Blogs, xarxes socials i publicacions científiques
EAPC, 8 de gener de 2014
Xavier Lasauca i Cisa@xavierlasauca
http://www.flickr.com/photos/spettacolopuro/
1
2
3
4
Marc general
http://www.flickr.com/photos/mikebehnken/5007703932/sizes/l/
Del regne dels simis…
…a la supremacia de l’homo digitalis
http://estrellaenelsol.blogspot.com.es/2010_08_01_archive.html
http://www.flickr.com/photos/dexxus/5791228117/sizes/l/in/photostream/
#Crear
#Comunicar
#Connectar
Compartir!
#Crear
Cada cop més investigadors i professorsuniversitaris tenen blog, i llegeixen i comenten altres blogs
#Comunicar
Twitter s’està consolidant com a eina de comunicació en el món acadèmic
http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2011/ 09/29/twitter-guide /
http://www.lwec.org.uk/sites/default/files/TwitterT ips.pdf
#Connectar
• Linkedin• Google +• Facebook
• Researchgate• Mendeley• Academia.edu
Xarxes genèriques Xarxes específiques
Miquel Duran (UdG) @miquelduran
Jo sóc jo i la meva
circumstància digital
Universitat 2.0
VisibilidadImpacto
AdaptaciónCompartirColaborarParticipar
IntercanviConversa
Web 2.0
AdaptaciónCompartirColaborarParticipar
AdaptaciónCompartirColaborarParticipar
VisibilidadImpacto
AdaptaciónCompartirColaborarParticipar
AdaptaciónCompartirColaborarParticipar
AdaptaciónCompartirColaborarParticipar
VisibilitatImpacte
AdaptacióCompartir
Col·laborarParticipar
Transformació del món acadèmic
http://www.plosbiology.org/article/info%3Adoi%2F10.1371%2Fjournal.pbio.1001535?utm_source=&utm_medium=&utm_campaign=
http://ukwebfocus.wordpress.com/papers/using-social-media-to-enhance-your-research-activities/
Fon
t: U
sin
g So
cial
Med
ia t
o E
nh
ance
Yo
ur
Res
earc
h A
ctiv
itie
s , d
e B
rian
Kel
ly
http://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=41&articulo=41-2013-05
http://alvarocabezas.com/2012/02/28/twitter-y-los-blogs-incrementan-la-visibilidad-de-los-articulos-cientificos/
http://blogs.bodleian.ox.ac.uk/23things/
http://www.theguardian.com/higher-education-network/blog/2013/jan/15/early-career-researchers-career-path?INTCMP=SRCH
El blog referent
http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/
LSE Impact blog
19
Publicacions recerca en accés obert
Ús de Twitter
Xarxes socials (Twitter &
Facebook)
Sindicació contingutsRSS
Llicències Creative Commons
Com un tuit pot acabaresdevenint un article científic!
Hashtags (etiquetes)
Mètriques Twitter/ altmetrics
Accés a l’article:http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2013/09/25/how-to-be-a-scholar-daniels/
Font: Using Social Media to Enhance Your Research Activities , de Brian Kelly
New Scholarship
Sobre l’article:
“That one Tweet got me thinking about the
kinds of sessions I would like to see and the
things sociologists should be studying”
“so I wrote a blog post about it. As I usually
do now, I shared that blog post via Twitter.”
“I did a series of blog posts that expanded on
initial post.”
“I combined all of the blog posts into one
paper and thought about what my critique
of the field might be.”
“paper went into an extended peer review
process .. and appeared in 2012”
“Except for the very end of this process –
submitting the paper to the journal for
peer-review – none of this way of working
bares the least bit of resemblance to how I
was trained to be a scholar.”Xarxes socials
Font: Using Social Media to Enhance Your Research Activities , de Brian Kelly
http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2012/02/24/five-minutes-patrick-dunleavy-chris-gilson/
What are your short but sure-fire tips for academic bloggers working to improve
their craft?
1) Remember the Web is a network, not a single-track railway line – and not everyone
uses the web in the same way. So once you have a blog post, do everything you can
to get the key content out to diverse readerships who want to see it. Post your links
to Twitter (several times, at different times of the day) and Facebook. Let people
subscribe by RSS or email.
