GAMSEin Asset Management System für die Geisteswissenschaftenauf Basis von FEDORA(Flexible Extensible Digital Object Repository Architecture) Eine Präsentation von Peter Langmann und Hubert Stigler
10.5.2005
Agenda• Asset und Asset Management Systeme und
Anwendungsbeispiele
• FEDORA: Eine tragfähige Open Source Basis
• Content Modeling mit FEDORA
• Die Erweiterung von FEDORA durch GAMS: spezifische Objekttypen, Client Cirilo
• Systemarchitektur & Softwareumgebung
• Rahmenbedingen, Implikationen, Ausblick
10.5.2005
Assets „Vermögenswerte“
Assets sind digitale Ressourcen. Beispielsweise Ressourcen aus Wissenschaft und Lehre, die mit Metadaten beschrieben und digital gespeichert sind.Beispiele für Assets
• Fotografien von Baudenkmälern• Sprachaufnahmen aus der Feldforschung• Videoclips für den Gebärdensprachenunterricht• Texteditionen• Edition von Nachlässen• Powerpoints für die Lehrveranstaltung• Aufsätze in PDF, Word, Open Office - Format• Einträge in Datenbanken• Beschriebene URLs auf externe Ressourcen• Musikstücke• ...
10.5.2005Asset Management Systeme
Ziele eines Asset Management Systems
• Flexible Speicherung von digitalen Ressourcen und den dazu gehörigen Metadatensets
• Leistungsfähige Suche im Datenpool
• Bildung von Sammlungen für unterschiedliche Zwecke
• Umfassende Möglichkeiten der Referenzierung der Assets und Sammlungen über das Internet (Zitierbarkeit)
• Dauerhaftigkeit und hohe Verfügbarkeit
• Differenzierte Vergabe von Zugriffsrechten
• Wahrung der eigenen Rechte und Rücksichtnahme auf die Rechte Dritter
• Regeln und Daten für Qualitätssicherung und ggf. Vermarktung
10.5.2005Mütter, Väter und Verwandte
• Digitalisierung der Diatheken für die Lehre
• Gemeinsame Bilddatenbanken aus den Bereichen der Kunstgeschichte und der Archäologie
• Intrauniversitäre Kooperation angedacht (Wien, Salzburg)
• Das Projekt Humanities Resource Server (Ingo Kropač)
• Das Projekt Language Server als Pool sprachwissenschaftlich relevanter Materialien
• Das Projekt LAMM (Learner Autonomous Language Materials) als Pool für Sprachlernmaterialien, klassifiziert nach EU-Standards
• Überlegungen in der UB (z.B. Dr. Zotter)
• Initialzündung durch Dekan Höflechner
• Die Arbeitsgruppe wird Ende 2004 gegründet
10.5.2005
Anwendungsbeispiele• Materialien für die Lehrveranstaltung unter einem
URL (mit Einbindungsmöglichkeit in E-Learning-Umgebungen)
• Spezialsammlungen für die Forschung (ggf. mit eingeschränkten Zugängen)
• Projektdokumentation und Projektmaterialien zugänglich machen (z.B. Visuelles Archiv Südosteuropa)
• Institutspräsentationen und Aufbau von Portalen für Sammlungen mit eigener Identität
• Besondere Funktionen z.B. für den Sprachunterricht möglich
• Einsatz im Bereich von Texteditionen, Aufarbeitung und Präsentation von Nachlässen usw.
• ... hier könnte Ihre Idee stehen ...
10.5.2005FEDORA: Eine tragfähige Basis
FEDORA ist ein Open Source Produkt und liefert die Basisfunktionalitäten. Es passt gut auf Anforderungen der Geisteswissenschaften.
