Universidad Nacional Experimental
“Francisco de Miranda”
Municipalizados UNEFM Tocópero
Programa : educación en lenguas extranjeras mención ingles.
U.C: tecnología educativa
Profesor:Yhon guerrero.
Bachilleres: Pérez yuliana. C.I:18.481.295.Polanco María. C.I:24.351.831.
TOCÓPERO;JUNIO-2015.
ÉTICA
La ética estudia la moral y determina qué es lo bueno y, desde este punto de vista,
cómo se debe actuar
Pérez y Polanco.
ÉTICA
La ética se ocupa de lo que es bueno o malo, y de lo que es justo o injusto.
Ejemplo: Decir mentiras no es ético y es algo malo; por el contrario, cumplir con nuestras obligaciones es ético y es algo bueno.
VOCACIÓN
La vocación es el deseo de emprender una carrera, profesión o cualquier otra actividad cuando todavía no se han adquirido todas las aptitudes o conocimientos necesarios. En otras palabras vocación es una forma de expresar nuestra personalidad frente al mundo del trabajo y del estudio, que se manifiestan como disposición natural al realizar ciertas actividades y al preferir determinados ambientes y contextos de trabajo.
VOCACIÓN
Es precisamente por esto que el ser docente tiene que nacer desde dentro, ya que sin vocación no seremos capaces de controlar un grupo de veintitantos estudiantes con habilidades y dificultades diferentes. Sin vocación no podremos dar respuesta a las inquietudes naturales del desarrollo físico y emocional de nuestros estudiantes; pero más importante aún, sin vocación no seremos capaces de ser felices con lo que hacemos y por el contrario desarrollaremos nuestro trabajo con absoluta apatía.
PROFESIÓN
Hablar de profesión es hablar de un oficio preferido, un trabajo. La profesión, se escoge buscando conjugar las capacidades y habilidades personales con las necesidades personales y las de la comunidad en la que vive.
PROFESIÓN
Recordemos pues que la docencia es una profesión que exige humanismo y por ello la vocación no puede quedarse de lado. La vocación tiene que reflejarse en todas las actitudes, decisiones y manifestaciones que como docentes tengamos tanto en el ambiente escolar como en la cotidianidad de nuestra vida.
Ética profesional Para la reflexión
EL PORVENIRAugusto y Laureano eran hermanos mellizos, jóvenes y
fuertes, recién salidos del colegio. Tal como anda un joven cuando termina un ciclo de escolaridad, Augusto
y Laureano andaban como distraídos del mundo, vueltos hacia dentro de sí mismos averiguando cómo embarcarse hacia el incierto porvenir de la madurez.
Una mañana Laureano gritó que, por fin, había encontrado su verdadera vocación y que iba estudiar
medicina. Diez minutos después Augusto anunció: “Encontré mi vocación: Voy a ser asaltante”.
Laureano se zambulló en la anatomía, la fisiología y la cirugía. Mientras Augusto perdió el sueño estudiando
los movimientos de las casas de la gente rica, anotando características de los comercios y merodeando Bancos
en sus momentos clave. No es por decir y sin desmerecer a nadie, pero ambos
mellizos se quemaron las pestañas estudiando: Laureano escrutando el microscopio, Augusto revisando
combinaciones de cajas fuertes.
Uno memorizaba fármacos y fórmulas de química; el otro aprendía precios y lugares para reventa de joyas, electrodomésticos y obras de arte. Apenas dormían. -“Voy a la facultad para dar un final de histología. No me esperen para comer, además que estoy con una práctica de fisiología”. -“A mí tampoco me esperen. Hoy tengo un curso de tiro al blanco y de cerrajería, además tengo que visitar e inspeccionar la zona”. Un día Laureano recibió su título de médico, y al día siguiente Augusto hizo su primer robo a mano armada. Mientras uno cumplía guardias hospitalarias agotadoras, el otro hacía rondas nocturnas interminables a la pesca de incautos. “Esta mañana salvé a una anciana”, decía uno. “Esta mañana me salvé de los policías”, decía el otro. La fama del médico crecía, lo mismo que la fama de su hermano. Pero mientras al médico el trabajo se le hacía cada vez más llevadero por el cariño y el reconocimiento de la gente, al otro la vida se le volvía cada vez más solitaria y desconfiada. El día que nombraron a Laureano director del hospital, los vecinos hicieron un asado. El día que llevaron preso a Augusto, la familia le llevó a la comisaría unos versos de José Hernández: Más cuesta aprender un vicio que aprender a trabajar”.
Pecados capitales del docente
Falta de pasión y motivación. Falta de vocación. Falta de autocrítica. Falta de empatía.
Mandamientos del docente
Llevarás a cabo tu profesión con pasión y responsabilidad.
Jamás ejercerás tu carrera sin vocación.
Para dar una asignatura, asegúrate de conocer el tema.
Mira a los estudiantes como amigos y colegas, no como rivales.
Jamás lastimes el estima del estudiante.
Mandamientos del docente
Aunque tus docentes hayan sido pésimos, trata a tus estudiantes como te hubiese gustado que tus docentes te trataran a ti.
No olvides que tu también fuiste estudiante. No olvides que eres un modelo a seguir para tus
estudiantes. Ten humildad para aceptar tus errores.
Roles del docente
PROFESOR CUCHILLA Este profesor es
alguien que se la pasa "rajando" a los estudiantes, que disfruta inspirándoles terror, que vive proponiendo acertijos y problemas dificilísimos, que explica cosas que nadie puede entender y que exige un rendimiento imposible de alcanzar
Roles del docente
Profesor Libro
Es un profesor que llega al salón de clase y recita el libro de texto, hace las demostraciones sin que falte una coma y da unos pocos ejemplos.
Roles del docente
Profesor madre
Un profesor “madre” es un profesor muy condescendiente, que no les exige grandes esfuerzos a sus estudiantes. Con él es muy fácil pasar. A veces ni siquiera es necesario asistir a todas sus clases. No exige ningún esfuerzo. Suele perdonar los errores de los estudiantes, así sean éstos muy grandes.
Roles del docente
Profesor PAVO REAL
Este es un profesor que se luce en el salón y hace alarde de su inteligencia frente a sus estudiantes
Roles del docente
Profesor neblina
Se le llama así porque sus explicaciones son tan confusas y tan oscuras, que sus estudiantes no logran comprender absolutamente nada.
Roles del docente
Profesor eficiencia
El profesor “eficiencia” es aquel que cree que basta con ser eficiente en la enseñanza para ser un gran profesor.
Roles del docente
Profesor papeleo
Tiene una filosofía en la que predomina lo que es útil para la vida. Lo que le importa es que el estudiante pueda cumplir con los requisitos del sistema educativo.
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