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4. TCTICA Y ESTRATEGIA4.1- Tctica del ftbol
Simbologa grfica
4.2- Tctica ofensiva: jugador de campo4.2.1- Ataque del jugador con baln4.2.2- Ataque del jugador sin baln
4.3- Tctica defensiva: jugador de campo
4.4- Tctica del portero:en ataque y en defensa.
4.5- Estrategia en el ftbol
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Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol3
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4.1- Tctica del ftbol
El ftbol es una pugna entre dos equipos compuestos por unnmero determinado de jugadores. En esa pugna hay un baln
por medio y unas reglas. Dentro de un terreno de juego determi-nado los deportistas de cada equipo tienen que conseguir meterms goles que los del otro equipo, establecindose para ellounas relaciones de oposicin y de cooperacin entre ellos.
As pues, en el ftbol, teniendo como referencia la posesin delbaln, diferenciamos dos fases y en cada una tres principios:
ATAQU
E
: cuando tenemos la posesin del baln.
a) Meter gol.b) Avanzar.
c) Mantener la posesin del baln.
D
EFENSA
: cuando no tenemos la posesin del baln.
a) Proteger nuestra portera.b) Cortar el ataque del rival.c) Recuperar el baln.
MARCAR GOL
AVANZAR
MANTENER EL BALN
JUGADOR CON BALN JUGADOR SIN BALNRematar
AvanzarPasarSuperar al rivalFintarOrganizar el contraataque
Mantener el balnPasarFintarUbicarse segn el sistema
TemporizarCargar
AvanzarDar opcin de paseUbicarse segn el sistemaAmpliar el espacioBuscar el espacio libreVigilanciaFintarDesmarcarseApoyar el contraataqueAtraer al defensor
Dar opcin de paseApoyar a quien tiene el balnUbicarse segn el sistemaAumentar el espacio
Dirigir el juegoDesmarcarseFintar
E N A T A Q U EJUGADOR DE CAMPO
Portero
Portero
Portero
Jugador de campo
Jugador de campo
Jugador de campo
ATAQUE
DEFENSA
JUGADOR CON BALN
JUGADOR SIN BALN (compaero)
SIN POSESIN DE BALN
Como todos los elementos (baln, portera, jugadores...) y lasrelaciones entre los jugadores (de cooperacin y de oposicin)van cambiando una y otra vez, el aspecto tctico-estratgicoadquiere gran importancia en el ftbol, ya que si pretendemosque el juego sea realmente efectivo adquiere una importanciaenorme la eleccin de la posibilidad ms idnea de entre lasque tengamos disponibles en una situacin o momento dados.
T
C
T
ICA: consiste en la eleccin de la ejecucin motriz ms ade-cuada en cada situacin. Ante cualquier situacin de juego, pri-meramente vemos qu sucede, a continuacin examinamos esasituacin y, por ltimo, decidimos de entre las posibilidades que
tenemos la ms adecuada.
Ante las situaciones que se plantean en el ftbol, cada jugadordeber responder de una u otra manera. La efectividad o rendi-miento del juego reside en elegir la ms idnea de cuantas posi-bilidades de respuesta se nos presentan. Esas respuestas o acti-tudes sern diferentes si el jugador est atacando o defendien-do. Esas respuestas o actitudes sern las variables en el entre-namiento tctico-estratgico.
Estas son las posibilidades que se le presentan a los jugadoresde campo, en ataque y en defensa.
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Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol
NO RECIBIR GOLES
CORTAR O RECUPERAR EL BALN
NO PERMITIR EL AVANCE
JUGADOR SIN BALN
E N D E F E N S A
Obstaculizar el remateInterceptacin
Recuperar el balnAchicar el espacioProvocar el fuera de juegoInterceptacinEntradasFintasCargas
No permitir el avanceAchicar el espacioRepliegueMarcajeCoberturaPermutaVigilancia
BasculacinDirigir al equipoRetardar el ataqueHacer frente al contraataqueUbicarse segn el sistema
JUGADOR DE CAMPO
EN DEFENSAEN ATAQUEIniciar el contraataquePasarFintarTemporizarDar opcin de paseVigilar al rival
InterceptacinColocacinDirigir al equipoSalidas
PORTEROHe aqu las posibilidades del portero en ataque y defensa:
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S I M B O L O G A
S I G N I F I C A D O S M B O L O ( S E A L )
PASE
DESPLAZAMIENTO DEL JUGADOR
DESPLAZAMIENTO CON BALN (CONDUCCIN)
REMATE
FINTA
DISTANCIA
INTERCEPTACIN
JUGADOR A
JUGADOR B
LTIMA POSICIN DEL JUGADOR
10 - 20m
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TAC
TICA
OFENSIVA
3
3
Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol
REMATAR
Cualquier lanzamiento realizado con intencin de meter gol.