• Verwaltung von internen und externen Datenquellen
• Eindeutige URI-basierte Adressierung von Assets
• Versionsverwaltung
• Volltextindex auf (System-)Metadaten
• SOAP basierte Serviceschnittstellen
• Möglichkeiten zum Repository Clustering und Load Balancing
URL: http://www.fedora.info/
10.5.2005
Einfaches AssetAudiostream,
Videostream, Image,PDF-Dokument,
Präsentation,Webressource,Spreadsheet,
Textdokument, TEI-Dokument
Daten (Ressource, Datei)
Icon (Thumbnail)
Dublin Core Metadatenset(DCMS) zur Beschreibung
des Assets
Ggf. weitere Sets ...
Ggf. weitere
Methoden der Verarbeitungund Darstellung
Dat
ense
ts
Konstitutiv
Optional
Administrativ
Content Modeling mit FEDORA
• Flexibles Design von Objektmodellen für heterogene digitale Ressourcen
• Saubere Trennung von Metadaten und Inhalt
• Keine Beschränkung hinsichtlich der zu verwendenden Metadatenstandards - Erweiterbarkeit der Standards
• Dynamische Transformationen auf Inhalt und Metadaten
• Standardbasierte Import- und Exportformate (METS 1.2/1.3, DIDL)
METS: Metadata Encoding and Transmission Standard
DIDL: Digital Item Description Language
10.5.2005
GAMS erweitert FEDORA• Ein als interner Standard geführtes aber
erweiterbares Set an Content Models für Assets
• Volltextindizes auf möglichst alle Textinhalte des Datenpools
• Ein Berechtigungsmodell zur Verwaltung von Zugriffs- und Veröffentlichungsrechten für Assets
• Cirilo ein Verwaltungstool für GAMS
• Plattformunabhängige Workflowclients für spezifische BenutzerInnengruppen
• ... weitere Anpassungen und Entwicklungen ...
URL: http://www-gewi.uni-graz.at/gams/
10.5.2005
GAMS-Objekttypen (derzeit)
• Pool
• Collection
• Container
• Asset– Audio, Video, Bild
– Dokument, Spreadsheet, Präsentation
– TEI u.v.m.
Text-Asset
Verarbeitungsmethoden
Collection
CON-TAINER
Textdatei
Beschreibung
Image-Asset
Verarbeitungsmethoden
Bilddatei
Beschreibung
Video-Asset
Verarbeitungsmethoden
Videostream
Beschreibung
Ein
deut
iger
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LE
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RL
Ein
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r U
RL
Audio-Asset
Verarbeitungsmethoden
Audiostream
Beschreibung
PDF-Asset
Verarbeitungsmethoden
PDF-Datei
Beschreibung
PowerPoint-Asset
Verarbeitungsmethoden
PPT-Datei
Beschreibung
10.5.2005Cirilo: Ein Client für GAMS
10.5.2005
Systemarchitektur
Objektmetdadaten(XML)
Objektbasisdaten(RDBMS)
Externer Datenpool
Interner Datenpool
Volltextindex
WEB Service auf Basis von SOAP bzw. REST
Repository Management Clientapplikationen WEB Access
10.5.2005
Softwareumgebung• Open Source basierte SO-Architektur
(100% Java)
• Verwendete Technologien– Apache Tomcat (Servlet Container) und Apache
Axis (SOAP)
– Xerces und Saxon zum Parsen und Validieren von XML
– PostgreSQL als relationales Datenbanksystem
• Serverplattformen: Linux (Solaris, Windows möglich)
• Clientplattformen: beliebig
10.5.2005
PoolbildungDas Unternehmen ist nur sinnvoll als gemeinsames Projekt der Geisteswissenschaften.
Vorteile• Datensicherheit und hohe und dauerhafte
Verfügbarkeit des Materials• Synergieeffekte und Kostenreduktion• (Wieder)Verwendbarkeit des Materials in
verschiedenen Kontexten durch Entstehung eines fächerübergreifenden Pools
Voraussetzungen• Einheitliche Datenstruktur und Basisset
von Metadaten (bei flexibler Erweiterbarkeit)• Datenpflege und Qualitätssicherung bei
denVerantwortlichen „vor Ort“ durch Schaffung entsprechender Kompetenzen und Strukturen
10.5.2005Transfer und Schnittstellen
Das Asset Management System schafft optimale Voraussetzungen für eine Transfer-Plattform der Geisteswissenschaften
• zu FachkollegInnen• zu verschiedenen Gruppen der Öffentlichkeit
Das System muss technisch Schnittstellen bereitstellen, um auch große Datenmengen importieren bzw. exportieren zu können.
