Proceso seguido
• Nos paramos a pensar qué tiene Castrillón para que nos guste vivir aquí.
• Nos fijamos que había muchas cosas buenas pero.. Que también había que mejorar algunas otras.
• Decidimos hacer un estudio y elaborar nuestras propias conclusiones.
• Y, nos pusimos manos a la obra.
Proceso seguido (cont.)• Por equipos hicimos una lista de aquello
que nos gusta y otra de lo que nos molesta.
• Pensamos ir a comprobarlo sobre el terreno y a hacer fotos para documentarlo y elaborar un mural sobre ello.
• Al final además del mural surgió esta presentación y además comprobamos que algunas de las cosas negativas ya se habían solucionado.
Lo positivo
Los empleados municipales nos ayudan.
Conocemos: conserjes, jardineros, empleados de limpieza
Lo negativo
Algunos no recogen los
excrementos de sus
mascotas.
Nos gustan las pinturas,
las pintadas NO.
HAN PARTICIPADO
• ALUMNOS Y ALUMNAS DE 4º A• C.E.I.P. Maestro José Luis García Rodríguez
Pilar D.
Héctor G.
Aitor T.
Alejandro L.
María M.
Diego G.
Paula G.
Carlos G.
Alberto H.
Adrián R.
Jesús R.
Pedro V.
Thiago F.Dámaris B.
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