AVANZARLlevar la pelota a la portera contraria, avanzando por el campo.
4.2- Tctica ofensiva: Jugador de campo
4.2.1- Ataque de jugador con baln.
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CTICA
OFENSIVA
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PASAR
Relacin que se da entre dos jugadores del mismo equipo por medio delbaln. Dar el baln al compaero mejor situado en el campo.
MANTENER EL BALN
Mantener el baln controlado.
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TAC
TICA
OFENSIVA
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Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol
SUPERAR AL RIVAL
Cuando teniendo el baln controlado y dirigindonos hacia la portera contrariadejamos al rival detrs.
FINTA
Engaar al contrario por medio de un amago (dar a entender que realizaremosuna accin y realizar otra).
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CTICA
OFENSIVA
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TEMPORIZAR
Conjunto de acciones que normalmente realiza el equipo que tiene un buenresultado, para tener ventaja tcticamente y para que pase el tiempo (cambios,ponerse delante del baln...).
UBICARSE SEGN EL SISTEMA
Situarse cada jugador en la posicin fija que tiene segn el sistema de juegode su equipo.
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TAC
TICA
OFENSIVA
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Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol
ORGANIZAR EL CONTRAATAQUE
Llegar a la portera contraria lo ms rpidamente posible tras recuperar elbaln, sin dar tiempo a que el equipo rival organice la defensa.
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CTICA
OFENSIVA
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CARGA
Contacto fsico entre dos jugadores, en la pugna por conseguir la posesindel baln, con partes del cuerpo autorizadas por el reglamento.
AVANZAR
Acompaar al compaero que lleva el baln hacia la portera contraria ensentido directo para darle opcin de pase.
4.2.2- Ataque del jugador sin baln.
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TAC
TICA
OFENSIVA
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Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol
DAR OPCIN DE PASE
Relacin que se da entre dos jugadores del mismo equipo por medio delbaln. Buscar la mejor situacin en el campo para que el compaero tengaopcin de pasar la pelota.
AYUDAR A QUIEN TIENE EL BALNAccin que se realiza para ayudar al compaero en apuros.
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CTICA
OFENSIVA
Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol4
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Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol
AMPLIAR EL ESPACIO
Ensanchar y alargar la zona de juego por medio de movimientos individualeso colectivos.
UBICARSE SEGN EL SISTEMA
Situarse cada jugador en la posicin fija que tiene segn el sistema de juegode su equipo.
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TAC
TICA
OFENSIVA
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Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol
BUSCAR EL ESPACIO LIBRE
Si un compaero con un movimiento concreto se va de un espacio, eseespacio quedar libre para que pueda ser ocupado por otro compaero.
DIRIGIR EL JUEGODar rdenes verbales o por seas a los compaeros.
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CTICA
OFENSIVA
Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol4
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FINTA
Engaar al contrario por medio de un amago (dar a entender que realizaremosuna accin y realizar otra).
VIGILANCIA
Accin para controlar los movimientos del rival, a pesar de que uncompaero de equipo tenga el baln.
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TAC
TICA
OFENSIVA
4
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Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol
Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol
DESMARCARSE
Escaparse de la vigilancia directa del rival.
APOYAR EL CONTRAATAQUE
Ayudar para llegar a la portera contraria lo ms rpidamente posible trasrecuperar el baln un compaero, sin dar tiempo a que el equipo rival organicela defensa.
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ATRAER AL DEFENSOR
Atraer mediante diversos movimientos al defensor hacia m, as el espacio libreque deja ese defensa puede ser aprovechado por uno de mis compaeros.
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CTICA
DEFENSIVA
Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol4
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OBSTACULIZAR EL REMATE
No dejar al contrario que realice ningn tipo de tiro con intencin de metergol o hacer que lo realice con dificultad.
4.3- Tctica defensiva: jugador de campo
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TACT
ICA
DEFENSIVA
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Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol
RECUPERACIN DEL BALN
Hacer nuestra la posesin del baln que tiene el equipo contrario.
IMPEDIR EL AVANCE
No dejar que los rivales se acerquen a nuestra portera.
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CTICA
DEFENSIVA
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REPLIEGUE
Movimientos que se realizan para volver a las posiciones defensivas cuantoantes, una vez que se ha perdido el baln en ataque.
ACHIQUE DE ESPACIOS
Disminuir el espacio de juego efectivo o peligroso del equipo rival.
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TACT
ICA
DEFENSIVA
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Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol
MARCAJE
Todas las acciones que hacen los jugadores del equipo sobre un rival, enpugna directa.
COBERTURA
Estar bien ubicado para ayudar a un compaero de equipo, cubrindole lasespaldas, si un rival teniendo el baln tiene posibilidades de superarle.
