E depois sigo pra Vieira Tenho reunião amrcada às 5h Porquê?
IMAGINE
COMO TUDO
SERIA
DIFERENTE
SE TODAS
AS
CRIANÇAS
GOSTASSEM
DE LER…
(Brochura do ALer+)
Com o início do terceiro ano de existência, a
nossa biblioteca apresenta-se e assume-se como
um verdadeiro centro activo de aprendizagem. É
assumida como uma estrutura pedagógica
importante, que se direcciona para as
necessidades educativas dos alunos e
professores. Ela é o centro da escola e isso é
visível na imensa procura deste espaço
pedagógico e lúdico, quer pelos alunos quer
pelos professores e funcionários.
Podemos afirmar que a nossa biblioteca
está bem adaptada à comunidade escolar, pois
cumpre as suas funções e, disponibilizando um
ambiente carregado de motivações, é o local, por
excelência, onde os alunos (e todos) aprendem a
gostar de ler, a interessar-se pela leitura e pelo
livro.
Convictos da importância que uma
Biblioteca Escolar pode assumir no processo de
ensino e de aprendizagem, o Agrupamento
moveu esforços efectuando uma candidatura à
Rede de Bibliotecas Escolares para a integração
da EB1 do Carandá, acto que se manifestou
frutífero, pois foi conseguido o financiamento
necessário para apetrechar esta escola com uma
biblioteca escolar.
Sorte desta comunidade que pode contar
com este importante recurso desde Outubro
passado.
Reconhecido o investimento feito em
práticas de leitura sistemáticas e continuadas,
Editorial
A Biblioteca Escolar na recepção aos novos alunos: “Ler+ para vencer!”
Para que as mudanças de ciclo fiquem especialmente associadas à
leitura e ao prazer de ler, o PNL enviou livros às escolas, oferecidos pelo
Ministério da Educação, destinados aos alunos que agora estão a iniciar o
1º e o 2º Ciclos.
Cumprindo as orientações do PNL, no primeiro dia de aulas, 14 de
Setembro, procedeu-se à entrega dos livros em todas as escolas do
Agrupamento (EB1 do Carandá, EB1/JI do Fujacal, EB1/JI de Ponte
Pedrinha, EB1/JI S. Lázaro e na EB23 André Soares). No 1º Ciclo, os livros
foram distribuídos pelos professores do 1º ano.
Na escola André Soares, os Directores de Turma acompanharam os
alunos do 5º ano à biblioteca para conhecerem o espaço e suas
potencialidades, tendo-lhes sido entregue o livro no final desta visita.
quer de apoio ao currículo quer de índole
recreativa, o nosso Agrupamento continua a ser
uma Escola ALer+, pelo segundo ano
consecutivo, obtendo financiamento e apoio
técnico para o desenvolvimento de um projecto
de leitura, denominado “Estamos ALer+”.
As principais linhas orientadoras do
projecto são:
Colocar o prazer de ler no centro dos
esforços da escola para elevar os níveis de
aprendizagem
Envolver na promoção da leitura todos
os elementos da comunidade escolar:
professores, funcionários e também pais,
bibliotecários, animadores…;
Trabalhar em parceria com as famílias
para estimular a leitura em casa;
Estabelecer relações com a
comunidade local e com outras escolas
articulando esforços na promoção do prazer de
ler;
Assegurar o máximo de visibilidade à
leitura em contexto escolar.
Acreditamos que este desafio será bem
aceite pela comunidade e contamos com o
entusiasmo de todos os professores e
funcionários para que seja possível criar uma
cultura integrada de leitura.
Com o compromisso de todos, será
possível fazer mais e melhores leitores!!!
Janeiro 2010
3ª Edição Boletim Informativo
Biblioteca Escolar André Soares
Boletim Informativo
Biblioteca Escolar André Soares
“A articulação com as diferentes estruturas da Escola é um factor
crítico de sucesso na actuação da biblioteca, pois constitui uma mais-valia no apoio ao currículo
e nas aprendizagens dos alunos.”
Neste âmbito, realizou-se a Formação de Utilizador,,, que envolveu todas as turmas
de 5º ano. Desta forma, procurou-se integrar estes alunos, dando-lhes a conhecer as
principais normas de funcionamento da biblioteca escolar. No final, foram muitos os que
requisitaram, pela primeira vez, um livro.
