2
LÍNGUA PORTUGUESA/ LITERATURA....................... pág. 03
MATEMÁTICA.......................................................... pág. 09
GEOGRAFIA/HISTÓRIA............................................. pág. 15
CIÊNCIAS.................................................................. pág. 19
ARTE......................................................................... pág. 21
ED FÍSICA.................................................................. pág. 22
SUMÁRIO
3
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR TABAJARA PEDROSO
ROTEIRO DE ESTUDO 1
MÊS REFERENTE: FEVEREIRO - 2021
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA ANO DE ESCOLARIDADE: 3º ANO – EF ESTUDANTE: TURMA: PROFESSOR (A): CARGA HORÁRIA: 18 HORAS
1- OBSERVE O QUADRO ABAIXO:
A-B- C- D-E- F- G- H -J- K-L-M-N-O- Q- R- S T- U-W-X- Y-Z
MARQUE UM X ONDE TEM AS LETRAS QUE FALTAM NO QUADRO:
A) I- P-V
B) I- Q-W
C) J- P-Z
D) I-P-Y
2- FAÇA UM X NA ALTERNATIVA ONDE ESTÁ ESCRITA A MESMA PALAVRA,
MAS DE FORMAS DIFERENTES:
A) alicate- ARTE- Abacate- alicate
B) Abacaxi- ABACAXI- Abacaxi- abacaxi
C) Abacate- ALICATE – AÇOugue- ArTe
D) abacaxi- Açougue- ALICATE- ABAcate
3- FAÇA UM X NA OPÇÃO QUE APRESENTA O NÚMERO DE SÍLABAS DA
PALAVRA CASCÃO.
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
br.pinterest.com
4
4- FAÇA UM X NA OPÇÃO DA PALAVRA QUE TEM A SÍLABA DO MEIO IGUAL
DA PALAVRA ÁRVORE:
A) VASO
B) COUVE
C) PÓLVORA
D) POLVO
5- LEIA O TEXTO ABAIXO:
QUANTAS PALAVRAS TEM O TEXTO:
A) 40
B) 43
C) 47
D) 33
6- FAÇA UM X NA OPÇÃO ONDE ESTÁ O NOME DA FIGURA ABAIXO:
A) CAMA
B) CASA
C) CAMISOLA
D) CAMISA
O RABO DO GATO
O SAPO VIU UM RABO DE GATO.
E O SAPO FICOU COM O RABO DO GATO.
VEIO O TATU E FALOU:
__ OLÁ, GATO!
O SAPO FALOU:
__ EU SOU UM SAPO!
E O TATU FALOU DE NOVO:
__ SAPO COM RABO DE GATO, É GATO.
MARY E ELIARDO FRANÇA. HISTÓRIA DA COLEÇÃO
GATO E RATO. ÁTICA.
5
7- LEIA O TEXTO SILENCIOSAMENTE:
NESSE TEXTO, A LUA APARECEU NO CÉU:
A) À NOITE.
B) AO MEIO DIA.
C) A TARDE.
D) DE MANHÃ.
8- LEIA O TEXTO:
DE ACORDO COM O TEXTO, O QUE ESTÁ SENDO VENDIDO?
A) UMA BONECA.
B) UM VESTIDO.
C) UM TECIDO XADREZ.
D) UM NOVELO DE LÃ AZUL.
9- LEIA A CANÇÃO ABAIXO:
FAÇA UM X NO QUADRINHO QUE MOSTRA O NÚMERO DE PALAVRAS QUE
TEM A CANÇÃO.
ANOITECEU. APARECEU NO CÉU UMA LUA DE CARA INCHADA. O
GALO SAIU PARA O MEIO DO QUINTAL E CANTOU: - CO-RO-CO-CÓ,
BOA NOITE DONA LUA!
VENDO UMA BONECA USADA
BONECA DE PANO, COM VESTIDO EM TECIDO XADREZ,
CABELOS DE LÃ AZUL. PRECISA SABER FAZER VESTIDOS E
USAR A IMAGINAÇÃO, POIS A BONECA GOSTA DE IR A
DESFILES DE MODA E VIAJAR.
