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日本語
RIUSCIRE A FARE/CAN DOLa conoscenza di una lingua non si misura con la buona padronanza di vocaboli o di regole grammaticali. Ciò che conta veramente è cosa si “riesce a fare” (“can-do”) nella comunicazione reale. Da “conoscere il giapponese” a “riuscire a fare qualcosa in giapponese”: questo passaggio è il cardine dell’insegnamento della lingua giapponese alla Japan Foundation.Le lezioni, difatti, si basano su attività comunicative pratiche che vi consentiranno di ascoltare e parlare il giapponese spontaneamente. Presentarsi, ordinare in lingua nei ristoranti giapponesi, parlare delle suggestive località italiane agli amici giapponesi, e altro ancora: ciò che vorreste fare diven-terà quello che saprete fare.
CONOSCERE IL GIAPPONESushi, Monte Fuji, Kyoto... oltre a questo, quale Giappone conoscete?È nostro desiderio che gli studenti approfondiscano, attraverso le lezioni di lingua, la conoscenza del paese-chiamato-Giappone. Studiare una lingua non significa solo padroneggiarla con scioltezza, ma implica la comprensione di una cultura diversa, ampliando il proprio punto di vista. Per questo motivo le lezioni presentano sempre temi culturali, vivi e quotidiani, a cui approcciarsi attraverso l’apprendimento linguistico. Un metodo che certamente susciterà interesse e voglia di approfondimento.
CON LEGGEREZZA, DIVERTENDOSIIl giapponese si studia all’università: è un discorso datato, ormai. Oggi l’età degli studenti è varia, come le ragioni che li portano a frequentare i corsi, che abbiamo pensato per soddisfare le esigenze di tutti. A chi, ad esempio, ha un impiego con orari fissi suggeriamo i corsi serali, la cui struttura li rende accessibili anche a chi non può garantire una frequenza piena. A chi desidera studiare al proprio ritmo e senza stress, potrebbe interessare invece il corso del sabato.La nostra offerta prevede inoltre corsi sulla cultura, che vi invitiamo a provare, in modo leggero e divertente, ciascuno secondo i propri tempi.
LIVELLI *liv
ello
elem
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re a1
riesce a comprendere e utilizzare espressioni familiari di uso quoti-diano e formule molto comuni per soddisfare bisogni di tipo concreto. sa presentare se stesso/a e altri ed è in grado di porre domande su dati personali e rispondere a domande analoghe (il luogo dove abita, le persone che conosce, le cose che possiede). È in grado di interagire in modo semplice purché l’interlocutore parli lentamente e chiaramente e sia disposto a collaborare.
a2
riesce a comprendere frasi isolate ed espressioni di uso frequente relative ad ambiti di immediata rilevanza (ad es. informazioni di base sulla persona e sulla famiglia, acquisti, geografia locale, lavoro). riesce a comunicare in attività semplici e di routine che richiedono solo uno scambio di informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali. riesce a descrivere in termini semplici aspetti del proprio vissuto e del proprio ambiente ed elementi che si riferiscono a bisogni immediati.
livel
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term
edio B1
È in grado di comprendere i punti essenziali di messaggi chiari in lingua standard su argomenti familiari che affronta normalmente al lavoro, a scuola, nel tempo libero, ecc. se la cava in molte situazioni che si possono presentare viaggiando in una regione dove si parla la lingua in questione. sa produrre testi semplici e coerenti su argomenti che gli siano familiari o siano di suo interesse. È in grado di descrivere esperienze e avvenimenti, sogni, speranze, ambizioni, di esporre brevemente ragioni e dare spiegazioni su opinioni e progetti.
B2
È in grado di comprendere le idee fondamentali di testi complessi su argomenti sia concreti sia astratti, comprese le discussioni tecniche nel proprio settore di specializzazione. È in grado di interagire con relativa scioltezza e spontaneità, tanto che l’interazione con un parlante nativo si sviluppa senza eccessiva fatica e tensione. sa produrre testi chiari e articolati su un’ampia gamma di argomenti e esprimere un’opinione su un argomento d’attualità, esponendo i pro e i contro delle diverse opzioni.
livel
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to C1
È in grado di comprendere un’ampia gamma di testi complessi e piuttosto lunghi e ne sa ricavare anche il significato implicito. si espri-me in modo scorrevole e spontaneo, senza un eccessivo sforzo per cercare le parole. usa la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, accademici e professionali. sa produrre testi chiari, ben strut-turati e articolati su argomenti complessi, mostrando di saper control-lare le strutture discorsive, i connettivi e i meccanismi di coesione.
