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  • 7/25/2019 Escasez de Agua- Tarea Integradora

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    Escuela Preparatoria Oficial No.140

    Tema: Escasez del agua

    Investigadores:

    Jos !ristian "a#mundo $uadarrama

    %le&andro 'art(nez !ela#a

    'iguel )ngel *antill+n ,epeda

    %sesor: -eticia Palma "osales

    Junio 01/

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    EPGRAFE

    Sed como la fuente que se derrama y no como el tanque que

    siempre contiene la misma agua

    Autor: Paulo Coelo

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    !E!"CA#$R"AEste pro#ecto nosotros se lo dedicamos a las mamas deido a 2ue ellas

    son las 2ue realizan las tareas del 3ogar # sin agua no podr(an 3acerlas.

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    %!"CE

    1. !ap(tulo I: %ntepro#ecto Justificacin 5elimitacin Planteamiento del prolema 6iptesis O&etivos

    . !apitulo II: 'arcos de investigacin 'arco 3istrico 'arco referencial 'arco conceptual 'arco terico

    /. !apitulo III: Investigacin de campo 7niverso !ro2uis 'uestreo !uestionario en limpio %nalisis de resultados %nalisis de entrevista # conclusiones

    4. !apitulo I8: "esultados !omparacin de la 3iptesis con los resultados

    !onclusiones *ugerencias

    9. !ap(tulo 8: %neos ;ic3as de traa&o !uestionarios ;otos

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    consecuencias 2ue este 3a originado esto lo vamos a poder saer

    as+ndonos en las opiniones de autores 2ue 3an profundizado m+s 3acia

    este prolema es por eso 2ue tamin se 3alara de la descripcin del

    fenmeno sociocultural cu+les son sus causas

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    (&S#"F"CAC"$%

    *e 3a 3ec3o eleccin de este tema de la escasez de agua deido a

    2ue 3a influido en nuestro 3ogar # sociedad de manera frecuente # como

    es un prolema 2ue le deemos de dar a un 2ue sea un poco de

    importancia #a 2ue 3a afectado de manera general n no cuentan con su toma de

    agua # tienen 2ue trasladarse a zonas donde se etrae una pe2ue?a de

    este recurso natural 2ue es el agua. Esto nos afecta de manera

    productiva #a 2ue con este recurso se elaoraran algunas cosas # sin

    agua no se podr(a realizar esto # esto se podr(a ir agravando

    paulatinamente da?ando radicalmente a la econom(a.

    Otra manera en 2ue nos puede afectar la escasez de agua es de

    f(sicamente #a 2ue no 3a# 3umano 2ue no re2uiera de esta # as( poder

    des3idratarnos otra forma tamin seria psicolgicamente #a 2ueeisten personas 2ue no pueden vivir muc3o tiempo sin por lo menos

    eer una pe2ue?a cantidad de agua.

    Este tema nos podr(a servir de muc3o #a 2ue si ad2uirimos

    conocimientos nuevos de 3asta donde 3a avanzado este fenmeno.

    !omo por e&emplo sus causas

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    !E)"*"#AC"$%

    En las comunidades de *an ;rancisco # *an Isidro la falta de agua es

    cada vez m+s grave en primera por2ue 3a# algunas personas 2ue a>n

    no tienen su toma de agua en segunda por2ue 3a# personas 2ue no

    pagan su recio en algunos casos las personas no 3acen uen uso de

    este recurso natural 2ue d(a con d(a se va agotando m+s # m+s.

    Por causa de esto este prolema se est+ 3aciendo m+s grande cada

    d(a # es mu# importante este prolema por2ue el cuerpo # nuestro

    organismo necesita de ella #a 2ue algo mu# indispensale para todos los

    seres vivos. 7no de los prolemas es la des3idratacin por2ue el cuerpo

    re2uiere el @0A de ella por lo cual eigen las personas 2ue nunca falte

    el agua en la comunidad. Este prolema podr(a ser resuelto siempre #

    cuando las personas se comprometan a darle un uen uso a este

    recurso. Este compromiso de las personas seria 2ue a3orraran el agua #

    no desperdiciarla. %l oservar este prolema de mi comunidad me

    provoco sensacin al saer m+s acerca sore este prolema. Este

    recurso aparte de ser un prolema gloal por su deficiente cantidadafecta a los seres 3umanos como a los seres vivos como los animales

    plantas etc. % travs del tiempo se van generando varios prolemas

    sociales con nuestra comunidad en particular.