QUEM SE INTERESSAR PODE ENVIAR E-MAIL PARA
(Teresa Cristina Cerqueira de Sousa)
6
A BARATA DIZ QUE TEM
SETE SAIAS DE FILÓ
É MENTIRA DA BARATA
ELA TEM É UMA SÓ
A) 4
B) 5
C) 15
D) 18
10- LEIA A FRASE ABAIXO.FAÇA UM X NO QUADRINHO QUE MOSTRA O
DESENHO QUE ESTÁ ESCRITO NESSA FRASE.
O MENINO JOGA BOLA.
A) B)
C) D)
11- OBSERVE A SEGUINTE FIGURA:
ESCREVA UM PEQUENO TEXTO. IMAGINE UMA PEQUENA HISTÓRIA E
ESCREVA SOBRE ESSE MENINO. DÊ UM NOME A ELE. O QUE ELE ESTÁ
FAZENDO? ONDE?
7
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
12- LEIA O TEXTO E RESPONDA:
Azulak, DANIEL.Bufunfa no mundo das cores.Rio de Janeiro,Bloch ,1983
QUAIS SÃO OS PERSONAGENS DESSA HISTÓRIA?
A) AS CORES.
B) BUFUNFA E A FLORESTA.
C) BUFUNFA E SUA MÃE.
D) OS LÁPIS.
13- LEIA O TEXTO E DEPOIS RESPONDA A PERGUNTA:
PODEMOS DIZER QUE A PREVISÃO DO TEMPO NA TV MOSTROU QUE:
A) PODE FAZER BOM TEMPO.
BUFUNFA NO MUNDO DAS CORES
CERTA VEZ, APARECEU UMA MISTERIOSA CAIXA NA FLORESTA.
BUFUNFA, O ELEFANTE, ESTAVA PASSEANDO QUANDO TROPEÇOU NA CAIXA COLORIDA.
__ O QUE SERÁ? – PERGUNTOU PARA SI MESMO.
BUFUNFA LEVOU A CAIXINHA PARA CASA E ABRIU PARA A MÃE VER.
QUE SURPRESA! ERA UMA CAIXA DE LÁPIS DE COR!
8
B) PODE CHOVER.
C) PODE VENTAR.
D) PODIA SER UM DIA SECO.
14- LEIA O TEXTO E RESPONDA À PERGUNTA:
Revista Semeando, Ano 3., P. 22, Belo Horizonte, 2008.
NO TEXTO, QUAL PALAVRA DÁ IDEIA DE TEMPO:
A) NÃO.
B) NECESSÁRIO.
C) QUANDO.
D) USO.
15-
NO TERCEIRO QUADRINHO, AS DUAS ESTRELINHAS INDICAM QUE DEPOIS DE TER SIDO ATINGIDO PELOS PÉS DA MÔNICA, CEBOLINHA ESTAVA:
A) MAL HUMORADO.
B) FRUSTRADO.
C) SENTINDO DOR.
D) ARREPENDIDO.
ENERGIA
USE ENERGIA ELÉTRICA SOMENTE O NECESSÁRIO. APAGUE A
LUZ AO DEIXAR UM AMBIENTE. DESLIGUE OS APARELHOS
ELETRÔNICOS QUANDO NÃO ESTIVEREM EM USO.
9
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR TABAJARA PEDROSO
ROTEIRO DE ESTUDO 1
MÊS REFERENTE: FEVEREIRO - 2021
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA ANO DE ESCOLARIDADE: 3º ANO – EF ESTUDANTE: TURMA: PROFESSOR (A): CARGA HORÁRIA: 18 HORAS
1-
2- PEDRO TEM VINTE E CINCO FIGURINHAS COLADAS EM SEU ÁLBUM.
FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE MOSTRA O NÚMERO DE FIGURINHAS
DO ÁLBUM DE PEDRO.
10
3- OBSERVE O GRÁFICO A SEGUIR:
AGORA, FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE MOSTRA A CRIANÇA QUE
TEM A MAIOR COLEÇÃO.
