UNIVERSITÉ DE TECHNOLOGIE COMPIÈGNE
Formations dans le domaine Biomédical à l’Université de Technologie de Compiègne
2007
Département Génie Biologique
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Donadey Alain
Formation continueDirection aux
enseignements et à la pédagogie
Formation continue
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/ 52 2 Sommaire
L’Université de Technologie de Compiègne
données générales
le département de Génie biologique
les services : formation continue, …
Les formations biomédicales
accessibles en formations initiale et continue
diplômantes avec des objectifs de recherche ou professionnels- doctorat- diplôme d’ingénieur- spécialisation ingénieur biomédical hospitalier- masters recherche et professionnel- technicien supérieur
thématiques courtes et qualifiantes- diagnostic in vivo, thérapie, diagnostic in vitro- qualité, organisation
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/ 52 3
L’UTC créée en 1972
pionnière en matière de liens avec l’industrie et les services
s’inscrit dans le continuum formation / Recherche / innovation
fait partie du réseau des 3 UT
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/ 52 4
3 activités fondamentales
L’UTC
UTCFormation
Recherche Transfert
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/ 52 5 L’offre de la formation
Tronc Commun
BAC + 3
BAC + 2
BAC + 1
6 f
orm
ati
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Stage ouvrier
Stage en entreprise
Stage en entreprise
Autres recrutementsclasses prépa., DUT, etc...
admission sur titre
La formation d’ingénieur
BAC
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/ 52 6 L’offre de la formation
BAC + 5
BAC + 4
BAC + 3
Les formations MD
2e et 3e cycles
MASTERE
Master2 ans
DOCTORAT 3 ANS
Tronc Commun
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Stage ouvrier
Stage en entreprise
Stage en entreprise
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/ 52 7 L’offre de la formation
Formation d’ingénieurs
Tronc Commun 664 étudiants
Génie Biologique -> biomédical 264 étudiants
Génie Chimique 206 étudiants
Génie Informatique 479 étudiants
Génie Mécanique 523 étudiants
Génie des Systèmes Mécaniques 324 étudiants
Génie des Systèmes Urbains 176 étudiants
Technologie et Sciences de l’Homme
total : 2 636 étudiants
(septembre 2005)
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/ 52 8 L’UTC en chiffres
602 ingénieurs diplômés en 2004 58 doctorats en 2004652 personnes employées à temps complet,
dont 324 enseignants-chercheurs et 328 ingénieurs, techniciens et personnels
administratifs60 000 m2 de locaux
2637 étudiants inscrits en cycle d’ingénieur 200 étudiants inscrits en Master 50 Mastère spécialisé 250 étudiants inscrits en thèse 45 millions d’Euros budget consolidé 7 millions d’Euros montant des contrats de recherche avec les entreprises et les
organismes d’État 630 étudiants par semestre en stage dans les entreprises et organismes de recherche
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/ 52 9 Le Réseau des Universités de TechnologieLe Réseau des Universités de Technologie
Université de Technologie de Compiègne
Créée en 1972 • Génie Biologique• Génie Informatique• Génie Mécanique• Génie des Procédés• Génie des Systèmes Mécaniques• Génie des Systèmes Urbains• Technologie et Sciences de l’Homme
Université de Technologie de Belfort - Montbéliard
Créée en 1985
• Génie Mécanique et Conception• Génie Informatique• Génie Electrique et Systèmes de Commande• Ingénierie et Management de Process• Ergonomie, Design et Ingénierie Mécanique
Université de Technologie de Troyes
Créée en 1994
• Systèmes Mécaniques• Systèmes Industriels• Systèmes d ’Information et Télécommunication• Matériaux : Technologie et Economie
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/ 52 10 Le Génie Biologique au sein de l’UTC
Comité de direction Président Ronan Stephan
DépartementGénie biologique
Pédagogie
branche, filièreMaster(e)s, doctoratformation continue
Recherche
2 Unités mixtesavec CNRS
Valorisation
stages, contrats
