog
školovanja
IZBORNI PROGRAM OPIS
SKUPINE BROJ
UČENIKA SATI
TJEDNO SATI
GODIŠNJE IZVRŠITELJ
Teorija glazbe 6.a 1 1 35 Mark Kajzogaj
Izborna nastava će se organizirati u slučaju akceleracije učenika 5. razreda u 6.razred kojem je izborna nastava obvezni do nastavnog plana i programa.
47
4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave
Planira se fleksibilno prema potrebama učenika pojedinih razreda koji će se tijekom
školske godine mijenjati. Grupa se formira prema odredbama Pravilnika o broju učenika u redovitom i kombiniranom razrednom odjelu i odgojno-obrazovnoj skupini u osnovnoj školi. Tablica 51. Dopunska nastava
NASTAVNI PREDMET
OPIS SKUPINE BR OJ UČ ENIK A
SATI TJEDNO
SATI GOD.
IZVRŠ ITELJ
Hrvatski jezik 1.a 0,5 17,5 Židić Hajdi
Hrvatski jezik 1.b 0,5 17,5 Dajak Nina
Hrvatski jezik 1. - 3. K 0,5 17,5 Regoja Slađana
Hrvatski jezik 2.a 0,5 17,5 Jurović Nataša
Hrvatski jezik 3.a 0,5 17,5 Kangjera Anita
Hrvatski jezik 3.b 0,5 17,5 Žuvela Hana
Hrvatski jezik 3. i 4. K 0,5 17,5 Ravlić Miljenka
Hrvatski jezik 4.a 0,5 17,5 Marušić Branka
Hrvatski jezik 5.a,6.a,7.a,8. 1 35 Roso Vasiljka
Hrvatski jezik 5.b, 8. b 0,5 17,5 Martinović Vesna
Hrvatski jezik 6.b,7.b 0,5 17,5 Bošnjak Anđela
Engleski jezik 1. -4., 8. a,8.b 1 35 Marković Marijana
Engleski jezik 6.a,6.b 1 35 Bizjak Harlović Ivanka
Matematika 1.a 0,5 17,5 Židić Hajdi
Matematika 1.b 0,5 17,5 Dajak Nina
Matematika 1. i 2. K 1 35 Bogoje Donia
Matematika 2.a 0,5 17,5 Jurović Nataša
Matematika 2. i 3. K 0,5 17,5 Regoja Slađana
Matematika 3.a 0,5 17,5 Kangjera Anita
Matematika 3.b 0,5 17,5 Žuvela Hana
Matematika 3. i 4. K 0,5 17,5 Ravlić Miljenka
Matematika 4.a 0,5 17,5 Marušić Branka
Matematika 5.a,5.b,6.a,8 b 1 35 Fazinić Ivana
Matematika 6.b,7.a,7.b 8.a 1 35 Buklijaš Rosanda
Biologija 7.a,7.b,8.a 8.b 0,5 17,5 Violić Danijela
Kemija 7.a,7.b,8.a,8 b 0,5 17,5 Violić Danijela
Fizika 7.a,7.b,8.a,8 b 0,5 17,5 Gaćina Ivana
Povijest 5. -8. 0,5 17,5 Matić-Bogoje Katarina
Geografija 5. -8. 0,5 17,5 Matić-Bogoje Katarina
Njemački jezik 4. -8 0,5 17,5 Klokić Dubravka
UKUPNO 30 18 630 2
0
48
4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave
Tablica 52. Dodatna nastava
NASTAVNI PREDMET
OPIS SKUPINE BR OJ UČ ENIK A
SATI
TJEDNO SATI
GOD.
IZVRŠ ITELJ
Hrvatski jezik 3.,3-4 K 0,5 17,5 Ravlić Miljenka
Hrvatski jezik 5.a, 6.a, 7.a, 8.a 1 35 Roso Vasiljka
Hrvatski jezik 5.b, 8.b 0,5 17,5 Martinović Vesna
Hrvatski jezik 6.b, 7.b 0,5 17,5 Bošnjak Anđela
Engleski jezik 7. a,7.b 1 35 Bizjak Harlović Ivanka
Engleski jezik 8.a, 8.b 1 35 Marković Marijana
Matematika 1.a 1 35 Židić Hajdi
Matematika 1.b 1 35 Dajak Nina
Matematika 2.,1-2 K 1 35 Bogoje Donia
Matematika 2.a 1 35 Jurović Nataša
Matematika 2-3 K 1 35 Regoja Slađana
Matematika 3.a 1 35 Kangjera Anita
Matematika 3.b 1 35 Žuvela Hana
Matematika 3-4 K 0,5 17,5 Ravlić Miljenka
Matematika 4.a 1 35 Marušić Branka
Matematika 5.a, 5.b, 6.a, 8.b 1 35 Fazinić Ivana
Matematika 6.b, 7.a, 7.b, 8.a 3 105 Buklijaš Rosanda
Biologija 7.a, 7.b, 8.a, 8.b 0,5 17,5 Violić Danijela
Kemija 7.a, 7.b, 8.a, 8.b 0,5 17,5 Violić Danijela
Fizika 7.a, 7.b, 8.a, 8.b 0,5 17,5 Gaćina Ivana
49
Povijest 5. -8 0,5 17,5 Matić-Bogoje Katarina
Geografija 5. -8. 0,5 17,5 Matić-Bogoje Katarina
Njemački jezik 8. a,8.b 0,5 17,5 Klokić Dubravka
Informatika 5. -8 1 35 Antičević Niko
Tehnička kultura 5. -8 1 35 Marušić Ivana
Vjeronauk - Katolički 5. -8 1 35 Vidović- Vranješ Anita
UKUPNO 26 23 805 23
Potrebno je planirati i moguću akceleraciju učenika.
4.2.3.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave po posebnom umjetničkom
Kurikulumu
Ne planiramo dodatnu nastavu
4.2.4. Tjedni i godišnjih broj nastavanih sati izvannastavnih aktivnost
Tablica 53. Izvannastavne aktivnosti
IZVANNASTAVNA
AKTIVNOST
OPIS
SKUPINE BR OJ
UČ ENIK A SATI
TJEDNO SATI
GOD.
IZVRŠ ITELJ
Pjevački zbor - jednoglasni 5.a, 5.b, 6.a, 6.b 2 70 Nikolić Emilija
Pjevački zbor - troglasni 7.a, 7.b, 8.a, 8.b 2 70 Stanković Marina
Ples n a 5. -8. 2 70 Damjanović Tolj Marina
Dra msk a 2.a 1 35 Jurović Nataša
Dra msk a 1.a,1.b 1 35 Dajak Nina
Ples n a 1.a,,1.b,2.a 1 35 Židić Hajdi
Ples n a 3.a,,3.b,4.a 1 35 Žuvela Hana
Likov na 3.a,3.b,4.a 1 35 Marušić Branka
Dra msk a 3.a,3.b,4.a 1 35 Kangjera Anita
Dra msk a 5. -8. 1 35 Martinović Vesna
Dramsko - recitatorsko - plesna
1-3 K 1 35 Regoja Slađana
Dramsko - recitatorska 3.-4 K 1 35 Ravlić Miljenka
Dramsko - recitatorska 1-2 K 1 35 Bogoje Donia
ŠŠK-Nogomet 5. -8. 1 35 Kapiteli Kristian
50
ŠŠK-Atletika 5. -8. 1 35 Kapiteli Kristian
ŠŠK-Odbojka 5. -8. 1 35 Kapiteli Kristian
ŠŠK-Stolni tenis 5. -8. 1 35 Kapiteli Kristian
Dramska - njemački 4.-8. Orebić 0,5 17,5 Klokić Dubravka
Dramska - njemački 4. Viganj 0,5 17,5 Klokić Dubravka
Folklorna skupina 1.a,1.b,2.a 1 35 Krističević Sanja
UKUPNO 20 22 770 16
4.2.4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavnih aktivnosti glazbenog odjela
Tablica 54. Izvannastavne aktivnosti glazbenog odjela
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST
OPIS SKUPINE BROJ UČENIKA
SATI
TJEDNO SATI
GOD.
IZVRŠ ITELJ
Pripremni solfeggio 2.razred OŠ Po interesu 1 35 Svi nastavnici
Učenici pripremnog razreda pohađat će solfeggio bez učenja instrumenta. Učenici kroz učenje prvih nota, upoznavanje raznovrsnih instrumenata, pjevanja, razvijaju ljubav prema glazbi, a tijekom školske godine u dogovoru s roditeljima odredit će im se instrument
koji će učenik učiti nakon prelaska u 1. razred. Učenici koji na takav način prođu program pripremnog razreda imaju prednost prilikom upisa u 1. razred, odnosno upisuju se bez
audicije. Budući smo odlučili da se u glazbeno obrazovanje upisuju učenici 3. razreda obvezne osnovne škole, pripremni razred će pohađati učenici 2. razreda. Odustalo se od rada svaki tjedan tijekom cijele školske godine. Procjena nastavnika i roditelja je da bi veće
obveze u tom uzrastu mogle dovesti do preranog odustajanja od glazbenog programa. Rad pripremnog razreda organizirat će se povremeno tijekom školske godine.
Svi nastavnici Škole koji imaju potrebu, mogu se u svrhu stručnog usavršavanja i profesionalnog usmjeravanja, uključiti u program dodatnog glazbenog obrazovanja.
4.3. Obuka plivanja
Provjera znanja plivanja nije provedena jer Škola ne može zadovoljiti sigurnosne uvjete za provedbu obuke neplivača. Većina naših učenika zna plivati.
Početak rada zimskog bazena u Korčuli, otvorit će mogućnost provjere znanja plivanja, obuke neplivača. Kroz sekcije Školskog športskog kluba i u suradnji s plivačkim klubom „Kvašk“ – Kučište, nastojat će se proširiti dosadašnje i organizirati nove sportove na
vodi. Zatraženi su termini za treninge, a od Općine Orebić i Osnivača, Dubrovačko –neretvanske županije zatražit će se sredstva za realizaciju planiranih aktivnosti te pratiti
projekti MZOS-a koji financiraju programe plivanja i obuke neplivača.
51
5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I
OSTALIH RADNIKA
U sadržaje planova rada, ugrađeni su po stavkama i poslovi potrebni za realizaciju rada glazbenog odjela.
5.1. Plan rada ravnatelja
Tablica 55. Plan rada ravnatelja
SADRŽAJ RADA Predviđeno
vrijeme
ostvarivanja
1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA
1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa plana Škole VI. – IX.
1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI. – IX.
1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI. – IX.
1.4. Izrada školskog Kurikulum VI. – IX.
1.5. Izrada Razvojnog plana i programa Škole VI. – IX.
1.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća IX .– VI.
1.7. Izrada zaduženja učitelja VI. – VIII.
1.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima RPI tematskim planiranjima IX. – VI.
1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX. – VI.
1.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX. – VI.
1.11.Planiranje nabave opreme i namještanja IX. – VI.
1.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša Škole IX. – VI.
1.13.Ostali proslovi IX .– VIII.
2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA
2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih odjela, broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne
nastave, INA, izrada kompletne organizac ije rada Škole).
IX.– VIII.
2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada Škole VIII. – IX.
2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI. – IX.
2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu NCVVO-a
IX. – VI.
2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja Škole IX. – VI.
2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX.– VII.
2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika IX. – VI.
2.8. Organizacija i priprema izvanučionične nastave, izleta i ekskurzija IX. – VI.
2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela Škole IX. – VIII.
2.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. Razred IV.– VII.
2.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika
IX. – VI.
2.12.Organizacija zamjena nenazočnih učitelja IX. – VI.
2.13.Organizacija popravnih, predmetni i razrednih ispita VI. i VIII.
2.14.Organizacija poslova svezana uz odabir udžbenika V.-IX.
2.15. Poslovi vezani uz natjecanja učenika I.-VI.
2.16. Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora I. i VIII.
52
2.17.Ostali proslovi IX. – VIII.
3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE
3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada Škole IX. – VI.
3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih razdoblja XII. i VI.
3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima,
stručnim suradnicima i pripravnicima IX. – VI.
3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX. – VI.
3.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX. – VIII.
3.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX. – VIII.
3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan Škole IX. – VIII.
3.8. Kontrola pedagoške dokumentacije IX. – VIII.
3.9. Ostali proslovi IX. – VIII.
4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE
4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela
IX. – VIII.
4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom Škole IX. – VIII.
4.3. Ostali proslovi IX. – VIII.
5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA
5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX. – VIII.
5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX. – VI.
5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX. – VI.
5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika Škole IX. – VIII.
5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX. – VIII.
5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX. – VIII.
5.7. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad 5.8. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika 5.9. Ostali poslovi IX. – VIII.
6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI
6.1. Rad i suradnja s tajnikom Škole IX. – VIII.
6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZOS-a IX. – VIII.
6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata Škole IX. – VIII.
6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe Škole IX. – VIII. 6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX. – VIII.
6.6.Proslovi zastupanja Šole IX. – VIII. 6.7. Rad i suradnja s računovođom Škole IX. – VIII.
6.8. Izrada financijskog plana Škole VIII. – IX. 6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX. – VIII.
6.10 Organizacija i provedba inventure XII.
6.11. Poslovi vezani uz e-matice VI.
6.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi i učeničkih knjižica VI.
6.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala VIII. i I.
6.14. Ostali poslovi IX.– VIII.
7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA
7.1. Predstavljanje Škole IX.– VIII.
7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX.– VIII.
7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX.– VIII.
53
7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja IX.– VIII.
7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX.– VIII.
7.6. Suradnja s ostalim agencijama za obrazovanje na državnoj razini IX.– VIII.
7.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX.– VIII.
