Download - Cuvari prirode 2 - Početna | Delfi knjiž · PDF fileza drugi razred osnovne {kole tre}e izdawe Stanka Brdar Boris Kuzmanovi} ... Kreativni centar Gradi{tanska 8 Beograd Tel./faks:

ÛVARI PRIRODEza drugi razred osnovne {kole

tre}e izdawe

Stanka Brdar

Boris Kuzmanovi}

prof. dr Brigita Petrov, Biolo{ki fakultet Univerziteta u Beogradu

Sneàna Mali}evi}, profesor razredne nastave u O[ „Vuk Karaxi}“ u Beogradu

Afrodita Krsti}, nastavnik razredne nastave u O[ „Vuk Karaxi}“ u Beogradu

mr Sla|ana Ili}

Du{an Pavli}

Violeta Babi}

Marko Huber

Neboj{a Miti}

Kreativni centar

Gradi{tanska 8

Beograd

Tel./faks: 011/ 38 20 464, 38 20 483, 24 40 659

mr Qiqana Marinkovi}

Publikum

5.000

autor

ilustrovao

recenzenti

urednik

likovni urednik

lektor

prelom i priprema za {tampu

izdava~

za izdava~a

{tampa

tira`

Ministar prosvete Republike Srbije odobrio je izdavawe i upotrebu ovog uxbenika u okviru uxbeni~kog kompleta za predmet ûvari prirode u drugom razredu

osnovne {kole re{ewem broj 650-02-00176/2008-06.

CIP – Katalogizacija u publikaciji Narodna biblioteka Srbije, Beograd

37.016:502/504(075.2)

BRD AR, Stanka (1951)

ûvari prirode : za drugi razred osnovne {kole / [autor Stanka Brdar; ilustrovao Boris Kuzmanovi} ] . – 3. izd. – Beograd : Kreativni centar , 2009 (Beograd : Publikum). – 51 str. : ilustr. ; 22 x 24 cm. -(Kreativna {kola)

Podatak o autoru preuzet iz kolofona. – Tira` 5.000.

ISBN 978-86-7781-618-6

COBISS.SR-ID 169697548

za drugi razred osnovne {kole

^UVARI PRIRODE

Vodi~ 3Tvoja okolina 4–5[ta ~ini prirodu 6[ta je napravio ~ovek 7@ivi svet 8–9[ta ko jede 10@abac Kraka 11Kako raste suncokret 12–13Biqna apoteka 14–15Pratim kako se priroda mewa 16–17Za{to je voda va`na 18[tedeti vodu je lako! Radim to ovako... 19–20Svaka kap vode je va`na 21Ko zaga|uje vazduh 22–23Duvanski dim je opasan 24Zabraweno pu{ewe 25Zemqi{te 26–27Buka 28–29Brinem o ìvotiwama iz svoje okoline 30Ugroène ìvotiwe 31–32Pri~a jednog ku}nog qubimca 33Kako ~uvati prirodu 34Blago koje nestaje 35Od starih – nove stvari 36–39Izlo`ba drve}a 40Zdrav ìvot 41Zdravo se hranimo 42Znaci koji upozoravaju na opasnost 43Je` u potrazi za pe~urkama 44–45Bele`nica 46–51

SADR@AJ

VODI^

zadatak

crtamo i bojimo

razgovaramo

re{avamo

istra`ujemo

pravimo

igramo se

potrebno ti je

4

TVOJA OKOLINANacrtaj mesto na kojem se rado igra{, a koje se nalazi u blizini tvoje ku} e (stana).

Ispri~aj kako to mesto izgleda.

[ta ti se na tom mestu najvi{e dopada?

5

[ta bi trebalo uraditi da mesta na kojima se igra{ budu jo{ lep{a i da se na wima prijatno ose} a{?

Evo nekoliko predloga.

Oboj kru`i} pored predloga koji ti se najvi{e dopao.

Kako bi ti ulep{ao svoju okolinu? Nacrtaj.

Objasni za{to bi to bilo va`no za tvoju okolinu, a za{to za tebe.

Trebalo bi da se uredi park...

... da se zbrinu psi lutalice.

... da se napravi staza za vo`wu

bicikala i rolera...

... da se postavi vi{e kanti

za s me} e...

6

Priroda je sve ono {to te okruùje. Ona moè biti ìva i neìva.

@ivu prirodu ~ine biqke, ìvotiwe i ~ovek.

Sva ìva bi} a se ra|aju, rastu i razmnoàvaju.

Da bi opstala, ìva bi} a moraju da di{u, piju vodu i da se hrane. Zato je za wihov ìvot va`na

neìva priroda – vazduh, voda, zemqi{te i sunce.

Vodoravno:

1. Naj~istiji je u {umama.

2. Krtica ìvi u...

Uspravno:

1. Ribe plivaju u...

2. Za wim se suncokret okre} e.

[TA ÎNI PRIRODU

Napi{i nazive ìvih bi} a koja ìve u tvojoj okolini.

Posmatraj sliku, pa napi{i nazive svega onoga {to pripada neìvoj prirodi.

Re{i ukr{tenicu. Dobi} e{ nazive uslova bez kojih ne bi bilo ìvota na zemqi.

1.

2.

1.

2.

Sve ove predmete napravio je ~ovek. Za sve {to prave, qudi uzimaju materijal iz prirode.

Ovaj most napravqen je od kamena.Ove makaze napravqene

su od gvo`|a.

Ova klupa napravqena

je od drveta.

[TA JE NAPRAVIO ^OVEK

Nacrtaj jedan predmet koji je napravqen od drveta i jedan koji je napravqen od metala.

Nabroj jo{ neke predmete koji su napravqeni od kamena.

7

@IVI SVET

8

U tvojoj okolini ìve razne biqke i ìvotiwe. Pro{etaj parkom, livadom ili {umom, pa posmatraj

ìvotiwe i biqke koje tamo ìve. U bele`nicu, koja se nalazi na kraju kwige, upi{i koje si biqke

i ̀ ivotiwe zapazio. Opi{i wihov izgled i pona{awe (koje su boje, kako se kre} u...).

Mali saveti

Dok istraùje{, ne uznemiravaj svoje male susede. Ako podiè{ kamen da bi saznao

ko pod wim ìvi, vrati ga na mesto. Budi tih.

9

Za istraìvawe u prirodi moè{ da koristi{ vodenu lupu. Napravi je uz malu pomo} odrasle osobe.

Tom lupom mo} i } e{ da posmatra{ si} u{na bi} a koja ìve u tvojoj okolini.

Vodena lupa

– par~e kartonskog

vaqka od toalet-papira

– prozirna folija

– gumica za tegle

– malo vode

1. Neka ti neko od starijih pomogne da odse~e{

par~e vaqka (oko 3 cm).

3. Okreni vaqak i na foliju sipaj

nekoliko kapi vode.

2. Preko wega stavi prozirnu foliju, pa je

pri~vrsti gumicom za tegle.

4. Kroz vodenu lupu posmatraj si} u{na bi} a iz

tvoje okoline (mrave, paukove, komarce...).