Direction à la Recherche
Direction Formation Pédagogie
Direction ValorisationPartenariat
Direction Relations
Internationales
Services centraux
Génie des Procédés
Génie Informatique
Génie Mécanique
Génie Systèmes mécaniques
Génie Systèmes Urbains
Technologie etSciences de l’Homme
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/ 52 11 Les acteurs du GB
33 Enseignants-chercheurs15 Professeurs
16 Maîtres de conférences2 PRAG2 Enseignants-chercheurs contractuels3 PAST8 Chercheurs CNRS 23 Personnels techniques et administratifs dont
4 contractuels5 CNRS
34 Doctorants4 Post-Doc90 à 100 diplômés ingénieurs par an 60-80 Masters par an
Directeur du département : Cécile Legallais
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/ 52 12 La Formation Continue au sein de l’UTC
Comité de direction Président Ronan Stephan
Service Formation Continue
Ingénierie de formation
Conceptionmise en oeuvre
de programmes deformation continue
inter / intra entreprise
Formation
Diplômante
Qualifiante
VAE tous diplômes UTC
Acteur des TICE
Foad, ead
Conception,diffusion de
supports pédagogiques
Direction à la Recherche
Direction Formation Pédagogie
Direction ValorisationPartenariat
Direction Relations
Internationales
Services centraux
Service des moyens d’enseignement
Service formations universitaires internationales
Service des stages et projet
Relations internationales
Service de sports
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/ 52 13 Formations dans le domaine biomédical
année 1
année 2
année 3
année 4
année 5
année 6
année 7
année 8
Ingénieur Génie biologique
Filièr
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Biom
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Certification professionnelleTech. Sup. Ingénierie Bioméd. hospitalière
MasterSciences, Technologie,
Qualité, Santé
Bac
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Qual
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Technolo
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DoctoratSciences pour l’ingénieur
Bio-Ingénierie, Biomécanique, Biomatériaux
Cycle de spécialisation Ingénieurs Biomédicaux Hospitaliers
Mastère Spécialisé « équipements biomédicaux »
en formation initiale et formation continue
Formations
courtes
thématiques
Technologies
en santé
Imagerie
médicale
Thérapie
Laboratoire
d’analyses
Gestion des
équipements
Qualité
M
D
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/ 52 14 Formations thématiques qualifiantes en biomédical
Objectifsrépondre à un besoin identifiétechnologie et usages des équipements médicauxformations spécialisées -> compétencepour Ingénieurs et Techniciens Supérieurs biomédicaux
Organisationgénéralement dans le cadre de la formation continuedurée : de quelques jours à quelques mois - sessions théorique et pratique
Domaines diagnostic in vivo, techniques de thérapie, diagnostic in vitro,
maintenance, gestion des équipements médicaux, qualité en santé
Exemples• Formation des techniciens de dialyse• Stage de perfectionnement sur l’Ingénierie des laboratoires d’analyses• Imagerie par résonance magnétique, radiologie, échographie• Bloc Opératoire, réanimation, radiothérapie • Management, organisation de services biomédicaux• Assurance qualité, accréditation• Qualité en Santé• ….
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/ 52 15 La Branche : Diplôme ingénieur Génie biologique
1.Les objectifsRéalisation d’équipements pour la médecine, les industries biotechnologiques, pharmaceutiques, cosmétiques et agro-alimentaireExploitation industrielle des sciences du vivant
2. La pédagogieBiologie / Biochimie / PhysiologieMathématiquesInformatiqueElectroniqueMécaniqueMatériauxMéthodes analytiques QualitéManagement
Maîtrise des Sciences du vivant et des Sciences de l’ingénieur
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/ 52 16 Diplôme ingénieur Génie biologique
Filière Biomatériaux-Biomécanique
ObjectifsDonner aux étudiants ingénieur une formation pluridisciplinaire cohérente dans les domaines des matériaux, de la biomécanique et des systèmes tissulaires.