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    P)A%#EA*"E%#$ !E) PR$+)E*A

    8. I. 8. 5.

    8. I. 8. 5.

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    $+(E#",$S

    $-.eti/o general

    Terminar con el prolema de la escasez del agua$-.eti/os espec0ficos

    Educar para el camio de modelos de consumo # estilos de vida.

    5esarrollar nuevas tecnolog(as de conservacin # almacenamiento del

    agua. "eutilizacin de aguas residuales.

    'e&orar el riego # las pr+cticas agr(colas.

    %decuacin del precio del agua. %umentar la eficiencia energtica de las plantas de desalinizacin.

    'e&orar la captacin de agua.

    %segurar la representatividad en los goiernos.

    5esarrollar # poner en pr+ctica me&ores pol(ticas # reglamentos.

    'e&ora de la gestin de ecosistemas.

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    *ARC$ 1"S#$R"C$ En 'ico el agua 3a sido considerada adem+s de ser un recurso

    estratgico # econmico como factor de seguridad # soeran(a

    nacionales. 5e 3ec3o el Programa Nacional 6idrolgico fue fundadoconsiderando el agua como fuente de vida cu#a disponiilidad

    condiciona el desarrollo de varias regiones del pa(sB por e&emplo el

    fuerte desarrollo industrial del norte 2ue supera al del sur del pa(s. Por

    ello la gestin del agua as( como su preservacin 3a sido considerada

    como estrategia para el resguardo de la seguridad # soeran(a

    nacionales. !omo resultado de lo anterior algunos especialistas

    consideran 2ue en 'ico CD de cada 100 meicanos 2ue viven en

    zonas uranas cuentan con el servicio de agua potale mientras 2ue el

    /@ de cada 100 2ue viven en zonas rurales cuentan con el servicio de

    alcantarillado. -a ma#or parte de las predicciones a mediano # largo

    plazo muestran 2ue la escasez de agua ser(a un prolema cada vez m+s

    frecuente sore todo en los pa(ses en desarrollo. 5eido a lo anterior la

    documentacin permite realizar estudios de 3istoria econmica # socialan+lisis tecnolgicos legal 3idr+ulico amiental la pol(tica local # de

    mane&o federal de las aguas a travs de las dependencias # su

    interrelacin con los usuarios #a 2ue contienen informacin valiosa los

    pro#ectos institucionales de grande # pe2ue?a irrigacin los usos

    modos # costumres de emplear el agua en el pa(s las 2ue&as #

    conflictos # los desastres naturales.

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    *ARC$ C$%CEP#&A)

    !efiniciones

    1. 6idratar: Incorporarse agua a un cuerpo o sustancia.

    . 6idrograf(a: Parte de la geograf(a 2ue estudia el con&unto de aguascorrientes.

    /. 5es3idratacin: *ituacin en la 2ue un ser vivo a perdido una parte de

    agua.4. !ontaminacin: *uciedad en el aire el agua o en cual2uier otra

    sustancia.9. Escasez: *ituacin de co3erencia de tener menos de lo 2ue se necesita.. Evaporacin: !onvertirse un l(2uido en vapor.@. !iclo del agua: Es el proceso de circulacin del agua entre distintos

    comportamientos de la 3idrosfera.C. Purificacin: Proceso por el cual se 2uitan las impurezas.D. %gua potale: Es el agua dulce 2ue a travs de ser sometida a un

    proceso de potailizacin se convierte en esta.10. *aneamiento: Es la recogida # transporte del agua residual # el

    tratamiento tanto de sta como de los suproductos generados en el

    curso de esta actividad.

    !efiniciones

    1. 6idratar: !ominar un cuerpo con agua.. 6idrograf(a: Estudio de los mares # r(os./. 5es3idratacin: Fuitar a un cuerpo el agua.4. !ontaminacin: %lteracin al amiente derivada de la actividad de los

    seres 3umanos.9. Escasez: Etapa de poca aundancia.. Evaporacin: Transformar en vapor.

