TALLER TALLER MODELO EDUCATIVO MODELO EDUCATIVO UNA PROPUESTA INTEGRALUNA PROPUESTA INTEGRAL
Lic. Teresa De Jesús Rabell VillamilLic. Teresa De Jesús Rabell Villamil
Lic. Ericka Trejo MayaLic. Ericka Trejo Maya
::
OBJETIVO
Concientizar y capacitar a los representantes de federaciones, para que cada una de sus escuelas afiliadas explicite o defina de manera documentada su propio Modelo Educativo colegiadamente.
::
OBJETIVOS ESPECÍFICOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Crear conciencia acerca de la importancia de un Modelo EducativoInstitucional así como de su proyección a través de los principales actoresdel proceso educativo
2. Explicitar los rasgos fundamentales (elementales) que constituyen un Modelo Educativo
3. Otorgar elementos metodológicos para la construcción del Modelo Educativo a lo largo del taller
4. Facilitar teóricos que fundamenten el Modelo Educativo
Modelo EducativoModelo Educativo
Propósito: fortalecer el sentido de pertenencia e identificación de la Comunidad Educativa con los ideales de su institución y su incidencia en el entorno.
Proceso 1:Proceso 1:capacitación para capacitación para construirloconstruirloPropósito: Concientizar,
explicitar y documentar en y para toda la comunidad educativa el propio Modelo Educativo de manera colegiada.
Modalidad: TALLERDestinatarios: Representantes de comunidades educativas de una Federación
Proceso 2: Proceso 2: construcciónconstrucción(meta CNEP: diciembre (meta CNEP: diciembre 2011)2011)Propósito: Contar con su
modelo definido, claro y aplicable
Modalidad: Trabajo colegiado en reuniones con núcleos constituidos por profesores, alumnos/as mayores, Padres y Madres de Familia, personal administrativo y de apoyo.
Tiempo: 6 meses desde la impartición del taller
Proceso 3: Proceso 3: difusión (meta difusión (meta CNEP: diciembre 2012)CNEP: diciembre 2012)Propósito: Socializar y
asimilar el Modelo educativoModalidad: foro, mesa
redonda, ciclo de conferencias, conferencias de prensa, etc.
Tiempo: 2 meses MATERIALES DE APOYO:
Elaborar trípticos, videos, artículos en Revistas y periódicos de la localidad…
Proceso 4: Proceso 4: impacto y impacto y proyecciónproyección(meta CNEP diciembre (meta CNEP diciembre 2013)2013) Propósito: Recoger y celebrar sintonías,
repercusiones educativas en la sociedad Modalidad: ENCUENTRO
(Conversaciones Educativas y PANEL) con egresados:
• Madres y Padres de Familia • Profesionistas • Empresarios • Políticos • Estudiantes
CUADRO DE RESUMENCUADRO DE RESUMENPROCESO CNEP FEDERACIÓN TIEMPOS
1: CAPACITACIÓN
✓FORMAR UN EQUIPO DE
COORDINADORES✓CAPACITAR A FORMADORES
✓ACOMPAÑAMIENTO Y COORDINACIÓN
✓FORMAR UN EQUIPO DE
FORMADORES✓TENER EL EQUIPO DE FORMADORES
PREPARADO✓IMPARTIR EL CURSO A LOS
COLEGIOS DE LA FEP
SEPTIEMBRE 2009
NOVIEMBRE 2009
ENERO-DICIEMBRE 2010
2: CONSTRUCCIÓN(EN EL COLEGIO)
✓ACOMPAÑAMIENTO Y COORDINACIÓN
✓ACOMPAÑAMIENTO Y COORDINACIÓN
DICIEMBRE 2011
3: DIFUSIÓN(EN EL COLEGIO)
✓ACOMPAÑAMIENTO Y COORDINACIÓN
✓ACOMPAÑAMIENTO Y COORDINACIÓN
DICIEMBRE 2012
4: IMPACTO Y PROYECCIÓN
(EN EL COLEGIO)
✓ACOMPAÑAMIENTO Y COORDINACIÓN
✓ACOMPAÑAMIENTO Y COORDINACIÓN
DICIEMBRE 2013
Top Related