Diplôme délivréDiplôme Ingénieur en Génie Biologique de l’Université de Technologie de Compiègne
Conditions d’admissionBac+2 scientifique et technique ou >
Programme d’enseignement - 3 ansBiocompatibilitéMatériauxBiomécanique Organes artificielsTechniques d’explorations fonctionnelles
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/ 52 17 Diplôme ingénieur Génie biologique
Filière Biomatériaux-Biomécanique
Stages et séjours à l ’étranger :Six mois de stage en milieu hospitalierSix mois de projet industriel50% des offres d’embauches proviennent des projets60% des étudiants passent 1 semestre ou plus à l’étranger (stage/projet ou étude)
Débouchés10 à 15 ingénieurs formés par an
Recherche et Développement industrielInvestigations cliniquesQualité, marquage CEMarketingGrands organismes de recherche
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/ 52 18 Diplôme ingénieur Génie biologique
Filière Biomatériaux-Biomécanique
informations
www.utc.fr/formation_ingenieur/genie_biologique.phpwww.utc.fr/un_savoir/candidater_ingenieur.php
en formation continue :www.utc.fr/difc/gb/
[email protected] en formation continue :
[email protected]@utc.fr
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/ 52 19 Diplôme ingénieur Génie biologique
Filière BioMédicale
ObjectifsFormer des ingénieurs généralistes ayant à la fois les connaissances techniques et scientifiques d’un ingénieur et la compréhension du domaine médical
Conditions d’admissionBac+2 scientifique et technique ou >
Programme d’enseignement - 3 ansInstrumentation médicale
Traitement d'images médicales
Acquisition et traitement de signaux physiologiques
Organes artificiels
Techniques d'explorations fonctionnelles
Physiologie
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/ 52 20 Diplôme ingénieur Génie biologique
Filière BioMédicale
Stages et séjours à l ’étranger Six mois de stage en milieu hospitalier
Six mois de projet industriel
60% des étudiants passent 1 semestre ou plus à l’étranger (stage/projet ou étude)
Débouchés10 à 15 ingénieurs formés par an
Recherche et Développement industrielInvestigations cliniquesQualité, marquage CEMarketingGrands organismes de rechercheEntreprisesInstitutions de santé
Divers3%
Qualité1%
Administration6%
Commercial31%
Transversal5%
Informatique19%
Production3%
R & D32%
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/ 52 21 Diplôme ingénieur Génie biologique
Filière BioMédicale
informations www.utc.fr/formation_ingenieur/genie_biologique.php
www.utc.fr/un_savoir/candidater_ingenieur.phpen formation continue :
www.utc.fr/difc/gb/
[email protected] [email protected]
en formation continue :[email protected]@utc.fr
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/ 52 22 Ingénieurs Biomédicaux Hospitaliers - IBMH
Mastère Spécialisé « Equipements Biomédicaux »
ObjectifsFormer les ingénieurs biomédicaux des hôpitaux et établissements de santé français et étrangers capables :
- de prendre en charge la gestion de tous les équipements médicaux : analyse du besoin, achat, installation, exploitation, maintenance
- de former des utilisateurs, - de participer à la veille technologique et à des activités
de recherche clinique.
Diplôme délivréDiplôme de spécialité Ingénieur Biomédical Hospitalier
• délivré conjointement par l’UTC et l’Ecole Nationale de Santé Publique• Labellisé comme Mastère spécialisé depuis 1986,
et reconnu par le Ministère de la Santé Français, • permet l’accès au grade d’ingénieur en chef 1er cat. dans les hôpitaux publics.