    @. !iclo del agua: Proceso natural mediante el cual el agua se evaporacondensa cae en forma de lluvia se filtra # se vuelve a evaporar.

    C. Purificacin: Proceso donde se 2uitan las impurezas.D. %gua potale: Es el agua 2ue se otiene de presas o estan2ues.10. *aneamiento: 5otacin de saluridad.

    !efiniciones generales

    1. 6idratar: Es el proceso 2ue llevan los seres vivos al incorporales agua.

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    . 6idrograf(a: 5escripcin del agua./. 5es3idratacin: Es la etapa de un ser vivo cuando no 3a ingerido agua.4. !ontaminacin: Es el camio 2ue 3ace el 3omre a su entorno.9. Escasez: Es una etapa donde se otiene poco de algo.

    . Evaporacin: Es un proceso del agua donde un l(2uido pasa a ser vapor.@. !iclo del agua: Es a2uel todo proceso 2ue lleva el agua.C. Purificacin: Es un proceso 2ue se lleva para eliminar todas las

    impurezas.D. %gua potale: Es el agua dulce 2ue otenemos de r(os estan2ues

    ecepto del mar.10. *aneamiento: Es un proceso de limpieza.

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    *ARC$ REFERE%C"A)

    El uen uso del agua se especifica en la forma de eplicar el agua

    como una forma pr+ctica en la comunidad de *an ;rancisco # *an Isidro

    3a# algunas personas 2ue reutilizan el agua de las nues # la recolectan

    para as( poder utilizarla para realizar las tareas de la casa como lavar

    ropa trastes lavar los sanitarios o incluso para lavar las manos ecepto

    para ingerirse #a 2ue como se sae 2ue el agua de lluvia es acida

    puede 3acer un mal al organismo de 2uien la ingiera. El mal uso del

    agua se especifica en todas a2uellas personas 2ue no saen utilizar el

    agua de la manera m+s consciente # el la mal gasta en cosas 2ue no

    tienen importancia. 7n e&emplo seria 2ue en estas comunidades las

    personas 2ue cuentan con ve3(culos 3acen un mal uso del agua

    desperdici+ndola en lavar sus autos tamin lo 3acen al realizar las

    tareas de la casa la mal gastan muc3o #a 2ue no tienen el conocimiento

    de 2ue cantidad necesaria utilizar para poder realizar todas estas tareas

    del 3ogar. 6o# en d(a se presenta el caso en la comunidad de *an Isidro

    de 2ue las personas 2ue a>n no cuentan con el servicio de agua potaletienen 2ue acceder a una zona de otra comunidad donde se otiene

    agua estas personas por lo menos recorren un Gilmetro caminando

    cargando materiales donde el agua 2ue puedan otener la almacenen en

    estos. -o m+s importante de todo esto es 2ue para poder acceder a esta

    zona se tiene 2ue arriesgar # 3a# veces 2ue solo van en vano. *e

    arriesgan de manera 2ue el territorio donde esta zona se encuentra es

    mu# rocoso # corren peligro al pasar por esto #a 2ue pueden tropezar #

    golpearse con alguna roca. % parte de todo esto se arriesgan de otra

    manera donde se pueden enfrentar con alg>n animal ponzo?oso como

    serpientes escorpiones ara?as insectos etc.

    H parte de todo esto corren o no corren con suerte al ir a almacenar

    agua en los recipientes #a 2ue 3a# veces 2ue alguna 2ue se otiene de

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    esta zona no es mu# aundante # no es lo suficiente para poder

    almacenar agua en todos los recipientes. Esto se 3a podido comproar

    por2ue mi familia era como algunas otras familias 2ue aun actualmente

    no cuentan con el servicio de agua potale ten(amos 2ue acceder a esta

    zona 2ue #a se descrii anteriormente # pasar por todo esto para poder

    tener otener una pe2ue?a parte de agua.

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    *ARC$ #E'R"C$

    2343 Concepto

    *oto

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    condicin +sica para superar los desaf(os del presente # perseverar las

    posiilidades del futuro.