10.5.2005
Rahmenbedingungen ITechnisch-organisatorische Implikationen
• GAMS kann technisch im Wesentlichen mit vorhandenen personellen Ressourcen und Knowhow entwickelt werden.
– Zusätzliche Kapazitäten könnten bei größeren Projekten und in der Einführungsphase erforderlich sein
• Anschaffung von Hardware ist notwendig– Leistungsfähiger Server mit hoher Rechenleistung und
Massenspeicherkapazitäten– (Dia-) Scanner für Datenaufnahme (?)
• Halbtagsarbeitskraft im Fall von Massendigitalisierungen
10.5.2005
Rahmenbedingungen IIWoher kommen die Inhalte? - Das Problem der Beschaffung
• Urheber- und Lizenz-Rechte
• Kooperation mit Content-Anbietern (z.B. Prometheus), Ankauf von Sammlungen ?
• Was wird „vor Ort“ digitalisiert?
• Wer liefert die Digitalisate, beschreibt sie und lädt sie in GAMS?
10.5.2005
Rahmenbedingungen IIIDateneinpflege und Qualitätskontrolle
• Fachgerechte Dateneinpflege durch erfordert Erweiterung der Kompetenzen an den Instituten und Maßnahmen zur Qualitätssicherung
• Redaktionelle Betreuung erforderlich
• Normdateien und fachbezogene Festlegungen für die Beschreibung der Assets (Erweiterung der Metadaten)
10.5.2005
Wie weiter ?Wenn das Projekt offiziell startet ...
• Wer wird Projektpartner ?• Erweiterung der Arbeitsgruppe und Klärung der
Zuständigkeiten• Erstellung eines Projektplans• Festlegung der Basis-Metadaten• Entwicklung von Basis-Funktionalitäten bis zum
Herbst 2005 mit dem Ziel, GAMS im WS 2005/6 in der Lehre einsetzen zu können.
• Meinungsbildung an den beteiligten Instituten über – fachspezifische Metadaten – Struktur und Aufbau der Sammlungen– Verantwortlichkeiten für GAMS– Ankauf von Sammlungen
10.5.2005
FinisGAMS kann nur ein Werkzeug für Sie sein.
Es ersetzt die „Originale“ und die Arbeit an ihnen nicht.
Gunther Reisinger (Kunsthistoriker) am 10.5.2005
Die Geisteswissenschaften sollten sich um ihre Assets selbst kümmern und
entsprechende Kompetenzen in den Fächern und an den Instituten entwickeln.
Und Dank an Sie für Ihr Interesse.
10.5.2005
10.5.2005
Die GämsenDieter Schicker / Martina Semlak / Hubert Stigler
Die Arbeitsgruppe (VertreterInnen von Kunstgeschichte, Archäologie,
Südosteuropäische Geschichte, Romanistik)
Zugabe Nr.1
10.5.2005
Der Name / das AkronymAus dem Internet:
G.A.M.S.(Groupe femmes pour l’Abolition des Mutilations
Sexuelles et autres pratiques affectant la santé des femmes et des enfants)
General Algebraic Modeling System (GAMS)
Gas-filled Analyzing Magnet System GAMS
Planspiel GAMS (Global Airline Management Simulation)
Government Asset Management System (GAMS)
Zugabe Nr.2
Wo die Gemse keck von der Felswand springtund der Jäger kühn sein Leben wagt;
wo die Sennerin frohe Jodler singtam Gebirg, das hoch in Wolken ragt:
Dieses schöne Land ...
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