2) Talk to your readers. Encourage people to comment (but only post their comments
after moderation) and respond to comments and to Tweets. Talk to people on Twitter
and Facebook when they discuss your work. And be reciprocal, open-minded and fair
in sharing your content with others and linking to their work – improving the public
understanding of social science is a huge collective good for all social scientists. We can
all flourish together in the new paradigm for academic work.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Boulevard_der_Stars_2012_Blogger.jpg
http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2011/10/26/academic-footprint/
Perhaps it’s time to move from ‘the Cathedral to the Bazaar’.
In academic terms we might see them as referring to distinct orientations towards
publishing:
- one which works towards the intermittent, largely private, production of one-off
works (papers and monographs → cathedrals)
- the other which proceeds in an iterative and dialogical fashion, with a range of
shorter-term outputs (blog posts, tweets, online articles, podcasts, storified
conversations, etc. → bazaar) standing in a dynamic and productive relationship with
larger-scale traditional publishing projects.
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Bazar_of_Athens.jpg
http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2012/04/19/blog-tweeting-papers-worth-it/
http://www.digitalviolin.com/Publications.html
Publicacions 2.0
http://www.plosone.org/
Un referent de la publicació científica 2.0
http://blogs.plos.org/blog/2014/01/03/why-should-scientists-be-science-communicators/
http://blogs.nature.com/
http://onlinelibrary.wiley.com/
http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/%28ISSN%291747-1346
http://www.taylorandfrancis.com/
http://www.tandfonline.com/toc/rmli20/current#.Us5iMvtX2W8
http://www.tandfonline.com/toc/hclw20/current#.Us5iZ_tX2W8
http://www.uk.sagepub.com
http://pus.sagepub.com/
http://pus-journal.blogspot.com.es/
http://msl.sagepub.com/
http://www.flickr.com/photos/tetegil/4545900167/
Administració 2.0
Cultura procedimentalista: Fidelitat a la normaControl compliment
Institucionalització canvi:Innovació
Resposta creativa
La solució no trivial per continuar viu, quan la incertesa
colla, combina duesestratègies: millorar
l’anticipació i millorar l’accióJorge Wagensberg, físic i divulgador científic
Entorndinàmic
Globalizació
Ciutadaniaexigent Finalitat pública
Transformació de l’Administració
A quines xarxes socials?
1. Bloc Wordpress : eina de publicació de contingutsen servidors propis. Relaciona totes les altres.
2. Twitter i Facebook : xarxes socials generalistesque persegueixen que les persones interaccionem.
Linkedin : xarxa social vertical per fer networking apartir dels contactes de professionals i la col·laboracióde les organitzacions (empreses i administracions).
3. Altres repositoris i eines per compartir arxiusde vídeo, imatges i presentacions en xarxa: Youtube,Flickr i Slideshare.
4. Delicious : per a enllaços; no requereix d’eina d’edició.
Fon
t: @
gen
cat
Ens calen
pautes
Fon
t: @
gen
cat
Cinquena edició:Febrer 2012
Administracions a les xarxes
Fon
t: @
gen
cat
330 comptes de la Generalitat a les xarxes socials
Incloent-hi els comptes múltiples (41 Meteo Comarques, 35 Trànsit per eixos viaris, 24 ofertes de feina per categories i 15 Rodalies per línia). Això és, 215 comptes simples
Fon
t: @
gen
cat
Prestació de serveis des de les xarxes
socials Twitter Feina Activa
Fon
t: @
gen
cat
Prestació de serveis des de les xarxes
socials Twitter Rodalies
Fon
t: @
gen
cat
Avaluats contínuament per complir els objectius
La Generalitat ha desenvolupat un conjunt d’indicadors per avaluar la seva presència a les xarxes socials. De manera automàtica, no sols obtenim les dades de cada compte (seguidors, tuits...), sinó que, a més, podem saber quin interès tenen els continguts que hi publiquem i també el grau de compromís dels nostres seguidors.
Font: @gencat
Twitter i Facebook Youtube, Flickr i Slideshare
Indicadors de qualitat
I continuar per indicadors més d’impacte , que avaluen els canvis que provoca l’actuació a les xarxes socials.
