Bulletin français du MOE
Janvier 2014 Dixième Edition: 2014
Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Kompleks Kerajaan Parcel E, 62604 Putrajaya. Tel: 03-8884 2000, Fax: 03-8888 9917
LES ACTIVITÉS EN 2013
CONSEILLER
Dr. Masnah Binti Ali Muda
Pengarah Bahagian Pembangunan Kurikulum
Ho Wooi Cheng Ketua Sektor Bahasa &
Kesusasteraan Bahagian Pembangunan Kurikulum
COORDINATRICE
Dr. Nor Zihan Hussin Bahagian Pembangunan Kurikulum
REDACTRICES
Husna Rahmat SMK Seri Serdang
Seri Kembangan Selangor
Husnisha Husain SMK Jalan Tiga
Bandar Baru Bangi, Selangor
Nur Fauziah Hanim Abu Bakar SMS Raja Tun Azlan Shah
Taiping, Perak
Santha Devi Arumugam SMK King George V
Seremban, Negeri Sembilan
“Pour y voir plus clair,
il suffit souvent de changer de point de vue”
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Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Kompleks Kerajaan Parcel E, 62604 Putrajaya. Tel: 03-8884 2000, Fax: 03-8888 9917
Bonjour chers amis,
Je m’appelle Azim et j’ai 14 ans. Je suis élève de SM Sains Raja Tun
Azlan Shah, Taiping, et j’apprends le français avec mon
professeur, Madame Nur Fauziah Hanim.
Pour améliorer mon français, je rejoins le club de français de
mon école. Cette année je fais partie du comité et on a fait beaucoup
d’activités pour les membres de notre club comme le quiz de langue, la
chasse au trésor, le karaoké et on a fait aussi le sandwich à la
française.
Cette année, j’ai eu de la chance de participer à la Journée Cul-
turelle de la Langue Française à SMS Tengku Muhammad Faris Petra
à Kota Bharu, Kelantan au mois de septembre. J’ai participé au cours
de la danse avec Mademoiselle Fadzilah. C’était chouette. On a beau-
coup rigolé. J’apprends beaucoup de choses quand je suis membres du club de fran-
çais de mon école et j’aime la langue française et sa culture.
Journée culturelle de
la langue française
à Kota Bharu
Du 27 au 29 Septembre 2013, des journées culturelles françaises ont eu lieu à Sekolah Menengah Sains Tengku Muhammad Faris Petra, Kelantan.
On peut dire que c’était plutôt un weekend culturel pour les élèves des internats ayant l’enseignement du français dans leur programme scolaire.
Les journées culturelles françaises ont été inaugurées par YBhg. Dato’ Haji Sufa’at bin Tumin, Directeur Adjoint du Ministère d’Education de Malaisie.
Parmi les activités pendant cette rencontre sont le concours de pétanque, concours de l’art de parler en public, vire-langue, maître de la conjugaison, karaoké, chasse au trésors, jeu concours, concours de dessin et concours de création de dépliants et de folios.
Les gagnants des concours ont reçu des prix pendant la cérémonie de clôture. Voici quelques photos comme témoignage et souvenir de cette rencontre.
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Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Kompleks Kerajaan Parcel E, 62604 Putrajaya. Tel: 03-8884 2000, Fax: 03-8888 9917
Bonjour chers amis,
Je m’appelle Azim et j’ai 14 ans. Je suis élève de SM Sains Raja Tun
Azlan Shah, Taiping, et j’apprends le français avec mon
professeur, Madame Nur Fauziah Hanim.
Pour améliorer mon français, je rejoins le club de français de
mon école. Cette année je fais partie du comité et on a fait beaucoup
d’activités pour les membres de notre club comme le quiz de langue, la
chasse au trésor, le karaoké et on a fait aussi le sandwich à la
française.
Cette année, j’ai eu de la chance de participer à la Journée Cul-
turelle de la Langue Française à SMS Tengku Muhammad Faris Petra
à Kota Bharu, Kelantan au mois de septembre. J’ai participé au cours
de la danse avec Mademoiselle Fadzilah. C’était chouette. On a beau-
coup rigolé. J’apprends beaucoup de choses quand je suis membres du club de fran-
çais de mon école et j’aime la langue française et sa culture.
DELF
1. Qu’est-ce que le DELF Scolaire ? Le DELF Scolaire est destinée à un public adolescent scolarisé dans
un établissement scolaire public ou privé. Il y a 4 niveaux de
diplômes: A chaque niveau les 4 compétences sont évaluées:
compréhension orale et production orale, compréhension des écrits
et production écrite. La structure des examens est adapté aux
publics scolaires et tient compte des centres d’intérêt des jeunes.
2. À quoi sert de passer le DELF Scolaire ? À l’étranger les jeunes et adultes qui passent le DELF peuvent
prétendre à une reconnaissance de leur niveau pour s’inscrire
dans une université française. Le DELF bénéficie de la
reconnaissance de tous les diplômes officiels délivrés par
le Ministère français de l’Education nationale.
