Epistemologia do Conhecimento e
ciência da informação: uma
retomada histórica com foco no papel da universidade
geraçãode conhecimento na sociedade da
informação. Tereza
Raquel Merlo
Grupo de Trabalho n° 4:
Daiane Cristina Sartor
Francisco Batista da Silva
José Vechiatto
Leni de Souza Barros
Pierlísia Moreira Pereira
Cícera Martins da Fonseca
Cátedra: Metodologia da Investigação I
Catedrático: Agenor Francisco de Carvalho
A Evolução do Pensamento
Humano
A necessidade de compreender e explicar o mundo é antiga como a própria origem do homem, que, praticou magia, o mito e a religião para alcançar a ciência e tecnologia.
O Pensamento do Mundo Antigo
Do materialismo primitivo ao idealismo
sistemático.
O Pensamento Medieval
• Do mundo antigo ao renascimento Europeu.
O Pensamento Moderno• Da Revolução Comercial
à Revolução Industrial e
Francesa.
O Pensamento Contemporâneo
• Da Revolução Industrial e Francesa à Revolução das Tecnologias da Informação.
Pensando a Ciência Social
• Entendimento da Ciência Social: Revolução Industrial ( êxodo rural,
crescimento das cidades...)
• Karl Marx - Demonstra máximo descontentamento com a visão clássica
porque esta era incapaz de perceber problemas sociais do capitalismo.
Pensando a Ciência Social
# Lênin
Ideologia – Qualquer doutrina sobre realidade social que tenha ligação com as classes.
Caráter: Burguês e proletário
# Karl Manheim – Através de seu livro buscou a diferença entre Ideologia e utopia.
Pensando a Ciência Social
*Análise dialética: Goethe – avaliou dentro de uma perspectiva de visão social.
- Hipótese fundamental - Inexistência da eternidade e do absoluto.
Princípio da Dialética
# Tudo que existe na vida social estar em perpétua transformação, tudo é perecível, tudo está sujeito ao fluxo da história. (Lowy, 2002)
Pensando a Ciência Social
# Métodos dialéticos:
• Marx - Materialista
• Hengel - Idealista
Pensando a Ciência Social
# Obra: O capital - Karl Marx
Dialética Materialista
(Busca soluções e estratégias comuns para enfrentar uma situação)
Pensando a Ciência Social
# Os fatos não existem independentes do homem, o modo
de abordar os fenômenos da natureza, estudá-los ou enfocá-los
é dialético.
Pensando a Ciência Social
Avanços: Campo industrial
Campo científico
CONSIDERAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS CONTEMPORÂNEAS
E A CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
• Karl Popper: Impossibilidade de comprovar hipóteses, partindo no método: “ A ciência é feita de hipóteses que tentamos confirmar”.
• Dispensava críticas ao indutivo e tentava construir uma teoria científica contrariando o conhecimento vulnerável.
O único caminho para se encontrar Jesus, é pela igreja?
E o ferro e a ferrugem?Eis a diferença:
Natureza da Ciência da Informação e conhecimento
Ciência:
perceber,coletar, processar, disseminar informações, e quantas mais informações e possibilidades de acesso, dentro de uma dinâmica inimaginável.
A T&I – Tecnologia de Informação
dá um Start:
avalanche telemático, cibernético, robótico que reestrutura as bases de competitividade, posturas estratégicas e desempenhos organizacionais, hora voltadas para o desafio de lidar com a relação homem X máquinas (aparatos) num ambienteprodutivo.
Telemática é a comunicação à distância de um conjunto de serviços informáticos fornecidos através de uma rede de telecomunicações.
É necessário sair da“zona de conforto”
Quais as vantagens e desvantagens das novas tecnologias de informação?
A Ciência da Informação se depara com o desafio de
sistematizar várias discussões, multidisciplinares
e multilaterais em torno do renascimento da questão do
saber na atualidade.
O conhecimento é alvo de debate a vários séculos, uma busca com resultados diferentes a cada geração. Pois a evolução do ser humano que proporciona e define uma característica diferente em cada estudo.
Os estudos sobre os novos saberes científicos é resultado de uma pesquisa científica e para alcançar novos resultados atraiu os seguintes temas: encontrar a verdade e alcançar o conhecimento.
FOUCAULT trouxe novas linhas de pesquisa: Envolvendo os estudos micronível e macronível. ( família, escola, lugares).
E THOMAS: diante de seus estudos verificou que os resultados das pesquisas tem influenciado as novas gerações tendendo a eles a curiosidade de novas buscas e novos resultados. A satisfação de novos saberes.
As comunidades científicas desempenham várias funções
referente à análise da comunicação, tanto formal quanto informal. As trocas
de informações entre os cientistas assegura a relação entre os mesmos, qualificando melhor os resultados de
todas as pesquisas. LE COADIC (1986)
Bibliografia:
Artigo: Epistemologia do Conhecimento e ciência da
informação: uma retomada histórica com foco no papel
da universidade geração de conhecimento na
sociedade da informação. Tereza Raquel Merlo, em
http://www.kmol.online.pt/teses/mer06.pdf, pesquisa
realizada em 09.07.2013.
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