7/21/2019 Delincuencia Juvenil y Conducta Antisocial Del Adolescente-1er. Parcial-Psicomodelo
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UNIDAD IIACTITUDES Y
CONDUCTAS SOCIALES
Temtica:
Conducta Antisocialy Delincuencia Juvenil
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Objetivo de sesin:
Analia! "#$ %acto!es&!edis&onen a los
adolescentes a &!esenta!
#na cond#cta antisocial oviolenta'
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(ITOS)*
EC*OS
+E
LACIONADOS
CON
LA,IOLENCIA-U,ENIL
./ La ma0o!1a de los in%!acto!es %#t#!os edeidenti2ca!se d#!ante la se3#nda in%ancia/
4/ Los jvenes a%!oestado#nidenses e5is&anos tienen ma0o!es &!obabilidades"#e ot!os 3!#&os $tnicos de ve!seim&licados en la violencia/
6/ Una n#eva !aa de adolescentes violentos
desde los 789s amenaa en conve!ti! a losEUA en #n &a1s ms violento de lo "#e es/
/ -#3a! a los in%!acto!es j#veniles en co!tesad#ltas est!ictas 5ace menos &!obable "#ecomentan ms delitos violentos/
;/ La ma0o!1a de los jvenes invol#c!ados encond#ctas violentas te!minan siendoa!!estados &o! c!1menes o delitos 3!aves/
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ACTUAL(ENTE+AN?+EOCU?ACI@N ?O+ LASCONDUCTAS ANTISOCIALES DELOS ADOLESCENTES YA BUE?UEDEN CONSTITUI+ UN +IES>OEN DOLE SENTIDO:
A ?a!a los dems Sociedad
?a!a s1 mismos
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FACTORES QUE CONDUCEN
A LA CONDUCTA ANTISOCIAL
Ambientales >en$ticos
/ Ento!no adve!so tem&!ano/ Fcil acceso a las a!mas de %#e3o
/ ?!esencia de bandas
/ a!!ios con 1ndices de c!iminalidad
/ Se! testi3o o v1ctima de violencia
./ >enes:
8G;8H va!iacin 0 8G;H a3!esivi
4/ J!eas del ce!eb!o:
Inmad#!e dela co!tea &!e%!ontal
j#icioGs#&!esin de imlsos
6/ Tem&e!amento di2cil
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MODELO DE FACTORES QUE CONDUCEN
A LA CONDUCTA ANTISOCIAL
./ ?ob!ea
4/ +acismo
6/ ,iolenciaen los (ediosCom#nicacin
/ Acceso alas a!mas
;/ Cons#mode alco5ol 0d!o3as
Nivel
C#lt#!al 0Social
./ InK#encias%amilia!es
4/ >!#&os de
&a!es6/ Esc#ela
/ ,ecinda!io
NivelSistema
./ iol3icas
4/ Co3nitivas
6/Emocionales
NivelIndivid#al
(ontaes 0 a!tolom$488M
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SEALES DE ALE+TA DE UNADOLESCENTE ANTISOCIAL
./ Ne3a!se a esc#c5a! as#s &ad!es 0 maest!os
4/ I3no!an lossentimientos 0
de!ec5os de los dems6/ Em&lean la violencia o
amenaas &a!a!esolve! s#s &!oblemas
/ C!een "#e la vida los5a t!atado de %o!mainj#sta
;/ Desem&eo de2cienteen la esc#ela/
/ A#sentismo
M/ +e&eticin de aosescola!es
/ S#s&ensin o
dese!cin en laesc#ela
7/ Cons#mo de alco5ol 0s#stancias
.8/ ?e!tenece! a #na&andilla
../ Comenten actosvandlicos: &elea!/!oba! dest!#i!
&!o&iedad ajena/
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Infuencias o actores mltile se!n laTeor"a #e $ronen%renner&
(ic!osistema
*ostilidad:&ad!esG5ijos
(alas&!cticas dec!iana
Antisocialidadde los &a!es
(ac!osistema
Est!#ct#!a dela com#nidad
A&o0o socialdel vecinda!io
El NSE enes&ecial la&ob!ea
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'FACTORES RELACIONADOS CON LA ESCUELA(
Las ca!acte!1sticas del cole3io eden cont!ib#i!e inc!ementa! el !ies3o de cond#cta antisocial/
G O!3aniacin 0 localiacin/
G ?!o&o!cin maest!oGal#mno/
G Ca!acte!1sticas del al#mno 0 %amilia!es/
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Resonsa%ili#a# #e los )a#res&
./ PCond#cta &!osocial vs/ Cond#cta antisocialQ4/ La seve!idad del casti3o 0 la disci&lina
!elajada/
6/ La s#&e!visin o acom&aamiento/
/ Evita! "#e se com&o!ten mal &a!a obtene!atencin o "#e siem&!e 3anen sal3an con las#0a'
*+ Or#en #e nacimiento , nmero #emiem%ros #e amilia& (a0o! !ies3o en los5ijos inte!medios/
/ Una %amilia ms n#me!osa a#menta el !ies3o
de delinc#encia/
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DURANTE LA ADOLESCENCIA
La relaci-n aterno./lial ue#e 0erseamena1a#a or&
2+ 3ostili#a# a%ierta
4+ Cr"tica , coerci-n
5+ )ermitir las con#uctas !roseras
6+ Los 7ermanos ma,ores crecen a losmenores+
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)re0enci-n , Tratamiento #e laDelincuencia
./ ?!o3!amas e%ectivos de asistencia %amilia!a tem&!ana edad &o! medio de 3#a!de!1aso instit#ciones ed#cativas/
4/ A&o0o social com#nita!io en losvecinda!ios con c!iminalidad elevada/
6/ ?!o3!amas como los sco#ts de&o!tes 0actividades en i3lesias inte3!an a jvenes
/ Lo3!a! "#e se invol#c!en en actividades&!od#ctivas o de ca&acitacin labo!al/
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