    Esto# de acuerdo con lo 2ue menciona !ON%$7%

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    es necesario 2ue eistan diferentes normas de calidad para cada uso

    pero adem+s es posile 2ue a esta agua 2ue se define como agua

    potale pero eso no re2uiere decir 2ue #a no se puede utilizar pues la

    ma#or(a de las industrias utilizan agua potale tratada.

    Esto# de acuerdo con lo 2ue menciona $ra#

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    recomendacin de esto. %dem+s de 2ue 3a# algunas personas 2ue si

    tienen el conocimiento de 2ue el agua de mar es salada pero ellos

    piensan 2ue eiste alguna forma de 2ue esta sea purificada # si est+n

    en lo cierto pero deido a 2ue este proceso de purificacin es mu#

    tardado por todos los suprocesos 2ue dee llevar para poder

    finalmente ser ingerida # no 3aga ning>n da?o al organismo de 2uien

    3aga su consumo no se puede 3acerse pr+ctica de este proceso #

    tamin por su elevado costo.

    232323 Econom0a

    *oto

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    cuentan actualmente con este recurso creen 2ue siempre lo tendr+n

    pero al 3acer el mal uso de este 3acen un da?o totalmente grave

    da?ando a la econom(a # a las zonas donde el agua es mu# insuficiente

    la da?an de manera 2ue las empresas 2ue re2uieren de este recurso

    para la faricacin de sus productos comerciales no puedan elaorarlos

    # como esto es una estructura social donde el empleado 2ue 3ace la

    elaoracin de los productos recie una cierta cantidad de su salario

    correspondiente pero si no 3a# 2ue vender entonces al igual no 3a#

    nada 2ue ganar # por lo tanto el &efe de la empresa 3ace un corte de

    personal deido a la falta de recursos para curir los salarios de los

    empleados. -as personas 2ue le 3acen un da?o a este recurso natural

    no solo 3acen un da?o econmico les 3acen un da?o a las personas

    2ue 3aitan en zonas donde el agua es demasiada escaza #a 2ue estas

    personas se llevan la ma#or parte de esta de&ando a las dem+s

    personas con una mu# poca cantidad. En las zonas donde el agua no es

    mu# aundante no eist(a este prolem+tica pero deido a 2ue la

    sociedad 3a ido aumentando se 3a ido 3aciendo paulinamente elestrec3o agravamiento de este prolema.

    23232343 Falta del pago de agua pota-le

    $ra#

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    generando al paso del tiempo paulatinamente las personas 2ue no

    pagan su cuota para poder tener acceso al servicio de agua potale 3an

    ido aumentando provocando m+s severas consecuencias.

    2353 C$%SEC&E%C"AS

    235343 !esidrataci6n

    orenfeld

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    agravando paulatinamente llegando a la etremidad de no contar con

    este servicio permanentemente.

    23532 !esaparici6n de especies -e?ero

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    2ue otenerla de otros lugares donde el agua sea dulce # de agrado para

    las personas pero deido a 2ue el 3omre 3a ido destru#endo su

    entorno con el paso del tiempo se 3an ido desapareciendo poco a poco

    lo da?a en dos de los elementos naturales uno es el agua # el otro es el

    aire los 3a afectado contamin+ndolos con sus actividades diarias a2u(

    los 2ue 3acen un da?o m+s grande a los dos elementos naturales m+s

    importantes son las f+ricas el agua la da?an con todos los 2u(micos

    2ue estos tiran en lugares donde eiste agua pero m+s lo 3acen en r(os

    el aire lo da?an con el 3umo 2ue estos 3acen para poder 3acer la

    elaoracin de sus productos comerciales. 7na cosa mu# importante es

    2ue actualmente con el gran paso 2ue cada d(a est+ dando la tecnolog(a

    se 3an creado purificadores mu# potentes con el cual se puede 3acer la

    desalinizacin del agua de mar pero deido a 2ue el costo de esta

    actividad es mu# elevado # ma#or a la purificacin de agua de

    manantiales r(os lagunas etc. no puede ser puesto en pr+ctica este

    proceso.