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/ 52 23 Ingénieurs Biomédicaux Hospitaliers - IBMH
Mastère Spécialisé « Equipements Biomédicaux »
Conditions d’admissionDiplôme d’Ingénieur ou équivalent, avec ou sans expérience professionnelle
Programme d’enseignement - 13 mois Formation théorique et pratique sur les technologies biomédicales (7 mois) Physiologie, pathologie, exploration fonctionnelleTechnologies hospitalières
imagerie médicaletraitement et soinslaboratoire d’analyse
Ingénierie hospitalière : organisation, assurance qualité,accréditation, réglementation, …
Management hospitalier, comptabilité, hygiène, sécurité
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/ 52 24 Ingénieurs Biomédicaux Hospitaliers - IBMH
Mastère Spécialisé « Equipements Biomédicaux »
Programme d’enseignement (suite)Réalisation d’une thèse professionnelle
Objectif : traiter d’un sujet d’actualité,aborder les aspects médicaux, technologiques, économiques et organisationnels
stage pratique de 6 mois dans le service biomédical d’un hôpital français ou étranger
participation aux activités des ingénieurs biomédicauxmise en œuvre pratique des concepts et propositions de la thèse professionnelle
Débouchés…en France et à l’étranger18 à 22 ingénieurs biomédicaux hospitaliers formés par an
Hôpitaux publics et privés (90%)Organismes de santé publique : ministères, sécurité sanitaire, … (5%)Entreprises biomédicales (5%)
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/ 52 25 Ingénieurs Biomédicaux Hospitaliers - IBMH
Mastère Spécialisé « Equipements Biomédicaux »
information, admission
www.utc.fr/ibmh/
contacts [email protected]
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/ 52 26 Master Sciences pour l’ingénieur / qualité
ObjectifFormer des « experts » destinés à travailler dans des environnements
pluridisciplinaires situations professionnelles « pointues », applications technologiques spécifiques
connaissances approfondies relevant de différentes disciplines
Diplômes délivrés
Master en Sciences pour l’Ingénieur spécialité Biomécanique et Génie Biomédical (BGBM) -> 2007
spécialité Management des Technologies en Santé (MTS) -> 2007[DESS Technologies Biomédicales Hospitalières 2004]
Habilitation en cours de renouvellement pour 2008spécialité Sciences et Technologies pour la Santéspécialité Management de la Qualité parcours santé
Public concerné• Titulaire de licences et maîtrise de sciences, ou de sciences et
techniques• Ingénieurs, cadres de santé
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Mention Sciences, Technologies, Qualité, Santé - STQS
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/ 52 27 Master en Sciences, Technologie , Qualité, Santé spécialité Sciences et Technologies pour la Santé - STS
Programme d’enseignement
1ère année
2ème année
Habilitation en cours de renouvellement pour 2008E
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Information, admissionwww.utc.fr/formations_master/Master_Qualite.php
voir la page 2
contact [email protected]ç[email protected]@utc.fr
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/ 52 28 Master en Sciences, Technologie , Qualité, Santé spécialité Management de la Qualité - MQ Santé
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Programme d’enseignement
1ère année
2ème année
Information, admissionwww.utc.fr/formations_master/Master_Qualite.php
voir la page 1
contacts [email protected]@utc.fr
Habilitation en cours de renouvellement pour 2008
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/ 52 29 Master Sciences et Technologie - MTSspécialité Management des Technologies en Santé - MTSparcours (délivré jusqu’en juin 2008)
ObjectifFournir aux établissements hospitaliers et aux industries de santé des cadres associant une bonne connaissance des instruments biomédicaux et de leurs conditions d’exploitation technique et économique.
Diplôme délivréMaster Science et Technologie Mention MTI
spécialité Management des Technologies en Santé - MTS[DESS Technologies Biomédicales Hospitalières 2004]
Public concerné• Titulaire de licence et maîtrise en sciences ou sciences et
Techniques ou équivalent• Accès direct en 2ème année possible en fonction du profil
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/ 52 30 Master Sciences et Technologie - MTSFinalité professionnelle spécialité Management des Technologies en Santé - MTS
Programme d’enseignement de la 2ème année - 2 sessions
Session théorique : 24 semaines à l’UTC• L’Homme : physiologie, explorations fonctionnelles, pathologies• La technologie : radiologie, échographie, IRM, médecine nucléaire, bloc opératoire, réanimation-monitoring, laboratoire d’analyse, hémodialyse• Le management : qualité, maintenance, sécurité et sûreté des systèmes, informatique et maintenance, réseaux informatiques, éléments de gestion des hôpitaux et des entreprises, communication, anglais
Session pratique en milieu professionnel : 24 semaines en hôpital ou dans l’industrie• Développer l’adaptabilité et le niveau d’initiative de l’étudiant• Les projets techniques organisationnels sont choisis afin de développer les capacités opérationnelles et les aptitudes aux relations humaines, pour préparer aux responsabilités du futur métier.
