Datum: Kinder stellen sich vor
2 Was hast du heute gelesen? _________________________________________
MEIN ZUHAUSE
LIES UND SCHREIBE.
WIE VIELE MENSCHEN WOHNEN BEI DIR ZU HAUSE?
WIE VIELE TIEREWOHNEN BEI DIR ZU HAUSE?
WIE VIELE PFLANZEN GIBT ES?
WIE VIELE FENSTER GIBT ES BEI EUCH?
WIE VIELE SCHRITTE SIND ESVON DER KÜCHE BIS ZUM KLO?
WELCHES ZIMMER MAGST DU AM LIEBSTEN?
SCHREIBE AUF.
DAS KANN ICH AUS MEINEM ZIMMERFENSTER SEHEN:
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3Was hast du heute gelesen? _________________________________________
Datum: Sprechen und Zuhören
EINE GESCHICHTE ERFINDEN
MALE DAS BILD WEITER.
ERZÄHLE DEINE GESCHICHTE.
DIESER PERSON HABE ICH DIE GESCHICHTE ERZÄHLT:
NAME: ________________________ UNTERSCHRIFT: _______________
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7Was hast du heute gelesen? _________________________________________
Datum: Lesen – mit Medien umgehen
Schreiben
AUS 2 MACH 1
LIES DIE WÖRTER, SCHREIBE SIE AUF UND MALE SIE.
LÖWEN + = LÖWENZAHN
+ BRILLE =
KÄSE + =
+ PILZ =
OHR + =
+ KASTEN =
REGEN + =
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12 Was hast du heute gelesen? _________________________________________
Datum: Lesen – mit Medien umgehen
Lesen und malen
Male einen großen Drachen. Er hat ein Gesicht. Er hat fünf rote Schleifen am Schwanz.Er hat drei gelbe Schleifen am Schwanz.In der Luft fl iegen Vögel.
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Datum: Sprechen und Zuhören
Schreiben
14 Was hast du heute gelesen? _________________________________________
Meine Lieblingssendung im Fernsehen
Warum guckst du diese Sendung so gerne?
Welche Fragen könnten die anderen Kinder zu deiner Lieblingssendung haben?Schreibe 3 Fragen auf:
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16 Was hast du heute gelesen? _________________________________________
Datum: Lesen – mit Medien umgehen
Lesen und malen
Male den Schnecken Schneckenhäuser.Ein Schneckenhaus ist rot. Eins ist grün. Eins ist blau. Eins ist gestreift.Eins hat Punkte. Eins ist ganz bunt.
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Datum: Sprechen und Zuhören
18 Was hast du heute gelesen? _________________________________________
Eine Geschichte würfeln
Würfel 3 x, wähle dir jeweils ein Bild aus und schreibe das Wort dazu auf.
___________________ ___________________ ___________________
Denke dir dazu eine Geschichte aus und erzähle sie.
Dieser Person habe ich die Geschichte erzählt:
Name: __________________________ Unterschrift: ____________________
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Datum: Schreiben
26 Was hast du heute gelesen? _________________________________________
Mein Wunschtier
Welche Farbe hat es?
Wie groß ist es?
Hat es Fell, Schuppen oder Federn?
Hat es Beine? Wenn ja, wie viele?
Was für Geräusche macht es?
Wie fühlt es sich an?
Was frisst es?
Welchen Namen hat es?
Was könnt ihr zusammen machen?
Was gefällt dir besonders an diesem Tier?
So sieht es aus:
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Datum: Sprache untersuchen
28 Was hast du heute gelesen? _________________________________________
Zusammengesetzte Wörter: Wort-Baukasten
Suche immer zwei Wörter im Wort-Baukasten, die zusammen ein neues Wort ergeben.Schreibe sie auf.
Regenschirm
BEIN BANK SCHLÜSSEL HOLZ TÜR
STUHL
SCHLOSS
AUTO
GUMMI SITZ
TISCH
EIS
REIFEN
HAMMER
BLUMEBAUM
VOGEL
HAUS
BÄR
RING
BURG
RITTER
SCHIRM
MAUER
SCHIFF
WURM
GARTEN
RÄUBER
HÖHLE
BERG
KNOPF REGEN MANTEL
PAPIER
BOGEN
GESPENST
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30 Was hast du heute gelesen? _________________________________________
Datum: Lesen – mit Medien umgehen
Rätsel
Lies und ergänze.
