Desarrollo de Competencias TIC en la Escuela del Bicentenario en Chile
RIATE
México - 2010
Escuela del Bicentenario
RECURSOS EDUCATIVOS
DIGITALES
USO EDUCATIVO DE LAS TECNOLOGIAS DIGITALES
Contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación utilizando la
informática educativa y al desarrollo de una cultura digital en la ciudadanía, con calidad, equidad y pertinencia.
INFRAESTRUCTURACONECTIVIDAD
SUSTENTABILIDAD
COMPETENCIAS DIGITALES
Misión Enlaces
Plan Básico• Desarrollo de
competencias TIC básicas equivalentes a las desarrolladas en la formación inicial de Enlaces
Plan Común• Desarrollo de
competencias TIC transversales tecnológicas y pedagógicas comunes a todos los actores del sistema escolar
Plan Diferenciado• Desarrollo de
competencias TIC funcionales particulares de cada uno de los roles instalados en el sistema escolar
Plan Especializado• Desarrollo de
competencias TIC avanzadas orientadas a la innovación y usos relevantes del TIC para aprender
• CPEIPVirtual
Modelo de Formación con enfoque en el Desarrollo de Competencias TIC: Concebido como un proceso gradual y progresivo de adquisición de competencias TIC para todos los actores
del sistema escolar, Operacionalizado en cuatro planes de formación
Privilegia las modalidades de formación a distancia b-learning - e-learning
Basada en estándares para garantizar la calidad de los diseño y la ejecución de los cursos
Desarrollo de la oferta con participación de actores públicos y privados
Plan de Formación con Enfoque en Competencias TIC
Malla de Formación
Docente Aula
Profesor Jefe
Sostenedor
Operación y Res. De Problemas
Lengua Castellana
TIC Biología
Trastornos y Déficit
Atencional
Robótica Educativa
Multimedios Educativos
Video Juegos y
Educación
Integración Curricular de TIC en la Educación
Media
Integrando las TIC en
Segundo Ciclo Básico
Innovando con TIC en
el Aula de 1º Ciclo Básico
Competencias TIC en
Educador@s de párvulos
Liderazgo en el uso de TIC en la Escuela
Fortaleciendo la gestión UTP con
apoyo de TIC
Liderazgo TEC para
sostenedores
Administración y Soporte TIC
Competencias Transversales
en la era digital
Competencias Básicas
Jefe UTP
Director
Gestión de Proyectos
Encargado Tecnológico
PLAN BÁSICOPLAN
TRANSVERSAL PLAN DIFERENCIADO PLAN ESPECIALIZADO
Coordinador Pedagógico (TIC)
Orientador
Coordinador CRA
Transversales para ser cursados por todos los perfiles
Integrando TIC para el
CRA
Las TIC en apoyo a la orientación
escolar
Las TIC en apoyo del Profesor
Jefe
Apoyo TIC en la dirección escolar
Integración de TIC a la educación especial
Integración de TIC a la educación especial
Ejecución 2do semestre 2010
Proceso TIC para la gestión escolar
Evaluación en
Ambientes Digitales
TIC y habilidades
investigativas
Coordinación para la
innovación
Necesidades
Educativas Especiales
Déficit Visual y
TIC
Educación Tecnológica
TIC y Artes
Visuales
LMC
Malla De Formación Competencias TIC
Docente Aula
TIC y Déficit Atencional Robótica
EducativaMultimedios Educativos
Video Juegos y
Educación
Innovando con TIC en
el Aula de 1º Ciclo Básico
Competencias Transversales
en la era digital
Competencias Básicas
Encargado Tecnológico
PLAN BÁSICOPLAN
TRANSVERSAL PLAN DIFERENCIADO PLAN ESPECIALIZADO
Coordinador Pedagógico (TIC)
Orientador
Transversales para ser cursados por todos los perfiles
Integración de TIC a la educación especial
Ejecución 2do semestre 2010
Evaluación en
Ambientes Digitales
TIC y habilidades
investigativas
Coordinación para la
innovación
Educación Tecnológica
TIC y Artes
Visuales
LMC
Ejemplo Ruta Formativa
EstadísticasFormación por Competencias
Plan de Formación Participantes 2008 Participantes 2009 Metas 2010
Plan Común 400 11.400 11.250
Plan Diferenciado 6.500 6.000 14.000
Plan Especializado 3.800 2.700 2.750
Total 10.700 20.100 28.000
Sebastián Barrientos Estay
Director EjecutivoCentro de Educación y Tecnología - Proyecto Enlaces
Ministerio de EducaciónChile
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