CORSO DI FORMAZIONE: “ DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO”
ITIS PININFARINA- MONCALIERI
18 APRILE 2012
A CURA DI VALENTINA LEO
e -mail: [email protected]
TECNOLOGIA E ISTRUZIONE
ANNI ’80
INTRODUZIONE DEL
COMPUTER NELLA SCUOLA
• PROPORRE STRUMENTI DI APPRENDIMENTO PIU’ EFFICACI DI ALTRI STRUMENTI TRADIZIONALI
• SODDISFARE LE ASPETTATIVE DELL’ALUNNO
• SODDISFARE LE ASPETTATIVE DELL’INSEGNANTE
LE NUOVE TECNOLOGIE
POSSONO
POTENZIALMENTE
ESSERE APPLICATE AL
PROCESSO DI INSEGNAMENTO
E APPRENDIMENTO
TECNOLOGIA E ISTRUZIONE
PROBLEMI TECNICI E METODOLOGICI
TECNICI:
• CONTINUO CAMBIAMENTO DELLE APPARECCHIATURE SOFTWARE E DEI SISTEMI OPERATIVI
• MANCANZA DI PERSONALE TECNICO PER LA GESTIONE DEI LABORATORI
• MANCANZA DI APPARECCHIATURE ADEGUATE
METEDOLOGICI: • RAGIONARE SULL’AMBIENTE
SCUOLA .
• RAGIONARE SULL’ORGANIZZAZIONE DELLE RISORSE E DEGLI SPAZI DEDICATI ALLE NUOVE TECNOLOGIE
• LAVORARE IN PICCOLO GRUPPO, TUTORING, CLASSE INTERA
TECNOLOGIA E ISTRUZIONE
… PERCHE’ UTILIZZARE LE NUOVE TECNOLOGIE?
• RAPPORTO TRA AMBIENTE REALE E AMBIENTE SIMULATO
• SIMULTANEITA’ DEI CANALI COMUNICATIVI E DEI LINGUAGGI
• MOTIVAZIONE DEGLI ALUNNI
• STRUMENTI TRASVERSALI
• … E’ “INEVITABILE “
MOTIVAZIONE
COMPENSARE DIFFICOLTA’
AUTOSTIMA ERRORE
AUTOREGOLAZIONE
I SOFTWARE E I DISTURBI DELL’APPRENDIMENTO
SOFTWARE DIDATTICO
Con il termine Software Didattico si identificano:
Software tutoriali ed esercitativi, prodotti espositivi mirati a singoli argomenti del curriculum; esercitazioni approfondite e monografie specialistiche riguardanti argomenti collaterali al curriculum formativo; opere di consultazione; strumenti di lavoro per la costruzione autonoma del sapere: strumenti aperti, adattabili a trattare contenuti diversi che hanno come obiettivo quello di far usare, manipolare conoscenze, idee, dati. ( Il Software didattico; A. Rivella)
SOFTWARE DIDATTICO
Applicazioni informatiche
Strumenti utilizzabili ANCHE
nella didattica
Strumenti costruiti PER la didattica
• Facilitare il processo di apprendimento delle discipline da parte degli studenti;
• Fornire strumenti a supporto dell’attività professionale del docente in quanto la rete offre materiali utili per la didattica, possibilità di comunicazione e scambio con altri colleghi anche molto lontani;
• Strumenti che possono aiutare l’organizzazione e la gestione dell’attività professionale.
• Per motivare gli alunni
SOFTWARE DIDATTICO
PERCHE’ USARE I SOFTWARE ?
SOFTWARE DIDATTICO
Tipologie di software
INDIVIDUAZIONE DELLE STRATEGIE DIDATTICHE
SOGGIACENTI AL SOFTWARE
TIPOLOGIE DI SOFTWARE
ESERCITAZIONE
ESPOSIZIONE DI CONTENUTI
GIOCO DIDATTICO
ESPLORAZIONE
VALUTAZIONE
COME RICERCARE I SOFTWARE
• Motori di ricerca (google,yahoo e virgilio) • Banche da? • Frequentare i forum di media educa?on (www.mediaeduca?onmed.it)
• Visitare i si? realizza? da insegnan? ed esper? in materia di soJware didaKci
• Oppure è possibile acquisire informazioni aNraverso libri e riviste specializzate
CARATTERISTICHE DEL SOFTWARE DIDATTICO
CONTENUTO DIDATTICO
EFFICACE STRATEGIA
DIDATTICA
INTERFACCIA STIMOLANTE
COMUNICAZIONE CHIARA
ADEGUATO ASPETTO LUDICO
POSSIBILITA’ DI INTERVENIRE A
DIVERSI LIVELLI
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