7.8. Suradnja s Osnivačem IX.– VIII.
7.9. Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje IX.– VIII. 7.10.Suradnja sa Zavodom za javno zdravstvo IX.– VIII.
7.11.Suradnja s Centrom za socija lnu skrb IX.– VIII. 7.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX.– VIII. 7.13.Suradnja s Policijskom upravom IX.–VIII. 7.14.Suradnja sa Župnim uredom IX.– VIII. 7.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX.– VIII. 7.16.Suradnja s turističkim agencijama IX.– VIII. 7.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX.– VIII.
7.18.Suradnja sa svim udrugama IX.– VIII. 7.19.Ostali poslovi IX.– VIII.
8. STRUČNOG USAVRŠAVANJE
8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX.– VI.
8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a, AZZO-a, HUROŠ-a
IX.– VI.
8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX.– VI.
8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX.– VI.
8.5. Ostala stručna usavršavanja IX.– VI.
9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA
9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX. – VI.
9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX. – VI.
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1760
5.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga
Tablica 56. Plan rada stručnog suradnika pedagogoa
POSLOVI I ZADATCI VRIJEME
REALIZACIJE
Izrada godišnjeg plana i programa rada pedagoga kolovoz –rujan
Izrada plana i programa individualnog stručnog usavršavanja pedagoga tijekom godine
Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana škole (profesionalna orijentacija sa naglaskom na djecu s teškoćama u razvoju,
rad po prilagođenom programu, briga za zdravstveno – socijalnu zaštitu učenika, plan i program uvođenja nastavnika početnika u rad,
planiranje i programiranje neposrednog rada s učenicima
Rujan
Sudjelovanje u izradi zajedničkog plana rada za unapređivanje rada s djecom s teškoćama u razvoju
Rujan
Sudjelovanje u izradi zajedničkog plana rada za unapređivanje rada s
djecom s teškoćama u razvoju razvoju
rujan
tijekom godine
Tjedni sastanak stručne službe zbog tjednog planiranja sadržaja važnih za rad Škole
tijekom godine
NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA
54
Rad s djecom s teškoćama u razvoju radi provođenja dijagnostičkog
postupka ili pedagoške opservacije
tijekom godine
Praćenje odgojno obrazovnog procesa u redovitoj nastavi I drugim oblicima obrazovnog rada s ciljem osuvremenjivanja i unapređivanja nastave
tijekom godine
Praćenje I ocjenjivanje učenika prema pravilniku tijekom školske godine tijekom godine
Posebni pojedinačni odgojno – obrazovni postupci s učenicima s teškoćama u razvoju
tijekom godine
Ulazak na nastavni sat radi praćenja ili opservacije djeteta s teškoćama u razvoju
tijekom godine
Individualni rad s učenicima s teškoćama u razvoju s ciljem boljeg i
učinkovitijeg savladavanja nastavnog gradiva
tijekom godine
Skupni rad s učenicima te rad u razrednom odjelu-učinkovitije učenje, emocionalne teškoće, adolescentne krize
tijekom godine
Sudjelovanje u profesionalnom informiranju i profesionalnoj orijentaciji
djece s teškoćama u razvoju
svibanj
RAD S RODITELJIMA
Upoznavanje roditelja s psihofizičkim stanjem djeteta na temelju analize dokumentacije prikupljene tijekom ispitivanja
tijekom godine
Upoznavanje s prijedlogom pedagoške opservacije tijekom godine
Edukacija roditelja za primjeren rad s djetetom (davanje stručnih savjeta i uputa za rad kod kuće)
tijekom godine
Informiranje roditelja o pravima iz područja socijalne i zdravstvene
zaštite
tijekom godine
Suradnja s roditeljima djece koja pohađaju posebnu skupinu (redovite informacije i konzultacije)
tijekom godine
Individualni rad s roditeljima koji dolaze na poziv: - zbog lošeg uspjeha
ili izostajanja učenika s nastave - razičiti disciplinski problemi –izricanje pedagoških mjera
tijekom godine
Savjetodavni rad s roditeljima u svezi obiteljskih, razvojnih,
zdravstvenih poteškoća te pomoći u učenju o ocjenjivanju ( razjašnjavanje eventualnih poteškoća i nesporazuma)
tijekom godine
Informiranje roditelja o pravima iz područja socijalne i zdravstvene
Zaštite
tijekom godine
ZDRAVSTVENA I PSIHOSOCIJALNA ZAŠTITA
Organizacija zdravstvenog praćenja učenika (sistematski pregledi, redovita cijepljenja i slično)
tijekom godine
Rad na humanizaciji međusobnih odnosa tijekom godine
Upoznavanje i praćenje socijalnih prilika učenika tijekom godine
Pomoć u ostvarivanju socijalno zaštitnih potreba tijekom godine
Briga za socijalne odnose u razrednim odjelima tijekom godine
SURADNJA S RAVNATELJEM, STRUČNOM SLUŽBOM I
UČITELJIMA
Poslovi oko upisa učenika, formiranje odjela prvih razreda, raspored
novo -pridošlih učenika
kolovoz-rujan
Informiranje učitelja o karakteristikama djece s teškoćama u razvoju tijekom godine
Pomoć učiteljima tijekom i nakon opservacije učenika s teškoćama u razvoju
tijekom godine
55
Pomoć učiteljima u rješavanju odgojno – obrazovnih problema tijekom godine
Suradnja s drugim školama, stručnim društvenim ustanovama izvan
Škole ( vrtići, Dom zdravlja, Zavod, Centar za socijalnu skrb…)
po potrebi
VOĐENJE DOKUMENTACIJE
Vođenje dnevnika rada i dokumentacije o učenicima s teškoćama u razvoju
(posebna skupina i ostali integrirani učenici s teškoćama u razvoju)
tijekom godine
Vođenje potrebne pedagoške dokumentacije Vrednovanje postignuća na polugodištu I na kraju školske godine Utvrđivanje mjera za unapređivanje rada
siječanj- lipanj siječanj- lipanj
Vrjednovanje učinkovitosti odgoja, obrazovanja i rehabilitacije te
planiranje daljnjih postupaka
periodično po
polugodištima
Sudjelovanje u izradi izvješća o realizaciji rada Škole rujan, lipanj, kolovoz
PERMANENTNO STRUČNO USAVRŠAVANJE
Sudjelovanje u radu Županijskog stručnog vijeća
Seminari ( prema katalogu ), državni skup, regionalni skup i županijska stručna vijeća
rujan, listopad, svibanj
Praćenje stručne literature tijekom godine
Sudjelovanje u radu stručnih organa Škole ( Učiteljsko vijeće, Razredno vijeće, Aktivi…)
tijekom godine
OSTALI POSLOVI
Suradnja u organizaciji provođenja nastupa te suradnja sa lokalnom sredinom
tijekom godine
Sudjelovanje u radu Komisije za praćenje rada pripravnika tijekom godine
Poslovi oko početka i završetka školske godine rujan –lipanj
Ostali nepredvidivi poslovi tijekom godine
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 880
5.3. Plan rada stručnog suradnika psihologa
Škola nema odobrenje za radno mjesto psihologa. U jednom dijelu rad nog vremena
poslove psihologa obavlja dipl. psihologinja Karmen Matković. Budući je zaposlena na zahtjevnom radnom mjestu učitelja rehabilitatora u dvokratnom radu, vrlo malo joj vremena
ostane za ostale poslove. Ove godine treba obnoviti zahtjev za odobrenje radnog mjesta psihologa koje je sve potrebnije našoj Školi.
5.4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara
Tablica 57. Plan i program knjižničara
PLAN I PROGRAM RADA KNJIŽNICE ZA 2013./2014. ŠK.GOD.
VRIJEME REALIZACIJE
Ciljevi:
- poticati i razvijati ljubav prema čitanju tijekom šk. g.
- razvijati učeničku samostalnost u služenju izvorima informacija -
knjigama, raznim vrstama priručnika, rječnicima, periodikom, internetom te postojećom neknjižnom građom - radi razvijanja
tijekom šk. g.
56
sposobnosti za individualan i timski intelektualni rad
- pomagati učenicima u svladavanju tehnike samostalnog učenja tijekom šk. g.
- jačati samopouzdanje učenika i razvijati svijest o potrebi
cjeloživotnog učenja
tijekom šk. g.
Zadatci:
- osposobljavati učenike za samostalno korištenje literature; tijekom šk. g.
-pratiti čitanje i razvijati čitalačke sposobnosti učenika potičući savjetima i preporukama njihove čitalačke interese;
tijekom šk. g.
- pomagati u pronalaženju građe za rješavanje domaćih zadaća u
obliku plakata, prikaza, referata, izvješća i sl.;
tijekom šk. g.
- obavljati sve tehničke poslove oko posudbe, održavanja, nabave i obrade knjižnične građe
tijekom šk. g.
Oblici i metode:
- neposredni rad s učenicima – individualno i u grupama; frontalni rad
u obliku razgovora i izlaganja tijekom nastavnih sati.
tijekom šk. g.
- suradnja s nastavnicima, stručnom službom, ravnateljem, roditeljima i sl.
tijekom šk. g.
- administrativna djelatnost tijekom šk. g.
Stručno-knjižnična i informacijsko-referalna djelatnost
VRSTE POSLOVA VRIJEME
REALIZACIJE
-Tehnička obrada knjiga: (inventarizacija, signiranje, katalogizacija, otpis, revizija)
tijekom šk. g.
-Nabava i inventarizacija novih knjiga tijekom šk. g.
-Ažuriranje podataka o članovima školske knjižnice Rujan
-Izdavanje knjiga učenicima i nastavnicima tijekom šk. g.
-Narudžba periodike i stručne literature tijekom šk. g.
Odgojno-obrazovna djelatnost
- Upoznavanje s organizacijom i radom školske knjižnice rujan – listopad
- Edukacija za čuvanje i zaštitu knjižnične građe Permanentno
- Upućivanje u način i metode rada na istraživačkim zadacima tijekom šk. g.
- Osposobljavanje učenika za samostalno korištenje izvora znanja tijekom šk. g.
- Savjetovanje učenika pri izboru građe tijekom šk. g.
- Razvijanje čitalačke kulture učenika tijekom šk. g.
- Poticanje i razvijanje kreativnih aktivnosti tijekom šk. g.
- Pomoć pri izboru lektire, beletristike i stručne literature tijekom šk. g.
- Uključivanje u cjelokupni rad škole priređivanjem materijala za
nastavne procese i prigodne manifestacije
tijekom šk. g.
- Suradnja s ravnateljem i pedagoškom službom škole te roditeljima i izvanškolskim organizacijama i institucijama
tijekom šk. g.
Stručno usavršavanje
- Sudjelovanje na stručnim aktivima, informativnim, sastancima i
seminarima
prema programu
CSSU-a
- Praćenje nove knjižne produkcije, stručne literature i periodike tijekom šk. g.
- Praćenje bibliografija i kataloga izdavača i nakladnika tijekom šk. g.
- Praćenje recenzija, kritika i prikaza novih knjiga i stručnih časopisa tijekom šk. g.
- Suradnja s Narodnom knjižnicom te knjižnicama drugih OŠ tijekom šk. g.
PLAN NASTAVNIH SATI NAMIJENJENIH POTICANJU I
RAZVIJANJU ČITALAČKE I INFORMACIJSKE
57
PISMENOSTI
1. razred
Tema: Knjižnica – informacijsko središte škole
Ključni pojmovi: školska knjižnica, školski knjižničar, slikovnica, knjiga
Obrazovna postignuća: upoznati knjižnični prostor i knjižničara, izvore znanja i čemu oni služe; naučiti posuđivati, čuvati i vraćati
knjige na vrijeme; razvijati sposobnost promatranja, zapažanja i slobodnog iznošenja vlastitog mišljenja; razlikovati knjižnicu od knjižare
RUJAN
2. razred
Tema: Dječji časopisi
Ključni pojmovi: poučno-zabavni list, mjesečnik naslovnica, rubrika
Obrazovna postignuća: Prepoznati i imenovati dječje časopise;
razlikovati dječji tisak od dnevnog tiska i časopisa; prepoznati rubriku i odrediti poučava li nas ili nas zabavlja; razlikovati časopise prema
vremenu izlaženja; čitati dječje časopise
LISTOPAD
3. razred
Tema: Put od autora do čitatelja
Ključni pojmovi: knjiga , autor, ilustrator, prevoditelj Obrazovna postignuća: imenovati osobe koje su važne za nastanak
knjige; prepoznati dijelove knjige ( naslovna stranica, sadržaj, bilješke o piscu , izdanje, nakladnik); znati pronaći podatke u knjizi; samostalno čitati književnoumjetničke tekstove
STUDENI
4.razred
Tema: Referentna zbirka – priručnici
Ključni pojmovi: enciklopedija, leksikon, rječnik, pravopis, atlas
Obrazovna postignuća: poznavati referentnu zbirku i načine njezine
uporabe u svrhu proširivanja znanja; prepoznati referentnu zbirku na različitim medijima; znati pronaći, izabrati te primijeniti informaciju
VELJAČA
5.i 6. razred
Tema: Referentna zbirka - priručnici
Ključni pojmovi: enciklopedija, leksikon, rječnik, pravopis, atlas
Obrazovna postignuća: poznavati referentnu zbirku i načine njezine
uporabe u svrhu proširivanja znanja; prepoznati referentnu zbirku na različitim medijima; znati pronaći, izabrati te primijeniti informaciju
OŽUJAK
7. i 8. razred:
Tema: Sustav i uloga pojedinih vrsta knjižnica;organizacija i
poslovanje školske knjižnice
Ključni pojmovi:Nacionalna i sveučilišna knjižnica, narodna, specijalna i školska knjižnica. On- line katalog i on- line informacija. Signatura. Autorski i naslovni katalog.