    Kautista

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    235373 Pro-lemas sociales

    *tep3en

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    2373 S$)&C"$%ES !E) PR$+)E*A

    -aLrence

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    informar # tratar de 3acer refleionar a fondo a estas personas d+ndoles

    platicas tr(pticos videos sore lo el tema 2ue se est+ tratando. Otra de

    las soluciones es 2ue tamin las personas 2ue se encargan de 3acer la

    gestin social como por e&emplo diputados goernadores presidentes

    etc. pongan de su parte para estalecer a personas 2ue se encarguen

    de 3acer las supervisiones de los conductos por donde conduce el agua

    para 2ue as( #a se generan las fugas de agua.

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    &%",ERS$ $ P$+)AC"'%

    San "sidro el Reser/ado

    -ocalidad situada en el municipio de %lmolo#a de Ju+rez Estado de

    'ico 'ico esta polacin se encuentra en las coordenadas $P*

    longitud lico /1 tienen acceso a la luz elctrica.

    -a estructura econmica permite a @ viviendas tener una computadora

    a 49 tener una lavadora # /1C tienen una televisin.

    -a comunidad cuenta actualmente solo con dos escuelas una de

    educacin PreBescolar # otra de educacin +sica. Esta comunidad aparte

    de 2ue 3a# C@ analfaetos de 19 # m+s a?os 9 de los &venes de entre #

    14 a?os no asisten a la escuela. 5e la polacin a partir de los 19 a?os @

    no tienen ninguna escolaridad 94@ tienen una escolaridad incompleta. D9

    tienen una escolaridad +sica # 1 cuentan con una educacin postB

    +sica. 7n total de D@ de la generacin de &venes entre 19 # 4 a?os de

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    edad 3an asistido a la escuela la mediana escolaridad entre la polacin

    es de @ a?os.

    Todo lo anterior mencionado es en cuanto a nivel socioeconmico. *an

    Isidro el "eservado a pesar de 2ue es una comunidad de un nivel

    econmico mu# a&o cuenta 3o# en d(a con diversas costumres de las

    cuales aproimadamente son con a#uda de otros polaciones 2ue se

    encuentran a los alrededores de esta localidad como por e&emplo *an

    ;rancisco Tlalcilalcalpan # !a?ada de $uadarrama. E igual esta comunidad

    tiene otros tipos de costumre 2ue se celeran solamente en el puelo de

    *an Isidro el "eservado. Estas costumres son pertenecientes a esta

    comunidad pero tamin celeran diferentes costumres 2ue se celeran

    en diferentes lugares.

    Por e&emplo en *an Isidro el "eservado se tiene la costumre de 2ue el

    d(a / de 'a#o se re>nen las personas de esta comunidad a la capilla de

    esta para asistir a misa posteriormente estas personas 3acen diferentes

    actividades como lo es la reparticin de alimentos la creacin de fogatas

    la accin de fuegos artificiales etc. Todo esto lo 3acen con motivo al d(a delas *antas !ruces.

    Otro costumre 2ue se 3ace en la comunidad de *an Isidro el

    "eservado es la del d(a 19 de 'a#o 2ue se 3ace en 3onor al

    patrn del puelo en otras partes se conoce como el d (a del

    maestro en este d(a se realizan diferentes actividades como lo es

    la del vestimento de los animales de las personas de la

    comunidad los visten con accesorios t(picos de la comunidad

    aparte de esto las personas encargadas de las festividades de la

    comunidad 3acen la reparticin de alimentos a las personas de

    esta comunidad.

    Posteriormente el d(a 4 de Octure se celera la fiesta m+s esperada por

    las personas de esta comunidad deido a 2ue es la fiesta donde varias

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    comunidades contriu#en como lo es las comunidades 2ue colindan con

    *an Isidro el "eservado por e&emplo *an ;rancisco Tlalcilalcalpan #

    !a?ada de $uadarrama en esta fiesta realizan diferentes actividades

    como el 2ue las personas se vistan de diferentes cosas la accin de fuegos

    artificiales en la noc3e etc.

    CR$8&"S

    En este cro2uis se muestra el lugar donde se realizara la investigacin

    de campo # como poder llegar a este lugar en el punto % 2ue es el de la

    localidad de !a?ada de $uadarrama es donde se realizara la

    investigacin en el punto K es donde se uica la Escuela Preparatoria

    Oficial No. 140 # por >ltimo el punto ! 2ue es el de la localidad de *an

    ;rancisco Tlalcilalcalpan.

