Genética Cuantitativa
Herencia Mendeliana
Probabilidad y estadística
Variaciones Mendelianas
Pedigris
GENETICA
Gustavo Forero
Ciclo Celular
Mejoramiento, Producción y Conservación
Citogenética
Escuelas de ciencias agrícolas, pecuarias y del medio ambiente
OBJETIVOS
Unidad 1 “Estructura, función y variación del material
genético”
Relacionar y aplicar conceptos básicos de la estructura, función y variación del material genético, para explicarse que todas las características de los seres vivos son el resultado de la información genética que ha heredado de sus progenitores..
Estructura
CAPITULO 1.
CAPITULO 2.
CAPITULO 3.
CAPITULO 4.
Qué es la genética.
Porqué estudiar genética
Historia de la genética
Estructura Química del DNASíntesis de transcritos funcionalesOrganización del DNACiclo Celular
Estructura cromosómicaGrupos de cromosomasCariotipoAlteraciones cromosómicasBandas cromosómicas
Teoría de la evoluciónObservación de la variación
Actividades
El estudiante desarrollará varias actividades de aprendizaje tanto individualmente como en forma colaborativa, que incluyen entre otras las siguientes:
1. Resolución de quizes de forma individual2. Resolución de tareas de forma individual3. Resolución de trabajos, guías y talleres en pequeños grupos
colaborativos.4. Realización de actividades prácticas de laboratorio en pequeños
grupos colaborativos.
En la evaluación se tendrá en cuenta aspectos como:
1. Participación en los foros2. Entrega oportuna de las actividades a desarrollar3. Trabajo personal y grupal4. Interés, motivación, responsabilidad y grado de aprendizaje
OBJETIVOS
Describir, Entender y Aplicar las nociones básicas de la genética mendeliana a través de diversas estrategias metodológicas como talleres, guías, trabajos y tareas individuales y de pequeño grupo colaborativo
Unidad 2 “Herencia Mendeliana”
Estructura
CAPITULO 1.
CAPITULO 2.
Bibliografía de Mendel.Experimentos de MendelLeyes de MendelCruzamientosPenetrancia y expresividad
DefiniciónReglas de la ProbabilidadExpansión binomialExpansión multibinomialChi cuadradaComprobación de proporciones genéticas
OBJETIVOS
Unidad 3“Patrones modificados de Herencia Mendeliana ”
Describir, entender y aplicar los principios básicos de variaciones Mendelianas a través de diversas estrategias metodológicas como talleres, guías, trabajos y tareas individuales y de pequeño grupo colaborativo
Estructura
CAPITULO 1.
CAPITULO 2.
CAPITULO 3.
CodominanciaAlelismo múltipleAlelos letalesInteracciones genéticasEpítasis
Herencia ligada al sexoHerencia influida por el sexoHerencia limitada al sexo
Ligamiento y recombinaciónInterferencia y coincidenciaMapeo genético
Reflexión
¿Cuál es el modelo pedagógico-didáctico para la enseñanza-aprendizaje de la genética que ayuda a desarrollar el pensamiento, la investigación, el ejercicio y deleite por la creatividad, la innovación, el sentido estético, y la vivencia de los valores fundamentales del ser vivo, para no caer en la repetición de los errores y frustraciones de otras generaciones?
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