ELABORAÇÃO DE ELABORAÇÃO DE PROJETOSPROJETOS
PROINFO INTEGRADO IIIPROINFO INTEGRADO III
EIXO I
PROPOSTA DE PROJETO
CURSISTA: SIRLEI R. C. PRADO
VITORINO
1. Identificação 1. Identificação
Nome do cursista: Sirlei Rodrigues Cardoso
do Prado Vitorino
Nome da escola:Escola Estadual Dr.
Martinho Marques
Local: Taquarussu/MS
Série: 1º Ensino Médio - Matutino
Número de alunos: 15
Professores envolvidos: Sirlei Rodrigues
Cardoso do Prado Vitorino
2. Problemática a ser 2. Problemática a ser estudada Definição do estudada Definição do
Tema Tema
Quebrar o mito de que o Orkut
não pode ser usado na Sala de
Tecnologia utilizando-o como
fim pedagógico.
Título Título
COMO ESTRATÉGIA DE
ENSINO DA LÍNGUA INGLESA
3. Justificativa 3. Justificativa O processo de ensino e aprendizagem passa pelo diálogo
e pelo contexto. Paulo Freire nos ensinou que a educação
deve basear-se na liberdade e não no autoritarismo.
Proibir sites de relacionamento, redes sociais e
comunicadores instantâneos é mais do que um absurdo.
Trata-se da falência do diálogo e do papel do educador
como um orientador de condutas e um explorador de
conhecimentos. Atualmente percebemos que nossos
alunos se interessam cada dia mais por redes sociais na
Internet, tendo em vista isso, vejo que é possível usar o
Orkut como motivador no aprendizado da Língua Inglesa
e até mesmo propor atividades na rede.
4. Objetivo (s) 4. Objetivo (s)
Usar o Orkut como ferramenta de auxílio ao
ensino de Língua Inglesa;
Levar o aluno a preencher suas informações
pessoais no perfil em Língua Inglesa e avaliá-
las do ponto de vista da sintaxe, léxico etc;
Levar o aluno a assistir clipes musicais na
Língua Inglesa e escrever comentários entre
os colegas na língua alvo;
Instigar o aluno à produção textual por meio
de álbuns de fotos relacionadas a algo que
fizeram;
5. Conteúdos 5. Conteúdos
Informações pessoais;
Presente simples;
Passado simples;
Vocabulários adicionais;
6. Disciplinas envolvidas 6. Disciplinas envolvidas
Língua Inglesa
7. Metodologia / 7. Metodologia / ProcedimentosProcedimentos
Primeiramente apresentarei a proposta do projeto
aos alunos que terão a liberdade de acrescentar ou
retirar sugestões. Logo após, levarei para a sala
uma cópia impressa de um perfil de Orkut em
Língua Inglesa para trabalhar os vocabulários
solicitados. Em seguida, os alunos serão instigados a
produzirem o seu próprio perfil em Língua Inglesa.
Feito isso, serão levados ao laboratório de
informática com o intuito de trazer a atividade
realizada em sala de aula para um contexto real de
uso.
Todos então acessarão o Orkut onde serão
orientados através do data show a mudar a
configuração do mesmo para a Língua Inglesa,
dessa forma todas as informações da página
estarão em inglês o que permitirá ao aluno estar
mais próximo da língua alvo. Feito isso, farão o
preenchimento do perfil. Com o perfil organizado
e página estruturada, estarei postando para os
alunos clipes musicais em Língua Inglesa para
que os mesmos assistam e escrevam
comentários na língua alvo.
Os alunos também serão orientados a postarem
fotos sobre algo que fizeram (viagem, passeio,
festa, etc...) e fazer uma descrição em língua
inglesa sobre a foto postada e ao mesmo tempo
comentar também a descrição feitas pelos
colegas. Para isso, será aberta uma comunidade
na qual todos terão contato em um mesmo
espaço com o mesmo objetivo. No decorrer
dessa etapa, estarei imprimindo alguns dos
textos produzidos pelos alunos para estar
sanando algumas dificuldades gramaticais na
sala de aula.
8. Recursos a serem 8. Recursos a serem utilizados (tecnológicos utilizados (tecnológicos ou não)ou não)
Lousa;
Material xerocopiado;
Data show;
Computador – Internet – Orkut;
Câmera fotográfica para registrar
o desenvolvimento do projeto;
99. Registro do processo . Registro do processo
O registro do projeto terá início com a
parte escrita, logo após, todas as
atividades desenvolvidas pelos alunos
serão registradas por uma câmera
fotográfica. Ao término do projeto
será produzido um vídeo que, tanto o
projeto escrito quanto o vídeo será
publicado na página da escola.
10. Avaliação e 10. Avaliação e Resultados esperadosResultados esperados
Os alunos serão avaliados
mediante a participação nas
atividades propostas no qual
será verificado as produções
escritas e a interação entre os
colegas.
11. Divulgação / 11. Divulgação / Socialização do Projeto Socialização do Projeto realizado realizado
Tanto o projeto escrito quanto o
vídeo do desenvolvimento será
divulgado na página da escola e
no próprio Orkut.
12. Referências 12. Referências
Disponível em: http://www.slideshare.net/ufgsandravillaverde/o-uso-do-orkut-nas-aulas-de-lngua-estrangeira-1667979 acesso em: 13/05/2010
Disponível em: http://www.peli.uem.br/
acesso em: 13/05/2010
Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Orkut acesso em 13/05/2010