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/ 52 31 Master Sciences et Technologie - MTSFinalité professionnelle spécialité Management des Technologies en Santé - MTS
Débouchés20 à 25 personnes formées par an Master MTS à partir de 2005 DESS TBH jusqu’en 2004
Entreprises du secteur biomédical
Services Biomédicaux des Hôpitaux publics et privés.
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/ 52 32 Master Sciences et Technologie - MTSFinalité professionnelle spécialité Management des Technologies en Santé - MTS
information
www.utc.fr/formations/master/mentions_mti/mts.html
admission
www.utc.fr/formations/master/adm-master.html
contact [email protected]
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/ 52 33 Doctorat
ObjectifDonner une formation par la recherche de caractère pluridisciplinaireFormer par la recherche les chercheurs et les enseignants
Diplômes délivrés
Doctorat de l’UTC en Sciences pour l’Ingénieurspécialité Biomécanique et Génie Biomédical (BGBM) -> 2007spécialité Bio-Ingénierie, Biomécanique, Biomatériaux en 2008
Public concerné• Ingénieurs• Titulaire de Master en sciences, ou en sciences et techniques• Docteurs en médecine
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/ 52 34 Doctorat
Programme d’enseignement 3 ans
Environ 3 ans pour le DoctoratAppuis sur des laboratoires de recherche reconnus ex : UMR CNRS 6600 - Biomécanique et Génie Biomédical
Enseignements théoriques choisis parmi les enseignements de l’école doctorale dans les domaines suivants :• Scientifique et technique,• Langues, langages et techniques de communication• Connaissance du milieu professionnel
Doctorat en Sciences pour l’Ingénieurspécialité Bio-ingénierie, Biomécanique, Biomatériaux - BBB
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/ 52 35 Doctorat en Sciences pour l’Ingénieur - BBB
Programme d’enseignement Doctorat 3 ans
Formation théorique 100h (choix parmi les modules de l’école doctorale)
Recherche en laboratoireLe travail de recherche de l’étudiant et les résultats obtenus sont exposés dans un mémoire de thèse.
L’étudiant est encadré par un directeur de thèse. Il travaille sur un sujet original• soit dans le cadre d’un laboratoire de l’Université• soit en collaboration avec un contractant extérieur
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/ 52 36 Doctorat en Sciences pour l’Ingénieur - BBB
Dimension internationaleLabel européenpréparation du doctorat avec un séjour dans un autre pays
européen (6mois)soutenance dans les 2 langues
jury communCotutelle de thèsepréparation du doctorat en alternance dans les 2 paysconvention entre les établissements d’enseignement
jury commun
Débouchés18 à 22 DEA / an jusqu’en 2004 Master à partir de sept. 2005
5 à 10 doctorats en BGBM par an• chercheur ou enseignant-chercheur dans les laboratoires de
recherche publics et les universités
• chercheur dans les laboratoires de recherche ou
R&D d’entreprises
• ingénieur d’affaire, expert en innovation, créateur d’entreprise
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/ 52 37 Doctorat en Sciences pour l’Ingénieur - BBB
Exemples de dispositifs de financement du doctorat
• Bourse ou Allocation de recherche du MENRT(Ministère de l’Education Nationale de la Recherche et de la Technologie)
• Bourse de Convention Industrielle de Formation par la Recherche (CIFRE)
• Bourse de Doctorat pour Ingénieur (BDI)
• Bourse de la région ou allocation des collectivités publiques
• Bourse d’autres organismes de rechercheCNRS, CNES, IFREMER, ONERA, ADEME, ANVAR, INSERM, INRIA, INRA, INED …
• Bourse d’organismes privés
• Bourse pour étudiants étrangers: Institut de Recherche pour le Développement (IRD)
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/ 52 38 Doctorat en Sciences pour l’Ingénieur - BBB
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information, admission
www.utc.fr/Ecole_Doctorale.index.php
contact
2008Formations
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/ 52 39 Technicien Supérieur en Ingénierie Biomédicale Hospitalière
ObjectifsInitier ou recycler les acteurs techniques aux technologies biomédicales utilisées à l'hôpitalDonner les éléments nécessaires à l’exploitation des dispositifs médicauxContribuer à la qualité et à la sécurité des soins délivrés aux patients
Diplôme délivré"Technicien Supérieur en Ingénierie Biomédicale Hospitalière", niveau III Certification professionnelle officielle - http://www.cncp.gouv.fr/
Public concerné• Adjoints-techniques et techniciens des hôpitaux, des établisse-ments de santé ou des entreprises du secteur médical, ingénieurs • Formateurs généralistes souhaitant se spécialiser dans le domaine biomédical.