    *&ES#RE$

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    Nosotros al elegir a las personas 2ue entrevistamos las elegimos a

    travs de un mtodo 2ue es el seleccionar a varias personas de la

    comunidad # posteriormente escriir su nomre en un papel # luego

    introducirlos a un recipiente donde ten(amos 2ue sacar /0 papelitos al

    azar para despus aplicarles nuestras encuestas a esas personas.

    Esto fue en cuanto a la encuesta en la entrevista no lo 3icimos as(

    ueno solo a tres personas 2ue 3a(an contestado casi todas las preguntas

    ien a las personas especializadas de nuestro tema acudimos a una

    escuela secundaria # aplicamos nuestras entrevistas a maestros de

    geograf(a #a 2ue se relaciona con nuestro tema de escasez de agua las

    entrevistas faltantes las aplicamos a personas del comit de agua.

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    C&ES#"$%AR"$G&"'% !E E%C&ES#A

    Fu es la escasez de agua

    QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ!u+les son las causas 2ue 3an generado esta prolem+tica

    QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ!mo te afecta la escasez de agua

    QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ!rees 2ue le deemos de dar m+s importancia a esta prolem+tica

    a= *i = No Por 2uQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

    Fuines son los principales da?ados por la escasez de este recursoQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQFuin cree 2ue tenga la culpa de la escasez de agua en *an Isidro Por2u

    QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

    QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ!u+ntos d(as de la semana le otorgan el servicio de agua potale # esnecesaria para realizar sus necesidades

    QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQFu estrategias sugiere para comatir esta prolem+tica

    QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

    Fu sugiere 2ue se dee 3acer para fomentar el uso del aguaQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ!onsidera 2ue es un prolema grave

    a= *i = No Por 2uQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

  • 7/25/2019 Escasez de Agua- Tarea Integradora

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    G&"'% !E E%#RE,"S#A

    1 Fu cree 2ue es la escasez de agua

    Por 2u cree 2ue escasea el agua

    / !mo cree 2ue comenz la escasez

    4 !u+les son las causas 2ue 3an generado esta prolem+tica

    9 !ree 2ue esto nos afecta Por 2u

    !mo puedo saer si escasea el agua en mi pa(s

    @ !mo podemos saer cu+ndo a3orrar agua

    C !ree 2ue le deemos de dar m+s importancia a esta prolem+tica

    D Fu estrategias sugiera para comatir esta prolem+tica

    10 !onsidera 2ue es un prolema grave

    A%9)"S"S !E RES&)#A!$S

    En la pregunta No. 1 2ue dice: Fu es la escasez de agua losresultados fueron.7n 90A se?ala 2ue es una prolem+tica 2ue se est+ llevando d(a con d(a al3acer uso del agua.En cuanto un 90A no tiene los suficientes conocimientos para poder daruna correcta respuesta.

    "E*P7E*T% NR 5E PE"*ON%* TOT%-Es una prolem+tica 2ue se est+llevando d(a con d(a al 3acer uso

    del agua.19

  • 7/25/2019 Escasez de Agua- Tarea Integradora

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    No tiene los suficientesconocimientos para dar una

    correcta respuesta.19

    /0

    En la pregunta No. 2ue dice: !u+les son las causas 2ue 3an generadoesta

    prolem+tica los resultados fueron.7n 9. menciona 2ue la polacin tiene la culpa de esta prolem+tica.'ientras 2ue el 44.4 no tienen conocimiento.

    "E*P7E*T% NR 5E PE"*ON%* TOT%--a polacin tiene la culpa de este

    prolem+tica. 1@

    No tienen conocimiento 1/

    /0

  • 7/25/2019 Escasez de Agua- Tarea Integradora

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    En la pregunta No. / 2ue dice: !mo te afecta la escasez de agua losresultados fueron.El 100A menciona 2ue la escasez de agua afecta principalmente al realizarlas laores del 3ogar.