No decorrer da Formação do Utilizador lançámos o passatempo: Caça ao
Bibliotesouro. Nesta actividade os alunos participaram de forma autónoma, respondendo
a 10 questões relacionadas com a organização técnica do fundo documental da biblioteca
e regras de utilização dos serviços.
Também se organizou na biblioteca uma Exposição com os cartazes, elaborados
pelos alunos em Educação Visual, sobre o tema: Outubro: Mês das Bibliotecas Escolares.
Os alunos esmeraram-se e apresentaram trabalhos muito criativos com muito boa
qualidade gráfica e com grande riqueza de conteúdo. Parabéns aos alunos e aos
professores que os motivaram para este desafio.
Lançamos um passatempo solicitando que os alunos elaborassem “Quadras e Slogans”
sobre a BEAS, ao qual responderam 61 alunos. Compilaram-se os trabalhos dos alunos e
elaboramos 2 livros que estão à disposição dos utilizadores.
A BEAS comemorou “Outubro: Mês Internacional das Bibliotecas
Escolares” articulação com o projecto PES
Em articulação com o projecto PES organizaram-se diferentes exposições bibliográficas, denominadas “Aler+ … Saúde”. Neste âmbito abordaram-se as seguintes temáticas:
Dia Mundial da Alimentação Dia Mundial do Não-Fumador Dia Mundial da Diabetes Dia Mundial de Luta contra a SIDA
A Biblioteca Escolar em articulação
Em articulação com o Grupo das Ciências, organizámos na biblioteca uma exposição bibliográfica de diversas obras sobre a ciência, para assinalar a data de nascimento de Rómulo de Carvalho (1906-1977) e comemorar o “Dia da Cultura Científica”.
Quisemos nesta exposição apresentar a obra poética deste grande escritor e divulgar um conjunto de obras de leitura informativa sobre as ciências exactas.
O impacto desta actividade foi grande, pois a maioria dos livros expostos foram requisitados pelos alunos.
Para assinalar o Dia Europeu das Línguas e em articulação com o Departamento de Línguas, foram desenvolvidas as seguintes iniciativas: 1- Exposição de trabalhos de pesquisa sobre as línguas e culturas da Europa; 2- Exposição bibliográfica de obras em línguas diferentes; 3- Oferta de marcadores aos utilizadores da BE, elaborados pelos
alunos; 4- Decoração da Árvore Temática da BE, alusiva à temática; 5- Passatempo: "O que aprendi na exposição..." 6- Actividades diversas no âmbito do Projecto "Dear Europe"
Ano Turmas
A B C D E F G H I J K
5º 10 13 17 11 10 7 9 9 19 7
6º 11 6 7 2 5 3 5 11 11 5 9
7º 4 8 3 5 11 5 2 7 4 4
8º 0 3 3 6 5 4 7 3
9º 4 9 5 1 1 9 3 13 0 6
CEF 1 0
CEF 2 12
Ano Aula Substituição Total
5º 93 15 108
6º 65 10 75
7º 22 31 53
8º 21 10 31
9º 38 13 51
CEF 12 0 12
TOTAL 251 79 330
Actividades de continuação desenvolvidas no âmbito do Projecto ALer+
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Uma sala de aula, um escritor
Esta actividade visa associar cada sala
a um escritor, decorando o interior
com trabalhos realizados pelos alunos,
para além de trabalhos de pesquisa
sobre a sua vida e obra, sob
orientação dos professores.
Os alunos são motivados para a leitura
de obras do escritor da “sua” sala de
aula, que a BEAS disponibiliza, em
modalidades de leitura autónoma
e/ou de leitura orientada.
A realização destes trabalhos permite
uma maior cultura literária,
contribuindo também para uma
humanização dos espaços da escola.
Durante as duas últimas semanas de aula do 1º período, 18 turmas do 2º ciclo aceitaram o nosso convite e vieram à biblioteca ouvir uma história/conto de Natal.
Adquiriram-se 10 títulos novos alusivos à temática Natal que rapidamente foram requisitados pelos alunos.
