EXAMENS SESSION 2008
octobre 2007
LES EPREUVES 2008
les épreuves obligatoires en CCF
les épreuves ponctuelles facultatives
les épreuves ponctuelles obligatoires
Les épreuves obligatoires en CCF
Liste nationale 26 épreuves Liste académique:
BAC GT+PRO: STEP
COURSE TT TERRAIN BOULES
CAP-BEP: VTT
FITNESS SKI de FOND BOULES
Epreuves facultatives ponctuelles Incompatibilité CCF
Epreuves Ponctuelles facultatives Epreuves obligatoires CCF
Triathlon
Natation Natation
Escalade en site naturel escalade
Ski
Ski de fond
Snowboard
Basket-ball Basket-ball
Rugby Rugby
Les épreuves ponctuelles obligatoires BACS et CAP-BEP
• Demi-Fond et Badminton simple
• Demi-Fond etTennis de table simple
• Sauvetage et Tennis de Table
• Sauvetage et Basket-Ball
• Basket-Ball et Gymnastique
INSCRIPTION ELEVE INSCRINET
APTE
Correspond aux élèves qui répondent à la circulaire de 94 : déficients visuels auditifs moteurs
Correspond aux élèves qui avec un certificat médical nécessitent des adaptations du référentiel national
H
IP
EPS AMENAGEMENT POUR HANDICAPES
EPS INAPTE
INSCRINET
Impression des listes des élèves inscrits inaptes et Handicapés
Vérification CM et stockage Démarche adaptée
Impression des listes des candidats inscrits en épreuves facultatives
Renseignement des épreuves de l’ensemble obligatoire et vérification
Envoi au CPT du département
EPSNET
GESTION DES PROTOCOLES ET NOTES
BACCALAUREAT GENERAL ET TECHNOLOGIQUE
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL
CAP-BEP
LE SERVICE ETABLISSEMENT
Il suffit de cliquer sur l’examen souhaitéet choisir ensuite son académie de gestion.
L’accès au service est protégé par un mot de passe.
• Saisie du mot de passe
La première connexion à EPSNET doit s’effectuer sous la responsabilité du chef d’établissement.
Délégation à plusieurs professeurs de certaines fonctionnalités
Pour se connecter à l’application EPSNET, le professeur saisira son numen et son mot de passe
Page d’accueil d’EPSNET établissement
GESTION DES PROTOCOLES
Pour un protocole, saisir 3 épreuves, le nombre de protocoles par établissement n’est pas limité.
1. Ajout et modification des protocoles
2. Validation des protocoles Le chef d’établissement reste obligatoirement responsable de la procédure de validation. Il ne peut déléguer cette fonctionnalité.
Cette validation est irréversible.
3. Edition des protocoles
GESTION DES EPREUVES ADAPTEES
Le nombre des épreuves à saisir n’est pas limité
Au regard des textes : 2 éventualités
L’établissement propose en CCF des épreuves adaptées (au moins
2 )
L’établissement propose une épreuve adaptée en examen ponctuel terminal
INSCRIPTION ELEVE
APTE
Correspond aux élèves qui répondent à la circulaire de 94 : déficients visuels auditifs moteurs
Correspond aux élèves qui avec un certificat médical nécessitent des adaptations du référentiel national
H
IP
EPS AMENAGEMENT POUR HANDICAPES
EPS INAPTE
Démarche académique de construction des épreuves adaptées
8 étapes
Étape n°1
Substitution d'une épreuve de l'ensemble retenu
Il s'agit davantage d'une adaptation des modalités d'organisation de l'épreuve que de son contenu. Cette mesure doit bien entendu rester dérogatoire et ne doit pas concerner plus d'une épreuve d'un même ensemble
Les épreuves
N1 non atteint degré d’acquisition du N1 degré d’acquisition du N2Points à affecter Éléments à évaluer
Principes d’élaboration de l’épreuveCompétences attendues
Niveau 1
Niveau 2
Les épreuves adaptées le sont à partir de ces différents
paramètres
Étape 2
Étape 3
Étape 4
Étape 5
Étape n°6
Proposition d’autres épreuves issues d’activités sans lien avec le référentiel national
Ex : lancer de précision…
Étape n°7
Le % réservé à l’efficacité (60%) s’inverse au profit du projet.
Cette adaptation doit bien être envisagée comme la dernière phase avant la pratique proposée dans le B0 n°15 du 14 avril 1994.
Elle se réfère donc à des types de handicaps très particuliers mais non répertoriés dans ce texte tels que des retours de longue
maladie.
Étape n°8
Modification de la compétence attendue
On est dans le cadre des propositions d’épreuves pour handicapés relatives
au BO n° 15 du 14 avril 1994.
Celles-ci sont au nombre de 13, définies par le groupe
adapté et non à l’initiative des établissements.
Conclusion
I HP
REFERENTIEL NATIONAL
REFERENTIEL ETABLISSEMENT
REFERENTIEL ACADEMIQUEE1
E2
E3
E4
E5
E6
E7
E8
Gestion des candidats
Affectation des candidats de l’établissement à un protocole et à leur notation
La gestion des candidats pour l’affectation des protocoles peut se faire soit par série soit par classe « groupe-protocole »
La gestion des candidats pour l’affectation des résultats peut se faire par « groupe protocole », par série ou par classe.
Recherche individuelle
Édition du suivi des notes
Validation des notes
La validation n’est possible que si les notes sont renseignées en totalité.Après la validation, seules la visualisation et l’édition des notes seront possibles.
Statistiques session 2007
Disponibles sur Pronoteg et EPSNET
Statistiques
Choix de la session
Choix des types d’examens
2 présentations Tableau Graphique
Par affichage Par impression pdf Par extraction sous format excel
Par affichage
Réflexion et vigilance sur : les écarts de notation filles/garçons les ensembles proposés les contenus d’enseignement les outils (du projet à l’évaluation)
Le toilettage
rien ne change…
• modification du principe d’élaboration de l’épreuve
• modification de la répartition des points
• modification des indicateurs d’évaluation
• l’épreuve change
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