3. Situation en Malaisie. En Malaisie le DELF Scolaire est appliqué dans certains des
écoles internats et non-internats depuis 1998. Aujourd’hui, la
Malaisie est en 3e rang du monde en référence du nombre de
candidates du DELF et la première en Asie.
CECR DELF Scolaire Utilisateur
A1 DELF Scolaire A1 élémentaire
A2 DELF Scolaire A2
B1 DELF Scolaire B1 indépendant
B2 DELF Scolaire B2
Maintenant, entraînez-vous.
Mettez les verbes entre parenthèses au pas-
sé composé :
1. Nous ………… (venir) des Étas-Unis il y a
trois jours..
2. Quand est-ce que vous …..……..(rentrer)
de la France ?
3. Kareem ……….…. (aller) au Japon avec ses
amis de l’école.
4. Hier, Simone ………………. (sortir) avec ses
amis à la discothèque.
5. Les enfants …………...…….. (se baigner)
joyeusement dans la piscine.
6. Ma grand-mère ……… (naître) en 1937 et
elle …….. (mourir) en 2003.
7. Pourquoi est-ce que tu …………….
(se lever) très tard ce matin, Martin ?
8. La semaine dernière, je ………. (tomber) du
vélo et je ……….. (se casser) la jambe.
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Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Kompleks Kerajaan Parcel E, 62604 Putrajaya. Tel: 03-8884 2000, Fax: 03-8888 9917
Verticalement 1. SOLEIL 3. OURSIN
4. BATEAU
Horizontalement
2. Sous l'eau.
4. Elle nous aide à flotter.
5. Bleue.
6. On s'y retrouve pour y
bronzer.
7. Va et vient. Verticalement
1. Il brille.
3. Qui s'y frotte s'y pique.
4. Sur l'eau.
CONNAISSEZ-VOUS LES FROMAGE FRANÇAIS?
La France est le pays des 300 fromages, et il existe plusieurs fa-
milles de fromages, qui sont le plus souvent classés selon leur
ferme et la teneur de leur croûte. D’où vient des
fromages ? (quelques marques de fromages)
du lait de vache du lait de chèvre
du lait de brebis
Brie Brique Cendrée Brebis de Lavort
Camembert Coeur de Chevre Brin d’Amour
Chambertin Fleury Carré Corse
Dauphin Galette des Templiers Fondant de
Brebis Gouda Moulis Le Pipoune
Gruyere P'tit Berrichon Manchego Montbriac Petit Perche Patte d’Ours
Rochefort Rouleau de Provence Roquefort
DIS À L’AMOUR
Seul,
l’amour s’en va tout seul.
Quand nos mains le délaissent
Un cœur dans la foule
Une vie qui s’abandonne
Une promesse qu’on se donne
Est-ce que tu me pardonnes ?
* Je n’ai rien su dire à
l ‘amour que je t’aime.
Je n’ai rien su, je n’ai rien fait que
ma peine.
Aime, dis à l’amour que tu m’aimes
Dis-lui de m’enlever ces chaînes
Dis-lui que tu m’aimes.
Je t’en prie : aime !
Dis à l’amour comme je t’aime
Dis lui qu’il me réduise ma peine
Dis lui que je t’aime, Je t’aime
Seul,
Je suis resté tout seul
Sans que le monde cesse
Un homme qui s’écroule
Sans vie, sans plus
aucune issue
Ni raison ni refus
La peur qui continue
Répétez *
www.youtube.com/watch?v=MeWQepdfXmk.
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Solution de mots croisés Horizontalement
2. POISSON 4. BOUÉE 5. MER 6. PLAGE
Mots
croisés En Vacances (www.pour-enfants.fr)
Truffes simples au
chocolat Recette proposée par Ingrid Mogé (http://
cuisine.journaldesfemmes.com/recette/332770-truffes-simples-au-chocolat)
Pour 8 personnes : 200 g de chocolat noir à
dessert, 2 grosses
cuillères à soupe de crème fraîche épaisse (environ 60g), 150 g de beurre, 2 jaunes d oeufs, cacao en pou-dre non sucré
1. Faire fondre le chocolat dans une casserole. 2. Hors du feu, ajouter le beurre coupé en tous petits morceaux et laisser fondre, puis mélanger au fouet pour obtenir une pâte bien lisse. 3. Ajouter la crème et les jaunes d'œufs, puis mélanger pour obtenir une crème bien onctueuse. 4.Laisser refroidir, placer le saladier an frigo pendant au moins 8 heures (une journée si possible). 5. Sortir le saladier, prendre un peu de pâte avec une cuillère et former des petites boules avec les mains. 6. Rouler ensuite dans le cacao en poudre. Conserver au réfrigérateur. Pour finir, Vous pouvez également tremper les boules dans de la noix de coco râpée à la place du cacao.
Recette
facile