Obrazovna postignuća: razumjeti sustav i poslovanje pojedinih vrsta knjižnica u RH i u svijetu; znati samostalno pretraživati fondove
knjižnica e-katalogom radi pronalaženja jedinica knjižne građe ili
TRAVANJ
58
izvora informacija za samostalnu izradu učeničkog rada; znati pronaći
knjigu na polici uz pomoć signature.
Realizacija planiranih sadržaja
- Sadržaji se mogu ostvariti u jednom ili više nastavnih sati, ovisno o metodama rada i dogovoru s učiteljicama i predmetnim nastavnicima. Sadržaji će se prilagoditi za obradu u učionicama.
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1760
5.5. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila
Tablica 58. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila
POSLOVI I ZADATCI VRIJEME
REALIZACIJE
Izrada godišnjeg plana i programa rada defektologa kolovoz –rujan
Izrada plana i programa za rad u posebnoj skupini kolovoz –rujan
Mjesečno i tjedno planiranje rada defektologa tijekom godine
Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana škole (profesionalna orijentacija sa naglaskom na djecu s teškoćama u razvoju, rad po prilagođenom programu, briga za zdravstveno – socijalnu zaštitu
učenika
Rujan
Sudjelovanje u izradi zajedničkog plana rada za unapređivanje rada s djecom s teškoćama u razvoju
Rujan
Sudjelovanje u izradi prilagođenih programa za djecu s teškoćama u
razvoju
tijekom godine
Tjedni sastanak stručne službe zbog tjednog planiranja sadržaja važnih za rad Škole
tijekom godine
NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA
Rad s učenicima u posebnoj odgojno – obrazovnoj skupini
( formiranje skupine + nastava )
prvo i drugo
polugodište
Rad s djecom s teškoćama u razvoju radi provođenja dijagnostičkog postupka ili pedagoške opservacije
tijekom godine
Posebni pojedinačni odgojno – obrazovni postupci s učenicima s
teškoćama u razvoju
tijekom godine
Ulazak na nastavni sat radi praćenja ili opservacije djeteta s teškoćama u razvoju Prof. informiranje i prof orijentacija djece s teškoćama u razvoju
tijekom godine svibanj
RAD S RODITELJIMA
Upoznavanje roditelja s psihofizičkim stanjem djeteta na temelju analize dokumentacije prikupljene tijekom ispitivanja
tijekom godine
Upoznavanje s prijedlogom pedagoške opservacije tijekom godine
Edukacija roditelja za primjeren rad s djetetom (davanje stručnih savjeta i uputa za rad kod kuće)
tijekom godine
Informiranje roditelja o pravima iz područja socijalne i zdravstvene zaštite
tijekom godine
Suradnja s roditeljima djece koja pohađaju posebnu skupinu (redovite informacije i konzultacije)
tijekom godine
ZDRAVSTVENA I PSIHOSOCIJALNA ZAŠTITA
Organizacija zdravstvenog praćenja učenika
59
(sistematski pregledi, redovita cijepljenja i slično) tijekom godine
Rad na humanizaciji međusobnih odnosa tijekom godine
Upoznavanje i praćenje socijalnih prilika učenika tijekom godine
Pomoć u ostvarivanju socijalno zaštitnih potreba tijekom godine
Briga za socijalne odnose u razrednim odjelima tijekom godine
SURADNJA S RAVNATELJEM, STRUČNOM SLUŽBOM I
UČITELJIMA
Poslovi oko upisa učenika, formiranje odjela prvih razreda, raspored novo -pridošlih učenika
kolovoz- rujan
Informiranje učitelja o karakteristikama djece s teškoćama u razvoju tijekom godine
Pomoć učiteljima tijekom i nakon opservacije učenika s teškoćama u
razvoju
tijekom godine
Pomoć učiteljima u rješavanju odgojno – obrazovnih problema tijekom godine
Suradnja s drugim školama, stručnim društvenim ustanovama izvan Škole ( vrtići, Dom zdravlja, Zavod, Centar za socijalnu skrb…)
po potrebi
VOĐENJE DOKUMENTACIJE
Vođenje dnevnika rada i dokumentacije o učenicima s teškoćama u razvoju (posebna skupina i ostali integrirani učenici s teškoćama u razvoju)
tijekom godine
Vrjednovanje učinkovitosti odgoja, obrazovanja i rehabilitacije te
planiranje daljnjih postupaka
periodično po
polugodištima
Sudjelovanje u izradi izvješća o realizaciji rada Škole rujan, lipanj, kolovoz
PERMANENTNO STRUČNO USAVRŠAVANJE
Sudjelovanje u radu Županijskog stručnog vijeća
Seminari ( prema katalogu ), državni skup, regionalni skup i
županijska stručna vijeća
rujan, listopad,
svibanj
Praćenje stručne literature tijekom godine
Sudjelovanje u radu stručnih organa Škole ( Učiteljsko vijeće, Razredno vijeće, Aktivi…)
tijekom godine
OSTALI POSLOVI
Sudjelovanje u radu Povjerenstva za utvrđivanje psihofizičke zrelosti
djeteta pri upisu u prvi razred
svibanj-kolovoz
Sudjelovanje u radu Povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja učenika
tijkom godine
Poslovi oko početka i završetka školske godine
rujan –lipanj
Ostali nepredvidivi poslovi tijekom godine
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1760
60
5.6. Plan rada tajništva
Tablica 59. Plan rada tajnika
POSLOVI I RADNI ZADATCI TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE
VRIJEME
OSTVARENJA
1. Normativno-pravni poslovi
Praćenje i proučavanje zakonskih propisa tijekom godine
Usklađivanje akata Škole sa promjenama u zakonodavnom okviru tijekom godine
2. Poslovi normativne djelatnosti
Izrada ugovora, rješenja i odluka tijekom godine
Izvještajni poslovi tijekom godine
Poslovi vezani za Trgovački sud , objava u Narodnim novinama,
javni bilježnik
prema potrebi
3. Personalno- kadrovski poslovi
Prijava potrebe za radnikom (Županijskom uredu ) tijekom godine
Suradnja sa Županijskim uredom za prosvjetu,kulturu i šport tijekom godine
Raspisivanje oglasa , natječaja, prikupljanje ponuda, molbi,
obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju
prema potrebi
Evidentiranje primljenog radnika, prijava i odjava HZMO, HZZO prema potrebi
Vođenje i kontrola Matične knjige djelatnika i personalnih dosjea i
briga o personalnoj dokumentaciji
tijekom godine
Vođenje sanitarnih knjižica tijekom godine
Prijava zasnivanja radnih odnosa Upravi za financiranje
matičnog ministarstva
tijekom godine
Izdavanje rješenja o godišnjim odmorima radnika VI. mjesec
Rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici..) tijekom godine
Organiziranje i kontrola izvršenja rada pomoćnog tehničkog osoblja tijekom godine
Suradnja s radnim ljudima Škole tijekom godine
Vođenje i izrada raznih statističkih podataka tijekom godine
Suradnja s Ministarstvom prosvjete i športa, županijskim uredima
državne uprave i uredima za društvene dje latnosti
tijekom godine
Narudžba i nabava pedagoške dokumentacije tijekom godine
Suradnja s drugim školama, ustanovama i županijskim uredima
državne uprave
tijekom godine
4. Administrativni poslovi
Primanje, zavođenje razvrstavanje i otprema pošte tijekom godine
Vođenje urudžbenog zapisnika tijekom godine
Sastavljanje i pisanje raznih dopisa , upita, prijedloga,mišljenja,
zahtjeva, molbi,odgovora i sl.
tijekom godine
Izdavanje raznih potvrda i uvjerenja učenicima i radnicima Škole tijekom godine
Izdavanje i prijem svjedodžbi prijelaznica i duplikata svjedodžbi tijekom godine
61
bivšim učenicima Škole
Vođenje police osiguranja učenika tijekom godine
Vođenje police osiguranja imovine Škole tijekom godine
Fotokopiranje za potrebe škole tijekom godine
Daktilografski (kompjuterski poslovi) tijekom godine
Vođenje arhive Škole tijekom godine
Arhiviranje i protokoliranje spisa tajništva za proteklu godinu tijekom godine
Poslovi telefonske sekretarice tijekom godine
Vođenje i kontrola Matične knjige tijekom godine
Upis i ispis učenika VI. i IX. Mjesec
Rad na poslovima administratora Carnet imenika tijekom godine
Poslovi vezani za upis učenika 8-og razreda u srednju školu VI. i IX. Mjesec
5. Rad s organima upravljanja
Suradnja u pripremi sjednica organa upravljanja (Školski odbor) tijekom godine
Pravilno vođenje i čuvanje dokumentacije o radu organu upravljanja tijekom godine
Dostava poziva za sjednicu Školskog odbora tijekom godine
5.7. Plan rada računovodstva
Tablica 60. Plan rada računovođe
Sadržaj rada VR OSTVARIV.
Poslovi planiranja
1. Izrada financijskih planova
-Prijedlog financijskog plana za trogodišnje razdoblje, prema izvorima
financiranja, a prema uputama i makro pokazateljima Ministarstva financija
Prosinac
- Financijski plan na razini financijske godine, također prema izvorima financiranja, te rebalansi istog nakon usklađivanja s lokalnim
proračunom
lipanj,prosinac
-Tromjesečni financijski planovi Lipanj
-Rebalans Godišnjeg financijskog plana prema dinamici prihoda i rashoda
Prosinac
-Plan potrebnih sredstava za smjenski rad, dvokratni rad, prilagođeni
program i ostalo (polugodišnji)
Listopad
Knjigovodstveni poslovi
2. Knjiženje poslovnih promjena kroz dnevnik i glavnu knjigu slijedom vremenskog nastanka na temelju vjerodostojnih
knjigovodstvenih isprava te kontrola istih (ulaznih računa; obračuna plaća i naknada, ugovora o djelu te isplata istih;
prometa žiro računa - priliva i odliva; provođenja kompenzacija bolovanja HZZO-MZOŠ; inventurnih viškova i manjkova..)
tijekom godine
3. Vođenje pomoćnih knjiga, odnosno analitičkih knjigov.
evidencija.
tijekom godine
a) dugotrajne nefinancijske imovine po vrsti, količini i vrijednosti.
62
b) kratkotrajne nefinancijske imovine (zalihe materijala,sitan inventar )
po vrsti, količini i vrijednosti
c) vođenje knjige ulaznih računa i obračuna obveza
d) vođenje ostalih pomoćnih knjiga
4. Sastavljanje godišnjih i periodičnih financijskih izvještaja
veljača,travanj, srpanj,listopad
a) Bilance
b) Izvještaja o prihodima i rashodima, primitcima i izdatcima ( prema
izvoru financiranja)
c) Izvještaj o ostvarenim vlastitim prihodima i rashodima
d) Izvještaj o obvezama, bilješke
e) Izvještaji o financiranjima iznad minimalnih standarda (za decentralizirano financiranje materijalnih rashoda)
5. Izrada mjesečnih zahtjeva županijskom uredu za dodjelu
sredstava za rashode
tijekom godine
6. Izrada statističkih izvještaja tijekom godine
7. Pripremanje popisa imovine i obveza te evidentiranje promjena na imovini i obvezama na temelju izvještaja članova
popisnog povjerenstva.
Prosinac
8. Izrada upitnika o fiskalnoj odgovornosti i izvješća o otklonjenim slabostima i nepravilnostima, te plan otklanjanja
slabosti i nepravilnosti
Veljača
9. Zaključivanje i uvezivanje poslovnih knjiga. Ožujak
Financijski poslovi
10. Obračun i isplata plaće i ostalih naknada
a) osnovne plaće tijekom godine
b) bolovanja na teret poslodavca tijekom godine
c) smjenskog rada, prekovremenog rada, dvokratnog rada i sl. posebnih uvjeta rada
tijekom godine
d)bolovanja preko 42 dana tijekom godine
obračun, popunjavanje zahtjeva prema MZOŠ, isplata
izrada obrasca ER-1 (šestomjesečni prosjek) i zahtjeva za refundaciju
od HZZO-a
e) naknade za trošak prijevoza tijekom godine
f) jubilarnih nagrada, otpremnine, pomoći tijekom godine
g) godišnjih odmora (tromjesečni prosjek) tijekom godine
h) obračun i isplata ostalih materijalnih prava iz Kolektivnog ugovora tijekom godine
i) kontrola odobrenih i isplaćenih sredstava – MZOŠ tijekom godine
11. Potrebna sredstva za naknade bolovanja duža od 42 dana, za
godišnje odmore, razlike u plaći, nagrade, otpremnine i ostala prava prethodno se «rezerviraju» ispostavljenim zahtjevima MZOŠ.
tijekom godine
12. Sastavljanje mjesečnih ID i IDD obrasca, godišnjih ID-1 i potvrda za sve isplaćene dohotke po ugovorima o djelu za poreznu upravu
tijekom godine
13. Vođenje poreznih kartica zaposlenike i ispostavljanje
godišnjeg IP obrazaca za zaposlenike
Siječanj
14. Ispunjavanje potvrda o plaći za zaposlenike, poreznih kartica za tekuću i prošle godine
tijekom godine
63
15. Isplate za stručno osposobljavanje bez zasnivanje radnog
odnosa (HZZ)
tijekom godine
16. Plaćanje obveza i usklađivanje stanja s komitentima tijekom godine
Ostali poslovi
17. Kontakti s Ministarstvom, Županijom, FIN-om, Poreznom upravom, HZ, REGOS-om, Zavodom za mirovinsko osiguranje
(osobni kontakti, elektronska pošta, dostava obrazaca, naloga, plaće, financijskih izvješća i sl.)
tijekom godine
18. Praćenje zakonskih propisa posredstvom literature i seminara (stručno usavršavanje), internetskih stranica
tijekom godine
19. Ostali poslovi na zahtjev ravnatelja, Ministarstva i Županije, a
vezani za računovodstvene poslove ( izvješća ravnatelju, školskom odboru, Ministarstvu, Županiji i dr.)
tijekom godine
20. Izrada registra zaposlenih u javnom sektoru- unos novih
zaposlenika, korigiranje podataka zaposlenika
tijekom godine
21. Unos računa vode, električne energije i lož ulja – Informacijski sustav za gospodarenje energijom ( ISGE sustav )
tijekom godine
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1760
5.8. Plan rada školskog liječnika
Na temelju programa specifičnih i preventivnih mjera zdravstvene zaštite za djecu osnovnoškolske dobi, koji se nalazi u privitku ovog Plana i programa, Zavod za javno zdravstvo županije Dubrovačko –neretvanske, Odjel školske medicine Korčula sastavio je detaljan plan preventivnih i sistematskih pregleda učenika, raspored cijepljenja, te popis drugih
zdravstvenih i edukativnih programa za učenike naše Škole. Program će se realizirati tijekom školske godine.