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CTICA
DEFENSIVA
Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol4
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PROVOCAR EL FUERA DE JUEGO
Realizar un movimiento para dejar al rival en fuera de juego.
PERMUTA
Si habindome superado un rival con el baln, uno de mis compaeros salede su posicin para ayudarme, cubrir el espacio que ha dejado el
compaero.
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TACT
ICA
DEFENSIVA
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Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol
VIGILANCIA
Accin de controlar los movimientos del rival.
BASCULACIN
Amoldar nuestra ubicacin dependiendo de donde estn el baln y loscompaeros.
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CTICA
DEFENSIVA
Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol5
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CARGA
Contacto fsico entre dos jugadores, en la pugna por conseguir la posesin delbaln, con partes del cuerpo autorizadas por el reglamento.
FINTA
Engaar al contrario por medio de un amago (dar a entender que realizaremosuna accin y realizar otra).
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TACT
ICA
DEFENSIVA
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Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol
INTERCEPTACIN
Cualquier tipo de accin que realizamos para que el baln lanzado por el contrariono llegue a su sitio o a un receptor.
DIRIGIR EL EQUIPO
Dar ordenes verbalmente o con gestos a los compaeros.
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CTICA
DEFENSIVA
Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol5
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Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol
RETARDAR EL ATAQUE
Accin que se realiza cuando, teniendo el baln el contrario, en lugar de entrarledamos tiempo para que llegue la ayuda de los compaeros.
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TACT
ICA
DEFENSIVA
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Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol
Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol
HACER FRENTE AL CONTRAATAQUE
Accin que se realiza para cortar un contraataque.
UBICARSE SEGN EL SISTEMA
Colocarse cada jugador en la posicin fija que tiene segn el sistema de juegodel equipo.
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CTICA
DELPORTERO
Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol5
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INICIAR EL CONTRAATAQUE
Tras recuperar el baln, iniciar la jugada para llegar a la portera contraria lo msrpidamente posible, sin dar tiempo a que el equipo rival organice la defensa.
PASARDar el baln al compaero mejor situado en el campo.
4.4- Tctica del portero: en ataque y en defensa
EN ATAQUE
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TACTICA
DEL
PORTE
RO
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Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol
TEMPORIZAR
Conjunto de acciones que normalmente realiza el equipo que tiene un buenresultado, para tener ventaja tcticamente y para que pase el tiempo (ponersedelante del baln, llevar el baln de un sitio a otro...).
FINTA
Engaar al contrario por medio de un amago (dar a entender que realizaremosuna accin y realizar otra).
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CTICA
DELPORTERO
Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol56
DAR OPCIN DE PASE
Relacin que se da entre dos jugadores del mismo equipo por medio delbaln. Buscar la mejor situacin en el campo para que el compaero tengaopcin de pasar la pelota.
VIGILANCIA
Accin de controlar los movimientos del rival, aunque un compaero tenga elbaln.
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TACTICA
DEL
PORTE
RO
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Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol
COLOCACIN
Situacin que tiene que tener uno para proteger su portera de la forma msefectiva (no encajar goles), dependiendo de donde se encuentren el baln, elrival y los compaeros.
INTERCEPTACIN
Cualquier tipo de accin que realizamos para que el baln lanzado por el contrariono llegue a su sitio o a un receptor (desvindolo, recuperndolo...).
EN DEFENSA
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CTICA
DELPORTERO
Proceso de enseanza - aprendizaje del ftbol5
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DIRIGIR EL EQUIPO
Dar ordenes verbalmente o con gestos a los compaeros.
SALIDAS
Accin tctica que consiste en la bsqueda del rival en situacin de uno contrauno.
4.5- Estrategia en el ftbolLa estrategia es un plan de acciones previamente determinado
que se aplica en el juego de forma individual o colectiva.
Ahora bien, a la hora de hablar de estrategia deberemos dife-renciar, por un lado, la estrategia bsica y, por otro, las jugadasde estrategia.
a) Estrategia bsica: en la estrategia bsica incluiramos
todas las posibilidades que ofrece el juego: crner, faltas,penalti, saque de banda y sistemas. Sin embargo, ms que para
lograr unos resultados directos, entendemos que esas jugadasbsicas valen para comprender mejor el juego mismo.
b) Jugadas de estrategia: las trabajaremos en estesegundo nivel de estrategia. stas sern, por el contrario, lasjugadas preparadas previamente, que buscan obtener un resul-tado inmediato.
ATAQUE y DEFENSA
- Saque de esquina- Falta- Penalti- Saque de puerta
- Saque de banda- Saque de centro- Comienzo del aprendizaje
de sistemas
- Saque de esquina- Falta- Penalti- Saque de puerta
- Saque de banda- Saque de centro- Sistemas
Estrategia bsica Jugadas estratgicas
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