Male mich.
Ich bin ein Vogel –aber ich kann nicht fl iegen.Dafür kann ich gut schwimmen und tauchen.Am liebsten fresse ich Fische.Mein Gefi eder ist schwarz und weiß.In Eis und Schnee fühle ich mich sehr wohl.
Ich bin ein __________________________ .
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Datum: Sprechen und Zuhören
Lesen – mit Medien umgehen
32 Was hast du heute gelesen? _________________________________________
Witze erzählen
Suche dir einen Witz aus.Merke dir den Witz.Erzähle den Witz mit deinen Worten anderen Personen.
Diesen Personen habe ich den Witz erzählt:
Name Unterschrift
1.
2.
3.
Zwei Hunde treffen sich.„Wuff, wuff“, sagt der eine.„Miau“, sagt der andere.„Was meinst du mit miau?“, fragt der eine Hund.„Ach“, sagt der andere, „ich lerne Fremdsprachen.“
„Verdammt“, ruft die Giftschlange, „mit mir geht´s zu Ende!“„Warum sagst du das?“, fragt die andere Giftschlange.„Weil ich mir auf die Zunge gebissen habe.“
Das Känguru-Baby hat einen Wunsch.
„Mama, darf das Glühwürmchen mit reinkommen?Ich möchte noch ein bisschen lesen.“
„Papa, sag Mama bitte nicht, dass ich ihrSchokolade zum Geburtstag gekauft habe!“„Kein Wort, willst du sie überraschen?“„Nein, ich habe sie aufgegessen!“
Im Schuhgeschäft fl eht der kleine Tausendfüßler:„Bitte, Mami, kauf mir keine Schnürschuhe!“
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33Was hast du heute gelesen? _________________________________________
Datum: Lesen – mit Medien umgehen
Rätsel
Lies und ergänze.
Hier ist Platz zum Malen:
Du kannst auch die Namen dazu schreiben.
Ich bin schon vor vielen Jahren ausgestorben.Im Museum kannst du mich noch anschauen.Früher gab es viele verschiedene Arten von uns.Manche waren Fleischfresser.Manche waren Pfl anzenfresser.Manche waren sehr groß.Manche waren sehr klein.
Ich bin ein __________________________ .
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Datum: Rechtschreiben
34 Was hast du heute gelesen? _________________________________________
Ordne nach dem Abc
das Monster
der Hasenfuß
die Feuerwehr
die Badewanne
die Wanze
der Leuchtkäfer
der Roller
die Kokosnuss
das Quartett
die Gießkanne
die Sandale
der Vampir
das Müsli
der Dinosaurier
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
Zu welchen Buchstaben aus dem Abc waren keine Wörter dabei?
Badewanne
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Datum: Rechtschreiben
36 Was hast du heute gelesen? _________________________________________
Groß oder klein?
Suche mindestens 20 Nomen aus dem Wörter-Kasten herausund schreibe sie richtig auf.
REGEL:Fast alle Wörter schreibt man klein. Nur Satzanfänge und Nomen(Namenwörter) schreibt man groß.
Tipp:Alle Namen von Lebewesen und Dingen, die man sehen, anfassen oder zählen kann, sind Nomen. Man schreibt sie groß: 1 Maus, 2 Katzen, 3 Wolken …
auf krokodil baum im laufen hinter mond riese eklig singentaschentuch gut spinne schlafen lärm fenster wolke windig rot neu haus schornsteinfeger humpeln nein im bei ich auch nacht neugierig eis liebe katze du pfote kratzen komisch tief drache höhle tauchen eng mutig gefährlich klettern dach ja vorsichtig fein besser holen springen schnell toll pferd schwer über
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Datum: Rechtschreiben
38 Was hast du heute gelesen? _________________________________________
Bandwurmsätze
Schreibe die Geschichte richtig auf.
ineinertiefenhöhlewohntein
monsterdasmonsterbrauchteine
taschenlampeeshatangstwenn
esdunkelist
Daran musst du denken:• Beginne am Satzanfang immer groß. • Lasse Lücken zwischen den Wörtern. • Schreibe die Nomen groß. • Mache am Ende von jedem Satz einen Punkt.