Program su sastavili i realizirat će dr.med.Anja Zelić,spec. školske medicine i m.s. Senka Matić.
Tablica 61. Program specifičnih i preventivnih mjera zdravstvene zaštite učenika OŠ Orebić
za školsku godinu 2013./2014.
PROGRAM SPECIFIČNIH I PREVENTIVNIH MJERA ZDRAVSTVENE
ZAŠTITE
ZA DJECU OSNOVNO ŠKOLSKE DOBI
Nositelj djelatnosti: Tim školske medicine 1 doktor specijalist školske medicine 1 medicinska sestra
1. SISTEMATSKI PREGLEDI
Sistematski pregledi se provode u svrhu praćenja rasta i razvoja te kontrole zdravstvenog stanja i utvrđivanja poremećaja zdravlja. Pregled obuhvaća cjelovit somatski pregled te razgovor s razrednikom u svrhu utvrđivanja prilagodbe.
1.1Sistematski pregled djeteta prije upisa u prvi razred osnovne škole Obveza provođenja pregleda regulirana je zajedničkim zakonskim propisima Ministarstva prosvjete i športa i Ministarstva zdravstva.
64
U slučaju potrebe odgode upisa za jednu školsku godinu, upućivanja djeteta na opservaciju ili potrebe za posebnim oblikom odgoja i obrazovanja postupa se u skladu s važećim zakonskim i podzakonskim aktom. Sadržaj i način provođenja liječničkog pregleda provodi se prema metodologiji stručno usuglašenoj u Hrvatskom društvu za školsku i sveučilišnu medicinu, a obuhvaća: uzimanje anamneze i hetero anamneze, uvid u dosadašnju medicinsku dokumentaciju i nalaz stomatologa, cjelovit somatski pregled, utvrđivanje psihomotornog razvoja, socijalne i emocionalne zrelosti, urin, Hb. 1.2.Sistematski pregled u V. razredu osnovne škole Pregled obuhvaća cjelovit somatski pregled te razgovor s razrednikom u svrhu utvrđivanja prilagodbe na predmetnu nastavu. 1.3.Sistematski pregled u VIII. razredu osnovne škole Pregled obuhvaća prikupljanje anamnestičkih podataka i dokumentacije, somatski pregled te provođenje potrebnih dijagnostičkih postupaka u svrhu utvrđivanja zdravstvenog stanja i sposobnosti s obzirom na odabir zvanja te najpogodnijeg srednjoškolskog obrazovanja. Također se uzimaju anamnestički podatci o stavovima i rizičnim navikama.
2. OSTALI PREVENTIVNI PREGLEDI
2.1 Kontrolni pregledi nakon sistematskog pregleda Na poziv prema medicinskoj indikaciji. 2.2 Namjenski pregledi
Pregled u svrhu utvrđivanja zdravstvenog stanja djeteta prilikom prelaska iz druge škole (ukoliko nije te godine sistematski pregledano),
• Ostali pregledi u svrhu utvrđivanja sposobnosti i kontraindikacija u vezi odlaska na organizirani
odmor i sl.,
Obavljaju se prema medicinskoj, socijalnoj indikaciji ili prije započinjanja odredene
aktivnosti ili promjene načina školovanja.
3. PROBIRI (SCREENINZI) U TIJEKU OSNOVNOG OBRAZOVANJA Postupak kojim se u rizičnoj populaciji prividno zdravih, pronalaze pojedinci u kojih se sumnja na neku bolest ili poremecaj
Screening* metoda vrijeme provođenja 3.1 Vid Snellenove tablice III. razred 3.1.1.Vid na boje Ishihara tablice III . razred 3.2. Skolioza Test pretklona VI. razred 3.3. Rizični stavovi navike Intervju i anketiranje uz sistematske preglede i ponašanje (VII.) VIII. razredi 3.4. Mentalno zdravlje Intervju i anketiranje VII. razred (povremeno)
Navedeni screeninzi se provode samostalno, a isti su sastavni dio sistematskih pregleda u
razredima u kojima je predviđen sistematski pregled.
4. ZDRAVSTVENA I TJELESNA KULTURA 4.1.Utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti učenika za savladavanje redovitog ili prilagođenog programa tjelesne i zdravstvene kulture, praćenje tjelesne spremnosti učenika.
4.2. Pregled u svrhu utvrđivanja zdravstvenog stanja i sposobnosti za prilagođeni program
tjelesne i zdravstvene kulture onih učenika koji iz zdravstvenih razloga ne mogu pratiti redoviti program. 4.3.Pregled prije započinjanja bavljenja sportskom aktivnošću u svrhu utvrđivanja
65
zdravstvenog stanja, sposobnosti i kontraindikacija za određenu vrstu sporta i sportska
natjecanja u školskim sportskim klubovima 5. MJERE ZAŠTITE OD ZARAZNIH BOLESTI
5.1. Cijepljenje i docjepljivanje Provodi se prema obveznom godišnjem programu cijepljenja, a uključuje i pregled prije cijepljenja u svrhu utvrđivanja kontraindikacija
Razred Cjepivo Broj doza
Osnovna škola Upis u prvi razred Ana-Di-Te, Polio 1 I. Mo-Pa-Ru 1 VI. Hepatitis B 3 VII. PPD, BCG 2 VIII. Ana-Di-Te, Polio 1
5.2. Sprječavanje i suzbijanje zaraznih bolesti Kontrolni pregled prilikom pojave neke zarazne bolesti u Školi i poduzimanje manjih protuepidemijskih intervencija.
6. SAVJETOVALIŠNI RAD
6.1. Savjetovališni rad Prema psihosocijalnim indikacijama i programu rada Savjetovališni rad odvija se u vremenu izdvojenom za savjetovalište u svrhu pomoći i rješavanju temeljnih problema s kojima se susreću djeca, adolescenti, njihovi roditelji, staratelji prilagodba na školu, školski neuspjeh, poremećaji ponašanja, problemi razvoja i sazrijevanja, kronični poremećaji zdravlja, zloupotreba psihoaktivnih droga i drugi oblici ovisnosti problemi mentalnog zdravlja i dr. 6.2. Konzultacije s profesorima i stručnim suradnicima Škole Provodi se kao dio svakog sistematskog i drugog preventivnog pregleda u svrhu praćenja i zdravstvenog nadzora svih učenika, te prema indikacijama za svako dijete s poteškoćama i sl. 6.3. Aktivna skrb o djeci i mladeži s kroničnim poremećajima zdravlja Praćenje učenika koji boluju od kroničnih poremećaja zdravlja u odnosu na zdravstveno stanje i sposobnosti djeteta te potrebne mjere zdravstvene zaštite u odgoju i obrazovanju kao i praćenje uspješnosti savladavanja školskog programa 6.4. Skrb o djeci i mladeži s rizicima po zdralje Uočavanje i prepoznavanje djece s rizicima po zdravlje kao i djece i mladeži s poremećajima ponašanja (bijeg od kuće, izbjegavanje nastave, sklonost ovisničkom ponašanju - konzumiranju alkohola, eksperimentiranju sa psihoaktivnim drogama, sklonost promiskuitetnom ponašanju, maloljetničkoj delikvenciji i dr. Individualni savjetovališni i zdravstveno-odgojni rad, suradnja sa stručnim službama Škole, s obitelji djeteta ili adolescenta te centrima za socijalni rad 6.5. Skrb o učenicima s ometenošću u psihičkom ili fizičkom razvoju Registracija i evidencija učenika koji su zbog ometenosti u psihičkom ili fizičkom razvoju razvrstani po stručnim komisijama zdravstva i prosvjete ili socijalne skrbi. Za svu djecu integriranu u redovne škole ili polaznike specijalnih škola nužna je stalna suradnja sa stručnim službama škole u svrhu praćenja zdravstvenog stanja i sposobnosti djeteta te uspješnosti savladavanja predviđenog odgojno obrazovnog programa.
7. ZDRAVSTVENI ODGOJ I PROMICANJE ZDRAVLJA
66
Prema Godišnjem programu rada obavlja se kao zasebna aktivnost te je integrirana uz sistematske preglede i cijepljenja
7.1 Zdravstveno-odgojne aktivnosti s učenicima Osnovna škola I.-IV. razred Osobna higijena u očuvanju zdravlja Značaj pravilne prehrane i njen utjecaj na rast i razvoj. 7.2. Osnovna škola V.-VI. razred Psihičke i somatske promjene u pubertetu Fiziologija i higijena menstruacije 7.3. Osnovna škola VII.-VIII. razred Ovisnosti (pušenje, alkohol i psihoaktivne droge,spolnost) 7.4. Zdravstveni odgoj za roditelje Sudjelovanje na roditeljskim sastancima u dogovoru sa Školom, ali može i u manjim grupama po potrebi. Moguće teme psihičke i somatske promjene u pubertetu, adaptacija na školu, utjecaj medija na zdravlje djece, zdrave navike za zdrav razvoj djece, problemi u sazrijevanju, hiperaktivnost i druge poteškoće u razvoju, pušenje i druge ovisnosti i izbor zvanja (teme se dogovaraju, a ovise o potrebama Škole i raspoloživom vremenu liječnika). 7.5. Zdravstveni odgoj za djelatnike Škole Rad na stručnoj izobrazbi prosvjetnih djelatnika u svrhu unaprijeđivanja rješavanja specifične zdravstvene problematike pojedinih učenika ili grupa učenika, rad na zdravim ponašanjima i zdravlju prosvjetnih djelatnika (Učiteljska vijeća, Stručni aktivi, također prema dogovoru i potrebama Škole).
Tablica 62. Tabelarni prikaz programa preventivnih mjera za učenike osnovne škole
OSNOVNA ŠKOLA RAZRED
MJERA UPIS I II III IV V VI VII VIII
Sistematski pregledi
Kontrolni pregledi
Namjenski pregledi
Screening TT/TV/ITM
Vid
Vid na boje
Anemija
Krvni tlak
Skolioza
Sluh
Gušavost
Spolni
razvoj
Ponašanje
Rizične
navike
Mentalno
zdravlje
Kolesterol
Spolna
aktivnost
Cijepljenje Ana-Di-Te
67
Polio
Mo-Pa-Ru
PPD
BCG
Hepatitis B
3x
Zdravstveni
odgoj
Učenici
Roditelji
Savjetovalište Učenici
Roditelji
Profesori
Tablica 63. Prikaz rasporeda programa preventivnih mjera po razredima I. razred : cijepljenje DI-TE-POLIO (difterija,tetanus i dječja paraliza) i MO PA RU (ospice, rubeola i zaušnjaci) ,provjera oštrine vida na kraju polugodišta II. razred : vid
Novo: nema više PPD testiranja na TBC III. razred : screening za poremećaje vida i vida na boje
V. razred : sistematski pregled VI. razred : cijepljenje Engerix (hepatitis B – cijepljenje se provodi u 3 navrata:mjesec dana nakon prve doze se dobije druga,a 6 mjeseci iza toga treća) Screening za bolesti kralježnice uz 2. ili 3. revakcinaciju i provjera sluha
VII. razred: radi se testiranje na tuberkulozu (PPD ) i cijepljenje onih koji nemaju nikakvu reakciju (BCG ) VIII. razred : sistematski pregled i profesionalna orijentacija za upis u srednju školu,cijepljenje DI-TE-POLIO (difterija,tetanus i dječja paraliza) Novo: umjesto u obliku oralne suspenzije (kapi), cjepivo protiv dječje paralize se od ove godine daje u obliku injekcije i cijepi se posebno, a ne uz DiTe.
Zdravstveni odgoj: predavanja i radionice: Pravilna prehrana (1.-4.r.OŠ)
Higijena i zdravlje (1.-2.r.OŠ ) Moje tijelo (3.r.OŠ )
Pubertet i higijena menstrualnog ciklusa (5.r.OŠ)
Alkohol i mladi (7.-8.r.OŠ ,1.-2- r-SŠ ) (Ne)pušenje (5.-8.r.OŠ, 1.-2.r.SŠ )
Ovisnosti ( 7.-8. r. OŠ, 1.-2. r. SŠ ) Reproduktivno zdravlje ( 1.-4. r SŠ )
Prva pomoć u školi (nastavnici ) Hiperaktivno dijete u školi ( roditelji ) i ostalo prema dogovoru.