4- OLHE O CALENDÁRIO. ELE É DO MÊS DE FEVEREIRO. AS LETRAS
INDICAM OS DIAS DA SEMANA (DOMINGO, SEGUNDA-FEIRA, TERÇA-
FEIRA, QUARTA-FEIRA, QUINTA-FEIRA, SEXTA-FEIRA E SÁBADO). E OS
NÚMEROS INDICAM O DIA DO MÊS.
F E V E R E I R O
D S T Q Q S S
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28
A) QUANTOS DIAS TEM O MÊS DE FEVEREIRO? _____________________
B) MARQUE NO CALENDÁRIO, TODOS OS SÁBADOS DO MÊS COM UM (X).
C) QUE DIA DO MÊS SERÁ O ÚLTIMO DOMINGO DE FEVEREIRO?_______
D) QUANTOS DIAS TEM UMA SEMANA? _____________________________
11
5- NUM ÁLBUM HÁ 9 FIGURINHAS DE ANIMAIS E 4 FIGURINHAS DE
FLORES. AO TODO, QUANTAS FIGURINHAS HÁ NESSE ÁLBUM?
OPERAÇÃO RESPOSTA
6- GUSTAVO TINHA 16 BOLINHAS DE GUDE E DEU 8 PARA O SEU PRIMO
EDUARDO. COM QUANTAS BOLINHAS DE GUDE GUSTAVO FICOU?
OPERAÇÃO RESPOSTA
7-
OPERAÇÃO RESPOSTA
12
8- OBSERVE NA TABELA ABAIXO, A QUANTIDADE DE SALGADOS QUE A
MÃE DE MANUELA FEZ:
SALGADOS QUANTIDADE
PASTEL 30
COXINHA 50
EMPADA 20
CIGARRETE 40
A) DE ACORDO COM A TABELA, QUAL A QUANTIDADE DE EMPADAS QUE
A MÃE DE MANUELA FEZ? ________________________________________
B) JUNTANDO OS PASTÉIS E AS COXINHAS, QUANTOS SALGADOS SÃO
NO TOTAL?
OPERAÇÃO RESPOSTA
9- ANTÔNIO PLANTOU DUAS FILEIRAS COM 5 ÁRVORES EM CADA UMA.
VEJA UMA DAS FILEIRAS PLANTADAS POR ANTÔNIO:
FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE INDICA QUANTAS ÁRVORES
ANTÔNIO PLANTOU NO TOTAL DAS DUAS FILEIRAS:
A) ( ) 2 B) ( ) 5 C) ( ) 8 D) ( ) 10
10- LENA TEM 8 PÃES PARA SEREM DIVIDIDOS IGUALMENTE EM 2
CESTAS.
FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE MOSTRA QUANTOS PÃES FICARÃO
EM CADA CESTA.
A) ( ) 4 B) ( ) 8 C) ( ) 10 D)( ) 16
13
11- FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE REPRESENTA O CONJUNTO DE
MOEDAS QUE TEM O MESMO VALOR DE UM REAL:
12- LEIA O TEXTO ABAIXO:
13- PRESTE ATENÇÃO À REGRA QUE SE REPETE EM CADA SEQUÊNCIA E COMPLETE COM OS NÚMEROS QUE FALTAM: A) 10 – 20 – 30 - _______-_______-________-_______-_______-______- 100
B) 20 – 25 – 30 – 35 - ______ - ______ -______ -_______ -______-______-70
C) 80 – 82 – 84 – 86 – 88 - _____ - ______ - ______ - ______ - _____ - 100
14- ESCREVA COMO SE LÊ OS NUMERAIS ABAIXO:
A) 23= VINTE E TRÊS
B)18=__________________________________________________________
C)81=__________________________________________________________
D)37=__________________________________________________________
VITAMINA DE BANANA
• 6 BANANAS
• 1 LITRO DE LEITE
• 2 COPOS DE ÁGUA
• 8 COLHERES (SOPA) DE AÇÚCAR
MODO DE PREPARO
EM UM LIQUIDIFICADOR, JUNTE AS BANANAS E O LEITE.
DESPEJE A ÁGUA E O AÇÚCAR.
BATA ATÉ A MISTURA FICAR HOMOGÊNEA. SIRVA.