C2
È in grado di comprendere senza sforzo praticamente tutto ciò che ascolta o legge. sa riassumere informazioni tratte da diverse fonti, orali e scritte, ristrutturando in un testo coerente le argomentazioni e le parti informative. si esprime spontaneamente, in modo molto scor-revole e preciso e rende distintamente sottili sfumature di significato anche in situazioni piuttosto complesse.
*livelli basati sul QCer (Quadro Comune europeo di riferimento) / CeFr (Common european Framework of reference for languages).
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serale 6 (a2.2-B1.1)
Frequenza giorno orario Quota
2 lezioni da 2 ore a settimana
da definire 18.30 - 20.30 e300
SERALE Il corso è adatto a coloro che sono impegnati durante il giorno ma desiderano studia-re con metodo per essere in grado di comunicare in giapponese. L’articolazione del corso consente di recuperare eventuali assenze o ritardi a causa lavorativa, oltre a offrire a tutti ampia possibilità di esprimersi su temi quali usanze, cultura e realtà del Giappone. Le lezioni si svolgono 2 volte alla settimana per 2 ore al giorno e ciascun corso ha una durata di 4 mesi. In 3 anni si raggiunge un livello intermedio (B1). Al termine del SERALE 1, lo studente è in grado di affrontare molte situazioni di viaggio.
Libri di testo “MARUGOTO: Japanese Language and Culture”
serale 1 (a1.1)
Frequenza giorno orario Quota
2 lezioni da 2 ore a settimana
da definire 18.30 - 20.30 e300
serale 2 (a1.2-a2.1)
Frequenza giorno orario Quota
2 lezioni da 2 ore a settimana
da definire 18.30 - 20.30 e300
serale 3 (a2.1)
Frequenza giorno orario Quota
2 lezioni da 2 ore a settimana
da definire 18.30 - 20.30 e300
serale 4 (a2.2)
Frequenza giorno orario Quota
2 lezioni da 2 ore a settimana
da definire 18.30 - 20.30 e300
serale 5 (a2.2)
Frequenza giorno orario Quota
2 lezioni da 2 ore a settimana
da definire 18.30 - 20.30 e300
serale intermedio (a2.2-B1.1)
Frequenza giorno orario Quota
2 lezioni da 2 ore a settimana
da definire 18.30 - 20.30 e300
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SABATO Il corso (durata 4 mesi) è adatto a coloro che sono impegnati nei giorni feriali e intendono studiare il giapponese con metodo e senza fretta, per conversazioni quotidiane o di viaggio.
Libri di testo “MARUGOTO: Japanese Language and Culture”
saBato 1 (a1.1)
Frequenza giorno orario Quota
1 lezione da 2 ore a settimana
sabato 10.00 - 12.00 e150
saBato 2 (a1.1)
Frequenza giorno orario Quota
1 lezione da 2 ore a settimana
sabato 10.00 - 12.00 e150
saBato 3 (a1.2)
Frequenza giorno orario Quota
1 lezione da 2 ore a settimana
sabato 10.00 - 12.00 e150
saBato 5 (a2.1)
Frequenza giorno orario Quota
1 lezione da 2 ore a settimana
sabato 12.00 -14.00 e150
saBato 4 (a2.1)
Frequenza giorno orario Quota
1 lezione da 2 ore a settimana
sabato 10.00 - 12.00 e150
saBato 6 (a2.1)
Frequenza giorno orario Quota
1 lezione da 2 ore a settimana
sabato 12.00 -14.00 e150
foto d
i Mar
io Bo
ccia
SOGO *I corsi annuali Sogo sono adatti a coloro che desiderano studiare il giapponese – lingua e cultura – globalmente, a liceali e universitari, a chiunque voglia am-pliare l’efficacia della lingua pratica, o a chi intenda consolidare le basi nell’ot-tica di soggiorni di studio o lavoro in Giappone. Si parte dal livello Elementare (A1) e si procede all’Intermedio (B1/B2), in un percorso progressivo di 3-4 anni. Le lezioni, della durata di tre ore, si svolgono 2 volte a settimana. E’ un corso intensivo, consigliabile a chi ha il tempo necessario allo studio costante.