Zdravstvena i tjelesna kultura : utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti za prilagođeni program tjelesnog odgoja Savjetovališni rad : prilagodba na školu,školski neuspjeh,poremećaji ponašanja,problemi razvoja i sazrijevanja kronični poremećaji zdravlja. planiranje obitelji, zloupotreba droga, problemi mentalnog zdravlja
68
6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA
6.1. Plan rada Školskog odbora
Školski odbor će raditi prema svojim nadležnostima na osnovu Zakona o odgoju i obrazovanju, Poslovnika o radu Školskog odbora i Statutu Osnovne škole Orebić. Školski odbor treba obaviti sve pripremne poslove oko registracije statuta na Trgovačkom sudu.
Tablica 64. Plan rada Školskog odbora
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji
IX.
Razmatranje i usvajanje realizacije Kurikuluma i Godišnjeg plana
i programa za školsku godinu 2012./2013.
Ravnatelj i
članovi školskog
odbora
Razmatranje i usvajanje Godišnjeg plana i programa za školsku
godinu 2013./2014.
Razmatranje i usvajanje školskog Kurikuluma za školsku godinu 2013./2014.
X.
Registracija Statuta Škole
Donošenje novih akata Škole Osnovne smjernice za rad i poslovanje Škole
Kadrovska problematika Škole - natječaji
XI.
Donošenje proračuna Škole i godišnjeg obračuna
Mjere poslovne politike Škole
XII. Prijedlog plana razvojnog programa Škole
II. Izvješće o rezultatima rada Škole na kraju 1. obrazovnog razdoblja
III. Kadrovska problematika – natječaji
IV. Izvješće o raspodjeli financijskih sredstava Osnivača
V. Proslava i obilježavanje Dana škole
VIII. Razmatranje i usvajanje izvješća na kraju školske godine
Na planiranim i po potrebi izvanrednim sjednicama, osim navedenih sadržaja, Školski odbor će raditi i na sljedećim poslovima: - Odluke o davanju u zakup školskog prostora
- Donošenje odluka o rashodovanju sredstava - Imenovanje komisija za popis inventara i osnovnih sredstava
- Odluke o investicijskim radovima na održavanju zgrade i okoliša - Rješavanje mogućih žalbi učenika ili roditelja - Odlučivanje o pojedinačnim pravima zaposlenika
- Odlučivanje o nabavi opreme za Školu - Ostali poslovi koji zahtijevaju odluke Školskog odbora.
69
6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća
Tablica 65. Plan rada Učiteljskog vijeća
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji
VIII.
Zadatci na početku školske godine
Zaduženja učitelja Pravilnik o ocjenjivanju (vremenik pisanih radova, kriteriji
ocjenjivanja) Godišnje planiranje (izvedbeni planovi)
Ravnatelj
Ravnatelj
Ravnatelj
Pedagog
IX.
Školski Kurikulum, Godišnji plan i program Škole Godišnja i mjesečna planiranja (operativni planovi) Prilagođeni programi
Ravnatelj
Pedagog
Pedagog
X.
Izvannastavne aktivnosti – natjecanja Statut i pravni Akti
Voditelji Ina
Ravnatelj
XI.
Pedagoški dani- Po planu stručne službe i aktiva nastavnika Osvrt na uspjeh učenika
Suradnja s roditeljima
Pedagog-Aktivi
Razrednici
Ravnatelj
XII.
Uspjeh učenika na kraju I. polugodišta
Školske svečanosti Program izleta i ekskurzije učenika
Razrednici
Nastavnici
Razrednici
I.
Realizacija plana i programa Škole Eko škola
Priprema za natjecanje
Ravnatelj
Knjižničar
Nastavnici
II.
Analiza uspjeha u 1.polugodištu Analiza odgojne situacije
Razrednici
Razrednici
Ravnatelj
III.
Mjere za veću efikasnost odgoja i obrazovanja Predavanje – Po planu stručne službe
Izvedbeni planovi izleta i ekskurzije
Nastavnici
Pedagog
Razrednici
IV.
Školska ekskurzija Realizacija plana i programa
Izvješće s ekskurzije učenika Vanjsko vrjednovanje
Razrednici
Ravnatelj
Razrednici
Pedagog
V.
Realizacija terenske nastave i jednodnevni izleti Upis djece u 1. razred Školske svečanosti
Analiza uspjeha na natjecanjima
Razrednici
Psiholog
Razrednici I
Voditelji Ina
Nastavnici I
Knjižničar
VI.
Uspjeh učenika na kraju školske godine
Realizacija plana i program Nastavnici
Stručna Služba,
Ostali d jelatnici
Ravnatelj
VII.
Izvješća na kraju nastavne godine
Organizacija rada za iduću školsku godinu Nastavnici
Stručna Služba,
Ostali d jelatnici
Ravnatelj
VIII.
Izvješća na kraju školske godine Pripreme za početak nove školske godine
Nastavnici
Ravnatelj
70
6.3. Plan rada Razrednog vijeća
Tablica 66. Plan rada Razrednog vijeća
Mjesec Sadržaj brada Izvršitelji
IX.
Zadatci na početku školske godine -godišnja i mjesečna planiranja
Uključivanje učenika u dopunsku, dodatnu, izbornu nastavu i izvannastavne aktivnost
Ravnatelj Pedagoginja
Voditelji
XI.
Uspjeh i vladanje učenika Mjere za poboljšanje uspjeha i vladanja učenika
Razrednici Stručna služba
S
XII.
Realizacija plana i programa i utvrđivanje uspjeha učenika na kraju
1. polugodišta Pedagoške mjere za učenike
Razrednici
Pedagoginja
III.
Uspjeh i vladanje učenika Mjere za poboljšanje uspjeha i vladanja učenika
Rezultati školskih natjecanja
Razrednici Nastavnici
Knjižničarka
IV.(V.) Po potrebi-Uspjeh učenika, popravni ispiti , prilagođeni programi Razr.,str.
Služba
VI.
Realizacija plana i programa
Utvrđivanje uspjeha učenika na kraju školske godine Pohvale i kazne učenika-oslobađanje od nastave-zadnji tjedan Upućivanje učenika na popravni ispit
Nastavnici
Razrednici Nastavnici Pedagoginja
Uz planirane sadržaje Razredno vijeće se sastaje zbog redovnih mjesečnih planiranja.
6.4. Plan rada razrednika
Tablica 67. Plan rada razrednika - roditeljski sastanci
PLAN RAZREDNIKA
SADRŽAJ RADA DATUM IZVRŠITELJ
1.roditeljski sastanak
Organizacija života i rada Škole Pravilnik o ocjenjivanju Izbor člana Vijeća roditelja
Osiguranje učenika
IX. Razrednik
2. roditeljski sastanak Uspjeh i vladanje učenika
Mjere za poboljšanje uspjeha i vladanje Tekuća problematika (izvješća s terenske nastave iz
prethodne godine)
XI. Razrednik
3.roditeljski sastanak (po potrebi) Analiza uspjeha iz prethodnog razreda Analiza uspjeha i vladanja u 1. polugodištu i usporedba s
prošlom godinom Realizacija nastavnog plana i programa
Priprema za natjecanja terensku nastavu
II. Razrednik
Pedagog
4. roditeljski sastanak - po potrebi Analiza natjecanja Realizacija terenske nastave
Realizacija nastavnog plana i programa Poslovi i zadatci do kraja školske godine
IV.(V.) Razrednik
71
Osim obveznog dijela za sve razrede, svaki razrednik je sastavio plan rada za svoj razred koji je sastavni dio Godišnjeg plana Škole. Obveza je planirane teme obraditi u
najmanje 3 roditeljska sastanka. Po potrebi će se održati više roditeljskih sastanaka.
6.5. Plan rada Vijeća roditelja
Tablica 68. Plan rada Vijeća roditelja
Mjesec Sadržaj brada Izvršitelji
IX.
Konstituiranje Vijeća roditelja, izbor predsjednika, zamjenika i zapisničara Razmatranje realizacije Godišnjeg plana i programa 2012./2013. šk.god Razmatranje Godišnjeg plana i programa i Školskog Kurikuluma za 2013./2014. šk.god
Ravnatelj
II.
Analiza uspjeha i vladanja učenika Prijedlozi mjera za poboljšanje uspjeha i vladanja
Pripreme za natjecanja i školske izletje
Ravnatelj Ravnatelj i
Članovi Vijeća VII.-
IX.
Realizacija Godišnjeg plana Organizacija rada Škole u idućoj školskoj godini
Ravnatelj Članovi
Vijeća U ostalim mjesecima sazivat će se sastanci prema potrebi i interesima roditelja te
nastalim situacijama čije rješavanje zahtijeva suradnju roditelja i Škole.
6.6. Plan rada Vijeća učenika
Tablica 69. Plan rada Vijeća učenika
Mjesec Sadržaj brada Izvršitelji
X.
Konstituiranje Vijeća učenika, izbor predsjednika, zamjenika i tajnika Razmatranje realizacije Kurikula i Godišnjeg plana i programa 2012./2013. Šk.god Razmatranje Godišnjeg plana i programa i Školskog Kurikuluma za 2013./2014. Šk.god
Ravnatelj
XI.
Plan rada Vijeća učenika Školski kalendar (Zimovanje učenika) Planiranje obilježavanja i proslava (Sjećanje na Vukovar, Maškare,
Dan škole , Božićni i Uskršnji sajam) Stvaranje kodeksa ponašanja učenika Škole Pokretanje novih inicijativa i zamisli učenika (Školske novine, Školski radio)
Ravnatelj Voditelji
aktivnosti
Članovi Vijeća
II.
Analiza uspjeha i vladanja učenika Prijedlozi mjera za poboljšanje uspjeha i vladanja Pedagoške mjere
Pripreme za natjecanja i školske izlete
Nastavnici
Ravnatelj ,
Članovi Vijeća V.
Analiza rada tijekom godine i priprema za kraj nastavne godine Organizacija rada Škole u idućoj školskoj godini
Ravnatelj i
Članovi Vijeća
Rad s predsjednicima razreda, se uglavnom ne odvija na sastancima već u okviru sata razrednika, te pojedinačnim razgovorima i aktivnostima s nastavnicima, ravnateljem i
stručnom službom. Osim konstituirajuće, po potrebi se mogu sazvati i druge sjednice .
72
7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA
7.1. Stručno usavršavanje u Školi
Prema Zakonu o osnovnom školstvu, učitelji, stručni suradnici i svi ostali djelatnici
Škole, dužni su se permanentno stručno usavršavati u struci, metodici, psihološkom i pedagoškom radu i to u individualnom i zajedničkom radu. O permanentnom usavršavanju vodi se evidencija u obrascu Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za
tekuću školsku godinu. Učitelji su organizirani stručnim vijećima, aktivima razredne i aktivima predmetne nastave po sljedećoj koncepciji:
Tablica 70. Stručna vijeća i aktivi razredne i predmetne nastave
ŠKOLA
STRUČNO VIJEĆE RAZREDNE NASTAVE
i engleski i vjeronauk
JEZIČNO DRUŠTVENO UMJETNIČKO PODRUČJE
i vjeronauka
STRUČNO VIJEĆE PRIRODOSLOVNOG,
MATEMATIČKOG I TEHNIČKOG PODRUČJA
Aktiv 1. razreda Aktiv 2. razreda Aktiv 3. razreda
Aktiv 4. razreda
Aktiv hrvatskog jezika Aktiv engleskog i njemačkog jezika
Aktiv povijesti i geografije Aktiv glazbene kulturne
Aktiv matematike, fizike i tehničke kulture Aktiv prirode, biologije i
kemije Tjelesna i zdravstvena kultura
Informatika, likovna kultura i školska knjižnica
– informatička, estetska i informativna podrška
U okviru redovnog stručnog usavršavanja, aktivi posebnu ulogu imaju u
ujednačavanju kriterija elemenata i mjerila vrjednovanja te izradi plana i rasporeda pismenog provjeravanja.
7.2. Stručno usavršavanje izvan Škole
Nastavnici, stručni suradnici i ravnatelj se redovito odazivaju na stručne skupove u organizaciji Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa, Agencije za odgoj i obrazovanje,
Županijskih stručnih aktiva, a ravnatelj i na skupove u organizaciji Udruge ravnatelja. Na seminare u organizaciji izdavačkih kuća odazivaju se kada procjene da su predavači i teme kvalitetni i korisni. Potpunu evidenciju o stručnom usavršavanju djelatnika Škole vodi
pedagoginja Škole. Osim učitelja i stručnih suradnika svi djelatnici Škole su se dužni stručno usavršavati.
73
8. PODATCI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-
OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE
8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti
Svake godine obilježavaju se značajni datumi na nivou cijele Škole. Tablica 71. Plan kulturne i javne djelatnosti
Svečanost Datum Sadržaj Broj
učenika
Nositelji aktivnosti
Prijem prvaša Rujan Priredba 10 Učiteljice 1. razreda
Dani kruha Listopad Projekt svi Svi d jelatnici Ško le
Gostovanje
književnika,
kazališnih
družina..