Os alunos foram convidados a escrever mensagens sobre o Natal para decorar o painel onde este ano se expôs o presépio, elaborado nas aulas de EVT.
À roda dos contos de Natal
Fóruns de leitura
As turmas, após as leituras orientadas/autónomas,
foram à biblioteca divulgar o trabalho realizado ou,
simplesmente, para partilharem com os presentes as
leituras efectuadas.
É de salientar que esta actividade tem envolvido
também os pais, que gostam de ver os trabalhos dos
seus educandos.
Concurso de Leitura
Neste 1º período realizou-se o concurso
de leitura para as turmas de 5º e 6º anos.
Com esta iniciativa pretendia-se
incentivar para a leitura, promover o
gosto pela leitura e avaliar competências
de leitura.
Foram seleccionadas as obras: “Valéria e
A Vida”, de Sidónio Muralha, para o 5º
ano; e “O Meu Primeiro Fernando
Pessoa”, de Manuela Júdice, para o 6 º
ano.
Participaram nesta actividade 36 alunos
do 5º ano e 56 do 6º ano.
Boletim Informativo
Biblioteca Escolar André Soares
Movimentação das Mochilas: “Substituir A Ler” e Leitura Orientada
A BEAS disponibiliza um vasto conjunto de títulos de obras dos diversos géneros literários disponíveis para actividades de
leitura em caso de ausência do professor, iniciativa que se enquadra na OPTL e denominada “Substituir A Ler” e para actividades de leitura orientada, enquadradas no Plano Nacional de Leitura e a desenvolver nas aulas de Língua Portuguesa.
Apresentamos os quadros que ilustram o número de mochilas requisitadas por ano de escolaridade nas duas vertentes de utilização
Estas 330 mochilas
requisitadas representam
um movimento
total de 4950 livros.
Aluno
Nº requisições
Cristina Meng 36
Francisca Isabel M, Martins Ribeiro 22
Jennefer Rodriges da Silva Bauer 20
Bárbara Alexandra Ferreira S. Paulo 19
Diana Isabel Martins Cruz 15
Renato José Costa Almeida 15
Tiago Manuel Rodrigues de Freitas 12
Pedro Alexandre Ferreira Passos 11
Cláudia Garcias Dias 10
Ana Filipa da Silva Lopes 10
Adriana Cerqueira Gonçalves 9
Gonçalo José Azevedo Esteves 9
Gonçalo Martins de Matos 9
Joana Maria Carvalho da Silva Fontes 9
Raluca Larisa Plesca 9
Joana Alexandra Gonçalves Teles 8
João Magina 8
Alexandra Filipa Azevedo dos Santos 8
Carlos Alexandre de Oliveira Gomes 8
Beniamin Plesca 7
Ana Margarida Barbosa Fernandes 7
João Ricardo Gonçalves Martins 7
Pedro Miguel Gonçalves Veiga 7
Margarida Silva Freitas 7
Top 20 de utentes com mais empréstimos
Leituras em família
No âmbito do projecto “Estamos ALer+” apetrecharam-se os sacos com 4 livros e um filme para a família, que os alunos requisitaram para o período de interrupção das actividades lectivas.
Foram requisitados 65 sacos, o que se traduz numa saída de 325 documentos. O objectivo é proporcionar a possibilidade de leitura a todos os membros da família, a
partilha de leituras e o envolvimento na promoção e criação de hábitos de leitura.
Boletim Informativo
Biblioteca Escolar André Soares
Para mais informação consulte o Blogue da BEAS www.bibliotecaas.blogspot.com
A equipa da BEAS deseja a todos um BOM ANO 2010, com mais e melhores leituras !
Biblioteca Escolar André Soares - BEAS
Empréstimo domiciliário Durante o 1º período foram 535 os alunos que
requisitaram livros para casa, o que representa cerca de 40%.
Estes alunos requisitaram um total de 1426 livros e a sua distribuição por sexo é a seguinte:
Meninas – 950 livros Meninos – 476 livros
Outros indicadores sobre os níveis de leitura na Escola
Empréstimo para Sala de Aula
Foram requisitados 625 livros
para sala de aula, para apoio às
pesquisas em Área de Projecto e
para actividades de leitura
diversa.
Empréstimo para Sala de Aula
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