Indicadors xarxes socials gencat
Fon
t: @
gen
cat
Fitxa avaluació xarxes gencat
Fon
t: @
gen
cat
Les xarxes socials a la SUR
Secretaria d’Universitats i Recerca(Departament d’Economia i Coneixement)@coneixementcat
Direcció General de Recerca@recercat
Direcció General d’Universitats@universitatscat
Portada recercat
RECERCAT
http://www.gencat.cat/economia/ur/serveis/publicacions/periodiques/recercat/index.html
Perfil de la DG Recerca a Twitter
https://twitter.com/recercat
Perfil de la DG Recerca a Facebook
https://www.facebook.com/recercat?ref=ts
Xarxes socials: Per què? (1)
• Difusió de les publicacions de la unitat (butlletí electrònic RECERCAT, contes de la Laura i en Joan...)
• Anunci de la publicació del butlletí electrònic tan bon punt s’envia als subscriptors
• RECERCAT: Enviament de dues notícies diàries en hores de màxima audiència durant dues setmanes
• Campanyes de difusió tant del butlletí electrònic com del perfil a FB
• Creació de la marca RECERCAT (difusió d’etiquetes/hashtags#RECERCAT i #recerca)
Xarxes socials: Per què? (i 2)
• Convocatòries públiques de beques i ajuts a la recerca
• Activitats del portal Recerca en acció
• Setmana de la Ciència, Jornades per a futurs doctors i doctores, Personatges en joc...
• Novetats/actualitzacions en el web institucional de la SUR
• Notes de premsa
• Retransmissió en directe d’actes
• Actes, premis, beques, publicacions o d’altres informacions dels agents vinculats al sistema català de ciència i tecnologia
Rendició de comptes
La Revista de Llengua i Dret, entre el
món acadèmic i l’Administració
Revista de Llengua i Dret: Per què, un blog?
• Permet la difusió del coneixement entre el públic expert i el gran públic a un cost molt baix
• Augmenta l’impacte de la publicació i la possibilitat de ser citats
• Permet compartir recursos i resultats
• Permet articular converses entre el personal investigador o amb el públic general
• Contribueix a la internacionalització de la revista
• Contribueix a la creació d’una marca pròpia, amb possibilitats de tenir influència mediàtica
• Es pot utilitzar com a eina de suport a l’activitat docent
Com poden ajudar a la Revista de Llengua
i Dret les xarxes socials de l’EAPC? (1)
• Anunci d’una nova publicació de la revista
• Difusió dels articles de la revista i dels posts del blog en hores de màxima audiència durant els mesos posteriors a la publicació
• Campanyes de difusió de la Revista de Llengua i Dret i del blog
• Interacció amb els lectors
• Presència continuada de la revista a les xarxes socials
Com poden ajudar a la Revista de Llengua
i Dret les xarxes socials de l’EAPC? (i 2)
• Internacionalització del producte, sobre la base del seu plurilingüisme, la qual cosa contribueix a incrementar el seu prestigi
• Aprofitament del prestigi dels membres del consell de redacció que són presents a les xarxes socials perquè esdevinguin altaveus de la revista
• Detecció de l’impacte sobre el públic especialitzat
• Difusió d’informació relativa als agents vinculats als àmbits d’estudi de què tracta la revista
• I, sobretot...
Trajectòria de 30
anys
Referent en
àmbits d’estudi
molt concrets
Edició digital i en
format obert
Blog
Xarxes
socials
Creació de marca
pròpia (Llengua i
Dret/Language and
Law)
#RLlenguaiDret,
#RLD
+Visibilitat
+Impacte
Internacionalització
http://www.flickr.com/photos/waywuwei/4611542919/sizes/o/
Conclusions
http://www.flickr.com/photos/mfakheri/8873167/sizes/l/
El que ara és important són les converses, el coneixement que es genera des de la xarxa
Chris Anderson
http://www.flickr.com/photos/bensonkua/4839019821/sizes/l/
.
http://www.flickr.com/photos/kugelfisch/3558561251/sizes/l/
Xavier Lasauca i CisaDirecció General de Recerca
Departament d’Economia i ConeixementGeneralitat de Catalunya
www.xavierlasauca.cat@xavierlasauca
Top Related