    "E*P7E*T% NR 5E PE"*ON%* TOT%-%fecta principalmente al realizar

    las laores del 3ogar. /0

    /0

    En la pregunta No. 4 2ue dice: !rees 2ue le deemos de dar m+simportancia a esta prolem+tica los resultados fueron.

    "E*P7E*T% NR 5E PE"*ON%* TOT%-*e le dee de dar m+s importanciaal prolema deido a 2ue en un

    futuro #a no 3ar+ agua/0

    /0

    7n 100A menciona 2ue le deemos de dar m+s importancia a estaprolem+tica deido a 2ue en un futuro #a no ara agua.

  • 7/25/2019 Escasez de Agua- Tarea Integradora

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    En la pregunta No. 9 2ue dice: Fuines son los principales da?ados por laescasez de este recurso los resultados fueron.7n /./A menciona 2ue la 3umanidad es la m+s afectada por estaprolem+tica.

    En cuanto un /.A dice 2ue son todos los seres vivos en general."E*P7E*T% NR 5E PE"*ON%* TOT%-

    %fecta a la 3umanidad 1D

    %fecta a los seres vivos

  • 7/25/2019 Escasez de Agua- Tarea Integradora

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    "E*P7E*T% NR 5E PE"*ON%* TOT%--os administradores de agua

    tienen la culpa de este prolema /

    No tienen el conocimientosuficiente sore esto @

    /0

  • 7/25/2019 Escasez de Agua- Tarea Integradora

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    En la pregunta No. @ 2ue dice: !u+ntos d(as de la semana le otorgan elservicio de agua potale # es necesaria para realizar sus actividades losresultados fueron.7n 100A dice 2ue cada /er d(a les llega el servicio de agua potale # no

    es suficiente con la 2ue les llega."E*P7E*T% NR 5E PE"*ON%* TOT%-

    !ada tercer d(a llega el servicio deagua potale # no es suficiente /0

    /0

    En la pregunta No. C 2ue dice: Fu estrategias sugiere para comatir estaprolem+tica los resultados fueron.

    7n .A menciona 2ue 3a# 2ue utilizando las tres """

  • 7/25/2019 Escasez de Agua- Tarea Integradora

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    En la pregunta No. D 2ue dice: Fu sugiere 2ue se dee 3acer parafomentar el uso del agua los resultados fueron.7n @/./A dice 2ue 3a# 2ue cuidar # no desperdiciar.En cuanto un .A no pude argumentar su respuesta.

    "E*P7E*T% NR 5E PE"*ON%* TOT%-

    !uidar # no desperdiciar

    No puede argumentar surespuesta C

    /0

    En la pregunta No. 10 2ue dice: !onsidera 2ue es un prolema grave

    los resultados fueron.7n @.A dice 2ue s( por2ue nos podemos 2uedar sin agua.'ientras 2ue un /./A dice 2ue s( pero no puede argumentar por2ue.

    "E*P7E*T% NR 5E PE"*ON%* TOT%-*( por2ue nos podemos 2uedar

    sin agua /

    *( pero no puede argumentarpor2ue @

    /0

  • 7/25/2019 Escasez de Agua- Tarea Integradora

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    A%9)"S"S !E E%#RE,"S#A

    Pregunta %o3 4 8u; cree que es la escase< de agua=

    Entrevistado 1. Eva $urrea viviendas es en donde nos damos cuenta

    Entrevistado . 6ctor 'ungu(a

    viviendas

    Entrevistado @. Ja2ueline 8ega

  • 7/25/2019 Escasez de Agua- Tarea Integradora

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    Entrevistado 4. ;rancisco !ela#a