QUAL É A QUANTIDADE DE BANANAS NECESSÁRIAS PARA FAZER A VITAMINA?
A) ( ) 8
B) ( ) 6
C) ( ) 2
D) ( ) 1
14
28 30
E)73=__________________________________________________________
15- COMPLETE COM OS VIZINHOS, CONFORME O MODELO:
A) ___________ 29 ___________ B) ___________ 65 ___________
C)___________ 9 ___________ D) ____________71 ___________
E)___________ 50____________ F) ____________ 60 ___________
16- EFETUE AS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E DE SUBTRAÇÃO:
15
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR TABAJARA PEDROSO
ROTEIRO DE ESTUDO 1
MÊS REFERENTE: FEVEREIRO - 2021
COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA/ HISTÓRIA ANO DE ESCOLARIDADE: 3º ANO – EF ESTUDANTE: TURMA: PROFESSOR (A): CARGA HORÁRIA: 12 HORAS
A RUA É UM LUGAR POR ONDE CIRCULAM PESSOAS E VEÍCULOS. AS
RUAS SÃO DIFERENTES UMAS DAS OUTRAS.
1 – COMPLETE A FRASE DIZENDO COMO É A RUA ONDE VOCÊ MORA.
USE PALAVRAS DO QUADRO PARA COMPLETAR.
A MINHA RUA É _____________________E___________________________.
2- LEIA:
MARQUE COM UM X AS OPÇÕES QUE MOSTRAM AS ATITUDES DE
PRESERVAÇÃO QUE DEVEMOS TER NOS ESPAÇOS DE SOCIABILIDADE.
( ) NÃO JOGAR LIXO NO CHÃO.
( ) RABISCAR OS BANCOS DAS PRAÇAS.
( ) NÃO ARRANCAR AS FLORES DO JARDIM.
( ) QUEBRAR OS BRINQUEDOS DAS PRAÇAS.
16
3- OBSERVE OS DOCUMENTOS ABAIXO E RESPONDA:
QUAIS DOCUMENTOS VOCÊ
POSSUI?_______________________________________________________
_______________________________________________________________
4 – CONSULTE SUA CERTIDÃO DE NASCIMENTO E RESPONDA:
A) NOME COMPLETO:____________________________________________
_______________________________________________________________
B) NOME COMPLETO DA MÃE OU PAI:______________________________
_______________________________________________________________
C) CIDADE ONDE VOCÊ NASCEU:__________________________________
_______________________________________________________________
D) DIA, MÊS E ANO QUE VOCÊ NASCEU:____________________________
_______________________________________________________________
E) HORA EM QUE VOCÊ NASCEU:__________________________________
_______________________________________________________________
F) NOME DE SEUS AVÓS:_________________________________________
_______________________________________________________________
17
5- OBSERVE AS IMAGENS E LIGUE-AS ÀS COLUNAS PARA IDENTIFICAR
EM QUAL PERÍODO DO DIA REALIZAMOS AS ATIVIDADES:
6- ESCREVA O NOME DE DUAS PROFISSÕES QUE VOCÊ CONHECE QUE
COMEÇAM COM AS LETRAS ABAIXO:
D: _____________________________________________________________
P: _____________________________________________________________
M: _____________________________________________________________
S: _____________________________________________________________
18
7- QUAL RECURSO DA NATUREZA FOI UTILIZADO PARA A FABRICAÇÃO
DO PRODUTO DA IMAGEM A BAIXO:
8- ESCREVA NA CRUZADINHA O NOME DO MEIO DE COMUNICAÇÃO
ILUSTRADO. CIRCULE O MEIO DE COMUNICAÇÃO QUE VOCÊ MAIS USA
NO DIA A DIA.