Listopad Predstava Po interesu Predmetna i razredna
nastava
Sjećanje na
Vukovar
Studeni Paljenje svijeća svi Svi učenici i djelatnici
Škole
Sv. Nikola Prosinac Recitacije,igrokazi,
podjela darova
128 Učiteljice razredne nastave
Vanjski suradnik
Božićna
svečanost
Prosinac. Prigodni sadržaji na
satu razrednika
Božićni koncert
glazbene škole
240
81
Razrednici i učenici
razrednih odjela
Učitelji i učenici
glazbenog odjela
Maškare Veljača Maškarana povorka, i
maškarani bali
109 Učiteljice razredne nastave
i stručna služba
Maškare Veljača Nastava pod maskama,
maškarana povorka
131 Nastavnici predmetne
nastave i stručna služba
Valentinovo Veljača Prigodni filmovi svi Nastavnici, stručna služba
Interni koncert Ožujak Individualni i skupni
nastup
81 Nastavnici i učenici
glazbenog odjela po
instrumentima
Gostovanje
književnika,
kazališta…
Travanj Predstava Po interesu Predmetna i razredna
nastava
Dan škole Svibanj Školski izleti i terenska
nastava
svi Nastavnici, stručna služba
Interni koncert Svibanj Individualni i skupni
nastup
81 Nastavnici i učenici
glazbenog odjela po
instrumentima
Završna
priredba
Lipanj Igrokazi, ples,zbor 30 Voditelji INA razredne
nastave i zbora.
Obilježavanje
kraja šk. god.
Lipanj Sportske igre 240 Svi d jelatnici i učenici
Škole
Završni koncert Lipanj Individualni i skupni
nastup
ovisno o
stup. usv
Nastavnici i učenici
glazbenog odjela
Ispraćaj osmaša Lipanj Zbor, 28 Zbor, učenici
roditelji,nastavnici,
Plan kulturne i javne djelatnosti Škole detaljno je razrađen u školskom Kurikulumu.
74
8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika
Plan preventivnih mjera na zaštiti zdravlja učenika u Školi, provođenje sistematskih pregleda i cijepljenja su u točki 5.8.“Plan rada školskog liječnika“
Na planu socijalne zaštite učenika, Škola će surađivati s Uredom državne uprave, Centrom za socijalnu skrb, Agencijom za odgoj i obrazovanje, Ministarstvom znanosti,
obrazovanja i športa, Upravnim odjelom za obrazovanje kulturu i šport te nastaviti suradnju sa psihologinjom Jasnom Žuvelom. Ravnatelj, učitelji i stručni suradnici, uz pomoć navedenih službi, najviše će se usmjeriti na identifikaciju rizične djece, određivanje primjerenog oblika
školovanja, i rad s djecom sa socijalnim, emocionalnim i/ili intelektualnim teškoćama te njihovim roditeljima ili skrbnicima s ciljem pronalaženja i pružanja adekvatne pomoći.
Od strane Crvenog križa planirane su radionice „Sigurno u prometu“, „Zaštita i spašavanje na moru“ za učenike četvrtih razreda. Također planiramo nastaviti s organizacijom izvannastavnih aktivnosti i natjecanja Pomlatka Crvenog križa.
Od strane Caritasa u planu je tradicionalna godišnja humanitarna akcija. U suradnji s PP Ston provesti će se program edukacija o sigurnosti u prometu.
Edukacije će održati policijski službenik za sigurnost i preventivu cestovnog prometa i kontakt policajac. Program će sadržavati: - edukaciju roditelja i djece prvih razreda o sigurnom sudjelovanju djece u prometu na putu
do škole - edukaciju učenika sedmih i osmih razreda s ciljem razvijanja prometne kulture s naglaskom
na mopede i motocikliste. U planu je i organizacija čekanja prijevoza učenika kroz vođene aktivnosti i dežurstva učitelja.
Planiramo provesti profesionalno informiranje i usmje ravanje učenika osmih razreda u suradnji sa Zavodom za zapošljavanje, Obrtničkom komorom i srednjim školama na našem
području. Plan profesionalnog informiranja i usmjeravanja detaljno je razrađen u školskom Kurikulumu. Zavod za Javno zdravstvo u suradnji s MUP-om trebalo bi u školama provodit
nacionalni projekt „Zdrav za 5“ koji bi u dogovoru s AZZO-e, MZOS-a trebao biti uključeni u Kurikulum zdravstvenog odgoja. To bi se u budućem periodu trebalo formalizirati, pa će time
i škole dobiti obvezu provedbe programa.
8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika Škole
U suradnji sa Zavodom za javno zdravstvo u planu su godišnji sanitarni pregledi svih odgojno-obrazovnih i ostalih radnika Škole. U planu je i pohađanje tečaja i polaganje ispita iz prve pomoći, a za nove zaposlenike
ispit iz sigurnosti i zaštite na radu te zaštite od požara.
8.4. Školski preventivni programi
Na temelju Nacionalne strategije suzbijanja zloporabe droga, radnih materijala Ministarstva prosvjete i športa, Županijskog preventivnog programa izrađen je Školski
preventivni program /ŠPP/.
75
Na nivou škole o provedbi ŠPP skrbi voditelj preventivnog programa – koordinator i
ravnatelj. Formirano je školsko povjerenstvo koje je izradilo Godišnji plan i program prevencije, u slijedećem sastavu:
1. Radojka Berak – pedagog; voditelj programa prevencije 2. Anđela Bošnjak – knjižničar 3. Kristian Kapiteli – učitelj tjelesne kulture
4. Danijela Violić – učitelj biologije i kemije Dugoročni cilj ŠPP je smanjiti nepoželjna ponašanja učenika(odgoditi prva eksperimentiranja
sa sredstvima ovisnosti i smanjiti nasilno ponašanje među učenicima). Prema iskustvima i saznanjima nacionalnih programa drugih država pokazalo se:
- u preventivnim programima postavljeni se cilj najefikasnije postiže kroz programe u
kojima se manjim dijelom govori o ovisnosti i štetnim posljedicama konzumiranja, - poželjno je kroz preventivne programe usmjeravati učenike ka razvoju socijalne i
emocionalne zrelosti i stabilnosti, te zdravim stilovima života. Stoga školski program prevencije ovisnosti i nasilja među djecom ima za ciljeve:
1. Poticanje razvoja pozitivne slike o sebi,
2. Razvoj prihvatljivog sustava vrijednosti, 3. Razvoj procesa donošenja odluke i rješavanja problema,
4. Upoznavanje i uključivanje učenika u izvannastavne i izvanškolske aktivnosti, 5. Formiranje stava o drogama i upoznavanje učenika sa zloporabama droga.
Postavljeni ciljevi nastojati će se realizirati kroz deset područja koji su prikazani u privitku 6.
76
9. PLAN NABAVE I OPREMANJA
Godišnjim planom i programom Škole u 2013./2014. godini planirane su sljedeće
investicije:
- Proračunska sredstva :
Procjena potrebnih proračunskih sredstava za 2013./2014. godinu iznose 4.773.095kn
- Nabava nove opreme, namještaja i postrojenja kto 42
Budući smo ušli u e-dnevnik, sve učionice smo opremili prijenosnim računalima. Učionice planiramo opremiti stropnim projektorima, pripadajućom instalacijom i
prezentacijskom opremom, a za e-dnevnik nabaviti tablete za nastavnike. Učionicu likovne kulture (biologije i kemije) potrebno je opremiti klupama i
stolicama. Potrebno je i ove godine obnavljati opremu informatičke učionice. U POŠ Viganj je dotrajao fotokopirni aparat a POŠ Lovište ga nema. U područnoj školi Viganj uređeno je vanjsko igralište. Cjelokupna investicija
financirana je sredstvima Općine Orebić, Mjesnog odbora Viganj i mještana Vignja. Škola bi se trebala uključiti nabavom konstrukcije i ploče za košarku te rekvizitima za tjelesnu i
zdravstvenu kulturu. Tablica 72. Plan nabave nove opreme, namještaja i postrojenja kto 42
UČIONICE MATIČNIH ŠKOLA 12 kom - 50.000,00 STROPNI PROJEKTORI, NOSAČI
INSTALACIJA
NASTAVNICI PREDMETNE I
RAZREDNE NASTAVE
30 kom - 45.000,00 TABLETI
UČIONICA BIOLOGIJE, KEMIJE
U MATIČNOJ ŠKOLI 150 m2
- 15.000,00 NAMJEŠTAJ :
-12 KLUPA, 24 STOLICE,
NASTAVNIČKI STOL I STOLICA,
2 ORMARA
UČIONICE
MATIČNE I PORUČNIH ŠKOLA 100 m2
- 15.000,00 INFORMATIČKA OPREMA
FOTOKOPIRNI APARAT ZA PO
VIGANJ i PO LOVIŠTE
MJESNO I ŠKOLSKO
IGRA LIŠTE
PODRUČNE ŠKOLE VIGANJ
800m2 - 20.000,00 KONSTRUKCIJE I PLOČE ZA
KOŠARKU
REKVIZITIMA ZA TJELESNU I
ZDRAVSTVENU KULTURU.
UKUPNO 145.000,00
Dio sredstva od 100.000,00 zatražit ćemo od Osnivača, Dubrovačko-neretvanske
županije, a 45.000,00 od Općine Orebić. - Popravci objekata, prostorija i opreme kto 32
- Potrebna je sanacija krova PŠ Viganj, koji u jednom dijelu prokišnjava što stvara vlagu i dovodi do nezdravog boravka učenika u jednoj učionici.
77
Tablica 73. Popravci objekata, prostorija i opreme kto 32 PŠ VIGANJ 50 m2
- 20.000,00 SANACIJA KROVA
Za radove potrebno nam je 20.000,00 KN. 15.000,00 planiramo iz sredstava Osnivača, Dubrovačko-neretvanske županije, a 5.000,00 od
Općine Orebić
- Dogradnja i nadogradnja postojeće imovine kto 45.
1. Sredstva za gradnju Škole
Izabran je najpovoljniji ponuditelj za dogradnju Škole i izgradnju školske športske dvorane.
Ukupna investicija dogradnje Škole i izgradnje športske dvorane iznosi 30.000.000,00 kn
Osigurana su sredstva Dubrovačko –neretvanske županije u iznosu od 3.000.000,00 kn Osigurana su sredstva Ministarstva regionalnog razvoja u iznosu od 18.000.000,oo kn
Potražuje se od Ministarstva regionalnog razvoja dodatnih 6.000.000,00 kn Potrebno je osigurati razliku od……………………………………. kn do ukupne investicije
sredstva za nadzor radova u iznosu od………………………………………………………...
2. Sredstva za organizaciju nastave za vrijeme gradnje
Sredstva za nabavu ili najam montažnog objekta ili najam drugog objekta za održavanje
nastave tijekom radova u iznosu od……………………………………. Sredstva za eventualne troškove prijevoza učenika i učitelja ako objekti u kojima će se
nastava odvijati bude udaljeni od mjesta stanovanja ili organiziran na više lokacija……….
Potrebno je planirati eventualne troškove za sredstva za preseljenje namještaja i opreme u nove objekte i eventualne nabavu potrebne opreme
Planirati ostale nepredviđene troškove……………………………………………………….
3. Prilagodba školskog prostora
Projekt dogradnje Škole i izgradnje školske športske dvorane ne predviđa uređenje
stare zgrade i školskog vrta s južne strane. Budući da školski vrt postaje jedino mjesto za okupljanje i boravak učenika, izrađen je projekt rekonstrukcije školskog vrta kojim će se vrt prenamijeniti u školsko dvorište. Ove godine smo umjesto sredstava za uređenje vrta zatražili
sredstva za gradnju Škole. Iznos sredstava će se definirati u dogovoru s Općinom Orebić.
4. Izgradnja Područne škole Lovište.
Potrebno je pribaviti preostalu dokumentaciju za izradu projekta OŠ Lovište. Ukoliko
se u 2013. godini realizira projekt izgradnje škole u Lovištu i dobije lokacijska dozvola, zatražit će se od Dubrovačko-neretvanske županije sredstva za gradnju škole, koja će po
procjeni iznositi oko 3.000.000,00 kn. Nadamo se da će i Općina Orebić moći sudjelovati u gradnji Područne škole Lovište.
- Financiranje besplatnih udžbenika
Kriterije za ostvarivanje prava na besplatne udžbenike, odredila je i financira te provodi Općina Orebić u iznosu koji je predviđen Općinskim proračunom.
78
10. PRIVITCI
1. Protokoli
- Protokol o postupanju u kriznim situacijama, - Protokol o postupanju u slučaju nasilja među djecom
- Protokol o postupanju u slučaju nasilja nad djecom (od strane osobe koja nije učenik Škole)
- Protokol o postupanju u slučaju nasilja u obitelji.
- Protokol o postupanju učitelja i ostalih radnika Škole u situaciji kada postoji sumnja ili imamo informacije da je jedan ili više učenika pobjeglo iz Škole.
2. Područja prevencije i sadržaji preventivnih programa po razredima
3. Raspored sati OŠ Orebić - 1. smjena
4. Raspored sati OŠ Orebić - 2. smjena
5. Raspored sati PO Viganj
6. Raspored sati PO Lovište
7. Obavijest i suglasnost o reorganizaciji i pravilima korištenja prijevoza
8. Godišnji kalendar za 2013.2014. šk. god.
Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:
1. Godišnji planovi i programi rada učitelja
2. Mjesečni planovi i programi rada učitelja
3. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama
4. Plan i program rada s darovitim učenicima (ako se stvore uvjeti sukladno članku 63. stavku 1. Zakona)
5. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika
79
XNenad Menkadžiev
ravnatelj Škole
XRozalija Kurilj
predsjednica Školskog odbora
80
PRIVITAK 1: PROTOKOLI
PROTOKOLI POSTUPANJU U KRIZNIM SITUACIJAMA
(OBVEZUJUĆI ZA SVE DJELATNIKE ŠKOLE)
Protokoli postupanja definiraju: 1. Redovne mjere sigurnosti u ustanovi 2. Obvezne postupke zaposlenika ustanove u kriznim situacijama
3. Internu dokumentaciju i načine čuvanja: pripadajuće zapisnike koje treba popuniti i čuvati u arhivi uz svaki protokol i datum postupanja po istom.