    agua

    Entrevistado 9. 6ctor !orral

    nuestro pa(s como son faricas industriales

    Entrevistado . 6ctor 'ungu(a

    acu(feros se secan cada d(a mas

    Entrevistado @. Ja2ueline 8ega

  • 7/25/2019 Escasez de Agua- Tarea Integradora

    43/60

    Entrevistado . 6ctor 'ungu(a

    polacin

    Entrevistado @. Ja2ueline 8ega

  • 7/25/2019 Escasez de Agua- Tarea Integradora

    44/60

    Entrevistado C. "icardo !orral

    no podemos 3acer los laores del 3ogar

  • 7/25/2019 Escasez de Agua- Tarea Integradora

    45/60

    Entrevistado 10. Jos *alazar Entrevistado 9. 6ctor !orral

    detectarlas a tiempo

    Entrevistado . 6ctor 'ungu(a

    Entrevistado @. Ja2ueline 8ega

  • 7/25/2019 Escasez de Agua- Tarea Integradora

    46/60

    Entrevistado 10. Jos *alazar ndo sa-emos cu>ndo aorrar agua=

    Entrevistado 1. Eva $urrea Entrevistado 9. 6ctor !orral

    ni calles con la manguera

    Entrevistado . 6ctor 'ungu(a

    Entrevistado @. Ja2ueline 8ega

  • 7/25/2019 Escasez de Agua- Tarea Integradora

    47/60

    En la pregunta %o3 B Cree que le de-emos de dar m>s importancia a

    esta pro-lem>tica=

    Entrevistado 1. Eva $urrea Entrevistado 9. 6ctor !orral

    para vivir

    Entrevistado . 6ctor 'ungu(a

    cuidar el agua

    Entrevistado @. Ja2ueline 8ega

  • 7/25/2019 Escasez de Agua- Tarea Integradora

    48/60

    En la pregunta %o3 8u; estrategias sugiere para com-atir esta

    pro-lem>tica=

    Entrevistado 1. Eva $urrea Entrevistado 9. 6ctor !orral

    la cuiden

    Entrevistado . 6ctor 'ungu(a

    # no tirar tanta asura en los montes acu(feros

    Entrevistado @. Ja2ueline 8ega

  • 7/25/2019 Escasez de Agua- Tarea Integradora

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    Entrevistado . 5aniel Harza

    Entrevistado 9. 6ctor !orral

    general

    Entrevistado . 6ctor 'ungu(a

    3a# vida

    Entrevistado @. Ja2ueline 8ega

  • 7/25/2019 Escasez de Agua- Tarea Integradora

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    C$%C)&S"$%ES

    !onclu#endo con nuestro an+lisis de resultados de nuestras encuestas

    3emos llegado a la conclusin de 2ue la escasez se genera a travs de la

    irresponsailidad 2ue las personas le dan al 3acer uso del agua. Esto fue

    gracias a 2ue las personas nos contestaron 3onestamente en la encuesta

    2ue les aplicamos lo 2ue tamin oservamos es 2ue algunas personas no

    sa(an 2ue contestar a algunas preguntas # cre(mos por un momento de

    2ue nuestra 3iptesis no era correcta pero a travs de otras tcnicas como

    lo es la aplicacin de entrevistas a otras personas especializadas en el

    tema

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  • 7/25/2019 Escasez de Agua- Tarea Integradora

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    Comparaci6n de la ip6tesis con los resultados

    %3ora 2ue 3emos culminado con nuestro pro#ecto de investigacin

    3emos concluido 2ue nuestra 3iptesis 2ue dice: -a escasez de agua

    afecta a la sociedad por2ue se genera la irresponsailidad es correcta

    esta lo 3emos comprado as+ndonos en nuestra investigacin documental

    # de campo

  • 7/25/2019 Escasez de Agua- Tarea Integradora

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    C$%C)&S"$%ES S&GERE%C"AS

    Conclusiones

    -a escasez de agua se dee a la irresponsailidad

    *i no se me&oran los 3+itos en el futuro no 3ar+ agua para lasprimas generaciones

    -a escasez de agua afecta demasiado a la sociedad -as personas no tienen una ecolog(a cultural El tema nos sirvi as( nos damos cuenta de 2ue es realmente la

    escasez de agua -as personas no 3acen lo posile para cuidar el agua

    Sugerencias

    6acer uen uso del agua ;omentarse el uso en las familias desde pe2ue?os Poder alertar a la polacin sore este prolema # sugerirles 2ue

    cuiden el agua %3orrar el agua en recipientes para no desperdiciarla # 2ue en el

    futuro aun contemos con agua %visar a los vecinos 2ue cuiden el agua para 2ue esta prolem+tica

    #a no nos afecte !uidar el agua # empezar a a3orrarla

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    F"C1AS !E #RA+A($

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    C&ES#"$%AR"$S

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    F$#$S E/idencias

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