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41Was hast du heute gelesen? _________________________________________
Datum: Lesen – mit Medien umgehen
Schreiben
ne seltsame Geschichte
ZW AM EN SUCHTEN IN DER N
N W ES VERSTECK.
AUF NMAL KR E ES LAUT.
N BÄR MANN WURDE VON
DER POLIZ VERFOLGT.
ER HATTE N KLA GEKLAUT.
DER DIEB RUTSCHTE AUF
NEM HE AUS.
ES KR E FÜRCHTERLICH!
DIE AM EN L EN, BIS SIE H ER WAREN.
Schreibe die Geschichte auf!
Lies die Geschichte laut.
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Datum: Sprechen und Zuhören
Lesen – mit Medien umgehen
46 Was hast du heute gelesen? _________________________________________
Als du klein warst
Sammle Informationen: Frage deine Eltern oder andere Personen, woran sie sich aus deiner Baby-Zeit erinnern.
Um wie viel Uhr bist du geboren?
Wo bist du geboren?
Wann hast du laufen gelernt?
Hattest du ein Kuscheltier?
Wo hast du am liebsten geschlafen?
Was war dein erstes Lieblingsessen?
Was war dein erstes Wort?
Hattest du einen Schnuller?
Wer hat deinen Namen ausgesucht?
Was hast du noch über dich erfahren?
Wer hat dir das alles erzählt?
Erzähle in der Klasse, was du herausgefunden hast.
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47Was hast du heute gelesen? _________________________________________
Datum: Lesen – mit Medien umgehen
Faltanleitung: Der Fangbecher
Was du brauchst:– ein Blatt Papier– eine Schere– einen Faden– ein Streichholz– einen Knopf oder eine Perle mit Loch
1
Falte das Papier.Schneide den überstehendenStreifen ab.
2
Falte zuerst die linke Spitze auf die gegenüberliegende Seite, dann die rechte.
3
Das Papier ist an der oberen Spitze doppelt. Falte die eine Spitze nach vorne, die andere nach hinten.
4
Binde den Knopf (oder die Perle) an den Faden. Mit dem Streichholz stichst du ein Loch in den Boden des Bechers. Fädle den Faden durch das Loch und binde ihn am Streichholz fest.
5
Nun ziehst du am Knopf, bis sich das Streichholz in den Becherboden gelegt hat: Der Becher ist fertig. Versuche, den Knopf mit dem Becher zu fangen.
Wie oft kannst du den Knopf hintereinander fangen?
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49Was hast du heute gelesen? _________________________________________
Datum: Schreiben
Schöne Schrift
Erfinde deine eigene besondere Schrift.
A a B b C c D dE e F f G g H hI i J j K k L lM m N n O o P p Qu qu R rS s T t U u V vW w X x Y y Z z
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Datum: Lesen – mit Medien umgehen
Schreiben
52 Was hast du heute gelesen? _________________________________________
Mein Wunsch-Programm
Stelle dir ein Wunsch-Fernsehprogramm zusammen.
Uhrzeit Name der Sendung Sender
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55Was hast du heute gelesen? _________________________________________
Datum: Lesen – mit Medien umgehen
Schreiben
Ein Buch, das ich besonders mag
Titel:
Autor:
Diese Figur gefällt mir in dem Buch:
Ein besonders schöner Satz aus dem Buch:
Deshalb mag ich das Buch:
Stelle dein Buch der Klasse vor!
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Datum: Lesen – mit Medien umgehen
Schreiben
56 Was hast du heute gelesen? _________________________________________
Quatsch-Sätze
Nomen Verben Adjektive
Trompeten knabbern eklig
Karotten kichern schnell
Schnecken krümeln traurig
Hühner schleimen käsig
Zwerge schmecken fürchterlich
Kaninchen klingen süß
Kekse picken schief
Socken hängen eifrig
Riesen piepsen schön
Käfer stinken köstlich
Kröten riechen wahnsinnig
Füße quaken leise
Mäuse krabbeln komisch
Bilder pupsen niedlich
Fürze klingen fantastisch
Schreibe drei Quatsch-Sätze und drei sinnvolle Sätze auf.
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