Zapisnik postupanja po protokolu potrebno je dostaviti odmah po događaju ravnatelju
ustanove. Kada se u mjerama navodi više osoba koje treba kontaktirati, dostatno je dobiti jednu od
njih, a sve se navode radi popisa raspoloživih osoba za pozive.
ZAPISNIK koji se dostavlja ravnatelju ili stručnom timu nakon izvršene bilo koje od
propisanih mjera, treba sadržavati: 1. Datum, objekt i skupinu ili prostor odvijanja situacije
2. Imena učitelja i ostalog uključenog osoblja 3. Imena uključenih učenika
4. Kraći opis situacije 5. Korake postupanja 6. Sat i osobu koja je izvještena telefonski
7. Rješenje situacije 8. Ime i prezime, potpis osobe koja je sastavila zapisnik, sat predaje i potpis prijema članova
tima.
Zapisnik se čuva u sklopu pedagoške dokumentacije razreda i u arhivi ravnatelja i/ili pedagoga, odnosno stručnog tima ustanove. Protokoli podliježu kontinuiranim izmjenama u odnosu na uočene potrebe odgojno-
obrazovnog procesa, života i rada u ustanovi.
PROTOKOLI SE TRAJNO IZLAŽU NA OGLASNIM PLOČAMA ZA
ZAPOSLENIKE U SVIM ODJELIMA USTANOVE.
O izmjenama će biti izvješteni svi zaposlenici istog dana u kojem se promjene dogode, a
svojim će potpisom na listi koja se uz promjene dostavi, potvrditi informiranje i razumijevanje novo propisanih radnji.
81
PROTOKOL O POSTUPANJU U SLUČAJU NASILJA MEĐU DJECOM
U slučaju nasilja među djecom Škola je dužna:
Odmah poduzeti sve mjere da se zaustavi nasilje (obveza svih djelatnika)
Ukoliko je dijete povrijeđeno zatražiti liječničku intervenciju (obveza svih djelatnika)
Obavijestit razrednika koji će ustanoviti sve okolnosti nasilja
Obavijestit roditelje povrijeđenog djeteta o događaju i aktivnostima koje će se
poduzeti (razrednik)
Obaviti razgovor s djetetom koje je žrtva nasilja (razrednik, stručni suradnik)
Roditeljima djeteta žrtve dati informacije o mogućim oblicima savjetodavne i stručne pomoći djetetu u školi i izvan nje (stručni suradnik)
Obaviti razgovor s djetetom koje je počinilo nasilje, ukazati mu na neprihvatljivost i štetnost takvog ponašanja, te ga savjetovati i poticati na promjenu takvog ponašanja
(razrednik, stručni suradnik)
Obavijestit roditelje djeteta koje je počinilo nasilje, upoznati ih s događajem i
neprihvatljivošću i štetnošću takvog ponašanja, savjetovati ih s ciljem promjene takvog ponašanja djeteta, te informirati da je Škola dužna slučaj prijaviti nadležnim ustanovama, prema intenzitetu nasilja (razrednik, stručni suradnik)
Obaviti razgovor s drugom djecom sudionicima i promatračima nasilja, prikupiti sve bitne informacije o događaju, te utvrditi imaju li svjedoci nasilja potrebu za stručnom
pomoći ukoliko je događaj bio traumatičan i za njih (stručni suradnik)
Poduzeti sve mjere za pomirenje djece i za stvaranje tolerantnog, prijateljskog
ponašanja u Školi (razrednik, stručni suradnik)
Sačiniti službenu bilješku o poduzetim aktivnostima (razrednik)
Obavijestit Centar za socijalnu skrb, Ured državne uprave ili policiju prema zajedničkoj procjeni o intenzitetu nasilja (ravnatelj)
82
PROTOKOL O POSTUPANJU U SLUČAJU NASILJA NAD DJECOM
(od strane osobe koja nije učenik Škole)
U slučaju nasilja nad djecom Škola je dužna:
Odmah poduzeti sve mjere da se zaustavi nasilje (obveza svih djelatnika)
Ukoliko je dijete povrijeđeno zatražiti liječničku intervenciju (obveza svih djelatnika)
Obavijestit ravnatelja i razrednika koji će ustanoviti sve okolnosti nasilja
Obavijestit roditelje povrijeđenog djeteta o događaju i aktivnostima koje će se
poduzeti (razrednik)
Događaj prijaviti policiji (ravnatelj)
Obaviti razgovor s djetetom koje je žrtva nasilja (razrednik, stručni suradnik)
Roditeljima djeteta žrtve dati informacije o mogućim oblicima savjetodavne i stručne
pomoći djetetu u Školi i izvan nje (stručni suradnik)
Obaviti razgovor s drugom djecom, sudionicima i promatračima nasilja, prikupiti sve
bitne informacije o događaju, te utvrditi imaju li svjedoci nasilja potrebu za stručnom pomoći ukoliko je događaj bio traumatičan i za njih (stručni suradnik)
Sačiniti službenu bilješku o poduzetim aktivnostima (razrednik)
83
PROTOKOL O POSTUPANJU U SLUČAJU NASILJA U OBITELJI
Škola je dužna poduzimati mjere zaštite prava djeteta/učenika te o svakom kršenju tih prava, posebice o oblicima tjelesnog ili duševnog nasilja, spolne zlouporabe, zanemarivanja ili nehajnog postupanja, zlostavljanja ili izrabljivanja poduzeti sljedeće korake:
1. Ukoliko je dijete/učenik povrijeđeno u mjeri koja zahtijeva liječničku intervenciju ili
pregled ili se prema okolnostima slučaja može pretpostaviti da su takva intervencija ili pregled potrebni, odmah pozvati službu hitne medicinske pomoći ili na najbrži mogući
način, koji ne šteti zdravlju djeteta, otpratiti ili osigurati pratnju djeteta od strane stručne osobe liječniku/ci te sačekati liječničku preporuku o daljnjem postupanju (obveza svih djelatnika).
2. Žurno izvijestiti ravnatelja Škole koji će izvršiti prijavu policiji i obavijestiti centar za
socijalnu skrb te ih upoznati sa svim činjenicama i okolnostima slučaja i aktivnostima koje će se poduzeti, te na traženje državnog odvjetništva ili policije odmah dostaviti svu
dokumentaciju vezanu uz razjašnjavanje i dokazivanje kažnjive stvari (obveza svih djelatnika);
3. Ukoliko se radi o osobito teškom obliku, intenzitetu ili dužem vremenskom trajanju
nasilja, koje je izazvalo traumu, savjetovati se sa stručnom službom škole, stručnjacima Centra za socijalnu skrb kojeg je obavijestio o slučaju te s drugom stručnom službom izvan ustanove o načinu postupanja i pomoći djetetu žrtvi nasilja u obitelji u okviru
Škole (ravnatelj);
4. O dojavi nasilja i o poduzetim aktivnostima, razgovorima, izjavama i svojim opažanjima izraditi službenu bilješku, koja će se dostaviti na zahtjev drugim nadležnim tijelima
(ravnatelj).
Protokol postupanja učitelja i ostalih radnika Škole u situaciji kada postoji sumnja ili
imamo informacije da je jedan ili više učenika pobjeglo iz Škole.
1. Odmah reagirati, provjeriti sanitarije i ostale prostore Škole i upoznati ravnatelja s
događajem. 2. Ravnatelj i stručna služba će organizirati krizni tim. 3. Krizni tim utvrđuje osobe koje:
- ispituju sve okolnosti oko događaja i prikupljaju podatke po kojima bi se moglo zaključiti gdje se učenik nalazi,
- pretražuju prostorije i okoliš Škole, - u zadanim smjerovima traže učenika, - idu u smjeru adrese stanovanja,
- kontaktiraju roditelje telefonom ili mobitelom (ravnatelj ili druga odgovorna osoba),upoznaju roditelja o događaju pri čemu prikupljaju dodatne podatke koji mogu
pomoći u traženju. - obavještavaju policiju (ravnatelj ili druga odgovorna osoba) i daju podatke o učeniku i poduzetim radnjama.
- kontaktiraju s medijima i nadležnim ustanovama – ravnatelj (ostali radnici ne daju nikakve informacije bez suglasnosti ravnatelja).
84
- dostavljaju medijima samo činjenice, (ravnatelj traži profesionalnost u informiranju,
zabranjuje fotografiranje i objavljivanje podataka bez suglasnosti roditelja) Po završetku krizne situacije provodi se :
Kratka krizna intervencija – educirana osoba provodi razgovor sa sudionicima događaja. Pisanje izvješća – s točno navedenim razlozima, metodama i postupcima korištenim u
rješavanju nastale situacije.
85
OBRAZAC ZAPISNIKA PROTOKOLA
Obrazac zapisnika koji se dostavlja ravnatelju (u dva primjerka) nakon postupanja po bilo kojem od navedenih protokola
ZAPISNIK
1. Datum______________________
2. Prostor odvijanja situacije _____________________________________________________________
3. Imena učitelja_________________________________________________________ i ostalog
uključenog osoblja ______________________________________________________________________
4. Imena učenika, uključenih u događaj____________________________________________________
7. Kraći opis situacije ________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
8.Koraci postupanja
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________
9. Sat__________ i osobe koje su izvještene o događaju
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _
________________________________________________________________________________________
10. Rješenje situacije ________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Ime i prezime, osobe koja je sastavila zapisnik________________________________, sat predaje
_______________ i potpis prijema zapisnika_________________________________________________
Potpis osobe koja je sačinila zapisnik
86
PRIVITAK 2. Deset područja kroz koje će se pokušati realizirati postavljeni ciljevi na
području prevencije
PODRUČJA ZADACI POSTUPCI I
METODE
NOS IOCI SURADNICI VRIJEME
I.
ŠKOLA-
unapređenje
pedagoškog rada
-osuvremenjenje pedagoškog i
obrazovnog rada
-sudjelovanje na stručnim skupovima i seminarima - praćenje stručne
literature
svi učitelji, nastavnici i
stručni suradnici
škole
MZOS, AZOO, ŽSV
Tijekom šk.godine
II.
RODITELJI suradnja,
edukacija
-jačati suradnju s roditeljima putem
individualnih razgovora, roditeljskih
sastanaka te prema mogućnostima,
potrebama i afinitetima
tematske radionice i predavanja
razgovor, radionice, predavanja
razrednici, predmetni nastavnici,
stručni suradnici, ravnatelj
roditelji, školski liječnik
Tijekom šk.godine
III.
SLOBODNO
VRIJEME
UČENIKA
- osigurati učenicima mogućnost
(posebno onim rizičnim) za
uključivanje u izvannastavne
aktivnosti - surađivati s voditeljima
izvanškolskih aktivnosti te
poticati učenika na uključivanje radi
kvalitetnijeg organiziranja
slobodnog vremena
rad u skupinama
rad u
interesnim grupama
kreativne radionice
športske
aktivnosti
učitelji, predmetni nastavnici
sportski klubovi
plesne škole
udruge
mjesna
knjižnica
Tijekom šk.godine
IV.
SPECIFIČNO OBRAZOVANJE U SVIM RELEVANTNIM PITANJIMA
U SVEZI PUŠENJA DUHANA I UZIMANJA ALKOHOLA ILI DRUGIH DROGA
87
PODRUČJA ZADACI
POSTUPCI I
METODE NOS IOCI SURADNICI RAZRED
A) NASTAVNE JEDINICE I TEME VEZANE ZA ZDRAVLJE I OVISNOST KROZ NASTAVNI PROGRAM
poučiti djecu o svim štetnim posljedicama
pušenja, pijenja alkohola i uzimanja
droga (o razvoju ovisnosti,
o utjecaju na strukturu mozga, i
o utjecaju na pojedine organe)
obrada tema
iz udžbenika
izlaganje
samostalno istraživanje
plakati
radni listovi
učitelji
razredne nastave
nastavnici prirode,
biologije i kemije
učitelji TZK
vjeroučitelj
i
Školski liječnik
Zavod za
javno zdravstvo
svi razredi
ZA B) SAT RAZREDNOG ODJELA TEME METODE I
POSTUPCI NOSITELJ
I SURADNICI RAZRED
Kroz SRZ realizirati teme kroz koje će učenici izgraditi zdrave životne stilove i stavove o ovisnosti (prema planu rada
razrednika)
Predavanje Radionice
Samostalno istraživanje Rasprava
Razrednici
Stručna služba Školski liječnik
Svi razredi
PODRUČJA ZADACI POSTUPCI I
METODE
NOS IOCI SURADNICI VRIJEME
V.
UČENJE
SOCIJALNIH
VJEŠTINA
- poučiti učenike
vještinama komuniciranja,
upravljanju emocijama,
pritisku vršnjaka, rješavanju
sukoba, donošenju odluka
kroz SRZ ili u grupnom i
individualnom radu
radionice rad u
skupinama, paru i
individualno igranje uloga
metoda demonstracij
e
razrednici
stručni suradnici
školski liječnik
ZZJZ
svi razredi tijekom
šk.godine
88
VI.
SELEKTIVNA
PREVENCIJA
(personalni zaštitni
postupak)
Za visokorizične
učenike (osjetljivi,
teže prilagodljivi,djeca iz teže obiteljske situacije) kroz
diskretno ohrabrivanje,motivira-nje, poticati
uspješnost ,pomoć u izgradnji
samopouzdanja i po potrebi
osigurati potrebnu stručnu pomoć
individualni rad
razgovori
rad u paru ili
skupini
predmetni učitelji
razrednici
stručni
suradnici
stručna služba škole
roditelji
školski liječnik
Po potrebi tijekom
šk.godine
VII.