AGORA, CRIE UMA FRASE USANDO O MEIO DE COMUNICAÇÃO QUE
VOCÊ CIRCULOU.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
19
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR TABAJARA PEDROSO
ROTEIRO DE ESTUDO 1
MÊS REFERENTE: FEVEREIRO - 2021
COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS ANO DE ESCOLARIDADE: 3º ANO – EF ESTUDANTE: TURMA: PROFESSOR (A): CARGA HORÁRIA: 6 HORAS
1- ATRAVÉS DO TEMPO O HOMEM ESTÁ EVOLUINDO E CONSTRUINDO
COISAS PARA FACILITAR E AGILIZAR A VIDA. VÁRIAS FERRAMENTAS
FORAM UTILIZADAS ATÉ CHEGARMOS AO QUE USAMOS ATUALMENTE.
FIQUE ATENTO AOS QUESTIONAMENTOS ABAIXO E MARQUE V QUANDO
A QUESTÃO FOR VERDADEIRA E F QUANDO FOR FALSA.
( ) OS PRIMEIROS OBJETOS PRODUZIDOS NO PASSADO PELOS SERES
HUMANOS FORAM FEITOS DE BORRACHA.
( ) ANTIGAMENTE O HOMEM UTILIZAVA PEDRA, MADEIRA, PELES E
OSSOS DE ANIMAIS PARA FABRICAR ARMAS E FERRAMENTAS.
( ) O TELEFONE FOI UM DOS PRIMEIROS ITENS A SER UTILIZADO NO
MUNDO.
( ) COM A CRIAÇÃO DA RODA TUDO FICOU MAIS FÁCIL.
2- COM A AJUDA DE UM ADULTO, FAÇA UMA PESQUISA SOBRE OS
SEGUINTES ANIMAIS: CAVALO, PASSARINHO, PEIXE, COBRA, PARA CADA
UM DESSES ANIMAIS, RESPONDA ÀS QUESTÕES ABAIXO, ORGANIZANDO
AS INFORMAÇÕES NO QUADRO ABAIXO.
20
3- É POR MEIO DOS SENTIDOS QUE NÓS PERCEBEMOS O MUNDO AO
NOSSO REDOR. NÓS TEMOS 5 SENTIDOS.
DESENHE NO MENINO OS CINCO SENTIDOS QUE ESTÃO FALTANDO.
21
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR TABAJARA PEDROSO
ROTEIRO DE ESTUDO 1
MÊS REFERENTE: FEVEREIRO - 2021
COMPONENTE CURRICULAR: ARTE ANO DE ESCOLARIDADE: 3º ANO – EF ESTUDANTE: TURMA: PROFESSOR (A): CARGA HORÁRIA: 3 HORAS
1- VEJA OS ANIMAIS:
FAÇA UM X NA OPÇÃO QUE INDICA O ANIMAL MAIS ALTO:
A) ( ) B) ( ) C) ( ) D) ( )
2- FAÇA UM X NA FIGURA QUE TEM A MESMA FORMA DE UMA BOLA:
22
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR TABAJARA PEDROSO
ROTEIRO DE ESTUDO 1
MÊS REFERENTE: FEVEREIRO - 2021
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA ANO DE ESCOLARIDADE: 3º ANO – EF ESTUDANTE: TURMA: CARGA HORÁRIA: 3 HORAS
1-PRATICAR ESPORTE É MUITO IMPORTANTE PARA O CRESCIMENTO E
O DESENVOLVIMENTO DO CORPO.
MARQUE COM X OS ESPORTES EM QUE NÃO É PERMITIDO CHUTAR A
BOLA.
( ) FUTEBOL ( ) BASQUETEBOL ( ) VOLEIBOL ( ) TÊNIS
2- ESCREVA OS NOMES DE TRÊS ESPORTES ONDE SE USAM E REDE.
____________________ ______________________ __________________
3- ESCREVA O NOME DA BRINCADEIRA QUE APARECE NA IMAGEM
ABAIXO:
_________________________________
4- NO FUTEBOL APENAS UM JOGADOR PODE PEGAR A BOLA COM AS
MÃOS DENTRO DE UM LIMITE CHAMADO GRANDE ÁREA. QUAL É ESSE
JOGADOR?
_______________________________________________________________
5- ESCREVA O NOME DE UM ESPORTE OU BRICADEIRA QUE VOCÊ MAIS
GOSTA DE PRATICAR COM OS SEUS AMIGOS.
_______________________________________________________________
Top Related