Libri di testo ** Elementare: “MINNA NO NIHONGO Shokyu”Intermedio: “MINNA NO NIHONGO Chukyu”
*Per ragioni organizzative, ELEMENTARE 1 non sarà attivato per l’anno scolastico 2015-16.
**A partire da ELEMENTARE 1 dell’anno 2016-17 verrà gradualmente adottato il testo “MARUGOTO”.
foto di Mario Boccia
sogo elementare 1 (a1-a2.1)
Frequenza giorno orario Quota
2 lezioni da 3 ore a settimana
martedì / venerdì 15.30 - 18.30 e700
sogo elementare 2 (a2.2)
Frequenza giorno orario Quota
2 lezioni da 3 ore a settimana
lunedì / giovedì 15.30 - 18.30 e700
sogo intermedio 1 (B1.1)
Frequenza giorno orario Quota
2 lezioni da 3 ore a settimana
lunedì / giovedì 15.30 - 18.30 e700
sogo intermedio 2 (B1.2)
Frequenza giorno orario Quota
2 lezioni da 3 ore a settimana
martedì / venerdì 15.30 - 18.30 e700
AVANZATO Il corso (durata 4 mesi) ha come scopo il conseguimento della capacità di ge-stire in modo adeguato e con precisione un’ampia gamma di argomenti e situa-zioni. Ad esempio, lo studente imparerà a comprendere contenuti vari, compresi quelli d’attualità, a esprimere opinioni e punti di vista, oltre a selezionare il vocabolo giusto in base all’interlocutore e alle situazioni.
Libri di testo Il materiale didattico sarà distribuito dall’insegnante durante le lezioni.
avanzato (B2-C1)
Frequenza giorno orario Quota
1 lezione da 2 ore a settimana
giovedì 18.30 - 20.30 e150
Corso di prova
Frequenza giorno orario Quota
4 lezioni da 2 ore online online e50
il Corso di prova (8h) è pensato per chi non ha mai studiato il giapponese. È consigliato a coloro che vogliono avvicinarsi allo studio della lingua in maniera graduale ma esaustiva, per capire se intendono continuare o meno. si impara a salutare, presentarsi in modo semplice, scrivere il proprio nome, contare e parlare di un hobby.
Corsi estivi
Frequenza giorno orario Quota
10 lezioni da 3 ore online online e220
i corsi estivi - introduttivo per i principianti assoluti o elementare per chi ha all’attivo 150-200 h di studio (liv. a2.1 - a2.2) - prevedono 10 lezioni quotidiane da 3h per due settima-ne, un’intensità adatta ad assaporare la lingua e la cultura giapponese per i neofiti o a provare ad esprimere e comprendere le cose d’interesse.
libri di testo “marugoto: Japanese language and Culture”
shaBeriamo
Frequenza giorno orario
1 incontro mensile da 2 ore sabato 10.00 - 12.00
shaBeriamo è un incontro gratuito a tema in cui si conversa in giapponese liberamente, in completo relax. Chiunque è benvenuto, qualunque sia il suo livello di competenza. vi con-sigliamo di preparare qualche termine/espressione inerente al tema proposto per conversare con maggiore scioltezza con i madrelingua partecipanti, che saranno tuttavia lieti, assieme ai nostri docenti, di offrirvi il supporto giusto al momento opportuno, per costruire insieme, parola dopo parola, la vostra padronanza linguistica.
Cultura
Frequenza giorno orario Quota
1, 2 o 4 lezioni da 2 ore
online online online
i corsi Cultura sono pensati per coloro che vogliono approfondire alcuni aspetti della società giapponese, anche attraverso esperienze pratiche, con accenni alla terminologia inerente.Ciascun corso prevede 1, 2 o 4 incontri, per i quali non è richiesta la conoscenza della lingua. È possibile iscriversi in gruppo. dettagli online.
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ISTITUTO GIAPPONESE DI CULTURAVia Antonio Gramsci 74, 00197 RomaT +39.06.3224794 • F [email protected] • www.jfroma.it
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