RAZRED
KAO
TERAPIJSKA
ZAJEDNICA
Za učenike koji
pokazuju rizična ponašanja, ili su postali problem sebi i/ili razredu aktivirati ostale
učenike u razredu za pomoć oko
učenja, druženja, rješavanja sukoba
i sl.
razgovor, poticanje,
rad u paru ili skupini
razrednici
učenici
stručna služba
roditelji
predmetni
učitelji
Po potrebi
tijekom godine
VIII.
MJERE
SEKUNDARNE
PREVENCIJE
- U školi
pravovremeno reagirati na
pojavu eksperimentiranja
ovisničkih sredstava
- Po potrebi pokrenuti
postupak kod CZSR,
- Brzo i kvalitetno pružiti pomoć učeniku i
roditelju. - Organizirati
tretman učenika u školi ili u Centru
za prevenciju.
individualan rad
rad sa
roditeljima
razrednici
stručni
suradnici
ravnatelj
školski liječnik
CZSR
Centar za prevenciju
MUP
po potrebi tijekom
šk.godine
IX.
SURADNJA
-Suradnjom raditi
na smanjenju dostupnosti
razgovor
savjetovanje
Svi učitelji, nastavnici
stručni
CZSR
MUP
tijekom šk.godine
89
ŠKOLE SA
OSTALIM
INSTITUCIJAMA
ovisničkih sredstava
-Surađivati u
kreiranju preventivnih
programa
praćenje suradnici
ravnatelj
Centar za prevenciju
X.
EDUKACIJA UČITELJA
STRUČNIH
SURADNIKA I
RAVNATELJA
Jačati kompetentnost
učitelja i stručnih suradnika u znanjima i vještinama
potrebnim za provođenje
preventivnih aktivnosti.
proučavanje
stručne literature,
stručni skupovi
Svi učitelji, nastavnici
stručni
suradnici
ravnatelj
MZOŠ AZOO ZZJZ
Centar za prevenciju
MUP
tijekom šk.godine
90
Programi prevencije provodit će se slijedećim sadržajima rada po razredima
SADRŽAJ RADA
I. razred
Broj Sadržaj Nositelj Vrijeme
Teme za rad s učenicima
1.
To smo mi
razrednik
X.
2.
Moje srce - naše srce (3 sata)
pazrednik, pedagog
XI.
3.
Moja najdraža igračka
razrednik
I.
4.
Šaljem ti pozdrav
razrednik
III.
5.
Izražavanje osjećaja bojom
razrednik, pedagog
V.
Rad s roditeljima
1.
Roditeljski odgojni stilovi i razvoj djece
2.
Kako izraditi svoj autoritet kod djeteta?
Predavanja vanjskih suradnika
(I. – IV.)
1.
Zubi i briga o njima – strah od zubara
stomatolog
XI.
91
SADRŽAJ RADA
II. razred
Broj Sadržaj Nositelj Vrijeme
Teme za rad s učenicima
1.
Ja sam i volim
razrednik
X.
2.
Drvo želja
razrednik
XI.
3.
Moj odjel predstavljen simbolima
razrednik, pedagog
II.
4.
Prepoznavanje svojih osjećaja
razrednik, pedagog
III.
5.
Rado pomažem članovima obitelji
razrednik, pedagog
V.
Rad s roditeljima
1.
Strahovi
2.
Dječja prijateljstva
92
SADRŽAJ RADA
III. razred
Broj Sadržaj Nositelj Vrijeme
Teme za rad s učenicima
1.
Moj štit
razrednik
X.
2.
Kako organizirati slobodno vrijeme – ovisnost o video igricama
razrednik
XI
3.
Odluke, odluke, odluke
razrednik pedagog
I.
4.
Sreća
razrednik
III.
5.
Moj idealan dan
razrednik
pedagog
V.
Rad s roditeljima
1.
Kvalitetna komunikacija s djecom
2.
Roditelji i dječje samopouzdanje
93
SADRŽAJ RADA
IV. razred
Broj Sadržaj Nositelj Vrijeme
Teme za rad s učenicima
1.
Ugodno mjesto
razrednik pedagog
X.
2.
Slika o sebi
razrednik
XI.
3.
Moje ime i gramatika
razrednik
II.
4.
Ljutnja (2 sata)
razrednik
pedagog
IV.
5.
Poruke roditeljima
razrednik
V.
Rad s roditeljima
1.
Djeca i mediji
2.
Disciplina
94
SADRŽAJ RADA
V. razred
Broj Sadržaj Nositelj Vrijeme
Teme za rad s učenicima
1.
Kako treba učiti, Ja sam petaš
razrednik pedagog
X.
2.
Grb moje obitelji
razrednik
I.
3.
Moj prostor
razrednik pedagog
III.
4.
Moja najdraža osoba
razrednik
pedagog
IV.
5.
Sreća
razrednik pedagog
V.
Rad s roditeljima
1.
Nagrada i kazna
2.
Djeca, računala i internet
95
SADRŽAJ RADA
VI. razred
Broj Sadržaj Nositelj Vrijeme
Teme za rad s učenicima
1.
Pubertet
razrednik
X.
2.
Moj cvijet
razrednik
XI.
3.
Pozitivne poruke učenicima u razredu
razrednik,
pedagog
II.
4.
Piramida prijateljstva
razrednik
III.
5.
Zlatna ribica
razrednik
pedagog
V.
Rad s roditeljima
1.
Stres
2.
Odrasli – pozitivni model djeci
96
SADRŽAJ RADA
VII. razred
Broj Sadržaj Nositelj Vrijeme
Teme za rad s učenicima
1.
Nedovršene rečenice (To sam ja)
pedagog razrednik
X.
2.
Ovo sam ja
pedagog, razrednik
XII.
3.
Goranova priča
razrednik, pedagog
II.
4.
Pitanja iz šešira
razrednik pedagog
IIII.
5.
Postavljanje osobnih ciljeva
razrednik,
pedagog
V.
Rad s roditeljima
1.
Depresija kod djece i mladihi
2.
Uzroci uživanja droga i znaci uživanja
97
SADRŽAJ RADA
VIII. razred
Broj Sadržaj Nositelj Vrijeme
Teme za rad s učenicima
1.
Tko sam ja
pedagog, razrednik
X.
2.
Pobijedimo ovisnosti (predavanje, izrada panoa i plakata)
razrednik učit.biol.
XI.
3.
Djeca i računala
razrednik
I.
4.
Krug privatnosti
razrednik
III.
5.
Problemi mladih
razrednik
V.
Rad s roditeljima
1.
Trauma kod djece i mladih
2.
Ovisnosti
98
PRIVITAK 4. Raspored sati OŠ Orebić - jutarnja smjena (popodnevna smjena)
Raspored sati glazbenog odjela usklađen je s redovitom nastavom učenika naše Škole i drugih škola, detaljno je razrađen kroz skupnu i individualnu nastavu, posebno se evidentira i predstavlja kao dio ovog Plana i programa.
99
100
PRIVITAK 5. RASPORED SATI POŠ VIGANJ
101
PRIVITAK 6. Raspored sati POŠ Lovište
102
OŠ Orebić
Joza Šunja 4 20 250 Orebić
Klasa urbroj Datum UČENIK
____________________________
OBAVIJEST O REORGANIZACIJI I
PRAVILIMA KORIŠTENJA PRIJEVOZA
Škola, i prijevoznik, Autotrans postigao je dogovor o reorganizaciji prijevoza, reorganizaciji stanica, satnici i novom rasporedu vožnje. Pri tome su donesena pravila korištenja prijevoza.
Škola, prijevoznik , roditelji i učenici korisnici prijevoza trebaju se držati dogovorenih
pravila i ograničenja. Svi učenici su dužni čekati i iskrcavati se samo na određenim stanicama. Prijevoznik
je dužan također dužan koristiti samo određene stanice. Nitko ne može tražiti od vozača da na sebe preuzima odgovornost stajanja na drugim lokacijama jer time ugrožava sigurnost učenika
kojeg ukrcava ili iskrcava, ali i drugih učenika u prijevozu. Škola nije odgovorna za iskrcaj i ukrcaj djece. Roditelji moraju svoju djecu pripremiti,
upoznati s novim režimom stanica. Roditelji procjenjuju mogu li učenici sami ići od kuće do stanice i obrnuto, čekati prijevoz i sigurno se ukrcati i iskrcati ili će sve to obavljati uz pratnju
roditelja.
Škola nema uvjeta za ukrcaj učenika kraj škole. Stoga će se ukrcaj i iskrcaj od sada
vršiti na putu poviše igrališta. Stanica je između 2 pješačka prijelaza s obje strane.
Škola je odgovorna za učenike dok su u školi. Nakon toga više nije odgovorna za učenike kako u Javnom prijevozu tako i u posebnom prijevozu, jednako kao i za druge učenike koji ne koriste prijevoz, ali se uključuju u promet kao pješaci. Učitelji nisu dužni
pratiti učenike do stanice za ukrcaj niti ih dočekivati prilikom iskrcaja.
SUGLASNOST
Prijevoznik, Škola i roditelji svojim potpisom suglasni su da preuzimaju svoj dio
odgovornosti za sigurnost učenika u prijevozu: 1. Škola će ispuniti zakonsku obvezu koja glasi: „Škola je dužna osigurati organizirani
boravak učenicima koji iz objektivnih razloga dolaze prijevremeno u školu, odnosno u školi čekaju prijevoz do kuće“. Škola nije odgovorna za učenike koji ne žele boraviti u školi već prijevoz žele čekati izvan prostorija škole. Također, Škola se obvezuje da će
educirati djecu za ponašanje u prometu sukladno Godišnjem planu i programu te Školskom kurikulumu.
Škola će podijeliti učenicima pokazne karte.
103
2.Prijevoznik će sigurno prevoziti djecu sukladno svim zakonskim propisima i stajati
samo na stajališta određena ovim sporazumom te osigurati siguran ukrcaj i iskrcaj djece. Prijevoznik će izraditi pokazne karte za sve korisnike prijevoza.
3.Roditelj će se držati dogovorenih odredišta, preuzeti odgovornost za svoje dijete za vrijeme čekanja, ukrcaja i iskrcaja, dolaska do stanice i odlazak sa stanice te ponašanje učenika u prometu. Roditelji će osigurati pratnju učeniku sve dok ne procjene da učenik
može samostalno sudjelovati u prometu, pa tako i u prijevozu. Učenici su dužni donijeti jednu sliku za izradu pokazne karte. Po izradi karte, dužni su je
nositi sa sobom uvijek kada koriste Javni i posebni prijevoz te je na upit pokazati vozaču. Svojim potpisom roditelji pojedinačno, Škola i prijevoznik Autotrans Rijeka, također
potvrđuju da su upoznati s reorganizacijom prijevoza (uvođenje novih autobusnih linija,
reorganizacijom stanica i rasporedom prijevoza koji su u privitku i sastavni su dio ove suglasnosti.
Autotrans Rijeka svojim potpisom potvrđuje da reorganizacija prijevoza i uvođenje novih autobusnih linija neće dovesti do poskupljenja prijevoza.
O reorganizaciji prijevoza obavijestit će se osnivač OŠ Orebić, Dubrovačko-
neretvanska županija. Sve tri strane suglasne su da će se prijevoz početi koristiti kada svi potpišu ovu
obavijest i suglasnost u 2 primjerka. Jedan potpisani primjerak učenici su dužni vratiti razredniku ili dati u tajništvo škole.
Za Autotrans Rijeka, direktor Lovre Vojvodić MP
________________________________
za OŠ Orebić, ravnatelj :
Nenad Menkadžiev MP _________________________________
Za učenika, roditelj (staratelj) Ime i prezime________________________________
____________________________________________ potpis roditelja (staratelja)
104
Privitak 7. KALENDAR rada za šk. god. 2013./2014. OŠ Orebić
RUJAN ( 21) 21 LISTOPAD ( 22 ) 22 STUDENI ( 20 ) 20 PROSINAC ( 15 ) 20
P U S Č P S N P U S Č P S N P U S Č P S N P U S Č P S N
1 1 2 3 4 5 6 1 2 3 1
2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29
30 30 31
SIJEČANJ ( 15 ) 21 VELJAČA ( 20 ) 20 OŽUJAK ( 21 ) 21 TRAVANJ ( 16 ) 21
P U S Č P S N P U S Č P S N P U S Č P S N P U S Č P S N
1 2 3 4 5 1 2 1 2 1 2 3 4 5 6
6 7 8 9 10 11 13 3 4 5 6 7 8 9 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13
13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20
20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27
27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 24 25 26 27 28 29 30 28 29 30
31
SVIBANJ ( 21 ) 21 LIPANJ ( 10 ) 19 SRPANJ ( / ) 23 KOLOVOZ ( / ) 19
P U S Č P S N P U S Č P S N P U S Č P S N P U S Č P S N
1 2 3 4 1 1 2 3 4 5 6 1 2 3
5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10
12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17
19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24
26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 31
30
105
Kalendar školske godine
I .polugodište 2. rujna 2013. - 20. prosinca 2013.
II . polugodište 13. siječnja 2014. - 13. lipnja 2014.
Zimski odmor učenika 23. prosinca 2013. - 10. siječnja 2014. 11 dana
Proljetni odmor učenika 14. travnja 2014. - 21. travnja 2014. 5 dana
Ljetni odmor učenika 16. lipnja 2014. - 29. kolovoza 2014. 51 dan
67 dana
Školska godina 2013./2014.
I . polugodište II . polugodište
RD ND Tjedni RD ND Tjedni
83 78
(77) 16 165 103 (100) 21
Ukupno radnih dana (RD) 248
Ukupno nastavnih dana (ND) 177 181:0,5:8=11,3
Ukupno tjedana 37 11 dana odmora čl . 40. s t. 4. KU
Ukupno blagdana i neradnih dana 117
Top Related