科技成果如何变成科普文章
汇报人:李乃麟
科学技术在推动社会进步的同时,也是构建美好未来的重要源动力。在这个日新
月异的时代,航空航天、移动互联、人工智能、大数据、生物医药、新能源等等众多
领域层出不穷的科技创新成果正改变着我们的生活方式。北京市科学技术奖获奖成果
集中展示了北京科技创新的水平与特色,对激励和引领创新,将北京建设成为具有全
球影响力的科技创新中心,服务国家创新发展发挥着重要作用。
前 言
目录
为什么?
要什么?
怎么做?
举个例子?
感谢聆听
Part1
Part2
Part3 Part5
Part4
Part1为什么这么做
提高全民素质的需求
47.8%
92.3%
7.2%28.9%
公众科学素养调查显示,我国92.3%的公众在过去的一年中没有参观过科技馆,参观过一至二次的比例仅为7.2%。至于不去的原因,选择“没有时间”和“不感兴趣”的比例则分别为47.8%和28.9%
提高全民素质的需求
国家要开展科技创新活动,
需要大家拥有一些科普知识。
如果不懂,就很难真正参加
到这些公共活动中
科学普及如果不能覆盖到
每一个人,公众缺乏科学
素质,很多科技创新成果
无法真正享受到
有些老百姓认为科学就应
该科学家去做,与大家没
有联系,但其实这与公众
的幸福指数紧密相关
科技工作者的职责
科技工作者熟悉本专业的知识和动态,有利于提高科普工作的水平
优势一能比较准确、翔实、精彩地介绍科技成果,有利于科技成果的推广应用
优势二
《中华人民共和国科普法》明确规定 : 科学技术工作者和教师应当发挥自身优势和专长,积极参与和支持科普活动
Part2公众需要什么
公众需要什么
0103
02
04
权威在众多信息渠道一哄而上的情
况下,权威的信息更引人重视
客观不带倾向性和煽动性的解释说
明才是王道
及时科学普及和传播也讲时效性,
及时比详细全面更重要
具体给公众做科普,最难的是说
清“是什么”和“为什么”
公众需要什么
01 “有意思”是激起阅读欲望的源动力
02 如果再加上好奇心的“帮忙”会更好
03 就像电影,真正让人记住的是“片段”
04 最想知道的,靠细节才能给出答案
05 想想《盗梦空间》、《星际穿越》
06 如果读得很累,那就是彻底的失败
07 一眼就能看懂,是一种享受
08 比起文字,图表和图片更有“眼缘”
公众科普
有趣
细节
简单
直观
Part3我们该怎么做
我们该怎么做
1
2
3
科普好文
一道能激起人们阅读欲望的标题
长短适宜、风趣幽默、能看懂、能记住的文字内容
精美的图片和图表
通俗易懂传播广泛
我们该怎么做 —— 标题
有场景带假设
戳重点提结论
口语化易传播
好标题
论文标题:● 硫氧还蛋白调节甲基苯丙胺诱导细胞自噬和MHCII表达的研究
● 中国典型城市黑臭水体光学特性分析及遥感识别模型研究
举 例
正统新闻标题 :● 中科院昆明动物所在自噬参与毒品成瘾研究中取得进展
● 遥感技术首次辅助城市黑臭水体整治工作
举 例
科普文章标题 :● 吸毒为何能让人上瘾?“自噬”的作用不可小觑
● 卫星只要“看一眼”,黑臭水体现原形
举 例
科普文章标题 :
● 年底前能否取回第一捧中国月壤,关键看它
● 航母终极带刀护卫,055大驱为啥这么牛?
举 例
我们该怎么做 —— 内容
好内容
篇幅适宜
图表丰富
比喻形象
紧抓亮点
突出细节
三个常见误区
1、紧抓亮点不代表以偏盖全
2、突出细节不代表详述原理
3、比喻形象不代表生搬硬套
No.1
No.2 No.5
No.3 No.4
量子力学中“纠缠”指的是多粒子的一种叠加态。
以双粒子为例,一个粒子A可以处于某个物理量的叠加态,可以用一
个量子比特来表示:ΦA=a|0>A+b|1>A ,
另一个粒子B也处于叠加态:ΦB=c|0>B+d|1>B 。
当两个粒子发生纠缠,就会形成一个双粒子的叠加态,例如:
ΦAB=ad|0>A|1>B +bc|1>A|0>B
就是一个纠缠态:当A粒子处于0态时,B粒子一定处于1态;反之,
当A粒子处于1态时,B粒子一定处于0态。
举 例
举 例
人脑大约有80%都是水,一个人的大脑要消耗体液中约25%的氧和
糖。人脑的生理构造及功能分区如下:
脑干:与脊髓相连,负责控制许多无意识的行为——呼吸、心跳、消
化等。脑干的位置在人的颈部往上一点。
小脑:属于后脑的一部分,在脑干的上面一点,负责肌肉的协调、神
经反射和身体平衡。
大脑:可以理解为人脑的外层——大脑皮层,包括前脑的新皮质,是
人类思维产生的最主要部分。
举 例
Part4总结
贴近生活成果背后再生硬晦涩的理论,也要找出它和我们生活中的联系。
抓住亮点比“国际领先”、“世界首次”更吸引人的,是比以前强在哪里。
善用类比把单调的数据转化成体验式的类比,会产生意想不到的效果。
挖掘图表视觉上的冲击,以及所带来的直观感受,是任何文字都无法比拟的。
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汇报人:李乃麟
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