AdmissionAu minimum, être titulaire du Baccalauréat ou diplôme équivalent ou titre de niveau IV
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/ 52 40 Technicien Supérieur en Ingénierie Biomédicale Hospitalière
Programme d’enseignement - 22 semaines Formation composée de 2 modules : théorique et pratique
Session théorique intensive de 11 semainesPhysiologie, techniques et équipements de diagnostic et de thérapie, maintenance, contrôle qualité, management de la qualité…
Session pratique dans les services biomédicaux des hôpitaux ou dans l’industrieConnaissance directe des problèmes techniques liés à l’implantation et l’exploitation des appareillages, techniques d’organisation et de gestion de la maintenance.
Débouchés15 à 20 personnes formés par an
Services Biomédicaux des Hôpitaux publics et privés (90 %), entreprises (10%)
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2008Formations
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/ 52 41 Technicien Supérieur en Ingénierie Biomédicale Hospitalière
information, admission www.utc.fr/tsibh/
contact [email protected]
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2008Formations
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/ 52 42
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t Flux moyen d’étudiants par an à l’UTC
flux/an niveau / bac Doctorat en Science pour l’Ingénieur spécialité Biomécanique et Génie Biomédical 10 + 8
Diplôme Mastère Equipements Biomédicaux (UTC et ENSP)
spécialisation des ingénieurs biomédicaux hospitaliers 20 + 6
Diplôme Ingénieur en génie biologique filière biomédicale 20 + 5 filière biomécanique-biomatériaux 15 + 5
Master en Sciences et Technologie spécialité Biomécanique et Génie Biomédical à finalité recherche 20 + 5 spécialité Management des Technologies en Santé à finalité professionnelle 25 + 5
Technicien Supérieur en Ingénierie Biomédicale Hospitalière 15 + 2
125 diplômés / an
Formations qualifiantes ≈ 45• Techniciens de dialyse• Perfectionnement en Ingénierie des laboratoires d’analyses
• Imagerie par résonance magnétique, radiologie, échographie, 170 personnes / an• Bloc Opératoire, réanimation, radiothérapie, • Management, organisation de services biomédicaux, • Assurance qualité, accréditation, qualité en Santé• Participation à la formation des infirmières de dialyse (avec le CHU Amiens)
• Formations spécifiques pour des étrangers (Jordaniens)
2008Formations
biomédicalesinitiales et continues
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/ 52 43 UMR CNRS 6022
Génie enzymatique et cellulaire directeur Alain Friboulet
Politique scientifique :
compréhension du comportement des biocatalyseurs naturels dans leur
environnement complexe
création de nouvelles fonctions pour expliquer la réalité du vivant et produire des outils
biotechnologiques
Atomic Force Microscopy (AFM): general principleAtomic Force Microscopy (AFM): general principle
Rech
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he
2008Formations
biomédicalesinitiales et continues
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/ 52 44 UMR CNRS 6022 : laboratoire pluridisciplinaire
Génie Enzymatique et Cellulaire
Compétences :
Biologie moléculaire
Biochimie
Biologie et physiologie végétale
Chimie
Nanotechnologies
Rech
erc
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2008Formations
biomédicalesinitiales et continues
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/ 52 45 UMR CNRS 6022 : organisation scientifique
Axe 1 Biocatalyse et alternatives métaboliques
Métabolisme lipidique végétal Pôle de compétitivité Industries et Agro-Ressources
Génèse et caractérisation de la diversité biocatalytique
Axe 2 Biocatalyse supramoléculaire et anisotrope
Modèles biomimétiques membranairesPolymères biomimétiques, impression moléculaire et nanostructuration
RMN des solides et systèmes biomimétiques
