DISEÑO DE UN FONDO DE AHORRO PARA LOS
ESTUDIANTES DEL INSTITUTO CENIS DE
COLOMBIA
Presentado por:PATRICIA HERNANDEZJENNIFER ROMERO
CONTENIDO
• PROBLEMA• FORMULACIÓN DEL PROBLEMA• OBJETIVOS• JUSTIFICACIÓN• MARCO REFERENCIAL• DISEÑO METODOLÓGICO• RECURSOS• CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
PROBLEMALos estudiantes del instituto cenis de Colombia tienen diferentes problemáticas en el momento de cancelar alguna deuda, ya que los alumnos cuando tiene que pagar su cuota semestral de su correspondiente carrera no tienen los recursos suficientes para dicha cuota a tiempo.
DISEÑO DE UN FONDO DE AHORRO PARA LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO CENIS DE COLOMBIA
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Qué estructura requiere el fondo de ahorro para los
estudiantes del INSTITUTO CENIS DE COLOMBIA?
DISEÑO DE UN FONDO DE AHORRO PARA LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO CENIS DE COLOMBIA
OBJETIVO GENERAL
Diseñar un fondo de ahorro para los estudiantes del instituto CENIS de Colombia
DISEÑO DE UN FONDO DE AHORRO PARA LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO CENIS DE COLOMBIA
Objetivos Específicos Identificar la cultura del ahorro que poseen los
estudiantes del Instituto Cenis de Colombia a través de una encuesta
Establecer los aspectos procedimentales de un fondo de ahorro.
Elaborar el prototipo del fondo y realizar ajustes.
Socializar el fondo de ahorro para estudiantes
JUSTIFICACIÓN
La cultura del ahorro es indudablemente un hábito de gran valor e importancia que trae a las economías estabilidad y liquidez. Esta actividad establece una reserva para el futuro, con el ahorro se puede prever la autosuficiencia económica y permite cubrir con compromisos futuros.
DISEÑO DE UN FONDO DE AHORRO PARA LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO CENIS DE COLOMBIA
MARCO REFERENCIAL
MARCO CONCEPTUAL:
Ahorro, Cultura, Fondo Estudiantil
MARCO INSTITUCIONAL:
Instituto CENIS de Colombia
MARCO LEGAL:LEY 432 DE 1998
MARCO TEÓRICO:«Evolución y
comportamiento global y sectorial»Editado por Fabio
Sánchez
DISEÑO METODOLOGICO
• DESCRIPTIVOTIPO DE ESTUDIO
• Estudiantes del instituto CENIS de Colombia para un total de 146
POBLACIÓN OBJETO
• PRIMARIA: Encuesta, Observación Directa.• SECUNDARIA: Sitio Web institucional,
información bancaria, Coordinación Académica, Administración.
FUENTES DE INFORMACIÓN
RECURSOS HUMANOS
Estudiantes Proyectistas: • Jennifer Romero.• Patricia Hernández.
Metodóloga: • Marlene Acevedo.
RECURSOS FINANCIEROS
CONCEPTO CANTIDAD VALOR FOTOCOPIAS 170 $8500TRANSPORTE $25000INTERNET 50 $50000IMPREVISTOS $25000
TOTAL $108500
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
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