Génie Enzymatique et CellulaireR
ech
erc
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2008Formations
biomédicalesinitiales et continues
www.utc.frBiomédical
/ 52 46 UMR CNRS 6600
Biomécanique et Génie Biomédical directeur Catherine Marque
Nouveau titre 2008 : Biomécanique et Bio-ingénierie directeur Marie Christine HoBaTho
Politique scientifique compréhension et diagnostic des pathologies (cancer, système cardiovasculaire, système musculo-squelettique)
prévention, traitement (régénération tissulaire ou organes artificiels, vectorisation, embolisation, réeducation fonctionnelle, prothèses, orthèses…)
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2008Formations
biomédicalesinitiales et continues
www.utc.frBiomédical
/ 52 47 UMR CNRS 6600 : laboratoire pluridisciplinaire
Biomécanique et Génie Biomédical directeur Catherine Marque
Compétences :
Biologie cellulaire et biomatériaux
Biomécanique des solides et fluides
Mécanique des matériaux biologiques
Microfluidique et nanobiotechnologie
Physiologie neuromusculaire
Procédés membranaires
Signaux et images
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2008Formations
biomédicalesinitiales et continues
www.utc.frBiomédical
/ 52 48 UMR CNRS 6600 : Organisation scientifique
Biomécanique et Génie Biomédical
Axe 1 Fluides, Cellules et Biomatériaux (FCB)
De l’interaction cellule-matériau à l’organe artificiel Micro et macro écoulements physiologiques
Axe 2 Système Musculo-Squelettique (SMS)
Caractérisation mécanique et modélisation
Neuromécanique et signaux électrophysiologiques
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2008Formations
biomédicalesinitiales et continues
www.utc.frBiomédical
/ 52 49 International
Contributions de l’UTC dans d’autres formations biomédicales
Brésil : Universidade Federal de Pernambuco à Recife (depuis 2000)
Aide à la mise en place d’une formation d’Ingénieurs Biomédicaux, échanges d’enseignants,Début de la formation en 2002
Colombie : Universidad de los Andes à Bogota (depuis 1991)
Aide à la création d’une formation d’Ingénieurs Biomédicaux Hospitaliers (1996)Echange d’étudiants
Chili : Universidad Arturo Prat à Temuco (depuis 1998)
Aide à la création d’une formation d’Ingénieurs Biomédicaux HospitaliersOrganisation d’enseignement et enseignement au ChiliAccueil en thèse à l’UTC du responsable de la formation
Liban : Université Libanaise de Tripoli (depuis 2004)
Aide à la mise en place d’un DEA en GBM , en cours
Université St Joseph à Beyrouth (de 2000 à 2003)
Aide à la mise en place d’un DESS Technologies industrielles pour la santéFormation ouverte de 2000 à 2003
2008Formations
biomédicalesinitiales et continues
www.utc.frBiomédical
/ 52 50 International
Contributions de l’UTC dans d’autres formations biomédicales
Slovaquie : Université de Zilina (de 1997 à 1999)Aide à la mise en place d’une formation d’Ingénieurs Biomédicaux, projet européen Tempus - Début de la formation en 2000
Jordanie : Jordan University of Science and Technology à Irbid (de 1993 à )
Missions avant création d’une formation d’Ingénieur Biomédical,Accueil des responsable de l’Université, et du responsable de la formation en post doctorat, participation à des colloques et conférences
Tunisie: Centre Sectoriel de la Formation en Electricité et Maintenance des Equipements Biomédicaux de Tunis (1995-1996) Participation à l’étude de faisabilité de la création du CSFEMEBTdestiné à former des techniciens biomédicaux
Institut Supérieur des Technologies Médicales de Tunis (depuis 2000) Participation à des enseignement en TunisieAccueil à l’UTC des responsables et d’enseignants de l’ISTMT
Cameroun : projet du Ministère de l’Education Nationale et du Ministère de la Santé (2004-2005)Formation de formateurs en vue de la création d’une formation de techniciens biomédicaux
Madagascar : projet
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